會(huì )議講話(huà)技巧
會(huì )議講話(huà)有哪些技巧?那么，下面是小編給大家介紹的會(huì )議講話(huà)技巧，希望對大家有幫助。
領(lǐng)導干部會(huì )議講話(huà)主要有念稿式和脫稿式兩種形式。與念稿式講話(huà)相比，脫稿式講話(huà)更受人歡迎。在非高層、重大的會(huì )議上，如何進(jìn)行脫稿式講話(huà)，這是領(lǐng)導干部普遍關(guān)心的問(wèn)題。
一、參加會(huì )議時(shí)，根據會(huì )議性質(zhì)和個(gè)人身份判斷自己是否有可能被邀請講話(huà)。如果估計自己有可能被邀請講話(huà)，就要留意會(huì )議主題和別人的講話(huà)，并設法把自己的思想進(jìn)行合理歸類(lèi)簡(jiǎn)縮，等到被邀請講話(huà)時(shí)，盡量把腦子里的東西敘述出來(lái)即可。
二、把握好提取話(huà)題來(lái)源，做好開(kāi)頭講話(huà)。當突然被點(diǎn)名講話(huà)時(shí)，可先向主持人致謝，隨便說(shuō)上兩句，使自己有個(gè)喘息的機會(huì )，然后從聽(tīng)眾、場(chǎng)景或者前一個(gè)講話(huà)者中提取話(huà)題做好開(kāi)頭講話(huà)，等到緊張消除，再從容切入講話(huà)主題進(jìn)行講話(huà)。談?wù)撀?tīng)眾，可以談?wù)勊麄兪钦l(shuí)，他們從事什么工作，有什么作為、影響和貢獻;談?wù)搱?chǎng)景，可以談?wù)剬ΜF場(chǎng)的感受和會(huì )議的緣由、情況;談?wù)撉耙粋�(gè)講話(huà)者，可以談?wù)剬λ挠∠蠡蛘邔λ務(wù)摰哪骋患逻M(jìn)行補充。
三、確立 意核 ，說(shuō)句成群，談?wù)撝v話(huà)主題。一般來(lái)說(shuō)，一篇講話(huà)都有意核、語(yǔ)段和句子。若干句子構成一個(gè)語(yǔ)段，一個(gè)語(yǔ)段含有一個(gè) 意核 ，若干個(gè)語(yǔ)段構成一篇講話(huà)。語(yǔ)段是前后銜接連貫的一組句子，它是篇章的基礎; 意核 是一個(gè)語(yǔ)段的中心思想，它可以用一個(gè)關(guān)鍵詞(一般為復合詞)來(lái)概括。在談?wù)撝v話(huà)主題時(shí)，一般先根據會(huì )議性質(zhì)確定若干個(gè) 意核 ，再根據 意核 的內在排列次序逐個(gè)把 意核 發(fā)揮成語(yǔ)段、語(yǔ)句。使用 意核 展開(kāi)講話(huà)主題，便于記憶儲存，也便于處理好整體有序與局部無(wú)序的矛盾，使講話(huà)既有條理性，又有靈活性。在一個(gè) 意核 輻射的范圍內，句子的先后順序不必過(guò)于講究，可以隨著(zhù)臨場(chǎng)的情景和心境的變化而隨時(shí)處理。
四、掌握 意核 過(guò)渡技巧，使講話(huà)順暢通達。一篇講話(huà)是由若干 意核 構成的。在 意核 與 意核 之間，一般都有一些縫隙，使文氣不能順暢通達。合理運用 意核 過(guò)渡技巧，在 意核 之間鋪路搭橋，才能使文氣暢達。講話(huà)過(guò)渡的方式有過(guò)渡段、過(guò)渡句和關(guān)聯(lián)詞三種。如果講話(huà)內容前后差異較大，一般要安排過(guò)渡段承上啟下。過(guò)渡段的功能不是表達意義，而是完成內容的轉換。過(guò)渡句一般出現在下段開(kāi)頭(承上)和上段末尾(啟下)。關(guān)聯(lián)詞一般用在下段起首。
五、突出新意，避免老調重彈。舊場(chǎng)景要有新氣氛、新韻味，舊主題要有新思維、新角度，舊觀(guān)點(diǎn)要有新材料、新論證，舊材料要有新概括、新見(jiàn)解。說(shuō)得有新意并不是件容易的事，它需要領(lǐng)導干部全身心投入。當然，說(shuō)得有新意并不是憑空臆造、標新立異，搞文字數字游戲，而是要抓到他人所沒(méi)有抓到的 閃光點(diǎn) ，運用他人所沒(méi)有用過(guò)的表現形式。
相關(guān)知識
會(huì )議，往往是一種比較正式的場(chǎng)合。因此，在會(huì )議場(chǎng)地上發(fā)言可能使自己向周?chē)耐緜鬟_以下幾種信息:其一，個(gè)人觀(guān)點(diǎn);其二，個(gè)人講話(huà)與表達的綜合能力;其三，個(gè)人人文素質(zhì)修養水平。因此，有責任心、有雄心(通俗地講是有野心、志存高遠)的人，都應注意做好會(huì )議發(fā)言的準備。這既是尊重會(huì )議組織機構、會(huì )議組織者，更是顯示個(gè)人能力與素質(zhì)的機會(huì )。而這一方面，對于涉世未深的年輕人來(lái)說(shuō)，顯得尤為重要。雖然大多數會(huì )議都很平淡與平常，但發(fā)言者所傳達出來(lái)的信息量卻很豐富，上級領(lǐng)導考察新干部、普通群眾擁戴新領(lǐng)導，往往從這些信息中提煉。其實(shí)會(huì )議發(fā)言還是有很多技巧的，以下總結三點(diǎn)。
一是發(fā)言時(shí)機。要掌握重要的發(fā)言時(shí)機。重要發(fā)言時(shí)機在大多數會(huì )議上，一般有三個(gè)。
第一個(gè)時(shí)機:根據參加會(huì )議的人數與被要求發(fā)言的`人數估計，爭取在前1/3的時(shí)間段(或發(fā)言人數段)發(fā)言為妥，此時(shí)發(fā)言為最佳機會(huì )。因為，在最前面發(fā)言時(shí)，往往是即興發(fā)言，考慮欠周到，對會(huì )議組織者要求的發(fā)言提綱領(lǐng)會(huì )可能還不深刻，需要有一個(gè)短暫的思考過(guò)程。匆忙發(fā)言，有時(shí)難以達到既能正確表達個(gè)人思想，又能引起與會(huì )者重視的目的。而如果拖到后面發(fā)言，則往往是重復別人在前面講過(guò)的觀(guān)點(diǎn)居多，發(fā)表自己新觀(guān)點(diǎn)少，不能引起與會(huì )者自己觀(guān)點(diǎn)的重視。因此，在前面的發(fā)言人已經(jīng)有2-5位，后面需要發(fā)言的人還有更多，而自己已經(jīng)做好充分準備時(shí)，就應當爭取積極發(fā)言。否則，就會(huì )失去這個(gè)最佳時(shí)機。
第二個(gè)時(shí)機，當會(huì )議發(fā)言在開(kāi)始冷場(chǎng)超過(guò)5分鐘以上時(shí)，應積極發(fā)表初步意見(jiàn)，然后再爭取繼續在適當時(shí)機第二次發(fā)言。一般說(shuō)來(lái)，發(fā)言的思想準備有5分鐘時(shí)間應當可以完成。如果大家都冷埸，說(shuō)明發(fā)言有難度。此時(shí)發(fā)言，體現了敢為人先的精神，容易受到大家的注意。此時(shí)發(fā)言，準備充分可以多講，準備不充分，可以作出稍后繼續發(fā)言的申明。
第三個(gè)時(shí)機，當會(huì )議處于爭執狀態(tài)時(shí)，最好不發(fā)言，如果有機會(huì )，則須待爭執停止后，于后面發(fā)言。由于前面有爭執，大家的思想處于激動(dòng)狀態(tài)，不能冷靜思考，待冷靜后，即時(shí)發(fā)言，大家也都能接受，可以取得共識與尊重。
二是發(fā)言?xún)热�。�?huì )議發(fā)言的內容要點(diǎn)，一是要注意得體，所謂得體，就是與會(huì )議組織者所要求的發(fā)言提綱吻合。如果言不對題，就是不得體。二是觀(guān)點(diǎn)正確，包括依據充分，有事實(shí)、有道理。如果觀(guān)點(diǎn)正確，又是新觀(guān)點(diǎn)，則更加引人注目。三是發(fā)言精練，要根據會(huì )議時(shí)間長(cháng)短、發(fā)言人數多少，掌握發(fā)言的時(shí)間量。但在大多數情況下，發(fā)言時(shí)間宜短不宜長(cháng)，不要過(guò)多地講別人已經(jīng)講過(guò)的觀(guān)點(diǎn)，不要過(guò)多地重復強調自己的某個(gè)觀(guān)點(diǎn)。否則容易變成王大媽的裹腳布——又臭又長(cháng)。
三是發(fā)言的風(fēng)度。發(fā)言的風(fēng)度主要包括音量、語(yǔ)速、措詞。在大多數會(huì )議發(fā)言中，一般宜溫和的態(tài)度，音量、語(yǔ)速中等，措詞得體。發(fā)言的音量，一忌音量太小，除周?chē)?-2個(gè)座位的同志聽(tīng)到外，其他人很難聽(tīng)清。有一些當不大不小的領(lǐng)導人(以廳、處級干部為多)在總結性講話(huà)的前幾句話(huà)，往往喜歡采用這種音量，似乎很有涵養的樣子與領(lǐng)導的氣派，殊不知別人根本聽(tīng)不到、聽(tīng)不清，等于沒(méi)有講。但音量過(guò)大，也不必要，且給其他人以不沉著(zhù)、不冷靜、不穩定感，尤其是有上級領(lǐng)導在場(chǎng)時(shí)，更應注意要音量適中，不可偏高。發(fā)言中所使用的措詞，要點(diǎn)是注意與時(shí)事政治的適應性，以體現個(gè)人與時(shí)代信息的溝通的情況;二是注意文學(xué)修養(知識面)方面的選擇性，體現個(gè)人的文學(xué)修養水平。
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