六年級上語(yǔ)文教學(xué)工作總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的六年級上語(yǔ)文教學(xué)工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、工作回顧
�。ㄒ唬�、加強學(xué)生思想品德教育。
1、培養學(xué)生愛(ài)班、愛(ài)校的集體主義思想品質(zhì)。
加強對學(xué)生的集體主義教育，陪養他們的集體榮譽(yù)感和責任感。以調動(dòng)積極性主，對活動(dòng)中涌現出的好人好事及時(shí)表?yè)P，通過(guò)對個(gè)別典型的宣揚，影響和帶動(dòng)其它同學(xué)。對個(gè)別集體觀(guān)念不強，有個(gè)人主義表現的同學(xué)采取典型激勵、集體談心、個(gè)別交流等形式進(jìn)行正確的教育和引導，使他們時(shí)刻保持健康向上的人格和心理。
2、培養學(xué)生遵守法律法規，遵守校規校紀的良好習慣。
�。ǘ�、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和學(xué)習品質(zhì)
針對學(xué)生還缺乏良好的學(xué)習習慣和學(xué)習品質(zhì)這種情況，在學(xué)習上堅持常抓不懈，使同學(xué)們養成良好的學(xué)習習慣。
1、經(jīng)常到班級巡視，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，及時(shí)糾正學(xué)生聽(tīng)課的不良習慣。
2、了解每一位學(xué)生的生活習慣、精神狀態(tài)、學(xué)習態(tài)度，有針對性地進(jìn)行正確的教育引導，鼓勵學(xué)生刻苦學(xué)習，知難而進(jìn)，養成良好的學(xué)習品質(zhì)。
3、通過(guò)表?yè)P在學(xué)習上刻苦、認真、踏實(shí)的學(xué)生，在班級里營(yíng)造在學(xué)習上你追我趕的氛圍，培養腳踏實(shí)地，不驕、不餒、不棄的學(xué)習品質(zhì)。
4、根據考試成績(jì)，及時(shí)幫助學(xué)生尋找學(xué)習上存在的問(wèn)題，分析原因，有針對性地提出合理化建議，幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)習上的自信心，培養他們主動(dòng)學(xué)習的意識。
5、配合學(xué)校搞好其它教育、教學(xué)活動(dòng)。
無(wú)規矩不成方圓，沒(méi)有嚴明紀律的保障，就不能為學(xué)生創(chuàng )造文明、健康、向上的學(xué)習環(huán)境。每天利用午檢，班會(huì )的時(shí)間，學(xué)習規章制度，使每個(gè)學(xué)生熟知校規校紀。配合學(xué)校德育處開(kāi)展一日常規、日常行為規范等知識競賽活動(dòng)，增強學(xué)生的組織紀律觀(guān)念。樹(shù)立報效祖國的偉大志向。
二、取得的成績(jì)
1、開(kāi)學(xué)工作
本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，及時(shí)發(fā)放了新書(shū)與作業(yè)本，保證了按時(shí)上課。讓學(xué)生進(jìn)行自主投票，選出了班委、中隊成員，組成五年級班委會(huì )、中隊部，讓班干部充分參與班級管理，成為我的得力助手。根據學(xué)生的身高、年齡、性別、成績(jì)、性格及特殊原因，給學(xué)生安排合適的座位，保證了學(xué)生的學(xué)習效果。另外，任命張福星為班長(cháng)，負責開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)，管好教室的日光燈、桌凳、勞動(dòng)工具及其它物品。
2、學(xué)習方面
我教育學(xué)生認真學(xué)習，獨立學(xué)習，養成良好的學(xué)習習慣，牢固掌握各學(xué)科的知識，并轉化為能力。班上學(xué)生大多有積極學(xué)習的愿望和行動(dòng)，形成了良性的學(xué)習氛圍，學(xué)生之間能進(jìn)行良性的競爭，并相互促進(jìn)。
學(xué)生選出了李亞林擔任學(xué)習委員，負責學(xué)習上的事務(wù)，給全班同學(xué)做榜樣、提供幫助，成為學(xué)習的帶頭人。他沒(méi)有辜負老師的期望和同學(xué)的信任，積極帶領(lǐng)大家晨讀，認真學(xué)習，幫助學(xué)習困難的同學(xué)，使全班的成績(jì)得到了穩定和提高。
我對學(xué)生的書(shū)寫(xiě)姿勢嚴格要求，對書(shū)寫(xiě)質(zhì)量也嚴格要求，并對學(xué)生的坐姿、站姿進(jìn)行嚴格要求，使絕大多數學(xué)生的書(shū)寫(xiě)態(tài)度較好，寫(xiě)字的水平較好。
我認真做好學(xué)生的思想工作，使他（她）們有良好的學(xué)習態(tài)度，學(xué)會(huì )獨立、自覺(jué)的學(xué)習，懂得現在的學(xué)習是為了將來(lái)自己的發(fā)展，不要為了應付老師和家長(cháng)的檢查而讀書(shū)，否則，將來(lái)后悔就晚了。
我還加強對學(xué)生的輔導，保證班級成績(jì)的穩定，盡量不讓學(xué)生掉隊。吳靜怡，李曼琪，翟飛是認真學(xué)習的好榜樣，鼓勵大家向她們學(xué)習，向她們靠齊。
3、紀律方面
制訂了五年級班規，搞好組織教學(xué)，強化課堂紀律。指導紀律委員吳靜怡管好班級的紀律，對違紀違規行為加以記載，并及時(shí)進(jìn)行教育。對違紀學(xué)生進(jìn)行堅決而嚴肅的批評、教育，對遵守紀律的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P和鼓勵。
每天早上做好點(diǎn)名工作，及時(shí)、真實(shí)地填寫(xiě)學(xué)生出勤情況。本期無(wú)擾亂公共秩序的行為發(fā)生，也沒(méi)有大的違紀行為發(fā)生。
4、安全方面
開(kāi)學(xué)時(shí)，家長(cháng)自愿投保，購買(mǎi)了保險，使學(xué)生的安全有了保證。每天教育學(xué)生課間注意安全，提醒學(xué)生上學(xué)、放學(xué)途中也要注意安全。教育學(xué)生不得玩危險的游戲，不得玩火，不得燃放鞭炮，下河游泳。由安全監督員進(jìn)行監督、教育。全期無(wú)安全事故的發(fā)生。
5、清潔衛生
教室和清潔區區域每天由勞動(dòng)委員安排學(xué)生認真打掃，并定時(shí)檢查。加強對學(xué)生的養成教育，使學(xué)生明白大家的教室應該大家愛(ài)護，基本養成了將垃圾放進(jìn)垃圾箱的習慣，基本杜絕了隨手亂扔垃圾的行為。？
我對學(xué)生的文明習慣加強教育，以身作則，使學(xué)生語(yǔ)言文明、行為文明，爭做一個(gè)正直的人。教育他們對人有禮貌，主動(dòng)向老師、長(cháng)輩問(wèn)好，與同學(xué)友好相處，做一個(gè)惹人喜歡的學(xué)生，多數學(xué)生做得較好。
三、存在的問(wèn)題
1、班級工作還存在一些不足，諸如遲到現象還沒(méi)杜絕，有些學(xué)生學(xué)習勁頭不足，自控能力較差，管不住自己，練習不能按時(shí)完成，成績(jì)進(jìn)步不大，緊迫感不強，上進(jìn)心不強。還有待于進(jìn)一步努力。
2、和家庭在聯(lián)系配合上還不夠，還沒(méi)有利用各種教育的力量形成合力，班級教育還顯力薄。
3、有時(shí)因為其它工作忙而顧此失彼，放松了對班級的管理，出現亡羊補牢的情形。
4、部分學(xué)生學(xué)習熱情不夠高，主動(dòng)性較差，也講了，也教育了，但成效不大，沒(méi)有好的辦法。
5、在教育過(guò)程中還應多和家長(cháng)溝通，互相配合，共同教育。
6、由于班級人數較多，進(jìn)行各項工作的量度、難度就很大，管理起來(lái)有時(shí)顯得心有余而力不足，造成事與愿違的結果。
五、改進(jìn)措施
1、加強對學(xué)生的思想政治工作，培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養合格人才。
積極開(kāi)展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)，認真組織召開(kāi)每一次的主題班會(huì )。經(jīng)常利用班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識，提高學(xué)生的思想境界。充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育，收到了良好的效果。
2、加強班級管理，培養優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養“嚴格、活躍、向上”的班集體。
一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養的力度，通過(guò)各種方式，既注意指導學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的.基礎上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養他們多方面的能力，放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂(lè )融為一體。還注意培養學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì )規劃、料理、調空自己，使自己在集體中成為班集體的建設者，而不是“包袱”。
另一方面，我有效地利用好每周的班會(huì )課開(kāi)展一些專(zhuān)題性的活動(dòng)，例如，學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，意志教育，如何做時(shí)間的主人，習慣養成教育等，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。再一方面，我自己也以身作則，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，為學(xué)習成績(jì)提高打下良好基礎
3、積極抓好后進(jìn)生的轉化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái)，以勝利者走。
后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴(lài)的朋友。及時(shí)對后進(jìn)生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)鷳n(yōu)，讓他們認識到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還創(chuàng )造條件和機會(huì )讓后進(jìn)生表現其優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，使他們品嘗到成功的歡樂(lè )和喜悅。
4、積極開(kāi)展好文體活動(dòng)，做好早操、眼保健操，保護學(xué)生視力，增強學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習效率。進(jìn)行適當的體育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習效率的提高。
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