97骚碰,毛片大片免费看,亚洲第一天堂,99re思思,色好看在线视频播放,久久成人免费大片,国产又爽又色在线观看

小學(xué)三年級下冊班主任的工作總結

時(shí)間:2020-11-30 14:22:52 工作總結 我要投稿

小學(xué)三年級下冊班主任的工作總結(通用6篇)

  一段時(shí)間的工作在不知不覺(jué)間已經(jīng)告一段落了,回顧這段時(shí)間中有什么值得分享的成績(jì)呢?好好寫(xiě)寫(xiě)工作總結,吸取經(jīng)驗教訓,指導將來(lái)的工作吧。我們該怎么去寫(xiě)工作總結呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級下冊班主任的工作總結(通用6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)三年級下冊班主任的工作總結(通用6篇)

  小學(xué)三年級下冊班主任的工作總結1

  本學(xué)期,我帶領(lǐng)我班積極參加學(xué)校組織的“拉歌”活動(dòng),活動(dòng)前,組織同學(xué)們認真練習,活動(dòng)時(shí)積極參與,活動(dòng)后做好總結。我還帶領(lǐng)我班積極參與學(xué)校組織的“非常6加1,開(kāi)車(chē)不喝酒,喝酒不開(kāi)車(chē)”活動(dòng)。在“迎新年—學(xué)生勞動(dòng)技能競賽”中,我班的田葉和牟易莎同學(xué)均獲得“一等獎”。同時(shí),我還組織我班學(xué)生積極參與學(xué)校組織的“紅歌進(jìn)校園”活動(dòng),以及積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的科技作品競賽,我班有三位同學(xué)分別獲成都市第十屆“我愛(ài)祖國海疆”七彩陽(yáng)光一等獎,成都市第十四屆“駕馭未來(lái)”閃電飆車(chē)二等獎、飛輪漂移二等獎,及成都市二十九屆機械模型比賽二等獎。并且,在!叭の哆\動(dòng)會(huì )”上,我班同學(xué)齊心協(xié)力,獲得了“障礙跑”第三名的好成績(jì)。在勞動(dòng)技能比賽中,同學(xué)們積極踴躍參與,分別獲得男女賽的五、六名。在爭創(chuàng )“四好少年”的小報比賽中、科技作品創(chuàng )意比賽中,全班同學(xué)都積極參與,制作小報的能力得到大大提高。在本學(xué)年度下期,我班獲得了“學(xué)校先進(jìn)班集體”,同時(shí),我也榮獲了“優(yōu)秀班主任”的光榮稱(chēng)號。這些成績(jì)都與我們平時(shí)的努力分不開(kāi)的。

  平時(shí),我還注重培養我班學(xué)生的良好習慣,努力做好以下方面工作:

  一、培養學(xué)生的良好習慣。

  1、培養學(xué)生遵守紀律的習慣。

  本學(xué)期,我結合學(xué)校的班風(fēng)量化評比,經(jīng)常利用班會(huì )課和品德課,教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀律。平時(shí)上課發(fā)現某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P,在班中樹(shù)榜樣,發(fā)現不良現象及時(shí)糾正。在班定下班規,要求學(xué)生執行學(xué)校的學(xué)生行為規范條例和班風(fēng)量化標準,并實(shí)行班干部分工負責,讓學(xué)生自己管理自己。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,班里有百分之九十以上的同學(xué)都能做好,還有幾個(gè)紀律觀(guān)念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒,以后還要加強教育。

  2、培養學(xué)生文明禮貌的習慣。

  即要求學(xué)生做到儀表美、語(yǔ)言美、心靈美。強化要求學(xué)生執行學(xué)校的學(xué)生行為規范,衣著(zhù)整潔,佩戴好紅領(lǐng)巾,不赤腳、不穿拖鞋上學(xué),由班干部督促檢查,結合評比制度,促使學(xué)生自覺(jué)自悟,現在同學(xué)們都已經(jīng)養成了這個(gè)良好習慣。在語(yǔ)言行動(dòng)上,同學(xué)們懂得講文明禮貌,無(wú)論在校內、校外,他們見(jiàn)到老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”同學(xué)之間團結友愛(ài),互相幫助,拾到東西交公的好人好事不斷涌現。從他們的行動(dòng)已經(jīng)可以看到:在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的明芽。

  3、培養學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)的習慣。

  在課堂教學(xué)中,我經(jīng)常采取多種形式培養學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)。如讓學(xué)生閉上眼睛聽(tīng)錄音,背古詩(shī),欣賞課文某個(gè)片段。放幻燈投影,要求學(xué)生看圖回答有關(guān)問(wèn)題。分四人小組自讀自議課文,畫(huà)出生字詞。分角色朗讀課文,讓學(xué)生說(shuō)出自己喜歡的詞語(yǔ)和句子,用游戲形式鞏固生字,用表演形式體會(huì )課文中角色的思想感情。這樣,既調動(dòng)了學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性,又訓練了學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手的能力,也培養了口頭表達和扮演角色的能力。

  二、培訓班干部。

  要搞好一個(gè)班的工作,就得有一支能干的干部隊伍,本學(xué)期開(kāi)始就改選了班干部,并給他們分工負責,明確自己所做的工作。還經(jīng)常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難,教育班干部要以身作則,自己首先要做好,管理他人才能服眾。如了解到某個(gè)班干部在某項工作上有困難,老師就協(xié)助他解決,定期召開(kāi)班干會(huì )議,對工作做得好的干部表?yè)P鼓勵,對做得不夠好的干部提出建議,教育他注意改進(jìn),真正做個(gè)好干部。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的培訓,班干部不但工作大膽,還做得很有條理,在班同學(xué)中威信也高。

  三、做好家長(cháng)工作。

  老師要教好學(xué)生,除了做好校內的教育、管理外,還要做好校外的工作,要與家長(cháng)聯(lián)系,取得家長(cháng)協(xié)助,才能把學(xué)生教好。平時(shí)我都注意做好這個(gè)工作,特別是那些頑皮的同學(xué)更要家長(cháng)共同管教。以前有同學(xué)在經(jīng)常損壞別人的東西,在校內也時(shí)常與同學(xué)爭吵,經(jīng)過(guò)老師和家長(cháng)的多次教育,現在改變很大,基本能遵守學(xué)校的學(xué)生規范了。

  今后還要繼續做好學(xué)生的思想教育和教學(xué)工作,為培養新時(shí)代接班人努力!

  小學(xué)三年級下冊班主任的工作總結2

  本學(xué)期,我擔任三2、班的班主任兼本班的英語(yǔ)教學(xué)工作。為了能搞好本班的班風(fēng),學(xué)風(fēng),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,提高學(xué)生德智體美勞等多方面的素質(zhì),在學(xué)校領(lǐng)導的統一組織、任課老師的大力支持和配合下,我主要從以下幾方面努力:

  一、以強化常規訓練帶動(dòng)教育教學(xué)工作。

  良好的常規是進(jìn)行正常的學(xué)習和生活的保障,一個(gè)學(xué)生調皮搗蛋、不合常規的舉動(dòng)往往會(huì )使一堂好課留下遺憾,使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗,甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流,直接影響到班集體的利益。因此,要扎實(shí)有效地加強一個(gè)學(xué)生的常規訓練。訓練的內容包括課堂常規、集會(huì )和出操常規、衛生常規、勞動(dòng)常規等等諸多方面。通過(guò)訓練務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有"服從集體,服從命令"的思想,具有自我約束力,形成習慣,保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現出"活而不亂,嚴而不死"的良好班風(fēng)班貌。為此我經(jīng)常利用班會(huì )課教育學(xué)生怎樣遵守紀律,平時(shí)上課發(fā)現某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P,在班中樹(shù)榜樣,發(fā)現不良現象及時(shí)糾正。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,班里的大部分同學(xué)都能做好,還有三幾個(gè)紀律觀(guān)念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒,以后還要加強教育。

  二、培養學(xué)生文明禮貌的習慣。

  要求學(xué)生做到儀表美、語(yǔ)言美、心靈美。強化要求學(xué)生執行學(xué)校的學(xué)生行為規范,衣著(zhù)整潔,佩戴好?、紅領(lǐng)巾上學(xué),由班干部督促檢查,結合評比制度,促使學(xué)生自覺(jué)自悟,現在同學(xué)們都已經(jīng)養成了這個(gè)良好習慣。在語(yǔ)言行動(dòng)上,同學(xué)們懂得講文明禮貌,無(wú)論在校內、校外,他們見(jiàn)到老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”同學(xué)之間團結友愛(ài),互相幫助,拾到東西交公的好人好事不斷涌現。從他們的行動(dòng)已經(jīng)可以看到:在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽。

  三、培養學(xué)生良好的衛生習慣。

  良好的衛生習慣有助于孩子健康成長(cháng),班會(huì )課我不會(huì )挪作他用,在課上,我糾正同學(xué)們錯誤的讀書(shū)寫(xiě)字姿勢,檢查他們的個(gè)人衛生。教育學(xué)生保持環(huán)境衛生,帶領(lǐng)他們進(jìn)行大掃除,讓孩子們從小養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。

  四、確實(shí)做好學(xué)生的安全教育工作。

  這一學(xué)期“安全教育”是教學(xué)工作的一個(gè)重點(diǎn)。教師會(huì )議多次調強“安全教育”問(wèn)題,所以“安全工作”務(wù)必要徹底做好。因此每節班會(huì )課上我都會(huì )強調這個(gè)問(wèn)題,教育學(xué)生遵守交通規則,注意人身安全,不到危險地帶玩耍,注意食品安全,不購買(mǎi)小攤小販出售的不潔食品。學(xué)生課間玩耍時(shí)也要求他們注意團結,不打架,以免出現事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

  五、培養良好的班集體。

  班集體是培養學(xué)生個(gè)性的沃土,有了這塊沃土,學(xué)生的個(gè)性才能百花爭艷。集體活動(dòng),最能培養學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。我常常利用黑板報開(kāi)展繪畫(huà)比賽,展示學(xué)生各方面的才能,發(fā)展個(gè)性。逐步形成一個(gè)健康向上、團結協(xié)作的班集體。

  在這一個(gè)學(xué)期里,我通過(guò)以上幾方面的努力,班級工作進(jìn)行得很順利,學(xué)生的整體素質(zhì)也在不斷地提高。在今后的教育教學(xué)方面我將加倍努力探索,及時(shí)總結經(jīng)驗教訓,爭取更好的成績(jì)。

  小學(xué)三年級下冊班主任的工作總結3

  歲月不居,時(shí)節如流,轉眼間三年級下學(xué)期結束了。與學(xué)生在一起時(shí),總覺(jué)得日子過(guò)得飛快,每天忙忙碌碌停不下來(lái);仨@學(xué)期的班主任工作,苦中有甜,累中有樂(lè )?粗(zhù)一個(gè)個(gè)懵懂無(wú)知的小頑童,在慢慢地發(fā)生可喜的變化,感到所有的苦累都沒(méi)有白費,幸福感在心中悄悄滋長(cháng)。在此也特別感謝學(xué)校領(lǐng)導的正確指引、各位同事的熱心幫助,以及家長(cháng)的理解和支持,讓我在工作中成長(cháng),讓孩子們在學(xué)習中進(jìn)步,現將本學(xué)期工作總結如下:

  一、不斷學(xué)習提升自身素養

  要想成為一名優(yōu)秀的班主任,就要不斷地學(xué)習,不斷地更新自己的教育觀(guān)念。這學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導的指引下,我繼續學(xué)習了《中小學(xué)德育指南》、《德育報》,從中也明白了作為班主任必須以進(jìn)步的思想、高尚的品德、豐富的學(xué)識,在學(xué)生心目中樹(shù)立起光輝的形象,才能打造出一個(gè)優(yōu)秀的班級。

  二、安全教育放班工作首位

  安全教育是班級工作中的重中之重。一學(xué)期來(lái),我始終把安全教育放在班級工作首位,嚴格按照學(xué)校制定的'安全措施去抓,利用開(kāi)學(xué)第一課、每周班會(huì )、主題隊會(huì )以及黑板報和手抄小報等方式向學(xué)生宣傳交通安全、防火防水防電安全、自救自護等知識的灌輸,使學(xué)生防患于未然。結合火災地震逃生演習,使學(xué)生在演習中學(xué)會(huì )逃生,學(xué)會(huì )保護自己,關(guān)愛(ài)他人。同時(shí),每天在學(xué)生入班后第一時(shí)間清點(diǎn)人數,認真填寫(xiě)班級安全日志。每天向學(xué)生強調課間活動(dòng)安全和上下樓梯靠右行。孩子們的安全意識也逐漸增強了。

  三、學(xué)生行為習慣常抓不懈

  學(xué)生良好的行為習慣不是一兩節課、一兩天就能養成的,必須落實(shí)到每一天中。作為班主任我堅持每天7:40到校,嚴格要求學(xué)生在校時(shí)的各種行為習慣并借助希沃白板中的班級優(yōu)化大師以小組為單位進(jìn)行衛生、安全、禮貌、紀律等進(jìn)行捆綁評價(jià),一天一獎勵,一星期一表彰,在規范學(xué)生行為的同時(shí),也培養了學(xué)生的集體榮譽(yù)感,以集體帶動(dòng)個(gè)人,以個(gè)人拉動(dòng)集體,在管理實(shí)踐過(guò)程中,班規班矩一步步完善,孩子們的行為習慣有了很大的進(jìn)步。

  四、班級管理民主化、細致化

  在班級建設上,要從班級的實(shí)際情況出發(fā),提出適當的奮斗目標。為達到實(shí)效,我借鑒魏書(shū)生老師的一些做法,在班內實(shí)行“分級管理制”。

  一級管理:班委,負責全班各大項工作的監督總結。

  二級管理:大組長(cháng)和小組長(cháng),分管各組的學(xué)習和衛生。

  三級管理:科代表,負責各學(xué)科的學(xué)習情況,及時(shí)輔助任課教師的工作。

  四級管理:職責長(cháng),負責班內各項小范圍工作,如“燈長(cháng)”“桌長(cháng)”“門(mén)長(cháng)”“窗長(cháng)”等,把班內大小而瑣碎的工作分配到個(gè)人,使每個(gè)人都是官,都是班內小主人,收到了很好的民主激勵效應。

  本學(xué)期的班會(huì )課都是按學(xué)號學(xué)生自己主導,讓學(xué)生都有機會(huì )展示,包括當主持人,分享自己查找的資料,以及展示自己合作準備的節目,大大提升了孩子們對班會(huì )課的積極性,同時(shí)也潛移默化的影響每一個(gè)孩子。學(xué)生通過(guò)組織活動(dòng)鍛煉了自己,也形成了團結合作、積極向上的良好班風(fēng)。

  五、加強集體凝聚力,建設良好班風(fēng)

  一個(gè)集體猶如一個(gè)大家庭,每一個(gè)學(xué)生應該如親人一樣相互關(guān)心、互相幫助、共同進(jìn)步。在每次參加學(xué);顒(dòng)之前,我都會(huì )告訴他們:這是一次集體與集體間的對抗,而你們,作為集體的一份子,就應該為集體出一份力。同學(xué)們會(huì )因為每周一升旗活動(dòng)時(shí)聽(tīng)到三年級x班獲得流動(dòng)紅旗時(shí)一起興奮跳躍。會(huì )因為班級運動(dòng)員獲得成功時(shí)喜悅地伸出大拇指。會(huì )因為趣味游戲中的小組獲得第一而歡呼雀躍。每個(gè)人都成為我們班級的驕傲,每個(gè)人都為我們的集體而自豪。通過(guò)孩子們的共同努力,所取得的成績(jì)都是可喜的。

  六、主動(dòng)與科任老師、家長(cháng)、學(xué)生常溝通

  大量事實(shí)證明在班工作中和科任、家長(cháng)、學(xué)生常溝通是很重要的。

  1、和科任常溝通

  這學(xué)期孩子們新增了英語(yǔ)和科學(xué)兩門(mén)課程,為了在學(xué)生面前樹(shù)立任課教師的威信,我經(jīng)常主動(dòng)與任課老師溝通,傾聽(tīng)任課老師的意見(jiàn),把學(xué)生對任課教師的贊譽(yù)與改進(jìn)意見(jiàn)及時(shí)反饋給任課教師。

  2、和家長(cháng)常溝通

  現在的孩子大多為獨生子女,家長(cháng)又極其寵愛(ài),平時(shí)在和家長(cháng)溝通時(shí)我會(huì )先向家長(cháng)反映孩子最近表現好的方面再說(shuō)需要改進(jìn)的地方,這樣家長(cháng)和老師的溝通才能達到良好的效果。同時(shí)也利用好每一次的家長(cháng)會(huì ),讓優(yōu)秀的家長(cháng)多分享自己教育孩子的方法,讓家長(cháng)朋友們共同學(xué)習共同進(jìn)步。

  3、和學(xué)生常溝通

  從教以來(lái),我一直把學(xué)生當作朋友。課后常和孩子們一起聊天,參加孩子們的活動(dòng),讓他們把內心的想法告訴我,我也會(huì )以誠相待。

  班主任工作雖然很累,但很充實(shí),是領(lǐng)導、家長(cháng)及學(xué)生的信任使我背負著(zhù)責任激流勇進(jìn)。我知道,在班主任工作中,要想把班級管理得井然有序,讓學(xué)生緊緊凝聚在班集體的力量中,還需要我努力探索,不斷學(xué)習,掌握更多、更有效的經(jīng)驗和方法。20xx年,我們x班所有師生都會(huì )攜手努力,共創(chuàng )更優(yōu)秀的班級!

  小學(xué)三年級下冊班主任的工作總結4

  時(shí)間過(guò)得真快,轉眼本學(xué)期即將結束;仡櫛緦W(xué)期的班主任工作,辛苦有加,但收獲頗多,從學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步中,我感到工作的樂(lè )趣。在本學(xué)期,我具體做了以下幾項工作:

  一、思想素質(zhì)的培養

  在開(kāi)學(xué)初,我在要求學(xué)生在學(xué)好文化課的同時(shí),還要加強自身素質(zhì)鍛煉和品德修養,作為三年級的孩子自覺(jué)能力差,針對這點(diǎn),我首先從他們自身的性格特點(diǎn)出發(fā),加強對孩子們思想素質(zhì)的教育,讓學(xué)生明確自己除了學(xué)習以外要做的事情還很多,讓他們懂得既要成材又要成人的重要。讓孩子們給自己定一個(gè)目標,然后向著(zhù)這個(gè)目標努力。

  二、養成習慣的培養

  開(kāi)學(xué)初,我要求學(xué)生認真學(xué)習校規和班規,從小事著(zhù)手,嚴格按照學(xué)校的規章制度來(lái)要求自己,把學(xué)校當成自己的家,不做有損學(xué)校榮譽(yù)的事情,不對學(xué)校的公共財產(chǎn)進(jìn)行破壞,不亂扔垃圾??不因為成績(jì)好而放棄對其嚴格要求。

  三、評選得力的班干部隊伍

  在這件事情上我首先考慮的是,班干部要服眾,首先得有較好的自身條件,那就要求這個(gè)同學(xué)品學(xué)兼優(yōu),在同學(xué)中比較有威信,于是在學(xué)生的推薦和我自己的權衡之下決定任命我班的張雨晴同學(xué)為班長(cháng)的班干部隊伍。這個(gè)孩子不但學(xué)習好,而且自我約束能力比較強,在同學(xué)中的威信挺高,同學(xué)們也都服她管。一學(xué)期下來(lái),事實(shí)表明,她是個(gè)合格的班長(cháng),管理學(xué)生比較盡心,同學(xué)們對他的評價(jià)也很好。班級紀律和學(xué)習也有顯著(zhù)提高,這也是我這個(gè)做班主任的感到最欣慰的。

  四、獎懲分明

  教師明確地告訴學(xué)生,老師不是傻瓜,你們的一舉一動(dòng)一言一行,我心里都有數。作為一個(gè)合格的班主任,要善于發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn)。對好的,大加表?yè)P,讓學(xué)生多發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)。做錯的,決不姑息,并盡量在錯誤出現之時(shí),不掩飾,不回避,分析根源,杜絕再次犯錯。同時(shí)教師還應該公平寬容地對待每一個(gè)學(xué)生,不計較學(xué)生是否犯過(guò)錯誤,在教師的眼里沒(méi)有優(yōu)差之分,不以學(xué)生的過(guò)去評價(jià)未來(lái)。對后進(jìn)生,不急不躁,以一顆等待的心,激勵他們,讓他們與好學(xué)生坐在一起,多提問(wèn)多交流,促其不斷進(jìn)步。

  五、上好每一節班會(huì )課

  在班會(huì )上,對一周情況做一個(gè)總結,要注意的問(wèn)題要強調,需改進(jìn)的地方要討論。不搞形式主義。

  六、多和家長(cháng)聯(lián)系

  了解學(xué)生不同的家庭背景,并對家長(cháng)滲透家庭教育。這樣家校聯(lián)合,共同提高教學(xué)質(zhì)量。

  總之,一個(gè)合格的班主任,就要處處為班級著(zhù)想,為孩子著(zhù)想,一句話(huà)“為了孩子的一切,為了一切孩子”。

  小學(xué)三年級下冊班主任的工作總結5

  今年我主要擔任三年級下學(xué)期班主任工作,實(shí)行素質(zhì)教育,創(chuàng )建一個(gè)良好的班集體,培育學(xué)生完整人格,這是班主任肩上責無(wú)旁貸的重任。我認為,班主任在有效地進(jìn)行班級管理的過(guò)程中,不能僅靠一個(gè)或幾個(gè)教師嚴格管理,關(guān)鍵是要教育和指導學(xué)生學(xué)會(huì )自我管理,使每個(gè)小學(xué)生做到既是管理的對象,又是管理的主體,達到“管,是為了不管"的目的。重視人的全面發(fā)展,重視學(xué)生完整人格培養、個(gè)性充分發(fā)展,是21世紀教育的重要內容,也是當今世界各國教育現代化的重要目標和共同趨向。

  一、營(yíng)造良好的班級氣氛

  在班級理念上,我積極主張這樣一個(gè)理念:積極的人象太陽(yáng),照到哪里哪里亮。消極的人象月亮,初一十五不一樣。而且自學(xué)生來(lái)斗門(mén)中學(xué)軍訓的第一天我就把這樣一個(gè)理念教給了全班學(xué)生,這個(gè)理念一直貫穿于我治理班級的整個(gè)過(guò)程中。

  為了配合這個(gè)理念,我自己為班級設計了兩套獨特的掌聲,一套是用來(lái)鼓勵自己的,一套是用來(lái)鼓勵他人的,通過(guò)這些理念和掌聲,激發(fā)學(xué)生的斗志。一個(gè)班級必須要有鐵的紀律,一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,步調一致才能得勝利。凡是違反紀律的學(xué)生一定要受到紀律處分,而且班主任一定要堅守自己的原則,一旦有一次你沒(méi)有遵守你自己的原則,那么你將變成一個(gè)沒(méi)有原則的人。

  二、培養一支高效率的班干伍

  培養一支高效率的班干伍使得班主任、班干部及學(xué)生三者之間的關(guān)系如同傘柄、支架和布,一個(gè)再好的傘柄如果沒(méi)有支架的支撐是無(wú)論如何也撐不起一片天空的。重視人的全面發(fā)展,重視學(xué)生完整人格培養、個(gè)性充分發(fā)展,是21世紀教育的重要內容,也是當今世界各國教育現代化的重要目標和共同趨向。實(shí)行素質(zhì)教育,創(chuàng )建一個(gè)良好的班集體,培育學(xué)生完整人格,這是班主任肩上責無(wú)旁貸的重任。我認為,班主任在有效地進(jìn)行班級管理的過(guò)程中,不能僅靠一個(gè)或幾個(gè)教師嚴格管理,關(guān)鍵是要教育和指導學(xué)生學(xué)會(huì )自我管理,使每個(gè)小學(xué)生做到既是管理的對象,又是管理的主體,達到"管,是為了不管"的目的。

  三、引導小學(xué)生自我管理

  可以提高他們自我教育的能力。從根本上說(shuō),兒童能否受到良好的教育,有內外兩個(gè)方面因素的影響。而引導小學(xué)生自我管理正是其內部因素發(fā)揮積極作用的重要途徑,使學(xué)生在更好的環(huán)境中接受教育班主任除了要鍛煉自己的班級管理能力外,還應該善于引導小學(xué)生進(jìn)行自我管理。

  可以說(shuō),班集體教學(xué)的順利進(jìn)行離不開(kāi)小學(xué)生的自我管理。數十名學(xué)生組成的一個(gè)班級,光靠班主任、科任教師幾個(gè)人的力量,是無(wú)法取得較好的管理效果的。引導全班的每一位同學(xué),發(fā)揚主人翁精神,個(gè)個(gè)都成為班集體管理工作的積極參與者,班集體方可能成為健康完整的有機體。

  一方面,我們要對學(xué)生進(jìn)行生活學(xué)習的獨立性教育。我在晨會(huì )、少先隊活動(dòng)中宣傳"自己的事自己做",并舉行各類(lèi)小競賽激趣,強化意識。課外,我又主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系,使學(xué)生獲得更多的培養獨立性的機會(huì ),保證了學(xué)校、家庭、社會(huì )影響的一致性。

  另一方面,我又愛(ài)護學(xué)生自我管理的積極性,經(jīng)常進(jìn)行成就強化。一般說(shuō)來(lái),少年兒童的心靈是純潔無(wú)暇的,他們樂(lè )于遵守紀律,樂(lè )于配合教師的工作,也樂(lè )于為集體服務(wù)。只要教育得法,每個(gè)孩子都會(huì )成為班級管理的積極參與者。那么究竟該如何調動(dòng)積極性呢?基本的途徑是給予正面強化。例如我實(shí)行了每周兩天的"無(wú)批評日"制度,使學(xué)生不斷體驗到成功的快樂(lè ),鞏固了進(jìn)行自我管理的意識。

  小學(xué)三年級下冊班主任的工作總結6

  班主任工作千絲萬(wàn)縷、繁瑣羅嗦。一個(gè)學(xué)期來(lái),我能時(shí)刻牢記“愛(ài)崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德為宗旨,在實(shí)際工作中不辭勞苦地主動(dòng)開(kāi)展班級管理和德育教育,在領(lǐng)導的關(guān)心、支持、指導和幫助下,圓滿(mǎn)的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),F就本學(xué)期的工作做如下總結。

  我們三年二班共有64人,其中男生37人,女生27人。男孩多,而且淘氣,男孩中差生也多。但班級凝聚力強,班級集體榮譽(yù)感強。

  在班級管理方面,我首先實(shí)行“記帳”管理。就是對學(xué)生每天在校情況好與壞一一進(jìn)行記錄犯錯誤累計三次找談話(huà),幫助分析錯誤原因,改正了給予獎勵。三年級是孩子的一個(gè)轉折期,身體、思想都在突飛猛長(cháng),而且個(gè)別同學(xué)思想變化大,逆反心理也強,如果只是一味地要求他們做這、做那,他們根本不服管,容易和老師產(chǎn)生對立情緒。對他們進(jìn)行了“記帳”管理,學(xué)生能?chē)栏褚笞约,對自己表現的好壞一目了然,即使犯了錯誤,批評到他們頭上,也能心服口服

  其次,對班級的各個(gè)部位實(shí)行崗位責任制。就是班級中無(wú)論是大事還是小事,都有固定的人去管,如開(kāi)門(mén)、自習、責任區、發(fā)作業(yè)、收作業(yè)、課間記律、打水、站隊、圖書(shū)管理等等

  都有人去管理,有人去做,我也從繁重的班級管理工作中解放出來(lái)。收到了事半功倍的作用。

  我取得了家長(cháng)對我的支持和信賴(lài)。要想教育好學(xué)生,家長(cháng)就必須支持老師的工作,我從多方面做家長(cháng)的工作,站在家長(cháng)的角度談孩子,和家長(cháng)達成了共識,無(wú)論是家里發(fā)生的事,還是學(xué)校發(fā)生的事,家長(cháng)都愿意和我說(shuō)一說(shuō)。正因為如此,我們班才形成一個(gè)團結、向上、積極進(jìn)取的班級。

【小學(xué)三年級下冊班主任的工作總結(通用6篇)】相關(guān)文章:

小學(xué)三年級數學(xué)下冊教學(xué)工作總結01-05

最新小學(xué)班主任老師工作總結(通用16篇)12-17

三年級上學(xué)期班主任工作總結通用01-05

班主任德育工作總結小學(xué)-班主任工作總結12-31

班主任三年級工作總結12-21

班主任工作總結(通用6篇)12-21

班主任德育工作總結小學(xué)12-21

關(guān)于小學(xué)班主任德育的工作總結-德育工作總結12-31

見(jiàn)習班主任工作總結通用15篇12-24

小學(xué)班主任工作總結(精選15篇)01-11

新源县| 元朗区| 新巴尔虎左旗| 安塞县| 恭城| 乌拉特后旗| 柳江县| 平南县| 绥德县| 松阳县| 洪江市| 静宁县| 西昌市| 静安区| 朝阳县| 台北市| 云林县| 靖安县| 南陵县| 合山市| 昆山市| 扎囊县| 台江县| 姚安县| 七台河市| 长治市| 苍南县| 台江县| 德钦县| 安龙县| 旬邑县| 望城县| 龙里县| 巩留县| 利津县| 冷水江市| 洮南市| 比如县| 突泉县| 广平县| 名山县|