申報小學(xué)高級教師職稱(chēng)的述職報告
一直擔任中低段的數學(xué)教學(xué)工作,由于本人具備熟練的電腦操作能力,一直承擔學(xué)生機房及教師電腦備課室的管理維護工作。從20**年9月至今,我以自己精湛的業(yè)務(wù)能力協(xié)助3屆教務(wù)主任、副主任順利完成教務(wù)工作,取得了不錯成績(jì)。20**年3月至今為彩云小學(xué)各級各類(lèi)教學(xué)競賽及課件制作出謀劃策,以點(diǎn)睛之筆的課件設計為學(xué)校取得榮譽(yù)。20**年10月,參加成人高考。20**年7月獲得函授大專(zhuān)學(xué)歷,20**獲得函授本科學(xué)歷。自2008年被認定為一級教師以來(lái),在校領(lǐng)導的關(guān)心指導和各位同事的幫助支持下,通過(guò)自身的努力,較好地完成了各項任務(wù),也取得了優(yōu)越成績(jì),現已符合小學(xué)數學(xué)高級教師職稱(chēng)的申報條件,下面就我任現職以來(lái)的工作述職如下:
本人鄭盛華,男,20**年7月畢業(yè)于沈陽(yáng)鐵路師范學(xué)校。20**年9月滿(mǎn)懷著(zhù)對教師職業(yè)的憧憬,我被分配到開(kāi)遠市彩云小學(xué),正式成為一名光榮的人民教師。工作至今算算也已有10個(gè)年頭了,回顧自己幾年來(lái)的工作感慨之余,又多了幾份期待!在不經(jīng)意地日積月累中對教師這份職業(yè)所賦予的責任,在我的腦海逐漸清晰。漸漸地對這份職業(yè)也有了深厚的感情,我想正是這份情,使我在整個(gè)的教學(xué)工作中有一種要盡自己所能把工作干好的沖動(dòng)和熱情!
自從參加工作以來(lái),我全面貫徹黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業(yè),模范履行教師職責,具有良好的職業(yè)道德。教育教學(xué)指導思想明確,安教樂(lè )教,有事業(yè)心和責任感。服從學(xué)校工作安排,對工作精益求精。遵紀守法,為人師表,樂(lè )于助人,團結協(xié)作,文明禮貌。在工作中,尊敬領(lǐng)導、團結同事,能正確處理好與領(lǐng)導、同事之間的關(guān)系。平時(shí)任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名優(yōu)秀人民教師的要求來(lái)規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力,積極參加各種培訓、學(xué)習,提高自己的知識水平和業(yè)務(wù)能力,理論聯(lián)系實(shí)際,解決實(shí)際工作中的種種問(wèn)題認真地備好每一節課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個(gè)學(xué)生,努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師。
基于以上認識,我在具體的教育教學(xué)工作中是這樣來(lái)做的:
一、加強學(xué)習,不斷提高思想認識和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
我深知要給學(xué)生一杯水,自己要有一桶水,更要成為長(cháng)流水。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平,我用6年的時(shí)間參加了漢語(yǔ)言文學(xué)大學(xué)專(zhuān)科與本科的學(xué)習,現已經(jīng)順利畢業(yè)。我想,教學(xué)相長(cháng),學(xué)生就是老師最大的力量源泉。我是教育者,也是學(xué)習者,只有不斷學(xué)習,才能擔當起培育人才的重任。一直以來(lái),我都積極參加各種培訓,從20**年到20**年參加七大管理系統的培訓;20**年9月參加初級電子白板教學(xué)培訓學(xué)習;2008年7月,參加云南省第八屆深化小學(xué)教學(xué)改革觀(guān)摩交流;20**年10月,參加“全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平”培訓;20**年9月參加“國培計劃小學(xué)數學(xué)教師遠程培訓”;20**年9月參加“全國小學(xué)名師云南(紅河文山)片區高校課堂研討會(huì )。
二、做好教學(xué)工作
在教學(xué)上,我一直擔任中低段數學(xué)教學(xué)工作。我刻苦鉆研、虛心求教,不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式,培養學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習習慣,幫助學(xué)生提高學(xué)習質(zhì)量,培養學(xué)生自學(xué)和獨立思考的能力,在數學(xué)教學(xué)中還注重滲透思想品德教育。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習方法,我在備課中,根據大綱要求,從班級的特點(diǎn)出發(fā),著(zhù)重突破教學(xué)難點(diǎn),抓住教學(xué)重點(diǎn),創(chuàng )設種種情景,千方百計調動(dòng)學(xué)生的積極性,一切從學(xué)生出發(fā),使學(xué)生成為學(xué)習的主體,務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。因此,在教學(xué)中,我總是鼓勵學(xué)生多講,多練,大面積鋪開(kāi),鼓勵學(xué)習有困難的學(xué)生發(fā)言,激發(fā)他們的學(xué)習熱情,學(xué)習興趣和求知欲,培養學(xué)生的創(chuàng )造力,提高學(xué)生的學(xué)習能力。同學(xué)們喜歡我上的數學(xué)課,我也喜歡他們。雖然教學(xué)工作繁瑣、辛苦,但看到學(xué)生們可愛(ài)的笑臉,我就感到非常欣慰。
三、努力完成其他工作
在做好自己本職工作(數學(xué)教學(xué))的同時(shí),我還勝任著(zhù)其他工作。7年來(lái),我還承擔學(xué)生機房及教師電腦備課室的管理維護工作。自20**年9月至今協(xié)助過(guò)3屆教務(wù)主任、副主任開(kāi)展教務(wù)工作。教務(wù)室內部工作繁瑣零碎,但與每位教師,每位同學(xué)息息相關(guān)。因此,每份材料,每個(gè)數據的制作都必須真實(shí)有效;每一本書(shū)的發(fā)放、每一次成績(jì)的.登記、每一條信息的匯總,都需要教務(wù)室耐心細致的記錄。我以自己熱忱的工作態(tài)度和吃苦耐勞的工作精神,確保每份數據的百分百正確。20**年3月至今為彩云小學(xué)各級各類(lèi)教學(xué)競賽及課件制作出謀劃策,以點(diǎn)睛之筆的課件設計為學(xué)校取得榮譽(yù)。20**至20**年協(xié)助財務(wù)順利地做好工資結算工作。20**年協(xié)助總務(wù)做好校安工程及學(xué)校規劃(校園建設)工作。協(xié)助教科室做好各項培訓獲獎的統計整理工作。這些工作當中最辛苦最繁雜莫過(guò)于教務(wù)室工用幾個(gè)詞語(yǔ)概括其繁瑣就是:材料、系統、成績(jì)、課件制作。
三大準備材料:參與準備制作每年教育目標考核材料,參與20**、20**準備教育督導的材料,20**兩基迎國檢材料。
七大管理系統:20**~2008貧困生管理系統、20**~20**教育信息統計系統、20**~20**義
務(wù)教育經(jīng)費保障機制系統、20**~20**教育裝備管理系統、20**~20**開(kāi)遠市學(xué)籍管理系統(辦公平臺)、20**~20**云南省學(xué)籍管理系統(云南省學(xué)業(yè)水平網(wǎng)絡(luò )管理系統)、20**~20**全國學(xué)籍管理系統。
兩項成績(jì):20**~20**匯總整理每學(xué)期各班各學(xué)科考試成績(jì)。匯總20**~20**教師履職考核(績(jì)效考核)
課件:20**年3月至今幫助過(guò)彩云小學(xué)20多位教師制作課件各類(lèi)競賽課件。只要老師們找到我制作課件,我都會(huì )力求為其做到最好。
四、教研學(xué)習
在工作的同時(shí),我不忘加強自身業(yè)務(wù)理論的學(xué)習,積極參加各種教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)、教研理論學(xué)習,20**年9月參與市級課題《優(yōu)化四年級數學(xué)高效課堂中的拓展性練習設計》研究,同時(shí)積極撰寫(xiě)論文與課件制作,有如下:
20**年論文《淺談小學(xué)低年級學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣》獲省級三等獎
20**年論文《淺談對制作多媒體課件的認識》獲省級三等獎
20**年論文《有效教學(xué)研究之乘法口訣》獲省級二等獎
20**年課件《前滾翻》榮獲開(kāi)遠市多媒體教育軟件市級二等獎
20**年課件《前滾翻》榮獲云南省第五屆優(yōu)秀多媒體教育軟件獲省級二等獎
20**年課件《圖形的變換》榮獲云南省第七屆優(yōu)秀多媒體教育軟件獲省級二等獎
20**年論文《淺談對小學(xué)數學(xué)CAI課件腳本設計》獲市二等獎
20**年課件《長(cháng)方形和正方形的面積計算》獲市一等獎
20**年論文《再談如何培養低級學(xué)生的數感》獲省級二等獎
五、其他榮譽(yù)成績(jì)
輔導學(xué)生電腦制作參賽獲獎累計20余人次。分獲省級三等,市級一、二、三等獎。20**年開(kāi)遠市中小學(xué)生電腦制作活動(dòng),優(yōu)秀輔導教師
20**年開(kāi)遠市中小學(xué)生電腦制作活動(dòng),優(yōu)秀輔導教師
20**年3月獲得云南省統計局頒發(fā)的統計從業(yè)資格證
“捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民教師的責任,也深感一位人民教師的光榮,雖然我近10年來(lái),在教育、教學(xué)、自身素養等各方面都有所提高。但成績(jì)屬于過(guò)去,未來(lái)才屬于自己,作為一個(gè)青年教師,我知道我的工作才剛剛開(kāi)始,我唯有勇于進(jìn)取,與時(shí)俱進(jìn),不斷創(chuàng )新,才能取得更大的成績(jì)。今后,我將在各位領(lǐng)導的關(guān)心培養下,各位同事的相扶相助下,更加努力工作,獻出自己的一份愛(ài)心,勤奮踏實(shí),結出更加豐碩的果實(shí)。
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