實(shí)施可持續發(fā)展的戰略評課稿范文
觀(guān)課主題
�。P(guān)注學(xué)生）
新授課學(xué)生課堂參與活動(dòng)的有效性
觀(guān)察現象
�。P(guān)注小現象）
1、全班45名學(xué)生，積極主動(dòng)發(fā)言的人數是23人。
2、依據目標學(xué)生自學(xué)基礎知識，小組內交流。
3、新授課的活動(dòng)設計具有新穎性，是學(xué)生參與課堂活動(dòng)的`有效動(dòng)力；有效性較強。如：“我的農場(chǎng)我做主”；
4、教師設置的星級評價(jià)主要以小組參加活動(dòng)的次數進(jìn)行累積，目的在于提高參與課堂活動(dòng)的實(shí)效性。
問(wèn)題分析
�。ㄌ釤捫�(wèn)題）
活動(dòng)參與
面怎么做才能最大化？
假如我來(lái)上
�。ㄐ纬尚〔呗裕�
我會(huì )這樣處理。
1、基礎知識學(xué)習感知用知識要點(diǎn)提示（如“填空”）；
2、活動(dòng)設計在新穎性上課增加趣味性；
3、效果檢測可分散在活動(dòng)問(wèn)題中實(shí)施；
小策略：尋找具有生活化情景—問(wèn)題梯級化
忠實(shí)課堂評價(jià)——體現激勵原則。
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