小學(xué)數學(xué)教研組的工作總結報告范文
緊張而又繁忙的一學(xué)期工作就要結束了,這學(xué)期我們小學(xué)數學(xué)教研組的每位教師都是以認真,務(wù)實(shí)的態(tài)度較好的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作,現將本學(xué)期小學(xué)數學(xué)教研組工作總結如下:
一、認真學(xué)習新課程標準,制定本學(xué)期的教學(xué)計劃
利用數學(xué)組學(xué)習活動(dòng)時(shí)間加強新課標理論學(xué)習和教學(xué)研究,使教育工作始終在理論的指導下進(jìn)行,使我們的教育目標更加明確。透過(guò)學(xué)習,我們進(jìn)一步明白了只有在教學(xué)中把學(xué)生的學(xué)放在教學(xué)的首位,抓住重點(diǎn)、難點(diǎn),才能更好地提高課堂的效率,在學(xué)習過(guò)程中,透過(guò)第一階段教學(xué)檢測,全體數學(xué)教師對這個(gè)階段的教學(xué)狀況和學(xué)生的學(xué)習狀況進(jìn)行了分析和討論,結合所任班級的教學(xué)狀況制定了相應的教研教學(xué)計劃。
二、做好教學(xué)常規,全面提高教學(xué)質(zhì)量
1,加強課堂教學(xué)的常規工作,認認真真地上好每一節課,扎實(shí)地抓好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節,向四十分鐘要質(zhì)量,在課堂教學(xué)中還要注意加強對學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐潛力的培養
2,進(jìn)一步抓好備課,聽(tīng)課工作,完善備課,聽(tīng)課制度。做到及時(shí)評課或與上公開(kāi)課的老師及時(shí)交換意見(jiàn),使每位老師的教學(xué)水平都有所提高,本學(xué)期每個(gè)數學(xué)老師都上了1節數學(xué)公開(kāi)課,聽(tīng)課都在10節以上
3、認真落實(shí)作業(yè)輔導這一環(huán)節,及時(shí)做好作業(yè)狀況記載,并對存在問(wèn)題的學(xué)生及時(shí)提醒,改正,逐步提高。同時(shí)加強管理,杜絕學(xué)生抄襲作業(yè)現象,端正學(xué)生作業(yè)態(tài)度
4,課后輔導做好培優(yōu)補差工作
采用的形式是統批,面批,學(xué)生互批,講評等,每位老師還都利用中午午休及下班后的時(shí)間針對學(xué)習有困難的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導,對學(xué)生有發(fā)展潛力的`進(jìn)行培優(yōu)。
三、用心開(kāi)展教研活動(dòng)
本學(xué)期學(xué)校繼續開(kāi)展了由全體數學(xué)教師參與課堂大寒活動(dòng),大寒結束后教務(wù)處姜主任耐心和我們一齊評課是我們受益匪淺。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)以及評課活動(dòng),我們數學(xué)組的各位教師要秉承戒驕戒躁虛心學(xué)習的態(tài)度用心學(xué)習科學(xué)的教育教學(xué)理論,高效的教育教學(xué)方法,同時(shí)又要在內部相互切磋,相互學(xué)習,不斷的完善自我,提升自我,最終實(shí)現我們的團隊實(shí)力和水平的提升。
四、用心參加教研活動(dòng)狀況
每次市級,區級的教研活動(dòng),本組教師用心參加和開(kāi)展教研活動(dòng),我們數學(xué)組教師用心多次走出去聽(tīng)課和學(xué)習經(jīng)驗。聽(tīng)課后能教師間反饋聽(tīng)課的感受,做到取長(cháng)補短,雙善教學(xué)手段,提高課堂教學(xué)效率,建立科學(xué),有效的課堂模式和教學(xué)模式。
五、存在問(wèn)題及今后工作
我們在今后的教學(xué)當中,在思想上要轉變教育觀(guān)念,把握課改脈搏,讓學(xué)生樂(lè )意學(xué),喜愛(ài)學(xué)數學(xué),在研究中求發(fā)展,開(kāi)展有效性目標性強的教研工作,讓理論對實(shí)際工作的幫忙更為有效不斷加強教學(xué)實(shí)踐,立足教材,豐富方法,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,從根本上提高教學(xué)成績(jì)。教學(xué)常規中要認真批改作業(yè),及時(shí)做好二次批改的工作?傊,在本學(xué)期我們數學(xué)組進(jìn)行了切實(shí)有效的工作,取得了必須的效果,結合目前的教學(xué)現狀,我感覺(jué)我們還有很多不足之處,在下一學(xué)期我們要進(jìn)一步加強對教師教學(xué)技能的培養。
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