中小學(xué)校資產(chǎn)管理制度范文
在日新月異的現代社會(huì )中，接觸到制度的地方越來(lái)越多，制度就是在人類(lèi)社會(huì )當中人們行為的準則。大家知道制度的格式嗎？以下是小編為大家整理的中小學(xué)校資產(chǎn)管理制度范文，希望對大家有所幫助。
中小學(xué)校資產(chǎn)管理制度1
近年來(lái)，我國不斷加大對中小學(xué)校的投入力度，中小學(xué)的資產(chǎn)不斷增加，為中小學(xué)資產(chǎn)的管理工作提出了更多的挑戰。作為中小學(xué)管理重要組成部分的資產(chǎn)管理在提高中小學(xué)對資產(chǎn)的使用率及對教育經(jīng)費的使用效率發(fā)揮著(zhù)至關(guān)重要的作用。本文中，筆者主要針對目前我國中小學(xué)資產(chǎn)管理存在的問(wèn)題進(jìn)行研究，指出資產(chǎn)管理的有效措施，進(jìn)而不斷完善中小學(xué)的管理工作。
一、提高全員的資產(chǎn)管理意識
從目前中小學(xué)資產(chǎn)管理的現狀來(lái)看，中小學(xué)的教育經(jīng)費問(wèn)題仍然突出，用于改善教學(xué)條件的教育經(jīng)費是十分有限的，而為了提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育改革都需要大量的資金，因而提高中小學(xué)資產(chǎn)的管理水平，提高資產(chǎn)使用率是十分重要的。首先，應該提高全員的資產(chǎn)管理意識，上到中小學(xué)的管理人員，下至全校的師生都應該認識到學(xué)校資產(chǎn)管理的重要意義，拋棄傳統的觀(guān)念，樹(shù)立科學(xué)正確的資產(chǎn)管理意識，結合學(xué)校的實(shí)際情況做好中小學(xué)的資產(chǎn)管理；再次，在中小學(xué)中建立起嚴格的責任制，明確中小學(xué)校長(cháng)以及管理人員井陘資產(chǎn)管理的責任，進(jìn)而保證資產(chǎn)管理工作的推進(jìn)。
二、健全中小學(xué)資產(chǎn)管理機構
對于中小學(xué)資產(chǎn)管理機構的設置應該結合學(xué)校的實(shí)際情況，以我國教育部門(mén)的實(shí)際規定為指導思想進(jìn)行。中小學(xué)的資產(chǎn)管理機構主要有分管校務(wù)的校長(cháng)進(jìn)行領(lǐng)導，其管理工作通常涉及到全校資產(chǎn)的采購、分配以及處置等。此外，在校長(cháng)管理制度下還應該建立資產(chǎn)管理小組，在學(xué)校的財務(wù)室設置資產(chǎn)核算小組，在學(xué)校的圖書(shū)館設立圖書(shū)材料等資產(chǎn)的管理小組，比不過(guò)將具體的資產(chǎn)管理工作進(jìn)行細化，責任到人，進(jìn)而推動(dòng)中小學(xué)資產(chǎn)管理工作朝向更加規范化、信息化的方向發(fā)展，提高中小學(xué)的資產(chǎn)使用效率。
三、建立健全資產(chǎn)管理規章制度
中小學(xué)建立健全資產(chǎn)管理規章制度主要涉及五個(gè)方面：第一，建立健全資產(chǎn)準購制度，根據學(xué)�？剖�、班級以及辦公室的實(shí)際需求編訂資產(chǎn)購置的申請表格，申請之后由相關(guān)部門(mén)進(jìn)行審批，最后統一購置，在該過(guò)程中要注意透明操作；第二，建立健全資產(chǎn)驗收制度。在資產(chǎn)的驗收環(huán)節中，應該有采購部門(mén)以及保管部門(mén)的工作人員一同進(jìn)行驗收工作，與此同時(shí)做好相關(guān)的登記和入賬工作；第三，建立健全學(xué)校的資產(chǎn)保管制度。資產(chǎn)保管是資產(chǎn)管理工作的重要組成部分，對資產(chǎn)進(jìn)行保管就是要做好資產(chǎn)變動(dòng)的記錄，特別是重要的靜謐儀器和設備，根據實(shí)際情況進(jìn)行建檔；第四，建立健全資產(chǎn)的清查制度，對學(xué)校的資產(chǎn)進(jìn)行定期的護理和清理；第五，建立健全學(xué)校資產(chǎn)的維修制度，最大限度的減少資產(chǎn)的磨損，延長(cháng)其使用壽命，使其保持良好的狀態(tài)。
四、不斷加強對資產(chǎn)管理人員的培訓
中小學(xué)資產(chǎn)管理人員需要適應時(shí)代的需求以及教育發(fā)展的要求，不斷更新資產(chǎn)管理的知識，加強對財會(huì )知識的培訓和學(xué)習，進(jìn)而熟練度的掌握學(xué)校資產(chǎn)的管理方法，結合財經(jīng)方面的制度及法規做好資產(chǎn)管理的工作。
五、對中小學(xué)資產(chǎn)進(jìn)進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理
中小學(xué)資產(chǎn)管理工作具有復雜性、工作量大的.特點(diǎn)。傳統的管理方式費時(shí)費力，為了適應時(shí)代的發(fā)展要求，順應信息化時(shí)代的發(fā)展趨勢，使用科學(xué)化、信息化的管理手段對資產(chǎn)實(shí)施動(dòng)態(tài)管理至關(guān)重要。動(dòng)態(tài)管理對于提高中小學(xué)資產(chǎn)管理、提高資產(chǎn)使用效率發(fā)揮著(zhù)至關(guān)重要的作用。對資產(chǎn)實(shí)施動(dòng)態(tài)管理可以在校內以及校際之間建立局域網(wǎng)，進(jìn)而實(shí)現校內各個(gè)部門(mén)以及學(xué)校與學(xué)校之間的資源共享，借助局域網(wǎng)對本校的資產(chǎn)進(jìn)行合理的安排和使用，提高學(xué)校資產(chǎn)的管理水平，提高其資產(chǎn)的使用率。加強中小學(xué)資產(chǎn)管理工作是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)的前提和基礎。為了提高中小學(xué)校資產(chǎn)的管理水平，提高資產(chǎn)的使用率，必須要求全體師生的全員參與，對學(xué)校資產(chǎn)進(jìn)行全方位、全過(guò)程的管理，充分的意識到資產(chǎn)管理的重要性，設置專(zhuān)門(mén)的管理機構，建立健全相關(guān)的規章制度，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，力求提高資產(chǎn)的使用率，推動(dòng)學(xué)校的長(cháng)久發(fā)展。
中小學(xué)校資產(chǎn)管理制度2
為加強對學(xué)校資產(chǎn)的管理，維護資產(chǎn)的安全和完整，提高使用效益，保障教學(xué)的順利進(jìn)行，促進(jìn)我鎮教育事業(yè)的發(fā)展，根據國家有關(guān)規定，結合我鎮實(shí)際情況，特制定本制度。
1、學(xué)校的資產(chǎn)是指本校占有的、使用的，在法律上確認為學(xué)校所有，能以貨幣計量的各種經(jīng)濟資源的總和。
包括學(xué)校購置的資產(chǎn)，局撥投入的資產(chǎn)，以及接受捐贈和其他經(jīng)法律確認為學(xué)校所有的資產(chǎn)。其表現形式為：流動(dòng)資產(chǎn)、固定資產(chǎn)和其他資產(chǎn)。固定資產(chǎn)，是指單位價(jià)格在500元以上(含500元)，使用期限在一年以上，并在使用過(guò)程中基本保持原有物質(zhì)形態(tài)的資產(chǎn)。主要分為房屋及建筑物、儀器設備、圖書(shū)資料、家具用具和植物等;低值耐用品，是指單位價(jià)格在200元以上(含200元)而低于500元的，使用年限在一年以上，并在使用過(guò)程中基本保持原有物質(zhì)形態(tài)的物品。
2、學(xué)校資產(chǎn)管理工作在各校校長(cháng)領(lǐng)導下，由總務(wù)處實(shí)行歸口管理。
其主要職責是：①根據有關(guān)規定，履行學(xué)校產(chǎn)權完整的職責;②根據職責，組織實(shí)施學(xué)校資產(chǎn)管理的具體制度和辦法;③負責全校物資采購與報廢等計劃的綜合平衡、計劃變更與實(shí)施、對基建項目實(shí)行申報竣工后報請有關(guān)方驗收;④負責學(xué)校資產(chǎn)的清查、登記及日常監督檢查工作;⑤負責學(xué)校資產(chǎn)的帳、卡管理，做到帳卡、帳帳、帳實(shí)三相符，防止資產(chǎn)流失。
3、學(xué)校資產(chǎn)實(shí)行統一領(lǐng)導、歸口分級管理和管用結合的原則，實(shí)行二級管理制。
總務(wù)處為學(xué)校一級管理機構，在總務(wù)部門(mén)領(lǐng)導下負責規劃、協(xié)調、管理學(xué)校資產(chǎn)。各部門(mén)、功能室為二級管理機構，按分管權限做好每年計劃的申報與落實(shí)，并進(jìn)行日常管理。即對實(shí)物資產(chǎn)分類(lèi)編號，設專(zhuān)門(mén)帳、卡予以登記，對各類(lèi)資產(chǎn)的存量，增減變動(dòng)分布等情況，及時(shí)，準確如實(shí)登記。做到家底清楚，帳帳相符，帳卡相符，帳實(shí)相符，防止資產(chǎn)流失。加強流動(dòng)資產(chǎn)的管理，對材料、低值易耗品的帳、物管理。各使用部門(mén)要加強設備(設施)的維修保養工作，設備要定專(zhuān)人管理。操作人員要做到會(huì )使用會(huì )保養，會(huì )排除故障，保證設備完好。
4、采購制度：
物資采購堅持計劃采購的原則，杜絕物資采購的隨意性和無(wú)序性，盡可能發(fā)揮資金與設備的使用效率;凡無(wú)計劃均不得進(jìn)行物資采購。采購計劃制定采用先下后上，上下結合的程序。各部門(mén)因工作需要，先提出書(shū)面報告，定期集中報總務(wù)處，由總務(wù)部門(mén)進(jìn)行綜合平衡后，報學(xué)校領(lǐng)導審核。凡因原計劃遺漏、臨時(shí)急需或計劃用途變更，須經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導批準后，到總務(wù)部門(mén)辦理追補計劃或計劃變更手續。
5、資產(chǎn)登記與建帳 ：
各類(lèi)資產(chǎn)必須堅持“誰(shuí)經(jīng)手形成誰(shuí)負責入庫”的登記制度，即資產(chǎn)在形成之后，其經(jīng)手形成的部門(mén)或個(gè)人必須及時(shí)到資產(chǎn)的歸口管理部門(mén)辦理驗證、登記、建帳(卡)手續。學(xué)校財務(wù)部門(mén)憑資產(chǎn)歸口管理部門(mén)的驗證簽章，給予付款結算。資產(chǎn)管理部門(mén)應根據會(huì )簽后的有效憑證，進(jìn)行學(xué)校資產(chǎn)登記并建立相應的數據庫。學(xué)校各資產(chǎn)使用部門(mén)應認真建立并做好本部門(mén)所占用學(xué)校資產(chǎn)的流水帳和分類(lèi)明細帳。
6、資產(chǎn)的使用及處置：
資產(chǎn)使用部門(mén)對其占用的資產(chǎn)應做好日常維護、保養等管理工作，使學(xué)校資產(chǎn)在規定的使用時(shí)限內始終保持良好的工作狀態(tài);若出現難以修復的故障，應及時(shí)呈報總務(wù)部門(mén)安排專(zhuān)人修理，恢復其使用功能。資產(chǎn)使用部門(mén)對其占用的資產(chǎn)不得自行轉讓?zhuān)鲎�、出借。如有多余閑置不用或不需用資產(chǎn)，應主動(dòng)報告總務(wù)部門(mén)進(jìn)行統一調劑，資產(chǎn)管理部門(mén)根據不同情況分別辦理資產(chǎn)的調撥、無(wú)償調出，有償轉讓?zhuān)鲎�、出借等手續，所得收入全部上繳學(xué)校財務(wù)室。學(xué)校資產(chǎn)個(gè)人不得長(cháng)期占用。教職工在校內調換工作崗位，必須向總務(wù)部門(mén)辦理清交手續;調出學(xué)校時(shí)，應如數歸還所占用的學(xué)校資產(chǎn)。學(xué)校資產(chǎn)實(shí)行優(yōu)化配置原則。為提高資產(chǎn)利用率，充分發(fā)揮其使用功能，管理部門(mén)根據需要對各類(lèi)資產(chǎn)統籌安排，合理分配。學(xué)校資產(chǎn)在正常情況下，使用壽命已到確已喪失效能的;質(zhì)量太差或損壞至無(wú)法修復或無(wú)修理價(jià)值或市場(chǎng)缺少主要零配件不能修復的;由于某種原因已喪失使用價(jià)值的能源消耗或污染環(huán)境超過(guò)國家有關(guān)規定又難以改造的可申請報廢。
7、資產(chǎn)處置程序：
�、儆墒褂貌块T(mén)提出處置申請。
�、谫Y產(chǎn)管理部門(mén)提出具體處理意見(jiàn)。
�、蹐笮�(wù)會(huì )審核;再申報局有關(guān)部門(mén)審核。
�、芑厥諝堉瞪侠U財務(wù)，核減固定資產(chǎn)。因管理不善而造成學(xué)校資產(chǎn)丟失和損壞的，應根據具體情況，追究有關(guān)負責人的責任，并按損失額的一定比例由過(guò)失人賠償。
8、資產(chǎn)清查與報告：
各資產(chǎn)使用部門(mén)對其所占有、使用的學(xué)校資產(chǎn)每年要自行清查一次，核對帳(卡)物相符情況，并將自查結果上報總務(wù)處�？倓�(wù)處對報表進(jìn)行逐項核實(shí)匯總，最終編制出學(xué)校資產(chǎn)統計報表呈報校務(wù)會(huì )審核。
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