民營(yíng)學(xué)校管理個(gè)人工作總結
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。但是總結有什么要求呢？以下是小編收集整理的民營(yíng)學(xué)校管理個(gè)人工作總結，希望對大家有所幫助。
這學(xué)期來(lái)本人在學(xué)校和董事會(huì )的指導下主要做了以下工作：
1、6月份開(kāi)始組織新進(jìn)教師培訓，主要和新老師們商討教育教學(xué)常規問(wèn)題；
2、組織了新生報名，報名注冊學(xué)生519名；
3、組織了新生分班，分為了6個(gè)理科班，3個(gè)文科班；
4、召開(kāi)了新生軍訓動(dòng)員大會(huì )，激發(fā)了學(xué)生參加軍訓的熱情；
5、組織新生進(jìn)行了為期一周的軍訓，對規范學(xué)生行為習慣起到了一定作用；
6、組織新生入學(xué)考試，了解新生的學(xué)習成績(jì)情況；
7、和年組的同志們一起進(jìn)行了兩次文理科微調；
8、組織了4次月考和一次半期考試以及期末考試，規范監考、統分、成績(jì)分析，達到了的“以考促學(xué)”目的'；
9、組織召開(kāi)12次年級教師會(huì )、6次學(xué)生大會(huì )、14次班主任會(huì )，對穩定教育教學(xué)持續起到了不小的作用，對年級鞏固率更是起到了極大作用；
10、年級管理人員和班主任行課期間無(wú)論值周與否每天巡課高中部2——4次，全期大約巡課高中部400次，主要檢查教師們到崗到位情況和學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)，對維持教育教學(xué)秩序正常起到了重大作用；
11、全期（包括周末）堅持了早晚值班巡視，解決突發(fā)問(wèn)題；
12、聽(tīng)課46節并與老師交換意見(jiàn)，討論教學(xué)方法，對年輕教師進(jìn)步起到很大作用；
13、做教師思想工作有記錄的20次，無(wú)記錄的無(wú)數次，排除了教師們工作中的迷茫和低落情緒；
14、請外校老師（葉超）指導18級年輕教師如何設計自己的教學(xué)道路以及管辦及學(xué)生的方法，；
14、召開(kāi)年級學(xué)生干部會(huì )2次，指導班干部管理班級的方法；
15、單獨找學(xué)生（9班的徐龍、盧怡婷、潘雨欣、范國成、鄺文藝、楊康、付方良、茍李、陳舒琪、鄧苗等、7班的羅惠文、張瑞星、6班的蒲心好、5班的何少冀、4班的左成玉、3班的、2班的、1班的張天宇）談心無(wú)數次；
16、協(xié)助校長(cháng)做教師思想工作，簽訂教師合同19份，對教師穩定起到了一定作用；
17、協(xié)助校長(cháng)排除干擾教育教學(xué)秩序的教師因素三個(gè)，使得學(xué)校教育教學(xué)秩序日趨正常；
18、策劃組織召開(kāi)了全年級家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)了解了學(xué)校教育教學(xué)情況和管理情況，收集了家長(cháng)對學(xué)校管理和教育教學(xué)的意見(jiàn)和建議，使得家校聯(lián)系之路更加暢通。
19、每月末結合平時(shí)抽查教師“教學(xué)工作”六認真“情況，對教育教學(xué)秩序的規范起到了督促的作用；
20、組織各班開(kāi)展了一月一次的主題班會(huì )活動(dòng)；
21、組織了學(xué)生參加“跑操比賽”、“冬運會(huì )”，組織了年輕教師教師參加“教學(xué)教學(xué)技能大比武”活動(dòng)、年級師生“元旦文藝匯演”、防地震、火災演練等活動(dòng)；
22、找個(gè)別教育教學(xué)行為不規范的老師進(jìn)行了“誡勉談話(huà)”；
23、邀請了高二班主任老師和我年級班主任老師進(jìn)行經(jīng)驗交流；
24、組織了部分老師外出龍正、冠城中學(xué)、北一中、仁壽中學(xué)學(xué)習教育教學(xué)經(jīng)驗；
25、組織班主任收繳學(xué)生預交費用，98%的同學(xué)已完成預交費；
26、專(zhuān)門(mén)組織齊滿(mǎn)天老師召開(kāi)了女生大會(huì )，指導女生要自尊、自愛(ài)、自強；
27、完成了領(lǐng)導交給的其他臨時(shí)工作；
問(wèn)題：
�。�1）有效指導教師教育教學(xué)的方法不多；
�。�2）身體不夠好，不足以支撐繁重的管理工作，所以申請單純上課。
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