97骚碰,毛片大片免费看,亚洲第一天堂,99re思思,色好看在线视频播放,久久成人免费大片,国产又爽又色在线观看

教師年終工作總結優(yōu)秀

時(shí)間:2022-01-06 11:23:00 工作總結 我要投稿

教師年終工作總結優(yōu)秀范文

  總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規律性的結論,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的教師年終工作總結優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家。

教師年終工作總結優(yōu)秀范文

教師年終工作總結優(yōu)秀范文1

  本學(xué)期我能認真貫徹教育方針,熱愛(ài)教育事業(yè),把教書(shū)育人作為自己的天職。自覺(jué)遵守《教師法》,結合當前的社會(huì )發(fā)展,教育改革的形勢以及學(xué)生的實(shí)際,努力提高自己的教研、教育、教學(xué)的能力。我任教的班級教學(xué)質(zhì)量也能達到學(xué)校制定的成績(jì)指標,F在將我的工作情況總結匯報如下:

  一、愛(ài)崗敬業(yè),盡職盡責

  在教學(xué)工作崗位上,我認真執行教師的職業(yè)道德。愛(ài)崗敬業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,服從學(xué)校領(lǐng)導的工作安排,一切從集體利益出發(fā),為搞好教育教學(xué)工作盡職盡責,堅守崗位。做到堅持早到學(xué)校,不遲到,不早退,不缺課,不無(wú)故請假,認真執行學(xué)校的作息制度和各項規章制度。

  二、與學(xué)生和睦相處,做學(xué)生的知心朋友

  要使自己的教學(xué)取得好成績(jì),就必須要想方設法使學(xué)生喜歡自己,親近自己。所以教師和學(xué)生在人格上是完全平等的,師愛(ài)是一種無(wú)私的愛(ài),愛(ài)得深沉,持久,學(xué)生對老師的愛(ài)往往刻苦銘心,終身難忘。我在實(shí)踐中找到了"對癥下藥"的良方,就是:管理好班級的學(xué)生,要讓學(xué)生都喜歡自己。首先是深入實(shí)際,從每個(gè)學(xué)生入手,一有空我就常到班上去,除了盡快地認識學(xué)生的名字,避免弄錯學(xué)生的現象之外,更重要的是通過(guò)與學(xué)生的交流中了解每一位學(xué)生的實(shí)際情況。如他們的興趣、性格、學(xué)習情況、家庭情況等,同時(shí)知道了哪些學(xué)生的性格是內向的,哪些學(xué)生的個(gè)性是好動(dòng)、頑皮的。從中找到制訂幫助學(xué)生上進(jìn)的方法,做到有法可依。確實(shí),溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁。由于我常與學(xué)生促膝談心,和睦相處,逐漸地我與學(xué)生的關(guān)系更為密切,從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開(kāi)展教學(xué)工作。

  三、自訂學(xué)習的奮斗目標,增強學(xué)習信心

  學(xué)生的學(xué)習成績(jì)相差懸殊,統一標準,統一要求是不可能的,老師靠硬手段去壓更是不行。怎么辦好呢?我一改以往的教育方式,采取發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自我管理,自我約束,由家長(cháng)協(xié)助監督。讓學(xué)生自己訂出每一單元測試的目標成績(jì),每個(gè)人都以第一單元測試成績(jì)?yōu)榛A標準。指導學(xué)生訂目標成績(jì)時(shí)要結合自己的實(shí)際,訂出的目標成績(jì)要明確,要緊緊圍繞自己的目標成績(jì)去學(xué)習。每次訂出的目標成績(jì)都先由家長(cháng)過(guò)目、簽名。每次實(shí)現了目標成績(jì)都在班上給予表?yè)P、鼓勵,并向家長(cháng)報喜。不能實(shí)現目標成績(jì)的則鼓勵他繼續努力,直到達標為止。在實(shí)施學(xué)習目標時(shí),我還采用了"一幫一"的方法,以?xún)?yōu)帶差,營(yíng)造一種互相學(xué)習,互幫互助,你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。誘導他們明確學(xué)習目的,明白個(gè)人成績(jì)關(guān)乎到整個(gè)班集體的榮譽(yù),能否取得先進(jìn)班,班級的學(xué)習成績(jì)是最重要的。因而我通過(guò)各種途徑,鼓勵學(xué)生為班集體的榮譽(yù)而共同努力,為實(shí)現自己的目標成績(jì)而奮斗。通過(guò)這一活動(dòng)的開(kāi)展,學(xué)生之間的競爭意識強了,學(xué)習成績(jì)也提高了,學(xué)習成績(jì)終于能達到學(xué)校的成績(jì)指標。

  四、拜師學(xué)藝,改革課堂教學(xué)

  為了提高課堂教學(xué)的藝術(shù),探索教學(xué)的新路子,在一年的學(xué)習時(shí)間里,我不辭勞苦,主動(dòng)去聽(tīng)課學(xué)習,研討教學(xué)方法,還常常在晚上,通過(guò)博客和有經(jīng)驗的同行交流,探索取經(jīng),逐步去掉自己陳舊的教學(xué)方法,認識到要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,要培養學(xué)生的學(xué)習能力,就必須講究課堂教學(xué)的藝術(shù),必須教會(huì )學(xué)生掌握學(xué)習的方法,使學(xué)生能在輕松愉快中學(xué)習。所以我不再照搬以往的教法,重新審視,定位。先了解學(xué)生的學(xué)習情況,學(xué)習態(tài)度,深入挖掘教材,結合學(xué)生的實(shí)際情況精心鉆研教材,設計教學(xué)環(huán)節,教學(xué)方法,緊扣教研專(zhuān)題,做到因材施教。珍惜課堂的四十分鐘。課堂上,做到教態(tài)自然親切,給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)和諧平等的氣氛。采取多種教學(xué)手段來(lái)調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的欲望。每一節課,我都盡量以表?yè)P,鼓勵的方式讓學(xué)生在輕松愉快中學(xué)習。我感覺(jué)到:兩個(gè)班的學(xué)生都比較聰明,積極動(dòng)腦發(fā)言的人次較多,課堂氣氛很活躍。同時(shí),我注重優(yōu)生和差生的搭配,設計的問(wèn)題難易適中,盡量讓差生有機會(huì )發(fā)言,讓他們感受成功的喜悅,在教學(xué)過(guò)程中,注重學(xué)法的指導。教給他們自學(xué),預習課文的方法,圍繞課文的主要內容進(jìn)行大膽質(zhì)疑,并通過(guò)"合作學(xué)習"的方法去解答問(wèn)題。誘導他們如何讀懂每一篇課文,啟發(fā)他們用不同的讀法朗讀課文,在讀中表情,讀中悟理。激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習的競爭意識。班里的學(xué)生形成了一股“你追我趕,互相促進(jìn)”的學(xué)習風(fēng)氣,學(xué)習積極性大大提高了。同時(shí)我還注意過(guò)好每單元的知識測驗關(guān)。因此,學(xué)生都取得了可喜的成績(jì),達到了學(xué)校的成績(jì)指標。教學(xué)效果比較好。

  五、家訪(fǎng)工作

  我深深地體會(huì )到:學(xué)生取得好的成績(jì),除了他自身的努力,老師的教導外,也離不開(kāi)家庭的教育。我非常注重家訪(fǎng)工作,除了利用電話(huà)與家長(cháng)聯(lián)系,互相溝通教育孩子外,還利用節假日、晚上親自到學(xué)生家中與家長(cháng)座談。我覺(jué)得家訪(fǎng)工作做得好,是教育學(xué)生的成功之路。以上是我本學(xué)年度在思想,工作,學(xué)習上所下的功夫,取得了一定的成績(jì),課堂教學(xué)質(zhì)量有所提高,有待認清形勢,更新觀(guān)念,不斷地挑戰自我,努力向上,爭取更大的進(jìn)步。

教師年終工作總結優(yōu)秀范文2

  為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂(lè )課,多用鼓勵的方式使學(xué)生表現出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正。

  一、不足之處

  對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠?傄詾閷W(xué)生不是惡意,只是不成熟的表現。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無(wú)恐。因此,今后應特別注意賞罰分明、把握尺度。還有,幽默力量運用不夠。

  二、電子琴的教學(xué)方面

  不足之處是學(xué)生練琴的時(shí)間太少,雖然在后期鼓勵學(xué)生利用午休后的時(shí)間分組來(lái)電子琴室練琴,但收效還是不大,從而導致學(xué)生的進(jìn)步幅度不大,沒(méi)有達到預期的效果,在今后的時(shí)間我將吸取這些教訓,爭取下學(xué)期學(xué)生能夠取得喜人的成績(jì)。

  三、考試

  為了是音樂(lè )考試不流于老套、死板,使學(xué)生能更自然地表現音樂(lè ),表達自己對音樂(lè )的理解,也為了讓我對每位學(xué)生有個(gè)基本的了解,這學(xué)期的音樂(lè )考試我采用了:讓學(xué)生選擇一種表演方式,即唱、奏、舞等來(lái)表現。特別是六年級,組織了一場(chǎng)小型的音樂(lè )展示會(huì ),集合唱,舞蹈,器樂(lè )表演,時(shí)裝表演等多種形式,讓學(xué)生用自己喜愛(ài)的方式,展示一個(gè)學(xué)期來(lái)的學(xué)習成果。

  四、參加的主要活動(dòng)

  本學(xué)期一共參加了三次公開(kāi)課,一是開(kāi)學(xué)初領(lǐng)導班子聽(tīng)課,二是家長(cháng)開(kāi)放日,三是省標準化迎檢,可以說(shuō),通過(guò)這三次的公開(kāi)課機會(huì ),讓我自己對新課改有了更進(jìn)一步的認識。有了重新反思自己課堂教學(xué)的機會(huì ),再結合自身的特點(diǎn),使我的教學(xué)能力有了不小的進(jìn)步。在第二課堂的活動(dòng),這學(xué)期我主抓了合唱和舞蹈兩項,在實(shí)習老師的輔助下,也形成了一定的規劃,合唱團本學(xué)期排練了《每當我走過(guò)xx窗前》《xx一起喜洋洋》《xx的春天》三首歌,其中《xx的春天》是一首三聲部的合唱,舞蹈隊學(xué)習了芭蕾的七個(gè)手位組合,一段韓國舞的組合。雖然第二課堂沒(méi)有多少排練的時(shí)間,但還是在短時(shí)間內,有了成品,下學(xué)期我將爭取在第二課堂的這塊陣地上,在成品的同時(shí),立求精品,讓學(xué)生有一個(gè)飛躍。

  五、其他

  這個(gè)學(xué)期,我經(jīng)常利用休息時(shí)間去自費收集各種音樂(lè )文化資料,以便讓學(xué)生能多聽(tīng)、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長(cháng)見(jiàn)識,并獲得更多美的感悟,并自己動(dòng)手制作道具,課件,這當然也離不開(kāi)各個(gè)班主任們的配合與支持。此外,我還很注意自身的學(xué)習,如:參加市,區里的音樂(lè )教研活動(dòng);參加了少年宮組織的鼓樂(lè )隊培訓班,練習專(zhuān)業(yè)技能;閱讀一些音樂(lè )、教育、文化等方面的報刊、雜志;還看了兩場(chǎng)文藝演出,從網(wǎng)上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流。但做得非常不足的是出去聽(tīng)課太少,出去直接學(xué)習的機會(huì )不多。

  綜上所述,這學(xué)期我取得了一定的成績(jì),但也有不足之處,希望以后自己能多多學(xué)習,努力充實(shí)自己,做一個(gè)對學(xué)生負責,更對自己負責的好老師。

教師年終工作總結優(yōu)秀范文3

  這一學(xué)年來(lái),本人在教育教學(xué)工作中,始終堅持教育方針,面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造本事,培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作職責心強,服從領(lǐng)導的分工進(jìn)取做好本職工作,認真備課、上課、聽(tīng)課、評課,廣泛獲取各種知識,構成比較完整的知識結構,嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自我的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

  一、政治思想素質(zhì)

  有良好的職業(yè)道德,做到教書(shū)育人,為人師表。熱愛(ài)本職工作,職責性較強,并具有必須的鉆研和創(chuàng )新精神。工作任勞任怨,敢挑重擔,樂(lè )于理解學(xué)校安排的常規和臨時(shí)任務(wù),并能認真及時(shí)地完成。嚴格遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀律、規章制度,工作進(jìn)取、主動(dòng)、講究效率。

  二、業(yè)務(wù)知識本事

  在工作中,能根據需要有計劃地學(xué)習政治理論、先進(jìn)的教育教學(xué)理論和文化業(yè)務(wù)知識。一是提高教學(xué)質(zhì)量,做好課堂教育。在教學(xué)工作方面,優(yōu)化教學(xué)方法,按常規做好課前、課中、課后的各項工作,認真鉆研教材,課堂教學(xué)真正體現“教師為主導,學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,并結合學(xué)校德育科的`對小學(xué)生心理健康教育,發(fā)展學(xué)生心理。

  創(chuàng )設情境,誘發(fā)學(xué)生的認知需求和創(chuàng )新欲望,使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習;在培養學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維本事的同時(shí),有意識地培養學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng )新學(xué)習活動(dòng)所要求的思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng )新學(xué)習為主線(xiàn)組織課堂教學(xué)活動(dòng),鼓勵學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評價(jià),運用啟發(fā)學(xué)習、嘗試學(xué)習、發(fā)現學(xué)習、合作學(xué)習等方法,在教學(xué)中求創(chuàng )新,在活動(dòng)中促發(fā)展,課堂教學(xué)重視學(xué)生的體質(zhì)訓練,精心設計各項體育活動(dòng),使各類(lèi)活動(dòng)有層次有坡度,到達大綱要求的質(zhì)和量。

  三、是進(jìn)取參與聽(tīng)課、評課

  虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)方法,提高教學(xué)水平。

  四、是與班主任、組長(cháng)密切配合和約通。

  常與班主任互相溝通,反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習、活動(dòng)、生活情景,共同管理好學(xué)生;進(jìn)取主動(dòng)地向組長(cháng)請教教學(xué)上碰到的問(wèn)題,使自我的知識與學(xué)校的教育實(shí)踐形式合務(wù),共同做好教學(xué)工作。以上是我今年教學(xué)工作大體情景,最大的不足就是對這些所有工作的具體操作把握得不是很夢(mèng)想,期望在以后的工作中領(lǐng)導及老教師們能多多指點(diǎn)及幫忙,自我爭取盡到一名優(yōu)秀教師應有的職責,也爭取在教學(xué)方面取得更多的提高!一切都已過(guò)去,新的開(kāi)始又已到來(lái),期望在新的一年里,自我和學(xué)生都有提高,以求無(wú)愧于心、無(wú)愧于學(xué)生和無(wú)愧于學(xué)校。

教師年終工作總結優(yōu)秀范文4

  一、把握學(xué)生心理特征,從而對課堂紀律進(jìn)行調控

  這學(xué)期我任教低年級的音樂(lè )課程,在音樂(lè )課堂上,前幾分鐘,同學(xué)們的配合還是相當不錯,可是很快課堂就出現難以收拾的“熱鬧”。記得在第一節音樂(lè )課的時(shí)候,因為我并沒(méi)有很好了解低年級學(xué)生的心理特征,在上課后xx分鐘還沒(méi)有進(jìn)入主題,使課堂出現鬧哄哄的情景,當時(shí)我只會(huì )發(fā)脾氣,所以最終使得學(xué)生和教師也出現比較僵的情景。這樣一來(lái),學(xué)生對教師的好感也消失,同時(shí)也影響到教師的教學(xué)質(zhì)量。之后我查閱了相關(guān)書(shū)籍,明白低年級學(xué)生的心理特征,他們都是集中力時(shí)間比較短,所以必須把握好課堂的前xx分鐘,提高課堂的效率。為此我對自我的教學(xué)安排做了相關(guān)的調整,我通常把師生問(wèn)候,練聲及復習前一首曲目的時(shí)間把握在前_分鐘。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)短的導入然后直奔主題,這樣一來(lái)學(xué)生能很好掌握本節課的重點(diǎn)及難點(diǎn)知識。而導入的方式也必須引起學(xué)生的興趣,對于低年級的學(xué)生,他們對于動(dòng)畫(huà)視頻導入,故事導入或者聊天的方式導入都是相當感興趣,。所以說(shuō),把握好學(xué)生的心理特征,課堂的效率已經(jīng)能夠提高。

  二、用先唱歌后識譜的方法強化聽(tīng)覺(jué)

  在音樂(lè )課中,學(xué)生們對于唱譜從來(lái)不感興趣,反而感覺(jué)到乏味。剛開(kāi)始我對這情景并沒(méi)有摸著(zhù)頭腦,還以為是他們偷懶。

  音樂(lè )學(xué)習的各個(gè)方面都涉及到聽(tīng)覺(jué)的作用,審美主體對于音樂(lè )的各種聽(tīng)覺(jué)感受本事,是審美本事的基礎。所以先唱歌、后識譜與先識譜、后唱歌在教學(xué)目的上并不矛盾。對此我作出以下的改善,在教唱新歌前我首先讓學(xué)生欣賞,以聽(tīng)領(lǐng)先。并讓學(xué)生和著(zhù)音樂(lè )做簡(jiǎn)單的律動(dòng),使學(xué)生對音樂(lè )有了聽(tīng)覺(jué)上的印象,為下一步學(xué)好歌曲作好鋪墊。然后讓學(xué)生欣賞歌曲、感受音樂(lè ),從而激發(fā)起學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的興趣。再經(jīng)過(guò)讓學(xué)生唱歌,在不知不覺(jué)中解決了歌譜中的難點(diǎn),使學(xué)生在識譜時(shí)降低難度,讓學(xué)生感覺(jué)識譜并不太難,從而增強其自信心,加深對音樂(lè )的熱愛(ài)。

  三、讓樂(lè )器和舞蹈走進(jìn)課堂

  在音樂(lè )課中我發(fā)現,每當課上接觸到樂(lè )器或者舞蹈,學(xué)生們都十分感興趣,但卻是老跟不上節奏。

  樂(lè )器和舞蹈在課堂的恰當運用,是能夠把課堂的氣氛變得最活躍。并且樂(lè )器和舞蹈是很好地培訓學(xué)生的節奏感。對于剛剛接觸接觸音樂(lè )的同學(xué),他們會(huì )覺(jué)得學(xué)習節奏是一大難點(diǎn),如果只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單叫他們跟著(zhù)教師來(lái)拍掌,這樣枯燥的學(xué)習是很難調動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性。所以在某些節奏性強的歌曲中,我會(huì )嘗試多用樂(lè )器來(lái)在輔導,先讓學(xué)生跟著(zhù)我有嘴和手同時(shí)打節奏,并強調嘴和手要一致。然后我再作樂(lè )器示范,最終每組學(xué)生中挑選幾位出來(lái)表演,學(xué)生學(xué)習的效果很夢(mèng)想。

教師年終工作總結優(yōu)秀范文5

  這學(xué)期我擔任一年級兩個(gè)班的音樂(lè )課,轉眼間,一學(xué)期的教學(xué)工作結束了;仡櫛緦W(xué)期的教學(xué)工作,有一定的成績(jì),也有一定的不足,F將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結如下,以便今后更好地開(kāi)展工作。

  一、取得的成績(jì)與經(jīng)驗

  1、按時(shí)保質(zhì)地完成了本學(xué)期的音樂(lè )教學(xué)任務(wù)。

  2、在教學(xué)中激發(fā)和培養了學(xué)生的音樂(lè )學(xué)習興趣。

  3、課堂上開(kāi)發(fā)了學(xué)生對音樂(lè )的感知力,體驗了音樂(lè )的美感。

  4、學(xué)生能自然的、有表情地歌唱,樂(lè )于參與其他音樂(lè )表現和即興創(chuàng )造活動(dòng)。

  5、培養了學(xué)生樂(lè )觀(guān)的態(tài)度和友愛(ài)的精神。

  二、采取的方法和措施

  1、為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂(lè )課,多用鼓勵的方式使學(xué)生表現出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正。

  2、更好地培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣。

  3、給他們的環(huán)境較為寬松。

  4、經(jīng)常從網(wǎng)上收搜集各種音樂(lè )文化資料,以便讓學(xué)生能多聽(tīng)、多看、多接觸優(yōu)秀的,從兒童歌曲增長(cháng)見(jiàn)識,并獲得更多美的感悟。

  三、不足及今后努力的方向

  小學(xué)低年級音樂(lè )課應該多讓學(xué)生做律動(dòng),可我感覺(jué)一旦讓學(xué)生律動(dòng),教室內學(xué)生太多,活動(dòng)空間狹小,課堂容易混亂。所以我上課讓學(xué)生律動(dòng)太少,這很不好。今后在低年級音樂(lè )課上應盡可能讓學(xué)生多律動(dòng),這樣不僅能提高學(xué)生對音樂(lè )的興趣,還能提高學(xué)生的表現力和創(chuàng )造力。

【教師年終工作總結優(yōu)秀范文】相關(guān)文章:

教師年終思想工作總結范文12-18

教師年終工作總結個(gè)人通用版范文12-21

高中教師年終個(gè)人工作總結范文精選12-13

煙草客戶(hù)經(jīng)理的優(yōu)秀年終工作總結范文12-21

質(zhì)檢年終工作總結范文-年終工作總結12-31

倉庫員工個(gè)人年終工作總結優(yōu)秀范文三篇12-21

教師年終思想工作總結08-18

精選優(yōu)秀有關(guān)倉庫個(gè)人年終工作總結范文三篇12-21

倉庫管理年終工作總結范文-年終工作總結12-31

打非治違年終工作總結范文-年終工作總結12-31

遵义县| 班玛县| 呼和浩特市| 资讯| 威远县| 青海省| 洞头县| 三穗县| 永和县| 白沙| 黄陵县| 彰化市| 霍城县| 会宁县| 绥中县| 明星| 齐河县| 盖州市| 本溪市| 松阳县| 潜江市| 方山县| 英山县| 克山县| 潜江市| 清远市| 深圳市| 桂平市| 荆州市| 曲周县| 阿尔山市| 土默特左旗| 绍兴县| 虎林市| 浮梁县| 尤溪县| 尉氏县| 怀柔区| 谢通门县| 彭阳县| 乾安县|