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控輟工作計劃

時(shí)間:2022-03-28 16:50:37 工作計劃 我要投稿

有關(guān)控輟工作計劃四篇

  時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,為此需要好好地寫(xiě)一份計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編為大家整理的控輟工作計劃4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)控輟工作計劃四篇

控輟工作計劃 篇1

  控輟轉差工作是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現代化進(jìn)程的重要內容,尤其是對于農村中學(xué)來(lái)說(shuō),也是“普九”工作中的重中之重。因此,在學(xué)?剌z轉差領(lǐng)導小組的領(lǐng)導組織下,我將采取以下措施,努力做好該工作,爭取得到圓滿(mǎn)成功。

  一、 提高認識,思想到位。

  開(kāi)學(xué)初,學(xué)校就召開(kāi)了全體教師會(huì )議,尤其是針對我們班主任老師,使我充分認識到了控輟轉差工作的意義和重要性。從而使我對控輟轉差工作有了新的認識,這也成為我努力工作的思想基礎。

  二、 關(guān)心后進(jìn)生,照顧特困生。

  只有思想基礎是不夠的,工作還是需要方法和手段的。為了抓好我班的控輟工作,我動(dòng)了很大的心思,采取了各種措施。

 。、摸清后進(jìn)生和特困生的情況,做到心中有數,有的放矢。本班同學(xué),經(jīng)濟狀況,家庭狀況,個(gè)人素質(zhì)參差不齊。所以,我進(jìn)行了摸底工作。從學(xué)生干部,學(xué)校教師,以及問(wèn)卷調查中,了解了我班的后進(jìn)生和特困生情況,并建立了后進(jìn)生和特困生檔案。

 。、上報特困生的檔案,為特困生學(xué)習掃清經(jīng)濟障礙。學(xué)校每年都會(huì )有社會(huì )捐資助學(xué)的單位和個(gè)人,及時(shí)上報我班特困生情況,不僅為學(xué)校提供依據,也為我班的控輟工作開(kāi)展打下了基礎。

 。、建立學(xué)生家庭聯(lián)系卡,上面詳細準確記錄每個(gè)學(xué)生的家庭住址,聯(lián)系方式。堅持每一天考勤制度,嚴格學(xué)生請假制度。這樣就

  基本解決了后進(jìn)生逃課現象,一旦發(fā)現問(wèn)題和家長(cháng)及時(shí)溝通,避免了由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過(guò)多的輟學(xué)現象。

 。、實(shí)行經(jīng)常家訪(fǎng)的措施。以往在教師工作中,對學(xué)生的病、事假確認后就不管不問(wèn)了。今年,我對后進(jìn)生和特困生采用了電話(huà)確認的方法。學(xué)生請了病事假,我在傍晚放學(xué)后,還要主動(dòng)給他們通電話(huà),問(wèn)一問(wèn)“病好了嗎?”“明天能上學(xué)嗎?”“事情辦好了嗎?”“有什么我幫忙的嗎?”看似簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ),在家長(cháng)和學(xué)生的心里卻是曖融融的,拉近了教師和學(xué)生以及家長(cháng)的距離,為控輟工作掃清了許多障礙。

  三、 配合學(xué)校各種活動(dòng),促進(jìn)學(xué)困生的轉變。

 。、學(xué)困生往往在學(xué)習中缺乏興趣,學(xué)校、班級對他們缺少吸引力。針對這種情況,我將開(kāi)放班級的各種管理工作,故意讓后進(jìn)生來(lái)做,增強他們的責任感。這樣,讓他們時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到班級中自我的存在,感受到自己在受到大家的關(guān)注。

 。、為了控輟,學(xué)校也開(kāi)展了大量的活動(dòng),來(lái)吸引學(xué)生。做為班主任老師,我認真配合學(xué)校各項活動(dòng),從來(lái)不去敷衍。每次都按要求認真布置。這樣,增強了集體的榮譽(yù)感,使那些特困生和后進(jìn)生感受到生活在集體中的樂(lè )趣。

  四、 開(kāi)展“看誰(shuí)進(jìn)步大”評比活動(dòng)。

  每個(gè)人都希望被別人關(guān)注,后進(jìn)生也如此,所以在工作中我從不忽視他們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,讓那些后進(jìn)生也有機會(huì )進(jìn)入同學(xué)和老師的視線(xiàn)。

控輟工作計劃 篇2

  一、指導思想:

  為加大治理輟學(xué)工作力度,保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育,提高“普九”質(zhì)量和水平,鞏固“普九”成果,我校特制定控輟保學(xué)工作計劃。

  二、工作目標:

  在本學(xué)年度中,我校將進(jìn)一步加大管理工作力度,使在校學(xué)生的鞏固率達到更好,并且要求班主任老師及時(shí)注意學(xué)生的思想狀況,做好思想工作。

  三、工作重點(diǎn):

 。ㄒ唬┏闪⒁孕iL(cháng)為組長(cháng)的依法治輟工作領(lǐng)導小組,嚴格落實(shí)《學(xué)籍管理工作計劃與措施》,每位成員的工作態(tài)度及工作表現、工作成績(jì)均與每學(xué)年一次的教師考核相聯(lián)系。

 。ǘ⿲(shí)行“三包一掛”,進(jìn)行全員管理。 我校在成立“學(xué)籍管理領(lǐng)導小組”,建立“校長(cháng)包全校,主任包級部,教師包學(xué)生,政績(jì)均與考核、聘評掛鉤”的三級網(wǎng)絡(luò )管理機制,形成層層有人抓,重點(diǎn)生有人管的全員管理局面。為把工作落實(shí)到實(shí)處,學(xué)校與老師簽訂《學(xué)籍管理工作責任書(shū)》,各班級在分管領(lǐng)導的指導下,每班要確立幾名思想、學(xué)習等諸方面相對落后有可能輟學(xué)的學(xué)生為重點(diǎn)生,并建立起重點(diǎn)生檔案,做到及時(shí)家訪(fǎng)和面談,開(kāi)學(xué)初要全員出動(dòng)對重點(diǎn)生家庭全訪(fǎng)一次,對未及時(shí)返校的學(xué)生重點(diǎn)訪(fǎng),以達到提高鞏固率的目的。

 。ㄈ⿵娀胧,實(shí)行全方位管理。 為提高我校學(xué)生的鞏固率,降低輟學(xué)率,我校要強化以下幾個(gè)方面的工作:

  第一,認真落實(shí)素質(zhì)教育中所規定的課程計劃,做到開(kāi)足開(kāi)齊,把“興趣”還給學(xué)生。

  第二,教學(xué)中做到因材施教。我校將按“降低門(mén)檻,拔高門(mén)框”的總體思路,并以課堂教學(xué)為切入點(diǎn),實(shí)行異步教學(xué),進(jìn)行分類(lèi)指導,讓學(xué)生嘗到學(xué)習的興趣。

  第三,嚴格按“減輕學(xué)生課業(yè)負擔”的要求。管理教學(xué),落實(shí)“三必三選”,做到授課分必授和選授,作業(yè)分必做和選做,考試分必考和選考,真正使學(xué)生感到學(xué)習不是一種壓力。

  第四,學(xué)校組織教師深入調查了解學(xué)困生和貧困生的情況,對學(xué)困生進(jìn)行“心理健康”教育,打破輟學(xué)念頭;對貧困生給予減免雜費、書(shū)本費等物質(zhì)幫助。讓他們感到學(xué)校的溫暖。第五,加強安全管理,優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學(xué)生在校安全地度過(guò)每一天,我校將組織后勤人員及聘請專(zhuān)家定期排查安全隱患,及時(shí)排除不安全因素,確保學(xué)生的生命安全,同時(shí)加大投入,綠化、美化校園,真正把學(xué)校變成學(xué)生的樂(lè )園。第六,嚴格執行區教體局關(guān)于《體罰和變相體罰學(xué)生的處理規定》,及時(shí)對教師進(jìn)行法制教育,保證學(xué)生的身心健康。

 。ㄈ┙ㄕ铝⒅,實(shí)行全員管理。 制止輟學(xué)工作必須天天講,天天抓,只有這樣才能提高學(xué)生的鞏固率,我校將采取如下做法: 我校本著(zhù)“誰(shuí)主管,誰(shuí)負責”的原則,嚴格落實(shí)責任追究制,凡因失職、瀆職、玩忽職守導致學(xué)生輟學(xué)的,堅決給予查處,嚴肅追究責任人的責任。我校在過(guò)程管理中,要嚴格按計劃實(shí)施,按制度落實(shí),堅持領(lǐng)導每周一次制止輟學(xué)工作碰頭會(huì ),每個(gè)教師對重點(diǎn)生每周家訪(fǎng)一次,對輟學(xué)學(xué)生每學(xué)期進(jìn)行兩次跟蹤調查,包級部領(lǐng)導每月檢查一次幫“重點(diǎn)生”記錄。以此加大過(guò)程管理力度,提高我校在校學(xué)生的鞏固率。

  三、主要措施

  摸底、匯總情況,包班到人,獎懲分明。

  具體要求是:

 、、依法控輟:

  1、 要根據《義務(wù)教育法》,制定有關(guān)控輟保學(xué)的規章,明確學(xué)生家長(cháng)或監護人的保學(xué)責任。

  2、 各校要根據《義務(wù)教育法》的規定,為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習環(huán)境。

  3、 每年3月和9月要有組織有計劃地開(kāi)展“控輟月”活動(dòng),認真宣傳執行《義務(wù)教育法》,及其實(shí)施細則、《勞動(dòng)法》、《禁止使用童工規定》等有關(guān)規定,杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。

 。、 學(xué)校與學(xué)生監護人要簽定義務(wù)教育責任書(shū),依法強制性確?剌z工作的落實(shí),并協(xié)助鄉鎮政府對輟學(xué)生家長(cháng)或監護人發(fā)出“輟學(xué)生返校通知書(shū)”,如未按規定期限返校,應及時(shí)報告鄉鎮政府實(shí)施行政處罰或追究法律責任。

 。、 要堅持以流入地管理為主的原則,妥善解決流動(dòng)人口子女就學(xué)問(wèn)題。

 、、管理控輟

  1、 各校要把控制學(xué)生輟學(xué),作為實(shí)施義務(wù)教育的重點(diǎn)工作來(lái)抓,學(xué)校校長(cháng)要把控輟目標分解量化到各年組、各班,實(shí)施控輟崗位目標責任制,校長(cháng)與教師、教師與學(xué)生家長(cháng)要簽定控輟責任書(shū),使責任到人。

  2、 進(jìn)一步完善輟學(xué)報告制度,班主任老師發(fā)現有思想波動(dòng)者盡快做家訪(fǎng),達到控輟的目的。

  3、 為了確保義務(wù)教育階段的適齡兒童、少年都能入學(xué)完成九年義務(wù)教育,要求我校要準確掌握控輟工作動(dòng)態(tài),其操作辦法是:普檢初三,抽檢初二,確認初一。

  縣教育體育局在省、市教育行政部門(mén)已建立控輟保學(xué)監測點(diǎn)校制度的基礎上,建立和完善了對全縣各初中控輟保學(xué)的普檢和抽檢制度,負責對學(xué)校治理學(xué)生輟學(xué)工作進(jìn)行督導、檢查、考核與評估。

控輟工作計劃 篇3

  控輟保學(xué)工作是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現代化進(jìn)程的重要內容,也是“普九”工作中的重中之重。因此,在學(xué)?剌z保學(xué)領(lǐng)導小組的領(lǐng)導組織下,我將采取以下措施,努力做好該工作,爭取得到圓滿(mǎn)成功。

  一、 提高認識,思想到位。

  開(kāi)學(xué)初,學(xué)校就召開(kāi)了全體教師會(huì )議,使我充分認識到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性。從而使我對控輟保學(xué)工作有了新的認識,這也成為我努力工作的思想基礎。

  二、 關(guān)心后進(jìn)生,照顧特困生。

  只有思想基礎是不夠的,工作還是需要方法和手段的。在一年來(lái),為了英語(yǔ)學(xué)科的控輟工作,我校動(dòng)了很大的心思,采取了各種措施。

  1.摸清后進(jìn)生的情況,做到心中有數,有的放矢。由于初一是新生,學(xué)生的英語(yǔ)水平我不了解。所以,開(kāi)學(xué)一個(gè)月內,我進(jìn)行了摸底工作,并建立了后進(jìn)生檔案。

  2.建立學(xué)生家庭聯(lián)系卡,上面詳細準確記錄每個(gè)學(xué)生的家庭住址,聯(lián)系方式。嚴格學(xué)生考勤制度。這樣就基本解決了后進(jìn)生逃課現象,一旦發(fā)現問(wèn)題和家長(cháng)及時(shí)溝通,避免了由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過(guò)多的輟學(xué)現象。

  3.實(shí)行經(jīng)常家訪(fǎng)的.措施。今年,我校對后進(jìn)生采用了電話(huà)確認的方法。學(xué)生請了病事假,我在傍晚放學(xué)后,還要主動(dòng)給他們通電話(huà),問(wèn)一問(wèn)“病好了嗎?”“明天能上學(xué)嗎?”“回來(lái)老師給你補課!钡鹊瓤此坪(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ),在家長(cháng)和學(xué)生的心里卻是曖融融的,拉近了老師和學(xué)生以及家長(cháng)的距離,為控輟工作掃清了許多障礙。

  三、 配合學(xué)校各種活動(dòng),促進(jìn)后進(jìn)生的轉變。

  1. 后進(jìn)生往往在學(xué)習中缺乏興趣,尤其是英語(yǔ)學(xué)科。針對這種情況,我將簡(jiǎn)單的問(wèn)題故意讓后進(jìn)生來(lái)做,增強他們的自信心。這樣,讓他們時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到班級中自我的存在,感受到自己在受到大家的關(guān)注。

  2. 為了控輟保學(xué),學(xué)校也開(kāi)展了大量的活動(dòng),來(lái)吸引學(xué)生。做為老師,我認真配合學(xué)校各項活動(dòng),從來(lái)不去敷衍。每次都按要求認真布置。這樣,增強了集體的榮譽(yù)感,使那些后進(jìn)生感受到生活在集體中的樂(lè )趣。

  四、 開(kāi)展“看誰(shuí)進(jìn)步大”評比活動(dòng)。

  每個(gè)人都希望被別人關(guān)注,后進(jìn)生也如此,所以在工作中我從不忽視他們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,讓那些后進(jìn)生也有機會(huì )進(jìn)入同學(xué)和老師的視線(xiàn)。

控輟工作計劃 篇4

  控輟保學(xué)是一項艱巨的工程,是素質(zhì)教育的核心內容。根據上級有關(guān)部門(mén)教育“9+3”計劃的相關(guān)精神,不僅要讓學(xué)生完成九年義務(wù)教育,還要讓他們完成3年的高中或中職階段的教育。為了配合學(xué)校完成控輟保學(xué)工作,我特制定控輟工作計劃。

  一、提高思想認識。

  期初,學(xué)校召開(kāi)控輟保學(xué)工作會(huì )議,尤其是作為班主任,使我深刻認識到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性。從而使我對控輟保學(xué)工作有了新的認識。

  二、開(kāi)展各種活動(dòng),促進(jìn)思想轉變。

 。、后進(jìn)生往往在學(xué)習中缺乏興趣,學(xué)習對他們來(lái)說(shuō)缺少吸引力。針對這種情況,我將班級管理工作讓后進(jìn)生來(lái)做,增強他們的責任感。例如:值日安排、班級考勤、財產(chǎn)管理等,讓他們時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到班級中自我的存在,感受到自己在受到大家的關(guān)注。

 。、為了控輟保學(xué),學(xué)校也開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),吸引他們參與。如籃球節,校運會(huì ),演講比賽等。使他們感受到生活在集體中的樂(lè )趣,增強了集體的榮譽(yù)感。

  三、加強宣傳和教育。

  1、利用班會(huì )、手抄報等形式進(jìn)行有關(guān)法律法規的宣傳;

  2、加強學(xué)習目的的教育,幫助他們樹(shù)立學(xué)習信念;

  3、通過(guò)家訪(fǎng)和家長(cháng)會(huì ),了解學(xué)生的興趣和愛(ài)好,了解他們的生活環(huán)境,使家、校有機結合。

  控輟保學(xué)工作不僅學(xué)校和老師的事,還牽涉到千家萬(wàn)戶(hù),在實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中,控輟保學(xué)工作任重而道遠。

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