跨越百年的美麗評課稿范文

　　一、解讀教材準確

　　《跨越百年的美麗》一文是節選自梁衡的同名散文，是一篇贊美居里夫人的文章。從題目看，文眼是“美麗”；從內容看，主線(xiàn)是“美麗”。文章圍繞居里夫人分別寫(xiě)了：1、她的外貌；2、她的.科學(xué)精神；3、她視金錢(qián)如糞土的品格；3、她的卓越貢獻。無(wú)疑，2、3是最能體現其“美麗”的內容。教者從題目文眼入手，主抓重點(diǎn)。教材解讀準確。

　　二、教學(xué)環(huán)節簡(jiǎn)約

　　教者教學(xué)環(huán)節教路明晰，脈絡(luò )清楚，以“美麗”為抓手，質(zhì)疑美麗——初識美麗——解讀美麗——升華美麗——定義美麗——抒寫(xiě)美麗，環(huán)節簡(jiǎn)約。

　　三、模范執行“標準”

　　教研室出臺的“有效教學(xué)課堂評價(jià)標準”，旨在矯正規范我縣課堂教學(xué)存在的問(wèn)題，它關(guān)注的是學(xué)生學(xué)，而不只是教師的教。不是看教師是否講的精彩，而是看學(xué)生學(xué)的是否主動(dòng)。五個(gè)參數指向明確，易于操作。教者正是遵循這個(gè)標準，課堂上學(xué)生學(xué)得主動(dòng)，教師引導得法，學(xué)生在合作交流中聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力自然得到提升。

　　四、體現“語(yǔ)文價(jià)值”

　　教者不忘課文教學(xué)的“普通價(jià)值”：品詞析句，積累語(yǔ)言；凸顯課文教學(xué)的“核心價(jià)值”：突出專(zhuān)題，獲取新法；牢記課文教學(xué)的“終極價(jià)值”：遷移運用，練習表達。

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