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小學(xué)美術(shù)備課組的工作計劃
篇一：小學(xué)美術(shù)備課組工作計劃（697字）
美術(shù)學(xué)科是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的切入點(diǎn)，美術(shù)是基礎教育課程體系的一個(gè)重要組成部分，是實(shí)施美育的主要途徑之一，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內容，是基礎教育階段的一門(mén)必修課，也是實(shí)施素質(zhì)教育的手段，更是學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑和內容。由此我們美術(shù)組圍繞學(xué)校的中心工作經(jīng)過(guò)醞釀、討論特制定下列備課計劃：
1、上好美術(shù)課程，把著(zhù)眼點(diǎn)放在提高課堂教學(xué)水平上來(lái)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、優(yōu)化集體備課和個(gè)人備課模式。創(chuàng )造性的開(kāi)展備課活動(dòng)，活動(dòng)力求形式多樣，重視和強化業(yè)務(wù)理論知識學(xué)習，根據教學(xué)中出現的棘手問(wèn)題展開(kāi)研討，開(kāi)展優(yōu)秀教學(xué)設計的賞析、研討、觀(guān)摩優(yōu)秀教學(xué)錄象等活動(dòng)。
3、加大課堂教學(xué)的改革力度，以新的教改理念指導美術(shù)課堂教學(xué)，積極探索，創(chuàng )建課堂教學(xué)新模式。
4、加強集體備課活動(dòng)的組織，每雙周集體備課所有人員無(wú)特殊原因必須參加。并作好每次的活動(dòng)紀錄，材料整理。
5、在教學(xué)中要加強對學(xué)生學(xué)習習慣和學(xué)習方法的指導，提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力，增強學(xué)生的創(chuàng )新精神和技術(shù)意識，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性形成和全面發(fā)展，同時(shí)，也要重視特長(cháng)生的培養。
6、促進(jìn)個(gè)人全方位能力素養的提升：教育教學(xué)基本能力、與人合作交流能力、教育觀(guān)察實(shí)驗能力、教育科研能力、較強的學(xué)習能力、獲取和處理信息的能力。
二、活動(dòng)內容：
二月份：
1、作好開(kāi)學(xué)準備工作，提前備好二周課。
2、制定本學(xué)期教學(xué)工作計劃。
3、堅持每?jì)芍芤淮渭w備課。
三月份
1、繼續開(kāi)展學(xué)校文化墻活動(dòng)。
2、認真做好聽(tīng)課后的學(xué)習匯報工作。
3、積極參加學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)。
四月份
1、集體備課，專(zhuān)題研討駿馬杯的課堂教學(xué)模式。
五月份
1、組織教師參加畫(huà)墻活動(dòng)。
六月份
1、認真上好教研共同體研討課
篇二：小學(xué)美術(shù)備課組工作計劃（1134字）
為了進(jìn)一步提高美術(shù)教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮集體教研教改優(yōu)勢，，盡快提高全體任課老師的整體授課水平，大面積提高我校美術(shù)質(zhì)量，特制定我校集體備課工作計劃：
一、各備課組集備時(shí)間及地點(diǎn)：
周一上午第一節
多媒體教室
二、目的與任務(wù)
1、備課組的教師要認真學(xué)習新的課程改革要求，深入鉆研教學(xué)大綱和教材，認真落實(shí)教學(xué)常規，發(fā)揮集體教研教改的優(yōu)勢，集思廣益，力求各備課組教師授課水平有大幅度的提高，使我校的美術(shù)教學(xué)質(zhì)量有所提升。
2、任務(wù)要求：
�。�1）本備課組教師要力求在思想上高度重視，切實(shí)提高認識，轉變觀(guān)念，確保集體備課不流于形式。
�。�2）集體備課要體現大課題“自主、綜合、拓展、創(chuàng )新”精神和“先學(xué)后教”思想，實(shí)行“開(kāi)放式自主學(xué)習”精神，并在備課、授課中體現好五點(diǎn)：知識點(diǎn)、能力點(diǎn)、重難點(diǎn)、教學(xué)點(diǎn)、“自主、綜合、拓展、創(chuàng )新”的滲透點(diǎn)。
�。�3）集體備課中要做到三段式，然后形成教案，每個(gè)人都要暢所欲言，各抒己見(jiàn)，集思廣益。
�。�4）集體備課中要做到五備：備大綱、備教材、備教法、備學(xué)生、備教學(xué)進(jìn)度；并做到五研究：研究重點(diǎn)，研究難點(diǎn)及突破，研究教學(xué)方法，研究學(xué)法，研究考查方法。
�。�5）每位教師要在集體討論、形成共識的基礎上，精心設計教學(xué)案。采取“一說(shuō)、二議、三定、四行、五修正”的運作形式。在授課過(guò)程中，不斷修改自己的教案。
三、工作措施
1、備課組長(cháng)在學(xué)科教學(xué)工作計劃的基礎上制定出切實(shí)可行的集體備課計劃。
2、保證每周進(jìn)行一次集體備課活動(dòng)，日常工作中主備人備好集體備課說(shuō)課卡，集備時(shí)間在集備室備課組教師集體討論，主備人填好修改意見(jiàn)。
3、主備人根據集體備課卡及修改意見(jiàn)寫(xiě)好教案，備課組教師使用完畢后，填好課中改進(jìn)和教后反思。
4、備課組成員要在思想上高度重視，轉變思想觀(guān)念。
5、備課中要做到五備：備大綱、備教材、備教法、備學(xué)生、備教學(xué)程序，并做到五研究：研究重點(diǎn)、難點(diǎn)、教法、學(xué)法和考查方法。
6、集體備課做到五統一：統一教學(xué)目標、教學(xué)進(jìn)度、備課內容、課堂練習內容。
四、具體做法
�。�1）每次集體備課要定內容、定中心發(fā)言人，積極準備材料并做好記錄。
�。�2）鉆研教材是首位，每位教師能根據每課的教學(xué)重點(diǎn)，制定出較為詳細、可行的教學(xué)目標，在目標的指導下備好教學(xué)過(guò)程。吃透教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，制定相應的教學(xué)方法。
�。�3）積極參加“說(shuō)——講——評”一體化教學(xué)活動(dòng)，取長(cháng)補短，提高自己的授課水平。
�。�4）積極運用多媒體輔助手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，以起到事半功倍的效果。
�。�5）搞好先周備課，使集體備課發(fā)揮實(shí)效。
�。�6）作業(yè)：堅決落實(shí)學(xué)校的減負措施，布置精要適當的作業(yè)。結合學(xué)校組織的活動(dòng)，培養學(xué)生作業(yè)規范化。
�。�7）聽(tīng)課：根據學(xué)校的安排，積極聽(tīng)課評課，提倡相互聽(tīng)課，聽(tīng)其他學(xué)科的課，以求“他山之石，可以攻玉。每人每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節。
篇三：小學(xué)美術(shù)備課組工作計劃（695字）
一、指導思想：
堅持“三個(gè)面向”和關(guān)于創(chuàng )新的講話(huà)的指引，認真貫徹落實(shí)新區的第三次教育工作會(huì )議精神，再貫徹教育方針的思想知道下，辦出我校信息科技教育特色并全面事實(shí)以“創(chuàng )新精神、創(chuàng )造能力的培養“為核心的素質(zhì)教育，使學(xué)校各項工作有一個(gè)新發(fā)展和新水平。
二、主要工作：
�。�、 深入的學(xué)習各種國內外先進(jìn)的教育理論與教育經(jīng)驗，增強責任感，使命感，為黨的教育事業(yè)而努力，盡力的工作。
�。�、 落實(shí)好浦東新區的美術(shù)繪畫(huà)“我和我的朋友”比賽活動(dòng)。
�。�1）、組織學(xué)生報名活動(dòng)。2月底
�。�2）、組織學(xué)生培訓活動(dòng)。（3月1日——3月20日）
�。�、 加強備課組建設，重視每一次教學(xué)研究活動(dòng)切實(shí)有效的提高教學(xué)質(zhì)量，結合我校研討的“四結合”課題活動(dòng)。
�。ǎ保� 備課組長(cháng)認真履行職責，負責組內各項日常工作的貫徹與落實(shí)，組織好每次的教研活動(dòng)，做到“四定二點(diǎn)”。
�。ǎ玻� 每次的教研活動(dòng)開(kāi)展好集體備課，說(shuō)課，上課和聽(tīng)課與評課
活動(dòng)，以及先進(jìn)的教學(xué)理論與經(jīng)驗的學(xué)習，切實(shí)提高教師的課堂教學(xué)水平。
�。ǎ常� 認真開(kāi)展外出聽(tīng)課、觀(guān)摩教學(xué)錄像后的取經(jīng)說(shuō)課，上研討課，
評課等教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
�。�4）結合我校研討的“四結合”課題活動(dòng)，每個(gè)美術(shù)組成員積極參與學(xué)習活動(dòng)中。
�。�、 繼續在美術(shù)教室中創(chuàng )設小展示窗口，繪畫(huà)競賽活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習興趣，提高學(xué)生審美能力，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的積極性。
這學(xué)期開(kāi)展首屆“七彩畫(huà)筆”繪畫(huà)比賽。具體活動(dòng)內容為“走馬看‘畫(huà)’”，比賽地點(diǎn)在場(chǎng)地上用粉筆作畫(huà)，以繪制馬的新形象。
�。�、 美術(shù)教師充分認識課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，在集體教研的基礎上個(gè)人認真備課，批改美術(shù)作業(yè)，輔導學(xué)生，促使學(xué)生在美術(shù)教學(xué)中提高審美能力，提高動(dòng)手能力，促使全體學(xué)生全面發(fā)展。
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