97骚碰,毛片大片免费看,亚洲第一天堂,99re思思,色好看在线视频播放,久久成人免费大片,国产又爽又色在线观看

鄉村支教實(shí)踐報告

時(shí)間:2022-01-22 18:51:07 報告 我要投稿

鄉村支教實(shí)踐報告5篇

  在不斷進(jìn)步的時(shí)代,大家逐漸認識到報告的重要性,要注意報告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。一起來(lái)參考報告是怎么寫(xiě)的吧,以下是小編精心整理的鄉村支教實(shí)踐報告,歡迎閱讀與收藏。

鄉村支教實(shí)踐報告5篇

鄉村支教實(shí)踐報告1

  為響應團中央的號召,20xx年x月x日至x日,xx學(xué)院赴xx支教與農村調查小分隊的x名師生到xx市xx鄉開(kāi)展了一次大學(xué)生的支教與農村調查活動(dòng)。作為20xx級大一學(xué)生,我有幸成為了這次活動(dòng)的一員。在短短的10天里,我們開(kāi)展了許多活動(dòng),如給小學(xué)生支教,舉辦了一場(chǎng)大型的文藝演出,與當地鄉領(lǐng)導和村干部座談等。在農村里,我們也學(xué)到了好多書(shū)本上學(xué)不到的東西,同時(shí)也看到了一些問(wèn)題。這是我們第一次如此關(guān)注于孩子的教育問(wèn)題和農村的經(jīng)濟問(wèn)題,F將此次活動(dòng)的有關(guān)情況報告如下。

  此次活動(dòng)的主載是支教。在支教過(guò)程中,我們了解了xx鄉的教育狀況。村民中受過(guò)高等教育的寥寥無(wú)幾,受過(guò)初數等教育的也只有少數,而且文肓比例仍然不小。因此絕大多數的家長(cháng)希望孩子們能上大學(xué)。他們把所有的希望都寄托在了孩子們的身上?扇舸蟮囊粋(gè)xx鄉就只有一所中心小學(xué),各個(gè)村子的孩子都聚集到了這個(gè)學(xué)校。村子與學(xué)校有相當長(cháng)的一段路,學(xué)生們上學(xué)極不方便,因此十幾歲的孩子就過(guò)早地住校,而家里條件困難的學(xué)生不得不每天起早摸黑地走路或騎車(chē)來(lái)回,有的學(xué)生連騎車(chē)也要半個(gè)小時(shí),可見(jiàn)他們求學(xué)的艱難。

  雖然條件艱苦,但孩子們仍是十分的活躍,同學(xué)之間相處的也不錯,在他們身上散發(fā)的是一股濃濃的朝氣,他們很天真也很單純。從他們的臉上,你看不到悲傷,卻能看到高興;看不到自卑,卻能看到自信。這也許就是知識賦予他們的力量吧。

  在校長(cháng)的要求下,我們此次支教的內容主要以英語(yǔ)為主。由于孩子離校太遠,天氣炎熱,因此下午一律不開(kāi)課。在上午有限的時(shí)間里,我們開(kāi)設了英語(yǔ)、繪畫(huà)、音樂(lè )、暑期作業(yè)輔導這四門(mén)課,每門(mén)課中,我們都穿插了英語(yǔ),家長(cháng)們一聽(tīng)到補習的是英語(yǔ),紛紛將孩子們送到學(xué)校?梢(jiàn),農村家長(cháng)也意識到了學(xué)習英語(yǔ)的重要性。在授課過(guò)程中,他們對英語(yǔ)的喜歡對英語(yǔ)的渴望,讓我們感到無(wú)比慚愧。因為我們的能力有限,不能給予他們較豐富的英語(yǔ)知識。課上我們主要以游戲和小知識為主,目的在于提高他們對英語(yǔ)學(xué)習的興趣,讓他們在今后能更好地學(xué)習英語(yǔ)。有幾個(gè)孩子還提議希望下午能繼續上課呢!可見(jiàn),我們的支教活動(dòng)也達到了一定的效果。

  在支教的同時(shí),我們還舉辦了一場(chǎng)文藝演出。此次演出的演員主要是xx鄉中心小學(xué)的孩子們,舞臺上孩子們精彩的表演,自信的表現,讓臺下的父母們感到無(wú)比的驕傲和自豪。這臺演出得到了領(lǐng)導們的一致認可。中心小學(xué)的團委老師說(shuō):“去年,為了搞這樣的一臺演出,我們學(xué);艘粋(gè)學(xué)期的時(shí)間!边@句話(huà)無(wú)疑是給我們最大的認可。

  我們不僅了解了xx鄉的教育狀況,也了解了xx鄉的經(jīng)濟狀況。xx鄉的地理位置有點(diǎn)偏,交通不便,資金有限,人才缺乏,要發(fā)展農村經(jīng)濟的確有一定的困難。我們也發(fā)現了,這里要飯店沒(méi)飯店,要工廠(chǎng)沒(méi)工廠(chǎng),這樣的情形如何使農村更好地發(fā)展。與鄉領(lǐng)導、村干部交流后,發(fā)現xx鄉現階段存在許多問(wèn)題:有很好的旅游資源,如xx、xx、xx等,可是這些旅游資源都不能被得到充分地利用,旅游開(kāi)發(fā)難度很大;水資源也相當缺乏,每天早上洗臉時(shí),水都非;鞚;出資xx萬(wàn)元新建的xx劇院,是xx鄉的亮點(diǎn),是xx市最好的劇院,可一年中沒(méi)有幾次能被用上的,長(cháng)期處于荒廢之中;不管鄉領(lǐng)導怎樣努力,始終很少引進(jìn)外來(lái)資金等。這都是xx鄉經(jīng)濟停滯不前的原因。

  人才的缺乏也是xx鄉經(jīng)濟不能發(fā)展的又一重要原因。村民文化程度低,與外界的交流少,對外界的信息了解不夠,沒(méi)有形成一定文化精神生活氛圍。從農村走出去的知識分子很少有回來(lái)的,這很大程度上也造成了農村的滯后,這也讓我們更加感受到了教育的重要性。教育是發(fā)展之本,這對農村來(lái)說(shuō)更具有現實(shí)意義?墒聦(shí)上,現今xx鄉的教育還不樂(lè )觀(guān),軟硬件都不完善,特別是高水平的師資力量缺乏,這勢必會(huì )影響新一代人的發(fā)展。所以教育新一代的孩子,培養新一代的人才也是xx鄉政府關(guān)心的大事之一。

  通過(guò)這十幾天的支教活動(dòng),特別是一場(chǎng)精彩的文藝演出,我們隊員同甘共苦,建立了深厚的友誼,我們深刻地認識到了團隊合作的重要性,踏實(shí)干事的必要性。我們圓滿(mǎn)完成了各項任務(wù),因此也受到了實(shí)踐地領(lǐng)導的一致好評。雖然在工作過(guò)程中我們也有過(guò)分歧,但我們知道這是為了更好地完成工作而提出的不同意見(jiàn)。這樣的分歧反而使我們這支隊伍更上進(jìn),因為我們每個(gè)人都在努力著(zhù)。正是所有隊員的共同努力,才取得本次活動(dòng)的圓滿(mǎn)成功。我們真的很高興能有機會(huì )參加這樣的實(shí)踐活動(dòng)。相信如果下次再有機會(huì ),我們一定會(huì )更有經(jīng)驗,做得更好。

鄉村支教實(shí)踐報告2

  20xx年的這個(gè)夏天,對我來(lái)說(shuō)是一段特殊的日子。我跟隨河南農業(yè)大學(xué)牧醫工程學(xué)院志愿者協(xié)會(huì )來(lái)到新鄉市原陽(yáng)縣路寨鄉二中進(jìn)行暑期愛(ài)心支教活動(dòng)。支教活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)行了好幾天了,在這幾天的時(shí)間里,我不僅收獲到了快樂(lè ),還收獲到了來(lái)自孩子們的感動(dòng)。

  農村學(xué)校的基本設施,比不上城里的那般齊全。孩子們的體育課,就在教室外面的一片空地上進(jìn)行。還是土地,連一些基本的運動(dòng)設施都沒(méi)有。這給我們的體育課教學(xué)也造成了極大的困難,使我們陷入了僵局,然而孩子們卻給我們上了一課。早上的晨跑,孩子們圍著(zhù)土操場(chǎng)跑步鍛煉。雖然揚起了許多塵土,但孩子們臉上燦爛的笑容讓我意識到:“盡管他們沒(méi)有大氣的塑膠跑道,依然動(dòng)搖不了他們熱愛(ài)運動(dòng)的心!彪S后我們的體育課仍然正常進(jìn)行。在課上我們教孩子們學(xué)做廣播體操,踢足球,組織孩子們比賽跳大繩。跟孩子們在一起的時(shí)光總是快樂(lè )的,我被純真無(wú)邪的他們感化了,就好像使我重返金色的童年,找回那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,每天和小伙伴一起瘋玩的我。我想對你們說(shuō),這個(gè)暑假,有你們和我在一起真好。

  新生開(kāi)學(xué),軍訓總是十分重要的一課。我們暑假的支教班也不例外,組織開(kāi)展了新生軍訓活動(dòng)。說(shuō)起軍訓,對于這些孩子們,他們不知道是什么,對軍訓也充滿(mǎn)了新鮮感。不過(guò)我們也都是外行,平時(shí)也只是學(xué)著(zhù)以前教官教我們時(shí)的形式內容去訓練這些孩子們。雖然我們并不專(zhuān)業(yè),但是我們的隊伍依然整齊?粗(zhù)孩子們臉上認真的表情,我們心里也十分的欣慰和感動(dòng)。在和孩子們接觸的這些天里,我發(fā)現孩子們對許多事物都會(huì )產(chǎn)生很強烈的好奇心,也許正是孩子們這種對任何事物都充滿(mǎn)好奇的心理,才讓他們的臉上堆滿(mǎn)了笑容吧。

  支教這幾天我們八個(gè)人都感到十分疲憊,有時(shí)候課間實(shí)在忍不住的時(shí)候,我們也會(huì )趴到沙發(fā)上小小的睡上一覺(jué)。雖然疲憊,但比起與孩子們在一起快樂(lè )的時(shí)光,這點(diǎn)疲憊又算得了什么呢?每當看到孩子們燦爛的笑容,全身的疲憊總能一掃而空,頓時(shí)覺(jué)得渾身又充滿(mǎn)了力量,只要孩子們開(kāi)心快樂(lè ),這就是對我們付出的的肯定,我們就滿(mǎn)足了。

  雖然支教活動(dòng)才剛剛開(kāi)展,但是我從中收獲的卻不少。和孩子們在一起的時(shí)光雖開(kāi)心,卻總是感覺(jué)太短暫。我一定會(huì )倍加珍惜和你們在一起的時(shí)光。這個(gè)暑假讓我們一起為未來(lái)書(shū)寫(xiě)一段美好的回憶,這個(gè)夏天有你們真好。

鄉村支教實(shí)踐報告3

  這是我第一次參加類(lèi)似的實(shí)踐活動(dòng),從開(kāi)始加入實(shí)踐團隊到實(shí)踐圓滿(mǎn)結束這一個(gè)多月里,我一直興奮不已,從策劃、申報項目到實(shí)踐活動(dòng)前期、中期、后期的各個(gè)過(guò)程中,每一個(gè)大大小小的環(huán)節中都充滿(mǎn)著(zhù)大大小小的挑戰,時(shí)時(shí)刻刻考驗著(zhù)每一位隊員,每一環(huán)節體現著(zhù)整個(gè)團隊的努力合作精神,鍛煉了隊員們各方面的素質(zhì)和能力。每遇到一個(gè)問(wèn)題,隊員們都絞盡自己的腦汁、想盡各種辦法,綜合起來(lái)考慮一個(gè)最完善的解決方法;每討論一個(gè)話(huà)題,隊員們都會(huì )毫無(wú)保留說(shuō)出自己的觀(guān)點(diǎn)、也毫無(wú)顧忌說(shuō)出某一觀(guān)點(diǎn)的不足,最終達成大家認可的方案;每攻破一個(gè)難題,隊員們都會(huì )大松一口氣,聚在一起分享喜悅,總結經(jīng)驗和成果。

  我們選擇陜西省榆林市吳堡縣薛下村鄉為支教調研對象,這個(gè)地區處在大山深處,經(jīng)濟落后、偏遠閉塞、發(fā)展滯緩。我雖然不是土生土長(cháng)的農村人,但我知道農村家庭的艱難,但在這里有更艱難的生活。從市區到山村,我感受到中國的貧富差距是如此之大,這里與榆林市相比真的是天與地的.差別,上海是飛機、公交、私人轎車(chē)等各種交通工具俱全的城市,到處充滿(mǎn)著(zhù)現代化的氣息;扭仁卻是連自行車(chē)都無(wú)法行駛的山村,農作物都要靠人用擔子挑回家,這里仿佛與世隔絕一樣。作為大學(xué)生這個(gè)角色,能夠為貧困地區的小學(xué)生、鄉親做些事情,貢獻自己的一份力量,我真的很快樂(lè ),也從中體驗到了自己的價(jià)值,樹(shù)立大學(xué)生的良好形象與精神風(fēng)貌。

  在實(shí)踐活動(dòng)的前期準備中(主要包括策劃、宣傳、外聯(lián)、物品準備、募捐等),給我感觸最深的是:聯(lián)系小學(xué)組織募捐,因為我們將上海的愛(ài)心與資源傳遞到貧窮的地區,為扭仁小學(xué)建立了“甘露圖書(shū)館”。我們主要聯(lián)系了榆林市的一小,二小,三小,捐到了大量的書(shū)籍、文具、玩具、衣物等,我們收獲更多的是榆林市小朋友給扭仁學(xué)生們的祝福、鼓勵和友誼,也許一封封充滿(mǎn)祝福的信件會(huì )帶給貧困地區小學(xué)生們更大的動(dòng)力,這是一種無(wú)形的力量?吹叫W(xué)生們積極奉獻自己的愛(ài)心,我們感到了責任的重大,堅定了建立圖書(shū)館的決心和信心。我們認為,能夠建立起城市小學(xué)生與貧困地區小學(xué)生的友誼橋梁,為貧困小學(xué)建立起圖書(shū)館,是我們這次下鄉支教做的最有意義的事情。從聯(lián)系小學(xué)、與小學(xué)領(lǐng)導談捐書(shū)事宜、募捐宣講、組織捐物捐書(shū)、運送捐物的整個(gè)過(guò)程中,我們思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力有了很大提高,團隊意識和情感更一步加深。我感受到了團隊力量的偉大,感受到了無(wú)論是多遠的路途,無(wú)論有多大波折,只要大家齊心協(xié)力、擁有恒心,就一定會(huì )到達終點(diǎn),實(shí)現目標。當扭仁的小學(xué)生們閱讀著(zhù)喜愛(ài)的書(shū)籍,玩著(zhù)各類(lèi)的玩具,使用著(zhù)各種各樣的文具,我們有說(shuō)不出的快樂(lè )和欣慰,心中涌起一股成就感和喜悅感。

  支教期間,我們不斷走訪(fǎng)、調研,不斷舉行各種各樣的活動(dòng),如運動(dòng)會(huì )、升旗儀式等,開(kāi)設了許多有趣實(shí)用的課程。經(jīng)過(guò)十天的實(shí)踐,根據實(shí)踐總結的成果,我也有了一些思考和建議,僅供參考。

  經(jīng)過(guò)支教過(guò)程中的了解,針對教育問(wèn)題有以下思考:

  第一,要豐富貧困地區學(xué)生的精神生活,據我們了解,許多學(xué)校

  連升旗儀式、運動(dòng)會(huì )、聯(lián)歡會(huì )等一般的活動(dòng)也沒(méi)有舉行過(guò),這樣對學(xué)生的成長(cháng)教育十分不利。

  第二,在我國廣大的農村尤其是偏遠地區孩子的基礎教育問(wèn)題一直被國家和社會(huì )各界關(guān)注,但一直沒(méi)有提升到重要的地位,農村的教育條件與城市相比有很大的差距。

  第三,農村教育問(wèn)題不僅僅要改善教學(xué)設施,提高教學(xué)質(zhì)量就足夠的,國家已經(jīng)落實(shí)了很多政策鼓勵基礎教育,下一步提高學(xué)生們接受教育的意識更不能忽視。

  第四,在建設資源節約型環(huán)境友好型社會(huì )的背景下,國家、相關(guān)政府部門(mén)可以鼓勵整合教育資源,將大城市閑置的教學(xué)設備、書(shū)籍等資源運至貧困地區學(xué)校。

  經(jīng)過(guò)老洞旅游的調查,針對苗族的旅游開(kāi)發(fā)、文化繼承問(wèn)題有以下建議。

  第一,開(kāi)發(fā)特色資源。利用自然優(yōu)勢開(kāi)發(fā)更好的旅游資源,尤其是苗族的特色文化、苗家特產(chǎn)等,挖掘傳統文化資源,但避免盲目開(kāi)發(fā),吸引更多的游客又能更好地宣傳苗族傳統文化并發(fā)揚廣大。

  第二,培養高文化、高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)性旅游人才。政府可以鼓勵學(xué)生報考旅游專(zhuān)業(yè),這樣會(huì )有很大的優(yōu)勢:一是知識優(yōu)勢;二是年齡優(yōu)勢;三是語(yǔ)言?xún)?yōu)勢四是地理優(yōu)勢。

  第三,延伸旅游服務(wù)項目。發(fā)展民族地區鄉村旅游,應延伸更多的旅游服務(wù)項目,如住宿、飲食、娛樂(lè )等,開(kāi)發(fā)具有自己特色的旅游服務(wù)業(yè)。

  第四,增添便民設施,方便游客。開(kāi)發(fā)旅游業(yè),要時(shí)刻為游客著(zhù)想,可增添公廁、路燈、座椅、垃圾桶、遮雨長(cháng)廊等設施,解決乏累、如廁難、照明等問(wèn)題。

鄉村支教實(shí)踐報告4

  這是一幫大學(xué)生,在校學(xué)習勤奮刻苦;這是一幫90后的孩子,在媽媽眼中不能受一點(diǎn)苦......但他們卻是一個(gè)團結的小集體,甘于奉獻、樂(lè )于付出,支教欽州,用愛(ài)和責任關(guān)懷了一群有需要的孩子。從學(xué)生到“小老師”,不只是簡(jiǎn)單的角色轉換,更是一個(gè)青春的成長(cháng)!

  對于這個(gè)支教小組成員來(lái)說(shuō),這個(gè)暑假是一個(gè)不平凡的暑假!遵照學(xué)院領(lǐng)導的指示,西商學(xué)子成立一個(gè)鄉村支教小組,開(kāi)展暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。作為一名大學(xué)生,大家都有這樣的感覺(jué):每到學(xué)期結束,大家都是歸心似箭的,恨不得馬上飛到自己的家中,享受家庭的溫暖,但暑期到來(lái)西商學(xué)子依然在行動(dòng),因為,暑期放假,愛(ài)心不放假!

  7月13日上午9點(diǎn),整個(gè)支教小組從廣西大學(xué)出發(fā),于北京時(shí)間下午16點(diǎn)左右到達廣西欽州市青塘鎮那角村。交通的不便、道路的坎坷以及時(shí)間的長(cháng)久并沒(méi)有影響到志愿者的積極性,一路上,大家高聲唱著(zhù)《志愿者之歌》,井然有序的前進(jìn)著(zhù),不抱怨,不退縮。這個(gè)不長(cháng)不短的路程,讓我看到了每位小組成員成熟的另一面;蛟S這樣的評價(jià)會(huì )引人非議,但想想我們身邊堵車(chē)塞車(chē)時(shí)急躁的情緒,想想我們從城市的羊腸大道走到彎彎曲曲、崎嶇不平的鄉村小路時(shí)低落的心情,就可以知道,兩個(gè)多小時(shí)的車(chē)程中,能做到保持積極性,一路唱歌說(shuō)笑是多么的不容易。而且,這些成員也只是大二的學(xué)生而已,他們之中有的人生活在城市中,可能長(cháng)這么大都沒(méi)去過(guò)農村,沒(méi)到過(guò)山區。到了,目的地之后,我們把小組成員做了個(gè)簡(jiǎn)單的分工,然后第二天就開(kāi)始了支教工作,沒(méi)有休息、沒(méi)有調整時(shí)間。

  欽州市青塘鎮那角村是一個(gè)有著(zhù)400多人的村落,當地經(jīng)濟發(fā)展相對落后,絕大部分青年都外出務(wù)工,留守在家的僅有勞動(dòng)力很弱的老人和孩子。目前,整個(gè)村委只有一個(gè)設施不是很完善的小學(xué),孩子們要想去上學(xué)必須花30分鐘步行到鄰近的村委小學(xué)去上,或是到更遠的鎮上去上,求學(xué)之路非常困難。硬軟件設施的配置、師資的嚴重不足,再加上大山的阻隔,使得這里的孩子能獲得的僅是書(shū)本上的點(diǎn)滴知識,盡管他們聰明活潑。作為新時(shí)代的大學(xué)生和青年志愿者,我們決定舉行這次愛(ài)心支教活動(dòng),用愛(ài)將孩子們的智慧火花點(diǎn)燃。

  我清晰的記得,在我們整個(gè)支教小組到達那角村的時(shí)候,大家走到哪,村民就跟到哪,感覺(jué)像看外星人一樣,雖無(wú)敵意,但還沒(méi)有好感可言?吹竭@樣的情況,作為整個(gè)小組的帶路人,我第一時(shí)間跟村里的鄉親父老溝通,說(shuō)清楚講明白我們組員此行的目的。在耐心說(shuō)明,誠信表態(tài)之后,村民才開(kāi)始露出久違的笑容,并表示,一定全力支持我們的工作,有說(shuō)明需要也可以跟村民說(shuō)。小組成員還給孩子們帶了一點(diǎn)小小的禮物,其中,有筆,有作業(yè)本,有筆記本,有文具盒。希望一點(diǎn)小心意能幫助孩子們,激勵他們的學(xué)習熱情。支教工作開(kāi)始,由于成員不夠,村里孩子較多,我們實(shí)行對孩子們一對多的輔導,輔導的地點(diǎn)在某個(gè)村民家里較寬大的地方。分工之后,誰(shuí)負責哪一塊,誰(shuí)負責做什么,誰(shuí)負責教什么,歌成員就各司其職,都很用心地做好自己的本分工作。作為大學(xué)生,我們應該利用大學(xué)生的知識資源服務(wù)社會(huì )提高貧困地區人民受教育的水平,豐富貧困地區中學(xué)生暑假文化生活。開(kāi)拓寒門(mén)學(xué)子的視野,對其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響,對他們的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、起到了正確的引導作用。星星之火,可以燎原,用我們行動(dòng),打動(dòng)了很多人,那角村是我們西商學(xué)子社會(huì )實(shí)踐服務(wù)的首站,我們的到來(lái)讓他們深深感動(dòng),同時(shí)我們也用微博的發(fā)布與宣傳頁(yè)倡導更多的人,關(guān)注山區的教育增強社會(huì )責任感關(guān)注西部,關(guān)注教育,關(guān)愛(ài)留守兒童幫助更多的人找到“心”的方向。這次支教活動(dòng)讓我們也了解了不一樣的民族風(fēng)情與歷史文化,豐富了我們大家對農村的認識讓我們大家發(fā)揮了個(gè)人的才能,獲得的鍛煉的機會(huì ),同時(shí)我們也帶給了當地新的文化,與新型的思想知識,帶給了孩子們不一樣的感受。我們通過(guò)義務(wù)支教時(shí)與孩子們的溝通與交流,引導他們正確的面對困難,樹(shù)立了正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)從而使他們對生活,未來(lái)充滿(mǎn)了信心。

鄉村支教實(shí)踐報告5

  時(shí)間匆匆而過(guò),短短兩周的支教稍縱即逝。第一次見(jiàn)到學(xué)生們的那份激動(dòng),第一次遇到棘手學(xué)生時(shí)的那份無(wú)奈,以及第一次站在講臺上時(shí)的那份責任,而今依然徘徊在我心頭,難以忘懷。這次支教時(shí)間雖短,但在我看來(lái)這短短的兩周卻格外充實(shí),難以忘懷。我從這些孩子身上學(xué)到的遠比我授予他們的要多得多。

  XX年7月19號,我們來(lái)到了此次支教活動(dòng)的目的地——滕州市第一留守兒童學(xué)校。學(xué)校起初給我留下的印象就是小,但卻格外的整齊。在經(jīng)過(guò)進(jìn)過(guò)充分的準備,我們的支教活動(dòng)終于開(kāi)始了。當時(shí)我們也想到過(guò),支教的日子肯定會(huì )是辛苦的,但這里農村的生活條件和教學(xué)條件的艱苦是我們不曾想象到的。到學(xué)校的第一天,我們便過(guò)上了自力更生的日子,每天都分工明確,各司其職。由于那天白天比較忙,晚上9點(diǎn)多我們才回到住處,開(kāi)始打地鋪收拾自己的行李,從此過(guò)上了與雞狗為鄰的生活,條件非常簡(jiǎn)陋。從來(lái)沒(méi)吃過(guò)這種苦的我們,一開(kāi)始實(shí)就把這當成一個(gè)挑戰,并最終堅持了下來(lái)。支教對我們每個(gè)支教隊員來(lái)說(shuō),應都是一次磨練,畢竟它打破了原有的生活規律,要求我們要具備吃苦耐勞的精神。

  支教的日子里雖然很辛苦,可也無(wú)時(shí)不充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè ),有課的老師去上課,沒(méi)有課的就分配出來(lái)做后勤、下鄉或者調研。剛開(kāi)始覺(jué)得這里的孩子很調皮,很難教,可是他們身上的朝氣是無(wú)法遮掩的,和他們在一起可以勾起許多兒時(shí)回憶,孩子們總是有貪玩的心理,可我們又何嘗不是呢?熟悉了之后你會(huì )發(fā)現其實(shí)他們挺可愛(ài)的,這讓我們覺(jué)得再辛苦也得堅持下去。

  在這次支教中,我體會(huì )到當一名老師的艱辛,要當一位讓學(xué)生喜歡的老師就更難,因為在這其中我們需要付出很多很多。老師不僅要在上課之前備好課,同時(shí)也要懂得變通,要根據上課時(shí)學(xué)生的反應對自己的課程做一些調整。期間,我教的是愛(ài)國教育與安全教育,由于孩子太小,對愛(ài)國沒(méi)有一個(gè)確切的概念,第一節課我就碰壁了,課程內容太深奧,并沒(méi)有太大激起孩子們的興趣。在隨后的安全教育課中,我增加了課程的趣味性,把教課內容講到淺顯易懂,爭取讓學(xué)生學(xué)到一些真正有用的東西。通過(guò)學(xué)習和總結,我的理論水平也有了長(cháng)足進(jìn)步,通過(guò)實(shí)踐和反思,業(yè)務(wù)水平有了很大的提高。以前經(jīng)常聽(tīng)到“為人師表”這四個(gè)字,但直到站上三尺講臺開(kāi)始授課時(shí),我才真正體會(huì )到這四個(gè)字的深刻內涵。

  兩周的支教很快就過(guò)了,8月2號晚上我們舉行了文藝匯演,那個(gè)時(shí)刻的孩子們就像綻放著(zhù)自己的光芒,把我們教給他們的豎笛、歌唱、朗誦等節目熟練地表演了出來(lái),到場(chǎng)的家長(cháng)們都笑了,而我們卻哭了;叵脒@兩個(gè)周所經(jīng)歷的種種,有太多的留戀與不舍。

  支教讓我體會(huì )到了作為教師的辛酸與苦辣,同時(shí)也讓我在教育實(shí)踐中學(xué)習提高。支教時(shí),不僅是學(xué)生在學(xué)習,其實(shí)我們也在不斷學(xué)習著(zhù),成長(cháng)著(zhù)。在這一路上,我懂得了很多,收獲了很多,支教是辛苦的、忙碌的,但也是快樂(lè )的、充實(shí)的,如果讓我說(shuō)支教的感受,我會(huì )說(shuō),辛苦并快樂(lè )著(zhù),平淡并享受著(zhù),付出并收獲著(zhù)!

【鄉村支教實(shí)踐報告5篇】相關(guān)文章:

支教團實(shí)踐報告01-13

農村小學(xué)支教社會(huì )實(shí)踐報告01-20

支教社會(huì )實(shí)踐總結05-03

暑期支教選點(diǎn)調研報告01-14

美好鄉村建設調研報告01-19

支教教師述職報告6篇01-04

鄉村個(gè)人述職報告四篇07-22

幼兒園支教工作述職報告12-08

漁業(yè)實(shí)踐報告01-17

公路實(shí)踐報告01-16

高要市| 望都县| 禹州市| 韩城市| 泸溪县| 西和县| 中阳县| 鞍山市| 姚安县| 新安县| 庆安县| 蕲春县| 内黄县| 镇赉县| 沙坪坝区| 章丘市| 资阳市| 北安市| 永仁县| 大冶市| 孟津县| 县级市| 河西区| 安平县| 黔东| 会同县| 建昌县| 利川市| 铅山县| 阿鲁科尔沁旗| 邵武市| 潜江市| 喀喇| 喜德县| 扎鲁特旗| 子长县| 温宿县| 东乌珠穆沁旗| 嵊泗县| 措勤县| 比如县|