初三語(yǔ)文組工作總結
本學(xué)期,經(jīng)過(guò)備課組老師的共同努力。圓滿(mǎn)順利完成了教育教學(xué)任務(wù)。
這學(xué)期是初三年級的轉型期,老師們抓住這一特點(diǎn),從思想和學(xué)習方面幫助學(xué)生真正轉向初三,在復習內容、進(jìn)程的安排上,更是努力領(lǐng)會(huì )市教研室的指導意見(jiàn),突現初三語(yǔ)文特點(diǎn),主要表現在以下幾個(gè)方面:
一、課本復習
認真分析近幾年初考考試說(shuō)明及考試題,突出課文中的.重點(diǎn),如文言文、散文、詩(shī)歌的復習,力求貼近初考;同時(shí)又注重面的鋪展,使學(xué)生明確題在課本外,能力在課本內的道理,正確指導自己的復習。
二、專(zhuān)題訓練
專(zhuān)題訓練是初三的重頭戲,本著(zhù)廣與透的原則,不讓學(xué)生做夾生飯。對每個(gè)考點(diǎn),老師先給學(xué)生以理論上的指導,然后精選部分習題,老師先做,以確保題目的典型性與規范性,最后擇取典型試題進(jìn)行檢測,力爭使每個(gè)學(xué)生對每個(gè)知識點(diǎn)都能有較大的收獲。,收效不錯。
三、閱讀訓練
初三年級與其他年級的閱讀不一樣,既需有廣的面,又需有深度與精度。針對學(xué)校及學(xué)生實(shí)際情況,從學(xué)期一開(kāi)始,老師們就著(zhù)手輪流編輯《文苑》,給學(xué)生提供一種既有時(shí)代性,又能突現語(yǔ)文特色,人人都有收獲的語(yǔ)文閱讀材料,學(xué)生閱讀理解能力有不同程度的提初。
四、教研活動(dòng)
積極配合市教研室及校教研組組織的各種教研活動(dòng),為初三語(yǔ)文復習研討出了兩節市級公開(kāi)課,參加東港區初三語(yǔ)文研討會(huì ),與嵐山分校交流研討,備課組每位老師出一節初三語(yǔ)文研討課,互相切磋,共同提初,堅持集體備課。
【初三語(yǔ)文組工作總結】相關(guān)文章:
初三英語(yǔ)教研組工作總結01-19
上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文組工作總結01-19
語(yǔ)文組教研工作總結15篇01-18
初三政治備課組復習工作總結01-19
語(yǔ)文政史教研組教研科研工作總結01-19
語(yǔ)文教研組工作總結合集15篇01-19