【推薦】計劃方案模板匯編九篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,又將迎來(lái)新的工作,新的挑戰,此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計劃。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的計劃方案9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
計劃方案 篇1
一、活動(dòng)宗旨:
1.通過(guò)春游活動(dòng),引導學(xué)生用自己的眼睛觀(guān)察,用自己的心靈體驗,用自己的情感感受家鄉的美,感知家鄉的巨大變化,了解家鄉改革成就,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉的思想感情。
2.讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗快樂(lè ), 在游覽中開(kāi)闊眼界,在實(shí)踐中得到成長(cháng),提升感悟美、欣賞美的品位。
讓學(xué)生在親近大自然的過(guò)程中,懂得感恩自然,熱愛(ài)自然。
3.通過(guò)實(shí)踐、游戲活動(dòng)培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團結合作的能力,培養學(xué)生戶(hù)外實(shí)踐和活動(dòng)能力。
二、活動(dòng)地點(diǎn):
三年級:xx科技館、博物館、秀山公園
三、活動(dòng)時(shí)間: 20xx年4月12日(周五)
★學(xué)生到、離校時(shí)間:
上午7:50到校,集中教育,8:00出發(fā),下午3:00左右回到學(xué)校。
四、活動(dòng)車(chē)輛和服務(wù): 瑞安市順達國際旅游服務(wù)有限公司
五、注意事項:
1. 提倡節約。
要求學(xué)生帶適量的食物,零食盡量少帶。
飲料建議自備開(kāi)水水壺。
2. 注意交通安全。
列隊隊伍整齊,要聽(tīng)從老師和交通警察的指揮。
過(guò)馬路時(shí)一定要聽(tīng)從帶隊老師的安排,做到一停二看三通過(guò)。
3. 注意活動(dòng)安全。
以年級組為單位參觀(guān)或安排活動(dòng),班級之間、同學(xué)之間要做到互幫互助,團結友愛(ài),互相關(guān)心,互相謙讓?zhuān)荒苌米噪x隊,獨自行動(dòng),不玩危險游戲,不攀爬樹(shù)木和山石,參觀(guān)時(shí)遠離水邊,不到擅自到河邊洗手、玩耍。
一切活動(dòng)均應在老師的視線(xiàn)之內。
5. 注意公眾形象。
帶隊老師事先要教育學(xué)生講究公共禮儀,注意言行文明。
愛(ài)護公共設施,愛(ài)護一草一木,不攀折花草樹(shù)木,不亂涂亂畫(huà)。
6. 注意環(huán)保。
講究公共衛生,不隨地亂扔果皮紙屑,每人自帶一個(gè)塑料袋,把垃圾都放進(jìn)自己準備的垃圾袋中,活動(dòng)結束清理好場(chǎng)地,衛生委員全面負責衛生工作。
7. 注意著(zhù)裝。
為方便管理,建議同學(xué)統一穿春季校服、佩戴紅領(lǐng)巾、;、隊標志,穿運動(dòng)鞋、背雙肩包,如遇雨天請帶好折疊傘。
8. 征求學(xué)生和家長(cháng)同意,分發(fā)春游告家長(cháng)回執單,自愿參加春游活動(dòng)。
有患病及特殊情況不參加春游活動(dòng)的同學(xué),一定要家長(cháng)寫(xiě)好請假條,同時(shí)與班主任電話(huà)聯(lián)系后確定,并督促家長(cháng)做好安全監管。
六、安全保障措施:
1. 班主任要對全體學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)題的春游活動(dòng)安全教育,增強學(xué)生安全防范意識和自我保護能力。
做好出發(fā)前的組織工作(分組、分工)。
在春游前一天各班組織一次春游安全專(zhuān)題教育活動(dòng),春游當天各年級按規定時(shí)間到校后,以班級為單位再次強調春游安全注意事項。
2.每班安排的2位帶隊老師要認真做好對學(xué)生的組織管理工作。
帶隊老師在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)學(xué)生人數,確保學(xué)生安全,確保春游活動(dòng)的圓滿(mǎn)完成。
活動(dòng)中個(gè)人服從集體和學(xué)校的安排,統一活動(dòng)結束時(shí)間,各班不可提前結束本班活動(dòng)。
提醒家長(cháng)按統一時(shí)間在規定地點(diǎn)接孩子。
3.要注意飲食安全,不喝生水,不食用不衛生的食品(拒絕“三無(wú)”食品)。
4.各段協(xié)調人員要帶好外傷和腸胃急性藥品,以防同學(xué)受傷或突發(fā)疾病。
5.為了確保學(xué)生安全,每位帶隊老師要在春游之前將自己的手機充好電,有突發(fā)事件要隨時(shí)聯(lián)系并及時(shí)上報。
6.與承運單位簽定交通安全責任協(xié)議,與承辦旅游公司簽定有關(guān)安全協(xié)議,辦好人身意外傷害保險手續。
計劃方案 篇2
下半年新學(xué)期即將開(kāi)始,城關(guān)小學(xué)的各項教學(xué)工作也正逐步的進(jìn)入正常運行。在本學(xué)期我將繼續擔任二年五班的班主任一職.經(jīng)過(guò)幾年班主任教學(xué)生涯的洗禮,我深深感到當一名教師不簡(jiǎn)單,當一名班主任教師更是難上加難。這需要無(wú)限的愛(ài)心,耐心更要有如針般的細心才能創(chuàng )造出讓孩子茁壯成長(cháng)的良好教育環(huán)境
.經(jīng)過(guò)一年的相處,我已和孩子們建立了良好的師生關(guān)系,對他們的學(xué)習,生活,自律都有了一個(gè)深入的了解,這將有利于我新一年的工作.當然,能夠讓孩子們更健康地成長(cháng)需要作為班主任的我不斷開(kāi)啟思維,尋找到更有效的方式和方法建設班級,團結班級.
假期中,我針對孩子們的個(gè)性特點(diǎn),班風(fēng)班貌,向同學(xué)們提出了新的建議.這也將是我努力奮進(jìn)的目標,計劃不在于多,而在于精,在于實(shí).希望在我與孩子們的共同努力下,創(chuàng )建出一個(gè)健康,快樂(lè ),上進(jìn)的班集體.
我的四大目標:
第一,創(chuàng )立一種學(xué)風(fēng):認真,勤奮,刻苦,求是。
從小事做起,從我做起,從“認真”開(kāi)始,認真的讀書(shū),認真的上課,認真的做作業(yè),學(xué)業(yè)的成功離不開(kāi)勤奮和刻苦。
第二,培養一個(gè)習慣:自覺(jué)
低年級的孩子更注重的是習慣的培養,培養自己良好的行為習慣,學(xué)習習慣和生活習慣。為今后的人生道路作好鋪墊。
第三 樹(shù)立一個(gè)信心:我能我行
自信心對我們的學(xué)習很重要。
第四 創(chuàng )設一個(gè)環(huán)境:良好的班風(fēng)班貌
這一點(diǎn)尤為重要,集體的凝聚力是希望我們向著(zhù)目標共同努力,讓孩子們做一個(gè)愛(ài)國愛(ài)民,遵紀守法,誠實(shí)守信,文明禮貌的優(yōu)秀小公民。
只要我心中是真誠地為孩子而付出,端正自己的工作態(tài)度,一切都為提升孩子的健康成長(cháng)為出發(fā)點(diǎn)。我相信,我的班主任工作能在不斷磨練中得到提升,班級管理工作千頭萬(wàn)緒,工作方法各有不一,讓我在實(shí)踐中去探索總結行之有效的方法和經(jīng)驗,使班級管理工作水平躍上一個(gè)新臺階。
計劃方案 篇3
1、1月13日,由王文建召集在人大之家學(xué)習《》活動(dòng)。
2、2月7日,由張建長(cháng)召集對鎮直各站、所視察活動(dòng)。
3、3月16日,由杜善懷召集對部門(mén)負責人座談活動(dòng)。
4、4月6日,由王文建召集聽(tīng)取政府工作意見(jiàn)座談會(huì )。
5、5月9日,由王文建召集在人大之家學(xué)習上級有關(guān)文件精神。
6、6月18日,由王文建召集到鎮區視察帶頭致富的好村民活動(dòng)。
7、7月20日,由辛傳坤召集到新鎮區視察規劃建設情況。
8、8月12日,由董傳文召集到工業(yè)園區視察項目建設情況。
9、9月15日,由張建長(cháng)召集到敬老院關(guān)心孤寡老人活動(dòng)。
10、10月1日,由辛傳坤召集到鎮黨委開(kāi)展升國旗活動(dòng)。
11、11月14日,由吳天英召集到張莊新村視察新農村活動(dòng)。
12、12月26日,由董傳文召集到新鎮區視察建設進(jìn)展情況。
人大代表小組活動(dòng)計劃四:20xx年白沙鄉縣人大代表小組活動(dòng)計劃(434字)
為確保人大代表小組活動(dòng)扎實(shí)有效地開(kāi)展,提高人大代表履職能力,特制定本計劃。
一、1-2月份以關(guān)愛(ài)弱勢群體為主題,開(kāi)展送溫暖、獻愛(ài)心活動(dòng),組織人大代表深入基層,走訪(fǎng)慰問(wèn)。
二、3-4月份以代表聯(lián)系人民群眾的“雙聯(lián)活動(dòng)”為契機,組織人大代表圍繞人民群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,走訪(fǎng)選民,認真開(kāi)展調研。
三、5-6月份結合村、支兩委的“勤廉雙述”工作,組織縣人大代表向選區選民述職活動(dòng)。
四、7-8月份以發(fā)揮監督員作用為主題,組織人大代表聽(tīng)取政府有關(guān)部門(mén)對代表建議、批評和意見(jiàn)的辦理情況,并對政府有關(guān)部門(mén)部門(mén)半年工作情況進(jìn)行評議。
五、9-10月份以白沙 “三大工程”為主題,組織人大代表視察全鄉小水果基地、集鎮建設工程、群眾文化活動(dòng),了解白沙“三大工程”的發(fā)展情況,并召開(kāi)座談會(huì )征求代表意見(jiàn)和建議。
六、11-12月份按照“圍繞中心,服務(wù)大局,依法履職,和諧共進(jìn)”的工作思路,加強人大代表的學(xué)習,將學(xué)習作為每次活動(dòng)的內容之一。學(xué)習內容主要有:《憲法》、《組織法》、《代表法》、《監督法》等。
計劃方案 篇4
在美術(shù)課堂教學(xué)中,我常常遇到這樣的問(wèn)題,一些平時(shí)作業(yè)完成很好的學(xué)生,一到創(chuàng )作課,他們的作業(yè)都沒(méi)有辦法及時(shí)完成。更多的時(shí)候,他們經(jīng)常問(wèn)我 “老師,該怎么創(chuàng )作呀?我不會(huì ),我畫(huà)不出來(lái)!钡鹊阮(lèi)似這樣的問(wèn)題。在帶學(xué)校繪畫(huà)興趣小組時(shí),這樣的問(wèn)題也經(jīng)常出現,平時(shí)讓他們臨摹作品時(shí),都能完成的很好,無(wú)論從構圖上,從色彩上,從畫(huà)面整體效果上,有時(shí)候還超過(guò)了原有的范作。但一到我給他們命題創(chuàng )作時(shí),都不能很好的完成。久而久之他們形成了依賴(lài),最好要老師先給他們一些靈感,告訴他們要畫(huà)些什么怎么畫(huà),然后他們才能照著(zhù)老師說(shuō)的畫(huà)出來(lái),不然就完成的不理想,甚至一個(gè)早上都畫(huà)不出來(lái)。后來(lái)我發(fā)現,這些所謂在畫(huà)畫(huà)方面優(yōu)秀的學(xué)生,已經(jīng)完全依賴(lài)于臨摹課本的范圖或者老師的范圖,自己的創(chuàng )作思維能力已經(jīng)完全被固定住,要是沒(méi)有范圖,他們完全不能進(jìn)行獨立的個(gè)人創(chuàng )作,即使有部分同學(xué)能夠完成,但他們的作品也缺乏創(chuàng )意,缺乏自己的思想和對題目的理解,一大半的內容還是依附于范圖,只是將范圖做了簡(jiǎn)單的修改。針對這種情況,我想采用了下面的方法相信能得到的不錯的效果。
一、美術(shù)課也需要預習
在每節課后,先布置下一節課的內容,讓他們回去先去預習。剛開(kāi)始時(shí),學(xué)生總不能理解?赡芙(jīng)常問(wèn)我“老師,語(yǔ)文,數學(xué)課需要預習,美術(shù)課也要嗎?”“美術(shù)課其實(shí)更需要預習,美術(shù)課上需要創(chuàng )作,而創(chuàng )作最根本的來(lái)源就是源于對生活的觀(guān)察,一個(gè)對生活沒(méi)有任何觀(guān)察的人,他是創(chuàng )作不出好的作品來(lái)的。我先布置了下節課要上的內容,你們回去可以先去了解,或者觀(guān)察,或者上網(wǎng)查找資料,那樣在上下一節課的時(shí)候,你就比沒(méi)有預習的同學(xué),知識面要廣,創(chuàng )作的題材要多!
二、團結就是力量
這是我在教學(xué)中,希望做的一次比較大膽的嘗試。就是集體添畫(huà)。美術(shù)課其實(shí)就是要求老師少講,學(xué)生多說(shuō),學(xué)生多練習。但如果只是局限在臨摹上,學(xué)生的繪畫(huà)水平也無(wú)法進(jìn)一步的提高。于是,我采用了一種集體添畫(huà)的形式,既豐富了課堂教學(xué)內容,也讓學(xué)生在獨立創(chuàng )作上有了更多的靈感。每次講完課,在開(kāi)始他們獨立創(chuàng )作時(shí),我會(huì )在黑板上先來(lái)一次集體創(chuàng )作。比如在上一年級《大魚(yú)和小魚(yú)》時(shí),我先在黑板上畫(huà)了一只魚(yú)的形狀,接著(zhù)邊啟發(fā),邊讓同學(xué)們上來(lái)添畫(huà),一位同學(xué)上來(lái)把我畫(huà)的魚(yú)填充好花紋后,另一個(gè)同學(xué)上來(lái)又在旁邊畫(huà)了一只小魚(yú),接著(zhù)又上來(lái)一位同學(xué)在旁邊添加了一些景物,使畫(huà)面更加的飽滿(mǎn)。就這樣,同學(xué)們一個(gè)上來(lái)添幾筆,另一個(gè)上來(lái)添幾筆。使整張集體合作的畫(huà),完成的無(wú)比完美。學(xué)生的創(chuàng )作欲望也完全被激發(fā)了,在接下來(lái)的自己獨立創(chuàng )作中,都能很好的進(jìn)行創(chuàng )作,而不再依附于書(shū)本中的范圖。
課堂教學(xué)的同時(shí)培養了學(xué)生的創(chuàng )作能力。為了適應當前的素質(zhì)教育,培養出具有個(gè)性與特長(cháng)的學(xué)生,我們更應該在課堂教學(xué)中多花時(shí)間研究更好的教學(xué)方法,提高學(xué)生的能力在制定合適的教學(xué)目標及教學(xué)環(huán)節的設計方面多下功夫。
計劃方案 篇5
餐飲部經(jīng)營(yíng)計劃 F&B DEPT Operation plan
餐飲部愿景目標Vision of F&B
服務(wù)理念SERVICE Value
餐飲部下設餐廳動(dòng)態(tài) ORG OF F&B
經(jīng)營(yíng)指標及市場(chǎng)定位分析 competitive and objective
餐廳特色及亮點(diǎn)簡(jiǎn)介outlets special point
餐飲部運營(yíng)成本控制key point of cost control
開(kāi)業(yè)及全年促銷(xiāo)計劃pre-opening promotion/years
餐飲部愿景目標 Vision of F&B
支持酒店的整體目標,為賓客提供殷勤周到的完美服務(wù),力爭成為本土高端餐飲的至善之選。
服務(wù)理念描述 SERVICE Value
餐廳服務(wù)理念:滿(mǎn)足甚至超越本土及住店客人的期望,成為本地范圍的高品質(zhì)飲食服務(wù)的首選之地。
經(jīng)營(yíng)指標及市場(chǎng)定位分析 competitive and objective
市場(chǎng)定位:5km內主要競爭對手—暫無(wú)。市級內區域競爭對手:品牌對手花橋希爾頓(Hilton-中端商務(wù)品牌),陽(yáng)澄湖費爾蒙(Fairmont,北美地區豪華品牌),瑞士酒店(swisshotel-歐美中端酒店品牌)華美達酒店(Ramada-普通外資品牌)伯爾曼酒店(法國中高端品牌)。本土酒店競爭對手:一醉皇冠酒店、君豪酒店、昆山賓館。 本土行業(yè)競爭對手:銀通會(huì )館
價(jià)格定位:低于費爾蒙及瑞士酒店,與本土酒店及普通外資酒店持平。 優(yōu)劣勢對比:
餐飲部下設機構及經(jīng)營(yíng)業(yè)態(tài)ORG OF F&B
機構設置:金澤海鮮中餐廳、豐澤西廳、大堂吧、行政酒廊、多功能宴會(huì )廳。 金澤海鮮中餐廳--營(yíng)運時(shí)間:11:00—14:00 17:00---21:00 餐位數:200個(gè)、裝修風(fēng)格:簡(jiǎn)潔明快、時(shí)尚。經(jīng)營(yíng)菜系:粵菜、本幫菜、家常菜、燕鮑翅及海鮮
主打產(chǎn)品:廣東燉湯、生猛海鮮及經(jīng)典粵菜。 中餐廳在未來(lái)運作方面會(huì )著(zhù)重3個(gè)方面:
1、產(chǎn)品方向:堅持高品質(zhì)的出品標準同時(shí)兼顧現代人們對健康養生的需求。 2、個(gè)性化服務(wù)--重視服務(wù)人員在客人用餐期過(guò)程中與客人之間的互動(dòng),不僅能夠做到服務(wù)的規范性及時(shí)性,更重要的是能夠隨時(shí)發(fā)現客人的用餐中的需求,及時(shí)響應、為客人提供獨特的個(gè)性化服務(wù)。
3、經(jīng)營(yíng)方向--針對周?chē)浇糠滞赓Y酒店中餐廳主要針對住店客戶(hù)群的設置,美高美中餐廳將在本土化經(jīng)營(yíng)上做精心準備,使中餐廳在滿(mǎn)足住店客人需求的同時(shí)偏重對店外客人的吸引力。
4、定期舉辦各種特色美食節,同時(shí)根據時(shí)令性季節結合當地特色食材,創(chuàng )新性推出特色宴席。
豐澤西餐廳-營(yíng)業(yè)時(shí)間:7:00-09:30 (自助早餐) 11:00am—14:00(午餐) 17:00-21:00(晚餐)
咖啡廳為客人提供每日的營(yíng)養早餐供應,同時(shí)為住店及本土客人提供了一個(gè)暢
計劃方案 篇6
一、 回訪(fǎng)背景
在此次支教的過(guò)程中,我們整個(gè)支教團隊將自己所擅長(cháng)的知識無(wú)私地教授給了山區的孩子們。在他們的眼中我們看到了他們對知識的渴望,這讓我們這些衣食無(wú)憂(yōu)的大學(xué)生深有感觸。我們與他們一起學(xué)習,一起做作業(yè),一起回家,我們與他們建立了深厚的友誼。我們給孩子們帶去了外面世界的思想,讓他們對山外的世界有了更好的認知,讓他們感受到了人們對他們的關(guān)愛(ài)。同時(shí)他們也給予了我們一些新的想法與思考。臨行依依,那些孩子眼中滾動(dòng)的淚水讓我們的眼眶也濕潤了。讓我們想起了支教過(guò)程中那些溫馨感人的畫(huà)面。
結束了20xx年愛(ài)心社暑期支教活動(dòng),我們將以回訪(fǎng)的形式繼續關(guān)注貧困山區教育發(fā)展現狀和留守兒童教育問(wèn)題,并將這些問(wèn)題反映到社會(huì )上,號召社會(huì )各界人士關(guān)注農村教,給孩子們帶去更多的希望。讓夢(mèng)想充溢于大山之間,將愛(ài)心灑向山區的每一個(gè)角落。
二、 回訪(fǎng)主題
讓愛(ài)心傳遞,讓夢(mèng)想發(fā)芽
三、 回訪(fǎng)目的
1、 對前期支教活動(dòng)的效果反饋(學(xué)生、當地教師、村民),為下次暑
期支教采集意見(jiàn)和建議,為長(cháng)期合作打下基礎。
2、了解他們學(xué)習情況和生活狀況,以及在心理和思想上引導與溝通
交流。
3、了解微笑圖書(shū)室的使用情況和影響力。
4、采集學(xué)生信息,制作成“愛(ài)心檔案”,并將學(xué)生的情況反映到社會(huì )
上,號召社會(huì )各界人士關(guān)注農村教育現狀,給他們帶去更多的幫助。
四、 前期準備
1、志愿者的選拔及培訓。
2、考慮到方案的可實(shí)時(shí)性以及彌補經(jīng)驗的不足,小組組織成員到學(xué)校附近學(xué)生家中進(jìn)行了家訪(fǎng),與家長(cháng)及同學(xué)面對面交流。 3、收集支教過(guò)程中所記錄的學(xué)生信息挑選出回訪(fǎng)對象。 4、向支教隊了解當地及學(xué)生情況。 5、資金儲備及相關(guān)物資準備。
五、活動(dòng)流程
具體內容:
。ㄒ唬、支教過(guò)程中家訪(fǎng)
在與孩子們相處了幾天以后,三到四人一組,男女搭配,每一組至少有一位能夠懂得當地方言,到學(xué)生家里與學(xué)生家長(cháng)交流。主要了解一下家長(cháng)是否支持孩子上學(xué),并愿意盡自己所能讓孩子完成學(xué)業(yè)以及提供給孩子更多的出去走走的機會(huì );平常孩子到家后完成作業(yè)的情況,以及孩子在家有沒(méi)有一些課外讀物來(lái)充實(shí)課余生活;并盡可能的多了解一些孩子最喜歡什么,最需要哪方面的幫助,孩子的夢(mèng)想與家長(cháng)的期許。 注:
家訪(fǎng)記錄表見(jiàn)附表一。
。ǘ、支教結束后家訪(fǎng)
在支教的最后一天將各班任教老師的寄語(yǔ)寫(xiě)在筆記本上送給每個(gè)學(xué)生,并另外讓孩子們也在我們自己的筆記本上寫(xiě)下他們想對我們說(shuō)的話(huà)。放學(xué)后,五到十人一組,男女搭配,每一組至少有一位能夠懂得當地方言,自備食材、碗筷到學(xué)生家中,幫他們做一頓飯,同時(shí)與學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行交流。首先告訴家長(cháng)孩子在校的一些情況,了解一下他們對我們支教的一些看法和建議,他們認為孩子在哪方面還需要更多的幫助;然后再詢(xún)問(wèn)一下現在家長(cháng)對孩子上學(xué)的`看法,并縱向比對支教前后家長(cháng)的想法;最后在做飯和吃飯的過(guò)程中,聊一些他們感興趣的話(huà)題、做一些小游戲。
。ㄈ、書(shū)信交流
回到學(xué)校后,整理支教過(guò)程中記錄的有關(guān)孩子們的資料及相關(guān)圖片,參加支教的每個(gè)人分別負責幾個(gè)小孩,建立“愛(ài)心小檔案”。
計劃方案 篇7
在新的一個(gè)學(xué)期里,為了更好的提高學(xué)生的學(xué)習效率,同時(shí)也為了更好的促進(jìn)學(xué)生的心理健康。特制定了本學(xué)期的工作計劃,具體的計劃情況如下:
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針,以提高學(xué)生的全面素質(zhì)為目標,以新課程的實(shí)施為契機,注重培養學(xué)生的自我組織和管理能力,進(jìn)一步營(yíng)造先進(jìn)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)文化,讓學(xué)生學(xué)會(huì )自主的學(xué)習。
二、班級基本情況分析
高一50班經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,成績(jì)初見(jiàn)成效,已形成良好的班級文化,在教師和同學(xué)當中已形成較好的反響。
從上學(xué)期的觀(guān)察來(lái)看,部分學(xué)生的自覺(jué)性有所欠缺,同時(shí)日常紀律方面出現不好的苗頭。個(gè)別的學(xué)生成績(jì)也容易出現較大波動(dòng),學(xué)習方法還沒(méi)有完成全部的轉型,學(xué)習上出現比較大的困難。
工作基本思路是:繼續培養學(xué)生的自信心,增強學(xué)生對集體的榮譽(yù)感、向心力和凝聚力,穩固班級已形成的良好風(fēng)氣。
三、具體措施
1、調整培訓班團干部,加強學(xué)生的領(lǐng)導力。
2、針對上學(xué)期的出現的情況繼續做好日常行為規范養成教育。
3、開(kāi)展培優(yōu)扶差,尤其嚴防成績(jì)出現大變動(dòng)。
4、進(jìn)行衛生值日工作匯報制度,落實(shí)衛生責任,繼續爭創(chuàng )衛生先進(jìn)班。
5、落實(shí)科代表作業(yè)檢查、匯報制度。
6、讓學(xué)生學(xué)會(huì )時(shí)間管理,加強與家長(cháng)聯(lián)系和溝通。
7、建立舍長(cháng)匯報制度及輪值班長(cháng)制度,健全班務(wù)日志。
8、加強安全、法制意識教育,結合節日和學(xué);顒(dòng)契機,對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義教育、環(huán)境教育、健康教育。
計劃方案 篇8
一.產(chǎn)品簡(jiǎn)介:
CoCo咖啡店位于陜西省咸陽(yáng)市秦都區人民中路蘇寧易購斜對面、宏大地產(chǎn)前。主要的經(jīng)營(yíng)項目有各種咖啡、茶、果汁、紅酒、雞尾酒和小吃(中西餐結合)等。CoCo咖啡店具有的特色: 1.凡在早上10:00到下午18:00時(shí)段15元一位,無(wú)限續杯(咖啡,茶,果汁,奶茶,冰淇淋等,除紅酒和雞尾酒類(lèi));下午18:00到凌晨2:00時(shí)段19元一位,無(wú)限續杯(咖啡,茶,果汁,奶茶,冰淇淋等,除紅酒和雞尾酒類(lèi))其他產(chǎn)品輔助。
2.CoCo咖啡店的裝修以松木為主,能給客人帶來(lái)回歸大自然的感覺(jué),并且讓客人感受到CoCo咖啡店里的溫馨。
3.CoCo咖啡店里有各式各樣的小吃,可以滿(mǎn)足顧客的需求。
4.CoCo咖啡店的地理位置較優(yōu)越,顧客在逛街之余可以到CoCo咖啡店小憩。
二.活動(dòng)主題
咖啡飄然,留在CoCo
三.活動(dòng)目的
目前咖啡店在咸陽(yáng)市的市場(chǎng)競爭激烈,為了提高產(chǎn)品競爭力,獨樹(shù)一幟,特推出CoCo咖啡店開(kāi)業(yè)期間的促銷(xiāo)手段來(lái)增加客源、增加產(chǎn)品的知名度以及提升消費者的需求量。
四.活動(dòng)時(shí)間
開(kāi)業(yè)期間自20xx年10月01日起至20xx年11月30日止,為期兩個(gè)月。
五.活動(dòng)地區
陜西咸陽(yáng)市區內
六.活動(dòng)對象
陜西咸陽(yáng)市市民
七.活動(dòng)內容
1.留在CoCo——免費品嘗咖啡活動(dòng)方案
CoCo咖啡正式開(kāi)業(yè),通過(guò)免費品嘗咖啡,體現咖啡廳近距離走進(jìn)消費者中,以極具親和力的表現手法,提升品牌的誠信度及社會(huì )效應,就能把消費者帶入咖啡廳深層次的境界,大量的形象展示為活動(dòng)的順利召開(kāi)起了很好的推動(dòng)作用。
2.咖啡店贈送禮物活動(dòng) (開(kāi)業(yè)一個(gè)月后的優(yōu)惠活動(dòng))
為培養文化的人氣指數,我們?yōu)樵诳Х葟d消費的顧客贈送印有CoCo咖啡標志的禮物。在禮物上標有咖啡廳的主題標語(yǔ)(咖啡飄然 留在CoCo)。將本店品牌與消費者零距離接觸,能夠留下過(guò)目不忘的印象,起到推動(dòng)咖啡廳品牌廣告效應。
3.辦理VIP卡活動(dòng)優(yōu)惠 辦理VIP卡可以讓顧客有更多的優(yōu)惠感,并且可以享受VIP的待遇,還可以打電話(huà)預留座位,在本店消費可獲得雙倍積分,積分可在年底的時(shí)候兌換優(yōu)惠券?梢缘靡I(mǎi)300送50的優(yōu)惠,相當于你拿著(zhù)VIP卡就是在CoCo咖啡里的消費卡,并贈送兩張免費品嘗飲品的優(yōu)惠卡。
八.活動(dòng)細則
1.咖啡免費品嘗
10月01日——07日,在中宏時(shí)代廣場(chǎng)擺一操作臺,操作臺整體緊隨于咖啡廳形象主題,標語(yǔ)(咖啡飄然,留在棲木)。
文字內容:(正面)咖啡飄然(反面)留在CoCo,始于棲木咖啡負責,有2人為消費者現場(chǎng)烹制咖啡,向消費者講述咖啡店的文化,另2個(gè)向消費者派發(fā)宣傳單頁(yè)(單頁(yè)主要內容告知消費者在CoCo咖啡開(kāi)業(yè)期間,咖啡廳產(chǎn)品優(yōu)惠措施和精美禮品相贈),敬請消費者光臨。
時(shí)間:20xx年10月01日——10月07日
地點(diǎn):咖啡店附近中宏時(shí)代廣場(chǎng)
2.辦理VIP卡活動(dòng)優(yōu)惠
活動(dòng)日期:10月01日——11月30日
a.凡在本店消費的客人均可辦理VIP卡(存300才能辦理)并使用VIP卡支付,即可或者雙倍積分。
b.每次消費的積分可以累積到年底兌換優(yōu)惠券,積分只針對VIP客戶(hù)。 c.本次VIP卡辦理活動(dòng)由本店最終解釋。
九、 形象宣傳制品促銷(xiāo)投放策略:
1.宣傳海報:在開(kāi)業(yè)前5至6天,在人流量比較大的廣場(chǎng)、街道、社區旁邊粘貼海報。海報內容包括時(shí)間、地點(diǎn)以及能夠吸引消費者前往的促銷(xiāo)禮品和活動(dòng)內容。
2.禮品制作: 將咖啡店開(kāi)業(yè)期間活動(dòng)優(yōu)惠措施體現出來(lái),贈送CoCo咖啡杯、CoCo情侶咖啡杯及盒裝的CoCo咖啡豆,免費品嘗咖啡使用的紙杯,都要印制CoCo咖啡的標志,讓消費者感受到咖啡店的精典。
3.吊旗:活動(dòng)主題標語(yǔ),“咖啡飄然 留在CoCo” 懸掛于咖啡店前,廣告信息量密集,受眾面廣泛,受眾記憶時(shí)間較長(cháng),是室內舉辦大型活動(dòng)最佳選擇。 4.制定好VIP卡及宣傳單:
主要是針對學(xué)校和周邊大型高檔寫(xiě)字樓發(fā)放一些宣傳單,將周邊的客源宣傳到位。促銷(xiāo)開(kāi)業(yè)優(yōu)惠產(chǎn)品等。待客人在消費后,通過(guò)調查問(wèn)卷,來(lái)了解我們的優(yōu)缺點(diǎn),好的繼續保持,缺點(diǎn)改正,及時(shí)調整服務(wù)和出品質(zhì)量。
5.媒介宣傳:
a. 通過(guò)網(wǎng)站或者貼吧進(jìn)行宣傳,主要是考慮到有車(chē)一族、咖啡愛(ài)好者群體。 b.創(chuàng )建一個(gè)微信賬號作為本店的微信,讓附近使用微信的人可以知道本店。
計劃方案 篇9
一、活動(dòng)目的:我們時(shí)常歌頌母親,卻總是無(wú)法形容深沉的父愛(ài),對于父親,我們總是忘了表達,說(shuō)聲我愛(ài)老爸有多難?也許我們和父親之間,就總是這樣心息相通,卻默默無(wú)言。
父親總是真切地默默承受著(zhù),為愛(ài)扛起一片天。我們將在父親節這天,讓我們社區里的老年人里的老父親們快樂(lè )地渡過(guò)這一天,并與家人一起在活動(dòng)中得到快樂(lè )。
二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月21日
三、活動(dòng)地點(diǎn):社區會(huì )所一樓
四、活動(dòng)對象:社區老年父親及其家人和社區干部
五、活動(dòng)內容:
1、"感恩老爸 xx社區將于6月20日發(fā)出通知,征集社區居民自拍父親的相片(父親年齡60歲以上),選取角度不限,尺寸要求:5寸-7寸,照片必須突出體現父親的正面形象,并隨附一句以"感恩父親"為主題的話(huà)。照片內容要求自然,真實(shí),親切;顒(dòng)將評選"最具魅力父親""最感人父親""最可愛(ài)父親""最具愛(ài)心父親" "最具耐心父親"等十個(gè)獎項各一名;照片于6月20日前交到社區。于6月20日父親節當日社區活動(dòng)中頒獎。
2、說(shuō)出你的愛(ài)很多的子女很少在父親的面前說(shuō)出"爸爸我愛(ài)你"這句話(huà),在6月20日父親節當天,我們請社區里愿意對父親說(shuō)"爸爸我愛(ài)你"的居民參加此次活動(dòng)。并由社區送予父親節日禮品。
3、親情趣味活動(dòng)。
4、快樂(lè )滿(mǎn)筐:準備汽排球與筐子,子女拿著(zhù)筐子站在離擲球點(diǎn)5米的地點(diǎn),由父親擲球,兩人配合,2分鐘進(jìn)5個(gè)球的得獎勵。
5、運乒乓球:用乒乓球拍運著(zhù)乒乓球在規定的起始點(diǎn)和終點(diǎn)之來(lái)回行走,由父子(女)接力,兩組同時(shí)進(jìn)行,快者獲得獎勵。
6、猜謎接力:自由組合成為二組,每組六人,組成為三對父子(女)。由第一個(gè)人看工作人員所給的資料,不能說(shuō)話(huà),用動(dòng)作來(lái)表示資料中所寫(xiě)文字。傳到最后一個(gè)人的時(shí)候,兩組中最先猜中答案組組員獲得獎勵。
7、圈圈傳情:自由組合成為二組,每組六人,組成為三對父子(女)。用嘴巴咬著(zhù)塑料管子,套上圓圈,傳給下一個(gè)人,速度最快組的組員獲得獎勵。
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