七年級學(xué)生會(huì )議講話(huà)稿
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們越來(lái)越需要講話(huà)稿，講話(huà)稿一般是開(kāi)會(huì )前或出席重要場(chǎng)合前準備的發(fā)言稿。你所見(jiàn)過(guò)的講話(huà)稿是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的七年級學(xué)生會(huì )議講話(huà)稿，歡迎閱讀與收藏。
七年級學(xué)生會(huì )議講話(huà)稿1
各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天中午，我們在這里進(jìn)行七年級行為規范和紀律教育，目的是表明學(xué)校從嚴治校，嚴格管理的決心，希望同學(xué)們能從本次大會(huì )中約束自己，反省自我，培養自覺(jué)遵守校紀校規和國家法律的良好習慣。
目前，我們初一學(xué)生整體情況很好，絕大多數同學(xué)都能珍惜寶貴的學(xué)習機會(huì )，追求進(jìn)步，呈現了良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。比如：
但是，在我們學(xué)生中間還存在一些不良問(wèn)題，存在著(zhù)一些違紀現象，我們必須堅決制止。比如：
1、個(gè)別同學(xué)上課講話(huà)、睡覺(jué)，課間追逐。
2、部分學(xué)生學(xué)習態(tài)度不端正，表現在：課堂不聽(tīng)，不寫(xiě)，不做，故意不完成作業(yè)，或抄寫(xiě)、應付作業(yè)。思想狀態(tài)非常懶散，學(xué)習目的不明確，思想開(kāi)小差，學(xué)習不用心。
3、有的同學(xué)與其他同學(xué)發(fā)生矛盾，不向老師反映，不向學(xué)校報告，而是糾集所謂的朋友和社會(huì )閑散青年來(lái)打與其發(fā)生矛盾的同學(xué)。
學(xué)習：
1、學(xué)會(huì )記筆記。要強迫自己記筆記，一開(kāi)始肯定是老師寫(xiě)什么你記什么，記久了，筆記就要有自己的特色了，完全和老師一樣的筆記，只能算是合格，高層次的筆記是只有自己看得懂，別人得在你的指導下才能看得懂。
2、及時(shí)改錯。
及時(shí)改正錯題，是學(xué)習中至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)芡。要提高學(xué)習成績(jì)，就要減少錯誤。這就是說(shuō)，對錯誤的認識是一個(gè)非常重要的學(xué)習環(huán)節。有人說(shuō)：“一道錯題要比一百道做對的題更有分析價(jià)值�！比裟芗皶r(shí)對錯題進(jìn)行分析和改正，必將收到事半功倍的效果。多去老師辦公室對你來(lái)說(shuō)沒(méi)壞處，不光光是主課老師的辦公室，你喜歡的歷史老師、地理老師的辦公室，也要去。去老師辦公室，可以去答疑，問(wèn)題，沒(méi)問(wèn)題的，干脆告訴老師你叫什么名字，喜歡您教的這科，您有什么好的雜志或者課外書(shū)推薦給我讀嗎？等等，都可以和老師去說(shuō)，試想，老師怎么可能不對這個(gè)好學(xué)的同學(xué)產(chǎn)生好感呢。記住，如果到學(xué)校一個(gè)學(xué)期了，老師還沒(méi)有喊出你的名字，那不是老師的問(wèn)題，怪你自己不主動(dòng)。
3、每天利用10分鐘好好把你的硬筆書(shū)法撿起來(lái)再練練
要知道，現在初中生寫(xiě)一手好字的人太少了，雖然我的字也不是很好看，可我喜歡看好看的字啊。就算我們練不到龐中華的地步，也至少要干凈整齊吧，不然，、最頭疼的，就是翻開(kāi)你的作業(yè)本。
4、好腦子不如爛筆頭，記事本最重要
記事本不光是記作業(yè)，每天要帶的書(shū)本、要寫(xiě)的作業(yè)，也都是記事本的內容。養成記事的習慣，做事不丟三落四，才是一個(gè)值得信賴(lài)的人，別人才愿意和你交朋友，老師才放心讓你去做一些事。
5、禁帶手機。不管你父母怎么要求，不管你怎么磨下來(lái)的這個(gè)手機，學(xué)校禁止初一的孩子帶手機進(jìn)入校園。你一個(gè)小孩，有了手機，同學(xué)間一交換號碼，這麻煩就來(lái)了，人家給你發(fā)短信，你說(shuō)你能不回嘛，不回多不禮貌，可你回了，人家就又給你發(fā)一條，你就又回一條。結果，你的學(xué)習時(shí)間就在期盼短信的到來(lái)和回復短信中度過(guò)，還談什么專(zhuān)注地學(xué)習，如果家里確實(shí)需要你帶個(gè)手機在身邊，那就晚上回家再開(kāi)機，你做不到，學(xué)校將予以暫時(shí)保管直到畢業(yè)離校。 中學(xué)的生活是單調中不乏新鮮、枯燥中不乏樂(lè )趣。祝愿同學(xué)們能盡快享受到學(xué)習的快樂(lè )。
原則篇
進(jìn)入初中，進(jìn)入新環(huán)境學(xué)習的初一新生們，在初中學(xué)習中要做到四要原則：
1、要自信，要有勇氣克服學(xué)習上的困難。如果你的數學(xué)成績(jì)不好，不要以此認定自己不是學(xué)習數學(xué)的料，而是堅信自己一定能夠學(xué)好數學(xué)�？梢圆灰ブ苯用鎸Α皵祵W(xué)”這樣一個(gè)大的困難，而是認真聽(tīng)好每個(gè)節課，一個(gè)題一個(gè)題的去解決問(wèn)題。慢慢你會(huì )發(fā)現，其實(shí)數學(xué)也沒(méi)有什么了不起的。對于任何事情，都要堅持“我能行！”不斷嘗試，困難就會(huì )不攻自破。
2、要有目標、有計劃。海洋中的一條船，如果知道了去那里，不管有多遠，總有一天會(huì )到達的。沒(méi)有目標的船，只能在大海里飄蕩。因此，一定要為自己定目標。遠的目標可以人生目標，如你想將來(lái)做什么樣的人，從事何種工作。中期的如你將來(lái)上什么樣的高中、大學(xué)。而當前最重要的是制定短期的目標和計劃。如你的學(xué)習成績(jì)要排在年級多少名，德智體美勞各方面的發(fā)展目標。目標要結合自己的實(shí)際情況，經(jīng)過(guò)努力可以達到。制定一個(gè)學(xué)習計劃，安排好自己每一天的時(shí)間。注意既要利用好每天的時(shí)間，又要留有一定的玩耍游戲的時(shí)間。對你的初中三年做一個(gè)規劃：將來(lái)上那所高中，那所理想的高中每年錄取分數是多少，你現在每門(mén)功課考多少就可以實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想；每學(xué)期要趕上班級的.哪位同學(xué)，要給自己定一個(gè)競爭目標。無(wú)論你學(xué)習曾經(jīng)多不好，但每一次期考超越5位同學(xué)是有可能做到的，三年就是超越30名同學(xué)！只要有目標的堅持不懈，理想最終會(huì )實(shí)現。
3、要學(xué)會(huì )適應環(huán)境。初中階段教師的教和學(xué)生的學(xué)與小學(xué)階段后有很大的變化，要盡快適應這種變化，學(xué)會(huì )自我管理。如有不適應學(xué)校、教師、同學(xué)的情況，請記住魏書(shū)生老師的話(huà)：“改變自身，天高地闊；埋怨環(huán)境，天昏地暗�！睂W(xué)校不可能為你自己安排你喜歡的教師，也不可能因為你的原因重新分班。與其把希望寄托在外部環(huán)境的改變上，不如改變自己，把希望寄托在挖掘自身潛能上。
4、要學(xué)會(huì )自我激勵。有人說(shuō)：“在學(xué)習方面你最有價(jià)值的財富是一種積極的態(tài)度�！敝鲃�(dòng)學(xué)習、快樂(lè )學(xué)習，其效果會(huì )事半功倍。每時(shí)每刻都要有一種積極向上的心態(tài)，激勵自己主動(dòng)學(xué)習、快樂(lè )學(xué)習。戲鬧的快樂(lè )是暫時(shí)的，而通過(guò)努力學(xué)習而獲得成功的快樂(lè )將會(huì )伴你一生。
紀律 相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“孫武練兵”的故事，春秋時(shí)代有個(gè)偉大的軍事家名叫孫武，有一天去見(jiàn)吳王闔閭，吳王問(wèn)他能不能訓練女兵，孫武說(shuō)：“可以�！庇谑菂峭醣銚芰艘话俣辔粚m女給他。孫武把宮女編成兩隊，用吳王最寵愛(ài)的兩個(gè)妃子為隊長(cháng)，然后把一些軍事的基本動(dòng)作教給她們，并告誡她們還要遵守軍令，不可違背。不料孫武開(kāi)始發(fā)令時(shí)，宮女們覺(jué)得好玩，都一個(gè)個(gè)笑了起來(lái)。孫武以為自己話(huà)沒(méi)說(shuō)清楚，便重復一遍，等第二次再發(fā)令，宮女們還是只顧嘻笑。這次孫武生氣了，便下令把隊長(cháng)拖去斬首，吳王聽(tīng)說(shuō)要斬他的愛(ài)妃，急忙向他求情，但是孫武說(shuō)：“君王既然已經(jīng)把她們交給我來(lái)訓練，我就必須依照軍隊的規定來(lái)管理她們，任何人違犯了軍令都該接受處分，這是沒(méi)有例外的�！苯Y果還是把隊長(cháng)給殺了。宮女們見(jiàn)他說(shuō)到做到，都嚇的臉都白了。排練變的非常認真，后來(lái)變成了一支非常有戰斗力的隊伍，斬掉愛(ài)妃雖然叫吳王痛心，但由此擁有了一支常勝之師。
《三國演義》里有個(gè)情節叫“諸葛亮揮淚斬馬謖（sù）”，當時(shí)諸葛亮與司馬懿在街亭對戰，馬謖自告奮勇要出兵守街亭，諸葛亮心中雖有擔心，但還是答應了，還指派王平將軍隨行，并交代在安營(yíng)扎寨之后須立刻回報，有事要與王平商量，馬謖一一答應�？墒擒婈牭搅私滞�，馬謖執意扎兵在山上，完全不聽(tīng)王平的建議，而且沒(méi)有遵守約定將安營(yíng)的方位圖送給諸葛亮。等到司馬懿派兵進(jìn)攻街亭，圍兵在山下切斷糧食及水的供應，使得馬謖兵敗如山倒，重要據點(diǎn)街亭失守。事后諸葛亮為維持軍紀而揮淚斬馬謖。
兩則小故事說(shuō)的就是紀律不可違，一旦違背，必須要付出沉重的代價(jià)。七一班鐘澤文同學(xué)……在上周五七（2）王偉招與七（8）班張震華發(fā)生的打架事件，究其原因就是同學(xué)間的一點(diǎn)點(diǎn)小摩擦。打架是很?chē)乐氐氖虑�，同學(xué)們要擺正自己的身份，靠拳頭暴力處理矛盾，是愚蠢的，最終會(huì )害了自己，自己受到處分，還會(huì )連累你的家庭父母，甚至掏錢(qián)出來(lái)給對方賠禮道歉付醫藥費，請問(wèn)：你能得到什么？你和你的家庭要付出什么？所以，同學(xué)們做事情要反復考慮，任何問(wèn)題都有合適合法的解決途徑，不能沖動(dòng)，避免造成嚴重后果。如果再出現打架斗毆事件，無(wú)論你是誰(shuí)，一律按照校規處理。情節嚴重的將勸其轉回原籍就讀。
所以同學(xué)們在校期間一定要嚴格遵守校級校規，不可以身試法。 同學(xué)們，學(xué)校作為我們接受知識的平臺，傳授知識的神圣殿堂，是一個(gè)和諧的集體，需要鐵的紀律。在我們向理想奮進(jìn)的時(shí)候；在我們滿(mǎn)懷自信，積極奔跑在人生跑道上的時(shí)候，請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴肅的朋友——行為規范、紀律。有了它，我們的秩序更加井然，有了它我們攀登的腳步更加堅實(shí)。
謝謝大家！
七年級學(xué)生會(huì )議講話(huà)稿2
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
開(kāi)學(xué)已是第五周了，目前，在全體師生的共同努力下，七年級總體情況比較良好，絕大多數同學(xué)都能珍惜寶貴的學(xué)習機會(huì )，珍珍惜時(shí)間，追求進(jìn)步，呈現了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。在座的各位，你們中大多數能熱愛(ài)集體，珍愛(ài)榮譽(yù)；積極參加學(xué)校、班級組織的各項活動(dòng)，尊愛(ài)師長(cháng)，團結同學(xué)。熱愛(ài)勞動(dòng)，在維護校園衛生等方面付出了辛勤的汗水，但是通過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察了解，發(fā)現仍然有些同學(xué)學(xué)習目的不夠明確，每天待在學(xué)校里不知道自己做什么，無(wú)所事事，不知道珍惜時(shí)間，毫無(wú)進(jìn)取之心；有些同學(xué)的學(xué)習態(tài)度還不夠端正，不能認真聽(tīng)講，不能認真完成老師布置的作業(yè)，有的同學(xué)曠課、遲到、早退，迷戀游戲室、臺球室，夜晚不歸宿違反校紀班規，給學(xué)校、給班級、給父母、給老師、給同學(xué)帶來(lái)負面影響。今天，我認為非常有必要召開(kāi)這個(gè)師生大會(huì )，借此機會(huì )向大家講有關(guān)學(xué)養成教育、紀律幾個(gè)方面問(wèn)題。
同學(xué)們，告別小學(xué)的學(xué)習和生活升入初中，是人生旅途中又一新起點(diǎn)，你們正步入人生旅途的“黃金時(shí)期”，從現在開(kāi)始，我們要樹(shù)立遠大理想，養成良好的習慣，磨練堅強的意志，盡快做好積從小學(xué)到初中的過(guò)渡，適應初中的不良習慣和生活，
一、養成教育
�。ㄒ唬┲匦露ㄎ淮蛟熳砸�，
這初中這個(gè)新起點(diǎn)上，首先要重新定位自已，調整好心態(tài)，到了中學(xué)后，也許以前出色的你不再拔尖，還可能當不了班干部，成績(jì)也許不盡人意，名次下滑等，每個(gè)人都可能遇到這些挫折，但是千萬(wàn)要記住，不能因此心灰意冷，一噘不振，我們要不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自已，也許你小學(xué)時(shí)表現一般，入學(xué)成績(jì)比別人低，但不能因此就盲目斷定的不行而自暴自棄，因為入學(xué)或摸底成績(jì)只能代表過(guò)去，證明不了現在和將來(lái)，新的竟爭剛剛開(kāi)始，我們一起邁入初中大門(mén)的，是站在同一起跑線(xiàn)上，不管小學(xué)是否優(yōu)秀都也成為過(guò)去，過(guò)高或過(guò)低的自我評價(jià)都會(huì )困住前行的腳步，新的生活面需要我們重新定位自已打造自已。
�。ǘ┱n程增加改變學(xué)習方法
小學(xué)主要是語(yǔ)文，數學(xué)，而初中七年就增加了歷史，地理，生物，政治等學(xué)科，八年級增加物理，九年級增加化學(xué)，而且學(xué)習內容增多，難度加大，進(jìn)度加快，猛增的學(xué)習量往往讓我們應接不暇，初中的學(xué)習狀況改變了，再沿用小學(xué)的學(xué)習方法和方式顯然無(wú)法適應，
1、主動(dòng)適應老師的講課方式，一是預習，拿著(zhù)書(shū)本隨便翻翻看不是預習，預習把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上作為重點(diǎn)聽(tīng)，這可以提高我們的聽(tīng)課效率，培養自學(xué)能力，二是多請教，主動(dòng)把自已的學(xué)習狀況向老師介紹，有問(wèn)題就大膽問(wèn)，
2、制定科學(xué)的學(xué)習計劃，要解決科目多，學(xué)習量大的問(wèn)題，最好方法就是制定學(xué)習計劃，包括長(cháng)計劃，新學(xué)期我的目標什么，到期中期末我要達到什么水平，還可以找個(gè)竟爭對來(lái)激勵自已，此處還有短期計劃，也就是周計劃、天計劃，比如，我怎么安排一天的學(xué)習和玩耍時(shí)間，利用什么時(shí)間做哪門(mén)作業(yè)，何時(shí)預習，何時(shí)做系統復習等，只要這樣踏踏實(shí)實(shí)實(shí)完成每個(gè)計劃和小目標，就可以自如地應對新學(xué)習，達到長(cháng)遠目標，三要注意摸索適合自已的學(xué)法，在初中階段學(xué)習方法的重性體現的尤為突出，因為學(xué)的難度加深，靈活性加大，不能單憑死記，死學(xué)，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解，而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同，學(xué)法也有區別，我們在新的學(xué)過(guò)程中要注意不斷反思和調整，逐漸摸索出適合自已的學(xué)法，做到事半功倍。
�。ㄈ⿲W(xué)會(huì )適應學(xué)會(huì )交往
七年級同學(xué)離開(kāi)父母，離開(kāi)家庭，要學(xué)會(huì )適應，學(xué)會(huì )交往，學(xué)會(huì )適應學(xué)校環(huán)境的變化，到了初中際交往范圍發(fā)生了較大的變化，大家來(lái)自不同學(xué)校、不同班級，彼此陌生，這時(shí)很多人會(huì )孤獨，想念過(guò)去的同學(xué)，這都是正常的心態(tài)，要擺脫這種不良的，就要積極主動(dòng)去熟悉新的班級和同學(xué)。
�。ㄋ模┮孕碌男袨橐幏兑笞砸�
到了中學(xué)階段，許多行為規范發(fā)生了變化 ，進(jìn)入中學(xué)校門(mén)，你就要認真學(xué)習《中學(xué)生守則》，知道作為一名中學(xué)生，該做什么，不該做什么，努力進(jìn)行行為規范的訓練，
二、紀律要求
1、各班主任及課任教師要進(jìn)一步提高對安全工作的重要性，本著(zhù)對生命負責的態(tài)度、經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育，加強對學(xué)生的安全管理，要注意安全教育的廣度和深度，安全工作要想全做細，真正把安全工作放在一切工作首位的任務(wù)來(lái)抓，并且做好各種記錄，真正做到：放在心上，講在口上，寫(xiě)在紙上，落實(shí)在行動(dòng)上，例子：
2、班主任嚴格執行學(xué)生請假制度，及時(shí)掌握本班學(xué)生的在校情況，班主任要建全同家長(cháng)的聯(lián)系方式，對不明原因未到學(xué)校上課的學(xué)生、班主任立即同家長(cháng)聯(lián)系，問(wèn)明原因，
3、注意教室安全，要求大家不要用手觸摸電線(xiàn)、燈管、插座，上下樓梯要靠右慢行，不準在樓梯、走道上打鬧，刮風(fēng)下雨即時(shí)關(guān)好門(mén)窗，防止玻璃墜落傷人。
4、注意活動(dòng)安全，上體育課前要作好準備活動(dòng)，課余活動(dòng)嚴禁追趕打鬧，勞動(dòng)時(shí)不要用勞動(dòng)工具玩打，注意勞動(dòng)安全，在同學(xué)遇到矛盾時(shí)、一定冷靜理智，不要動(dòng)手動(dòng)腳，以免給自已和同學(xué)帶來(lái)不良后果。
5、全體學(xué)生要樹(shù)立正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，培養樂(lè )隊向上的品格，不吸煙、不喝灑，不進(jìn)入網(wǎng)吧或游戲室，當然安全問(wèn)題包括很多內容，如家庭安全，交友安全，防拐騙等，總之希望同學(xué)們，時(shí)時(shí)處處注意安全，以免使自已造成不必要的傷害，遵守紀律、它不是我們身心束縛，恰恰相反，是為我們撐起一片無(wú)雨的天空，為我營(yíng)造一方活土，為了我們七年級精神面貌更上一層樓，讓我們大家從日常學(xué)習和生活中的點(diǎn)滴小事做起，從自已的一言一行做起，時(shí)時(shí)事事做到遵規守紀。
三、 存在的問(wèn)題：
1、有些同學(xué)喜歡在樓道內打鬧，課間、打飯時(shí)喜歡大呼小叫，上課的時(shí)候也會(huì )發(fā)出怪聲，走路時(shí)喜歡在階梯石臺兩旁的護欄上滑行，這些不文明的行為既有損自已的形象，也影響了校園文明氛圍。
2、有些同學(xué)作業(yè)拖拉，總說(shuō)自已笨，在這里我要告訴大家，心理學(xué)研究表明，人的智力大體分為在三個(gè)層次，一是先智或神童、智力超常，約占人數的萬(wàn)分之五，一是弱智，約占人數的萬(wàn)分之二，其余的智力水平相當，但是，為什么會(huì )產(chǎn)生這么大 差距呢，問(wèn)題出現在習慣上，還是回到心理學(xué)上談這個(gè)問(wèn)題，一個(gè)的成功，有智力因素，也有非智力因素，而非智力因素又起著(zhù)十分重要的作用，非智力因素包括態(tài)度、情感、意志、興趣，性格等，態(tài)度決定一切，興趣是最好的老師，意志是成功的保證，我們可以反思一下，學(xué)習成績(jì)不理想，不就是因為失去了學(xué)習的興趣，沒(méi)有正確的態(tài)度和頑強的毅力所致嗎？絕不是因為你笨。
3、課間到小賣(mài)部買(mǎi)零食吃，隨意丟垃圾，不注意衛生。
4、部分同學(xué)已流失，一旦建立學(xué)籍檔案，再復學(xué)時(shí)，不得留級。
5、違紀學(xué)生情況已在學(xué)生處備案，并記入學(xué)籍檔案管理。 同學(xué)們，初中幾年很快就會(huì )過(guò)去，是的，讀書(shū)是苦的，想想為你們長(cháng)大而含辛茹苦的父母，想想為你們成長(cháng)而辛勤耕耘的老師，你不勤奮誰(shuí)勤奮，你不辛苦誰(shuí)辛苦？你們說(shuō)：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我要說(shuō)：成功總在付出后。
我希望我們全體七年級的同學(xué)能?chē)栏褚笞约�，規范自己的行為，做一個(gè)品德高尚的人。
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