【精華】計劃方案錦集八篇
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程，一個(gè)課題的詳細過(guò)程。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢？下面是小編整理的計劃方案8篇，歡迎閱讀與收藏。
計劃方案 篇1
一、按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的管理原則，部門(mén)經(jīng)理對本部門(mén)消防安全工作全面負責，負責簽定和落實(shí)逐級消防安全責任制，明確各崗位消防安全職責，確定各部門(mén)、車(chē)間、重點(diǎn)崗位的消防安全責任人、消防安全管理，明確各自職責。
1、單位嚴格落實(shí)消防工作制度并做好備案，從源頭上預防火災隱患產(chǎn)生。
2、督促所屬部門(mén)依法建立落實(shí)防火檢查制度，落實(shí)崗位防火檢查責任。
3、督促各部門(mén)立即整改消除檢查發(fā)現的火災隱患；不能及時(shí)消除的，要制定整改方案、明確整改措施、落實(shí)整改情況，限時(shí)消除。對消防設施進(jìn)行全面檢測，確保完好有效。部門(mén)及不能自身解決的重大火災隱患，要逐級報告。
4、加強滅火和應急疏散預案建設，著(zhù)力提高單位組織撲救初起火災的能力，做到“火情發(fā)現早、報告早，小火滅得了”。
5、嚴格制定滅火和應急疏散預案并定期演練，確保一旦發(fā)生火情，職工能按照職責分工及時(shí)到位、有效處置。滅火救援預案應適時(shí)修改，確保有效、適用。
8、督促各部門(mén)加強對職工火場(chǎng)逃生自救基本技能培訓和實(shí)戰演練，使職工普遍掌握火場(chǎng)逃生自救基本技能，熟悉逃生線(xiàn)路和引導人員疏散程序。
二、開(kāi)展全員消防大教育大培訓，著(zhù)力提高工廠(chǎng)消防宣傳教育培訓能力，做到“消防設施標識化、消防常識普及化”。
1、督促各部門(mén)規范消防設施器材標識，落實(shí)消防安全“三提示”要求，重點(diǎn)部位、重點(diǎn)場(chǎng)所和疏散通道、安全出口設置“提示”和“禁止”類(lèi)消防標語(yǔ)。
2、加強對員工進(jìn)行消防安全法律法規知識的教育，提高員工對消防安全工作的思想認識，使員工掌握消防基本常識和普遍達到“懂基本消防常識、懂消防設施器材使用方法、懂逃生自救技能，會(huì )查改火災隱患、會(huì )撲救初起火災、會(huì )組織人員疏散”的要求；要加強對特殊工種員工、新入單位員工、關(guān)鍵防火環(huán)節和重點(diǎn)防火區域的人員進(jìn)行消防安全培訓教育。
3、組織單位的消防安全責任人、消防安全管理人等參加消防安全專(zhuān)門(mén)培訓。
三、編制、落實(shí)消防工作計劃。
1、制定各部門(mén)落實(shí)義務(wù)消防隊員名單；
2、制定消防安全工作計劃；
3、制定義務(wù)消防隊員培訓計劃；
4、制定員工消防救護安全知識培訓計劃；
5、制定各崗位消防救護應急演練計劃；
6、制定防火領(lǐng)導小組名單。
四、關(guān)鍵環(huán)節和重點(diǎn)部位的消防管理。
各部門(mén)要加強對本單位的消防管理，包括消防設施器材檢查、員工安全規范操作檢查，特別是用火、動(dòng)火、廠(chǎng)區車(chē)輛、用電防護等產(chǎn)生火花的嚴格監控檢查。電工要加強對公司內用電設施、設備、各種用電器、線(xiàn)路的安全檢查，防止私自亂拉電線(xiàn)，防止用電設備、用電器損壞、電線(xiàn)短路引發(fā)火險。
五、消防安全教育、宣傳的任務(wù)和要求
1、3月份開(kāi)展春季消防緊急疏散演練；
2、5月份聘請消防人員為員工進(jìn)行專(zhuān)題講座；
3、8月份新入廠(chǎng)的員工進(jìn)行消防安全教育；
4、11月份開(kāi)展“消防月”活動(dòng)、冬季滅火演練；
六、消防安全的專(zhuān)項檢查
1、1月份開(kāi)展春節消防安全專(zhuān)項檢查；
2、“五、一”節前消防安全專(zhuān)項檢查；
3、6月份開(kāi)展夏季用電前安全專(zhuān)項檢查；
4、“十、一”節前的消防安全專(zhuān)項檢查；
5、12月份冬季消防安全專(zhuān)項檢查；
計劃方案 篇2
學(xué)生情況分析：
行為習慣方面：學(xué)生能按照一日行為規范來(lái)做，自覺(jué)性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，你推我打現象仍有發(fā)生。
學(xué)習情況：部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定 競爭意識。但也有部分學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習習慣，如：賈晟等幾位同學(xué)作業(yè)常要忘做或少做，訂正作業(yè)不及時(shí)；男生上課講話(huà)，自我約束力較弱。
品德情況：學(xué)生愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(cháng)，愛(ài)同學(xué)，有較強的集體榮譽(yù)感。但由于是獨生子女的關(guān)系，會(huì )出現自私、虛榮心、盲目自滿(mǎn)的思想。
一、指導思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養學(xué)生良好的行為習慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀、團結、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。
工作重點(diǎn)：
一、抓好學(xué)生的常規教育，養成良好的學(xué)習習慣
1、合理利用升旗儀式,重大節日,加強學(xué)生的德育教育.這學(xué)期利用教師節,國慶節,少先隊建隊日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊會(huì ),使學(xué)生懂得做人的道理,培養其愛(ài)國主義情感.同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作,學(xué)會(huì )生活.
2、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:可以利用校園電視節目,故事會(huì )和流動(dòng)紅旗的評比等活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行思想教育.另外,還要充分發(fā)揮教室內外的刊版的教育作用,采用“每月之星等欄目進(jìn)一步規范學(xué)生的行為習慣和學(xué)習習慣。
二、培養優(yōu)秀班干部，加強班級管理
一個(gè)優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著(zhù)班主任的工作。因此，在開(kāi)學(xué)初，我就積極采用激勵方法，表?yè)P表現好的同學(xué)，并時(shí)刻注意觀(guān)察他們的動(dòng)態(tài)，觀(guān)察他們的適應能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作,讓他們在不斷的學(xué)習實(shí)踐中鍛煉自己，并培養他們熱愛(ài)集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過(guò)他們來(lái)管好班級的各項事務(wù)，并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉換。
同時(shí)，在今后的工作中，我計劃在班級內開(kāi)展競賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，讓學(xué)生學(xué)會(huì )主動(dòng)學(xué)習，在這當中充分發(fā)揮班干部的組織管理能力，形成良好的學(xué)習氛圍。
三、加強個(gè)性化班級建設
本學(xué)期要在上一學(xué)年“班級風(fēng)”創(chuàng )建的基礎上，繼續加強個(gè)性化班集體的創(chuàng )建工作。推出班級命名個(gè)性化、班級目標明確化、班級活動(dòng)特色化的“三化”工程，定下近期發(fā)展目標，并根據目標開(kāi)展一系列活動(dòng)以彰顯班級的文化特色和個(gè)性。根據本班特點(diǎn)積極探索個(gè)性化班級建設，形成思路，初步嘗試，在下學(xué)期進(jìn)一步完善和發(fā)展。通過(guò)以下幾個(gè)方面來(lái)不斷探索：
1、制定班級個(gè)性化方案及活動(dòng)計劃。
2、各班制定班名、班規、班訓、班級管理辦法。
3、教室布置體現班級個(gè)性化。讓教室布置更具個(gè)性化，使班級文化成為學(xué)生潛移默化教育的良好載體。
發(fā)揚孝敬美德，促文明禮儀。孝敬長(cháng)輩是中華民族的傳統美德，本學(xué)期要重點(diǎn)開(kāi)展“知禮行孝”教育活動(dòng)。推出孝敬教育的學(xué)生行動(dòng)八心模式，以此作為行動(dòng)和考核的標準。
5、加強學(xué)生文明禮儀教育。本學(xué)期重點(diǎn)抓好幾下幾方面：
1）尊敬老師，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，主動(dòng)和老師說(shuō)“再見(jiàn)”。
2）團結同學(xué)，言行文明，不打架，不罵人。
3）養成良好的衛生習慣，不隨地亂扔垃圾，主動(dòng)彎腰撿起地上的紙屑。
搞好勞動(dòng)陣地活動(dòng)；
開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，豐富學(xué)生生活。
加強安全工作，強化安全管理
6、 班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展,在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。
計劃方案 篇3
活動(dòng)宗旨：
陽(yáng)春三月，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，這是一年中最美的季節,也是踏青的大好時(shí)節。通過(guò)踏青春游活動(dòng),讓學(xué)生走向美麗的大自然，開(kāi)拓視野，增長(cháng)知識，親近自然、感受生活，進(jìn)一步感受大自然之美。同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們在春意盎然的季節里放飛心情。
活動(dòng)主題：
春天，我與小草有約
活動(dòng)方案：
一、時(shí)間：
4月10日（周三）上午8：00——11：30
二、活動(dòng)地點(diǎn)安排：
洞橋公園
三、跟班教師安排
一年級：
總負責： 體育老師：
一（1）XXX XXX........
四、人員安排：
隨隊醫護： XXX（帶好外傷備用藥箱）
全程攝像：XXX
保 衛：XXX
路口一：XXXXXXXX
路口二：XXXXXXXX
五、活動(dòng)計劃：
�。ㄒ唬┌踩逃�
1、排隊行走安全：一切行動(dòng)聽(tīng)從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
2、游玩安全：
�。�1）不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹(shù)木；
�。�2）不鉆草叢、樹(shù)叢，不做危險游戲；
�。�3）不觸摸電線(xiàn)。
�。�4）在老師視線(xiàn)范圍內活動(dòng)，不得隨意離開(kāi)，有事離隊要向老師請假并且結伴而行。
�。ǘ┪拿鹘逃�
1、在來(lái)回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道與斑馬線(xiàn)。
2、在游玩過(guò)程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開(kāi)休息地，要搞好衛生。
3、在游玩過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明：不講臟話(huà)，不大聲喧嘩；如有游客詢(xún)問(wèn)要熱情地回答。
4、在游玩過(guò)程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過(guò)程中做到文明、安全。
六、春游注意事項：
1、在春游前一天各班布置春游相關(guān)事項（統一穿校服、穿運動(dòng)鞋），并且進(jìn)行一次春游安全教育活動(dòng)，使全體教師與學(xué)生時(shí)刻將安全裝在心中。春游那天，各年級按以上時(shí)間到校后，以班級為單位進(jìn)一步加強關(guān)于春游安全知識教育及再次強調春游注意事項。
2、班主任要教育學(xué)生講究節約，強調不得帶零食來(lái)校，只能帶一瓶水。動(dòng)員不帶相機等貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。此外教育學(xué)生愛(ài)護花草樹(shù)木，嚴禁破壞公共財物。
3、全體教師7：55簽到，8：00清點(diǎn)人數，班主任向學(xué)生做安全的進(jìn)一步強調后，全體師生8：10在后操場(chǎng)集合，面向五三大道，從靠近五交化的方向，按照一、二、四、五年級排兩路縱隊，三年級排在原來(lái)宣傳欄的過(guò)道上等候，出發(fā)時(shí)換四路縱隊按一、二、三、四、五年級的順序走。（班主任要準備好隊旗，出發(fā)前要清點(diǎn)人數）
4、在來(lái)回的途中，男教師按學(xué)校安排在指定路口負責保證學(xué)生過(guò)馬路的安全，并且維持好隊伍秩序。（兩人分別在兩邊路口整理隊伍，兩人在路口指揮）
5、以年級組為單位，在規定按區域開(kāi)展活動(dòng)，不得獨自行動(dòng)，不玩危險游戲，一切活動(dòng)均聽(tīng)帶隊老師的指揮。為防止學(xué)生走失，不準學(xué)生擅自離開(kāi)群體活動(dòng)，若有個(gè)別離開(kāi)，預先告知班主任；有必要的要請示年級負責人。
6、在公園內全體師生一切行動(dòng)聽(tīng)從學(xué)校調度，嚴格遵守往返時(shí)間，不得擅自提前返回。
7、不參加的學(xué)生一定要家長(cháng)寫(xiě)好請假條或回執，同時(shí)班主任電話(huà)聯(lián)系確定。參加的同學(xué)在回執上一定要填寫(xiě)好家長(cháng)的聯(lián)系電話(huà)。
8、活動(dòng)結束后，對學(xué)生強調一定要立即準時(shí)回家，不能在路上、同學(xué)家逗留。
9、事發(fā)應急措施：若有事發(fā)，班主任及時(shí)向活動(dòng)負責人匯報，最及時(shí)地把傷者送往醫院救治，并且及時(shí)通知家長(cháng)，做好上報工作。
計劃方案 篇4
活動(dòng)目標：
通過(guò)活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的`情感，無(wú)論對待父母或者老師還是同伴，快樂(lè )或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會(huì )明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月(11月的第4個(gè)星期四是感恩節)。
活動(dòng)前期準備：
1.利用網(wǎng)絡(luò )和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2.準備“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。
3.《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位(教師和幼兒)。
活動(dòng)安排：
各班主要圍繞幾個(gè)“一”展開(kāi)活動(dòng)。
1.說(shuō)一篇《感恩的心》故事。
2.采訪(fǎng)一個(gè)身邊的人
3.畫(huà)一幅感恩的畫(huà)
4.學(xué)唱一首感恩的歌
5.寫(xiě)一段祝福，將感激銘記心中。
溫馨提示：
1、周四10點(diǎn)30全體50組集中操場(chǎng)進(jìn)行“感恩的心”手語(yǔ)表演活動(dòng)。
2、周四放學(xué)前將感恩箴言張貼在審美部入口處
3、各班根據班級實(shí)際情況借鑒感恩節推薦活動(dòng)
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜”當這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)?
計劃方案 篇5
為了增強學(xué)生學(xué)習作文的學(xué)習興趣，高年級開(kāi)展了作文興趣小組活動(dòng)。特擬定本計劃。
一．以自愿的形式組織高年級同學(xué)組成一個(gè)作文興趣小組。主要是學(xué)習句、段、篇的寫(xiě)法，以篇的訓練為主，拓寬思路，提高能力，培養素質(zhì)。
二．時(shí)間：隔周星期四下午放學(xué)后30分鐘安排集中學(xué)習..
輔導教師：五六年級語(yǔ)文老師
三．通過(guò)十二次的集中學(xué)習讓學(xué)生打好基礎，由句段篇逐步提高。培養興趣，使他們熱愛(ài)作文；創(chuàng )設情境，使他們有話(huà)可說(shuō)、有事可寫(xiě)。堅持經(jīng)常訓練，不斷改變訓練方法，并適時(shí)開(kāi)展作文佳作欣賞，化激勵為學(xué)生習作的動(dòng)力，讓他們樂(lè )寫(xiě)作。
四．作為興趣小組的輔導教師在批改學(xué)生的習作時(shí)，不但要認真批改，利用修正標記，精批細改，要有批語(yǔ)，而且一定要有記錄本，把作文中的問(wèn)題和成績(jì)分門(mén)別類(lèi)地記錄下來(lái)，以備講評時(shí)有針對性地去評析。共性的優(yōu)缺點(diǎn)給以指正或肯定，個(gè)性的要有針對性的訓練。如優(yōu)美的句子，教師寫(xiě)出來(lái)或讀出來(lái)，讓學(xué)生進(jìn)行分析，好在哪里，病錯句、錯別字寫(xiě)出來(lái)后，屬于誰(shuí)的讓誰(shuí)分析、修改等。同時(shí)還可讓學(xué)生當老師，對作文進(jìn)行批改，每個(gè)學(xué)生發(fā)一本他人的作文，以自己的認識去修改，要求至少要找出優(yōu)缺點(diǎn)各一處，然后讓批閱者進(jìn)行講評。這樣訓練對提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合能力、寫(xiě)作能力均有益處。
總之，要提高學(xué)生的作文能力，提高作文的表達能力及表達水平，激發(fā)學(xué)生學(xué)習作文的興趣，提高學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)作文的自信心，形成有效的學(xué)習策略，養成良好的學(xué)習習慣，豐富小學(xué)生的課余生活,同時(shí)也為他們今后的學(xué)習打更牢固的基礎。
計劃方案 篇6
XX年，我辦在鎮黨委、政府的正確下，根據市政府下達我鎮的三產(chǎn)增加值x萬(wàn)元為目標，認真形勢，積極部署，努力完成工作目標，較好地完成了工作，。全鎮的藥品網(wǎng)絡(luò )全部建成，各種歸檔，各項工作都走上正軌，為保證全鎮人民群眾的食品和用藥安全提供了保障。 回顧一年來(lái)的工作歷程，我們主要有以下幾點(diǎn)：
一、領(lǐng)導重視，是服務(wù)行業(yè)工作發(fā)展的組織保證
鎮黨委、政府加大對服務(wù)行業(yè)工作的領(lǐng)導，把三產(chǎn)服務(wù)業(yè)工作作為全年工作的重要內容，并列入各村全年工作，黨委分工紀委書(shū)記主抓三產(chǎn)服務(wù)業(yè)，一名黨政領(lǐng)導協(xié)抓，經(jīng)常聽(tīng)取全鎮三產(chǎn)服務(wù)業(yè)工作的，適時(shí)的拿出工作方案和意見(jiàn)，使全鎮三產(chǎn)服務(wù)業(yè)工作有人抓、有事干、有，不使這項工作流于形式。
二、加大投入是服務(wù)業(yè)發(fā)展的力量源泉
政府加大了對三產(chǎn)服務(wù)業(yè)工作的投入。年初，為了使之成為招商引資的一大亮點(diǎn)，著(zhù)力建設好一個(gè)新xx。XX年，政府投資500多萬(wàn)元在一個(gè)月內，建設了xx一期工程，并成為xx。XX年，政府又投入200多萬(wàn)元，進(jìn)行了二期工程建設，努力把景觀(guān)區打造得更為靚麗，使之作為招商引資的一個(gè)。今年前后，連續多場(chǎng)的大將去年改造好的農貿造成破壞，為了使群眾過(guò)一個(gè)歡樂(lè )祥和的春節，鎮領(lǐng)導和三產(chǎn)辦全體人員在市場(chǎng)堅守，保證市場(chǎng)安全運行。春節一過(guò)，政府即投入幾十萬(wàn)元，改造加固，完善市場(chǎng)的各項功能，改變了原來(lái)的臟亂差的現象，極大的方便了群眾的生產(chǎn)，豐富了群眾的菜籃子，給了群眾一個(gè)安全、衛生、的購物。且對原農貿市場(chǎng)的改造正在進(jìn)行之中，由于政府對三產(chǎn)服務(wù)業(yè)工作的重視，帶動(dòng)了全鎮整個(gè)服務(wù)業(yè)工作的良性發(fā)展。
三、招商引資是服務(wù)業(yè)發(fā)展的主要途徑
大力招商引資、營(yíng)造良好的環(huán)境，吸引有識之士創(chuàng )辦三產(chǎn)服務(wù)業(yè)企業(yè)。XX年，xx村通過(guò)積極招商引資，利用原有的村集體土地，新辦了一家民營(yíng)食品加工企業(yè)，年生產(chǎn)能力將達到600萬(wàn)元；xx村在原舊址的基礎上，也招引了一家食品加工企業(yè)，目前進(jìn)展良好。由于政府在服務(wù)管理等方面營(yíng)造了寬松的投資環(huán)境，已有兩家大型超市連鎖店陸續進(jìn)駐我鎮，既給群眾購物帶來(lái)了方便，又把的管理帶進(jìn)了我鎮，推動(dòng)了我鎮的服務(wù)業(yè)工作向前發(fā)展。
四、強化服務(wù)，是服務(wù)業(yè)發(fā)展的內在需要
為了營(yíng)造、文明、和諧的經(jīng)商環(huán)境，我們針對三產(chǎn)服務(wù)業(yè)中的不同行業(yè)，不同門(mén)類(lèi)、不同組合相應采取不同的管理服務(wù)，對食品、藥品行業(yè)實(shí)行“三網(wǎng)”服務(wù)結構，加強食品藥品的安全，以確保人民群眾健康為宗旨，對的農貿市場(chǎng)，我們從招標、定攤定點(diǎn)制訂市場(chǎng)管理制度入手，加強農貿市場(chǎng)的規范管理。同時(shí)，我們與工商、、物價(jià)和安監衛生部門(mén)一起，對各個(gè)服務(wù)業(yè)門(mén)類(lèi)進(jìn)行經(jīng)常性的檢查和監督，使文明經(jīng)商、安全生產(chǎn)、守法經(jīng)營(yíng)、守信、不制假、不售假成為每個(gè)商戶(hù)的行動(dòng)指南，維護公德，注重環(huán)境保護，形成良好的經(jīng)商氛圍。
五、三產(chǎn)服務(wù)業(yè)工作的不足之處
，一個(gè)地區的經(jīng)濟能夠大發(fā)展，取決于這個(gè)地區的三產(chǎn)服務(wù)業(yè)發(fā)展平的高低。應該說(shuō)，我鎮的服務(wù)業(yè)工作水平還處于一個(gè)較低的層次上，主要反映在三產(chǎn)服務(wù)業(yè)企業(yè)少，規模小，形不成氣候，同時(shí)大型的商貿物流企業(yè)在我鎮也形不成大的市場(chǎng)，難以產(chǎn)生大的規模效益。要解決定個(gè)問(wèn)題，既要有上級領(lǐng)導的重視和增加投入，更要根據市場(chǎng)發(fā)展的需求而論證，方能解決我鎮三產(chǎn)服務(wù)業(yè)后勁不足的問(wèn)題。
六、XX年工作打算
為了使我鎮的三產(chǎn)服務(wù)業(yè)有一個(gè)新的發(fā)展，XX年，我們將在鎮黨委、政府的領(lǐng)導下，認真貫徹市委、市政府下達的目標和任務(wù)，結合我鎮的實(shí)際，完善我鎮的三產(chǎn)服務(wù)業(yè)規劃，以滿(mǎn)腔的工作熱情、認真的工作態(tài)度、高效的服務(wù)，努力完成目標任務(wù)，為建設xxx作貢獻。
計劃方案 篇7
活動(dòng)目標：
1.培養幼兒相互合作。協(xié)調能力，并學(xué)會(huì )展示自己的作品。
2.充分發(fā)揮自己的想象力，培養幼兒創(chuàng )新精神。
3在調色、染色的合作活動(dòng)中，感受五彩繽紛的色彩，及相互合作的快樂(lè )。
4.發(fā)展幼兒在美工活動(dòng)中的探索和操作能力。
5.培養幼兒按次序認真操作的良好習慣，通過(guò)自制與表演，體會(huì )成功的快樂(lè )。
6 .對身邊的事物感興趣，喜歡動(dòng)手動(dòng)腦解決問(wèn)題
7.能在操作探索中充分感知特點(diǎn)及簡(jiǎn)單構造，并進(jìn)行制作。
8.引導幼兒學(xué)習不同的手工操作材料的使用方法。
9.培養幼兒對手工活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)措施：
通道一：巧用范例鋪設幼兒觀(guān)察通道, 讓幼兒“畫(huà)”之有物
在實(shí)踐研究中我們拓展的范例的范圍，把名畫(huà)、生活中的實(shí)物、圖片及其他
優(yōu)秀的幼兒作品等都可當作范例。與繪畫(huà)主題相關(guān)的范例適當提供、靈活運用拓寬幼兒的審美視野，豐富幼兒視覺(jué)感受語(yǔ)言，范例創(chuàng )設的情景更直觀(guān)地讓幼兒領(lǐng)會(huì )繪畫(huà)主題，同時(shí)在幼兒繪畫(huà)過(guò)程中范例還發(fā)揮了直觀(guān)無(wú)聲的指導作用，輕松解決了幼兒的表現困境。如：繪畫(huà)《海底世界的故事系列》之一《魚(yú)兒的故事》一畫(huà)中，活動(dòng)目標之一是：幼兒能夠大膽地表現各種魚(yú)的豐富姿態(tài)態(tài)與表情。我們?yōu)橛變簻蕚涞慕虒W(xué)輔助范例有：養有各種各樣小魚(yú)的大魚(yú)缸、關(guān)于魚(yú)的中外名畫(huà)圖冊、幼兒喜愛(ài)的關(guān)于魚(yú)的繪本、各種qq表情。導入環(huán)節里我們運用想象法讓幼兒想象魚(yú)兒世界的精彩故事激發(fā)起他們繪畫(huà)創(chuàng )作的欲望后，出現了幼兒的繪畫(huà)能力難以表現想象內容的困境。我們借助各種范例適當適宜地對幼兒進(jìn)行了針對性地指導。我們把那些難以畫(huà)出魚(yú)兒豐富動(dòng)態(tài)的幼兒帶到了魚(yú)缸前，讓他們仔細觀(guān)察魚(yú)缸內的魚(yú)都朝哪個(gè)方向游了，它們游動(dòng)的時(shí)候魚(yú)鰭魚(yú)尾怎么動(dòng)?我們把那些難以表現魚(yú)兒豐富表情的幼兒帶到電腦前讓他們欣賞各種豐富的qq表情，引導他們想象這一張張豐富的表情好像告訴我們他們怎么啦?另外還讓幼兒觀(guān)察不同的圖形與線(xiàn)條組合出不同的表情。我們給那些還沒(méi)拓展想象力的幼兒看關(guān)于魚(yú)的中外名畫(huà)圖冊、關(guān)于魚(yú)的繪本，引導他們觀(guān)察想象編講畫(huà)里的故事。通過(guò)巧妙運用多種范例，幼兒漸漸找到了繪畫(huà)創(chuàng )作的感覺(jué)，《魚(yú)兒的故事》精彩地躍然紙上。
通道二：賦作畫(huà)工具生命力點(diǎn)綴幼兒操作通道，讓幼兒妙“筆”生輝
在實(shí)踐研究中在使用作畫(huà)工具時(shí)，我們常以“魔術(shù)師的神筆”，“愛(ài)跳舞的油畫(huà)棒”等說(shuō)法，營(yíng)造游戲情景引出作畫(huà)材料。在游戲情景中筆和手的動(dòng)作，被賦予了生命力和主觀(guān)意愿，幼兒覺(jué)得有趣，他們描繪的線(xiàn)條不再呆滯單調，而是變得靈動(dòng)有個(gè)性。
除筆之外我們還把棉簽、粉筆、吸管、紙團、微型噴壺，棉花團等拿來(lái)作為幼兒繪畫(huà)工具。根據繪畫(huà)主題的不同，用渲染性的語(yǔ)言創(chuàng )設情景，讓它們變成了仙女的魔杖等角色。幼兒覺(jué)得自己手中拿著(zhù)的是具有非一般性能的靈物，舉手投足之間更新奇更放松。
游戲情境讓豐富多樣的工具具有了生命力，讓興趣不著(zhù)痕跡地牽引著(zhù)孩子炫出多彩畫(huà)面。
通道三：童趣化的語(yǔ)言潤滑聽(tīng)覺(jué)通道，讓幼兒輕松學(xué)畫(huà)
在實(shí)踐研究中我們發(fā)現形象直觀(guān)的語(yǔ)言幼兒容易理解、童話(huà)般的語(yǔ)言情景幼兒感興趣。于是我們就對繪畫(huà)活動(dòng)中老師的教學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行了研究。我們發(fā)現，把技能要點(diǎn)的介紹融進(jìn)幼兒喜歡的語(yǔ)言情境中，讓幼兒隨著(zhù)介紹，如傾聽(tīng)故事般，理解繪畫(huà)技巧，效果非常好。如繪畫(huà)《翡翠城堡》時(shí)，要求幼兒理解并掌握畫(huà)有遠近透視效果的房子，在繪畫(huà)技能上這很有挑戰性。我們就用語(yǔ)言串聯(lián)成一段生動(dòng)有趣的故事情景——精靈寶寶玩滑梯的游戲，讓幼兒邊看示范邊聽(tīng)故事，理解了相同方向長(cháng)短不同的兩個(gè)點(diǎn)連成線(xiàn)可以表現出遠近，取得了非常好的教學(xué)效果。
情景性的語(yǔ)言只要符合邏輯，能化解技能難點(diǎn)就可以任意組織。在教學(xué)中，我們盡情發(fā)揮自己的教學(xué)機智，挖掘自身的語(yǔ)言藝術(shù)魅力，使技能的傳授更富情趣。
我們豐富了幼兒“成長(cháng)檔案袋”的內容，把幼兒參與繪畫(huà)活動(dòng)的照片、幼兒在園的繪畫(huà)作品、老師同伴對幼兒進(jìn)行繪畫(huà)活動(dòng)的觀(guān)察分析評價(jià)表都收集在內，讓幼兒每月一次帶回家與家長(cháng)分享。在分享時(shí)我們要求家長(cháng)能以欣賞的態(tài)度積極地進(jìn)行親子互動(dòng)。另外我們還要求家長(cháng)能協(xié)助幼兒把家中所畫(huà)的作品、家長(cháng)對幼兒繪畫(huà)過(guò)程的觀(guān)察記錄、家長(cháng)對幼兒繪畫(huà)作品的評價(jià)也收集在成長(cháng)檔案袋中。每月一次的成長(cháng)分享讓家長(cháng)感受了孩子的成長(cháng)進(jìn)步，逐漸轉變了對孩子的評價(jià)態(tài)度與方法。
計劃方案 篇8
為扎實(shí)有效地做好我縣計劃生育薄弱村幫促工作，加快后進(jìn)轉化，促進(jìn)工作平衡發(fā)展，確保完成省、市下達的責任目標，根據省、市要求，制定本實(shí)施方案。
一、幫促調研的目的
1、通過(guò)市縣鄉鎮聯(lián)合幫促，掌握計劃生育薄弱村進(jìn)展情況，深入了解存在的主要薄弱環(huán)節，分析影響工作開(kāi)展的主要癥結和問(wèn)題，研究制訂相應的對策和具體措施。2、強化村級基礎、推動(dòng)重心下移。通過(guò)深入基層，調查了解基層干部群眾對計劃生育工作的反映，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，分析計劃生育工作薄弱的原因。探索對計劃生育薄弱村進(jìn)行幫促的工作方法，為促進(jìn)后進(jìn)轉化，推動(dòng)全縣計劃生育整體工作上水平奠定基礎基礎。
二、幫促方法
實(shí)行平時(shí)聯(lián)系指導與集中幫促相結合。每周至少一次到聯(lián)系點(diǎn)開(kāi)展幫促活動(dòng)，年底前務(wù)必使所幫促薄弱村能夠獨立開(kāi)展工作，基本實(shí)現村民自治，計劃生育工作水平明顯提高。
三、幫促要求
1、了解縣鎮對薄弱村建立幫促責任落實(shí)情況，后進(jìn)面貌改變情況。2、建立幫促聯(lián)系點(diǎn)制度。各幫促單位每周至少與幫促縣鎮聯(lián)系一次，掌握薄弱村有關(guān)人口與計劃生育的信息變動(dòng)情況。3、建立薄弱村幫促工作制度。市幫促工作領(lǐng)導小組每月召開(kāi)一次先進(jìn)或落后現場(chǎng)調度會(huì )，及時(shí)發(fā)現幫促工作中存在的問(wèn)題，有針對性的進(jìn)行指導幫促。4、為及時(shí)了解幫促情況，各幫促成員單位每月底要向領(lǐng)導小組辦公室寫(xiě)出書(shū)面報告。領(lǐng)導小組辦公室匯總后，向領(lǐng)導小組匯報，并向全市通報情況。5、建立責任追究制度。幫促單位和縣鎮對所有薄弱村定責任人員，明確工作目標。
四、工作程序
1、縣鎮工作情況調查
1聽(tīng)取縣鎮工作情況和幫促工作開(kāi)展情況匯報；2召開(kāi)縣鎮有關(guān)人員座談會(huì )，進(jìn)一步了解計劃生育工作情況，聽(tīng)取領(lǐng)導及計生工作人員的意見(jiàn)與建議。
2、村級工作情況調查
1聽(tīng)取村黨支部書(shū)記計劃生育工作情況匯報。
2與部分村干部、老黨員、計生協(xié)會(huì )會(huì )員及育齡婦女代表進(jìn)行座談，聽(tīng)取對計生工作的評價(jià)，了解群眾需求及存在的問(wèn)題。
3入戶(hù)走訪(fǎng)，廣泛聽(tīng)取群眾對本村計劃生育工作的看法與意見(jiàn)，對走訪(fǎng)中發(fā)現的有關(guān)問(wèn)題和群眾意見(jiàn)較大的問(wèn)題要詳細記錄。
4分別對該村婚育、節育情況進(jìn)行調查摸底，重點(diǎn)查看育齡婦女檔簿、戶(hù)口簿、出生報告單、并完成計劃生育個(gè)案情況登記。如遇到不清楚的問(wèn)題要繼續入戶(hù)調查，查明原因后，認真填寫(xiě)；通過(guò)對計生專(zhuān)職主任、育齡婦女小組長(cháng)和群眾走訪(fǎng)座談，重點(diǎn)了解生育證發(fā)放等有關(guān)規定的落實(shí)情況；獨生子女父母獎勵費等優(yōu)惠政策落實(shí)情況；黨員干部違紀超生、多孩出生的原因及處理處罰情況；持有生育證懷孕流引產(chǎn)情況。對因避孕節育措施落實(shí)不及時(shí)而導致流引產(chǎn)的情況，要深入調查，發(fā)現問(wèn)題詳細填寫(xiě)調查表；了解流出已婚育齡婦女的建檔、聯(lián)系和計劃生育情況、搞好調查表的填寫(xiě)。
5村級工作結束前，對該村已婚育齡婦女信息進(jìn)行核對，并完成表一的調查；對在村里發(fā)現的持證流引產(chǎn)已婚育齡婦女，要到手術(shù)單位查看流引產(chǎn)記錄，并作詳細記載；到派出所查看戶(hù)口管理、流出流入、空掛戶(hù)口情況。
6現場(chǎng)調查結束后，幫促負責人召集調查人員認真分析被幫促單位計劃生育工作的薄弱環(huán)節，有針對性地提出指導意見(jiàn)。完善幫促工作情況記錄，將存在的問(wèn)題向鎮、村如實(shí)反饋。
3、對縣鎮反饋調查情況
縣鎮、村調查結束后，幫促單位向縣鎮黨委、政府領(lǐng)導及計生工作人員反饋情況：
1對薄弱村的薄弱情況進(jìn)行分析；
2研討各級應為強化村級計生工作基礎創(chuàng )造哪些條件和環(huán)境；
3探討縣鎮對幫促點(diǎn)的聯(lián)系措施與辦法；
4對今后工作提出指導性意見(jiàn)。
4、寫(xiě)出幫促調查報告
報告的主要內容應包括：
1被幫促調查鎮區的幫促工作進(jìn)展情況；
2所查縣、鎮、村人口與計劃生育工作概況，肯定成績(jì)，找出存在的問(wèn)題，分析原因癥結。
3提出改進(jìn)工作的意見(jiàn)與建議；
4總結幫促工作經(jīng)驗。
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