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計劃方案

時(shí)間:2020-09-20 12:09:10 方案 我要投稿

【熱門(mén)】計劃方案集合五篇

  為保障事情或工作順利開(kāi)展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢?下面是小編收集整理的計劃方案5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門(mén)】計劃方案集合五篇

計劃方案 篇1

  一要全面啟動(dòng),重點(diǎn)推進(jìn)

  各縣(市、區)和各成員單位要在明年*月份之前,出臺工作意見(jiàn),建立相關(guān)組織,開(kāi)展摸底排查,建立規章制度,落實(shí)人員經(jīng)費,健全考核機制;明年*月份之前在3個(gè)以上鄉鎮(辦事處)開(kāi)展試點(diǎn)工作,積累工作經(jīng)驗;明年年底前將社區矯正對象全部納入管理范圍。

  二要抓好摸底,搞好試點(diǎn)

  各縣(市、區)由公安局牽頭,法院、司法局等相關(guān)單位配合,對全市適用非監禁刑罰及非監禁措施的罪犯進(jìn)行一次摸底排查,逐戶(hù)登記造冊,逐人建立檔案,為開(kāi)展社區矯正工作提供基礎資料。在此基礎上,選擇工作基礎較好的鄉鎮(辦事處)開(kāi)展試點(diǎn)工作。已經(jīng)開(kāi)展試點(diǎn)的**、**、**等三個(gè)縣(市、區)要進(jìn)一步擴大試點(diǎn)面,為在本轄區全面推開(kāi)社區矯正工作積累經(jīng)驗。

  三要明確職責,加強協(xié)作

  各級各部門(mén)要樹(shù)立大局意識,依法認真履行職責,努力形成各司其職、各盡其責、齊抓共管的工作格局。社區矯正工作領(lǐng)導小組要加強領(lǐng)導和指導,發(fā)揮好組織協(xié)調作用;司法行政部門(mén)要做好社區矯正領(lǐng)導小組辦公室的日常事務(wù)和協(xié)調溝通工作;公、檢、法三家單位要按照相關(guān)法律程序認真履行職責,保證社區矯正工作依法、公正實(shí)施;宣傳、民政、勞動(dòng)、工會(huì )、婦聯(lián)、共青團等部門(mén),要充分發(fā)揮自身職能優(yōu)勢,共同做好社區矯正工作。

  四要建立保障,強化考核

  要確保社區矯正工作必要的啟動(dòng)經(jīng)費和日常業(yè)務(wù)經(jīng)費。落實(shí)社區矯正專(zhuān)職工作人員,建立自愿者隊伍。

計劃方案 篇2

  本人任教小學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)20多年以來(lái),始終能保持一種飽滿(mǎn)的激情,不斷地學(xué)習和反思,積累了一定的教育、教學(xué)工作經(jīng)驗。為了自己能夠更好的工作,在學(xué)習、工作中得到成長(cháng)。特制定個(gè)人成長(cháng)計劃,并在實(shí)施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名市級骨干教師應具有的素質(zhì)。

  一、階段成長(cháng)目標:

  在學(xué)習中成長(cháng),在探索中提高,在發(fā)展中完善

  二、成長(cháng)途徑:

  1、專(zhuān)家引領(lǐng)。

  2、讀書(shū)學(xué)習。

  3、同伴互助。

  4、自我反思。

  二、分項成長(cháng)計劃:

 。ㄒ唬、加強自身的師德教育。

 。ǘ┳陨淼耐晟疲

  1、專(zhuān)家引領(lǐng),注重實(shí)效

 。1)、樹(shù)立正確的專(zhuān)家觀(guān)念。專(zhuān)家的許多見(jiàn)解,往往具有前瞻性和預見(jiàn)性,得到專(zhuān)家的指點(diǎn),能夠很好地促進(jìn)教育教作。而是否能夠走的更遠,關(guān)鍵不是我們的專(zhuān)家有多少,關(guān)鍵是看教師能將專(zhuān)家教給的東西吸收多少。

 。2)、積極、主動(dòng)地參與學(xué)習。以觀(guān)看專(zhuān)家視頻、書(shū)籍和案例分析為主,虛心請教身邊的名師、優(yōu)秀教師,充分利用網(wǎng)絡(luò )交流平臺,自覺(jué)的吸納新理念,使自己的教學(xué)方式、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功。

  2、靜心閱讀,提升內在素養。

 。1)精讀書(shū)籍。讀政治之書(shū),以養大氣;讀專(zhuān)業(yè)之書(shū),以養才氣;讀休閑之書(shū),以養靈氣。本期以讀“專(zhuān)業(yè)之書(shū)”為主,“政治、專(zhuān)業(yè)之書(shū)”為輔。繼續堅持每天讀書(shū)半小時(shí)以上,使知識不斷積累,思想與時(shí)俱進(jìn)。

  每月必讀教學(xué)雜志:《小學(xué)語(yǔ)文教師》《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》《福建教育》

  分月閱讀主要專(zhuān)業(yè)書(shū)目:

 。2)、做好讀書(shū)筆記。養成勤于積累的習慣,本期做好詳細的讀書(shū)筆記,不少于2萬(wàn)字。

  3、潛心鉆研,打造個(gè)性課堂。

 。1)、樹(shù)立強烈的目標意識,認真學(xué)習、研究課程和教學(xué)大綱,明確本學(xué)段學(xué)習內容以及知識、技能、能力等方面的要求,并有機分解到每一個(gè)單元、每一個(gè)教時(shí),落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生身上。

 。2)、認真上課,注重課堂教學(xué)的有效性。認真對待自己的每一堂課,每一堂課爭取有一個(gè)亮點(diǎn),要逐漸完成從一個(gè)合格型教師向特長(cháng)型教師的轉變。提高40分鐘的教學(xué)效率。(3)、認真研究訓練。按照教育學(xué)、心理學(xué)的基本原理,科學(xué)地、有針對性地安排有效的訓練,每次作業(yè)全部批改,做錯的作業(yè)一定要訂正并且批改,大面積出錯的一定要講評。 同時(shí),認真擬定輔導學(xué)生計劃,使學(xué)習困難學(xué)生在原有水平上得到提高。

 。4)、積極組織開(kāi)展各類(lèi)課內外活動(dòng)。認真的、切合實(shí)際的評價(jià)學(xué)生。

 。5)、在自己的班級中,努力營(yíng)造尊重、贊賞、寬容的師生關(guān)系,加強師生的對話(huà)交流,形成個(gè)性的教育藝術(shù)。

  4、同伴互助,碰撞思維火花。

  5、勤于反思,促進(jìn)自我完善。

 。1)、“想大問(wèn)題,做小事情!睂W(xué)會(huì )思考教育問(wèn)題,積極把先進(jìn)的教育理念轉化為自己的教育行為,從反思中提升教學(xué)研究水平。

 。2)、對每堂課的成敗及時(shí)地進(jìn)行總結和反思,是對自身教學(xué)工作的檢查與評定,是適時(shí)總結經(jīng)驗教訓,找出教學(xué)中的成功不足的重要過(guò)程。

 。3)、經(jīng)常反思自己做人、做事中的不足,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)。

 。4)、本期撰寫(xiě)教育隨筆不少于1萬(wàn)字。撰寫(xiě)或發(fā)表有質(zhì)量的教學(xué)論文2篇。

 。ㄈ、發(fā)揮骨干的輻射作用

  1、“用行動(dòng)來(lái)表達自己,用成績(jì)來(lái)證明自己!鼻袑(shí)起到模范帶頭作用。

  2、積極參加各級各類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)習、培訓和教研活動(dòng),并爭取在活動(dòng)中提高。

  3、本期內認真上好市級骨干教師的示范課1節,虛心學(xué)習,取長(cháng)補短。

  4、細致做好學(xué)校學(xué)科牽頭人和聽(tīng)課小組的'各項工作。本期聽(tīng)課不少于25節。

  5、帶動(dòng)身邊的教師,打造一個(gè)“比、學(xué)、趕、幫”的研修團隊。

計劃方案 篇3

  本學(xué)期是孩子們在幼兒園的最后一學(xué)期,也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。再過(guò)幾個(gè)月,他們將離開(kāi)幼兒園這片讓他們開(kāi)心、難忘的地方,在小學(xué)的天空里自由飛翔。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂(lè )時(shí)光、如何使他們順利過(guò)渡并盡快適應、如何使他們充滿(mǎn)自信地走進(jìn)小學(xué)等課題,將是本學(xué)期的工作重點(diǎn),我們針對本班班況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂了以下學(xué)期工作計劃。

  一、幼兒情況分析

  我班現有幼兒39名,通過(guò)一學(xué)期的培養、學(xué)習,幼兒在各方面都有較大進(jìn)步。具體表現在:

  身體發(fā)展方面:

  在家長(cháng)的配合下,幼兒能遵守幼兒園的常規,個(gè)別常遲到的幼兒已能按時(shí)入園;大部分幼兒能按自己的冷熱感覺(jué)、氣溫變化主動(dòng)增減衣服、個(gè)別幼兒較為被動(dòng);極少數幼兒還不能積極參加體育活動(dòng);其他孩子很積極并敢于挑戰自己;幼兒的身體素質(zhì)明顯增強。

  認知發(fā)展方面:

  幼兒傾聽(tīng)習慣已增強,大部分幼兒能大方、大膽地當眾表達自己的想法;求知欲較強,學(xué)習習慣良好,逐步學(xué)會(huì )了使用鉛筆,但書(shū)寫(xiě)姿勢有待糾正;能主動(dòng)參加科學(xué)小實(shí)驗,喜歡思考與動(dòng)手操作。

  社會(huì )性發(fā)展方面:

  隨著(zhù)年齡增長(cháng),部分孩子已懂得謙讓、分享、輪流,能控制自己的情緒和行為,能主動(dòng)為班級體服務(wù)。有上小學(xué)的強烈愿望。開(kāi)始關(guān)注身邊、國家的大事。少數內向的孩子能逐步融入集體,逐步學(xué)會(huì )與同伴交流。但收拾物品、整理書(shū)包的習慣還要不斷培養,自律、自控力還有待加強。如何讓每一位幼兒在學(xué)習和生活習慣的養成方面得到發(fā)展,做好幼小銜接工作是這學(xué)期的工作重點(diǎn)。

  二、教育教學(xué)及班務(wù)工作重點(diǎn)

 。ㄒ唬┍緦W(xué)期工作目標

  1、認真領(lǐng)會(huì )《幼兒園教育指導綱要》的精神,以《園務(wù)計劃》為指導思想,更新教育觀(guān)念,把素質(zhì)教育落實(shí)到幼兒一日活動(dòng)中,根據本班幼兒的實(shí)際情況,因地制宜,合理安排幼兒一日活動(dòng)時(shí)間、內容,組織開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

  2、教育教學(xué)中面向全體,積極為幼兒創(chuàng )設良好的生活,學(xué)習環(huán)境,引導幼兒主動(dòng)參與活動(dòng),加強幼兒閱讀能力的培養,注重對幼兒進(jìn)行藝術(shù)的欣賞與表現能力的訓練。為幼兒提供真實(shí)體驗的機會(huì ),盡量創(chuàng )造條件讓幼兒實(shí)際參加探索活動(dòng),獲取更多的信息,體驗學(xué)習的快樂(lè )。

  3、幫助幼兒樹(shù)立最簡(jiǎn)單的安全防衛常識,加強幼兒的自我保護意識,把安全、衛生、保健貫穿于一日活動(dòng)中。

  4、力求各項工作扎實(shí)、優(yōu)異,建立有特色的良好班級。

  5、強調培養幼兒的環(huán)保意識。

  6、增進(jìn)家園交流,使家園同步發(fā)展。

 。ǘ┕ぷ鲀热菖c措施

  1、生活方面

 。1)開(kāi)學(xué)初,提供機會(huì )讓幼兒自領(lǐng)保潔任務(wù),如:擦椅子、學(xué)具柜、黑板等,學(xué)習做好清潔工作,體會(huì )為班級做好事的樂(lè )趣。

 。2)積極開(kāi)展并指導幼兒的區域游戲和科研活動(dòng)等,不斷豐富他們的生活經(jīng)驗,培養他們的創(chuàng )新能力;在游戲中相互照顧;會(huì )協(xié)助老師做好活動(dòng)前的準備工作;能安靜、認真、有始有終地進(jìn)行自主游戲活動(dòng)。

 。3)定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩具、教具,保護室內外環(huán)境的清潔。

 。4)在老師的指導下,能將衣服疊放整齊;會(huì )耐心、獨立地將衣褲穿戴整齊,保持服裝整潔。

 。5)開(kāi)展豐富多彩的晨間體育鍛煉活動(dòng),保證戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間,促進(jìn)幼兒機體正常發(fā)育,增強體質(zhì),減少疾病。

 。6)根據幼兒需要完善科學(xué)的生活常規,鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽。

  2、學(xué)習方面

 。1)開(kāi)展各項競賽活動(dòng),激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。良好的學(xué)習習慣對一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的,也是終身受益的。本學(xué)期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點(diǎn)來(lái)開(kāi)展工作,通過(guò)開(kāi)展“比一比,誰(shuí)坐得端正”、“我的作業(yè)最整潔”、“最?lèi)?ài)動(dòng)腦的孩子”等競賽活動(dòng),培養幼兒良好的學(xué)習習慣,通過(guò)開(kāi)展“跳繩、拍球比賽”、“講故事比賽”等多種活動(dòng),激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。

 。2)貫穿一些入學(xué)前的教育,增加幼兒的知識量與識字量,注重對幼兒注意力及自控能力的培養,為入學(xué)打下良好的基礎。

 。3)在幼小銜接方面,我們重點(diǎn)培養幼兒的社會(huì )性,活動(dòng)之中加強幼兒的規則意識。

 。4)結合教學(xué)和日常生活中滲透環(huán)境與人類(lèi)關(guān)系的教育內容,培養幼兒從小樹(shù)立環(huán)保意識,引導他們在力所能及的活動(dòng)中掌握保護和改善環(huán)境的初淺知識和簡(jiǎn)單技能,初步確立保護環(huán)境的責任感和光榮感。

 。5)墻飾布置做到教育化、藝術(shù)化、個(gè)性化,注意幼兒的參與,把主題墻飾作為特色教育和主題活動(dòng)的外顯窗口,通過(guò)教師的啟發(fā)和引導,將墻飾變?yōu)檎故居變鹤约阂庠傅膱@地。

 。6)多觀(guān)察、了解幼兒學(xué)習情況,經(jīng)常進(jìn)行分析與反思。

  3、科研方面

 。1)不斷增強科研意識和水平,注重學(xué)習、注重思考、注重探索、注重反思,真正做到學(xué)以致用。

 。2)積極探索,有計劃有目的的開(kāi)展主題活動(dòng)和區域活動(dòng)相結合,主題活動(dòng)和操作活動(dòng)相結合,主題活動(dòng)和親子活動(dòng)相結合等教育內容。

  4、社會(huì )性方面

 。1)結合幼兒普遍存在的情況,培養幼兒的合作意識。

  首先,多給幼兒講一些互相幫助、互相合作的故事,用潛移默化的方法滲透到幼兒的內心當中。其次,多開(kāi)展合作性的活動(dòng),比如合作畫(huà)、合作表演等,讓幼兒體驗合作的愉快性。

 。2)學(xué)習制定班集體規則,知道自己是大班小朋友,應該遵守自己制定的規則。

 。3)在活動(dòng)中,能基本獨立完成交給的任務(wù);會(huì )正確評價(jià)自己,了解自己主要的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn);學(xué)習恰當地評價(jià)別人,愿意學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn),不計較別人的缺點(diǎn)和缺陷。

 。4)教幼兒做力所能及的事情,培養幼兒勞動(dòng)習慣和為集體服務(wù)的社會(huì )責任感。

  三、家長(cháng)工作

  幼兒是在家庭、幼兒園、社會(huì )三大環(huán)境影響下成長(cháng)的。其中,家庭和幼兒園對孩子的影響力最大。如果家園攜手合作,就能形成1+1>2的強大合力。本學(xué)期,我們將采取以下措施做好家長(cháng)工作:

  1、做好家園聯(lián)系欄的定期更換工作,每周五下午公布下周的教學(xué)內容。通過(guò)“家長(cháng)園地”、“成長(cháng)手冊”“校信通”等多種途徑,促使家園教育協(xié)調一致。

  2、及時(shí)與家長(cháng)溝通、交流幼教新理念,推廣成功的教育案例,同時(shí)針對家長(cháng)教育的誤區提出善意的建議。使家長(cháng)與教師一起轉變一些教育看法,達成幼兒教育觀(guān)念上的共識。

  3、組織好家長(cháng)開(kāi)放活動(dòng),增進(jìn)家長(cháng)對幼兒園和本班工作的了解,取得家長(cháng)對我班工作的支持。

  4、要求家長(cháng)配合教師,讓孩子養成良好的學(xué)習習慣、生活習慣,為入小學(xué)打好基礎。

  四、具體工作安排

  二月:

  1、召開(kāi)期初家長(cháng)會(huì )議,開(kāi)展元宵節親子活動(dòng)。

  2、制訂各項計劃。

  3、環(huán)境創(chuàng )設,豐富幼兒區域活動(dòng)材料。

  4、開(kāi)展各年段早操比賽。

  5、進(jìn)行安全演練(火災、食物中毒)

  6、全園教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)

  7、親子才藝大賽。

  8、早操比賽。

  三月份:

  1、正常教學(xué)秩序,對幼兒進(jìn)行常規教育,養成正確的坐、立及讀寫(xiě)姿勢

  2、組織幼兒訓練晨間操。

  3、開(kāi)展“我愛(ài)媽媽”系列活動(dòng)

  四月份:

  1、開(kāi)展“春天在哪里”主題活動(dòng)

  2、開(kāi)展“穿鞋子”比賽,培養幼兒自我服務(wù)能力

  3、區域比賽。

  4、卡拉OK比賽

  五月份:

  1、早操比賽。

  2、對幼兒進(jìn)行“五一勞動(dòng)節”節日教育。

  3、組織幼兒排練節目,準備參加迎“六一”文藝匯演。

  4、幼小銜接活動(dòng)——參觀(guān)小學(xué)。

  六月份

  1、開(kāi)展歡慶“六一”活動(dòng),讓幼兒體驗節日的愉悅氣氛。

  2、開(kāi)展“我要上小學(xué)了”主題活動(dòng),加強幼兒的各項教育,做好幼小銜接。

  3、夏季細菌多、蚊蟲(chóng)多,做好防暑及消毒保潔工作。

  4、開(kāi)展講故事比賽。

計劃方案 篇4

  一、健全工作機構,落實(shí)工作責任

  計劃生育工作是教育系統隊伍建設的一項重要工作,為進(jìn)一步加大計生工作力度,明確計生工作責任,經(jīng)研究,今年調整健全教育系統計劃生育工作領(lǐng)導小組,由裴誠局長(cháng)任領(lǐng)導小組組長(cháng)、紀委書(shū)記李聯(lián)生為副組長(cháng),魏新萍、各股室負責人為成員。領(lǐng)導小組全面負責教育系統計劃生育工作,計劃生育日常工作由魏新萍同志負責,并將系統內計劃生育工作列入年終目標考評內容,實(shí)行一票否決,各地校要成立相應的工作機構,并指定專(zhuān)人負責具體抓好本單位全年計劃生育工作。

  二、完善各項制度,落實(shí)計生措施

  1、建立計生調查制度。一是各校要在年初對本單位的育齡夫婦計劃生育情況進(jìn)行一次摸底調查,掌握實(shí)情;二是縣教體局每半年對全系統干部職工及流動(dòng)人口育齡夫婦計劃生育情況進(jìn)行跟蹤調查,發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)擬出處理意見(jiàn),并向領(lǐng)導如實(shí)匯報情況。

  2、建立責任追究制度。各校校長(cháng)是本單位計劃生育工作的第一責任人,計生專(zhuān)干是直接責任人,如有違反計劃生育現象,將追究當事人、單位負責人和相關(guān)責任人的責任,按政策嚴肅處理。

  3、建立宣傳教育制度。堅持計生宣傳教育工作,宣傳計生政策和法律條規,宣傳教育干部職工育齡夫婦要認真執行計生工作要求,做到持證懷孕、憑證生育、杜絕計劃外生育。

  4、堅持定期孕檢。要嚴格按照縣計生部門(mén)的要求,積極配合,認真參加環(huán)孕檢,如出現計劃外懷孕現象,將按國家有關(guān)規定嚴肅處理。

  5、嚴格節育規定。各校要認真抓好干部職工育齡夫婦的節育工作。嚴格執行節育有關(guān)規定,不得利用結扎、上環(huán)弄虛作假,否則按違反計劃生育規定處罰。

  6、堅決禁止選擇性別妊娠。凡妊娠16周以上醫學(xué)原因需要進(jìn)行終止妊娠手術(shù)的,必須經(jīng)縣計生委批準,到指定計生服務(wù)機構或醫療保健機構施行。凡符合生育政策懷孕后未經(jīng)計劃生育部門(mén)批準而擅自進(jìn)行選擇性別終止妊娠的夫妻,一律取消生育指標,且不再安排生育指標,如果再行生育,視作計劃外生育,按規定給予相應的行政和經(jīng)濟處罰。

  三、落實(shí)利益導向,實(shí)行獎勵機制。

  積極向系統內干部職工流動(dòng)人口宣傳計生政策導向,引導育齡青年干部職工自覺(jué)計劃生育,鼓勵申領(lǐng)辦理《獨生子女父母光榮證》,并落實(shí)獎勵措施,按照《條例》規定,對貧困的獨生子女學(xué)生實(shí)行優(yōu)先照顧減免學(xué)雜費。

計劃方案 篇5

  在高中時(shí)學(xué)習不是很好,可是我的歌唱天賦不錯,于是我就學(xué)了我的特長(cháng)--音樂(lè ),沒(méi)想到唱的很不錯,我在高考時(shí)順利的考入了大學(xué)。

  在大學(xué)里我學(xué)的是師范類(lèi) 音樂(lè )專(zhuān)業(yè),畢業(yè)后也就回到家鄉當了一名小學(xué)音樂(lè )老師?傮w感覺(jué)很好,在過(guò)去的幾年里我教的學(xué)生都很好,這使我很有成就感。

  新的學(xué)期又開(kāi)始了。本學(xué)期我擔任的是一、四年級的教學(xué)。為了能更好的完成教學(xué)工作,我將作如下的安排:

  一、發(fā)聲訓練部分:

  這個(gè)部分主要是運用與高段的學(xué)生為主!菜摹昙墶撑囵B練聲的興趣;歌唱姿勢要正確;發(fā)聲要自然,用中等音量或輕聲歌唱;按教師的手勢,整齊地歌唱;用正確的口形,唱好a、e、i、o、u。

  二、視唱、知識、練耳部分:

  1、讀譜知識:知道音有高低;知道音有長(cháng)短;知道音有強弱。

  2、視唱部分:能用聽(tīng)唱法模唱歌曲

  3、練耳部分:聽(tīng)辯音的高低(比較不同樂(lè )器、人聲及同一樂(lè )器的不同音區音的高低;比較同一音組內構成大、小三度、純四、純五度旋律音程的兩個(gè)音的高低。聽(tīng)辯音的長(cháng)短,比較各種時(shí)值音的長(cháng)短。聽(tīng)辯并說(shuō)明音的強弱差別。

  三、欣賞部分:

  培養學(xué)生欣賞音樂(lè )的興趣和良好的欣賞習慣。在欣賞中感受音樂(lè )的優(yōu)美、悅耳,產(chǎn)生愉快的感覺(jué)。逐步體會(huì )旋律、節奏、速度、力度 、音區、音色等表現手段在音樂(lè )中的作用。能辨別音樂(lè )作品中輕快、熱烈、活潑、優(yōu)美、雄壯、莊嚴、詼諧等情緒。能感受進(jìn)行曲、舞曲、搖籃曲等常見(jiàn)體裁的特征。

  教學(xué)分析:

  在低年級的音樂(lè )教學(xué)中,學(xué)生第一次正式的接觸音樂(lè )的學(xué)習。所以,在本學(xué)期在教學(xué)中應該注意以下幾點(diǎn)的實(shí)施:

  愉悅性:

  在教學(xué)過(guò)程中,不論是歌曲的學(xué)唱、樂(lè )理知識的學(xué)習,都要使學(xué)生學(xué)的快樂(lè )。使他們能興致勃勃,主動(dòng)積極地投入感受音樂(lè )、理解音樂(lè )、表現音樂(lè )以及創(chuàng )造音樂(lè )的活動(dòng)中去。

  藝術(shù)性:

  我們在教學(xué)中要通過(guò)藝術(shù)形象來(lái)喚起學(xué)生對美的共鳴與追求,從而進(jìn)行審美教育和品德教育。

  本學(xué)期在上課同時(shí)我要注意加強鞏固音高概念、鞏固學(xué)生對音的高低、強弱、長(cháng)短的感覺(jué)。使學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中逐漸累積樂(lè )理知識。教材中的律動(dòng)和舞蹈較多,應注意引導學(xué)生自編動(dòng)作、節奏甚至歌詞,發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調能力和自編能力。為今后學(xué)習打下堅實(shí)基礎。

  學(xué)生情況分析:

  本學(xué)期一年級的學(xué)生開(kāi)始正式系統化的學(xué)習音樂(lè ),應注意引導學(xué)生正確對待,使學(xué)生愛(ài)學(xué)、愿學(xué)。

  學(xué)生的整體情況預計不均衡,情況參差不齊。所以,對不同學(xué)生應用不同教法,要培養學(xué)生專(zhuān)長(cháng),即“普遍培養,重點(diǎn)發(fā)展”。使學(xué)生各方面均有提高。

  學(xué)生年齡小,生性活潑,我會(huì )在這一點(diǎn)下功夫。重點(diǎn)發(fā)展舞蹈、律動(dòng)的學(xué)習。增強學(xué)生身體的協(xié)調能力,讓學(xué)生可以漸漸增強身體的協(xié)調性、節奏感。

  提高教學(xué)質(zhì)量措施:

  1、認真備課,做好前備、復備準備工作,備課時(shí)注意與新課標結合。

  2、因材施教,對不同 的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,使學(xué)生能夠充分發(fā)展。

  3、設計好每堂課的導入,提高學(xué)生的學(xué)習興趣。

  4、課堂形式設計多樣,充滿(mǎn)知識性、趣味性、探索性、挑戰性以及表演性。最大限度的調動(dòng)學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識,掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,培養學(xué)生的團結協(xié)作能力及創(chuàng )新能力。

  5、積極和其他學(xué)科溝通,積極研究學(xué)科整合。響應新課標要求。

  6、多看多聽(tīng)其他的課程,在本校多實(shí)施,使學(xué)生開(kāi)闊眼界。教師從中總結經(jīng)驗。為能使學(xué)生上好課做好充分的。

  現在全國都在深化教育改革,提倡素質(zhì)教育,做到學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,以前可能學(xué)校為了單純的成績(jì)著(zhù)想,很少有開(kāi)音樂(lè )課或是不開(kāi)音樂(lè )課?墒乾F在在素質(zhì)教育的改革下,音樂(lè )教育也是成為了一個(gè)新的重點(diǎn)。

  所以我就得更加努力的教學(xué)生了,學(xué)生的音樂(lè )培養可以提高他們的素質(zhì)和心胸,在音樂(lè )的陶冶下更好的參與到學(xué)習中來(lái),這是素質(zhì)教育的高明之處。

  祖國的下一代就是我們的孩子們, 祖國的未來(lái)和希望都在他們肩上,所以我們一定要把他們教育好,教育好他們就是為我們祖國的未來(lái)做了貢獻,要想中國能夠持續的發(fā)展和強大就必須把教育做好,那樣我們的民族才有希望!才有未來(lái)!

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