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初中班級文化建設的方案
篇一：初中班級文化建設的方案
一、建設目標：
1、彰顯xx班個(gè)性的“陽(yáng)光·書(shū)香”文化特質(zhì)。
2、呈現xx班學(xué)生發(fā)展的軌跡。
3、創(chuàng )設xx班學(xué)生素質(zhì)展示的平臺。
4、讓xx班每個(gè)孩子在陽(yáng)光書(shū)香里快樂(lè )成長(cháng)。
二、班級布置的思路：
1、班牌內容：
�。�1）班風(fēng)：勤學(xué)善思、自立自強。
�。�2）班訓：快樂(lè )學(xué)習、健康成長(cháng)。
�。�3）班級口號：筆墨手中握、書(shū)香沁心田。
2、主題文化板塊設計：
�。�1）學(xué)生讀書(shū)展示版塊內容：好詞好句摘抄、讀書(shū)故事（班級讀書(shū)的`照片）、好書(shū)推薦。
�。�2）學(xué)生風(fēng)貌展示版塊內容：校園生活剪影（活動(dòng)照片）、班級管理故事（文稿加圖片）；學(xué)生獲獎?wù)故尽?/p>
�。�3）學(xué)生佳作版塊內容：學(xué)生美術(shù)、書(shū)法作品、優(yōu)秀作文。
�。�4）x彩童年板塊內容：學(xué)生照片，成長(cháng)中的小故事，趣聞等。
�。�5）評比欄：“讀書(shū)明星”評比。
�。�6）設立生態(tài)角。擺放學(xué)生們帶來(lái)的各種盆栽。
三、小閱讀家評比細則。
�。�1）閱讀書(shū)籍數量多、廣；（讀）。
�。�2）摘抄詞、句、段精美；（抄）。
�。�3）讀書(shū)心得精彩；（寫(xiě)）。
�。�4）閱讀感受與人分享；（說(shuō)）。
四、積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)：
結合語(yǔ)文課，讓學(xué)生每天堅持課外閱讀，每天用十分鐘交流讀書(shū)所得，利用班報向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)或好文章，形成良好的班級讀書(shū)氛圍。
篇二：初中班級文化建設的方案
每周二團活動(dòng)定為班級的閱讀開(kāi)放時(shí)間，由語(yǔ)文老師進(jìn)行閱讀指導，同學(xué)們進(jìn)行一周閱讀交流，提高學(xué)生的閱讀能力和審美能力。
一、指導思想：
為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求實(shí)”的良好班風(fēng)的班級，把學(xué)生培養成有理想、有道德、有文化、守紀律的一代新人。我準備以我校的工作計劃為目標，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高教育和教學(xué)的質(zhì)量。 進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，深入開(kāi)展各種活動(dòng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、班級概況：
本班共有學(xué)生xx人，男生：xx人，女生：xx人。其中正副班長(cháng)各一名，課代表xx名，體育委員xx名，勞動(dòng)衛生委員xx名，文娛委員xx名，分為五個(gè)小組，每組各有一名組長(cháng)，本學(xué)期對組長(cháng)和班干部進(jìn)行了個(gè)別調整。該班組建至今，班內人際關(guān)系較為融洽，班級組織機構比較完善，集體任務(wù)完成較為積極，班級紀律較以前大為好轉，全班學(xué)生有一個(gè)共同的目標——建立一個(gè)快樂(lè )、融洽、奮進(jìn)的班集體。
三、學(xué)生情況分析：
本班學(xué)生思想較單純，多數學(xué)生個(gè)性較強，充滿(mǎn)愛(ài)心，具有善良、同情別人、熱愛(ài)集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。學(xué)生在學(xué)習方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習能力，從上學(xué)期的成績(jì)看，學(xué)生的成績(jì)比較優(yōu)秀。但本班也存在一些問(wèn)題：
�。�1由于本班學(xué)生來(lái)源廣，獨生子女較多，家長(cháng)重視學(xué)生情況不一樣，學(xué)生素質(zhì)和興趣愛(ài)好不一樣，這樣在學(xué)習上兩極分化的現象更為嚴重。
�。�2）部分孩子和老師在溝通上還存在著(zhù)一定的問(wèn)題，這樣造成學(xué)生在課堂上好獨自沉思，不善討論，好開(kāi)小差，我行我素。
�。�3）從總體看學(xué)生的自學(xué)能力還不夠強，有一部分學(xué)生必須在老師和家長(cháng)的督促下才能完成作業(yè)。在本學(xué)期隨著(zhù)知識的加深，學(xué)生的被動(dòng)學(xué)習能力有可能趨于嚴重。
四、教育目標：
1、堅決貫徹黨的教育方針，重視對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、文明行為等教育，有效提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。
2、通過(guò)豐富多彩的少先隊活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動(dòng)能力，創(chuàng )新實(shí)踐能力，自我管理能力等多種能力，使少先隊活動(dòng)真正成為德育教育的有效陣地。
3、進(jìn)一步加強行為規范的系列教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與，自我管理，自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式，使學(xué)生中涌現出一大批“行為規范小榜樣”，并使全體學(xué)生養成良好的文明行為習慣，人人爭做“小榜樣”。
4、繼續開(kāi)展“家長(cháng)學(xué)�！钡闹笇c研究，切實(shí)提高廣大家長(cháng)自身素質(zhì)和家庭教育水平，有效組織學(xué)生參與社區各項活動(dòng)，使學(xué)校、家庭、社會(huì )這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò )保持整體性。
5、加強心理健康教育，使心理輔導室成為孩子的“快樂(lè )小屋”，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)提高學(xué)生思想政治素質(zhì)。
6、加強安全教育工作，牢記任何工作安全第一。
7、教育學(xué)生及時(shí)按時(shí)完成作業(yè)，認真學(xué)習。
五、班級管理措施：
1、重視養成教育：
養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是 十分必要的，良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊。
2、加強后進(jìn)生管理：
面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。
3、及時(shí)了解學(xué)情：
準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。
4、家教結合：
經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團結向上的班集體。
5、培養班級干部：
及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的'合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：
要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作：
班級工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)、張揚學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結合實(shí)際搞好各項活動(dòng)。
8、重視文體工作：
教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項比賽的積極參與，培養學(xué)生的參與意識。
9、繼續培養以下習慣：
�。�1）上課認真聽(tīng)講。
�。�2）學(xué)習靠自己。
�。�3）抓緊一切時(shí)間讀書(shū)、學(xué)習。
�。�4）做誠實(shí)、守紀的學(xué)生。
�。�5）培育自主意識。
�。�6）培養自學(xué)能力。
六、教育過(guò)程中注意的問(wèn)題：
1、要注意端正教育思想，面向全體學(xué)生，全面了解學(xué)生的思想品德、學(xué)習、健康、生活，對學(xué)生全面負責。
2、身體力行，言傳身教，堅持正面教育，啟發(fā)誘導，注意調動(dòng)多方面的積極因素，充分發(fā)揮榜樣的作用。
3、深入到學(xué)生中去，與同學(xué)保持聯(lián)系，參加學(xué)生活動(dòng)，記錄學(xué)生情況。
4、注意班內學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，尤其是優(yōu)秀生和差生思想深處的活動(dòng)。
5、協(xié)調任課教師、學(xué)生家長(cháng)共同搞好學(xué)生的學(xué)習生活。及時(shí)向學(xué)校、學(xué)生、家長(cháng)通報班級工作的情況。
6、做好個(gè)別教育，每周找學(xué)生談話(huà)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。健全班委及小組長(cháng)，發(fā)揮他們的帶頭作用。
篇三：初中班級文化建設的方案
一、目標。
1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓他們喜歡讀書(shū)，以書(shū)為友。
2、通過(guò)閱讀，使學(xué)生增長(cháng)知識，拓展視野，提高閱讀能力。
3、讓學(xué)生在閱讀中養成愛(ài)書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的習慣，陶冶情操，獲得愉悅，感受成長(cháng)。
二、實(shí)施過(guò)程。
�。ㄒ唬蕚潆A段：
1、對學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生認識到開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的意義，明確讀書(shū)活動(dòng)的目標、任務(wù)。
2、調查學(xué)生擁有圖書(shū)和閱讀的情況，建立班級圖書(shū)角，推選好班級圖書(shū)管理員，在班中營(yíng)造一種良好的讀書(shū)氛圍。
�。ǘ┗顒�(dòng)階段：
1、宣傳發(fā)動(dòng)，制定計劃。
�。�1）學(xué)生制定個(gè)人的讀書(shū)計劃，充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書(shū)，每天讀書(shū)讀報不得少于半小時(shí)。
�。�2）做好家長(cháng)的宣傳工作。提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，引導孩子按本身的興趣選擇合適的讀物，慢慢引導孩子擴大閱讀范圍。
2、實(shí)施行動(dòng)。
�。�1）讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時(shí)間，雙休日、節假日，更要做到讀書(shū)、休息兩不誤，使讀書(shū)成為一種習慣，一種樂(lè )趣。
�。�2）開(kāi)展交流活動(dòng)，如選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽(tīng)，讓大家一起分享。還可以把自己認為好看的書(shū)介紹給大家。開(kāi)展“好書(shū)大家看”活動(dòng)，建立班級圖書(shū)箱，學(xué)生之間和班級間學(xué)生互相交換看書(shū)等�？梢园堰@些作文、讀書(shū)筆記貼在班級“學(xué)習園地”欄里，供大家欣賞。
�。�3）老師做好導讀工作，引導學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀，初步教給學(xué)生讀書(shū)做記號，讀書(shū)做筆記的`簡(jiǎn)單讀書(shū)方法，鼓勵學(xué)生多寫(xiě)讀后感日記。
�。�4）利用黑板報、古詩(shī)天天誦活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境。通過(guò)給畫(huà)配詩(shī)，給詩(shī)配畫(huà)，做書(shū)簽、古詩(shī)文表演等活動(dòng)，培養學(xué)生讀書(shū)的興趣。
�。�5）組織開(kāi)展個(gè)性化人物點(diǎn)評活動(dòng)，讓學(xué)生透過(guò)書(shū)本，探究生活，完善人格．
3、總結評比。
�。�1）開(kāi)展講故事演講比賽，課外閱讀知識競賽活動(dòng)。
�。�2）定期進(jìn)行班級評比，每月評選出“閱讀之星”。
�。�3）盡量組織學(xué)生參加各種書(shū)評、讀后感的征文活動(dòng)，讓學(xué)生在閱讀中感受成功的喜悅。
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