贏(yíng)在執行干部版讀后感三篇
贏(yíng)在執行干部版讀后感（一）
《贏(yíng)在執行》發(fā)行不是在近幾來(lái)，實(shí)事求是講我從未聽(tīng)過(guò)也從未看過(guò)�；叵脒@十年來(lái)的工作歷程，不論是辦事員、還是中層人員，我從來(lái)未能很好地把工作任務(wù)歸類(lèi)于執行力的哪一流程，也不能把自己做一個(gè)很好的定位�？傄詾槭率侣�(tīng)上一級，他對也好，錯也罷，領(lǐng)導要的是結果，過(guò)程往往不太人性化，以至于有些事遺憾終生，周旋于形形色色的人群之中，不太相信身邊的人，目標清晰，但不注重講究方式方法，能走捷徑絕不走所謂的彎路。去年下半年到部機關(guān)是我人生中的第二道風(fēng)景線(xiàn)，剛開(kāi)始是很興奮，后來(lái)慢慢變的不是那么自在，因為到部機關(guān)一段時(shí)間后，發(fā)現自己跟其他同事差距很大，尤其是文字撰寫(xiě)工作，常常焦躁不安，覺(jué)得很對不起領(lǐng)導的栽培和提拔，覺(jué)得當初的抱負和承諾是那樣的渺小和可笑，更談不上不折不扣的按時(shí)按量完成工作任務(wù)了。很感謝在這個(gè)路口能接受思想的洗禮，重新燃起自信的火花。這段時(shí)間也在思考，部領(lǐng)導要我們看一個(gè)講企業(yè)執行力的講座到底是想要求我們怎么做，僅僅是人云亦云，個(gè)個(gè)都來(lái)講執行力是如何的好，每件事都要想想執行力里面是怎么說(shuō)的、怎么做的？我們就照著(zhù)做嗎？當然不是，我認為執行力是人的一種態(tài)度，一種責任，一種團隊精神，是貫徹落實(shí)始終。他是想我們從中得到啟示，看到教訓，總結自己，把握未來(lái)，希望我們提高個(gè)人素養，端正個(gè)人態(tài)度，塑造個(gè)人品格，從而使部機關(guān)整個(gè)團隊整體素質(zhì)有一個(gè)提高，整體水平有一個(gè)飛躍，整體效率有一個(gè)提升，要把“模范部門(mén)”叫的更加響亮。
貫徹落實(shí)始終是我對執行力的理解，如何做到這一點(diǎn)。我認為：
1、目標明確。沒(méi)有目標，就會(huì )像一只黑夜中找不到燈塔的航船，沒(méi)有目標，只見(jiàn)忙碌，不見(jiàn)收獲，終其一生也就那樣碌碌無(wú)為，毫無(wú)建樹(shù)，悲涼之極。目標就是方向，有了目標與方向，才會(huì )促使自己不斷前進(jìn)，不斷成長(cháng)，才會(huì )加深必勝的把握，才能有無(wú)窮的力量和信心，哪怕有一時(shí)的失敗，仍然會(huì )信心滿(mǎn)懷的繼續朝著(zhù)目標不斷前行。
2、忠誠的信念。要對黨忠誠，對人民忠誠，對社會(huì )忠誠，絕對的服從。每個(gè)人的分工角色不同，平凡崗位也好，不平凡也罷，都要有高度的事業(yè)心和責任感，成功需要堅持，堅持需要信念，信念在希望就在。
3、公正用人。疑人不用，用人不疑。用與被用者之間已經(jīng)建立起一種信任關(guān)系，不能出爾反爾，讓被用者無(wú)所適從。要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，要用經(jīng)驗教訓來(lái)給被用者提醒，未雨綢繆，以公正之心透過(guò)現象看本質(zhì)。
4、細節與態(tài)度。細節問(wèn)題在每個(gè)人查找自身問(wèn)題時(shí)總是頭頭是道�！榜R虎”二個(gè)字總是對所有問(wèn)題推諉的一干二凈的最好理由，細節決定成敗的道理誰(shuí)都清楚，可是為什么仍然存在錯誤，有的還是致命的錯誤，難道在這個(gè)致命錯誤面前就沒(méi)有細節成敗的'概念了嗎？遇到一些沒(méi)有預想到的困難，都有著(zhù)“事不關(guān)已，高高掛起”的想法，看著(zhù)錯誤的發(fā)生？因此，是態(tài)度，在任何問(wèn)題面前態(tài)度決定一切。
5、善于總結。無(wú)論事大或事小，每做完一件都要琢磨琢磨，看自己對在哪，錯又在哪，吃一塹長(cháng)一智，只知其然而不知其所以然，進(jìn)步就會(huì )慢，要在腦子里想來(lái)想去，在原來(lái)基礎上能不能有所創(chuàng )新，要善于分析、比較、歸納、研究，不要怕領(lǐng)導懷疑你的工作水平，不要怕失去威信，丟了面子，經(jīng)歷是一種財富，要善于總結。
如何提高自身執行力，作為一名組工干部，一名辦公室工作人員，我要做到：
1、關(guān)起門(mén)來(lái)當領(lǐng)導。要站在領(lǐng)導的角度思考問(wèn)題，開(kāi)展工作，要求自己有開(kāi)闊的視野，超前意識，總攬大局的意識，想領(lǐng)導之所想。
2、放下架子當學(xué)生。要潛心靜氣，耐得住寂寞，要駕輕就熟的做事，要求學(xué)得廣，學(xué)得深，學(xué)得精，努力鉆研和學(xué)習，向優(yōu)秀學(xué)習，向經(jīng)驗學(xué)習，向一切可以學(xué)的東西學(xué)習。
3、壯起膽子當參謀。不要因為自己年紀輕，資歷淺，沒(méi)有資格評論、處理事情，但人無(wú)完人，領(lǐng)導也有考慮不周全的時(shí)候，“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”，人多計策獻的就越多，多總結，勤思考，大膽發(fā)揮自己的優(yōu)勢，當好參謀。
企業(yè)的發(fā)展在于執行力，但往往在實(shí)際工作中執行將受到阻撓，在實(shí)際工作中，有時(shí)領(lǐng)導下達的工作任務(wù)，基層就是不理解，在完成過(guò)程中積極性不高，完成質(zhì)量有限，這并不是完成這項工作任務(wù)難度有多大，也不是基層工作不認真，不努力，完全是對這項工作的重要性不理解�；鶎油J為自己的工作思路對公司更有利，更能給公司帶來(lái)經(jīng)濟效益。
現在我充分的理解到這種想法是片面的，沒(méi)有從整體利益上看待問(wèn)題�；鶎拥南敕ǹ梢酝ㄟ^(guò)溝通方式講出來(lái)，但必須象軍人執行命令一樣，完成公司下達的各項工作，并通過(guò)努力在工作中作出成績(jì)，只有這樣，才能給公司帶來(lái)更多的經(jīng)濟效益。
《贏(yíng)在執行》中提出學(xué)會(huì )運用“猴子管理法”，猴子其實(shí)也就是我們傳統意義上的“任務(wù)”，每個(gè)部門(mén)都會(huì )有若干個(gè)大大小小的猴子，中層就是要管理好員工完成他們自己的任務(wù)，每天都要檢查員工任務(wù)的完成情況，找出由于工作不當而出現的問(wèn)題及時(shí)來(lái)解決。要學(xué)會(huì )溝通，克服“自我主義”，充分地授權，相信自己的員工，建立良好的監督機制，讓自己的員工少犯錯誤，實(shí)現企業(yè)制度化、規范化、模式化、技術(shù)化的經(jīng)營(yíng)管理目標。
通過(guò)學(xué)習《贏(yíng)在執行》這本書(shū)，體會(huì )很多，對實(shí)際工作有很好的借鑒意義，如何把企業(yè)的決策貫徹到每個(gè)員工的實(shí)際工作中，每個(gè)員工不折不扣地執行企業(yè)的決策，這就是企業(yè)的執行力，《贏(yíng)在執行》顧名思義就是企業(yè)的成功與失敗取決于企業(yè)的執行力，充分理解了企業(yè)執行力的重要性，我們每個(gè)員工都要成為企業(yè)執行力的助力，而不是去當企業(yè)執行力的阻力，若真是這樣，我們永泰紅磡集團發(fā)展壯大指日可待。
贏(yíng)在執行干部版讀后感（二）
當看完《贏(yíng)在執行》這本書(shū)后，我一直在回味執行實(shí)際是一門(mén)學(xué)問(wèn)，是一門(mén)教你學(xué)會(huì )如何完成任務(wù)的學(xué)問(wèn)，之前也有看過(guò)一些他的培訓，他嶄新的理念，讓我們找到自己的差距。
所謂“執行”，也許對于學(xué)者型的教授專(zhuān)家來(lái)講，他們喜歡把一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題復雜化，來(lái)表示他們的研究深，學(xué)問(wèn)多。但對于我們這些初涉職場(chǎng)的新人來(lái)說(shuō)，情況則相反，因為最簡(jiǎn)單的東西才最容易懂，也最實(shí)用，對于我們而言，執行就是去做，而且要保質(zhì)保量的做，在領(lǐng)導者提出工作任務(wù)和要求后，我們能保質(zhì)保量的去完成他，這就是執行。
事實(shí)上，在我們現實(shí)中，尤其是現在日益激烈的市場(chǎng)經(jīng)濟打環(huán)境，真正能夠高效執行的企業(yè)是很少的。一個(gè)企業(yè)如果僅憑領(lǐng)導者的聰明才智是很難成功的。于是企業(yè)開(kāi)始重視研究團隊的問(wèn)題，團隊作用的發(fā)揮需要一個(gè)看不見(jiàn)、模不著(zhù)的東西來(lái)推動(dòng)。這個(gè)東西是企業(yè)文化。面對國際企業(yè)的激烈競爭，企業(yè)開(kāi)始研究自身與國際企業(yè)存在著(zhù)怎樣的差距。于是企業(yè)方把注意力轉到執行力的層面上�！皥绦小�，看似簡(jiǎn)單的“去做，去完成”。其實(shí)，其中蘊含很大的含義。我們都想做大事，而忽略了把小事做完美。執行不僅要求把小事做細，而且要做精。
對于我們，執行貴在堅持、貫徹，不僅是行動(dòng)上的付出，更是精神上執行意識的不斷加強，對自己的事業(yè)充滿(mǎn)jq。馬云說(shuō)過(guò)：短暫的jq是不值錢(qián)的，只有持久的jq才是賺錢(qián)的。我們不僅要把今天的任務(wù)保質(zhì)保量的去完成，而且要在每一階段、每一環(huán)節都切實(shí)去執行好我們的工作。執行并不是什么管制我們的工具，而是一種工作態(tài)度。
看了《贏(yíng)在執行》才知道，自己離成功還有多遠。所謂的執行很多時(shí)候可能還停留在理論層面上，也許在實(shí)施的過(guò)程中真的會(huì )遇到接踵而至的困難和挫折，但我知道，行動(dòng)的時(shí)候到了。不去找客戶(hù)，客戶(hù)是不會(huì )來(lái)找你的，一切困難和挫折都是短暫的，相信柳暗花明又一村，經(jīng)歷了風(fēng)雨，未必會(huì )見(jiàn)彩虹，但一定會(huì )讓自己的人生更加燦爛而不枉此生。
用余世維的理念與熱情：決戰商場(chǎng)，贏(yíng)在執行！高效執行，我能做到，我一定能做到。
贏(yíng)在執行干部版讀后感（三）
為了全面提高公司管理培訓班成員的領(lǐng)導水平，增強干部的執行力，公司發(fā)放了《贏(yíng)在執行》這本書(shū)，通過(guò)學(xué)習，使我深受啟發(fā)，了解到執行力的重要性。對于一個(gè)企業(yè)而言，沒(méi)有執行力也就沒(méi)有競爭力。
“執行力”可以理解為一項系統工程，它既受企業(yè)管理機制影響，又與人的素質(zhì)緊密關(guān)聯(lián)。提高執行力，或說(shuō)提高執行的效果，需要有一個(gè)良好的企業(yè)文化環(huán)境為基礎。執行力作為企業(yè)文化的重要內容之一，其對于企業(yè)文化的關(guān)系，猶如舟與水的關(guān)系。執行力的提高，還得靠“水漲船高”。所以，我認為提高人的執行力，單單加強對管理隊伍“執行力”的培訓是不夠的，還應該做好以下幾個(gè)方面的工作：一要以身作則，如果自己做不好，還有什么可要求別人的呢。二是要加強企業(yè)文化建設。企業(yè)“執行力”的提高，不是一句話(huà)的事。因此，加強企業(yè)文化建設，提高員工素質(zhì)，提高企業(yè)綜合管理水平，十分必要。三是要健全、完善保障“執行力”高效運行的機制。高效的執行行為，單靠“命令”、“自覺(jué)”還是不夠的，還需要一套考核激勵約束機制做保證。沒(méi)有靠的考核激勵約束機制，單憑主觀(guān)自覺(jué)做好執行工作，很難做好并且也很難長(cháng)久堅持下去。因此，量化執行的結果，實(shí)行獎優(yōu)罰劣的機制，同樣尤為重要。
天下無(wú)難事只怕有心人。什么事情都怕“認真”二字。在工作中時(shí)刻保持緊張感。經(jīng)常的反思自己，多問(wèn)自己一些問(wèn)題，例如我疏忽了什么？我什么地方是該加強的地方？我有哪些地方?jīng)]有做好？
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