班級文化介紹及建設方案

　　篇一：二(2)班級文化

　　1、尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

　　您們好|！ 歡迎來(lái)到我們二年級2班參觀(guān)。

　　我們班是新蕾班，是一個(gè)團結、奮進(jìn)、創(chuàng )新、和諧的班集體。大家用自己的雙手和智慧，把我們的教室變成了知識的殿堂、學(xué)習的樂(lè )園。首先我給大家介紹我們的班級信息。 我們的班訓是：文明 團結 勤奮 快樂(lè )

　　我們的班級格言是：只要升起 就是太陽(yáng)

　　我們的班主任寄語(yǔ)是：活潑快樂(lè )每一天 腳踏實(shí)地每一步

　　這是我們全班同學(xué)的集體照片《快樂(lè )一家》老師和學(xué)生在一起快樂(lè )地學(xué)習生活，我們多么幸福。

　　請看在我們教室左下角有班級文化陶冶平臺“小學(xué)生環(huán)保小常識”教育我們要保護環(huán)境，從身邊的小事做起，爭做環(huán)保小衛士。我們的衛生角標語(yǔ)是“潔凈”就是要讓大家保持我們校園環(huán)境的整潔干凈。教室前面的飲水角溫馨提示我們“節約用水”增強了同學(xué)們的節水意識。

　　2、各位老師，個(gè)大家好！

　　下面由我來(lái)介紹我們班的德育平臺“紅果園”紅果園里的“希望樹(shù)”上結滿(mǎn)了許多紅果果，豐收的果實(shí)上展示著(zhù)同學(xué)們的精美作品，有關(guān)講文明禮儀、愛(ài)護環(huán)境、勤學(xué)好習慣等作品。激發(fā)鼓勵我們從小養成良好習慣，將來(lái)實(shí)現美好的愿望。

　　在我們教室的左右兩面墻壁上懸掛著(zhù)幾副精美的畫(huà)框，有描繪春天大自然風(fēng)光的、有描繪江南水鄉美景的，使我們的學(xué)習環(huán)境更加優(yōu)雅。

　　3、各位老師，大家好！

　　這是我們的學(xué)習平臺“群星閃爍”展板上有我們班同學(xué)的書(shū)法、繪畫(huà)作品，五角星上面有我們班“爭星榜” 活動(dòng)中評比出來(lái)的15名學(xué)生的照片，瞧 ！他們獲得了“學(xué)習星”、 “寫(xiě)字星”、“繪畫(huà)星”每個(gè)稱(chēng)號里都包含著(zhù)我們的`努力，每個(gè)稱(chēng)號都讓我們激動(dòng)很長(cháng)時(shí)間！使我們每個(gè)孩子都有努力目標可尋，都能獲得成功的體驗。讓我們感受到了自豪感和成功感，它是我們進(jìn)步的動(dòng)力！ 這是我們的“才藝之窗”展示平臺，同學(xué)們親手制作了“圣誕老人”、“機器人”、“小坦克”等作品，是同學(xué)們發(fā)揮聰明才智的結果。

　　我們是班級的主人 ，“加油 向前沖”是我們班級文化的主題。我們堅信：在我們的共同努力下，二年級二班這個(gè)集體會(huì )越來(lái)越棒的！我們?yōu)閾碛羞@樣一個(gè)學(xué)習知識的樂(lè )園而幸�？鞓�(lè )。

　　我們的班級文化介紹結束，謝謝大家！

　　篇二：一(1)班班級文化征集方案

　　1、班名: 晨曦班

　　2、班風(fēng)：團結、勤奮、活潑、進(jìn)取 快樂(lè )學(xué)習

　　3、班歌：歌名：我是一棵小樹(shù)苗

　　4、班級座右銘：

　　安靜，是一種高貴的教養！

　　傾聽(tīng)，是受益終生的習慣！熱愛(ài)閱讀，人生更美好！

　　5、班主任寄語(yǔ)：今天，你們是一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，要在這里起飛。 今天，你們是一只只幸福的小船，要在這里楊帆。 今天，你們是一匹匹奔馳的駿馬，要在這里奮蹄。

　　6、班級公約：

　　上課要專(zhuān)心

　　做事要專(zhuān)心

　　待人要真心

　　作業(yè)要細心

　　7、環(huán)境布置：

　�、侔嗉夐T(mén)上：班徽、班旗 ②教室前面黑板上：快樂(lè )學(xué)習 （后板上方： 團結、勤奮、活潑、進(jìn)�。�

　�、劢淌覂茸笥遥喊喔�、評比欄 ④教室內大絨板：學(xué)生手抄報 ⑤教室內 小絨板：班級公約 ⑥教室內中絨板：學(xué)生作業(yè)展示

　　8、其他自選內容：班徽、

　　9、主要工作思路：（簡(jiǎn)要條理描述）

　　1、屢屢書(shū)香�！皥D書(shū)角” （黑板左側）

　　雅致的圖書(shū)區,營(yíng)造書(shū)香的氛圍環(huán)境，讓學(xué)生快樂(lè )的閱讀。

　　2、班務(wù)欄。（黑板右側）

　　用于張貼課程表、作息時(shí)間表、及日常各種表格，便于查看。

　　3、彩繪窗花的魅力：

　　美的環(huán)境給予孩子們美的熏陶和創(chuàng )造力。獨特的'彩繪窗花，絢爛的心情，學(xué)習的感受是快樂(lè )的、豐富多彩的。每一個(gè)窗花不同圖案、不同花紋、不同顏色造型拼湊在一起，錯落有致！一種古典美的體現和書(shū)香風(fēng)格整體互應與協(xié)調。

　　4、干凈整潔的“衛生角”（前門(mén)后）

　　各種清潔工具有序擺放，張貼值日生表、值日生工作職責及衛生小常識等，衛生角標語(yǔ)、（如：環(huán)境衛生，從我做起。垃圾不落地，教室更美麗等）。讓孩子從小養成勞動(dòng)、清潔、愛(ài)護環(huán)境的習慣等。

　　5、榮譽(yù)榜（正門(mén)對面墻）

　　學(xué)生榮獲的各種證書(shū)張貼，展示給家長(cháng)看，孩子們獲得的紅花張貼，給予激勵意識。

　　6、班歌展示墻。

　　美妙的旋律，孩子們唱出動(dòng)聽(tīng)的旋律，“我是一棵小樹(shù)苗”，孩子們茁長(cháng)的成長(cháng)。

　　7、名人名言字畫(huà)。

　　8、手抄報展示墻面（后墻左1塊板）。

　　絢爛多彩的“太陽(yáng)花笑臉”主題，同學(xué)展示手抄報的創(chuàng )作魅力！花的顏色鮮艷奪目，無(wú)紡布環(huán)保、無(wú)味、不褪色，一年級的孩子們心靈陽(yáng)光、活潑，就像太陽(yáng)花一樣每天笑臉盈盈，開(kāi)心地學(xué)習。

　　9、翩翩起舞。（后墻左2板）

　　作為展示版面可隨時(shí)更換。輕盈的蝴蝶仙子，紫蘭色調，和左1板面鮮艷色調深淺搭配，保持協(xié)調。

　　10、優(yōu)秀作品展示墻（后墻右1）

　　秋天橙紅調子的片片楓葉，秋意濃濃，同學(xué)展示優(yōu)秀的作品！棒！ 一（一）班環(huán)境的獨特在于書(shū)香的魅力，有書(shū)為伴，生活多一份樂(lè )趣，情感多一份高尚，成長(cháng)多一份睿智，感受沉浸書(shū)的海洋，心境淡寧，豁然開(kāi)朗！

　　美的環(huán)境和美的感受同在！

　　20XX年9月13日

　　一（1）班）

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