敬老愛(ài)老主題班會(huì )教案（精選12篇）
作為一位杰出的老師，就有可能用到教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！以下是小編為大家整理的敬老愛(ài)老主題班會(huì )教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敬老愛(ài)老主題班會(huì )教案 篇1
活動(dòng)目標：
1.了解重陽(yáng)節的風(fēng)俗及民族文化含義
2.學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )感激老人。
3.用自己的行動(dòng)來(lái)表達對老人的情感，動(dòng)手又動(dòng)腦。
4.培養學(xué)生敬重老人，關(guān)心老人的良好品質(zhì)，弘揚中華民族尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統。
活動(dòng)準備
1、關(guān)于重陽(yáng)節的傳說(shuō)故事和有關(guān)圖片。
2、事先讓家長(cháng)和孩子初步了解有關(guān)重陽(yáng)節的有關(guān)民俗。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)導入
同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎?前幾天老師給你們布置了一個(gè)任務(wù)，就是了解重陽(yáng)節的有關(guān)內容，你們都了解了重陽(yáng)節的哪些內容，誰(shuí)能來(lái)給我們大家說(shuō)一說(shuō)?
二、認識重陽(yáng)節
1.了解重陽(yáng)節的來(lái)歷
通過(guò)故事《重陽(yáng)節由來(lái)的傳說(shuō)》，加深學(xué)生對重陽(yáng)節的了解和認識。
2.介紹重陽(yáng)節的風(fēng)俗習慣
金秋送爽，丹桂飄香。農歷九月初九的重陽(yáng)節，人們有豐富的活動(dòng)，如登山、賞菊、喝菊花酒、吃重陽(yáng)糕、插茱萸等等。
3.關(guān)于重陽(yáng)節的詩(shī)歌
《采桑子重陽(yáng)》 毛澤東
《九月九日憶山東兄弟》 王維
《過(guò)故人莊》 孟浩然
三、發(fā)表感言
播放圖片，發(fā)表感想。
(1)我可以為爺爺奶奶做些什么事情?
a.給爺爺奶奶(外公外婆)打一個(gè)電話(huà)或陪老人吃一頓飯。
b.講一個(gè)動(dòng)人的故事給老人聽(tīng)。
c.為爺爺奶奶(外公外婆)拍一張幸福照。
d.陪伴老人一起散步。
e.為老人們做一道可口的菜(可以是水果拼盤(pán))。
f.自制一張精致的賀卡表達對他們的美好祝福。
(2)我想對爺爺奶奶說(shuō)句心里話(huà)。
四、活動(dòng)總結
通過(guò)這節課，我們不僅了解了重陽(yáng)節的來(lái)歷，還知道了重陽(yáng)節的相關(guān)習俗，既增長(cháng)了見(jiàn)識，又培養了我們對老人的'尊敬之情。在這里，老師要送給你們一句話(huà)：老吾老以及人之老。這句話(huà)是告訴我們，既要孝順自己的父母、長(cháng)輩，也要關(guān)心身邊的老人、長(cháng)輩。希望每個(gè)同學(xué)能尊敬老年人，做個(gè)尊老的好孩子。相信你們能做到的是嗎?最后祝愿天下的老人，重陽(yáng)節快樂(lè )!
播放《孝親敬老歌》結束這節課。
敬老愛(ài)老主題班會(huì )教案 篇2
活動(dòng)目的
1、讓學(xué)生知道孝敬父母、尊敬長(cháng)輩是我們中華民族的傳統美德。
2、激發(fā)同學(xué)們從小有愛(ài)心，做孝親敬老的好孩子。
活動(dòng)準備
歌曲《我愛(ài)爸爸媽媽》《我的好媽媽》《母親》
活動(dòng)過(guò)程
主持人講話(huà)
中華民族有一種美德叫“孝”，古人有云“百善孝為先”，一切事情從孝開(kāi)始做起。羊有跪乳之恩，牛有舔犢之情，大地乃萬(wàn)物之源，父母是我們的生命之本。今天我們在這里開(kāi)展“孝親敬老，從小做起”主題的班會(huì )活動(dòng)。
一. 活動(dòng)導入
1. 以欣賞一首歌曲《母親》導入新課。
為什么要愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)鹁蠢先?(生交流)
二.活動(dòng)過(guò)程：
1.觀(guān)看《親嘗湯藥》的故事視頻，思考并討論：
1)、從哪些地方看出漢文帝十分孝敬母親?
2)、使你感動(dòng)的是什么?
小結：漢文帝是個(gè)懂得孝敬母親的孩子。
2、講古今孝敬父母的故事
<挨杖傷老》漢朝時(shí)，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人，本性純正，孝敬父母，是一位著(zhù)名的孝子。他的母親對他管教很?chē)栏�，稍微有點(diǎn)過(guò)失，就舉杖揮打。有一天伯愈在挨打時(shí)，竟然傷心哭泣。他母親覺(jué)得奇怪，問(wèn)道：“往常打你時(shí)，你都能接受，今天為什么哭泣?”伯愈回答道：“往常打我我覺(jué)得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺(jué)不到疼痛，知道母親身體衰退，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不甘心忍受�！闭f(shuō)明了他非常孝敬母親。有詩(shī)頌曰：體念母親情至忱，母棰輕重甚關(guān)心;一朝知母力衰退，頓起心酸淚濕襟。
1)、學(xué)生講自己聽(tīng)過(guò)的有關(guān)行孝感恩的故事 。
小結：像這樣的故事，我們就是說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完，雖然他們已經(jīng)離我們很遠了，可人們總是深情地贊美他們，還把他們編進(jìn)了書(shū)本，流芳百世。
2)、你知道人們?yōu)槭裁催@樣做嗎?(生交流)
3. 怎樣做個(gè)懂事感恩的人
1)、同學(xué)們，爸爸媽媽都非常愛(ài)自己的孩子，每個(gè)父母都希望自己的孩子在無(wú)優(yōu)無(wú)慮、心情舒暢，快快樂(lè )樂(lè )的環(huán)境下長(cháng)大。爸爸媽媽為我們付出了很多。我們應該怎樣孝敬父母呢?我們還聽(tīng)過(guò)一首孝敬媽媽的歌曲，這首歌曲的名字是《我的好媽媽》。
2)、小結：這首歌曲唱出了小朋友看到媽媽下班回來(lái)很辛苦，趕快給媽媽搬凳子，倒水喝，親親媽媽。這就是孝敬媽媽?zhuān)鹁磱寢尩谋憩F。
3)、請學(xué)生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長(cháng)輩真心付出、無(wú)私關(guān)愛(ài)子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。
4. 看誰(shuí)平時(shí)對父母了解溝通的多。
父母是最了解我們的人，我們又了解他們多少呢?
1、抽問(wèn)題回答游戲，看誰(shuí)回答最正確
(1)、誰(shuí)知道爸爸媽媽的生日?你是怎樣給爸爸媽媽過(guò)的生日?
(2)、誰(shuí)知道母親節是什么時(shí)候?父親節是什么時(shí)候?
(3)、你知道爸爸媽媽喜歡吃什么東西?
(4)、你知道爸爸媽媽最希望你怎么做嗎?
(5)、你知道媽媽有多重嗎?
(6)、你知道媽媽有多高嗎?
(7)、你知道爸爸媽媽做什么工作嗎?他們工作一天辛苦嗎?
(8)、你知道爸爸媽媽平時(shí)有什么愛(ài)好?
2、快火車(chē)判斷對錯游戲
(1)你可以不經(jīng)過(guò)父母的同意，隨便出去玩。
(2)吃飯是等媽媽給盛飯。
(3)回家就要媽媽買(mǎi)零食吃。
(4)回家不認真寫(xiě)作業(yè)，老和媽媽頂嘴。
(5) 不但自己的事情自己做，還做很多家務(wù)。
(6)幫父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負擔。
(7)有心事主動(dòng)和父母說(shuō)，經(jīng)常與父母聊天。
(8)尊敬父母，對父母有禮貌，聽(tīng)從父母的教導，不頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣。
(9)生活節儉，無(wú)浪費現象，不亂花錢(qián)，不向父母提過(guò)高要求。
(10)在學(xué)校里聽(tīng)老師的話(huà)，認真完成作業(yè)。
5、總結我們怎么孝敬父母：
1了解父母各方面，如爸爸媽媽做什么工作?喜歡吃什么?爸爸媽媽身體健康嗎?生日是什么時(shí)候?
2、尊敬父母，對老人有禮貌。
3、接受爸爸媽媽正確的意見(jiàn)，不亂發(fā)脾氣，不頂撞父母。
4、不亂花錢(qián)，不提過(guò)分要求。
5、幫父母做力所能及的家務(wù)。
6、多陪父母，老人聊天，給他們唱歌，跳舞，做家人的開(kāi)心果。
7、努力學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答父母。
6、小小真心話(huà)——
活動(dòng)結束后，每位同學(xué)將自己想要對父母、長(cháng)輩說(shuō)的祝福語(yǔ)或最想表達的'話(huà)語(yǔ)寫(xiě)到卡片上并帶回家交給自己的父母長(cháng)輩。 邊聽(tīng)歌曲《我的爸爸媽媽》邊寫(xiě)賀卡
班會(huì )總結：孝敬父母并不是要求我們轟轟烈烈的去為父母做什么大事，而是要求我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起;我們可以把心理話(huà)和父母說(shuō)說(shuō)，就是陪父母聊聊天，母親節或者是父母的生日給父母一朵鮮花，或者是說(shuō)一句祝福的話(huà)，如當媽媽生日的時(shí)候，祝媽媽生日快樂(lè )，身體健康。給媽媽洗一次腳，給媽媽盛飯等。就是一個(gè)祝福、一句問(wèn)候、一朵鮮花、一個(gè)擁抱，甚至只是一個(gè)微笑。都是對父母的尊敬。
6、表演歌曲《我的好媽媽》來(lái)結束我們的主題班會(huì )。
活動(dòng)體會(huì )
本次活動(dòng)充滿(mǎn)了溫馨，相信這次主題隊會(huì ) “孝親敬老，從小做起”主題班會(huì )活動(dòng)留下美好的回憶，也會(huì )在孩子們幼小的心中埋下愛(ài)的種子!
布置作業(yè)
一、送父母一句溫馨的祝福;
二、給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事;
三、在父母生日父親節母親節，主動(dòng)給父母過(guò)節，祝福父母生日節日快樂(lè );
四、開(kāi)展給父母捶背打洗腳水或洗腳活動(dòng);
五、主動(dòng)做力所能及的家務(wù)勞動(dòng);
六、主動(dòng)向父母匯報自己的生活、學(xué)習情況。
敬老愛(ài)老主題班會(huì )教案 篇3
活動(dòng)目標：
簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節的來(lái)歷，以及重陽(yáng)節的一些風(fēng)俗習慣。
知道要尊敬老人，愿意為老人獻愛(ài)心。
通過(guò)活動(dòng)，鍛煉孩子的口語(yǔ)表達能力
體驗人們互相關(guān)心的美好情感。
讓幼兒知道節日的時(shí)間。
各年齡段主題活動(dòng)目標年齡段主要經(jīng)驗
小班
(1)知道重陽(yáng)節是爺爺、奶奶等老人的節日，體驗他們對自己的愛(ài)，激發(fā)尊敬他們的情感；
(2)在與爺爺、奶奶一起游戲、活動(dòng)的過(guò)程中，感受相互關(guān)愛(ài)的溫暖和快樂(lè )
中班
(1)知道重陽(yáng)節是我國的傳統節日，是老人的節日，初步了解重陽(yáng)節的風(fēng)俗習慣；
(2)樂(lè )意參與重陽(yáng)節的相關(guān)活動(dòng)，嘗試用自己的方式表達對老人們的關(guān)心和節日的祝賀；
(3)了解爺爺、奶奶對自己的愛(ài)，激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感
大班
(1)通過(guò)調查、交流等活動(dòng)，了解重陽(yáng)節的來(lái)歷和一些風(fēng)俗習慣；
(2)積極參與敬老活動(dòng)，大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關(guān)愛(ài)與尊敬之情；在訪(fǎng)問(wèn)、對話(huà)中感受老人也需要關(guān)心和幫助，進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感 。
活動(dòng)流程活動(dòng)時(shí)間：20XX年9月9日活
動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)
活動(dòng)準備：相關(guān)節日橫幅，桌子凳子以及點(diǎn)心，糖果，節目，大紅花等
活動(dòng)內容具體安排：
一． 邀請留守兒童爺爺奶奶聯(lián)系參加本次活動(dòng)。
二． 欣賞節目表演1． 你們好【幼兒表演】
2． 時(shí)裝秀【幼兒表演】
3． �；丶铱纯础窘處煫I歌】
4． .春暖花開(kāi)【教師舞蹈】
5． 手指游戲【一個(gè)小老頭】
6． 歌表演【好娃娃】
三． 互動(dòng)活動(dòng)：
1.大蒙班幼兒獻茶。 【配樂(lè )琵琶曲】
2.給爺爺奶奶捶捶背。
四． 合唱【生日歌】，分享蛋糕五． 為辛苦一生的老人戴大紅花六． 園長(cháng)給老人們贈送禮物。
教學(xué)反思：
農歷九月初九是我國的重陽(yáng)節，重陽(yáng)節又叫"老人節"，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽(yáng)節開(kāi)展關(guān)于"尊老、敬老"為的主題活動(dòng)是非常必要的。在重陽(yáng)節，孩子們通過(guò)與敬老院的老人們及自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡、登高等活動(dòng)，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛(ài)護，培養尊老、敬老的良好品質(zhì)。通過(guò)這些活動(dòng)，可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：①農歷九月初九是我國的重陽(yáng)節，又叫"老人節"。②爺爺、奶奶非常關(guān)心小朋友，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。③每個(gè)小朋友對爺爺、奶奶表達愛(ài)意的.方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。④重陽(yáng)節有許多美妙的傳說(shuō)、故事和詩(shī)詞。
小百科：古老傳統節日的起源與上古原始信仰、祭祀文化及天象、歷法等人文與自然文化內容有關(guān)，蘊含著(zhù)祗敬感德、禮樂(lè )文明的深邃文化內涵。重陽(yáng)節有著(zhù)久遠的歷史源頭。古時(shí)南北各地風(fēng)俗各異，先秦時(shí)期，各地習俗尚未融合流傳，重陽(yáng)節習俗活動(dòng)鮮見(jiàn)于文字記載�，F存有關(guān)重陽(yáng)節俗的文字記載，最早見(jiàn)于《呂氏春秋》之《季秋紀》，有載古人在九月豐收祭饗天帝、祭祖的活動(dòng)�！爸仃�(yáng)節”之名稱(chēng)記載，始見(jiàn)于三國時(shí)代；至魏晉時(shí)，節日氣氛漸濃，有了賞菊、飲酒的習俗，倍受文人墨客吟詠；到了唐代被列為國家認定的節日。重陽(yáng)節在歷史延續過(guò)程中雜糅了多種民俗為一體，隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，重陽(yáng)節的文化內涵不斷延展豐富。
敬老愛(ài)老主題班會(huì )教案 篇4
活動(dòng)目標：
1．知道九月初九是我國的重陽(yáng)節，了解相關(guān)的重陽(yáng)節知識
2．激發(fā)對爺爺奶奶的崇敬，并通過(guò)自身行動(dòng)來(lái)表達對爺爺奶奶的關(guān)愛(ài)
3．通過(guò)社區活動(dòng)，提高自身語(yǔ)言表達與表現能力。
4．簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。
5．感受節日的氣氛。
活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)：
10.21上午9點(diǎn)半涇河社區活動(dòng)場(chǎng)
活動(dòng)準備：
1. 年級商討活動(dòng)內容，制訂活動(dòng)方案。
2. 事先告知家長(cháng)（家長(cháng)通知單）。
3. 豐富幼兒對重陽(yáng)節的認識與了解。
4. 物質(zhì)準備：橘子、重陽(yáng)糕、垃圾袋、紙巾、椅子、音響等。
活動(dòng)流程:
備注：活動(dòng)前，教師做好各班家長(cháng)工作，通過(guò)短信及書(shū)面的形式向家長(cháng)介紹一下本次活動(dòng)的意義，邀請爺爺奶奶參與到活動(dòng)之中，并交代好本次活動(dòng)的注意事項以及需要配合的環(huán)節。幼兒進(jìn)入社區活動(dòng)場(chǎng)后，幫爺爺奶奶搬好觀(guān)看的椅子等。
一、教師組織幼兒進(jìn)行談話(huà)活動(dòng)，了解重陽(yáng)節的含義。
開(kāi)場(chǎng)白：尊敬的爺爺、奶奶，你們好!親愛(ài)的小朋友，你們知道今天是什么節日嗎?(重陽(yáng)節)對了，今天是重陽(yáng)節，也叫敬老節，是我們爺爺、奶奶的節日。那請我們小朋友們一起對爺爺、奶奶說(shuō)聲"節日快樂(lè )"吧!
二、幼兒表演節目，表達對老人的愛(ài)。
師：在今天這個(gè)歡樂(lè )的日子里，小朋友特地為爺爺奶奶準備了節日的禮物，就是大家精心排練的歌舞，下面先請欣賞：
1. 中一班：好娃娃師：中一班小朋友帶來(lái)的《好娃娃》，大家掌聲歡迎！
師：歌曲聽(tīng)完了，大家似乎還是意猶未盡呢！其實(shí)，這些歌曲都是我們小朋友在幼兒園里學(xué)的呢！真是群聰明又體貼的好娃娃呢！爺爺奶奶們，你們覺(jué)得小朋友們表現的棒不棒呢？
2. 獨唱《辦喜事》
師：不僅小朋友為爺爺奶奶準備了精彩的節目，我們爺爺奶奶們可也費了心思，為我們大家準備了精彩的節目呢！接下來(lái)就請欣賞中一班xxx奶奶帶來(lái)的獨唱《辦喜事》
師：孩子們，聽(tīng)完奶奶唱的《辦喜事》，你們知道這是什么唱法嗎？對，這就是戲曲！相信很多小朋友肯定是第一次聽(tīng)到呢！趕快給奶奶鼓鼓掌吧！
3. 中二班：給爺爺奶奶捶捶背、敲敲腿師：孩子們，平時(shí)爺爺奶奶在家總會(huì )為我們操勞這，操勞那。爺爺奶奶太辛苦了！那我們可以為她們做些什么？（捶捶背、敲敲腿、做家務(wù)等）。你們真是一個(gè)個(gè)好孩子，接下來(lái)就請欣賞中二班小朋友帶來(lái)的舞蹈：給爺爺奶奶捶捶背、敲敲腿。
4. 扇子舞：風(fēng)含情、水含笑師：看完中二班小朋友們表演的舞蹈，相信爺爺奶奶們也能感受到孩子們對你們發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)。讓我們再次給她們一點(diǎn)掌聲吧！
師：接下來(lái)，有請我們中一班xxx奶奶帶來(lái)扇子舞：風(fēng)含情、水含笑。
5. 中三班：十月里的第一天、重陽(yáng)到師：看完xxx奶奶表演的扇子舞，相信很多小朋友都在感嘆奶奶跳的唯美，舞的動(dòng)人吧！那我們把掌聲再一次送給我們鄧瑾瑜奶奶，感謝她為我們帶來(lái)如此多的感動(dòng)！
師：在這個(gè)重陽(yáng)到來(lái)之際，我們中三班的小朋友們還為爺爺奶奶準備了兒歌串燒：十月里的`第一天、重陽(yáng)到。大家掌聲歡迎！
6. 廣場(chǎng)舞：納西情歌師：看著(zhù)爺爺奶奶臉上止不住的笑容，相信爺爺奶奶都非常開(kāi)心吧！接下來(lái)就請欣賞xxx奶奶帶來(lái)的廣場(chǎng)舞：納西情歌。大家掌聲有請！
7. 中四班：幸福拍手歌師：xxx奶奶帶來(lái)的廣場(chǎng)舞真有韻味！我們中四班小朋友們也急著(zhù)想給大家表演節目呢！有請中四班帶來(lái)的韻律表演：幸福拍手歌。
8. 說(shuō)唱：老年朋友想穿點(diǎn)師：欣賞完中四班小朋友們表演的幸福拍手歌，接著(zhù)就讓我們欣賞xxx奶奶和她的朋友們帶來(lái)的上海說(shuō)唱：老年朋友想穿點(diǎn)，大家掌聲有請！
9. 傣族舞：美麗的地方師：小朋友們，你們覺(jué)得奶奶們表演的棒不棒呀？那趕快再給奶奶們鼓鼓掌吧！
師：我發(fā)現我們的奶奶們真是才藝超群呀！接下來(lái)我們有請中一班xxx奶奶帶來(lái)傣族舞：美麗的地方。
10. 廣場(chǎng)舞：小蘋(píng)果師：真是一個(gè)美麗的地方，看著(zhù)奶奶柔軟的身姿，相信小朋友們也非常喜歡這個(gè)舞蹈吧！
師；欣賞完這么優(yōu)美的舞蹈，接下來(lái)就讓我們欣賞中二班奶奶帶來(lái)的廣場(chǎng)舞：小蘋(píng)果。大家掌聲歡迎！
三、結束環(huán)節師：歡聚的時(shí)光總是短暫的，相信我們愛(ài)老人的心不會(huì )變。我們小朋友可是給爺爺奶奶也準備重陽(yáng)糕和水果呢！讓我們一起和爺爺奶奶說(shuō)一聲：節日快樂(lè )！
教學(xué)反思：
農歷九月初九重陽(yáng)節是我國的傳統節日，又叫"老人節"，是一個(gè)屬于敬老愛(ài)老的日子。在平時(shí)，孩子們享受著(zhù)老人們無(wú)限的關(guān)愛(ài)與呵護，利用這個(gè)特殊的日子，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用自己的行動(dòng)來(lái)表達對爺爺奶奶的情感。意在讓幼兒感受中華傳統美德，能把享受"長(cháng)輩的愛(ài)"的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們去愛(ài)自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(cháng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。本次活動(dòng)采用"走出去、請進(jìn)來(lái)"的方式，為生活在幼兒園周?chē)睦先藗兯蜕弦黄囊狻?/p>
敬老愛(ài)老主題班會(huì )教案 篇5
教學(xué)目的
1、讓學(xué)生從“自我”中走出來(lái)，知道要尊敬老人。（重陽(yáng)節）
2、懂得尊老是一種美德，并做一個(gè)尊老的好學(xué)生。 教學(xué)重點(diǎn)：
讓學(xué)生通過(guò)了解重陽(yáng)，討論尊敬老人，會(huì )得到別人的稱(chēng)贊，知道尊老要從我們身邊的小事做起。
教學(xué)過(guò)程：
主持人甲：記得一位名人說(shuō)過(guò)：“孩子的心靈是一塊神奇的土地，播上思想的種子，就能獲得行為的收獲；播上行為的種子，就能獲得習慣的收獲；播上習慣的種子，就能獲得品德的收獲；播上品德的種子，就能獲得命運的收獲�！� 主持人乙：今天我們播上尊敬老人的種子，就能獲得心靈的'快樂(lè )。
合：六（1）班
主題班會(huì )現在開(kāi)始。
主持人甲：請聽(tīng)古詩(shī)齊誦（朗誦者：）
九月九日憶山東兄弟
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獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
主持人乙：請聽(tīng)《重陽(yáng)節的來(lái)歷》
農歷九月九日,為傳統的重陽(yáng)節.古人認為兩九相重,是個(gè)值得慶賀的吉利日子,因此從很早就開(kāi)始過(guò)此節日.因為與"久久"同音,九在數字中又是最大數,有長(cháng)久長(cháng)壽的含意。 主持人甲：前幾天我們做了“五個(gè)一”，即泡一杯茶，洗一次腳，捶一次背，曬一次被子，鍛煉一次。接下來(lái)請大家談?wù)劵顒?dòng)感想。
請大家齊朗誦《重陽(yáng)敬老倡議書(shū)》
重陽(yáng)敬老倡議書(shū)
“百善孝為先”，孝為人之本。老師們、同學(xué)們，老人是我們的寶貴財富，善待老人就是善待自己。家家有老人，人人都會(huì )老，照顧老年人是千秋萬(wàn)代的事，我們要積極參與到學(xué)校、社會(huì )“尊老敬老”活動(dòng)中去。
在此我向全體同學(xué)倡議：每個(gè)少先隊中隊成立一個(gè)敬老志愿隊，定期為敬老院做幾件實(shí)事；為學(xué)校的老教師做點(diǎn)事；為自己的爺爺、奶奶、外公、外婆盡點(diǎn)孝心。
結束語(yǔ)
主持張：同學(xué)們這一節課，我們一起學(xué)習了如何尊老。同學(xué)們說(shuō)得很好，相信你們會(huì )做得更好，你們一定會(huì )做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)人夸的好孩子。
主持合：六（1）班
主題班會(huì )到此結束。謝謝同學(xué)們的支持，各位老師再見(jiàn)。
敬老愛(ài)老主題班會(huì )教案 篇6
一、活動(dòng)目的:
1．讓孩子了解重陽(yáng)節的來(lái)歷。
2．使孩子懂得重陽(yáng)節的風(fēng)俗。
3．讓孩子知道尊老敬老的任務(wù)和義務(wù)。
二、活動(dòng)準備
1．收集重陽(yáng)節的相干材料，圖片等。
2．黑板上寫(xiě)好班會(huì )主題，九月九日重陽(yáng)節尊老敬老。
三、活動(dòng)過(guò)程:
1．談話(huà)導入:孩子們，你們知道明天是什么節日嘛？明天是爺爺奶奶、外公外婆過(guò)的節日，是重陽(yáng)節，重陽(yáng)節是老人的節日。
2．重陽(yáng)節的由來(lái)跟習俗。
師:你們知道重陽(yáng)節是怎么來(lái)的嗎？聽(tīng)老師講個(gè)故事你就明白了。
重陽(yáng)節相傳在東漢時(shí)期，汝河有個(gè)瘟魔，只要它一出現，家家就有人病倒，天天有人喪命，這一帶的百姓受盡了瘟魔的蹂躪。
一場(chǎng)瘟疫奪走了青年恒景的父母，他自己也因病差點(diǎn)兒?jiǎn)柿嗣�。病愈之后，他辭別了心愛(ài)的妻子和父老鄉親，決心出去訪(fǎng)仙學(xué)藝，為民除掉瘟魔。恒景四處訪(fǎng)師尋道，訪(fǎng)遍各地的'名山高士，終于打聽(tīng)到在東方有一座最古老的山，山上有一個(gè)法力無(wú)邊的仙長(cháng)，恒景不畏艱險和路途的遙遠，在仙鶴指引下，終于找到了那座高山，找到了那個(gè)有著(zhù)神奇法力的仙長(cháng)，仙長(cháng)為他的精神所感動(dòng)，終于收留了恒景，并且教給他降妖劍術(shù)，還贈他一把降妖寶劍。恒景廢寢忘食苦練，終于練出了一身非凡的武藝。
這一天仙長(cháng)把恒景叫到跟前說(shuō):“明天是九月初九，瘟魔又要出來(lái)作惡，你本領(lǐng)已經(jīng)學(xué)成，應該回去為民除害了”。仙長(cháng)送給恒景一包茱萸葉，一盅菊花酒，并且密授避邪用法，讓恒景騎著(zhù)仙鶴趕回家去。
恒景回到家鄉，在九月初九的早晨，按仙長(cháng)的叮囑把鄉親們領(lǐng)到了附近的一座山上，發(fā)給每人一片茱萸葉，一盅菊花酒，做好了降魔的準備。中午時(shí)分，隨著(zhù)幾聲怪叫，瘟魔沖出汝河，但是瘟魔剛撲到山下，突然聞到陣陣茱萸奇香和菊花酒氣，便戛然止步，臉色突變，這時(shí)恒景手持降妖寶劍追下山來(lái)，幾個(gè)回合就把溫魔刺死劍下，從此九月初九登高避疫的風(fēng)俗年復一年地流傳下來(lái)。
3．重陽(yáng)節是爺爺奶奶、外公外婆，平時(shí)爺爺奶奶、外公外婆他們?yōu)槲覀冏隽撕芏嗟氖虑�，送我們上幼兒園、給我們好吃的，明天是他們的節日，我們也為他們做一件事事情，你們會(huì )怎么做呢？（捶背、倒水……）
4．電視上也有一些小朋友他們也為老人做了什么，我們一起來(lái)看看。（播放圖片）
說(shuō)說(shuō)圖片上的小朋友他們都做了什么？你又會(huì )為老人做什么呢？跟旁邊的小朋友說(shuō)一說(shuō)。
5．小結，教育小朋友要懂得感恩與孝敬老人。
敬老愛(ài)老主題班會(huì )教案 篇7
活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生了解自己現實(shí)生活中做得不孝的地方，能夠正視自己的缺點(diǎn)。
2、讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要孝敬父母。
3、讓學(xué)生學(xué)會(huì )如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)孝敬父母，即讓學(xué)生懂得怎樣去孝敬父母。
活動(dòng)重點(diǎn)：
感受父母之愛(ài)，理解兒女之孝
活動(dòng)難點(diǎn)：
踐行兒女之孝
活動(dòng)方法：
圖片展示法，談話(huà)法，講故事法。
活動(dòng)時(shí)間：
1課時(shí)
活動(dòng)過(guò)程：
一、感受父母之愛(ài)
當我們還沒(méi)有出生時(shí)
母親就為我們出生后的一切做準備了
甚至在吃東西時(shí)都要考慮日后是否對我們的健康有好處
十月懷胎
一朝分娩
母親忍受劇痛把我們帶到這個(gè)美麗的世界
我出生啦！
生子忘憂(yōu)，如獲至寶
孩子��！快長(cháng)大吧～
我要你健康、平安，
我要你幸福、快樂(lè )，
一歲之前我們需要每?jì)扇齻�(gè)小時(shí)吃一次奶并要更換尿布
為了我們能健康成長(cháng)在我們三歲前母親都不能在夜里睡一個(gè)安穩覺(jué)
父母不知道花了多少時(shí)間教我們學(xué)走路學(xué)說(shuō)話(huà)
陪我們玩耍
教我們讀書(shū)寫(xiě)字
學(xué)習做人的道理
二、理解兒女之孝
扇枕溫衾
黃香九歲就失去了母親。他思慕母親極其哀切，鄉人都稱(chēng)贊他的孝心。他年紀雖小，卻做事不顧勞苦，服侍父親竭盡孝順。夏天酷暑炎熱，黃香就揮扇而使父親的枕席子涼快。冬天天寒地凍，黃香就以自己的身體去溫暖父親的被席。
晉朝人吳猛，幼年母親早逝，與父親相依為命。由于家貧買(mǎi)不起蚊帳，每到夏夜，吳父常常因蚊蟲(chóng)叮咬而睡不好覺(jué)，吳猛年紀雖小，但非常有孝心，為了讓父親睡好，自己竟赤裸上身，讓蚊子咬吸自己的.血，希望蚊子喝飽了血就不再叮咬父親。吳父去世后，吳猛為父親守喪三年，三年里他燒紙供奉，早晚祭奠，從不間斷，受到后人的贊譽(yù)。
弟子規
父母呼應勿緩父母命行勿懶
父母教須敬聽(tīng)父母責須順承
冬則溫夏則凊晨則省昏則定
出必告反必面居有常業(yè)無(wú)變
事雖小勿擅為茍擅為子道虧
物雖小勿私藏茍私藏親心傷
親所好力為具親所惡謹為去
身有傷貽親憂(yōu)德有傷貽親羞
親愛(ài)我孝何難親憎我孝方賢
三、踐行兒女之孝
圖片展示
感恩的心
感謝父母賜予我們心臟跳動(dòng)的節奏。感謝您，親愛(ài)的爸爸，媽媽?zhuān)?/p>
四、為了更好的報答父母，我向大家發(fā)出如下倡議：
1、上課認真聽(tīng)講。珍惜父母提供的學(xué)習環(huán)境和學(xué)習資源。
2、節約零花錢(qián)，不亂買(mǎi)零食。
3、按時(shí)完成作業(yè)。
4、嚴格遵守學(xué)校和班級規定，不給父母添麻煩。
5、努力提高學(xué)習成績(jì)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答父母。
爸爸媽媽?zhuān)埾嘈盼覀円欢〞?huì )做的更好。
五、寄語(yǔ)
今天，我為有您這樣的父母而感到驕傲。
明天，您一定會(huì )為有我這樣的兒女而感到自豪。
敬老愛(ài)老主題班會(huì )教案 篇8
活動(dòng)目標：
引導幼兒了解每年的九月九日是中國的傳統節日—重陽(yáng)節（又名敬老節）鼓勵幼兒尊敬身邊年長(cháng)的人，培養幼兒（幼兒食品）敬老的情感。
活動(dòng)重點(diǎn)：
愿意盡自己的一份力量為身邊年長(cháng)的人做力所能及的事，知道要尊敬老人。
活動(dòng)難點(diǎn)：
想出幫助老人的各種方法。
活動(dòng)準備：
1、幼兒學(xué)會(huì )幾首歌曲。
2、請來(lái)爺爺、奶奶一個(gè)長(cháng)輩。
活動(dòng)過(guò)程：
一、重陽(yáng)節前夕開(kāi)展尊老敬老活動(dòng)，啟發(fā)幼兒觀(guān)察老人的活動(dòng)，請幼兒說(shuō)說(shuō)家中的爺爺、奶奶、外公、外婆平時(shí)做什么事情，喜歡做什么？老人最怕什么？
二、請退休教師來(lái)幼兒園和幼兒聯(lián)歡。請退休教師講故事，給幼兒猜謎，大家一起游戲。幼兒為退休教師獻花，祝老教師節日快樂(lè )。
三、開(kāi)展“孝敬老人的好孩子”活動(dòng)，比一比誰(shuí)最關(guān)心老人，誰(shuí)在家最聽(tīng)老人的'話(huà)，建議孩子為老人做一件好事。在節日前后，到附近敬老院慰問(wèn)老人。為老人唱歌、跳舞、講故事。
四、情景表演：如當一位老爺爺拿著(zhù)很重的東西走過(guò)來(lái)，你看到應該怎么辦？一位老奶奶坐汽車(chē)時(shí)沒(méi)有座位，站立不穩，剛好你和媽媽?zhuān)▼寢屖称罚┮蝗艘粋�(gè)座位，你會(huì )怎么辦？劉幼兒看完情景后積極討論，也可參與表演。
五、歌表演：“讓座”
1、讓全班幼兒坐在椅子上（椅子排列成公共汽車(chē)狀）
2、請一幼兒扮演老奶奶上車(chē)來(lái)，幼兒連忙把座位讓給她。
3、根據歌曲內容，把內心關(guān)心老人的美好情感表現出來(lái)。
敬老愛(ài)老主題班會(huì )教案 篇9
一、目標：
1、通過(guò)觀(guān)察情境表演，使幼兒學(xué)會(huì )關(guān)心、幫助爺爺、奶奶（外公、外婆），做到心中有他人。并通過(guò)回憶爺爺、奶奶（外公、外婆）對自己的關(guān)心、愛(ài)護，激發(fā)幼兒熱愛(ài)爺爺、奶奶（外公、外婆），尊敬老人的情感。
2、通過(guò)與爺爺、奶奶（外公、外婆），共同游戲，交談，增進(jìn)祖孫間的感情，發(fā)展幼兒的交往能力。
3、能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象，提高語(yǔ)言表達能力。
4、能認真傾聽(tīng)同伴發(fā)言，且能獨立地進(jìn)行操作活動(dòng)。
二、準備：
1、活動(dòng)前組織幼兒制作賀卡和布置活動(dòng)室。
2、請駿驊、倩兒及其奶奶排練情境表演。
三、過(guò)程：
1、迎接老人。幼兒到門(mén)口迎接爺爺、奶奶（外公、外婆），向他們問(wèn)好，請他們就座，并為他們送上一杯茶。
2、引出活動(dòng)主題，歡迎老人。
�、俳處熗ㄟ^(guò)引導幼兒觀(guān)察活動(dòng)室環(huán)境，引出活動(dòng)主題：小朋友，今天我們的活動(dòng)室跟平時(shí)有什么不一樣呢？是誰(shuí)把它“打扮”得這么漂亮呢？我們?yōu)闀?huì )什么要把活動(dòng)室“打扮”得這么漂亮呢？哦，今天，我們舉行“敬老聯(lián)歡活動(dòng)”。
�、谝龑в變合蚶先藗儐�(wèn)好，表示歡迎。
3、讓幼兒觀(guān)看情境表演并引導幼兒討論。教師：我們班有的小朋友很關(guān)心老人，我們一起看看他們是怎樣做的。情境表演：A、駿驊和奶奶走在大街上，奶奶要抱駿驊，駿驊說(shuō)：“謝謝您，我會(huì )自己走”。引導幼兒思考：奶奶要抱駿驊時(shí)，駿驊是怎樣做的？她做得對不對，為什么？B、奶奶坐在椅子上捶背，倩兒連忙跑過(guò)去，扶奶奶坐好，幫奶奶捶背。引導幼兒思考：倩兒是怎樣幫助奶奶的？倩兒為什么要給奶奶捶背呢？你會(huì )這樣做嗎？問(wèn)老人：捶背后你有什么感覺(jué)呢？
4、讓幼兒了解“敬老節“的來(lái)歷，并聯(lián)系實(shí)際，引導幼兒說(shuō)說(shuō)自己是怎樣關(guān)心爺爺、奶奶（外公、外婆）的。提問(wèn)：今天是九月初九，是什么節日呢？（重陽(yáng)節、敬老節。）對了，重陽(yáng)節是我們中國特有的傳統節日，這天人們都喜歡干什么？（登高、強身健體。）那敬老節又是誰(shuí)的'節日呢？為什么要敬老，要尊重長(cháng)輩呢？請你問(wèn)問(wèn)爺爺、奶奶（外公、外婆）年青時(shí)是做什么工作的。教師：原來(lái)，他們年青時(shí)為國家做了許多工作，作了很多的貢獻。他們現在年紀大了，退休了，是不是就沒(méi)用了呢？（幼兒邊議論邊答。）教師：對了，他們雖然年紀大了，但對社會(huì )還是有許多貢獻的。我們全社會(huì )也很關(guān)心老人，為他們設立了很多優(yōu)惠待遇，你們知道是什么嗎（老人院、老人活動(dòng)中心、高齡老人優(yōu)先乘車(chē)、優(yōu)先看病等等。）爺爺、奶奶（外公、外婆）不光對社會(huì )有貢獻，還很關(guān)心我們。誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)爺爺、奶奶（外公、外婆）是怎樣關(guān)心我們的？我們又要怎樣關(guān)心他們呢？（幼兒議論后回答。）
5、游戲：“找親人“。幼兒蒙眼，根據其老人的聲音辨別方向找到其老人，勝者獲得小禮物。教師小結：小朋友平時(shí)肯定是很聽(tīng)爺爺、奶奶（外公、外婆）的話(huà)，所以這么快就找到他們了。
6、舞蹈表演“彩帶舞“。今天，我們還準備了舞蹈，現在我們一起表演給爺爺、奶奶（外公、外婆）看，好不好？幼兒跳兩遍后邀請爺爺、奶奶（外公、外婆）一起跳舞。
7、游戲：“找孫子”。幼兒被大毛巾從頭到腳遮蓋，讓老人去辨認，勝者獲得小禮物。小結：爺爺、奶奶（外公、外婆）從小把我們帶大，所以，他們輕輕一摸，就能認出我們了。
8、幼兒送賀卡給老人。教師：前幾天，我們特意制作了精美的賀卡，等會(huì )兒送給爺爺、奶奶（外公、外婆），感謝他們對我們的關(guān)心，好嗎？幼兒朗誦兒歌《送賀卡》，并把自制的賀卡送給老人，向他們致謝，講一句祝福的話(huà)，和親親他們。
9、茶話(huà)會(huì )，發(fā)展幼兒的交往能力。今天，我們還準備了一些點(diǎn)心、小果、等會(huì )兒我們和爺爺、奶奶（外公、外婆）一起品嘗，一邊跟其他的爺爺、奶奶（外公、外婆）交個(gè)朋友，跟他們聊聊天，好嗎？
10.歡送老人離園。
附兒歌：
送賀卡敬老節，做賀卡，張張賀卡送誰(shuí)呀？送給您——親愛(ài)的爺爺、奶奶，親愛(ài)的外公、外婆，我呀想跟您說(shuō)名話(huà)，您是最疼愛(ài)我的人，我一定要聽(tīng)您的話(huà)，做個(gè)好娃娃。
評析：社會(huì )交往中的禮貌教育應從“愛(ài)他人”做起，教育幼兒從愛(ài)身邊的親人、“敬老”作為問(wèn)題的切入口，立意很好，符合幼兒實(shí)際。在實(shí)施方面，從“迎接老人”到最后“歡送老人”，都始終將幼兒放在主體地位，結合小品表演，游戲、舞蹈、茶話(huà)會(huì )等祖孫同樂(lè )的多種活動(dòng)形式，寓教于樂(lè )，重視幼兒知、情、意、行的統一，有效避免了“說(shuō)教”。本設計結構完整，教學(xué)流程清楚，主題突出，格式及文字表達都比較好。建議教師除情境教學(xué)外，還可結合幼兒訪(fǎng)問(wèn)老人，自由訪(fǎng)談，直接與老人接觸，更能體現幼兒的主動(dòng)性。
活動(dòng)反思
尊敬老人是我國一至以來(lái)的傳統美德，家長(cháng)們?yōu)榱巳撕⒆觽冏鹁撮L(cháng)輩也呈為他們講過(guò)許多有關(guān)愛(ài)老、敬老的故事。在中國每個(gè)家長(cháng)都想希望自己的孩子孝子在前。因此，我們在九九重陽(yáng)節的時(shí)候，開(kāi)展來(lái)一次敬老、愛(ài)老的感恩活動(dòng)，讓孩子們從小就知道孝敬老人、關(guān)愛(ài)老人。
敬老愛(ài)老主題班會(huì )教案 篇10
【目標導航】
1.討論“孝”的內涵，認識到孝敬父母、學(xué)會(huì )感恩是一個(gè)人最基本的素養。
2.懂得個(gè)人的快樂(lè )生活是通過(guò)別人付出得到的，自覺(jué)培養對父母、長(cháng)輩、社會(huì )的感恩意識。
3.能夠在日常行為中做到心存感激、孝敬父母、回報社會(huì )，用感恩的心態(tài)努力學(xué)習，積極生活。
【課時(shí)安排】
1課時(shí)。
自由組合成小組，通過(guò)各種途徑搜集孝親故事、相關(guān)名言警鐘或影視作品等，經(jīng)過(guò)整理、篩選、探究，做好設計成果，為課堂展示做準備。
【新課導入】
中華民族有一種美德叫“孝”，古人有云“百善孝為先”，一切事情從孝開(kāi)始做起。羊有跪乳之恩，牛有舐?tīng)僦�，大地乃萬(wàn)物之源，父母是我們的生命之本。今天我們就一起來(lái)學(xué)習本單元綜合性學(xué)習：孝親敬老，從我做起。
【重點(diǎn)解讀】
“孝”是中華民族的傳統美德。父母生我養我，拉扯我長(cháng)大，呵護備至，我想好好報答，但父母的恩情如天一般，大而無(wú)私，怎么報答得完呢！父母養育子女，并不求回報；作為子女的我們，則要充滿(mǎn)感恩之心，孝敬父母。讓我們從現在做起，體諒父母，關(guān)心父母，孝敬父母，并敬愛(ài)老人。
1.征集活動(dòng)方案。參考教材第101頁(yè)“資料一”，分小組制訂一個(gè)“孝親敬老月”活動(dòng)方案。方案包括活動(dòng)目標、活動(dòng)時(shí)間、日程安排和人員分工等內容。力求內容新穎，形式多樣，操作性強。方案要圍繞一個(gè)具體的主題展開(kāi)，用一句凝練的口號概括這個(gè)主題。
2.分工合作，組織活動(dòng)。根據擬定的活動(dòng)方案，分工合作，組織一次“孝親敬老月”活動(dòng)�？蓞⒖冀滩牡�102頁(yè)“資料二”，制作宣傳海報，并邀請別班的同學(xué)參加本班活動(dòng)�；顒�(dòng)實(shí)施階段，要注意分工明確，各司其職。
3.分享體會(huì )與感受。通過(guò)活動(dòng)，你對“孝親敬老”是不是有了新的理解和認識？古往今來(lái)的孝親故事是不是也觸動(dòng)了你心底對于父母的感恩之情？建議結合教材第103-104頁(yè)“資料三”“資料四”，寫(xiě)一篇文章，談?wù)勀銓Υ舜巍靶⒂H敬老”活動(dòng)的感受和思考。
孝敬父母長(cháng)輩并不是要求我們轟轟烈烈地去為父母長(cháng)輩做什么大事，而是要求我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起：陪長(cháng)輩聊聊天，祝媽媽生日快樂(lè )身體健康，給奶奶洗一次腳，給爺爺盛飯等，或者一個(gè)祝福、一句問(wèn)候、一朵鮮花、一個(gè)擁抱，甚至只是一個(gè)微笑，都是對父母長(cháng)輩的尊敬。父母長(cháng)輩的愛(ài)需要我們的回報，他們也需要我們的關(guān)懷。不要讓父母寒心，讓我們永遠成為父母貼心的小棉襖！
【研討練習】
班級策劃、開(kāi)展“孝親敬老月”綜合性活動(dòng)，請你協(xié)助完成以下任務(wù)。
1.入戶(hù)調研組準備針對青少年知曉自己父母長(cháng)輩的相關(guān)情況進(jìn)行隨機調研，請你幫助設計兩個(gè)問(wèn)題。
2.情況調查組準備針對社區老年人的“空巢”現象進(jìn)行問(wèn)卷調查，請你設計兩個(gè)問(wèn)題，分別對老年人和他的家人進(jìn)行問(wèn)卷調查提問(wèn)。
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3.文明宣傳組負責對社區進(jìn)行文明宣傳。社區某角落里有一塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：“亂倒垃圾者斷子絕孫！”請把它改成溫馨提示語(yǔ)。要求語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，至少運用一種修辭手法。
4.志愿服務(wù)組發(fā)現少數鄰居有個(gè)壞習慣，為了省事，每天早晨都會(huì )在出門(mén)時(shí)順手將幾袋垃圾扔在樓道口。你該怎樣對他（她）進(jìn)行勸說(shuō)？
5.愉快聯(lián)絡(luò )組決定在母親節來(lái)臨之際辦一臺“母愛(ài)感恩”的主題晚會(huì )。請你為節目詩(shī)朗誦《游子吟》和下一個(gè)節目女聲獨唱《媽媽的吻》寫(xiě)一段串詞。
參考答案：
1.你知道父母的'生日是幾月幾日嗎？你知道父母、長(cháng)輩每天都在忙些什么嗎？你為父母遞過(guò)茶、洗過(guò)腳嗎？
2.①兒女經(jīng)�；貋�(lái)看望你嗎？
�、谌绻銈兒屠先耸欠珠_(kāi)居住，老人突發(fā)疾病時(shí)你們是如何救治和照顧的？
3.愛(ài)護環(huán)境，就像愛(ài)護你的眼睛。
4.示例：叔叔（阿姨）您好，樓道的整潔需要我們共同維護，相信您也會(huì )為環(huán)境的美好盡自己的一份力量吧。
5.“兒行千里母擔憂(yōu)”。是啊，無(wú)論我們走到哪里，始終有個(gè)人在家里牽掛著(zhù)我們，有個(gè)聲音在呼喚我們回家�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉”，我們永遠也無(wú)法回報母親的深情。但也許一聲問(wèn)候，也許一個(gè)吻，就能讓我們母親深深地感動(dòng)。下面，讓我們一起聽(tīng)歌曲《媽媽的吻》，感受母親的愛(ài)，表達我們對母親的愛(ài)吧。
布置作業(yè)：教師引導學(xué)生課后完成本課時(shí)的對應練習。
本次教學(xué)活動(dòng)非常溫馨，教師從現實(shí)生活入手，先引導學(xué)生們回憶日常生活中父母對自己的關(guān)愛(ài)和照顧，讓學(xué)生們明白父母的恩情之重，人人都應該孝親敬老。學(xué)生們的反響都非常好，也都積極配合�？傊@是一次有重大意義的綜合性學(xué)習活動(dòng)。
【素材積累】
陳毅孝敬父母
1962年，陳毅元帥出國訪(fǎng)問(wèn)回來(lái)，路過(guò)家鄉，抽空去探望身患重病的老母親。母親癱瘓在床，大小便不能自理。陳毅進(jìn)家門(mén)時(shí)，母親非常高興，剛要向兒子打招呼，忽然想起了換下來(lái)的尿褲還在床邊，就示意身邊的人把它藏到床下。陳毅見(jiàn)到久別的母親，心里很激動(dòng)，上前握住母親的手，關(guān)切地問(wèn)這問(wèn)那。過(guò)了一會(huì )兒，他對母親說(shuō)：“娘，我進(jìn)來(lái)的時(shí)候，你們把什么東西藏到床底下了？”母親看瞞不過(guò)去，只好說(shuō)出實(shí)情。陳毅聽(tīng)了，忙說(shuō)：“娘，您久病臥床，我不能在您身邊伺候，心里非常難過(guò)，這褲子應當由我去洗，何必藏著(zhù)呢�！蹦赣H聽(tīng)了很為難，旁邊的人連忙把尿褲拿出，搶著(zhù)去洗。陳毅急忙擋住并動(dòng)情地說(shuō)：“娘，我小時(shí)候，您不知為我洗過(guò)多少次尿褲，今天我就是洗上10條尿褲，也報答不了您的養育之恩！”說(shuō)完，陳毅把尿褲和其它臟衣服都拿去洗得干干凈凈，母親欣慰地笑了。
陳毅元帥的一片孝心，值得天下所有兒女學(xué)習效仿。
敬老愛(ài)老主題班會(huì )教案 篇11
一、活動(dòng)起源
農歷九月初九，是我國的傳統節日重陽(yáng)節，也是我國傳統的敬老節日。1988年我國將農歷的九月初九正式定為中國老人節，為了在老人節前后積極開(kāi)展愛(ài)老、敬老活動(dòng)，某醫院聯(lián)手當地老干局開(kāi)展大型健康老人賽健康活動(dòng)，為區老干部提供從保健、咨詢(xún)、惠診、體檢、健康檔案等方面開(kāi)啟一系列綠色通道服務(wù)。并為他們進(jìn)行常見(jiàn)病、多發(fā)病的健康普查，建立系統的健康檔案，讓他們享受到連續、便捷的醫療服務(wù)。
二、活動(dòng)背景
隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的飛速發(fā)展，人口老齡化日趨加劇，骨與關(guān)節、心腦血管疾病已越來(lái)越多地威脅著(zhù)人類(lèi)身心健康，它已成為xx世紀人類(lèi)最大殺手。統計數據顯示，我國關(guān)節疾病患者數量已經(jīng)高達1億以上。在50歲以上中老年人人群中，關(guān)節疾病的患者數量已經(jīng)達到80%。在人類(lèi)死亡的原因中，心腦血管疾病有三個(gè)第一：占總死亡人口的39.4%，位居第一。心腦血管疾病復發(fā)率高達87%，位居第一。心膽血管疾病的致殘率高達50%，位居第一。
三、活動(dòng)主題
傳遞健康，領(lǐng)跑健康為主題的，打造二十一世紀健康老人。
四、組織機構
主辦單位：xx老干部局
主辦單位職責：
1、與xx醫院溝通協(xié)調，協(xié)助醫院組織老干部學(xué)習保健操。
2、通知體檢，并登記體檢人數，安排體檢時(shí)間。
3、活動(dòng)場(chǎng)地的安排等。
(二)協(xié)辦單位：xx醫院
五、活動(dòng)安排
本活動(dòng)由三個(gè)部分組成：
第一個(gè)部分綠色服務(wù)通道(傳遞健康)：
(一)脊柱保健操現場(chǎng)教授
由醫院負責配專(zhuān)人到老干部局進(jìn)行指導脊柱保健操的學(xué)習和練習，爭取做到讓每一位老干部親身感受到保健操給他們帶來(lái)的好處和樂(lè )趣，讓他們真正受益。
(二)健康文化理念的普及(開(kāi)展大型講座、健康咨詢(xún)活動(dòng))
由醫院負責選派各科醫生到老干部局開(kāi)展健康知識的宣教、健康的咨詢(xún)，病現場(chǎng)指導老干部多發(fā)病、常見(jiàn)病的科學(xué)預防和綠色保健等。
(三)視頻教學(xué)光盤(pán)的贈送
由醫院負責為老干部免費提供脊柱保健操視頻教學(xué)光盤(pán)，爭取做到人手一份，讓他們能夠更全面的去了解保健操，了解脊柱病。
(四)健康書(shū)籍、資料的發(fā)放
由xx醫院負責為來(lái)干部免費提供健康書(shū)籍與健康資料(如三折頁(yè)、醫院內刊、健康小手冊等)，爭取做到人人有份，讓他們學(xué)習和了解更多的醫學(xué)知識和保健常識。
(五)健康檔案的建立
由xx醫院負責為老干部建立系統的健康檔案，即體檢后預約老干部到各科專(zhuān)家處進(jìn)行診療分析，提出健康指導建議和診療方案，并將針對性的對每年的體檢結果進(jìn)行分析對照，以便日后更科學(xué)的、更有針對性的動(dòng)態(tài)分析檢測身體健康狀況，便于我們一對一的醫療服務(wù)。
(六)預約專(zhuān)車(chē)接送
如有需要住院治療的老干部，由xx醫院負責提供免費專(zhuān)車(chē)接送。
(七)管家式服務(wù)
醫院應根據自身的實(shí)際情況向老干部提供更便捷的`就醫通道，為每一位前來(lái)接受治療的老干部提供及時(shí)、貼心的集醫療、保健、養生為一體的現代化健康管理服務(wù)。
第二個(gè)部分(領(lǐng)跑健康)：
為了提高老干部的生活質(zhì)量，為了更好地為區老干部的生活健康服務(wù)，區老干部局聯(lián)合醫院推出健康老人賽健康的大型體檢活動(dòng)，本活動(dòng)不限時(shí)間，體檢為每人每年一次。
第三個(gè)部分(健身行動(dòng))：
為了豐富居民的業(yè)余文化生活，倡導健康文明的娛樂(lè )活動(dòng)，提升中老年朋友的生活質(zhì)量，促進(jìn)中老年朋友的身心健康，區老干部局決定于醫院聯(lián)手推出脊柱保健操邀約賽活動(dòng)。
六、后續工作
1、每月定期為老干部提供健康咨詢(xún)、開(kāi)辦健康講座、調查健康狀況、贈送科普資料，為老干部提供特色便民服務(wù)等;
2、每年定期為老干部提供義務(wù)醫療咨詢(xún)和健康體檢一次，并提出健康指導建議和診療方案;
3、每年體檢完成后，要針對性的對每年的體檢結果進(jìn)行分析對比，動(dòng)態(tài)分析，實(shí)時(shí)跟蹤老干部的身體健康狀況;
4、每季度定期為老干部進(jìn)行常見(jiàn)病、多發(fā)病的健康普查，并為老干部開(kāi)啟綠色通道，讓老干部享受到連續、便捷的醫療服務(wù)。
敬老愛(ài)老主題班會(huì )教案 篇12
活動(dòng)背景
隨著(zhù)科學(xué)的迅速發(fā)展，人們的生活節奏也越來(lái)越快。在工作、學(xué)習中忙碌的我們卻漸漸忽略了整日孤守在家中的老年人，和他們之間的交流和相處時(shí)間越來(lái)越少；坐在空蕩的屋子里，面對著(zhù)電視里面溫馨而幸福的畫(huà)面，他們是孤獨的、寂寞的，眼淚無(wú)聲無(wú)息地滴在時(shí)間的海洋里，日積月累，他們卻從來(lái)沒(méi)有抱怨什么，而是默默地承受著(zhù)……
為此，本次綜合性學(xué)習開(kāi)展“孝親敬老，從我做起”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)社區，走近老人的生活，了解老人的狀況，為老人做力所能及的事情，提高學(xué)生的尊老、愛(ài)老意識，從而培養學(xué)生知恩圖報的品質(zhì)和實(shí)踐能力，使“尊老、感恩”這一光榮傳統枯木逢春發(fā)新枝。同時(shí)意在弘揚我國優(yōu)秀傳統倫理道德，回歸傳統文化的歸宿感和認同感，克服片面向往和追求物質(zhì)利益與享受，以及多元文化碰撞下的迷茫感。
學(xué)情分析
孝親敬老是中華民族的傳統美德�，F在大多數90后的青少年，物質(zhì)條件優(yōu)越，父母關(guān)愛(ài)備至，但是孩子卻不知感恩。青春期的他們更足叛逆心重，有的與家長(cháng)頂嘴，甚至無(wú)法與父母溝通。因此欲通過(guò)班會(huì )活動(dòng)，讓學(xué)生走近父母，了解父母，體會(huì )到父母對自己無(wú)私的愛(ài)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)父母、敬長(cháng)輩的情感，在他們與父母之間架起一條“理解與敬愛(ài)”的彩虹，讓其懂得如何孝敬父母，從而能用實(shí)際行動(dòng)表達對父母的養育之恩。
活動(dòng)目標
1．讓學(xué)生知道孝敬父母、尊敬長(cháng)輩是我們中華民族的傳統美德。
2．培養調查、搜集、處理信息的能力和與人交往、協(xié)作、動(dòng)手實(shí)踐的能力。
3．在孝親敬老的過(guò)程中，培養個(gè)人的感恩意識和社會(huì )責任感，共同促進(jìn)社會(huì )和諧發(fā)展，讓愛(ài)在孩子們心中生根開(kāi)花。
教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：培養個(gè)人的感恩意識和社會(huì )責任感。
難點(diǎn)：培養調查、搜集、處理信息的能力和與人交往、協(xié)作、動(dòng)手實(shí)踐的能力。
教法與學(xué)法
教法：情境教學(xué)法——以聲情并茂的語(yǔ)言，以生動(dòng)形象的畫(huà)面，創(chuàng )設情境，讓學(xué)生的聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、思維進(jìn)行多頻道的運作，達到“未成曲調先有情”的活動(dòng)基調。
學(xué)法：l．知行結合——從點(diǎn)滴做起，從身邊的親人愛(ài)起，讓青少年在孝敬父母的躬行和體驗中實(shí)現思想道德的提升。
2．自主、合作、探究——創(chuàng )設合作式學(xué)習的情境，讓學(xué)生在活動(dòng)中更好地相互協(xié)作，共同參與。
教學(xué)準備
教師：視頻：于丹《孝敬之道——大樹(shù)和孩子的故事》、公益廣告——《孝》等。
學(xué)生：根據自己承擔的任務(wù)完善匯報方式。
課時(shí)安排1課時(shí)
一、導入活動(dòng)，激趣引思。（約5分鐘）
�。ㄒ唬╅_(kāi)場(chǎng)白：
中華民族有一種美德叫“孝”，古人有云“百善孝為先”，一切事情從孝開(kāi)始做起。羊有跪乳之恩，牛有舐?tīng)僦�，父母是我們的生命之本�?/p>
�。ǘ┯^(guān)看視頻：于丹《孝敬之道——大樹(shù)和孩子的故事》
在人的一生中，父母的關(guān)心和愛(ài)護是最真摯最無(wú)私的，父母的養育之恩是永遠也訴說(shuō)不盡的。飲著(zhù)母親的乳汁離開(kāi)襁褓，揪著(zhù)父母的心邁開(kāi)人生的第一步；在甜甜的兒歌聲中入睡，在無(wú)微不至的關(guān)懷中成長(cháng)；災災病病使父母熬過(guò)多少個(gè)不眠之夜；讀書(shū)升學(xué)費去了父母多少心血；立業(yè)成家鋪墊著(zhù)父母多少艱辛……可以說(shuō)，父母為養育自己的兒女付出了畢生的心血。這種恩情比天高，比地厚，比海深，是人間最偉大的力量！
通過(guò)深情的開(kāi)場(chǎng)白和視頻片段，讓學(xué)生體會(huì )到孩子出生后，父母就無(wú)時(shí)無(wú)刻不在牽掛著(zhù)孩子，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在奉獻著(zhù)自己——父母的愛(ài)是無(wú)私的、永恒的。
二、活動(dòng)形成階段。（約10分鐘）
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)長(cháng)：階段內容時(shí)間安排
準備階段調查了解，確立主題，成立小組，制定活動(dòng)計劃1周
實(shí)施階段各組根據計劃展開(kāi)活動(dòng)，老師有針對性地進(jìn)行指導10天
展示階段展示匯報半天
延伸階段學(xué)科延伸、敬老系列活動(dòng)1個(gè)月
�。ǘ┗顒�(dòng)準備：
1．調查走訪(fǎng)，確定主題
組織學(xué)生走訪(fǎng)社區家庭，了解社區老人的生活狀況和家庭教育的基本情況。了解到部分學(xué)生在家中的小皇帝作風(fēng)和一些孤寡老人的晚年境遇，包括年齡、性別、疾病、生活等。確定“孝親敬老，從我做起”這一綜合實(shí)踐活動(dòng)主題。
2．成立活動(dòng)小組
學(xué)生根據自己的`興趣選擇相應的活動(dòng)方案自由組合，并推選組長(cháng)進(jìn)行統籌安排。
本次活動(dòng)擬成立如下小組：
�。�1）調查走訪(fǎng)小組；
�。�2）宣傳報道小組；
�。�3）慰問(wèn)節目小組；
�。�4）上門(mén)服務(wù)小組；
……
3．制定活動(dòng)計劃
�。�1）學(xué)生組內討論本組采用哪種方式方法進(jìn)行活動(dòng)，什么時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)以及如何分工。
�。�2）教師指導學(xué)生通過(guò)上網(wǎng)查找與搜集有關(guān)的傳統資料和活動(dòng)素材，去圖書(shū)館查閱書(shū)籍，調查訪(fǎng)問(wèn)的方式展開(kāi)研究。
�。�3）各組組長(cháng)填寫(xiě)《小組的活動(dòng)計劃表》。
�。�4）各小組交流小組的活動(dòng)計劃，教師審定計劃。
�。ㄈ⿲�(shí)施階段：
1．每個(gè)小組根據各自的計劃展開(kāi)活動(dòng)，教師進(jìn)行跟蹤指導，及時(shí)幫助學(xué)生解決活動(dòng)過(guò)程中遇到的問(wèn)題、困難。
2．學(xué)生匯總、整理資料。
3．小組討論匯報的方式：講故事、詩(shī)朗誦、節目表演、手抄報、宣傳稿、倡議書(shū)等。
4．各小組根據自己承擔的任務(wù)選擇自己喜歡的匯報方式進(jìn)行匯報前的彩排。
綜合實(shí)踐活動(dòng)是一門(mén)開(kāi)放性的課程，它強調超越教材、課堂和學(xué)校的局限。課前準備是完成綜合實(shí)踐活動(dòng)的基礎和保證，是上好實(shí)踐活動(dòng)課的重要環(huán)節�？梢哉f(shuō)沒(méi)有活動(dòng)的準備階段，就沒(méi)有綜合實(shí)踐活動(dòng)。
三、活動(dòng)展示階段。（約30分鐘）1．調查走訪(fǎng)小組
該組同學(xué)通過(guò)一組組調查數據，告訴學(xué)生當前學(xué)生在家對長(cháng)輩的態(tài)度；通過(guò)一張張圖片再現一些孤寡老人的生存狀態(tài)……讓學(xué)生通過(guò)這些真實(shí)的資料深受教育。
2．宣傳報道小組
這些同學(xué)把調查到的有關(guān)“小皇帝”和老人問(wèn)題的各項數據制出的圖表，撰寫(xiě)成調查報告。然后聯(lián)系居委會(huì )，在宣傳欄上張貼以上圖表和報告等以提醒人們要更加關(guān)注孤寡老人的問(wèn)題。有的同學(xué)設計出了主題手抄報，張貼于學(xué)校和居委會(huì )的宣傳櫥窗里；也有同學(xué)撰寫(xiě)了倡議書(shū)，倡議大家多為孤寡老人無(wú)償服務(wù)和關(guān)愛(ài)老人，營(yíng)造了尊老愛(ài)親的濃郁氛圍。
3．慰問(wèn)節目小組
這一組參與的同學(xué)最多，他們根據自己的特長(cháng)排練出豐富多彩的節目：歌舞、獨唱、合唱、器樂(lè )演奏、詩(shī)朗誦、相聲、小品……給老人們送去歡笑，讓孤寡老人重新感受到了生命的活力。
4．上門(mén)服務(wù)小組
這些學(xué)生從家里帶來(lái)了好吃的送給那些爺爺奶奶，帶上勞動(dòng)工具上門(mén)為老人們打掃衛生，給老人梳頭、剪指甲，用自己的辛勤勞動(dòng)給老人們帶去了快樂(lè )。
……
5．觀(guān)看公益廣告——《孝》
6．“百善孝為先”，讓我們共同做到：
常問(wèn)好，講禮貌，讓父母舒心；少空談，多幫忙，讓父母省心；走正道，少是非，讓父母放心；求進(jìn)取，多爭光，讓父母開(kāi)心；遇難事，多商量，讓父母稱(chēng)心；共致富，奔小康，與父母同心；忌盲從，不遷就，諫父母要真心；重推恩，能遷移，對社會(huì )獻愛(ài)心。
通過(guò)開(kāi)展形式多樣的孝親敬老活動(dòng)，使學(xué)生接受了一次次愛(ài)的洗禮，從而讓孝親敬老這個(gè)中華民族的傳統美德更好地發(fā)揚光大。
四、活動(dòng)實(shí)踐階段。（約10分鐘）為了弘揚尊老、愛(ài)老的中華傳統美德，增強學(xué)生敬老、助老、孝老的意識，學(xué)校準備開(kāi)展為“空巢老人”送溫暖活動(dòng)。為了使本次送溫暖活動(dòng)具有針對性，學(xué)校團支部先組織學(xué)生走進(jìn)社區，開(kāi)展“空巢老人生活狀況”社會(huì )調查活動(dòng)．請你完成下列任務(wù)。
1．出發(fā)前，學(xué)校團支部書(shū)記為同學(xué)們提供了下面兩則材料，請你根據這兩則材料提供的信息，概括中國老人目前的狀況。
【材料一】新華報業(yè)網(wǎng)訊：截止到2009年底，中國老年人已占總人口12.5%，80歲以上老年人已達1900萬(wàn)。全國1.67億60歲以上老人中，有一半過(guò)著(zhù)“空巢”生活——不與子女居住在一起，或者沒(méi)有子女。
【材料二】2009年，上海市黃浦區精神衛生中心、上海變通大學(xué)醫學(xué)院附屬精神衛生中心對空巢老人的精神狀況進(jìn)行了社會(huì )調查。一系列量表對照顯示：7.8%的空巢老人存在焦慮情緒，非空巢老人僅2.7%；15.6%的空巢老人存在抑郁情緒，非空巢老人僅9.4%�？粘怖先艘谆純确置�、中樞神經(jīng)的紊亂、免疫功能的下降，易誘發(fā)或加重冠心病、高血壓、支氣管哮喘、胃及十二指腸潰瘍等疾病。一些空巢老人還容易患老年癡呆癥。
2．活動(dòng)中，社區主任為同學(xué)們講述了三位空巢老人的生活狀況，請你按照下面的示例概括錢(qián)雨、周軍兩位老人的生活狀況。（每空7個(gè)字）
程�。豪先�10歲時(shí)，一場(chǎng)大病，肢殘輟學(xué)，后自學(xué)到大專(zhuān)，入滬某工業(yè)研究院從業(yè)至退休，但始終沒(méi)成家�，F在，老程靠兄妹們送菜，自己電飯煲蒸飯。偶爾，老程也去社區助餐點(diǎn)吃飯，但是因為腿腳不利索，排隊很困難。
示例：程健老人生活狀況：
一日三餐多困難
錢(qián)雨：83歲，做飯還算“利索”。2008年老伴患腦梗塞，女兒遠在加拿大，她急得手足無(wú)措。后來(lái)還是社區的干部叫來(lái)救護車(chē)。
周軍：退休10年，10年來(lái)，鄰居�？吹嚼现茏陂T(mén)衛室，還以為老周是物業(yè)公司負責人。殊不知，觀(guān)來(lái)往的人群，看保安、清潔工、水電工忙忙碌碌，是老周每天的唯一消遣。
錢(qián)雨老人生活狀況：（1）____________
周軍老人生活狀況：（2）____________
3．針對周軍老人的生活狀況，請你就“如何開(kāi)展為‘空巢老人’送溫暖活動(dòng)”寫(xiě)出你的建議。（100字以?xún)龋?/p>
課堂結尾將教學(xué)小課堂帶入人生大課堂，將最佳效果從課堂之點(diǎn)輻射到課后之面，達到余音繞梁、回味無(wú)窮之境界。
【實(shí)踐部分】
1．答案要點(diǎn)：（1）中國老齡化嚴重，老人“空巢”現象普遍。（2）空巢老人比非空巢老人精神和身體狀況差。
2．答案示例：（1）老伴患病少幫手（老伴患病難應對）（2）精神生活很單調（精神生活太空虛）
3．答案示例：學(xué)校應組織中學(xué)生成立關(guān)愛(ài)“空巢”老人“貼心子女服務(wù)隊”。建立“三天一電話(huà)，每周一拜訪(fǎng)”制度。在社區建立文化活動(dòng)中心，比如組織老人們開(kāi)展放風(fēng)箏、下棋、打牌的競賽活動(dòng)，還可以組織老人練太極拳、跳健身操等。
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