有關(guān)演練方案范文合集6篇

　　為確保事情或工作順利開(kāi)展，就需要我們事先制定方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程，一個(gè)課題的詳細過(guò)程。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編幫大家整理的演練方案6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

演練方案 篇1

　　為進(jìn)一步加強學(xué)校的安全教育和安全管理工作，提高廣大師生安全意識和自我防范能力，根據上級有關(guān)文件精神的要求，結合我校的實(shí)際，特制訂我校安全疏散演練方案。

　　一、演練目的

　　進(jìn)一步貫徹落實(shí)省、市教育局有關(guān)文件精神，堅決做好全國“兩會(huì )”期間學(xué)校安全防范工作，堅持“預防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設平安和諧校園，辦人民滿(mǎn)意的教育”為宗旨，開(kāi)展校園師生消防安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。

　　二、演練安排

　　1、內容：消防安全緊急疏散

　　2、對象：全體師生

　　3、時(shí)間：20xx年3月11日15:10

　　三、演練準備

　　1、學(xué)校制定消防安全演練方案，并向全體師生宣布。使全體教職工明確此次應急演練的任務(wù)和注意事項。

　　2、演練前班主任動(dòng)員，熟悉疏散路線(xiàn)。同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的消防應急疏散。班主任通知學(xué)生疏散線(xiàn)路等各項要求，并準備好毛巾，教育學(xué)生，撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰從教室撤離；在班級過(guò)道及門(mén)口處不要擁擠，避免摔倒受傷；

　　3、演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。

　　4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責。

　　四、組織機構

　　1、領(lǐng)導小組

　　總指揮：楊校長(cháng)負責整體指揮

　　副指揮：趙老師負責意外事故處理

　　成員：李老師肖老師柳老師

　　柳老師：負責后勤保障及警報信號操場(chǎng)指揮

　　肖老師：負責校園東臺階疏散指揮

　　李老師：負責校園西臺階疏散指揮。

　　2、教室室內指導組

　　成員：各班班主任

　　職責：

　�。�1）演練信息發(fā)出后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

　�。�2）班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現場(chǎng)，維護活動(dòng)紀律，防止意外發(fā)生。

　　五、疏散注意事項

　　1、要有順序地疏散，不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。

　　2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠，避免跌倒，出現踩踏de事件。

　　3、老師指揮學(xué)生有秩序疏散，按規定線(xiàn)路疏散，不得串線(xiàn)。

　　4、各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。

　　5、到達集中地后，以班為單位清點(diǎn)人數，并向總指揮報告。

　　六、疏散路線(xiàn)

　　各班由班主任帶領(lǐng)，按做操隊伍位置集隊，聽(tīng)從操場(chǎng)指揮員的安排。

　　幼兒園和一二年級：由班主任老師帶領(lǐng)從西臺階進(jìn)入操場(chǎng)集合。

　　三至六年級：由班主任老師帶領(lǐng)從東臺階直接進(jìn)入操場(chǎng)集合。

　　七、演練步驟

　�。�1）3月11日下午15:10，李楠老師在廣播室播放火警警笛。

　�。�2）各班班主任在聽(tīng)到警笛聲后，立刻集合學(xué)生，按照指定路線(xiàn)帶領(lǐng)學(xué)生到操場(chǎng)集合。

　�。�3）各路線(xiàn)中途負責人在聽(tīng)到警笛聲后第一時(shí)間到達指定地點(diǎn)，維持秩序，保證學(xué)生的安全。

　�。�4）疏散組的老師要穩定學(xué)生的情緒，按疏散線(xiàn)路有秩序地進(jìn)行疏散，指導學(xué)生逃生時(shí)要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著(zhù)腰撤離現場(chǎng)，注意臺階的行走安全。全校師生都能在5分鐘內集合到操場(chǎng)上。

　�。�5）分布在臺階處指揮的老師要引導學(xué)生向操場(chǎng)疏散，防止學(xué)生擁擠摔倒。

　�。�6）學(xué)生撤離到操場(chǎng)后，各班班主任整理隊伍，()檢查學(xué)生人數，報告現場(chǎng)指揮，由現場(chǎng)指揮報告總指揮。

　�。�7）學(xué)生集合以后，由楊校長(cháng)現場(chǎng)演練滅火。

　�。�8）由趙春蕾老師講解火災中的逃生知識。

　�。�9）演練結束后總指揮進(jìn)行活動(dòng)小結。教師要及時(shí)總結經(jīng)驗，不斷提高學(xué)生應急避險演練的效果。

　�。�10）疏散演練完成，各班有秩序的回教室。

　　小學(xué)班級突發(fā)事件應急疏散演練活動(dòng)方案“防溺水”應急演練活動(dòng)方案小學(xué)師生消防應急演練活動(dòng)方案

演練方案 篇2

　　一、指導思想：

　　根據《國務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步開(kāi)展安全生產(chǎn)隱患排查治理工作的通知》，各級部門(mén)及教育局制定的《20xx年xx市學(xué)校幼兒園安全提出的隱患排查治理專(zhuān)項工作實(shí)施方案》的重要指示精神為指針，提高安全防犯意識，消除安全隱患，以《消防法》等法律法規為依據，以遏制群死群傷地震（防倒塌）、火災事故為目標，確保師生的人身安全，增強師生安全意識，提高師生在地震（防倒塌）、火災逃生自救的能力，從而確立師生的安全工作重于泰山。

　　二、組織機構：

　　1、領(lǐng)導組：

　　組長(cháng)：余炳權校長(cháng)、消防隊隊長(cháng)

　　副組長(cháng)：徐廣齊、劉仲燊、

　　成員：陳進(jìn)榮、張慧梨、 羅科、梁桂秀、譚華亮、消防隊隊員

　　2、指揮組：

　　總指揮：徐廣齊

　　副總指揮：劉仲燊、陳進(jìn)榮、譚華亮。

　　三、演練地點(diǎn)：

　　學(xué)校教學(xué)樓、運動(dòng)常

　　四、參加演練人員：

　　全校師生、消防員

　　五、演練時(shí)間：

　　第12周星期五第5、6節（5月9日）。

　　六、照相員：

　　羅科

　　七、參加演練人員以及有關(guān)部門(mén)的崗位職責：

　　1、總指揮徐廣齊：宣布地震發(fā)生，引起火災逃生自救演練正式開(kāi)始，根據發(fā)生地震（火警）的情況、指揮學(xué)生逐層疏散，到指定的地點(diǎn)集中點(diǎn)名。

　　2、副總指揮陳進(jìn)榮、譚華亮和各樓層負責的老師：協(xié)助總指揮，配合指揮引導學(xué)生疏散，每層派2位老師指揮和組織學(xué)生迅速離開(kāi)課室。

　　3、參加演練的班長(cháng)：班長(cháng)按要求帶領(lǐng)同班同學(xué)跑到預定集中地點(diǎn)，站到隊伍前面，負責檢查本班人數，向負責本層管理的老師匯報，然后由各層負責管理的領(lǐng)導，老師向張慧梨主任匯報人數。

　　4、對參加演練的學(xué)生的要求：

　�。�1）要做到一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，不得隨意喧嘩、起哄，不得爭先恐后，要在老師、班長(cháng)的指揮下，有序地迅速疏散。

　�。�2）疏散期間、每人手拿自己浸透了水的毛巾，捂著(zhù)鼻子彎著(zhù)腰有序地走下樓梯。

　�。�3）演練期間若有意搗亂者、學(xué)校將從重從嚴給予紀律處分；

　�。�4）演練期間進(jìn)行評分，按一、二、三等獎評分，頒發(fā)獎狀并納入四項評比的獎分。

　　5、級組長(cháng)：負責指揮本級組的師生在運動(dòng)場(chǎng)集中，控制好本級組整個(gè)會(huì )場(chǎng)局面，然后按下面具體安排工作。

　　6、班主任：班主任在本班隊伍前，科任在本班隊伍后面，共同維持好本班的紀律和秩序，指揮參加演練的學(xué)生，有序地離開(kāi)本班和有序地歸隊。

　　7、大隊部：

　�。�1）布置好會(huì )常

　�。�2）掛好橫額：“新安小學(xué)20xx年地震（火災）逃生自救演練”。

　�。�3）調好音響設備。

　�。�4）設置一個(gè)醫療救護站：在東排球場(chǎng)用一張桌子和一張椅子及紅十字布。

　�。�5）打印獎狀24份，各級一、二等獎各一名、三等獎各兩名。

　　8、衛生員（賀曉艷）：要求帶上醫藥箱，帶齊基本的藥品。

　　9、報警員：劉仲燊副校長(cháng)，拔打電話(huà)“119”。。

　　10、按鈴員：（徐其田）：長(cháng)鳴約20秒。

　　11、體育組：事先劃分好各班位置。

　　12、消防隊隊長(cháng)：負責講解逃生演練全過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節以及逃生的順序。

　　八、演練步驟：

　　第一： 1、第五節下課班主任到班維持紀律，并用桶打一桶水準備用來(lái)浸濕毛巾準備演練。

　　2、徐廣齊副校長(cháng)講話(huà)，明確這次逃生演練的目的和意義。

　　3、教導處陳進(jìn)榮主任宣布整個(gè)演練過(guò)程的步驟和紀律要求。

　　第二、學(xué)生火災逃生自救演練，提高學(xué)生火災逃生自救能力。

　　1、參加演練的學(xué)生在課室準備，負責指揮和管理的學(xué)校領(lǐng)導、教職工各就各位。

　　2、具體安排如下：

　　3、總指揮宣布預設背景：發(fā)生地震，我校新教學(xué)樓電線(xiàn)短路引起五樓實(shí)驗室突然起火，火勢較猛、情況危急。

　　4、預演過(guò)程：

　�。�1）五樓六（3）、六（4）班班主任、班長(cháng)迅速組織同學(xué)撤離現場(chǎng)，并大喊“起火啦！”啟動(dòng)應急預案，斷電，并立即拔打“119”報警（報警由學(xué)校指定的劉仲燊副校長(cháng)負責）。

　�。�2）各班主任、班長(cháng)聽(tīng)到呼救后，立刻配合組織本班同學(xué)迅速疏散。

　�。�3）觀(guān)看消防隊演練救火過(guò)程。

　�。�4）聽(tīng)消防知識講座。

　�。�5）參觀(guān)消防車(chē)。

　　注意事項：

　�。�1）冷靜判斷。

　�。�2）弄濕自己的毛巾并用濕毛巾捂著(zhù)口鼻，低著(zhù)身子撤離。

　�。�3）應絕對聽(tīng)從老師的指揮，撤離時(shí)要嚴肅認真、注意安全。

　�。�4）必須按預定的撤離路線(xiàn)有序地撤離。

　�。�5）疏散出來(lái)的學(xué)生在操場(chǎng)上以班為單位排隊，由班主任點(diǎn)名、檢查人數，分別向各級組長(cháng)匯報人數，各級組長(cháng)向主任匯報人數。

　　5、預演程序：

　�。�1）火警電話(huà)“119”

　�。�2）疏散線(xiàn)路：新教學(xué)樓五樓→四樓→三樓→二樓：舊教學(xué)樓一、四樓→三樓→二樓。

　　6、大會(huì )由劉仲燊副校長(cháng)主持會(huì )議。

　　7、徐廣齊副校長(cháng)總結演練情況及宣布演練結實(shí)。

　　8、體育老師和班主任指揮離常

　　9、各班總結演練情況，重點(diǎn)指出演練存在問(wèn)題。

　　九、時(shí)間安排：

　　1、在班課室集中時(shí)間：第五節上課時(shí)間。

　　2、正式演練時(shí)間：下午3:15。

　　十、附逃生順序：

　　1、當火警發(fā)生時(shí)五樓師生先逃生；順序和路線(xiàn)：六（3）—六（4）—六（1）—六（2）—五（3）—五（4）—五（1）—五（2）向樓梯口逃生。

　　2、舊教學(xué)一樓和四樓師生同時(shí)逃生，順序和路線(xiàn)：①一1、②一2在教學(xué)樓逃離后按早操的順序在操場(chǎng)東邊集合，①一4、②一3、③二1在教學(xué)樓逃離后按早操的順序在操場(chǎng)西邊集合。

　　3、舊教學(xué)三、四樓層師生逃生順序和路線(xiàn)：按早操的順序和路線(xiàn)逃離。

　　4、現場(chǎng)觀(guān)看消防隊隊員指導怎樣正確使用滅火器，會(huì )用滅火器滅火。

演練方案 篇3

　　一、演練目的

　　為了熟悉初期火災的滅火方式，掌握滅火器材的使用方法，提高全員的應急處置能力和反應速度，按照年度計劃，實(shí)施本次滅火演練。

　　二、演練時(shí)間

　　20xx年 11 月 23 日上午 8:00--9:30

　　三、演練地點(diǎn)

　　鍋爐房南側空地

　　四、器材準備

　　1.現場(chǎng)放置廢舊電器控制箱 1 個(gè)，舊儲料槽 1 個(gè)(放置廢料)

　　2.滅火器材：手提式 25 臺，推車(chē)式 6 臺，備用水管 1 條;

　　五、人員及分工

　　1.演練人員：生產(chǎn)部全體人員、質(zhì)檢部 2 人、中試車(chē)間全體人員。

　　2.現場(chǎng)指揮：

　　應急指揮部全部成員：王x、潘 x、王xx、劉xx等。

　　現場(chǎng)控制：王x

　　策劃講評： (負責聯(lián)系換粉事務(wù)聯(lián)系物流、行政等)

　　現場(chǎng)準備：潘xx(器材準備、人員配備)

　　記錄簽到：王xx

　　拍 照：李xx

　　3.其它人員安排

　　點(diǎn)火：李xx(包括演練結束后確認現場(chǎng)火源)

　　監護及后續現場(chǎng)清理：馮xx、樊xx

　　滅火器搬運：粉料工序(孫xx負責) ：各個(gè)位置按照標識要求將要換粉的滅火器拉至演練現場(chǎng)，演練后拉至辦公樓前;

　　滅火器裝車(chē)：裝卸班(王xx負責)--確定數量--28 個(gè)

　　六、演練過(guò)程

　　1.電器打火或釜下電路著(zhù)火

　　反應過(guò)程中可能因過(guò)熱、絕緣老化、短路導致電柜著(zhù)火、釜底加熱管著(zhù)火;

　　2.化學(xué)品著(zhù)火

　　在加料時(shí)可能因高溫、產(chǎn)生靜電、氣體濃度等著(zhù)火;

　　3.導熱油著(zhù)火

　　油氣在高溫釜體引燃，著(zhù)火。

　　七、注意事項及要求

　　1.參與人員要遵守紀律、聽(tīng)從指揮，列隊參演;

　　2.由現場(chǎng)指揮安排，逐組進(jìn)行，每組 1--2 人;

　　3.設立點(diǎn)火區和觀(guān)摩演區。點(diǎn)火區停留人員：李xx、馮xx、樊xx，其它人員在觀(guān)摩區待命;

　　4.為了保證效果，待火勢較大時(shí)，指揮員下令后，再行滅火。滅火前晃動(dòng)滅火器;

　　5.手提單人操作，手推車(chē) 2 人完成;

　　6.在全部演練結束后，現場(chǎng)指揮宣布解散后，演練結束;

　　7.李天亮處保持 1 臺手提滅火器完好，在整體結束，泄壓。

　　講評在演練結束后在會(huì )議室進(jìn)行

演練方案 篇4

　　為有效預防、及時(shí)控制和妥善處理學(xué)�？植朗录�，提高快速反應和應急處理能力，確保學(xué)校教育教學(xué)安全、有序，根據我校實(shí)際情況特制定本方案。

　　一、指導思想

　　深入貫徹落實(shí)盛市、區反恐工作的總體部署，堅持“安全第一、預防為主、防治結合”的工作方針，深化校園安全監督管，加強應急疏散演練，切實(shí)提高反恐應急反應能力，確保學(xué)校教育教學(xué)安全、有序。

　　二、適用范圍

　　本方案適用我校教育系統安全保衛和反恐工作：學(xué)校發(fā)生的不良分子入校襲擾時(shí)間、校園內發(fā)現不明物體（裝置）時(shí)間以及或在事故、交通安全事故、校舍安全事故、食物中毒事故、傳染病暴發(fā)流行、自然災害、校園傷害時(shí)間等。

　　三、 應急救援指揮機構及工作職責

　　1、應急救援指揮機構及工作職責

　　為做好我校安全保衛工作和反恐工作，成立XXX學(xué)校安全保衛和反恐工作領(lǐng)導組。負責組織制定學(xué)校安全保衛和反恐工作方案、對全校保衛和反恐工作進(jìn)行統一領(lǐng)導，統一部署，統一指揮，同意行動(dòng)。

　　組長(cháng)：XXX

　　副組長(cháng)：XXX XX XXX XXX

　　成員：XXX XXX XXX XXX XXX

　　領(lǐng)導組設在體育室安全工作辦公室

　　2、領(lǐng)導組工作職責

　　負責全校安全保衛和反恐工作的組織領(lǐng)導、信息報送以及協(xié)助有關(guān)部門(mén)對事件的處理。負責事件發(fā)生后迅速啟動(dòng)預案，組織相關(guān)人員對事故現場(chǎng)控制、人員救治以及善后處理等相關(guān)工作。負責全系統的安全、法制教育，對多發(fā)、易發(fā)的安全部位和環(huán)節進(jìn)行有針對性的安全管理。

　　四、組織機構

　　學(xué)校成立相應機構。學(xué)校校長(cháng)XXX任本安全保衛和反恐工作應急處置組組長(cháng)。具體負責組織師生進(jìn)行應急疏散演練，進(jìn)行安全教育和管理以及事故的上報、處理和救援工作。進(jìn)一步完善24小時(shí)領(lǐng)導帶班的值班工作機制；相關(guān)人員保證24小時(shí)通訊暢通。

　　五、工作原則

　�。�1）統一指揮，快速反應。一旦發(fā)生涉及學(xué)校安全或恐怖事件，要在15分鐘內上報區學(xué)校安全保衛和反恐工作領(lǐng)導組辦公室，1小時(shí)內上報書(shū)面材料。

　�。�2）主動(dòng)搶險、迅速處理原則。事件發(fā)生后，要在第一時(shí)間組織相關(guān)部門(mén)人員進(jìn)行有效救援。

　�。�3）生命第一原則。事件發(fā)生后，要把救護師生生命作為首要任務(wù)，最大限度減少人員傷亡。

　�。�4）科學(xué)實(shí)施，控制危險源，防止事態(tài)擴大原則。在事件處理過(guò)程中，要迅速判斷現場(chǎng)狀況，采取有效措施控制危險源，避免應急處理過(guò)程中在此發(fā)生人員傷亡。

　�。�5）保護現場(chǎng)，收集證據原則。在實(shí)施救援過(guò)程中，要盡可能對現場(chǎng)進(jìn)行有效保護，收集有關(guān)證據，為公安等有關(guān)部門(mén)查找原因，正確處理提供依據。

　�。�6）重點(diǎn)部位，專(zhuān)人負責原則。重點(diǎn)目標要害部位，設立專(zhuān)人負責。安裝報警裝置、監控系統和金屬防護欄。建立重點(diǎn)要害部位工作檔案，摸清底數，收集各類(lèi)可能實(shí)施破壞的涉恐或具有暴力恐怖性質(zhì)的行動(dòng)情況信息。

　　六、 事件處理程序及辦法

　�。�1）不良分子入校襲擾師生時(shí)間處理辦法。如發(fā)生不良分子闖入校園襲擾師生事件，學(xué)校立即啟動(dòng)預案，第一時(shí)間向110指揮中心和學(xué)校安全保衛和反恐工作領(lǐng)導組辦公室報告，并迅速組織師生轉移，等待救援。

　�。�2）校內發(fā)現不明物體（裝置）時(shí)間處理辦法。學(xué)校立即公安部門(mén)與學(xué)校安全保衛和反恐工作領(lǐng)導組辦公室報告，并及時(shí)設置隔離帶，封鎖和保護現場(chǎng)，同時(shí)迅速組織學(xué)校師生緊急疏散，等待公安等有關(guān)部門(mén)進(jìn)行處理。

　�。�3）飲用水污染時(shí)間處理辦法。發(fā)現學(xué)校飲用水污染，學(xué)校要迅速對水源進(jìn)行有效隔離，并及時(shí)向區衛生防疫站等部門(mén)預學(xué)校安全保衛和返控工作領(lǐng)導哦組辦公室吧報告，同時(shí)組織相關(guān)人員對中毒人員進(jìn)行救治。

　�。�4）校園吧爆炸事件處理辦法。如發(fā)生學(xué)校爆炸事件，學(xué)校要迅速組織人員救援，并立即向公安等部門(mén)和學(xué)校反恐工作領(lǐng)導辦公室報告。及時(shí)設置隔離帶，封鎖和保護現場(chǎng)，疏散師生，迅速采取有效措施消除繼發(fā)性危險，防止次生事故發(fā)生。要認真配合公安消防部門(mén)做好物證搜尋、排除險情工作，防止再次發(fā)生爆炸事故。

　�。�5）火災事故處理辦法。如發(fā)生火災事故，學(xué)校要全力組織師生疏散和自救工作，同時(shí)立即向119指揮中心與學(xué)校(園)安全保衛和反恐工作領(lǐng)導組辦公室報告，安排人員配合消防部門(mén)組織救人和滅火搶救工作。要配合醫療機構妥善安置受傷人員。

　�。�6）食物中毒事件處理辦法。如發(fā)生師生食物中毒事件，要立即向區衛生防疫等部門(mén)和學(xué)校反恐工作領(lǐng)導組辦公室報告，并迅速組織人員將中毒者送至附近醫院進(jìn)行救治，并對食堂炊管人員進(jìn)行監控，對食堂進(jìn)行隔離管理，等待有關(guān)部門(mén)進(jìn)行采樣化驗。

　　七、 其他事項

　�。�1）本方案是學(xué)校在日常教學(xué)和管理中可能發(fā)生的涉及學(xué)校安全和恐怖事件，在組織實(shí)施、緊急救援以及事故處理工作方面的預案，在具體實(shí)施過(guò)程中可以結合實(shí)際情況進(jìn)行處理。

　�。�2）根據學(xué)校安全和反恐工作應急預案，積極組織演練，并上報學(xué)校反恐工作領(lǐng)導辦公室備案。

　�。� 3）學(xué)校要向家長(cháng)告知上下學(xué)的時(shí)間，對提前到校的學(xué)生要放行進(jìn)入到校園，決不允許害怕承擔責任而不放行、讓提前到校的學(xué)生在學(xué)校門(mén)扣滯留的行為發(fā)生。

　�。�4）本方案為特定時(shí)間的應急預案，要結合實(shí)際進(jìn)行安全演練，確保演練的實(shí)效性和可操作性。

演練方案 篇5

　　為了使全體教職工及幼兒了解地震發(fā)生時(shí)的應急避震知識,掌握應對地震發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法,最大限度地降低地震帶來(lái)的損失,從而提高全體師生對各種突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)能做到緊急避險、懂得自救自護的能力,特制定本次防震演練方案.

　　一、演練時(shí)間、地點(diǎn)

　　時(shí)間:20xx年4月9日下午3:20-----3:50

　　地點(diǎn):幼兒園

　　二、演練組織機構

　　總指揮:園長(cháng)（在指定地點(diǎn)組織各班,接受各班報告的人數并進(jìn)行統計；模擬撥打急救電話(huà)和向上一級教育部門(mén)報告幼兒園情況）

　　廣播發(fā)令:業(yè)務(wù)園長(cháng)（發(fā)布演練信號,講解逃生知識）

　　樓道安全:xxxxxx（二人站在教學(xué)樓東樓道2樓、1樓拐角,維持幼兒下樓秩序）,xxx、xxx（二人站在教學(xué)樓西樓道2樓、1樓拐角,維持幼兒下樓秩序）,

　　xxx、xxx（二人站在門(mén)廳口維持幼兒出門(mén)秩序）.

　　幼兒組織:演練開(kāi)始時(shí)當堂課任課教師和班主任（負責組織幼兒應急避震和緊急疏散）.

　　應急保障:xxx（攜急救箱）,幼兒園衛生保健教師.

　　攝像:業(yè)務(wù)園長(cháng)

　　三、演練對象

　　營(yíng)里鎮幼兒園全體師生

　　四、演練內容

　　演練包括應急避震和疏散兩個(gè)內容.當地震發(fā)生時(shí),先進(jìn)行應急避震.當主震結束后,再進(jìn)行疏散,到預定地點(diǎn)集中,以防余震發(fā)生.

　　五、演練實(shí)施過(guò)程

　　1、前期準備工作:

　�。�1）組織全體師生學(xué)習有關(guān)防震的'知識,讓教師明確演練的必要性和基本步驟,了解并掌握應急避災的方法,熟悉災害時(shí)緊急疏散的集中地點(diǎn)和途徑路線(xiàn).

　�。�2）各班都要利用繪畫(huà)的形式,讓教師幼兒進(jìn)一步了解自然災害,提高全體師生防震意識,明確開(kāi)展演練的意義.

　　2、正式演練前

　�。�1）由總指揮進(jìn)行最后動(dòng)員部署,并提出注意事項（如安全、口令等）,演練前的注意事項:

　　1、各部門(mén)應關(guān)閉電、氣設備,切斷電源（易燃、爆氣體泄漏除外）,

　　2、為保證快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散時(shí)不應攜帶個(gè)人物品,更不允許逆向跑竄尋找個(gè)人物品.

　�。�2）安全方面

　�、俪冯x的總體要求是“安全、有序、快速”,而首先要保證“安全、有序”.幼兒在撤離過(guò)程中,特別在樓梯口,不準相互推、拉、擠,要手扶墻或欄桿逃離.

　�、谡麄�(gè)演練過(guò)程應保持緊張、嚴肅,不準喧嘩、嬉鬧.

　�。�3）演練結束后班主任組織幼兒有序回到各自的活動(dòng)室并及時(shí)總結.

　　3、演練行動(dòng)步驟:

　　首先當地震發(fā)生時(shí),先進(jìn)行應急避震:

　　從你意識到這是一次地震到地震結束,一般只有十幾秒鐘的時(shí)間,很少會(huì )持續一分鐘以上.要把握好最早的幾秒鐘,趕緊躲到最近的安全地方.躲避到地面停止搖動(dòng),再也沒(méi)有東西落下來(lái)為止.當聽(tīng)到地震發(fā)生的信號后,幼兒們立即開(kāi)始演練.

　　教會(huì )幼兒應該做到:

　　(1)要保持鎮定,切莫驚慌失措.盡快躲避到安全地點(diǎn),千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋.

　　(2)在室內的幼兒,應立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌下或墻角,以保護身體被砸,但不要靠近窗口.

　　(3)躲避的姿勢:將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿.在墻角躲避時(shí),把雙手交叉放在脖子后面保護自己,可以拿書(shū)包或其他保護物品遮住頭部和頸部.

　　(4)臥倒或蹲下時(shí),也可以采用以下姿勢:臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸.

　　(5)在走廊的同學(xué),也應立即選擇有利的安全的地點(diǎn),就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護頭部,不要站在窗邊.

　　(6)洗手間內的同學(xué),也要采取應變措施,就近躲避.

　　(7)在室外的同學(xué),應跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開(kāi)建筑物和電線(xiàn).

　　(8)老師要按預先的分工,迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況,發(fā)現有采取不正當措施的,要及時(shí)糾正.

　　其次組織幼兒進(jìn)行疏散:

　　第一次:每班先選擇靠門(mén)的第一小組進(jìn)行安全撤離示范,演練逃生示范過(guò)程由慢到快（先走后小跑各一次）,組織部分教師和學(xué)生觀(guān)摩.

　　第二次:全班同學(xué)由慢到快（先走后小跑各一次）

　　第一步:（發(fā)生地震）

　�。�1）3:20:總指揮郝桂鳳宣布營(yíng)里鎮中心幼兒園防震演練現在開(kāi)始,按警報器.

　�。�2）業(yè)務(wù)園長(cháng)利用廣播:“請注意,現在幼兒園發(fā)生地震.各教師聽(tīng)到警報后不要慌亂,組織好幼兒聽(tīng)從指揮,有序撤離活動(dòng)室,由班主任或上課老師帶領(lǐng)幼兒沿疏散路線(xiàn)從安全出口撤離.”

　�。�3）班主任向幼兒講解疏散注意的事項:

　�、僖�有順序地疏散,疏散過(guò)程中,以雙手護頭,以防被砸.

　�、诶蠋煈�在每層樓梯把守,指揮幼兒下樓時(shí),不在樓梯或走廊互相擁擠,避免跌倒.

　�、凼枭⑦^(guò)程中,要迅速,要排隊有秩序前進(jìn),不要慌亂奔跑,不要爭先恐后.

　�、苁枭⑼局胁荒艽┻^(guò)建筑物,要盡量避開(kāi)建筑物和電線(xiàn).

　�、萦變涸谑枭�時(shí)不要求穿著(zhù)整齊,但要穿鞋.

　�、薷靼嘤變旱竭_集中地后,幼兒要蹲下,保護頭部.等到演練結束后,以班為單位集隊,各班應立即清點(diǎn)人數,并向總指揮報告.

　　第二步:（準備撤離）

　　教師看情況喊:“排隊,準備撤離！打開(kāi)前后門(mén)”各班組織幼兒迅速起立并把小椅子推到桌子下站過(guò)道里排好隊,（注意:只能在教室里排隊,不能在走廊上排隊）.

　　第三步:（開(kāi)始撤離）

　　在班主任組織下,各班進(jìn)行脫離活動(dòng)室后快速下樓,到達廣場(chǎng)集中的訓練.具體為:一樓幼兒出門(mén)即是廣場(chǎng),離開(kāi)活動(dòng)室后迅速跑向指定地點(diǎn)整隊集合,清點(diǎn)人數,向總指揮報告人數；二樓2個(gè)小班出活動(dòng)室后向右拐,從東樓道下樓后出東門(mén),到廣場(chǎng)集結；果果2班由班主任帶領(lǐng)出活動(dòng)室后靠左跑,從西樓道下樓后出西門(mén),撤離教學(xué)樓后,到達指定地點(diǎn)后整隊集合,清點(diǎn)人數,向指揮報告人數.李志敏、王桂蓮在演練過(guò)程中要在教學(xué)樓西樓梯拐角處待命,王桂秀、王偉在東樓梯待命,安雪梅、張欽英在門(mén)廳口待命,如有幼兒摔倒,應使其迅速脫離隊伍,防止踩踏.

　　幼兒在教師的帶領(lǐng)下按照設計好的路線(xiàn)安全而有序地撤離到大廣場(chǎng)指定位置上并蹲下.

　　六、演練結束（總結）

　　當各班到齊集中地點(diǎn),經(jīng)查實(shí)人數無(wú)誤后,可以宣布演練結束.老師要及時(shí)總結經(jīng)驗,不斷提高幼兒應急避震演練的效果.

　　注:特異體質(zhì)的幼兒不能參加演練。

演練方案 篇6

　　一、演練目的

　　為了加強安全教育，堅持“預防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設平安和諧校園，辦人民滿(mǎn)意的教育”為宗旨，開(kāi)展校園師生防火演練，提高師生自我保護意識和自我保護能力，以防患于未然，提高師生的安全意識和防火逃生能力。

　　二、演練安排

　　1、內容：（1）應急防火逃脫演練 2、對象：全體師生

　　3、時(shí)間：20xx年9月20日上午9:40

　　三、演練準備

　　1、使全體師生明確此次應急演練的任務(wù)和注意事項。

　　2、演練前班主任動(dòng)員，熟悉疏散線(xiàn)路。同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的火災應急和疏散。

　　3、演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。

　　4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責。

　　四、演練要求

　　1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。

　　2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

　　3、按規定線(xiàn)路疏散，不得串線(xiàn)。

　　4、各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。

　　五、組織機構

　　1、領(lǐng)導小組

　　總指揮：張東江

　　成 員：李喜成 鞏冠軍

　　2、教室室內指導組

　　成員：各班班主任

　　職責：

　�。�1） “防火警報”發(fā)出后，指導學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

　�。�2）班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現場(chǎng)，維護活動(dòng)紀律，防止意外發(fā)生。

　　3、活動(dòng)攝影：?jiǎn)潭��?/p>

　　4、信號員：張保民

　　六、演練程序

　　1、啟動(dòng)程序

　　總指揮在學(xué)校廣播系統中宣布：老師們、同學(xué)們，清平小學(xué)應急疏散演練馬上就要開(kāi)始，請大家做好準備，各就各位。

　　2、防火逃脫演練

　�。�1）信號員發(fā)出“防火警報”信號。

　�。�2）第一次演練：班主任立即告知學(xué)生有火災，用手捂住口鼻；如果身邊有水，可用水弄濕手絹捂住口鼻，貓著(zhù)身子，迅速撤離教室。

　�。�3）每班靠前、后門(mén)的兩位學(xué)生立即把門(mén)打開(kāi)，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門(mén)。學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序向外撤離，并按照預定的疏散路線(xiàn)，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊。到達集中地點(diǎn)后，師生全部蹲下。

　�。�4）各班抵達疏散點(diǎn)后清點(diǎn)人數，向演練指揮匯報。

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