我心中的汽車(chē)評課稿
老師是很有想法的一位年輕美術(shù)教師，印象里聽(tīng)過(guò)他的每一節課，即使在教學(xué)過(guò)程中有些不成熟之處，但是都能夠給我意想不到的驚喜。
《我心中的汽車(chē)》同樣也是如此。孫榮老師沒(méi)有局限在兒童美術(shù)固定的教學(xué)模式中，而是發(fā)揮創(chuàng )意，利用美術(shù)材料的特質(zhì)，讓孩子自由發(fā)揮，創(chuàng )造出自己的天地。
作畫(huà)題材新穎、有創(chuàng )意，能夠引發(fā)孩子們的共鳴，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，孫榮老師的組織教學(xué)能力與以往相比，已經(jīng)有了很大的.提高，對學(xué)生的生理以及心理的掌控能力游刃有余，整節課的教學(xué)流程順暢，學(xué)生的造型能力、作畫(huà)能力都很不錯，這也體現了孫榮老師平時(shí)課堂上對學(xué)生的嚴格要求。
老師的語(yǔ)言表達能力也比過(guò)去有了很大的提高，普通話(huà)標準多了，語(yǔ)速也能夠放慢下來(lái)，能夠站在孩子們的角度去引導他們完成教學(xué)任務(wù)，這也說(shuō)明孫榮老師在教學(xué)中慢慢成長(cháng)起來(lái)。
這次活動(dòng)，老師給了按部就班的繪畫(huà)一個(gè)全新的體驗。姑且不論學(xué)生的掌握情況，最起碼讓學(xué)生的思維就有了突破，對畫(huà)面感有了個(gè)全新的體驗，對色彩的感覺(jué)、對美術(shù)材質(zhì)的運用也有了新的感受，現在的孩子，骨子里都帶有一些叛逆，老師的做法就是偶爾給他們一個(gè)表現叛逆的機會(huì )，不再局限他們的思想，可以自由的去表現作品。
當然，由于孫榮老師本次活動(dòng)準備時(shí)間有點(diǎn)倉促，在教學(xué)中，影響了某些環(huán)節的進(jìn)行，在教學(xué)環(huán)節的引導中，也能夠感覺(jué)出老師教案不夠熟練，語(yǔ)言上有些生疏，希望孫榮老師今后能夠更加重視教研活動(dòng)，準備更加充分一些，讓自己成長(cháng)為少年宮兒童美術(shù)教學(xué)的中堅力量！
【我心中的汽車(chē)評課稿】相關(guān)文章：
1.課賽評課稿
2.《跳高》評課稿
9.灰雀評課稿