大學(xué)生素質(zhì)提升計劃
育人先育德,學(xué)生思想道德、行為習慣、健康心理等素質(zhì)是學(xué)生綜合素質(zhì)教育的核心。下面整理了兩篇大學(xué)生素質(zhì)提升計劃,歡迎查看~
篇一:大學(xué)生素質(zhì)提升計劃
對于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō),來(lái)到大學(xué)的校園里,學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識固然是重要,但是除了專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習,培養自身的敬業(yè)和道德品質(zhì)也是必備的,而這些品德修養體現到職場(chǎng)上的就是職業(yè)素養;體現在個(gè)人生活中的就是個(gè)人素質(zhì)或者道德修養。在大學(xué)期間,我們應該規劃好自己的職業(yè)素質(zhì)提升培養,以應對以后進(jìn)入社會(huì )工作的需要。 以下,是我對自身的一個(gè)職業(yè)素養提升計劃。
一.明確專(zhuān)業(yè)學(xué)習目標
專(zhuān)業(yè)化自身知識隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展,社會(huì )化大生產(chǎn)不斷壯大,現代職業(yè)對從業(yè)人員的專(zhuān)業(yè)基礎的要求越來(lái)越高,專(zhuān)業(yè)化的傾向越來(lái)越明顯。社會(huì )要求我們大學(xué)畢業(yè)生應該擁有寬厚扎實(shí)的基礎知識和廣博精深的專(zhuān)業(yè)知識。
1.明確自己的學(xué)習目標我們現在專(zhuān)業(yè)課分了兩種類(lèi)型的專(zhuān)業(yè)課,有專(zhuān)業(yè)必修和專(zhuān)業(yè)選修之分。我們要明確好自己日后想要發(fā)展的專(zhuān)業(yè)方向,然后根據自己想發(fā)展的方向再好好選定自己發(fā)展方向的專(zhuān)業(yè)選修,對選修的內容進(jìn)行篩選。如果有些知識是對自己有用的而學(xué)校卻沒(méi)有相關(guān)的課程的話(huà),就要自己查找相關(guān)知識來(lái)豐富自己的知識。要把自己想要發(fā)展的方向的專(zhuān)業(yè)自己都弄通,這樣我們日后出到社會(huì ),做事才會(huì )更順心。
2.專(zhuān)業(yè)知識的積累專(zhuān)業(yè)知識積累的最好方式莫過(guò)于專(zhuān)心聽(tīng)課,下課后積極思考課堂老師所提及的知識點(diǎn),并且遇到問(wèn)題時(shí)查看相關(guān)書(shū)籍并努力思考。只有認真上好每堂專(zhuān)業(yè)課,我們才有可能更好地理解我們的專(zhuān)業(yè)知識的核心所在,才能更好地理解知識的使用點(diǎn),才能更
好德把知識運用起來(lái)。另外,我們大學(xué)生在校期間,除了要掌握已學(xué)書(shū)本上的知識和技能,也要掌握學(xué)習的方法,學(xué)會(huì )學(xué)習,養成自學(xué)的習慣,樹(shù)立終身學(xué)習的意識。
3.知識的專(zhuān)業(yè)化我們從書(shū)本上,老師課堂上學(xué)習到的專(zhuān)業(yè)知識只是一些基礎,很大程度上來(lái)說(shuō),這些基礎知識只是紙上談兵,因此,我們需要對我們學(xué)習到的專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)行加工,也就是要我們的專(zhuān)業(yè)知識更專(zhuān)業(yè)化。但是,我們該如何做到知識的更加專(zhuān)業(yè)化呢?
、俣嗌暇W(wǎng)查閱意向職業(yè)的最新動(dòng)態(tài),看看意向職業(yè)都需要那些具體技能。并多想老師請教如何掌握該技能。
、谇谟趯(shí)踐:實(shí)踐是培養和提高能力的重要途徑。我們可以多去實(shí)驗室自己動(dòng)手操作,自己做各種實(shí)驗來(lái)鞏固自己的理論基礎知識。我們還可以積極參與一些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)以及校內外相結合的科學(xué)研究、科技協(xié)作、科技服務(wù)活動(dòng)。
4.自修專(zhuān)業(yè)上下游知識,豐富自己見(jiàn)識要學(xué)好一門(mén)學(xué)科,除了掌握好該學(xué)科的專(zhuān)業(yè)知識外,我們還需要多去了解相關(guān)專(zhuān)業(yè)的上下游專(zhuān)業(yè)知識。只有這樣,我們的見(jiàn)解才不會(huì )一知半解,我們對專(zhuān)業(yè)知識的理解才能更全面,我們運用起我們的知識起來(lái)才會(huì )更得心應手。
5.發(fā)展興趣人們常說(shuō),興趣可以改變很多事情。包括我們的學(xué)習熱情。而興趣包括直接興趣和間接興趣。直接興趣是事物本身引起的興趣。間接興趣是對能給個(gè)體帶來(lái)愉快或益處的活動(dòng)結果發(fā)生的興趣,人的`意志在其中起著(zhù)積極的促進(jìn)作用。我們大學(xué)生應該重點(diǎn)培養對學(xué)習的間接興趣,以提高自身能力為目標鼓勵自己學(xué)習。我們要經(jīng)常去發(fā)掘自身興趣并不斷以一種新的方式去看待我們的興趣。
二.個(gè)人能力的提升
一個(gè)人的能力不會(huì )是天生的,任何人都需要經(jīng)過(guò)一定的鍛煉或得到一定的經(jīng)驗其能力才可能得到提升。
1.交際能力的提升無(wú)論是出來(lái)社會(huì )工作,還是我們現在只是在校內學(xué)習,與人交往總是小不了的。但是,我們還是需要不斷提高我們與人交往的能力。因為只有你學(xué)會(huì )與人很好地交往,你才會(huì )得到眾人的幫助,而不是在需要的時(shí)候,變得孤立無(wú)援。那我們該如何提升交際能力呢?
我覺(jué)得就是要多跟人交往。
、俣鄥⒓由鐖F活動(dòng)社團里有來(lái)自不同學(xué)院的人,自然各式各樣的人都會(huì )有,在這個(gè)平臺上,我們可以和更多不同的人交往。
、诙嘧黾媛。在兼職里與你相處的人才是最貼近與你日后工作的人。所以,多做兼職,更能接觸到不同的人,讓你學(xué)習如何與同事相處,如何與上司相處。
、蹚乃枷肷吓c人為善我們大學(xué)畢業(yè)生除了應該積極主動(dòng)地參與人際交往,我們還要做到誠實(shí)守信、以誠待人,所以,我們得從思想上有所覺(jué)悟,從思想上就要時(shí)刻提醒自己誠信待人,只有這樣我們才能逐步提高自己的人際交往能力。
2.團隊協(xié)作能力的提升無(wú)論是去哪里工作,都不會(huì )是一個(gè)人工作的,我們會(huì )有我們的同事一起來(lái)為著(zhù)同一個(gè)目標而奮斗,我們會(huì )再在一個(gè)團隊里面。所以,提升我們的團隊協(xié)作能力尤其重要。其實(shí),我們現在生活在大學(xué)校園里,也是生活在很多不同的團隊里。首先,我們的班級是我們身處的一個(gè)團隊,我們想要提高我們定的團隊協(xié)作能力,首先就是要和我們班里的同學(xué)合作愉快。我們可以嘗試多組織班
級活動(dòng),那樣,不僅可以鍛煉到我們的組織能力,還可以鍛煉我們與班里其他人的團隊協(xié)作能力。其次,我們參與社團或其他組織活動(dòng),也可以在這些社團和組織工作中得到與其他人的協(xié)作能力的提升。
3.辦事能力的提升出來(lái)工作,辦事是必然的。所以,我們在校期間就要努力提升自己的辦事能力。但是,辦事能力不像我們學(xué)習的理論知識那樣,這些能力是我們從書(shū)本上學(xué)不來(lái)的。因此,如果想要提升我們的辦事能力,就必須多實(shí)踐,多做事。
、傧胍k成事,首先就是不能怕麻煩。要勇于去面對麻煩。有的人很怕麻煩,如果一件事程序多,耗時(shí)長(cháng),那他就很怕去接觸這樣得事情。這樣的心理,是做不好事情的。一件事情,不管有多麻煩,我們都要努力完成它。
、诙嘧鍪,多積累經(jīng)驗。經(jīng)驗是靠積累的。那么經(jīng)驗積累的來(lái)源就是多做事。而且可以的話(huà),應該多接觸不同的事,多做不同的工作,多擔任不同的職位。
、鄱嘧霾邉。策劃一件事,往往比按照別人的吩咐做一件事更能積累學(xué)習到辦事組織能力。因為當你策劃一件事的時(shí)候,你就要把整件事都想清楚,而且要想仔細來(lái)。而且,還要注意很多細節問(wèn)題。所以,多做策劃更能顯著(zhù)的提升我們的辦事能力。
4.創(chuàng )新能力的提升現代社會(huì )日新月異,我們不能墨守成規。在市場(chǎng)經(jīng)濟條件下,各企業(yè)都要參與激烈的市場(chǎng)競爭。用人單位迫切需要大學(xué)生運用創(chuàng )新精神和專(zhuān)業(yè)知識來(lái)幫助他們改造技術(shù),加強企業(yè)管理,使產(chǎn)品不斷更新和發(fā)展,給企業(yè)帶來(lái)新的活力。因此,在我們的日常生活中,我們就要多點(diǎn)發(fā)散我們的思維,這樣,我們才能擁有更多的創(chuàng )新能力。
篇二:大學(xué)生素質(zhì)提升計劃
理論知識能力
專(zhuān)業(yè)學(xué)習計劃的內容。明確的專(zhuān)業(yè)學(xué)習目標通過(guò)專(zhuān)業(yè)學(xué)習達到預期的結果,在專(zhuān)業(yè)基本理論、基本知識和基本技能方面達到的水平,在專(zhuān)業(yè)能力方面和實(shí)際應用方面達到的目標。深入學(xué)習業(yè)務(wù)知識,用專(zhuān)業(yè)知識武裝頭腦,厚積薄發(fā)。在學(xué)習中,要有目的,有方向,要進(jìn)行系統思考、統籌安排。要有一種學(xué)習的危機感、緊迫感,把學(xué)習知識、提高素作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù),把學(xué)習當作一種追求,牢固樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念,不斷提高理論水平,提高知識層次。
社會(huì )交際能力
人際交往是一門(mén)學(xué)問(wèn),它存在于社會(huì )的任何角落,它是人們實(shí)踐經(jīng)驗的結晶,在課本上是學(xué)不到的。大學(xué)生必須具備這個(gè)能力,它關(guān)系到大學(xué)生以后找工作的問(wèn)題,而要具備很好的社會(huì )交往能力,大學(xué)生就要大膽地把握各種交流機會(huì ),培養自己與他人在心理方面的相通。同時(shí),要做到誠實(shí)守信,人格平等。
提高創(chuàng )新能力
積極參加創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng),嘗試用創(chuàng )造性的方法解決實(shí)踐中的問(wèn)題。只有在實(shí)踐中人類(lèi)才有了無(wú)數的發(fā)現、發(fā)明和創(chuàng )新。實(shí)踐又能夠檢驗和發(fā)展創(chuàng )新,一些重大的創(chuàng )新目標,往往要經(jīng)過(guò)實(shí)踐的反復檢驗,才最終確立和完善。人們越是積極地從事創(chuàng )新實(shí)踐,就越能積累創(chuàng )新經(jīng)驗,鍛煉創(chuàng )新能力,增長(cháng)創(chuàng )新才干。創(chuàng )新是通過(guò)創(chuàng )新者的活動(dòng)實(shí)現的,任何創(chuàng )新思想,只有付諸行動(dòng),才能形成創(chuàng )新成果。因此重視實(shí)干、重視實(shí)踐是創(chuàng )新的基本要求。
提高自律能力
進(jìn)一步健全完善自己的人格。樹(shù)立良好的形象。正確認識自我,培養高尚的人格,始終保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的良好作風(fēng),以高度的自覺(jué)自律精神培養自己的集體主義感、敬業(yè)奉獻和誠實(shí)信用品質(zhì)、強烈的社會(huì )責任感和歷史使命感,講求團結合作,不斷超越自我,實(shí)現同學(xué)間競爭求勝求發(fā)展的“雙贏(yíng)”
動(dòng)手能力,勤于實(shí)踐
充分發(fā)揮學(xué)校團學(xué)組織的作用,通過(guò)校園文化活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的有效開(kāi)展,提高大學(xué)生的綜合就業(yè)能力。大學(xué)生在校期間參加社會(huì )實(shí)踐的主要機會(huì )是通過(guò)各類(lèi)校園社團組織的活動(dòng)進(jìn)行的,是大學(xué)課程體系之外的必要補充。它可以活躍學(xué)生的思想,培養學(xué)生的創(chuàng )造能力,養成良好的組織管理和團隊配合能力。例如通過(guò)“暑假三下鄉”、新農村調查、企業(yè)參觀(guān)、寒假實(shí)習等方式豐富學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐,積累學(xué)生的社會(huì )資本,為其走上社會(huì )鋪墊平臺。同時(shí),學(xué)校相關(guān)部門(mén)還可以組織學(xué)生參加國家及地市舉辦的各類(lèi)職業(yè)規劃大賽、創(chuàng )業(yè)大賽等活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中實(shí)際鍛煉自身的各項能力,也通過(guò)活動(dòng)帶動(dòng)其他同學(xué)關(guān)注自身的發(fā)展問(wèn)題,在大學(xué)生涯的初期制定自己切實(shí)可行的職業(yè)生涯規劃,學(xué)習中能有側重的提高就業(yè)能力。
團隊合作精神
就是與人相處的能力。隨著(zhù)社會(huì )分工的日益精細以及個(gè)人能力的限制,單打獨斗已經(jīng)很難完成工作任務(wù),人際間的合作與溝通已必不可少。大學(xué)畢業(yè)生應該積極主動(dòng)地參與人際交往,做到誠實(shí)守信、以誠待人,同時(shí)努力培養團隊協(xié)作精神,這樣才能逐步提高自己的人際交往能力。
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