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敬老愛(ài)老主題班會(huì )策劃方案

時(shí)間:2020-10-11 11:26:21 會(huì )議方案 我要投稿

敬老愛(ài)老主題班會(huì )策劃方案

  如何策劃敬老愛(ài)老主題班會(huì )?下面請看小編給大家整理收集的敬老愛(ài)老主題班會(huì )策劃方案,供大家閱讀參考。

敬老愛(ài)老主題班會(huì )策劃方案

  敬老愛(ài)老主題班會(huì )策劃方案1

  一、活動(dòng)目標

  1、使學(xué)生知道,尊老敬老是中華民族的傳統美德,我們要繼承和發(fā)揚這一優(yōu)良傳統。

  2. 隨著(zhù)中國進(jìn)入老齡化社會(huì )的速度加快,讓學(xué)生從小就認識到尊敬老人、愛(ài)護老人是中華民族的傳統美德,更是我們未來(lái)一代的責任和使命。

  3. 老人的人生經(jīng)驗是豐富的,人類(lèi)正是靠著(zhù)有經(jīng)驗的老人毫無(wú)保留地將金子一樣珍貴的智慧傳給一代又一代,才能得以延續、發(fā)展和壯大。讓學(xué)生充分認識到“老馬識途”的道理。

  4、教育學(xué)生尊老敬老不能只停留在口頭上,要落實(shí)在行動(dòng)上。

  二、活動(dòng)準備

  1、關(guān)于敬老愛(ài)老的名言名句,錄音故事《陳毅探母》。

  2 、 設計問(wèn)題:爺爺奶奶平常為我們做過(guò)些什么?老年人對家庭、對社會(huì )有什么貢獻?他們在生活中有哪些不便?我們應該怎樣對待老人?“慈母手中線(xiàn),游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報得三春暉。”這首詩(shī)是什么意思?讀后你有什么感想?

  三 活動(dòng)過(guò)程

  1、猜謎:“早上用四條腿走路,中午用兩條腿走路,傍晚用三條腿走路”(猜一種動(dòng)物)

  提示學(xué)生猜出謎底,并簡(jiǎn)單介紹,我們人類(lèi),沒(méi)會(huì )走路時(shí)是爬著(zhù)走的',是雙手和手腳共四條腿走路的,老了拄著(zhù)拐杖,就像用三條腿走路了。

  2、老師談話(huà)

  同學(xué)們,我們生活在不同的家中,但家家有老人,人人都會(huì )老。我們不是有一句古話(huà)“有老才有小”嘛?晒怅幩萍,日月如梭,十年媳婦十年婆,再熬十年成太婆。很多人,就這樣在一日日一年年的奔波勞碌中老去。很多老人,辛苦了一輩子,都希望有一個(gè)安樂(lè )的晚年?墒怯行┘彝ゲ恍⒕蠢先,甚至遺棄老人,把老人當做包袱推來(lái)推去。這與中華民族“尊老敬老”的傳統美德背道而馳,是一種違法行為。我們班里同學(xué),我們的家長(cháng),有沒(méi)有這樣的現象?誰(shuí)知道關(guān)于敬老愛(ài)老的名言名句?指名說(shuō),“老吾老以及人之老”,“家有一老如有一寶”……誰(shuí)會(huì )背《游子吟》?(指生背誦)“慈母手中線(xiàn),游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報得三春暉。”多么熟悉的詩(shī)句呀,為我們描繪了一位母親為臨行兒女縫補衣服的細節,贊揚了母親春天般的關(guān)愛(ài)。那么我們今天結合生活談?wù)勥@幾個(gè)問(wèn)題:爺爺奶奶為我們做了些什么?老人對家庭、對社會(huì )有什么貢獻?老人在生活中有哪些不便?我們應該怎樣對待老人?首先請大家聽(tīng)小故事:《陳毅探母》。放錄音。

  3、學(xué)生發(fā)言(學(xué)生根據生活中所見(jiàn)所聞的真實(shí)的尊老或棄老的事例發(fā)表意見(jiàn)看法)

  4、引導學(xué)生思考:我們在家里,碰到爺爺奶奶生病時(shí)怎么做的?爺爺奶奶和媽媽發(fā)生矛盾時(shí)我們應該如何處理?

  5、“老吾老以及人之老”大家說(shuō)說(shuō)我們今后在生活中如何對待老人?

  學(xué)生互相說(shuō)說(shuō),再指生發(fā)言。

  四、老師總結

  同學(xué)們,剛才的發(fā)言都很好,大家都知道尊老敬老愛(ài)老是中華民族的傳統美德。有老不敬,棄老不養的做法是不正確的。尊敬長(cháng)輩才是做人的美德,做人要先有德,“孝敬老人”從我做起,樹(shù)立文明新風(fēng)尚,讓社會(huì )充滿(mǎn)愛(ài),讓我們再聽(tīng)一遍“陳毅探母”的故事。

  敬老愛(ài)老主題班會(huì )策劃方案2

  活動(dòng)目標:

  1.了解重陽(yáng)節的風(fēng)俗及民族文化含義

  2.學(xué)會(huì )感恩,學(xué)會(huì )珍惜,學(xué)會(huì )感激老人。

  3.用自己的行動(dòng)來(lái)表達對老人的情感,動(dòng)手又動(dòng)腦。

  4.培養學(xué)生敬重老人,關(guān)心老人的良好品質(zhì),弘揚中華民族尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統。

  活動(dòng)準備

  1、關(guān)于重陽(yáng)節的傳說(shuō)故事和有關(guān)圖片。

  2、事先讓家長(cháng)和孩子初步了解有關(guān)重陽(yáng)節的有關(guān)民俗。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、談話(huà)導入

  同學(xué)們,你們知道今天是什么日子嗎?前幾天老師給你們布置了一個(gè)任務(wù),就是了解重陽(yáng)節的有關(guān)內容,你們都了解了重陽(yáng)節的哪些內容,誰(shuí)能來(lái)給我們大家說(shuō)一說(shuō)?

  二、認識重陽(yáng)節

  1.了解重陽(yáng)節的來(lái)歷

  通過(guò)故事《重陽(yáng)節由來(lái)的傳說(shuō)》,加深學(xué)生對重陽(yáng)節的了解和認識。

  2.介紹重陽(yáng)節的風(fēng)俗習慣

  金秋送爽,丹桂飄香。農歷九月初九的重陽(yáng)節,人們有豐富的活動(dòng),如登山、賞菊、喝菊花酒、吃重陽(yáng)糕、插茱萸等等。

  3.關(guān)于重陽(yáng)節的詩(shī)歌

  《采桑子重陽(yáng)》 毛澤東

  《九月九日憶山東兄弟》 王維

  《過(guò)故人莊》 孟浩然

  三、發(fā)表感言

  播放圖片,發(fā)表感想。

  (1)我可以為爺爺奶奶做些什么事情?

  a.給爺爺奶奶(外公外婆)打一個(gè)電話(huà)或陪老人吃一頓飯。

  b.講一個(gè)動(dòng)人的故事給老人聽(tīng)。

  c.為爺爺奶奶(外公外婆)拍一張幸福照。

  d.陪伴老人一起散步。

  e.為老人們做一道可口的菜(可以是水果拼盤(pán))。

  f.自制一張精致的賀卡表達對他們的美好祝福。

  (2)我想對爺爺奶奶說(shuō)句心里話(huà)。

  四、活動(dòng)總結

  通過(guò)這節課,我們不僅了解了重陽(yáng)節的來(lái)歷,還知道了重陽(yáng)節的相關(guān)習俗,既增長(cháng)了見(jiàn)識,又培養了我們對老人的尊敬之情。在這里,老師要送給你們一句話(huà):老吾老以及人之老。這句話(huà)是告訴我們,既要孝順自己的父母、長(cháng)輩,也要關(guān)心身邊的老人、長(cháng)輩。希望每個(gè)同學(xué)能尊敬老年人,做個(gè)尊老的好孩子。相信你們能做到的是嗎?最后祝愿天下的老人,重陽(yáng)節快樂(lè )!

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