【熱門(mén)】中心工作計劃四篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細的計劃了。相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)？下面是小編為大家整理的中心工作計劃4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中心工作計劃 篇1
一、工作情況
�。ㄒ唬┰诰W(wǎng)絡(luò )工程方面（1）對肉聯(lián)廠(chǎng)冷鏈物流辦公室及兩個(gè)倉庫的信息點(diǎn)位進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )鋪線(xiàn)。（2）對今年公新圖們匯鑫新開(kāi)業(yè)的三個(gè)超市進(jìn)行信息點(diǎn)位的鋪設，并對收款POS機及信息設備進(jìn)行程序的安裝調試與設定。（3）對基建的成立對辦公樓2樓進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )線(xiàn)路的改造，并對其辦公室電腦進(jìn)行安裝。（4）對整個(gè)大樓的內網(wǎng)網(wǎng)絡(luò )線(xiàn)路進(jìn)行排序與整理。及時(shí)升級殺毒軟件、下載補丁，保障公司網(wǎng)絡(luò )的安全運行（5）對整個(gè)大樓的廠(chǎng)家上網(wǎng)資料進(jìn)行整理并對20xx年沒(méi)有交費的廠(chǎng)家進(jìn)行清理（6）對商場(chǎng)調整的廠(chǎng)家進(jìn)行外網(wǎng)的改造與安裝,并接入了電信的百兆光纖.從而使大樓的上網(wǎng)外網(wǎng)實(shí)行了雙路并用,更提高了上網(wǎng)的速度.
�。ǘ┯布S護方面（1）及時(shí)排除收銀工作期間POS機故障,運行過(guò)程中出現的疑難、突發(fā)性軟件故障及時(shí)予以排除，保證設備的正常安全運行。（2）定制了高抗磁寫(xiě)卡器,分發(fā)到外縣超市增強了外縣超市的補磁功能.（3）對公司的弱電井進(jìn)行了清掃與檢查對存在安全隱患的設備聯(lián)系有關(guān)部門(mén)進(jìn)行了處理。（4）對外縣市超市UPS電源進(jìn)行了系統的檢查與機打發(fā)票軟件的安裝協(xié)同聯(lián)通公司更換了朝陽(yáng)川超市老化的線(xiàn)路（5）對商場(chǎng)辦公室的計算機機箱等設備進(jìn)行統一清潔保養,以保機器的使用壽命.
�。ㄈ┸浖木S護與更新方面（1）對前臺收款程序進(jìn)行更改實(shí)現了收款程序打印條碼匯總對配送貨程序實(shí)現了打印處理（2）由于信息設備的不斷更新，數據量的不斷增大，對機房?jì)鹊姆⻊?wù)器進(jìn)行更換與調整，并對數據庫進(jìn)行清理與整合。
�。ㄋ模┚S護保障有力，提高服務(wù)質(zhì)量。由于我公司分店多，營(yíng)業(yè)時(shí)間長(cháng)，機器老化速度快。雖然我們專(zhuān)業(yè)維護人員人手不足，每人都身兼數職。但我們專(zhuān)業(yè)人員素質(zhì)較高，技術(shù)過(guò)硬，認真負責，維護到位，維修及時(shí)，能夠團結協(xié)作形成合力，有效的維持了設備的正常運行。
二、工作的不足
1、在中心機房設備的利用率及網(wǎng)絡(luò )平臺的業(yè)務(wù)能力上挖掘不夠；在收款員中對企業(yè)的設備的保養宣傳力度不夠，沒(méi)能使收款員在此方面形成較強的`意識
2、在工作中缺乏創(chuàng )新意識，以后在工作中要多勤于思考，勤于實(shí)踐。
三、計劃
1、加強對收款機系統的更改，提高自我學(xué)習的能力，按質(zhì)按量的完成工作
2、有些辦公室的機器使用年限長(cháng),機器設備灰塵的沉積,準備對辦公室的計算機硬件設備進(jìn)行統一清潔保養,以保機器的使用壽命.
3、加強在收款員與管理人員對企業(yè)的信息設備的保養進(jìn)行宣傳，并加強對收款員的培訓，和商場(chǎng)基層業(yè)務(wù)人員信息設備維護與基本故障知識的培訓，從而在此方面形成較強的責任意識。
4、全力以赴配合超市物流程序與家電配送貨程序的更改與流程的整合，安排有關(guān)人員到商場(chǎng)進(jìn)行業(yè)務(wù)流程的實(shí)踐，從而使程序更有效的更改與整合。
5、對全州各分店沒(méi)有光纖網(wǎng)絡(luò )通信線(xiàn)路進(jìn)行升級改造，協(xié)調聯(lián)通公司安裝光纖通信線(xiàn)路。
中心工作計劃 篇2
“外塑現象，強練內功，全力打造優(yōu)質(zhì)辦學(xué)品牌”這是我校20xx年工作的總目標。隨著(zhù)省級實(shí)驗小學(xué)的創(chuàng )建成功，我校在基礎設施、硬件投入及校園環(huán)境上都有了大幅提高和改變。下一步總務(wù)工作的重點(diǎn)將放在對現有校產(chǎn)的`管理和校園環(huán)境的美化上。同時(shí)要開(kāi)源節流，多渠道籌集經(jīng)費，在保證正常運轉前提下，努力提高教師福利待遇，改善辦公條件。為此，本年度總務(wù)處擬做下列工作。
一、 嚴格財經(jīng)紀律，集中采購，及時(shí)報銷(xiāo)。
針對上年度各口各部門(mén)用款購物比較隨意現象，本年度為嚴格控制支出，擬打算校外購物全部有專(zhuān)人負責，并在一周內報銷(xiāo)結算。凡未申請用款和超申請范圍用款，一律不予報銷(xiāo)。
二、 以服務(wù)師生為前提，搞好勤工儉學(xué)。
后勤人員應明確各自工作職責，增強服務(wù)意識。在優(yōu)質(zhì)服務(wù)讓師生滿(mǎn)意前提下，努力擴大餐廳經(jīng)營(yíng)收入。同時(shí)要深入市場(chǎng)，搞好校內文具店創(chuàng )收工作。確保教師人均月考評不低于50元。加強校產(chǎn)管理，嚴格兌現校產(chǎn)管理制度，確保財產(chǎn)合理使用和不受損失。
三、 為多渠道多方位展示學(xué)校形象搞好服務(wù)。
為全力打造更高層次的省級實(shí)驗小學(xué)，提升學(xué)校知名度，計劃在校門(mén)前道路東段中央位置和校門(mén)口，建兩處能展示學(xué)校形象的宣傳燈箱和標志牌，既美化門(mén)前環(huán)境，又起到展示宣傳作用。
四、 綠化美化校園。
計劃將2、3號教學(xué)樓前花園進(jìn)行改建，在保證現有綠化不被破壞前提下，將原花壇墻拆除,沿水泥場(chǎng)地邊重新建花園墻，并將東墻邊小花園同時(shí)進(jìn)行美化。
五、 積極爭取條件，征地擴建校舍，建綜合報告廳。
六、 對辦公室作適當調整，力爭擠出一間空房作檔案室。
七、 調研市場(chǎng)，考慮能否上取暖設備。
總務(wù)工作面廣事雜，需要全體后勤人員細心觀(guān)察，及時(shí)處理，齊抓共管。只有牢固樹(shù)立后勤服務(wù)師生的思想，才能真正發(fā)揮后勤的保障作用。
中心工作計劃 篇3
工作計劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文。機關(guān)、團體、企事業(yè)單位的各級機構，對一定時(shí)期的工作預先作出安排和打算時(shí)，都要制定工作計劃。工作計劃實(shí)際上有許多不同種類(lèi)，它們不僅有時(shí)間長(cháng)短之分，而且有范圍大小之別。
以下是工作計劃頻道為大家整理的6月應急救援中心每日工作計劃表，供大家參考。更多閱讀請查看本站工作計劃頻道。
一、努力開(kāi)展安全生產(chǎn)應急宣傳活動(dòng)
一是通過(guò)以“防災減災”、“安全生產(chǎn)月”和“應急預案演練周”活動(dòng)為平臺，組織相關(guān)部門(mén)、企業(yè)開(kāi)展安全生產(chǎn)預案、法規政策和應急知識宣傳普及工作，以集中宣講、發(fā)放傳單、安全生產(chǎn)宣傳版報、畫(huà)報等形式，增強全民應急意識。二是組織各縣市區、企業(yè)按照預案管理的相關(guān)規定，開(kāi)展應急救援演練活動(dòng)，通過(guò)桌面推演、實(shí)戰演練等，使部門(mén)明確職責，企業(yè)落實(shí)責任，員工提高應急技能。在安全生產(chǎn)宣傳月期間，聯(lián)系中央省屬或重點(diǎn)企業(yè)，開(kāi)展一次市級預案的演練，檢驗我市安全生產(chǎn)應急預案的適用性、針對性和可操作性。以有限空間作業(yè)和人員密集型企業(yè)等行業(yè)（領(lǐng)域）為重點(diǎn)，以班組、車(chē)間一線(xiàn)職工為對象，深入開(kāi)展安全生產(chǎn)月應急演練周活動(dòng)，督促和協(xié)調相關(guān)部門(mén)、縣市區、企業(yè)相應開(kāi)展演練活動(dòng)，完善應急聯(lián)動(dòng)機制，提高應急處置能力。企業(yè)每年至少要組織一次綜合或專(zhuān)項預案演練，每半年開(kāi)展一次現場(chǎng)處置方案演練。各縣市區安監部門(mén)要結合本地實(shí)際，會(huì )同有關(guān)部門(mén)或骨干企業(yè)每年組織一次綜合預案演練。
二、扎實(shí)開(kāi)展安全生產(chǎn)應急管理培訓
主動(dòng)對接市局“四大三基”的培訓計劃，將全市安全生產(chǎn)應急預案、相關(guān)法規、應急管理的有關(guān)要求納入整體培訓計劃中，對企業(yè)主要負責人、安全管理人員、特種專(zhuān)業(yè)人員和縣鄉領(lǐng)導干部安全生產(chǎn)專(zhuān)題培訓中增加應急管理的內容，企業(yè)要根據自身特點(diǎn)，加強對從業(yè)人員的應急管理知識和應急救援內容的培訓，特別是要加強重點(diǎn)部位、重點(diǎn)崗位人員應急知識的培訓，提高現場(chǎng)處置能力�？偨Y推廣重點(diǎn)企業(yè)一線(xiàn)員工應急培訓經(jīng)驗，推動(dòng)企業(yè)應急培訓工作深入開(kāi)展。積極與省局應急中心聯(lián)系，督促巴陵石化、長(cháng)嶺煉化、平江礦山救援隊等專(zhuān)業(yè)救護隊伍，通過(guò)走出去、請進(jìn)來(lái)等形式，開(kāi)展以新技術(shù)、新裝備、新戰術(shù)應用為重點(diǎn)的救援隊伍指戰員培訓和訓練，全面提升應急救援實(shí)戰能力。
三、穩步推進(jìn)安全生產(chǎn)應急管理大檢查
推動(dòng)安全生產(chǎn)應急管理大檢查工作常態(tài)化。一是將應急管理執法檢查納入市局20xx年度行政執法工作計劃范疇，應急中心參與執法檢查活動(dòng)，組織開(kāi)展以應急預案編制與培訓教育、應急演練、應急機構、應急隊伍建設和重大危險源監控、應急物資儲備等為主要內容的應急管理大檢查工作，全年隨機抽查10家生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)，其中�；�4家、礦山3家、煙花爆竹3家，推動(dòng)各地區、各單位應急管理責任落實(shí)。二是繼續加強對企業(yè)應急預案備案審查，要求各企業(yè)按照有關(guān)規定開(kāi)展預案備案工作，加強預案編制過(guò)程的形式審查和備案后實(shí)施情況的執法檢查，將風(fēng)險評估和應急資源調查報告納入備案內容。三是探索開(kāi)展企業(yè)與專(zhuān)業(yè)救護隊伍簽訂救護協(xié)議，充分發(fā)揮應急救援隊伍專(zhuān)業(yè)技術(shù)優(yōu)勢，組織各類(lèi)應急隊伍開(kāi)展對服務(wù)范圍內企業(yè)的預防性檢查，積極參加隱患排查治理工作。協(xié)助服務(wù)企業(yè)修訂完善預案，制定整改方案，建立重大危險源檔案，為有效實(shí)施救援做好準備。
四、加強應急處置工作，加快應急能力建設
一是貫徹落實(shí)國務(wù)院安委《關(guān)于進(jìn)一步加強安全生產(chǎn)事故應急處置工作的通知》文件精神，認真落實(shí)應急管理工作的企業(yè)主體責任、部門(mén)監管責任、地方政府屬地責任。對照《市安全生產(chǎn)應急預案》的'規定，建立和完善事故應急處置工作制度，加強事故應急處置警示教育，加大落實(shí)相關(guān)制度的力度，推進(jìn)事故應急處置獎勵與責任追究，提高事故應急處置工作規范化水平。二是加快應急救援管理系統建設。積極向市政府和省局匯報，請求支持解決專(zhuān)項經(jīng)費，根據國家應急平臺體系建設和安全生產(chǎn)應急管理“十二五”規劃的要求、標準和時(shí)限，爭取建設我市安全生產(chǎn)移動(dòng)應急小平臺，與省局、各救援基地和相關(guān)部門(mén)互聯(lián)互通。添置必要的個(gè)體防護、檢測、通訊設施、設備，依托專(zhuān)家支持，優(yōu)選處置預案，科學(xué)決策，協(xié)調相關(guān)應急資源、物質(zhì)、器材和裝備，確�？茖W(xué)、安全、有效施救。按照統一規劃，分步實(shí)施的原則，推進(jìn)安全生產(chǎn)應急救援應用系統建設，依托現有基礎設施、設備配置和網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，建設應急救援指揮系統和基本應用支撐平臺，實(shí)現基本應急救援指揮功能。三是科學(xué)指導事故現場(chǎng)處置。按照相關(guān)工作程序，及時(shí)趕赴現場(chǎng)，了解情況，科學(xué)實(shí)施現場(chǎng)救援，堅決遏制事故擴大和升級，確保不發(fā)生次生事故。加強與巴陵石化�；�、平江礦山救援隊的聯(lián)系與溝通，依托專(zhuān)業(yè)隊隊伍開(kāi)展對本轄區突發(fā)事件的處置。
五、進(jìn)一步夯實(shí)應急管理基礎工作
一是繼續推進(jìn)縣市區應急管理機構建設，完善組織體系，落實(shí)配備專(zhuān)職人員，建立健全工作職責和管理制度，充分發(fā)揮各級應急機構的組織協(xié)調和綜合監管作用。各縣市區要充分認識安全生產(chǎn)應急管理工作的極端重要，要克服困難，按照要求完善應急管理機構，配備人員。二是建立健全企業(yè)應急預案數據庫。要及時(shí)把經(jīng)過(guò)專(zhuān)家審查的企業(yè)和部門(mén)預案建立臺賬，指導企業(yè)及時(shí)修訂和完善預案，建立政府與企業(yè)相互銜接的預案體系，提高預案的針對性、實(shí)用性和操作性。要加快預案備案工作，及時(shí)將企業(yè)預案錄入國家總局數據庫，力爭達到備案率100%的目標。三是進(jìn)一步完善應急專(zhuān)家庫，調查了解我市應急物質(zhì)和資源，完善應急資源數據庫。
中心工作計劃 篇4
總體思想：
全鎮各中小學(xué)圍繞一個(gè)中心：學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)為中心。
兩個(gè)基本點(diǎn)：一是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展；二是學(xué)生個(gè)體成長(cháng)。
歸結為一個(gè)目標：追求學(xué)校的全面育人質(zhì)量。
四大研訓目標：
�。▽W(xué)校）努力創(chuàng )設具有各校特色的研訓文化，為學(xué)校、教師、學(xué)生發(fā)展搭建平臺。
�。ㄑ行藿M）將校本研修組打造成學(xué)校校本研修的基石、教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的搖籃，通過(guò)校本研修培養一批有思想的教師。
�。ń處焸�(gè)人）教師自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展帶動(dòng)學(xué)生的全面、個(gè)性發(fā)展，從而促進(jìn)學(xué)校的可持續發(fā)展。
�。ɑ驹瓌t）以校本教育教學(xué)實(shí)踐為載體，以校本研修為突破口，全面貫徹教育方針，扎實(shí)推進(jìn)課程改革。
五大中心主題：
這一活動(dòng)具體由學(xué)校組織，中心校管理評比認定并協(xié)調聯(lián)系研訓員深入課堂指導。
具體流程為：
學(xué)校組織教師個(gè)人對最近幾年自已的課堂教學(xué)情況現狀進(jìn)行分析、反思，找準自己課堂教學(xué)中的成功與不足，針對自身特點(diǎn)，量身定制實(shí)現和諧高效的課堂教學(xué)，形成自我教學(xué)風(fēng)格的策略和措施。
研修組組織定期聽(tīng)評課活動(dòng)，依據教師個(gè)人制定的策略措施，有針對性的聽(tīng)評課，診斷課堂教學(xué)，立足于問(wèn)題交流、反思、互助，提出改進(jìn)方向和改進(jìn)策略。
一、學(xué)校組織教學(xué)風(fēng)格匯報課活動(dòng)，總結本校教師教學(xué)風(fēng)格
學(xué)校對和諧高效課堂教學(xué)風(fēng)格的教師申報，中心校隨機對申報人員聽(tīng)課2次被認可，授予教學(xué)風(fēng)格獎。
全鎮各中小學(xué)通過(guò)“創(chuàng )優(yōu)課堂教學(xué)，成就有教學(xué)風(fēng)格的教師”這一活動(dòng)實(shí)現改變學(xué)生學(xué)習方式（自主、合作、探究），改變教師教學(xué)方式（教師主導、學(xué)生主體，采用啟發(fā)式，注重與學(xué)生課堂中的交流、溝通、對話(huà)），改變教育教學(xué)行為（對學(xué)生尊重、激勵學(xué)生，幫助引導學(xué)生，對自我、同伴不斷反思、互助合作），轉變學(xué)生評價(jià)方式（關(guān)注過(guò)程、關(guān)注生命個(gè)體、關(guān)注學(xué)生在課堂中得到實(shí)實(shí)在在的發(fā)展。評比各校已進(jìn)入新課程的學(xué)科的考試考核考查評價(jià)方案），減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，落實(shí)教育部“減負”工作的五項要求（這五項要求是：要堅持正確的政績(jì)觀(guān)和科學(xué)的評價(jià)觀(guān)，不準把升學(xué)率作為衡量學(xué)校辦學(xué)水平的唯一標準；堅持義務(wù)教育階段，公辦學(xué)校一律實(shí)行免試就近入學(xué)，不準小學(xué)、初中招生舉行選拔考試；堅持認真執行國家課程計劃，不準隨意增減課程門(mén)類(lèi)、難度和課時(shí)；堅持開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，不準占用學(xué)生休息時(shí)間組織集體補課；堅持全面評價(jià)學(xué)生的發(fā)展，不準按考試成績(jì)排隊�！皽p負”不單純是作業(yè)量的減少，也不是對學(xué)生降低要求，“減負”的治本之策是推進(jìn)課程改革和課堂教學(xué)改革。首先應當在課堂教學(xué)的主渠道上突破，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)方式與學(xué)習方式的變革，提高教學(xué)水平，推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)中的應用，提倡教師與學(xué)生之間的平等、合作、交流。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性，提高課堂教學(xué)效果。尊重學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教。注重方法指導，著(zhù)力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。）
二、讓讀書(shū)成為習慣，營(yíng)建書(shū)香校園，師生讀書(shū)活動(dòng)：
學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)：
全鎮各中小學(xué)力爭做到中小學(xué)生人人參與，班班開(kāi)展，校校評選，努力營(yíng)建書(shū)香校園，舉行五項活動(dòng)：“好文佳作朗讀及推薦”、“閱讀理解現場(chǎng)展示”（用書(shū)可用學(xué)生手中的語(yǔ)文課本、《綜合閱讀》以及新課標推薦的中小學(xué)生必讀書(shū)目）、講和諧故事、奏和諧之聲樂(lè )器表演四項才藝展示活動(dòng)、主題征文活動(dòng)（用書(shū)省組委會(huì )組織編寫(xiě)、湖北教育出版社出版的《我的和諧家園》。分為學(xué)前讀本、小學(xué)低年級讀本、小學(xué)中高年級讀本，中學(xué)生讀本，青年讀本五種。此書(shū)由縣新華書(shū)店統一征訂發(fā)行），20xx年5月下旬，鎮中心學(xué)校開(kāi)展征文的評選和才藝展示大賽。
教師讀書(shū)活動(dòng)：
各校開(kāi)展教師人人讀教育書(shū)刊、專(zhuān)著(zhù)活動(dòng)，充實(shí)教育理論，更新教育觀(guān)念，并搭建廣泛的交流平臺，通過(guò)“學(xué)科論壇”、“班主任論壇”、磨市教育信息網(wǎng)等形式，給教師創(chuàng )造對話(huà)與溝通的園地，為教師開(kāi)辟交流思想、發(fā)表成果和展示才華的窗口。
20xx年6月下旬，中心學(xué)校查看各�！白屪x書(shū)成為習慣，營(yíng)建書(shū)香校園”開(kāi)展的活動(dòng)記載及相關(guān)資料以及學(xué)校的讀書(shū)人文氛圍，評定鎮“書(shū)香校園”。
三、校本研修開(kāi)放日活動(dòng)：
在上學(xué)期校本研修開(kāi)放日充分彰顯學(xué)校校本研修的亮點(diǎn)、展示學(xué)校研修成果和水平的基礎上進(jìn)一步深入，本學(xué)期讓開(kāi)放日的主題更鮮明，內容更實(shí)在，形式更豐富。三大內容：1、展示教學(xué)風(fēng)格的和諧高效課堂教學(xué)活動(dòng)；2、基于解決教育教學(xué)中問(wèn)題的主題研修活動(dòng)；3、成果資料的展示活動(dòng)。
四、組建由政教主任為首、班主任為德育教育骨干力量，教職員工全員參與的德育教育隊伍，深入開(kāi)展學(xué)校德育研修活動(dòng)，增強德育工作的針對性和實(shí)效性。對學(xué)生進(jìn)行德育，以活動(dòng)為載體，以養成教育為切入點(diǎn)，德育活動(dòng)要隨社會(huì )的發(fā)展、學(xué)生個(gè)體的變化不斷創(chuàng )新，在學(xué)校德育上有自己的特色。學(xué)校德育教育要實(shí)現三大轉變：從“偉大”走向“平凡”，青少年兒童德育應注重引導學(xué)生學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )做人；從封閉走向開(kāi)放，學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的德育教育模式；從他律走向自律，分階段確定明確具體的德育目標，根據德育目標分階段、分層次，制定學(xué)段、學(xué)年乃至學(xué)期具體德育目標，形成德育目標系列，并配之以相應的德育評價(jià)標準和考核辦法，促使學(xué)生德育內化。
五、開(kāi)展以計算機操作技術(shù)為主要內容的教師教學(xué)技能專(zhuān)題培訓，提高教師信息技術(shù)的運用能力，構建全鎮教育系統網(wǎng)站群，搭建網(wǎng)絡(luò )研修平臺。
注意事項：
六、進(jìn)一步加強結對子、中心研修組等形式的聯(lián)校研修，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)薄弱學(xué)校發(fā)展，縮小學(xué)校之間的差距。
七、樹(shù)立問(wèn)題意識，向教育教學(xué)實(shí)踐、向課堂要問(wèn)題，由問(wèn)題產(chǎn)生研修主題，形成研修組共同研修的專(zhuān)題來(lái)開(kāi)展教育教學(xué)研修，各研修組每學(xué)期至少要從教育教學(xué)、教育評價(jià)實(shí)踐中確立兩個(gè)主題組織開(kāi)展研修活動(dòng)。
在問(wèn)題研修的基礎上進(jìn)一步開(kāi)展小課題研究。各校研修組要根據教學(xué)，特別是新課程實(shí)施中的問(wèn)題和難點(diǎn)開(kāi)展小課題研究活動(dòng)的探索，確立本校、本研修組的研究課題，依據《縣教育科研管理辦法》，撰寫(xiě)課題實(shí)驗方案，開(kāi)展課題研究活動(dòng)，在課題研究過(guò)程中，要做到科學(xué)、規范、嚴肅，注意前期的理論學(xué)習及實(shí)驗過(guò)程中資料的收集與整理，積極向“縣科規辦”申報立項。
各校要強化縣級及以上部門(mén)立項課題的研究工作，要注重研究的過(guò)程，推動(dòng)課題研究的深入，要強化檔案意識，做好檔案資料的收集、整理，確保課題按時(shí)揭題。
八、各校要進(jìn)一步規范教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)記錄袋的建設和管理，落實(shí)《教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)發(fā)展報告冊》的.規范填寫(xiě)，確保質(zhì)量。按《關(guān)于使用教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)發(fā)展報告冊的說(shuō)明》組織開(kāi)展好研修組活動(dòng)，每一次研修活動(dòng)要做到五有研修制度：有研究主題、有中心責任人（根據每一個(gè)不同的研究主題，確立擅長(cháng)和在這一方面研究多一點(diǎn)的教師做中心責任人，不一定每次都由研修組長(cháng)做，全面負責這一研究主題的整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，直至完成）、有研究過(guò)程（主題的提出、研修小組的討論，相關(guān)研修活動(dòng)的開(kāi)展）、有研究結論（得出
一定的結論標志這一主題這一階段研修的完成，當然得出的結論要正確，要能夠推廣）、有研究報告（某組校本研修報告：研修時(shí)間、研修地點(diǎn)、參加人員、研修主題、中心責任人、研修過(guò)程、研究的結論（要正確））。在研修活動(dòng)中隨時(shí)填寫(xiě)好《教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)發(fā)展報告冊》，注重自我實(shí)踐與反思，加強行動(dòng)研究，及時(shí)收集相關(guān)案例。
九、進(jìn)一步強化校本研修的管理，扎實(shí)開(kāi)展校本研修工作。形成由研修組對教師個(gè)人進(jìn)行評價(jià)，由學(xué)校對研修小組進(jìn)行評價(jià)，由中心校對各學(xué)校校本研修進(jìn)行評價(jià)的機制。按照縣教育局《校本研修活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》、《縣教育局關(guān)于評選校本研修示范學(xué)校、先進(jìn)個(gè)人的通知》，結合學(xué)校校本研修實(shí)施方案，在研修小組內開(kāi)展活動(dòng)。每學(xué)年結束，學(xué)校要組織考核各研修小組，根據“優(yōu)秀研修小組評比細則”，對各研修小組的工作進(jìn)行考核，根據考核結果確定優(yōu)秀研修小組。研修小組考核教師，評選校本研修先進(jìn)個(gè)人，校本研修先進(jìn)個(gè)人優(yōu)先在優(yōu)秀研修小組中產(chǎn)生。學(xué)校根據考核結果，將各校優(yōu)秀校本研修組、先進(jìn)個(gè)人上報中心校，中心校審定后，予以表彰。中心校實(shí)施對各學(xué)校的考核（中心校在考核各學(xué)校時(shí)，該校校本研修開(kāi)放日活動(dòng)為重要的考核內容），根據《縣校本研修示范學(xué)�？己藰藴省�，實(shí)行聽(tīng)課、走訪(fǎng)、座談、查看檔案、參與校本研修活動(dòng)等多種評價(jià)方式，評比鎮校本研修合格學(xué)校（75分以上）、校本研修示范學(xué)校（90分以上）。根據評比結果推薦縣級校本研修示范學(xué)校申報。
十、學(xué)校要制定獎勵措施，加強學(xué)校的校本研修動(dòng)態(tài)宣傳、展示學(xué)�；騻�(gè)人的研修成果，各校每月在《磨市教育信息網(wǎng)》上至少有二篇新聞報道，每月每門(mén)課程至少要有一篇研修成果上傳到《長(cháng)陽(yáng)研訓網(wǎng)》，每學(xué)期在各級報刊雜志有文章發(fā)表或各級獲獎。
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