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班干會(huì )議總結

時(shí)間:2021-09-10 08:26:44 會(huì )議總結 我要投稿

班干會(huì )議總結

  總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況,為此要我們寫(xiě)一份總結。那么總結有什么格式呢?下面是小編整理的班干會(huì )議總結,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

班干會(huì )議總結

班干會(huì )議總結1

  在此次班干會(huì )中,通過(guò)同學(xué)們對班干的批評與建議,班主任對班干會(huì )、班集體以及班規進(jìn)行了總結。

  比較簡(jiǎn)單地帶過(guò)的兩點(diǎn)是班集體與班級制度,由于班級制度的處罰不到位,以至于同學(xué)們都無(wú)視班規,還有班級不團結,每次搶位置是造成同學(xué)們互相產(chǎn)生偏見(jiàn)的一大原因,對此,班級制度應該及時(shí)更新。

  如果想要增強班級凝聚力,還是要多組織班級活動(dòng),讓大家相互認識一下。

  最大的問(wèn)題還是班干內部,因為班干部很重要,應該做班級的領(lǐng)頭羊,所以更應該有凝聚力。有些班干部積極認真,但是有些班干部態(tài)度不好,起不到模范帶頭作用,沒(méi)有盡到自己的職責。

  所以班干部應該首先反省自己,改進(jìn)自己。班干部之間工作配合度不是很高,分工不明確,有的班干忙的不可開(kāi)交,而有些班干根本沒(méi)有事情,所以班干之間要及時(shí)調整各班干之間的工作量。

  這個(gè)學(xué)期各班干都發(fā)現自身有許多不足的地方,以下就是各班干之間的自我批評或建議:

  班長(cháng):由于性格的原因,該狠的時(shí)候沒(méi)有狠心,沒(méi)有及時(shí)的懲罰犯錯誤的同學(xué),也沒(méi)有及時(shí)公布犯錯的人的名單。還有不會(huì )分配任務(wù),什么事都只知道自己扛著(zhù),導致其他班干都很閑,以至于班干部都沒(méi)有意識到自己還是個(gè)班干部。

  團支書(shū):上課的時(shí)候帶頭玩手機,也不會(huì )分配自己的工作。

  副班長(cháng):因為沒(méi)有從班長(cháng)那里得到實(shí)權,所以導致自己比較空閑,然后都忙自己的事情,與別人的溝通逐漸變少。班級里的人許多自覺(jué)性都太差,不太好管理。

  副班長(cháng):由于自己的習慣不太好,早上經(jīng)常賴(lài)床,經(jīng)常遲到

  學(xué)習委員:學(xué)習方面沒(méi)有帶好頭,上課也會(huì )玩手機(這一點(diǎn)已找到方法改進(jìn),上課時(shí)把手機放在包里,建議其他同學(xué)使用)。

  生活委員:覺(jué)得工作不能太越界,否則分不清班干部自己的職責到底是什么。

  創(chuàng )服委員:太空閑,而且玩心太重,沒(méi)有起到帶頭作用。

  勞衛委員:平時(shí)班干應該與班級里的人多交流,閑的班干可以幫忙的班干。

  文藝委員:平時(shí)太空閑,由于沒(méi)有分配到任務(wù),工作意識不強,早上也會(huì )起不來(lái)。

  體育委員:沒(méi)有很好的管理體育課的秩序,不能很好地組織好隊伍,覺(jué)得自己做的不夠好,應該先做好自己。

  宣傳委員:工作方面沒(méi)有很好的落實(shí)。

  組織委員:思想、行為都太幼稚,工作方面不積極。

  心健委員:大家工作的時(shí)候不積極,即使做了也不用心。

  素拓委員:活動(dòng)的時(shí)候大家會(huì )遲到,難組織。

  所有班干都應該相互監督,課堂上也應該監督所有同學(xué),每個(gè)班干都應獻出自己的一份力量,以后班干應該值周檢查,并作出相應的總結。

  在近期短時(shí)間內,我們班干內部會(huì )共同商議,擬一份各個(gè)班干部的工作職責,以班干之間更加協(xié)調工作。我們會(huì )參照各位班干部本來(lái)應有的職責,兼顧任務(wù)均衡化,使原來(lái)工作量過(guò)大的班干可以讓他人分擔些,也使原本工足量較少甚至空有其職的班干能有所作為,為我們這個(gè)大家庭多獻上一份力量。

  在下個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué),我們班干部會(huì )盡量把每個(gè)工作落實(shí)到位,統籌兼顧,使班級建設、學(xué)習、工作、活動(dòng)在合理環(huán)境下向更加好的一方面發(fā)展。

  其實(shí)班干也只是起到指引和啟發(fā)的作用,最主要的還是要看大家自己,雖然大學(xué)生活與我們想象的很不一樣,但是大學(xué)過(guò)后我們面對的就是社會(huì ),我們應該把握好大學(xué),訓練自己適應社會(huì )環(huán)境,制定一個(gè)屬于自己的目標。

  班主任寄語(yǔ):大學(xué)是一個(gè)舞臺,我們每個(gè)人都是演員,而不是觀(guān)眾。

班干會(huì )議總結2

  時(shí)間過(guò)得飛快,轉眼間我的學(xué)校生活就要結束了,來(lái)到這個(gè)學(xué)校我什么都不是很懂,但經(jīng)過(guò)一年的相處和鍛煉,讓我長(cháng)大了很多,特別是輔導員對我的指導幫助和關(guān)心,這一年里我學(xué)到了怎樣管理班級等等,這期間我對自己職務(wù)有很多的思考和感受,現將本學(xué)期工作總結如下:

  一、本學(xué)期完成的主要工作

  1、積極的配合學(xué)校,系里和幾位輔導員的工作,認真努力的對待自己的工作,極力開(kāi)展各種班會(huì )形式來(lái)傳達學(xué)校系里的要求,加強對同學(xué)們的思想教育,培養同學(xué)們要有良好的道德品質(zhì)。

  2、加強班級管理制度,培養同學(xué)們團結,積極的參加各項有意活動(dòng),隨著(zhù)課時(shí)和知識復雜的加重,同學(xué)們開(kāi)始對學(xué)習,自己的前途失去了信心,在這方面,我作為班長(cháng),及時(shí)向班主任,輔導員反映班里同學(xué)目前的學(xué)習情況。

  3、每天的考勤也都認真的記錄,對于遲到,曠課的同學(xué)及批評教育,及時(shí)反饋給班主任,做好安全宣傳工作,因為安全工作例來(lái)都是學(xué)校各項工作中的一個(gè)重點(diǎn)工作,它關(guān)系到班里同學(xué)們的人身安全,和系里對同學(xué)們的'關(guān)心,因此每天晚自習我總會(huì )強調,在宿舍不能用違規電器,注意用電安全,晚上夜不歸宿等問(wèn)題,就是為了讓同學(xué)們提高對安全知識的了解。

  4、學(xué)校升本是重中之重,我們班同學(xué)在升本期間積極配合學(xué)校和系里的要求,打掃衛生,以及參加各項活動(dòng),來(lái)增強同學(xué)們的體質(zhì),因此在本學(xué)期,我班的跳大繩比賽及各項活動(dòng)中都取得了較好的成績(jì)。

  二、本學(xué)期工作中的不足

  1、班風(fēng)雖然大有改進(jìn),但離預期的目標還有一段的距離,班上的個(gè)別同學(xué)學(xué)習的積極性還不夠,部分學(xué)生的集體意識不夠強。

  2、個(gè)別班干部的工作能力不強,沒(méi)有起到一定的帶頭作用,組織能力有點(diǎn)弱,紀律性不強,沒(méi)有團結向上的意識,雖然幫助與輔導,但仍需進(jìn)一步培養,同學(xué)們的思想教育還不是很到位,學(xué)生的個(gè)人修養和素質(zhì)還要在提高。

  三、工作展望

  經(jīng)過(guò)這一年的努力,我還要在今后的工作中克服缺點(diǎn)和不足,努力將工作做得更好。

  根據輔導員老師及團總支學(xué)生會(huì )的工作精神,保持并發(fā)揮我們的工作優(yōu)勢,避免并克服工作上的缺點(diǎn),帶領(lǐng)好整個(gè)班委會(huì ),以爭創(chuàng )優(yōu)秀班級體為目標,努力學(xué)習,高質(zhì)量完成每學(xué)期的,確保本班級工作的順利開(kāi)導,為本班的健康發(fā)展做到新的更大貢獻,這一年的努力將為以后打下良好的基礎。

班干會(huì )議總結3

  今天的會(huì )議開(kāi)的很成功,同學(xué)們的發(fā)言都很精彩。都能很無(wú)私的把自己的工作方法談出來(lái)讓大家一起分享,我很高興。這對我們今后的工作肯定會(huì )有很大的好處,相信同學(xué)們一定從別人身上學(xué)了很多。

  但私下里我也聽(tīng)說(shuō):許多同學(xué)都認為班干部難當,xxx的班干部更是不好當。一來(lái)手里沒(méi)有什么強制權力,二來(lái)同學(xué)們都有了自己的思想,不像xx那樣聽(tīng)從干部的指揮。

  我覺(jué)得,當好干部其實(shí)也不難,關(guān)鍵是要當好鏡子、用好尺子、系緊帶子。許多同學(xué)有可能出現犯錯誤的時(shí)候,但大多數情況下他們犯錯誤不是故意的。比如說(shuō),自習堂上兩個(gè)人興高采烈地談著(zhù)什么,搞的全班不得安寧。其實(shí)他們很可能并沒(méi)有意識到這一點(diǎn)。

  而班干部所應當做的,就是告訴他們,指出他們已經(jīng)影響了別人。正如同一面鏡子,當別人臉上有了污點(diǎn)時(shí)你立刻可以看到,并讓別人馬上擦掉。同樣,當某一個(gè)同學(xué)有了進(jìn)步,那怕是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,班干部也應當把他們的進(jìn)步告訴大家。

  也就是說(shuō),班干部這面鏡子不僅要照出同學(xué)的缺點(diǎn),也應當照出同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。只有班干部當好了這面鏡子,才能使犯了錯誤的同學(xué)盡快改正,使有了進(jìn)步的同學(xué)得到鼓勵。

  做為一個(gè)班干部,首先也是一個(gè)學(xué)生,同班同學(xué)的關(guān)系難免有遠有近。有親有疏。但是如果在工作中摻雜了個(gè)人的遠近親疏的感情。這種感情,對于一個(gè)班集體的團結是十分有害的。班干部要是在工作中照顧自己的好朋友,就會(huì )失去廣大同學(xué)的信任。那么,這個(gè)班集體自然是一盤(pán)散沙。

  所以說(shuō),做為一個(gè)班干部,必須在心中有一把尺子:所有的同學(xué)都是一樣的。在工作中,也一定要用好這把尺子,做到一視同仁。只有這樣,你才能在同學(xué)中樹(shù)立威信,才會(huì )得到大多數同學(xué)的支持。如果不用好這把尺子,你可能會(huì )在自己的“小圈子”里一呼百應,可大多數同學(xué)不配合你的工作。到頭來(lái),只能是什么工作都無(wú)法進(jìn)行。

  人們常把班干部比做聯(lián)接老師和同學(xué)的帶子,其實(shí)也是聯(lián)接同學(xué)與同學(xué)的帶子?捎胁簧侔喔刹繀s不愿意當好這個(gè)帶子,只是在老師布置任務(wù)時(shí)去機械地執行。不管同學(xué)的反應;同學(xué)們犯了小錯誤,他不向上反映,直到小錯變成大錯,他才急急忙忙地報告老師。

  再說(shuō),師生之間、同學(xué)之間有時(shí)也會(huì )出現許多矛盾,究其原因,都是因為互不了解而造成的。老師不可能對每一個(gè)同學(xué)的思想都了如指掌,同學(xué)之間也可能處一室卻交往不深。這些都是不可避免的。

  如果班干部做好了帶子,能把同學(xué)的思想及時(shí)告訴老師,將老師的思想告訴同學(xué),那么,許多師生之間的不愉快就不會(huì )發(fā)生。當同學(xué)間有了矛盾時(shí),班干部及時(shí)使同學(xué)相互理解,同學(xué)之間的矛盾也必然化解。這樣班集體必然增強凝聚力,成為一個(gè)團結向上的班集體。

  我相信每一個(gè)班干部只要熱愛(ài)自己的班級,努力為同學(xué)服務(wù),就一定成為優(yōu)秀的班干部

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