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初一語(yǔ)文教師工作總結開(kāi)頭

時(shí)間:2021-02-24 17:10:47 工作總結 我要投稿

初一語(yǔ)文教師工作總結開(kāi)頭

  總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料,它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力,讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧?偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的初一語(yǔ)文教師工作總結開(kāi)頭,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初一語(yǔ)文教師工作總結開(kāi)頭

初一語(yǔ)文教師工作總結開(kāi)頭1

  一直以來(lái),作為高三的語(yǔ)文老師,本人都是感到非常榮幸,也非常緊張的。榮幸是高三年級的學(xué)生已經(jīng)有了自己成熟的獨立思考能力,緊張在高考試題中的語(yǔ)文,不僅關(guān)系著(zhù)他們的成績(jì),更是體現著(zhù)他們多年學(xué)習的精神面貌。如何更好地發(fā)揮在高考中,是本人高三下學(xué)期的工作重點(diǎn):

  一、不放棄任何一位學(xué)生

  本人是一個(gè)不愿意放棄任何一位學(xué)生的高三語(yǔ)文老師,尤其是因為語(yǔ)文對于一個(gè)學(xué)生乃至一個(gè)人的重要,在高三這個(gè)轉折性的時(shí)期,如果放棄了一位學(xué)生,說(shuō)不定會(huì )讓其放棄了自己的一生。本人在高三的教學(xué)與復習工作中,始終都關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習,在其知識上出現問(wèn)題時(shí),給其補知識上的漏洞,在其精神上出現狀況時(shí),為其疏導精神心理方面的問(wèn)題,保證學(xué)生們都能夠在這一緊張的學(xué)期里,正常健康地過(guò)完這一學(xué)期,再爭取考出優(yōu)異的高考成績(jì)。

  二、升華學(xué)生的思想境界

  到了高三下學(xué)期,基本上學(xué)生們的語(yǔ)文復習已經(jīng)進(jìn)入了沖刺的階段了,過(guò)往那些該背的,學(xué)生們應該也都背好了,當然,不排除還沒(méi)有復習到位,沒(méi)有背好的,但在這一階段里,絕大多數的學(xué)生已經(jīng)有了考前的狀態(tài)了,此時(shí)對于學(xué)生們的語(yǔ)文要求,也就從過(guò)去的基礎要求,提升到更高的要求了。尤其是高考語(yǔ)文中的作文,往往是拉開(kāi)學(xué)生與學(xué)生之間差距的地方,本人也就在這一學(xué)期開(kāi)始想著(zhù)法地提升學(xué)生們的思想境界了,因為本人知道,思想境界上去了,高考語(yǔ)文的作文寫(xiě)作也就可以有保障了。

  三、狠抓學(xué)生的閱讀寫(xiě)作

  高三的學(xué)習是緊張的,但是高三語(yǔ)文的學(xué)習仍然是要抓學(xué)生的閱讀積累的。語(yǔ)文這件事,沒(méi)有什么訣竅,要說(shuō)訣竅,那也就是多讀多寫(xiě)了,如果學(xué)生們對于語(yǔ)文的閱讀與寫(xiě)作,除了課堂上或者考試中的閱讀與寫(xiě)作,沒(méi)有任何其他課余的閱讀和寫(xiě)作的話(huà),那學(xué)生們的高考一定考不贏(yíng)其他有課外閱讀與寫(xiě)作的學(xué)生的。這就是語(yǔ)文的奧秘,也是本人在高三如此緊張的時(shí)期,仍然要求學(xué)生堅持閱讀與寫(xiě)作的要義。

  高考馬上就要到來(lái)了,學(xué)生們高三的語(yǔ)文學(xué)習也即將要拿出來(lái)比試比試了,本人不敢肯定本人的工作是最好的,但本人的工作方法一定是可以為學(xué)生們提高成績(jì)也提高自身修養的。

初一語(yǔ)文教師工作總結開(kāi)頭2

  1、新年的腳步近了,一個(gè)學(xué)期又要過(guò)去了。在校領(lǐng)導和同事們的幫助下,我順利的完成了本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作;仡欉@一學(xué)期,是既忙碌又充實(shí),有著(zhù)許多值得總結和反思的地方,F將本學(xué)期的工作小結。

  2、在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心、同事的支持與幫助以及本人的努力下,無(wú)論在思想方面、工作方面、教學(xué)方面都取得了顯著(zhù)的進(jìn)步;仡櫼粚W(xué)期的工作,總結了以下幾個(gè)方面。

  3、本學(xué)期我擔任七年級2班的語(yǔ)文教學(xué)工作,本班共有學(xué)生42人,隨著(zhù)年齡的增長(cháng),青春期生理和心理的影響及社會(huì )諸多因素的影響,厭學(xué)的學(xué)生逐漸多起來(lái),但大多數學(xué)生學(xué)習還比較努力,有上進(jìn)心。在教學(xué)中,我認真教學(xué)、積極鉆研、創(chuàng )新思想與方法,現將本期的工作體會(huì )總結如下。

  4、本學(xué)期,為了適應初一語(yǔ)文教學(xué)工作的要求,不斷探索語(yǔ)文教學(xué)之路,結合本校的實(shí)際情況和學(xué)生的特點(diǎn),我在扎實(shí)開(kāi)展常規教學(xué)的同時(shí),在學(xué)科教學(xué)模式和教案改革上,做了一定的嘗試,有了一定的收獲,并在學(xué)校學(xué)生評價(jià)的總體框架內,創(chuàng )造性的開(kāi)展學(xué)科學(xué)生評價(jià),取得了較好的效果。為了總結經(jīng)驗不斷完善自己的工作,現將本期工作總結如下。

  5、今學(xué)期我擔任初一9班、10班語(yǔ)文教學(xué)。由于教學(xué)經(jīng)驗尚淺。因此,我對教學(xué)工作不敢怠慢,認真學(xué)習,深入研究教法,虛心向前輩學(xué)習。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結。

初一語(yǔ)文教師工作總結開(kāi)頭3

  個(gè)人總結

  一般介紹:

  本學(xué)期,我擔任了高二兩個(gè)班的語(yǔ)文課。能按“教學(xué)大綱”的要求,認真鉆研教材,研究?jì)蓚(gè)班學(xué)生的實(shí)際情況,確定較為適宜的教法,認真備課,認真批改作業(yè),比較順利地完成了教學(xué)任務(wù)。我自己對貫穿于新的“教學(xué)大綱”中的語(yǔ)文教學(xué)思想有了進(jìn)一步的認識,更堅定了語(yǔ)文學(xué)科是一個(gè)既具有工具性又具有人文性的學(xué)科的認識,對第一次使用的新教材也能較的把握和處理了。

  較為滿(mǎn)意的幾點(diǎn):

  一、在寫(xiě)作教學(xué)方面,將課堂作文和課下周記結合起來(lái)處理,既完成了教材規定的寫(xiě)作教學(xué)任務(wù),又在某種程度上彌補了本冊教材課文教學(xué)與寫(xiě)作訓練脫節的不足,學(xué)生的寫(xiě)作水平較過(guò)去都有了一定的提高,寫(xiě)出了不少有思想、有情感、有文采的好文章。

  二、在處理新教材的課文教學(xué)方面,充分認識到了本冊課本以文學(xué)鑒賞為主要教學(xué)任務(wù)的特點(diǎn),為配合教學(xué),先后請了山東師大中文系的教授呂家鄉先生和宋遂良先生前來(lái)給學(xué)生作了“詩(shī)歌鑒賞”和“散文鑒賞”兩個(gè)專(zhuān)題講座,取得了很好的效果。

  三、組織了兩次文學(xué)活動(dòng)。一次是詩(shī)歌朗誦會(huì ),一次是詩(shī)歌背誦比賽。兩次活動(dòng)都受到了學(xué)生的歡迎。在詩(shī)歌朗誦會(huì )上,學(xué)生踴躍上臺,深情朗誦自己精選的詩(shī)歌作品,所有的人都沉浸在詩(shī)歌的迷人境界中。在詩(shī)歌背誦比賽中,學(xué)生們將“課下十年功”展示于“課上的一分鐘”中,讓詩(shī)歌內化為自己的精神以后,又外現為一種氣質(zhì)。

  四、按照“教學(xué)大綱”有關(guān)課外閱讀的要求,較有效地組織了學(xué)生的課外閱讀活動(dòng)。我不斷地把大綱推薦的閱讀篇目介紹給學(xué)生,要求他們制定可行的讀書(shū)計劃,利用零碎時(shí)間讀名著(zhù),并通過(guò)考試的形式檢查他們的閱讀情況。

  不足的幾點(diǎn):

  一、在學(xué)生習作的講評方面做得還很不夠,客觀(guān)原因是時(shí)間少,主觀(guān)原因是自己的重視程度不夠,沒(méi)有擠出時(shí)間來(lái)完成好這一項很有意義的工作。

  二、對學(xué)生的課后作業(yè)檢查的力度還不夠,使得一部分學(xué)生沒(méi)有按時(shí)保質(zhì)保量地完成作業(yè),在期末考試中就表露出來(lái)了。

  三、自己有了“老朽”的感覺(jué),常想得過(guò)且過(guò),對新事物(如計算機知識和操作、新教材中的詩(shī)歌背誦、新概念作文等)有些不以為意了。

  就總結到這里吧,工作和生活都還是要向前的。

初一語(yǔ)文教師工作總結開(kāi)頭4

  半年的時(shí)間,一晃而過(guò),很快就又要到了我要做工作總結的時(shí)候。做工作總結不僅能夠讓我清楚的了解到,我在過(guò)去的半年里做過(guò)了哪些事,有過(guò)多少進(jìn)步和成長(cháng)。而且還能給我下一階段的工作,找到一個(gè)奮斗的目標和發(fā)展的方向。讓我下一階段的工作進(jìn)行得更加順利,讓我的未來(lái)也不再迷茫。所以,我在此,做了一篇關(guān)于我在過(guò)去半年里作為一名高中語(yǔ)文教師的工作總結。

  首先,在過(guò)去半年的教學(xué)工作中,我作為一名高三的語(yǔ)文教師,我對孩子們的學(xué)習成績(jì)十分的重視。因為這半年是他們面臨高考最后的一階段的學(xué)習時(shí)期,在這一時(shí)期里,我必須要盡自己最大的努力,來(lái)幫助學(xué)生們提高他們的語(yǔ)文成績(jì),讓他們能夠以一個(gè)更高的分數來(lái)考取到他們心目中的大學(xué)。所以在過(guò)去的半年里,我的教學(xué)工作都十分的繁忙且任務(wù)重大的。面對很可能會(huì )改變學(xué)生們命運的一場(chǎng)高考,不僅學(xué)生們的心中感到緊張我有壓力,我們老師也在一起和他們共同作戰著(zhù)。

  在這半年里,我把高三xx班的語(yǔ)文教學(xué)工作,放在了我所有工作中的首位。為了提高他們的語(yǔ)言成績(jì),我使出了全身解數。不放過(guò)任何一個(gè)語(yǔ)文早自習和一節語(yǔ)文課的學(xué)習安排。對他們進(jìn)行嚴格的管控和監督。提前一個(gè)月把高三階段所有的語(yǔ)文必修課都交完了。剩下的兩三個(gè)月都是用來(lái)進(jìn)行考試和復習的。

  對于復習我也都是經(jīng)過(guò)了反復的思考和多次的調查研究,而得出來(lái)的一套復習方法。有針對性,有目標性的,來(lái)提高xx班的高考成績(jì)。而且在這半年里,學(xué)生們對我的工作也是極其的配合,和支持。再通過(guò)我和同學(xué)們在過(guò)去半年的一同努力和學(xué)習。我們在這一次的高考中,在語(yǔ)文成績(jì)方面取得了非常漂亮的成績(jì)。其中還有三名同學(xué),拿到了本市語(yǔ)文成績(jì)的前10名。就給我們學(xué)校帶來(lái)了非常大的光榮和成就。

  當然,上學(xué)期的工作不只是教學(xué)工作,我還做了其他的一些工作,比如,加強和家長(cháng)的溝通工作,還比如,學(xué)生們的心理建設工作。并且還積極參加了學(xué)校里需要老師參加的各種競賽活動(dòng)。所以在過(guò)去半年里,我一直以來(lái)都是以一個(gè)積極努力向上的態(tài)度來(lái)對待我的生活和工作的。希望我能在接下來(lái)的一段時(shí)間里也能繼續保持住自己的這種狀態(tài)。

初一語(yǔ)文教師工作總結開(kāi)頭5

  本人自19xx年8月任中學(xué)二級教師以來(lái),在新華中學(xué)一直從事語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作,同時(shí)擔任語(yǔ)文組長(cháng)及?骶。四年來(lái),我盡職盡責完成本職工作,成績(jì)雖小,感慨良多。下面我就對自己這幾年來(lái)的工作作一番簡(jiǎn)單的回顧與總結。希望能夠幫到大家!

  一.思想方面:作為一名共產(chǎn)黨員,我一直堅持黨的四項基本原則,熱愛(ài)教育事業(yè),對工作不講任何條件,只是盡自己最大的能力把工作做得更好。正因為如此,我有幸成為我縣提前晉升工資的少數教師之一。

  二.教學(xué)方面:

  1.教學(xué)認真并取得了一定的成效。任職以來(lái),我對教學(xué)一絲不茍,對備課、上課、批改作業(yè)等教學(xué)環(huán)節勇于鉆研、精心設計,因而很快成為我校骨干教師,并歷任初三畢業(yè)班教學(xué)。

  2.積極進(jìn)行教學(xué)研究,獲獎?wù)撐念H多。作為語(yǔ)文教研組長(cháng),我不僅帶領(lǐng)本組教師積極開(kāi)展教研活動(dòng),我自己還不斷對教育教學(xué)進(jìn)行總結提高,并寫(xiě)成論文。任現職以來(lái),我共有獲獎?wù)撐奈迤,其中國家級三篇,省級一篇,地區級一篇。我的論文有的發(fā)表在省級刊物,有的入編論文專(zhuān)著(zhù),如《“蒙太奇”手法與中學(xué)作文》入編《21世紀教育改革與發(fā)展文獻》(新疆大學(xué)出版社)。

  3.為了教學(xué)的需要,我創(chuàng )辦了?毒G原》。作為一名我校公認的寫(xiě)作能手,為了激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣,我主動(dòng)請示學(xué)校領(lǐng)導,發(fā)起并創(chuàng )辦了?毒G原》,并擔任主編。這一行動(dòng)得到了老師與學(xué)生的大力支持,?渤蔀榱送瑢W(xué)們熱切期待的精神食糧。

  這在我校曾是轟動(dòng)一時(shí)的大事。 三.班主任工作方面:工作認真,管理有效,善待學(xué)生,這是學(xué)校對我班主任工作的一個(gè)總結。幾年來(lái),我對學(xué)校布置的各項工作都能認真按時(shí)地完成,教育管理也有一定的成效

  特別是在教育學(xué)生方面,我善于用賞識的眼光去看待學(xué)生,并注意以情動(dòng)人。學(xué)生犯錯誤時(shí),我常像魏書(shū)生那樣讓學(xué)生寫(xiě)“說(shuō)明書(shū)”,而非“檢討書(shū)”,因而我也贏(yíng)得了學(xué)校的肯定和同學(xué)的愛(ài)戴,并曾獲得過(guò)縣級“優(yōu)秀班主任”稱(chēng)號。

  以上是本人任現職以來(lái)思想、工作方面的總結,雖然取得了一定的工作成效,但我還要加倍努力,當然其中也許難免有些不足,我一定會(huì )在今后的工作中盡力克服,并不斷地完善自我,努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。

初一語(yǔ)文教師工作總結開(kāi)頭6

  XX年度春學(xué)期,本人在張母橋中心學(xué)校授八、九年級語(yǔ)文;秋學(xué)期選調至舒城三中授七年級語(yǔ)文,F將一年度來(lái)的思想、工作做一總結。

  政治思想、師德師風(fēng)方面:本人政治立場(chǎng)堅定,能積極關(guān)心時(shí)政;認真學(xué)習《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等教育法律法規;遵守教師職業(yè)道德規范,教育教學(xué)面向全體學(xué)生,不以執教牟私;對待自己能做到嚴于律已、以身作則、為人師表,具有較強的工作責任感。

  教育、教學(xué)、教研方面:本人承擔語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù),能樹(shù)立大語(yǔ)文觀(guān)念,依據新課程理念,掌握運用教材教法,把握教學(xué)各環(huán)節,進(jìn)行恰當而有效益、開(kāi)放而有活力的教學(xué)。在課堂教學(xué)中,能遵循語(yǔ)文學(xué)習規律和學(xué)生身心發(fā)展規律,重視情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的正確導向,引導學(xué)生進(jìn)行自主、合作、探究式學(xué)習,積極而有特色地開(kāi)展素質(zhì)教育,能利用網(wǎng)絡(luò )資源,自覺(jué)而有效地運用多媒體進(jìn)行教學(xué)。一年來(lái),積極參加各項教研活動(dòng),努力去聽(tīng)其他老師的課,向他們學(xué)習好的教育方法,并參加縣中學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課比賽,在學(xué)校進(jìn)行語(yǔ)文公開(kāi)課教學(xué)。在本年度中,較好的完成各項教研教學(xué)教育任務(wù)。

  勤奮敬業(yè)、工作量出勤方面:一年來(lái),本人服從工作分配,愛(ài)崗敬業(yè),團結協(xié)作,堅持文明教學(xué);勇于承擔工作,能自覺(jué)遵守學(xué)校作息制度;克服實(shí)際困難,堅持出滿(mǎn)勤出好勤;不無(wú)故遲到早退,不曠課,不無(wú)故調課。

  工作績(jì)效方面:本人所授學(xué)科學(xué)生成績(jì)能在原有基礎上穩步提高,春學(xué)期所帶畢業(yè)班語(yǔ)文中考成績(jì)居于中心校首位;課外能輔導學(xué)生參加各項競賽活動(dòng),課余能積極撰寫(xiě)教研論文。本年度中,本人在縣中學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課比賽中獲二等獎;電教論文《突出一個(gè)"巧"字,注重一個(gè)"實(shí)"字》獲省級二等獎(市級一等獎);教學(xué)論文《構筑起真實(shí)靈動(dòng)的語(yǔ)文課堂》獲縣級一等獎,《應加強古詩(shī)文教學(xué)》獲縣級二等獎。

  以上是對本年度思想、工作的總結,一年來(lái)在各級領(lǐng)導的關(guān)懷下,在兩校各位同仁的幫助下,取得了一點(diǎn)進(jìn)步,但也存在著(zhù)不少不足。本人將在今后的實(shí)際工作中繼續努力,緊跟三中學(xué)校前進(jìn)的步伐,為我校的發(fā)展提升獻策盡力,為我國的教育事業(yè)奉獻光熱!

初一語(yǔ)文教師工作總結開(kāi)頭7

  時(shí)間如梭,初三的下學(xué)期就要過(guò)去了,初三的學(xué)子也要中考了,我作為xx班的語(yǔ)文老師,我在這學(xué)期的工作也快結束。這一學(xué)期帶給我很多,在xx班教語(yǔ)文,學(xué)生提高的同時(shí)我也在提高,能夠幫助學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文,我感到很幸運。一學(xué)期過(guò)去了,對這學(xué)期做以下的工作總結:

  一、提高課堂的教學(xué)效率

  一堂課才四十五分鐘,為了能夠有效的花費這四十五分鐘,我在上課的前一天就把整堂課的教案做細致化,詳細到每一個(gè)問(wèn)題及每一個(gè)環(huán)節,提高整個(gè)課堂的效率。同時(shí)自己在教學(xué)上,不再是我這個(gè)語(yǔ)文老師的主場(chǎng),而是想要學(xué)生自己在課堂的展現自己,激發(fā)學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣,并運用很多種的教學(xué)方面,更全面的實(shí)現語(yǔ)文的教學(xué),讓這群初三學(xué)生可以更好的領(lǐng)悟語(yǔ)文的精髓。初三這學(xué)期大家的壓力都很大,課堂上的教學(xué)也會(huì )變的難一些,因此我采取了階段性的一個(gè)檢測,及時(shí)準確的了解學(xué)生當下的一個(gè)學(xué)習情況,方便自己在課堂上轉變教學(xué)的方式。

  二、有效運用多媒體設備教學(xué)

  學(xué)校的多媒體設備在初三這里可以得到更有效的一個(gè)運用,利用教室多媒體設備進(jìn)行教學(xué),更加方便,能夠從網(wǎng)上搜索題目給學(xué)生做,找尋更多有利于學(xué)生學(xué)習的內容。使用教室的投影儀投出中考歷年考過(guò)的試題,實(shí)現在線(xiàn)答題,更能讓學(xué)生體驗到中考考試的不一樣,提前適應中考的試卷的模式。多媒體的教學(xué)是多方面的,是學(xué)生可以去自主學(xué)習的一個(gè)設備,在這樣的條件下教學(xué)語(yǔ)文,初三的學(xué)生的語(yǔ)文提升較快。

  三、及時(shí)批改試卷

  初三主要是復習,復習的方式除了看書(shū),就是考試。每一次考完試后,我會(huì )及時(shí)快速的把試卷批改完,把總成績(jì)算出來(lái),分析出學(xué)生考試的情況。及時(shí)批改試卷,也能讓學(xué)生們提早知道自己考的怎么樣,更能及時(shí)找出自己的不足,在下一次的語(yǔ)文考試中就能得出更好的成績(jì)。

  以上是我在這學(xué)期的主要做的工作,目前也進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結了。這學(xué)期一結束,我就跟初三的學(xué)生說(shuō)再見(jiàn)了,但是新的旅程在等學(xué)生們,也等著(zhù)我,下一輪的初中語(yǔ)文教學(xué)又要開(kāi)始了。本學(xué)期的工作讓我又積累不少的經(jīng)驗,相信以后我能更好的教好語(yǔ)文,完成自己的工作。

初一語(yǔ)文教師工作總結開(kāi)頭8

  轉眼間,一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了,我這個(gè)學(xué)期的工作也走到了尾聲。這個(gè)學(xué)期我帶的是初三畢業(yè)班,作為語(yǔ)文教師,我的主要職責就是幫助學(xué)生們提高語(yǔ)文成績(jì),在中考中考出一個(gè)好的成績(jì)。

  語(yǔ)文對于學(xué)生來(lái)說(shuō)可以算最重要的一個(gè)科目,學(xué)生在做其他學(xué)科的題目時(shí),第一步就是審題。如果審題審錯了,對題目沒(méi)有很好的理解,那么肯定會(huì )失分。為了總結工作的經(jīng)驗與得失,現為我下學(xué)期的工作做一個(gè)總結。

  一、教學(xué)工作

  在開(kāi)學(xué)之初我就制定了一個(gè)本學(xué)期的工作計劃,并按照計劃進(jìn)行我的教學(xué)工作。為了讓學(xué)生們能夠更快的進(jìn)入初三的復習階段,我在上學(xué)期末已經(jīng)教學(xué)了這學(xué)期課本的一部分內容,為了給復習騰時(shí)間。在本學(xué)期的第一個(gè)月,我繼續教學(xué)初三下學(xué)期要學(xué)的課本知識,在保證學(xué)生良好的掌握知識的同時(shí),加快教學(xué)進(jìn)度,把教學(xué)重點(diǎn)放在考試會(huì )考的地方,減少課外知識的拓展。

  從第二個(gè)月開(kāi)始,我組織學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)文科目的復習。根據課本的順序進(jìn)行復習,主要是從文言文的背誦、成語(yǔ)和詞語(yǔ)的理解、閱讀理解、作文素材四個(gè)方面進(jìn)行重點(diǎn)復習。在學(xué)生基本掌握好教學(xué)知識,跟上教學(xué)進(jìn)度的前提下,加快教學(xué),為第二輪復習提供時(shí)間。

  最后一個(gè)月進(jìn)行了第二輪復習,這輪復習主要復習考試的重點(diǎn),讓學(xué)生能夠在考試中取得一個(gè)很好的成績(jì)。雖然現在已經(jīng)開(kāi)始執行素質(zhì)教育,但考試成績(jì)還是很重要的。

  總的來(lái)說(shuō),這學(xué)期的工作完成的很不錯,學(xué)生在緊張的復習節奏中能夠很好的掌握知識,語(yǔ)文成績(jì)也逐漸提高了。

  二、德育工作

  教師在進(jìn)行知識的傳授時(shí),也要注重對學(xué)生進(jìn)行德育。課本的課文選取的都是很有教學(xué)意義的。在讓學(xué)生掌握教學(xué)知識的同時(shí),根據課文中體現出來(lái)的一些精神,對學(xué)生進(jìn)行德育,培養學(xué)生良好的品德,讓學(xué)生成為全面發(fā)展的學(xué)生。

  三、不足之處

  因為時(shí)間的緊湊,所以減少了學(xué)生語(yǔ)文課外知識的拓展,希望之后的教學(xué)中,能夠增加課外知識的拓展,有利于學(xué)生更好的進(jìn)行閱讀理解的做題。部分重點(diǎn)知識學(xué)生還是不能夠很好的理解和掌握,之后需要尋找新的教學(xué)方法,讓學(xué)生更好的掌握知識。

  本學(xué)期的工作重點(diǎn)內容就是以上幾點(diǎn),在以后的教學(xué)中,我會(huì )保留對學(xué)生掌握知識有幫助的部分,改進(jìn)部分知識的教學(xué)方法,讓學(xué)生能夠更好的掌握知識?傊,一切為了學(xué)生。

初一語(yǔ)文教師工作總結開(kāi)頭9

  今學(xué)期我擔任初一9班、10班語(yǔ)文教學(xué)。由于教學(xué)經(jīng)驗尚淺。因此,我對教學(xué)工作不敢怠慢,認真學(xué)習,深入研究教法,虛心向前輩學(xué)習。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結。

  教學(xué)就是教與學(xué),兩者是相互聯(lián)系,不可分割的,有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此,了解和分析學(xué)生情況,有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學(xué)的時(shí)候,我還不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性,只是專(zhuān)心研究書(shū)本,教材,想方設法令課堂生動(dòng),學(xué)生易接受。

  教學(xué)中,備課是一個(gè)必不可少,十分重要的環(huán)節,備學(xué)生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會(huì )嚴重影響課堂氣氛和積極性,曾有一位前輩對我說(shuō):“備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費心機!蔽颐靼椎絺湔n的重要性,因此,我要花費大量的時(shí)間在備課之上,認認真真鉆研教材和教法,不滿(mǎn)意就不收工。雖然辛苦,但事實(shí)證明是值得的。相反,我沒(méi)有認真備課的時(shí)候,課堂氣氛沉悶,教學(xué)效果不好,與此相比可見(jiàn),認真備課對教學(xué)十分重要。

  備課充分,能調動(dòng)學(xué)生的積極性,上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力,因為學(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì )直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設法令學(xué)生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。上課內容豐富,現實(shí)。教態(tài)自然,講課生動(dòng),難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學(xué)生。所以,老師每天都要有充足的精神,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍;乜醋约旱氖谡n,我感到有點(diǎn)愧疚,因為有時(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。當學(xué)生在課堂上無(wú)心向學(xué),違反紀律時(shí),我的情緒就受到影響,并且把這帶到教學(xué)中,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,發(fā)揮不到應有的水平,以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服,研究方法,采取有利方法解決當中困難。

  經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,期末考就是一種考驗。無(wú)論成績(jì)高低,都體現了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的,重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,如何共同提高學(xué)生的語(yǔ)文水平。因此,無(wú)論怎樣辛苦,我都會(huì )繼續努力,多問(wèn),多想,多向前輩學(xué)習,爭取進(jìn)步。

  以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結。由于經(jīng)驗頗淺,許多地方存在不足,希望在未來(lái)的日子里,能在各位領(lǐng)導老師,前輩的指導下,取得更好成績(jì)。

初一語(yǔ)文教師工作總結開(kāi)頭10

  本學(xué)期,本人擔任初一(1)、(2)班語(yǔ)文教學(xué),認真學(xué)習新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,遵從學(xué)校的工作計劃和結合本科本班實(shí)際,按計劃,按要求,嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,順利地完成教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗總結。

  一、教育理論方面:

  本學(xué)年來(lái),我及時(shí)學(xué)習有關(guān)的教育教學(xué)理論,認真反思自身教學(xué)實(shí)際,研究學(xué)生,探究教法,逐步樹(shù)立起以“先學(xué)后教,當堂訓練”的教學(xué)思想,樹(shù)立起以教師為主導以學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念,在教學(xué)實(shí)踐中積極探索煥發(fā)語(yǔ)文課堂活力,靈活掌握了不同類(lèi)型的教學(xué)方法,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的積極性,收到了較好的教學(xué)效果。

  二、教育教學(xué)方面:

  要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

  1、課前準備:備好課,寫(xiě)好教案。取長(cháng)補短,確定自己的教學(xué)思路和風(fēng)格。

  2、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結構,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

  3、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。

  4、組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,確保學(xué)生保持良好的注意力,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng )造良好的課堂氣氛,多組織一些課堂活動(dòng)和討論,盡最大努力提高課堂教學(xué)實(shí)效。

  5、除了課堂效果之外,還讓學(xué)生多讀,多講,多練。為此,我堅持下班了解早讀情況,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。課后發(fā)現學(xué)生作業(yè)問(wèn)題也及時(shí)解決,及時(shí)講清楚,讓學(xué)生即時(shí)消化。

  6、積極參與聽(tīng)課、評課,虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法,博采眾長(cháng),提高教學(xué)水平,本學(xué)年我聽(tīng)課達20節以上,完成學(xué)校規定的聽(tīng)課目標。

  三、教學(xué)成績(jì)

  和不足本學(xué)期5次單元考,成績(jì)均較為突出;積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的`各種比賽活動(dòng),科技節輔導學(xué)生作文競賽二等獎1名、三等獎2名。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,期末考就是一種考驗。無(wú)論成績(jì)高低,都體現了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的,重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,如何共同提高學(xué)生的語(yǔ)文水平。因此,我會(huì )繼續努力,多問(wèn),多想,多向他人學(xué)習,爭取進(jìn)步。以上就是我在本學(xué)期的工作總結,諸多地方還有不足,希望在今后的日子里,能在各位老師的合作下,取得更好成績(jì)。

初一語(yǔ)文教師工作總結開(kāi)頭11

  1、一學(xué)期又在閃念之間過(guò)去了,回顧一學(xué)期以來(lái)的工作情況,感慨良多,不知是該閉門(mén)思過(guò)還是該怪罪學(xué)生的不爭氣?傊粋(gè)學(xué)期以來(lái)總有許多話(huà)想說(shuō),卻又不知從何說(shuō)開(kāi)去。若要用心去總結肯定是怨語(yǔ)良多;倘若要說(shuō)假話(huà),那也有許多的客套話(huà)那都是摘抄的,F就本學(xué)期本人的教學(xué)工作總結總結如下。

  2、“未覺(jué)池塘春草夢(mèng),階前梧葉已秋聲”,轉眼XX年已經(jīng)過(guò)去了。在XX年上半年,我順利地通過(guò)了教師招聘考試,從九月份,開(kāi)始了我夢(mèng)寐已久的教師生涯。我很慶幸,有這樣一個(gè)機會(huì )實(shí)現我當老師的夢(mèng)想,在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心下,在其他老師、同事的幫助下,在同學(xué)們的配合下,我完成了一學(xué)期的教學(xué)工作,現將工作情況總結如下。

  3、又一個(gè)學(xué)年的教學(xué)工作結束了。在這個(gè)學(xué)期,本人堅決執行教育教學(xué)的有關(guān)方針,扎扎實(shí)實(shí)地作好初一語(yǔ)文的教學(xué)工作,取得了一些經(jīng)驗。

  4、回首這一學(xué)期,我的成長(cháng)離不開(kāi)領(lǐng)導的指引、同事的幫助、學(xué)生的配合,在此謹對他們表示最衷心的感謝!隨著(zhù)學(xué)期的結束,我的語(yǔ)文教學(xué)階段性任務(wù)也圓滿(mǎn)地完成了,現對教學(xué)方面的體會(huì )和工作總結如下。

  5、這一學(xué)期我執教七年級3班的語(yǔ)文。由于以前是擔任英語(yǔ)教學(xué)的,語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗尚淺。因此,我對教學(xué)工作不敢怠慢,認真學(xué)習,深入研究教法,虛心向同事學(xué)習。堅持認真備課、上課、聽(tīng)課、評課,及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識體系,嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結。

初一語(yǔ)文教師工作總結開(kāi)頭12

  1、本學(xué)期,本人擔任初一語(yǔ)文課教學(xué)工作。一學(xué)期來(lái),本人以學(xué)校及各處組工作計劃為指導;以加強師德師風(fēng)建設,提高師德水平為重點(diǎn),以提高教育教學(xué)成績(jì)?yōu)橹行,以深化課改實(shí)驗工作為動(dòng)力,認真履行崗位職責,較好地完成了工作目標任務(wù),現將一年來(lái)的工作總結如下。

  2、今學(xué)期我擔任初一級七班語(yǔ)文教學(xué),初中七年級語(yǔ)文教師教學(xué)工作總結。由于教學(xué)經(jīng)驗尚淺。因此,我對教學(xué)工作不敢怠慢,認真學(xué)習,深入研究教法,虛心向前輩學(xué)習。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結。

  3、日月如梭,驀然回首,一學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)又告結束;仡欉@學(xué)期的教學(xué)工作,我感慨頗多,特小結如此。本學(xué)期我擔任了七年級語(yǔ)文教學(xué)工作。七年級是一個(gè)過(guò)渡年級,又良莠不齊,有時(shí)會(huì )存在一些“尷尬”的地方。

  4、本學(xué)期我擔任七(1)班的語(yǔ)文課。由于七年級是初中起始年級,所以,在這一學(xué)期里,我對教學(xué)工作不敢怠慢,認真學(xué)習,深入研究教法,虛心經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習。

  5、光陰似箭,日月如梭。轉眼間,一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作即將結束,為了在以后的教學(xué)工作中再接再厲,現將本學(xué)期的教學(xué)工作情況總結如下。

初一語(yǔ)文教師工作總結開(kāi)頭13

  在全面深化教育改革,大力推進(jìn)素質(zhì)教育的今天,我作為一名中學(xué)語(yǔ)文教師,能忠于教育事業(yè),關(guān)心學(xué)生的健康成長(cháng),為培養新世紀人才默默耕耘著(zhù)。近幾年來(lái),在校領(lǐng)導的關(guān)心下,我踏實(shí)地、開(kāi)創(chuàng )性地開(kāi)展工作,取得了一定的成績(jì),現總結如下:

  一、在思想方面

  堅決擁護黨的領(lǐng)導,堅持黨的教育方針,積極參加各種思想、政治業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng),勇于解剖自己,分析自己,正視自己。在工作中嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度,尊敬領(lǐng)導、團結同事,對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。

  二、在師德方面

  熱愛(ài)自己的工作,有良好的事業(yè)心、責任心,有鉆研精神。工作任勞任怨,敢挑重擔,樂(lè )于接受各項工作任務(wù),熱愛(ài)每一位學(xué)生,平時(shí)能夠以身作則、言行一致,做學(xué)生的表率,注重個(gè)人形象,使學(xué)生得到良好的教育,真正實(shí)踐了身教重于言教的規律。在社會(huì )生活中遵守公共準則,關(guān)心集體,團結協(xié)作。

  三、在文化專(zhuān)業(yè)知識水平及教育教學(xué)能力方面

  我深刻地認識到:時(shí)代在發(fā)展,社會(huì )在進(jìn)步,教育教學(xué)觀(guān)念的不斷更新和變革,自身所掌握的知識滿(mǎn)足不了現代教育教學(xué),所以我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習,不斷充實(shí)知識,提高文化專(zhuān)業(yè)知識水平。平時(shí)利用空

  余的時(shí)間經(jīng)常翻閱有關(guān)教育教學(xué)方面的雜志、書(shū)籍,從中了解最新的教育動(dòng)態(tài),教育改革的新動(dòng)向,以科學(xué)的理論指導自己的教育行為。在教學(xué)工作中,我刻苦鉆研,大膽探索初中語(yǔ)文教育的新方法,將新信息、新觀(guān)念滲透到日常教學(xué)中,學(xué)以致用。在日常教育教學(xué)中深入把握素質(zhì)教育的內涵,選擇適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的、適合學(xué)生今后發(fā)展的活動(dòng)內容,面向全體學(xué)生,重視學(xué)生的個(gè)體差異,鼓勵學(xué)生。及時(shí)與家長(cháng)溝通、交流,做到學(xué)校與家庭的同步教育。

  四、工作實(shí)績(jì)

  近幾年來(lái),我一直擔任班主任工作,兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí),一點(diǎn)一滴地積累經(jīng)驗,虛心接受別人的意見(jiàn),一步一個(gè)腳印走到今天。通過(guò)不斷努力,在工作中取得了一定的成績(jì)。但我深知,過(guò)去的工作成績(jì)已成為歷史,我要不斷學(xué)習,不斷進(jìn)取,爭取為教育事業(yè)作出更大的貢獻,培養出更多更好的學(xué)生。

初一語(yǔ)文教師工作總結開(kāi)頭14

  一、認真備好每一節課,課后及時(shí)反思。

  我始終堅信備好課是上好課的前提及關(guān)鍵。為了向40分鐘的課堂要質(zhì)量,課前,我不僅了解學(xué)生原有的知識技能,而且了解他們的興趣、需要、方法、習慣,還了解他們學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難等。備課時(shí),我認真鉆研教材,掌握教材體系、基本內容及其內在聯(lián)系,明確重難點(diǎn),掌握知識的邏輯,把握教材的關(guān)鍵,并根據了解到的情況認真選擇教法,安排每節課的每一個(gè)教學(xué)環(huán)節活動(dòng),注重每一個(gè)教學(xué)重點(diǎn)的突出和每一個(gè)難點(diǎn)的突破,精心地進(jìn)行備課,保證了課堂教學(xué)的正常、有序的進(jìn)行。課后,我及時(shí)對每一節課進(jìn)行反思,反思教學(xué)方法,反思教學(xué)環(huán)節,反思學(xué)生課堂學(xué)習過(guò)程等等,并在備課本上記錄下來(lái)。

  二、重視學(xué)生的課外閱讀積累

  要想學(xué)好語(yǔ)文,只憑課本是不夠的,必須擴大學(xué)生的閱讀面!墩n程標準》提出:“少做題,多讀書(shū),好讀書(shū),讀好書(shū),讀整本的書(shū)”的要求。我引導學(xué)生大量閱讀課外書(shū)籍,培養學(xué)生課外知識量。要求學(xué)生必須根據自己課外閱讀的內容做摘抄,可以是作文,可以是名言,可以是精彩片段……時(shí)間久了,學(xué)生積累的內容越來(lái)越豐富,我相信這樣的活動(dòng)對于提高學(xué)生的語(yǔ)文水平是大有好處的。

  三、做好學(xué)生的輔導工作。

  本班學(xué)生語(yǔ)文基礎比較差,學(xué)生愛(ài)動(dòng)、貪玩,缺乏自控能力,學(xué)習積極性不高,有一部分學(xué)生總是不能按時(shí)完成作業(yè)。為了更好地完成教育教學(xué)工作任務(wù),促使每位學(xué)生能在原有的基礎上都有所發(fā)展,大面積提高學(xué)生的學(xué)習效率,本學(xué)期我在班中成立學(xué)習“互助”及“競爭”小組,利用優(yōu)優(yōu)生組和差生組結對子形式,以?xún)?yōu)生來(lái)帶動(dòng)差生,對學(xué)困生的學(xué)習進(jìn)行輔導和幫助。又利用每一個(gè)學(xué)習小組組內成員進(jìn)行競爭來(lái)帶動(dòng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。自從成立學(xué)習小組后,我發(fā)現孩子們的學(xué)習積極性提高了,不按時(shí)完成作業(yè)的孩子少了,學(xué)習成績(jì)也有了一定的進(jìn)步。我也在課外加強輔導工作,對后進(jìn)生表示尊重和理解,注重為他們提供更多的機會(huì ),鼓勵他們,使他們在學(xué)習上、品行上也能取得進(jìn)步。

  四、基礎知識是語(yǔ)文學(xué)科的重中之重。

六年級的這一學(xué)期的知識綜合性強,生字要求人人會(huì )寫(xiě),會(huì )認的字要求會(huì )認、讀、寫(xiě),而文中要求背誦的要求會(huì )背,不能馬虎。

初一語(yǔ)文教師工作總結開(kāi)頭15

  20xx學(xué)年度,本人擔任初一年(3)班語(yǔ)文教學(xué)工作.本人堅持認真備課,上課,聽(tīng)課,評課,及時(shí)批改作業(yè),講評作業(yè),文章對一年的工作進(jìn)行了兩方面總結,詳細內容請看下文初一語(yǔ)文教師年終個(gè)人工作總結。

  下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及教訓.

  要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課.為了上好課,我做了下面的工作:

  1,課前準備:備好課.

 、僬J真鉆研教材,對教材的基本思想,基本概念,每句話(huà),每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結構,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好.

 、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣,需要,方法,習慣,學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難,采取相應的預防措施.

 、劭紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材,如何安排每節課的活動(dòng).

  2,課堂上的情況:

  組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時(shí),想方設法創(chuàng )設教學(xué)情景,激發(fā)學(xué)生的興趣和情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng )造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔.

  要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,初一的學(xué)生愛(ài)動(dòng),好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,比如,握握他的手,摸摸他的頭等.從贊美著(zhù)手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對他的處境,想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?

  做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識體系,嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù).編輯老師為大家整理了初一語(yǔ)文教師年終個(gè)人工作總結,希望對大家有所幫助。

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