學(xué)校寒假工作總結
從初遇大雪的驚喜變成雪災，也許給我們的工作帶來(lái)了許多意想不到的困難，但冰天雪地凍不住附校師生心中的暖流。我們的生活還是充滿(mǎn)溫暖，我握著(zhù)你的手，你握著(zhù)我的手：一次次研討，一次次家訪(fǎng)，一次次活動(dòng)，這就是我們?yōu)榻逃呢暙I�？箵麸L(fēng)雪，讓我們彼此取暖，攜手共迎陽(yáng)光！
一、畢業(yè)班質(zhì)量細分析，研討中新年謀發(fā)展
20**年1月28日下午二中附校舉行了有四十多人參加的初三質(zhì)量分析研討會(huì )。本次會(huì )議在陳杰副校長(cháng)主持下，圍繞學(xué)科教學(xué)與育德管理，以點(diǎn)帶面地進(jìn)行了熱烈討論，持續了三個(gè)多小時(shí)。會(huì )議期間，陸桂英校長(cháng)在聽(tīng)取各班級、各學(xué)科的質(zhì)量分析后，結合實(shí)際，把握動(dòng)態(tài)，詮釋了學(xué)�！昂粚�(shí)基礎、聚焦效能、關(guān)注銜接、理性發(fā)展”十六字方針內涵。周瓊書(shū)記也就如何提高管理績(jì)效、提升管理品質(zhì)做了具體的要求。
此時(shí)，窗外大雪紛飛，曹楊二中附屬學(xué)校披上了一層銀白色的外衣，室內，燈火分明，人人心里充滿(mǎn)暖流。二中附校的全體初三教師在領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下共抒愿景——那就是如何進(jìn)一步的聚焦課堂，提高教學(xué)質(zhì)量，塑造我校畢業(yè)學(xué)生的陽(yáng)光心態(tài)，點(diǎn)燃他們的陽(yáng)光心愿，讓他們能夠更好的在陽(yáng)光大道上走向美好的明天！
二、積極赴社會(huì )實(shí)踐，成長(cháng)中增長(cháng)見(jiàn)識
1月23日，我校六七年級的學(xué)生，前往XX市XX區青少年活動(dòng)中心，聆聽(tīng)了由XX市天文局楊老師的講座。
講座以“宇宙中是否存在地外智慧生物”為題，進(jìn)行了近兩個(gè)小時(shí)的探討。同學(xué)們也分積極地參與，在臺上臺下互動(dòng)交流提問(wèn)的活動(dòng)中，更是表現出了作為一名二中附校陽(yáng)光學(xué)子應有的風(fēng)采。
20**年1月30日下午2：00，迎著(zhù)茫茫大雪，四（4）中隊的七色花小隊七名隊員來(lái)到曹楊社區，參加了曹楊新村街道團工委和XX區軍隊離退休干部修養所共同舉辦的20**年擁軍愛(ài)民聯(lián)歡會(huì )暨好書(shū)伴我行活動(dòng)�；顒�(dòng)中，同學(xué)們聆聽(tīng)了退休干部們的諄諄教導，同時(shí)還為離退休干部們帶去了精心準備的節目，他們的精彩表演得到了主辦單位及離退休老干部們的一致好評。
三、連接起（家校）綠色通道、互動(dòng)中促學(xué)生健康成長(cháng)
為豐富學(xué)生寒假生活，學(xué)校在假期中面向全校學(xué)生和社區學(xué)生進(jìn)行了圖書(shū)館和電腦房的開(kāi)放。信息處為確保網(wǎng)上“綠色通道”，派了部門(mén)同志輪流值班，做好校園網(wǎng)的維護工作，切實(shí)地保證了保障校園網(wǎng)絡(luò )訪(fǎng)問(wèn)整個(gè)假期暢通無(wú)事故。
假期里，學(xué)校教師還利用學(xué)�！熬G色通道”與家長(cháng)、學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上交流，及時(shí)了解信息，及時(shí)溝通。學(xué)校網(wǎng)頁(yè)訪(fǎng)問(wèn)量達3000人次，家�；�(dòng)，共15人，成績(jì)管理系統成績(jì)27228個(gè)，留言29條，訪(fǎng)問(wèn)量1500余人。
四、風(fēng)雪中真情送溫暖、迎新春人人獻愛(ài)心
為關(guān)愛(ài)社區弱勢群體，學(xué)校訪(fǎng)問(wèn)了社區軍烈屬陳晉美老人，給老人拜年，并送去了慰問(wèn)金。
為全面關(guān)注學(xué)校教師的工作和生活的情況，學(xué)校各部門(mén)負責人充分利用假期對部門(mén)內教職工、退休教師進(jìn)行了家訪(fǎng)和思想溝通，據統計，走訪(fǎng)人數為48人次，電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)人數達72人次。學(xué)校還對部分家庭經(jīng)濟情況較困難和本人身體狀況欠佳的教師給予了經(jīng)濟上的`補助，假期中共送出慰問(wèn)金一萬(wàn)三千余元。
走近教師，了解教師心聲，提高服務(wù)意識，促進(jìn)自身工作。各部門(mén)的家訪(fǎng)使老師們的心貼得更近。如低年級部長(cháng)朱娣華老師通過(guò)家訪(fǎng)，與徐春琳、華冬梅、趙天茹、王秀蓮等部門(mén)同志觸膝深談，交流了上學(xué)期教學(xué)工作的得與失，并且還溝通了下學(xué)期的教學(xué)工作思路。低年級部部長(cháng)、年級組長(cháng)、備課組長(cháng)就進(jìn)一步開(kāi)展和完善每周一次的低年級部教研組活動(dòng)進(jìn)行了計劃討論。
其他年級部也開(kāi)展了全方位的學(xué)生家訪(fǎng)活動(dòng)，據統計，寒假期間各年級部老師家訪(fǎng)達500多人次、電訪(fǎng)學(xué)生達95%以上。
九1、2、3班班主任經(jīng)劍華、孫慧明、李建華對于期末考試3門(mén)和3門(mén)以上不合格學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)，落實(shí)假期的缺遺補漏工作。九4、5班班主任康健、張月娣對于期末考試分數未達到區重點(diǎn)分數線(xiàn)的學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)，特別關(guān)注相對弱勢的科目。
為密切關(guān)心學(xué)生假期生活，及時(shí)開(kāi)展輔導工作，九年級還組織了每位任課教師在寒假期間為困難學(xué)生進(jìn)行輔導。今年寒假恰逢上海遇上幾十年不遇的大雪天氣，我們的老師們冒著(zhù)嚴寒及雪天路滑等諸多不便堅持到校為困難學(xué)生輔導。
五、學(xué)初工作抓規范、精細化中見(jiàn)功力
20**年2月13日，曹楊二中附屬學(xué)校的全體中層干部迎來(lái)了大年初一團拜暨第一個(gè)開(kāi)學(xué)前的籌備工作與管理培訓會(huì )議。
在“凝心聚力，攜手同行，從規范走向優(yōu)秀”的主題下，陸桂英校長(cháng)對與會(huì )中層干部作了熱情洋溢的新春祝福。整個(gè)會(huì )議分為上、下午兩場(chǎng)展開(kāi)，除了布置開(kāi)學(xué)前的常規事務(wù)之外，全體中層干部也不失時(shí)機的在領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下重新解讀了學(xué)校的規劃、理念以及審時(shí)度勢的結合各部門(mén)、各處室的工作進(jìn)行**年的工作績(jì)效總結與**年陽(yáng)光藍本的思考與籌劃。
本次會(huì )議使大家進(jìn)一步明確了以“陽(yáng)光育人，和諧發(fā)展”為辦學(xué)理念，加深上學(xué)期提出的“夯實(shí)基礎、聚焦效能、關(guān)注銜接、理性發(fā)展”十六字方針的理解，大家決心抓住關(guān)節點(diǎn)，把工作做細做實(shí)，抓緊落實(shí)近期推出的工作項目著(zhù)眼點(diǎn)關(guān)鍵詞，即“精細策劃、項目帶動(dòng)、科研攻堅”的工作要求。
本次會(huì )議還使大家思想統一到了這樣一個(gè)共識：陽(yáng)光學(xué)校的“光”并不僅僅指擁有燦爛的笑容，它還源于內心的一種感悟，源于內在文化修養的一種積淀，更是對人生的價(jià)值觀(guān)的解讀。因此，要辦好的教育，必然是理想的追求、理性的思考和全身心的付出。
春回大地，萬(wàn)象更新，春在招手。大家決心在新學(xué)期凝心聚力，攜手同行，共營(yíng)陽(yáng)光學(xué)校愿景，推動(dòng)學(xué)校從規范走向優(yōu)秀！
為做好新學(xué)期開(kāi)學(xué)前準備工作，學(xué)校領(lǐng)導對開(kāi)學(xué)的各項準備工作高度重視，2月13日，即召開(kāi)了全校中層干部會(huì )議，布置新學(xué)期開(kāi)學(xué)前準備工作。會(huì )上，陸桂英校長(cháng)向與會(huì )的同志介紹了學(xué)校近一階段的發(fā)展情況，傳達了區教育局會(huì )議精神，并就新一學(xué)期學(xué)校要加強教風(fēng)、學(xué)風(fēng)工作的重要性向大家提出了要求，希望大家能夠認真地做好各自部門(mén)的教學(xué)管理工作，要針對創(chuàng )建現代新型學(xué)校作好教育和學(xué)科發(fā)展規劃。校領(lǐng)導還就學(xué)生注冊報到、新書(shū)發(fā)放、環(huán)境布置、開(kāi)學(xué)典禮、教師人事調動(dòng)等各項開(kāi)學(xué)準備工作做了詳細的部署和落實(shí)，要求各職能部門(mén)各盡其責，互相配合協(xié)調，確保本學(xué)期開(kāi)學(xué)工作的順利進(jìn)行。
為了給全校師生走進(jìn)新學(xué)期營(yíng)造一個(gè)良好的外部環(huán)境，總務(wù)處早早行動(dòng)，假期中便組織部門(mén)同志對學(xué)校所有的課桌椅、窗簾、講臺等作了為維修。部門(mén)還派出工作人員值班清掃學(xué)校衛生，使整個(gè)假期環(huán)境整潔有序。學(xué)校食堂利用假期進(jìn)行徹底地衛生清潔工作。還修理了電冰箱、蒸飯箱、切肉機、洗菜水池等平時(shí)無(wú)法修理的設備，保證了開(kāi)學(xué)的需要。
為確保教材發(fā)放工作順利有序地進(jìn)行，更好的服務(wù)學(xué)生，本學(xué)期教材發(fā)放采取分年級定點(diǎn)發(fā)放的方式進(jìn)行。假期中，教務(wù)處就預先將各年級的教材進(jìn)行核算分類(lèi)，分別放置在各年級的指定領(lǐng)書(shū)點(diǎn)，在學(xué)生注冊報到時(shí)由各年級部負責將教材發(fā)放給本部門(mén)各班的學(xué)生。
日前，校領(lǐng)導親自巡查了教學(xué)設施狀況、后勤保障等準備工作，對各部門(mén)的工作落實(shí)到位情況給予了充分肯定。
六、假期爭做好人好事、典型事見(jiàn)教師風(fēng)采
李建華老師原本已購買(mǎi)了返鄉的火車(chē)票，后來(lái)遇到大雪天氣，擔心回鄉后如果大雪封路，不能及時(shí)趕回學(xué)校，會(huì )影響到學(xué)生假期的學(xué)習輔導和新學(xué)期的上課，毅然退掉火車(chē)票，留在了上海過(guò)年。其他教師大部分只安排一次的學(xué)生到校輔導，而李老師安排了兩次，每次都在4小時(shí)左右。
劉慶新在假期中，多次來(lái)學(xué)校長(cháng)時(shí)間加班加點(diǎn)，組織并帶領(lǐng)相關(guān)人員對學(xué)校的設施設備進(jìn)行保養、維修。并花了很多時(shí)間高質(zhì)量地進(jìn)行學(xué)校光盤(pán)的制作。
王峭立在假期中，由于兩位老師在假期中因故無(wú)法來(lái)校值班時(shí)，王峭立來(lái)校補位值班。學(xué)校在假期中舉行重大活動(dòng)時(shí)，他有求必應，高效，高質(zhì)量地完成各項任務(wù)。
芮靜法在假期中，放棄休息，無(wú)聲無(wú)息地將學(xué)生的書(shū)簿收發(fā)到位。
陸旭英老師帶領(lǐng)學(xué)生參加曹楊社區活動(dòng)。
假期中由于加強了值班工作，學(xué)校沒(méi)有出現安全事故。
20**年元月30日至2月5日，曹楊二中附屬學(xué)校陸桂英校長(cháng)和江毅老師參加了由XX市四所學(xué)校9名校長(cháng)和教師合作的上海安濟教育服務(wù)隊XX楚雄XX縣新課程助教活動(dòng)�；顒�(dòng)中，他們凝聚社會(huì )愛(ài)心力量通過(guò)教學(xué)示范、互動(dòng)交流、專(zhuān)題報告、教育咨詢(xún)，輸入先進(jìn)的教育理念、教學(xué)經(jīng)驗和校園文化，并對這些地區宣傳"安民濟世"的辦會(huì )助教理念，用以改善這些地區師生的生存狀態(tài)和生命質(zhì)量，把關(guān)懷帶給受助地區的少數民族師生。
學(xué)校還與XX縣的獨田學(xué)校結為姊妹學(xué)校。
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