關(guān)于大學(xué)生義務(wù)支教社會(huì )實(shí)踐報告
導語(yǔ)：每年每個(gè)大學(xué)高校都有著(zhù)這樣一個(gè)群體，大學(xué)生義務(wù)支教，響應國家政策，自愿去比較偏遠的地區義務(wù)支教，這種社會(huì )實(shí)踐我個(gè)人還是比較認同的，那么關(guān)于大學(xué)生義務(wù)支教社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷的總結報告如何來(lái)寫(xiě)，推薦下面的范文作為借鑒，歡迎閱讀。
一、實(shí)踐動(dòng)機
此次 筑夢(mèng)XX，愛(ài)心相伴 義務(wù)支教社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)主要是為了向XX村中心小學(xué)的孩子們教授英語(yǔ)課程，開(kāi)闊他(她)們的眼界，使他(她)們學(xué)習掌握新的知識，同時(shí)是我們蚌埠學(xué)院外語(yǔ)系的學(xué)生們獲得歷練，克服膽怯的心理，展現我們義氣昂揚的一面，并從中學(xué)習為人師表的基本事項，從而達到收獲經(jīng)驗或吸取教訓的目的。
二、正文
(一)實(shí)踐單位簡(jiǎn)介
XX村中心小學(xué)，又名明德小學(xué)，是一所歷史悠久、底蘊深厚，初具規模并具有鮮明特色的農村學(xué)校，位于城南新區北部，陶山腳下，交通便利，地理環(huán)境優(yōu)越，管轄5所村小，輻射范圍廣。學(xué)校所占面積6648平方米，現有12個(gè)教學(xué)班，擁有計算機室、實(shí)驗室、儀器室、圖書(shū)室、閱覽室、衛生室等各個(gè)功能室。XX鄉村少年宮就在美麗的XX中心小學(xué)校內，從創(chuàng )辦少年宮伊始，XX中心小學(xué)的領(lǐng)導班子就本著(zhù)公益性原則、基礎性原則、方(2016年度大學(xué)生建筑工程社會(huì )實(shí)踐報告)便實(shí)用原則、特色發(fā)展原則、游戲教育原則，著(zhù)力解決未成年人精神需要，建設以學(xué)生為主要服務(wù)對象的公益性校內教育文化輔助機構，為農村孩子提供更好的素質(zhì)教育活動(dòng)場(chǎng)所，讓農村孩子也能享受到城里孩子同樣的優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，更好地為農村孩子服務(wù)，使 少年宮 成為孩子們喜歡的活動(dòng)場(chǎng)所、家長(cháng)放心的教育陣地，引導農村學(xué)生全面發(fā)展。
三、作業(yè)流程
大學(xué)生義務(wù)支教社會(huì )實(shí)踐報告2017大學(xué)生義務(wù)支教社會(huì )實(shí)踐報告實(shí)踐單位作業(yè)流程概述
6月27日，我們蚌埠學(xué)院外語(yǔ)系 筑夢(mèng)XX，愛(ài)心相伴 義務(wù)支教社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)小組以及其他社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)小組展開(kāi)了開(kāi)幕儀式，確立本學(xué)期大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)始。
6月30日，我們蚌埠學(xué)院外語(yǔ)系大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐XX村中心小學(xué)支教小分隊在我系團總支李彥老師和201XX級輔導員XX老師的指導陪同下，由我系學(xué)生會(huì )體育部部長(cháng)葛君和宣傳部部長(cháng)周曦曦帶隊，首次走進(jìn)XX中心小學(xué)，并舉行了開(kāi)幕儀式。
自次日7月1日至7月11日，每日均由我們義務(wù)支教小組負責人陳xx和周xx帶隊，帶領(lǐng)我們到達XX村中心小學(xué)并進(jìn)行支教。工作時(shí)間為每天上午8：30-10：00，下午2：30-4：00，風(fēng)雨無(wú)阻。
7月11 日下午，我們 筑夢(mèng)XX，愛(ài)心相伴 義務(wù)支教社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)小組舉行了閉幕儀式，宣告此次暑期實(shí)踐活動(dòng)即義務(wù)支教活動(dòng)的圓滿(mǎn)結束。
四、實(shí)踐工作內容
每天上午8：30-10：00，下午2：30-4：00均為義務(wù)支教時(shí)間。我們主要對XX村中心小學(xué)五(1)班學(xué)生進(jìn)行課本Primary English第七冊的教授。我本人作為此次義務(wù)支教的一員，也積極加入了各個(gè)環(huán)節當中。在我們拿到教材后，我們小組成員共同商討教什么內容，怎樣教授等一系列問(wèn)題。待問(wèn)題解決之后，我們又共同備課，爭取把準備工作做好。在教授學(xué)生時(shí)，我們都很耐心，很有激情地向學(xué)生講授書(shū)本的知識，并擴散學(xué)生們的思維，利用各種方法激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，從而讓學(xué)生很好地掌握所學(xué)知識。
五、實(shí)踐心得
本次暑期實(shí)踐活動(dòng)即 筑夢(mèng)XX，愛(ài)心相伴 義務(wù)支教社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)讓我成熟了很多，也收獲了很多。關(guān)于這次活動(dòng)，我感受深刻，這其中包含著(zhù)興奮感，新鮮感，自豪感，滿(mǎn)足感，成就感。
剛開(kāi)始，當我得知自己被分到了義務(wù)支教社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)隊時(shí)，我的心臟情不自禁地開(kāi)始興奮地跳動(dòng)。因為我的理想就是在以后成為一名光榮的人民教師，在我的心中，教師是最偉大最神圣的職業(yè)。能夠有機會(huì )成為真正的教師來(lái)教授學(xué)生們書(shū)本的知識以及一些可貴的思想，對我而言，很是讓我興奮。
接著(zhù)又是新鮮感。雖然以前也在班級里當過(guò)老師，也參加過(guò)課堂模擬大賽，自己也算有過(guò)不少老師的經(jīng)歷，但是此次支教對我來(lái)說(shuō)卻是一件很是新鮮的事情。原因在于：此次的教學(xué)對象是小學(xué)生，是真真正正的小學(xué)生。教小學(xué)生會(huì )是什么樣子呢?我還真不知道，很好奇地期待著(zhù)自己的教課。
然后是自豪感。我能夠成為一個(gè)臨時(shí)的義務(wù)支教老師，也是一項光榮的使命。我很自豪自己又有了一個(gè)新的身份，而且這個(gè)身份還是我夢(mèng)寐以求的�？焐险n時(shí)，那些小學(xué)生從我面前路過(guò)，有的朝氣蓬勃地，有的笑靨如花地，有的`害羞靦腆地，用他(她)們特有的兒童的稚嫩的聲音向我問(wèn)好，當時(shí)我的心中自豪感油然而生。
帶著(zhù)這種自豪感，我踏進(jìn)了教室，邁向了講臺，開(kāi)始了我的義務(wù)支教。我站在三尺講臺上，向一個(gè)個(gè)臉上寫(xiě)滿(mǎn)對知識渴望的小朋友們教授他(她)們下學(xué)期會(huì )學(xué)習到的功課，使用了多種方法來(lái)調動(dòng)學(xué)生們學(xué)習的積極性
后來(lái)，我們又和小學(xué)生合影共同記錄下這美好而又難忘的時(shí)刻。我相信這一定是我人生中美好幸福的一刻。
通過(guò)此次支教活動(dòng)我獲得的不僅僅是作為一名老師的經(jīng)驗，讓我明白作為一名老師所應具備的品質(zhì)和精神，更多的是其中和小朋友度過(guò)的美好時(shí)光，讓我明白怎樣讓小朋友們在學(xué)中玩，在玩中學(xué)，并且通過(guò)不同的方法來(lái)讓性格層次不同的學(xué)生都能很好地學(xué)到知識�？偠灾�，這次義務(wù)支教活動(dòng)對我來(lái)說(shuō)意義深刻。
六、建議事項
這次 筑夢(mèng)XX，愛(ài)心相伴 義務(wù)支教活動(dòng)總體來(lái)說(shuō)很好(無(wú)論是從活動(dòng)策劃、活動(dòng)執行以及活動(dòng)期間的安全問(wèn)題都很好)，但是在一些方面還可以加以改善使之更好。例如：學(xué)�？梢园汛舜位顒�(dòng)加以深入滲透，不僅僅是教授小學(xué)生們書(shū)本上的知識，還可以向他(她)們講解一些哲理問(wèn)題或幫助他們解決內心的困惑或苦惱，使他(她)們能夠走出某些心理陰影，從而樂(lè )觀(guān)向上、健康積極地生活，踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)地學(xué)習，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、快快樂(lè )樂(lè )地玩耍，在安全、和諧、溫馨的環(huán)境中成長(cháng)。
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