中心幼兒園園務(wù)工作計劃
中心幼兒園園務(wù)工作計劃【一】
一、情況分析
本學(xué)期旁邊公辦幼兒園對外的招生對我園影響很大，面對競爭，這學(xué)期對我園將是一次新的挑戰。
二、指導思想
依據《綱要》精神，據市幼教工作會(huì )議精神，立足本園實(shí)際，以領(lǐng)域活動(dòng)課程為主，主題活動(dòng)為輔開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。改變教師教育觀(guān)念，不斷提高保教質(zhì)量，加強管理，真正做到服務(wù)于社會(huì )、服務(wù)于家長(cháng)、服務(wù)于幼兒。
三、工作要點(diǎn)
(一)保教工作
1、保育工作
(1)、加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，學(xué)習保育業(yè)務(wù)，不斷提高保育的素質(zhì)。
(2)、嚴格執行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展。
(3)、培養幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛生習慣，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎。
(4)、加強對幼兒的體育鍛煉和戶(hù)外活動(dòng)護理，并對幼兒進(jìn)行安全教育，培養幼兒的自我防擴意識和能力，確保幼兒生命安全。
(5)、把好晨檢關(guān)，做好全日觀(guān)察記錄，嚴格執行衛生消毒保健工作。
(6)、善于觀(guān)察，發(fā)現幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時(shí)給予耐心妥善處理。
(7)、加強衛生保健工作，每年體檢一次，及時(shí)進(jìn)行預防接種工作加強幼兒身體健康。
2、教育教學(xué)工作
(1)、進(jìn)一步學(xué)習領(lǐng)會(huì )《規程》、《綱要》、《指南》精神，探討實(shí)施的方法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀(guān)念，嘗試新課程改革教學(xué)方法和學(xué)習方式的轉變。教師應學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì )理解、學(xué)會(huì )寬容、學(xué)會(huì )創(chuàng )新，積極探索適用本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。
(2)、保教人員應針對幼兒年齡特點(diǎn)，班級實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規，不斷提高觀(guān)察、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力，通過(guò)良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衛生、學(xué)習習慣，促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識技能等方面的發(fā)展。
(3)、通過(guò)聽(tīng)課了解保教人員執教情況及幼兒活動(dòng)情況。
(4)、過(guò)形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。
創(chuàng )設師幼人人講普通話(huà)的環(huán)境，在一日活動(dòng)中加強對幼兒語(yǔ)言表達能力的培養及良好傾聽(tīng)習慣的培養。
鼓勵幼兒在美術(shù)活動(dòng)中大膽地表現自己的情感和體驗，提高美術(shù)表現力，組織中、大班開(kāi)展美術(shù)興趣班。
培養幼兒在音樂(lè )活動(dòng)中進(jìn)行富有個(gè)性的表現，充分發(fā)展藝術(shù)表現力。
創(chuàng )設利于幼兒感受事物的數量關(guān)系的生活，學(xué)習環(huán)境，使幼兒體驗數學(xué)的重要和興趣。
豐富戶(hù)外體育活動(dòng)器械，加強對戶(hù)外教育活動(dòng)的指導。
加強對區域活動(dòng)的組織指導。
加強環(huán)境創(chuàng )設的有機指導，培養幼兒認真觀(guān)察周?chē)h(huán)境的能力。
節日舉行多樣的主題教育活動(dòng)，親子活動(dòng)等。
開(kāi)展幼兒朗誦比賽。
(三)培訓工作
1、組織教師出去參加學(xué)習、培訓，不斷獲取幼教新信息。
2、組織教師有目的、有計劃地進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，繼續鼓勵教師苦練技能技巧，成為全面發(fā)展的幼兒教師。
3、加強崗位練兵
4、繼續鼓勵支持教師參加各類(lèi)大專(zhuān)學(xué)歷進(jìn)修。
(四)教研工作
1、加大教研力度，懂得新課程教與學(xué)的關(guān)系，以新的教學(xué)觀(guān)制定符合本班幼兒實(shí)際水平，幼兒感興趣的主題活動(dòng)內容。
2、結合各班特點(diǎn)制定自己的研討課程;組織教師開(kāi)展互聽(tīng)互評活動(dòng)，課題研究活動(dòng)，結合公開(kāi)課給教師提供研討的平臺，提高教師教研能力，促進(jìn)教育水平上一個(gè)臺階。
3、組織教師外出參觀(guān)學(xué)習，接受新的信息，回來(lái)后進(jìn)行公開(kāi)觀(guān)摩，帶動(dòng)全體教師教學(xué)水平的提高。
(五)家長(cháng)工作
1、每學(xué)期召開(kāi)一次“家長(cháng)會(huì )”和“家長(cháng)訪(fǎng)園日活動(dòng)”，成立“家長(cháng)委員會(huì )”共同商討全園大事、要事，向幼兒園反饋家長(cháng)對幼兒園工作的意見(jiàn)、建議,了解幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展。
2、加強家園聯(lián)系欄，對家長(cháng)達到家園教育同步，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
3、每學(xué)期教師要全面家訪(fǎng)一次;平時(shí)經(jīng)常利用接送幼兒時(shí)間及時(shí)反饋幼兒在園一日生活情況及用電話(huà)家訪(fǎng)或登門(mén)家訪(fǎng);節假日舉行“家園同樂(lè )”活動(dòng)等進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。
4、充分利用家長(cháng)資源，促進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)工作，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用。
(六)后勤、行政工作
1、加強投資和建設_力度，爭取校部及各部門(mén)的關(guān)心和支持，加大教育師資隊伍的建設改善辦園條件，完善幼兒園的內部及外部設施。
2、充分體現行政后勤工作的服務(wù)性、先行性、全局性和政策性，保證幼兒園工作的順利開(kāi)展。
(七)團體工作
1、關(guān)心教師的生活、學(xué)習，組織開(kāi)展豐富多彩，健康有益的活動(dòng)。
2、培養年輕教師積極向上，有事業(yè)心、責任心的老師。
3、發(fā)揮年輕人的潛力，使我們的隊伍成為具有凝聚力和生命力的團體。
我們將繼續齊心協(xié)力，共同發(fā)展幼兒園。
中心幼兒園園務(wù)工作計劃【二】
一、指導思想：
堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以學(xué)習黨的十八大精神為指導，以學(xué)習落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》為主線(xiàn)，關(guān)注幼兒學(xué)習的整體性，尊重幼兒的個(gè)體差異，理解幼兒學(xué)習方式與特點(diǎn)，重視幼兒的學(xué)習品質(zhì)。建好隊伍，抓好培訓，努力“做孩子愛(ài)戴的老師，創(chuàng )家長(cháng)滿(mǎn)意的幼兒園，辦人民滿(mǎn)意的幼兒教育”。
二、工作思路
20XX年我園繼續堅持’開(kāi)心、啟智健體、敏行”的辦園理念，以?xún)群l(fā)展為主線(xiàn)，以構筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，強師德，樹(shù)師風(fēng)，創(chuàng )建文明校園;營(yíng)氛圍，建團隊，創(chuàng )建書(shū)香校園;抓亮點(diǎn)，顯特色，創(chuàng )建品牌樂(lè )園;優(yōu)服務(wù)，辦實(shí)事，創(chuàng )建和諧校園。展示“敬業(yè)、愛(ài)崗、創(chuàng )造、奉獻”的優(yōu)良園風(fēng)和“健康向上、團結高效、充滿(mǎn)活力”的校園文化氛圍;繼續貫徹“呵護每一位幼兒，讓幼兒快樂(lè )成長(cháng);尊重每一位家長(cháng)，讓家長(cháng)分享成果;賞識每一位教師，讓教師體驗成功”的指導思想;創(chuàng )建“優(yōu)質(zhì)+規范+特色”的高質(zhì)量幼兒園。
三、主要工作目標
(一)依法辦園，強化素質(zhì)，優(yōu)化服務(wù)，從制度、觀(guān)念、方法上向現代化的要求邁進(jìn)。樹(shù)立發(fā)展意識，示范意識，增強規范服務(wù)質(zhì)量，以科學(xué)高效的制度化管理，以廣而細的考核方案，不斷提高辦園水平，形成具有園本特色的先進(jìn)管理模式。
(二)充分發(fā)揮黨、團組織的先鋒堡壘作用，圍繞中心工作開(kāi)展黨、團工作。樹(shù)立“一心為公”的服務(wù)思想，形成“跟黨走、聽(tīng)黨話(huà)、做表率”的良好氛圍。
(三)加強師資隊伍建設，優(yōu)化隊伍結構，建設一支師德高尚，觀(guān)念領(lǐng)先，業(yè)務(wù)精良、特色鮮明，善研能干的教師隊伍。形成良好的“趕”、“拼”、“超”工作氛圍。
(四)在圍繞凸顯特色辦園，科研興園上下功夫。本著(zhù)因地制宜、環(huán)境育人的原則，通過(guò)各類(lèi)活動(dòng)的開(kāi)展，形成蓬勃活躍的`文化氛圍。以教學(xué)融入教研、以教研推動(dòng)課題、以課題改變教學(xué)，全面推動(dòng)園本特色課程建設，努力把我園創(chuàng )建“優(yōu)質(zhì)+規范+特色”的高質(zhì)量幼兒園。
(五)重視家長(cháng)在幼兒教育中的重要作用，多渠道、多途徑讓家長(cháng)參與到幼兒園的管理中，運用多種形式加強溝通。積極宣傳教育改革新動(dòng)向，改變家長(cháng)急功近利的教育想法，充分得認同幼兒園的教育理念，最優(yōu)化的利用家庭教育資源，形成教育合力。充分發(fā)揮社區及周邊環(huán)境的教育資源，擴展幼兒生活和學(xué)習的空間。
(六)加強后勤人員崗位培訓，不斷提高創(chuàng )新意識和自身的業(yè)務(wù)水平。樹(shù)立一切為了幼兒的思想，協(xié)助教師做好各項保教工作。規范一日常規，實(shí)施定時(shí)、定點(diǎn)、定崗工作制度，確保后勤工作安全性、程序性、整體性。確保安全無(wú)事故，幼兒健康快樂(lè )地成長(cháng)。
四、具體工作任務(wù)及措施
(一)依法辦園，深化內部管理，提高辦園檔次
1.貫徹、學(xué)習《綱要》、《指南》精神，更新觀(guān)念，改變教育行為，積極爭取思想和行為與教育改革同步。樹(shù)立正確的“兒童觀(guān)”、“教育觀(guān)”、“發(fā)展觀(guān)”全園教工身先垂范、身體力行爭做教育能手、學(xué)習標兵。
2.加大管理體制力度，重擬績(jì)效方案、優(yōu)化、細化考核內容和項目。實(shí)施分層管理，實(shí)行園長(cháng)值班和教保園長(cháng)巡班制度，積極推進(jìn)競爭機制實(shí)現“能者上、庸者下”的用人制度。協(xié)同促進(jìn)，做到人盡其才，人盡其用。
3.深入推進(jìn)師德師風(fēng)建設，創(chuàng )建黨、團教育陣地----道德講堂，發(fā)放教師禮儀手冊。積極開(kāi)展“學(xué)為人師，行為示范”典型模范教師的學(xué)習宣傳活動(dòng)。堅持以人為本的原則，積極營(yíng)造平等合作、和諧溫馨的工作環(huán)境，充分激發(fā)每個(gè)職工的工作潛能。力求工作更細致，服務(wù)更熱情，作風(fēng)更嚴謹，全園形成“敬業(yè)、愛(ài)崗、奉獻、創(chuàng )新”的校園文化。
4.以創(chuàng )新發(fā)展的整體思路，為幼兒園找準定位。深層次的思考如何將傳統與創(chuàng )新發(fā)展更好的融合，在環(huán)境創(chuàng )設與課程教學(xué)中凸顯園本特色。為幼兒、教師、家長(cháng)提供最佳的物質(zhì)環(huán)境、精神環(huán)境和心理環(huán)境，促進(jìn)每個(gè)群體都有所收獲的發(fā)展。
(二)優(yōu)化師資，狠抓內涵建設，提升保教質(zhì)量。
1.加強師資隊伍，提高他們職業(yè)道德水平，樹(shù)立我園教師的良好形象。組織教師學(xué)習《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準》，規范教師行為，增強教師的人格魅力。樹(shù)立“師德標兵”新典型，弘揚師德新風(fēng)尚，形成師范群體。
2.加強教師專(zhuān)業(yè)培訓、培養，促進(jìn)教師內涵的發(fā)展。帶領(lǐng)教師學(xué)習和探索開(kāi)展教科研工作的方法與途徑，深化課堂教學(xué)，研究課堂教學(xué)領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題。組織教師學(xué)習《指南》和《剛要》，掌握幼兒發(fā)展目標及教育教學(xué)指導要點(diǎn)，學(xué)習健康領(lǐng)域的相關(guān)理論，以期較好的指導教育教學(xué)。引導教師聚焦課堂，苦練內功抓教學(xué)，圍繞教師崗位大練兵開(kāi)展“學(xué)指南”、“用指南”、“將指南融入一日生活中”活動(dòng)，達到將《指南》記于心，踐于行。
3.建立健全實(shí)習生制度;完善師徒結對方案;豐富專(zhuān)業(yè)活動(dòng)室種類(lèi)與材料，實(shí)現專(zhuān)用室的實(shí)效性;不斷完善幼兒園網(wǎng)站建設，為家園之間搭建溝通交流的平臺，為教師創(chuàng )設互動(dòng)學(xué)習、資源共享的網(wǎng)絡(luò )空間。
4.嘗試“三課觀(guān)摩”教研形式，評出關(guān)于課題及五大領(lǐng)域兩節優(yōu)課。
“三課觀(guān)摩”：即常態(tài)課展示、研究課改進(jìn)、匯報課展評。常態(tài)課以班級組為單位，人人參與展示，個(gè)個(gè)參與評課。根據隨堂聽(tīng)課的情況，通過(guò)集體備課，結合幼兒園評課標準，總結優(yōu)點(diǎn)與不足。研究課以學(xué)科組為單位，在常態(tài)課基礎上，班級組初步制定適合本年級的課堂教學(xué)模式，并推選出一名教師執教。匯報課則面向全園開(kāi)放。學(xué)科組經(jīng)過(guò)集體評議，確定出適合本學(xué)科的課堂教學(xué)形式，并推出優(yōu)秀教師面向全園教師執教匯報課。最后評出的一節精品課可以面向全體家長(cháng)開(kāi)課，優(yōu)先推薦給區或市級優(yōu)質(zhì)課評比。
5.加強園本培訓和外出培訓。堅持每周教師教研活動(dòng)和集體備課制度。教研活動(dòng)的形式將采取集中與小組的靈活機制。同時(shí)創(chuàng )造條件輪流安排教師外出學(xué)習，不斷加快教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的步伐。
(三)挖掘特色，依托園本課程，提煉文化內涵
1.繼續走健康特色辦園之路，我們將依托相關(guān)課題的實(shí)踐研究，健康課程基地的申辦。從園所文化形成，課程計劃的落實(shí)，從實(shí)踐的探索到理論的積累，增強幼兒園本土文化生生不息的活力。
2.針對健康特色，形成具有園本特色的園本節日，將健康的理念提煉和融合到五大領(lǐng)域中，營(yíng)造溫暖、安全、輕松的心理環(huán)境，以積極地、愉快的情緒影響幼兒。
3.加強對健康文化教育課程的園本構建，充分利用專(zhuān)業(yè)教師的個(gè)人特長(cháng)，逐步形成有個(gè)性、有特點(diǎn)的人文資源，做到“人人有課題”、“人人有專(zhuān)長(cháng)”。
3.繼續重視開(kāi)展各類(lèi)豐富多彩的活動(dòng)，鞏固成果，讓幼兒在活動(dòng)中盡顯風(fēng)采。拓展健康課題內容(自主開(kāi)發(fā)園本課程、一物多玩手冊的那個(gè)方面內容)等。
(四)家園共育，形成教育合力，構筑發(fā)展優(yōu)勢
1.進(jìn)一步貫徹執行上級對幼兒園管理的精神，需要家長(cháng)配合的內容要向家長(cháng)多宣傳，爭取贏(yíng)得支持和理解。廣泛聽(tīng)取家長(cháng)建議，努力探索家教指導的途徑與方法，不斷提高家長(cháng)工作的質(zhì)量，辦好家長(cháng)學(xué)校。
2.充分發(fā)揮家委會(huì )和家長(cháng)開(kāi)放日的作用，定期召家長(cháng)會(huì )、家委會(huì )會(huì )議，一日開(kāi)放活動(dòng)等，向家長(cháng)介紹幼兒園的發(fā)展現狀、年度主要工作及班級的工作目標和工作計劃，提請家長(cháng)出謀劃策，充分發(fā)揮家長(cháng)的參與權、監督權。
3.各班通過(guò)家長(cháng)園地、家園聯(lián)系手冊、班級網(wǎng)站等途徑向家長(cháng)宣傳課程內容、周計劃、育兒知識等，讓家長(cháng)了解課程實(shí)施進(jìn)度，吸引家長(cháng)能參與到課程中，同時(shí)幫助家長(cháng)在參與過(guò)程中能獲取科學(xué)育兒的方法，提高家庭教育的水平。
(五)后勤先行，保障保教工作，強化服務(wù)意識
1.建立健全并嚴格執行各項衛生保健制度，做到及時(shí)記錄各項資料。制定好每周點(diǎn)心，注意營(yíng)養搭配，并根據季節特點(diǎn)和幼兒口味對點(diǎn)心進(jìn)行科學(xué)、合理的調整。確保幼兒點(diǎn)心搭配多樣，營(yíng)養均衡，促進(jìn)身心健康成長(cháng)。
2.認真執行安全工作指示精神及幼兒園有關(guān)安全工作的規律，建立各種安全規章制度，健全各層之間的安全工作組織機構，按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，層層落實(shí)簽訂安全目標工作，責任書(shū)，做到各項到位，責任到位。嚴格執行園內安全衛生管理制度，把安全工作放在首要位置，通過(guò)跟班指導和不定期檢查等形式，確保幼兒園保教工作正常有序地開(kāi)展。
3.經(jīng)常向家長(cháng)、幼兒進(jìn)行安全教育，教育內容要以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防盜竊、防侵害、防突發(fā)性事故為重點(diǎn)，加強法制教育。自防自救教育與防火防災教育，食品衛生與健康教育等，增強廣大師生員工的防范意識，提前消除事故隱患，提高自我保護和自救能力。并將安全教育納入到幼兒園教育教學(xué)計劃中。定期開(kāi)展各種安全演練。
4.嚴格財務(wù)制度，做到帳面清楚，手續齊全，長(cháng)期公示幼兒保育教育收費，每學(xué)期按時(shí)公布各類(lèi)帳目。
5.節能降耗、減少支出，減少浪費，強化教職工責任意識，做好節能、節電、節水，共同管好幼兒園的財產(chǎn)資源。
6.加強幼兒園的環(huán)境衛生管理。分工到人，責任明確，對負責的包干區堅持一日一小掃，一周一大掃，保證幼兒園大環(huán)境整潔衛生，窗明幾凈，室內外無(wú)紙屑、無(wú)痰跡、無(wú)雜物，各種用具擺放整齊。
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