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手斧男孩讀后感（通用25篇）
《手斧男孩》讓我明白了一個(gè)道理：完成任何一件事，如果你沒(méi)有堅強的意志和勇氣，是永遠不會(huì )成功的。但只要你真的做到了，就一定會(huì )成功。讓意志帶我們飛向美好的未來(lái)！下面是小編為你們整理的手斧男孩讀后感，希望你們能夠喜歡！
手斧男孩讀后感 1
生存的道路充滿(mǎn)了無(wú)數坎坷、驚險，在這無(wú)盡的困難中，你能借助自己的智慧、力量和勇氣，直面坎坷、勇對險境，直到穿越過(guò)無(wú)數的難關(guān)和危險，迎來(lái)太陽(yáng)的曙光。
已經(jīng)13歲的布萊恩就是這樣，他坐著(zhù)一輛私人小飛機啟程看望爸爸。但年少的布萊恩沒(méi)有想到飛機的駕駛員在飛行時(shí)，犯了心臟病，只能迫降在一個(gè)不知名的原始森林。這個(gè)森林充滿(mǎn)了危機，恐懼、孤獨、饑餓、與豪豬對戰、與熊對峙、受駝鹿襲擊、龍卷風(fēng)來(lái)襲……每一樣都是那么恐怖，它們不斷打擊著(zhù)布萊恩的信心。布萊恩挺過(guò)去了嗎？是的，他挺過(guò)去了，最終被一架收到應急信號的飛機解救了。
在這個(gè)充滿(mǎn)恐懼的森林里，布萊恩退縮了嗎？沒(méi)有。在這個(gè)食物難尋的森林里，布萊恩放棄了嗎？沒(méi)有。在這個(gè)弱肉強食的`森林里，布萊恩逃避了嗎？沒(méi)有。在不知不覺(jué)中，布萊恩已經(jīng)教會(huì )了我們一條最重要的生存法則：自憐自愛(ài)毫無(wú)用處，還要記�。耗呐率峭藥指�，但你還有智慧、力量和勇氣。
布萊恩的故事讓我恍然大悟，生活中充滿(mǎn)了未知、艱辛和困難，如果想要生存下去，到達成功彼岸，不能懦弱，不能只會(huì )抱怨和躲避，只有自強自立，通過(guò)自己的智慧、力量、勇氣，鍛造頑強的生命力和非凡的戰斗力，為自己的生存創(chuàng )造條件，才能更好地生活。所以，生活中的智慧、勇氣和力量，才是獨一無(wú)二的“護身符”！
手斧男孩讀后感 2
世界在旋轉，飛機已經(jīng)墜入深深的河流。手斧男孩將面臨的，是殘酷的大自然。但他靠著(zhù)那一把十分脆弱的手斧，擦出了生命的火花，創(chuàng )造了奇跡；靠著(zhù)那強大的信念，活著(zhù)走出了大自然，克服了各種各樣的常人不可想象的困難。
手斧男孩活了下來(lái)，靠的是堅強不息的意志和不畏困難的.勇氣。
我小的時(shí)候一直夢(mèng)想著(zhù)長(cháng)大后有一天能成為一名偉大的科學(xué)家。也許等我真的長(cháng)大后，我可能會(huì )成為一名企業(yè)家、生物學(xué)家……但不管我將來(lái)會(huì )從事什么，是大或是小，相信只要有意志堅持下去，沒(méi)有什么是不可能的。
讓我們展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，勇往直前，在冒險中獲得勇氣和意志，永不退縮，最終一定會(huì )到達勝利的彼岸，成就美好的人生，王者歸來(lái)！
手斧男孩讀后感 3
這個(gè)暑假，我閱讀了美國作者蓋瑞·伯森寫(xiě)的《手斧男孩》這本書(shū)。
故事是從一個(gè)13歲的男孩去加拿大看他的爸爸開(kāi)始的。在一架單引擎的小型飛機上，橫越美國北方森林，但飛行員突然猝死，導致這架飛機燃料耗盡，墜入湖底。布萊恩，也就是這個(gè)男孩，他憑著(zhù)自己扎實(shí)的游泳本領(lǐng)游到了岸上。布萊恩的叢林求生便拉開(kāi)了帷幕，他在這度過(guò)了整整54天將近兩個(gè)月的“旅程”。最后被巡邏機發(fā)現并得救。
布萊恩面對炎熱，饑餓和恐懼，不知道該怎么做，在與世隔絕的大自然里，沒(méi)有人能幫的`了他。但他很快就找到了生存下來(lái)的辦法。他常常受傷，但他能立馬振作起來(lái)。布萊恩巧妙地運用自己所學(xué)的知識，來(lái)生火，找房子，做床，做魚(yú)叉等。這一切的一切，都僅僅是用——一把手斧來(lái)完成的。
這兩件事使我記憶猶新。一天晚上，布萊恩在自己找的“房子”里睡覺(jué)時(shí)，被野豬襲擊了，慌亂之下，他拿起自己的手斧就向野豬砸去。野豬沒(méi)有砸到，不過(guò)砸到了“房子”一面的巖石上，蹦出了幾個(gè)小火星。有得必有失，不巧，布萊恩被野豬扎傷了。但對于他來(lái)說(shuō)，他根本就不在乎。第二天，他得到了昨晚的靈感，便用手斧不斷的鑿著(zhù)那塊巖石。讓蹦出來(lái)的火星掉到毛絨植物上，鑿了良久，終于出現了來(lái)之不易的火。
有了火就可以烤吃的了，正當布萊恩在想烤什么時(shí)，湖里自由自在的魚(yú)兒給了布萊恩靈感。他用手斧將找來(lái)的木棍削成雙頭魚(yú)叉，準備用來(lái)叉魚(yú)吃。一開(kāi)始，布萊恩什么也叉不到，總是空手而歸。漸漸地，他慢慢找到了規律。他先把魚(yú)叉放入水中，不把自己的身體露出來(lái)，等待著(zhù)魚(yú)兒的到來(lái)，有了這個(gè)技巧，布萊恩一會(huì )兒叉上來(lái)一條，一會(huì )兒又上來(lái)一條。他能叉上魚(yú)來(lái)，這全靠的是他那種堅持不懈、持之以恒的精神，跌倒了，爬起來(lái)；失敗了，不放棄；這是布萊恩的生存原則。
布萊恩之所以能夠在叢林中僅靠一把手斧就能夠存活下來(lái)，是因為他有著(zhù)永不言棄的精神和戰勝一切的勇氣。
困境之中，一把手斧可以化險為夷。但是，即使沒(méi)有手斧，還要有勇氣！
現在的我們有著(zhù)優(yōu)越的生活和舒適的環(huán)境，卻恰恰缺少了手斧男孩這種堅韌的品質(zhì)和在逆境中奮發(fā)向上的生活態(tài)度！
手斧男孩讀后感 4
在這兩個(gè)星期里，我讀了一本深受兒童們愛(ài)戴的書(shū)——《手斧男孩》。這是一本蓋瑞。伯森的膾炙人口的書(shū)。
這本書(shū)大概講述了一個(gè)名叫布萊恩的男孩，在十三歲暑假的時(shí)候去加拿大北方的原始森林里和爸爸一起度假。有一次，飛機來(lái)了，可布萊恩是飛機上的唯一乘客。然而，沒(méi)有任何人料到，不幸之神就在這時(shí)候降臨了。在飛機上，飛行員心臟病突發(fā)而死，飛機最后墜落在了荒無(wú)人煙的森林深處。布萊恩幸免一死，他只在腰間佩戴了一把他媽媽跟他告別時(shí)給他的手斧，他能生存下去嗎？不正是因為他這種智慧和膽識，才讓我喜愛(ài)這本書(shū)的嗎？
布萊恩在墜機發(fā)生之后，開(kāi)始了一段新的`叢林生活。他面對了重重困難——絕望、饑餓和恐懼……后來(lái)，他獨自一人在L型湖邊度過(guò)了四十五天漫長(cháng)的日子，最后終于得救了。
從這本書(shū)里，我懂得了面對突發(fā)的情況，要鎮定，不恐慌，要有足夠的信心和勇氣，要善于利用手中僅有的東西，化險為夷，為自己創(chuàng )造一個(gè)最有利的環(huán)境。
這本書(shū)的內容十分有意思，還教會(huì )了我許多道理，是我受益匪淺！我希望大家都來(lái)讀一讀吧！
手斧男孩讀后感 5
暑假期間，我重讀了《手斧男孩》，書(shū)中主人公布萊恩的很多優(yōu)秀品質(zhì)，一直深深地影響著(zhù)我。
這套書(shū)寫(xiě)了布萊恩他遇到了一個(gè)個(gè)在常人眼中無(wú)比艱險的難題。但他憑借著(zhù)自己的機智勇敢和堅韌不拔的毅力，將一個(gè)個(gè)難題迎刃而解，多次化險為夷。
其中最打動(dòng)我的是他堅韌不拔的毅力。我在日常生活中雖說(shuō)不是凡事都只有三分鐘熱度，但很多時(shí)候也總是半途而廢。比如有一次，我在做一道題，其實(shí)很簡(jiǎn)單，但需要翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去地考慮，但我只是漫不經(jīng)心地想了一會(huì )兒，便立馬放棄了思考。但媽媽看過(guò)后，說(shuō)只要再看幾遍我就能寫(xiě)得出來(lái)了。于是，我苦思冥想，絞盡腦汁，當我把題目看了“成千上百”次之后，果然會(huì )做了�？磥�(lái)，任何事只要堅持，總能干好的.。
還有，在一次考試時(shí)，我有一道題目覺(jué)得很難，當時(shí)我像一只熱鍋上的螞蟻，急得頭上都冒出了一顆顆豆大的汗珠。但當我冷靜下來(lái)，堅持不懈地思考了多次之后，果然，我將這道難題攻克了，清除了這個(gè)巨大的“攔路虎”。于是，我明白了：不管什么事，只要肯堅持，就能成功。
布萊恩還有很多優(yōu)秀的品質(zhì)值得我去學(xué)習。這套書(shū)籍讓我受益匪淺，使我懂得了許多道理。它教會(huì )我：做人要機智勇敢，要有堅韌不拔的毅力。我下定決心，一定要做一個(gè)像布萊恩一樣出色的人！
手斧男孩讀后感 6
我是在一張報紙上發(fā)現這套書(shū)的，我喜歡看野外生存之類(lèi)的書(shū)，就對這套書(shū)非常好奇，讓媽媽幫我買(mǎi)了下來(lái)。
《手斧男孩》是蓋瑞伯森，這本書(shū)的主角是布萊恩，他只是一位13歲的男孩兒，可他能挖制飛機飛進(jìn)湖中保護自己，他能在荒無(wú)人煙的森林中生活54天。這本書(shū)主要講述手斧男孩的54天的野外生存。
從打開(kāi)這本書(shū)，我就被布萊恩震撼到了，他本來(lái)與我們一樣，生活在城市中，但他在飛機上發(fā)現飛行員突發(fā)心臟病時(shí)的表現，出奇的冷靜，果斷的采取了一些措施，讓我不得不佩服他，他把自己僅有的一些知識都搬了出來(lái)，努力讓飛機多飛一會(huì )，并于琦機場(chǎng)通話(huà)，當飛機開(kāi)始墜落時(shí)，他一座湖將飛機降落到湖中，盡量讓自己少受些傷害，這些都是我做不到的，布萊恩好不容易自救成功，上了岸，到了一片森林里，他沒(méi)有絕望，而是讓自己努力的'活下來(lái)。
《手斧男孩》給了我自救的知識，還讓我獲得了勇氣與自信。著(zhù)名作家彭懿曾經(jīng)評價(jià)過(guò)手斧男孩要記住，哪怕是忘了帶手斧，但你還有勇氣。我就是我所擁有的一切！喜歡荒野生存的你，也來(lái)和我一起閱讀吧！
手斧男孩讀后感 7
你讀過(guò)《手斧男孩》嗎？你知道內容嗎？你讀懂了嗎？等一下，我慢慢講給你吧。
《手斧男孩》是一部冒險小說(shuō)，他的作者是美國著(zhù)名作家蓋瑞·伯森，講的是主人公布萊恩是一個(gè)13歲的男孩，他媽媽送了他一把手斧，讓他乘私人飛機到原始叢林去找在那里工作的爸爸，但是，他們的飛機突然墜毀，而他幸免遇難，他身邊剩下別在腰里的手斧，他在叢林中的'湖邊，靠著(zhù)自己的手斧生存，一次一次從錯誤中學(xué)習，一次又一次被絕望擊倒，而又重新站起來(lái)的故事。他碰倒過(guò)黑熊、狼、大野兔，獵殺過(guò)小魚(yú)、小鳥(niǎo)和小兔，學(xué)習了做“火星巢”，這一切的一切，都來(lái)源于他的手斧。
他獨自在叢林中熬過(guò)了54天，經(jīng)過(guò)龍卷風(fēng)后，飛機在湖里豎了起來(lái)，他發(fā)現飛機里的救生包，一切都變得簡(jiǎn)單化了，他不用在用火石，不用弓箭射動(dòng)物，不用天天為吃發(fā)愁，但是，他感到了一切生存的意義消失了，一種不自在的感覺(jué)從心里升起，他不知道自己在失落什么，他不知道自己會(huì )不會(huì )適應這些物品。
最后，他被救援隊發(fā)現并救出，他的故事感動(dòng)了我，如果是我們的話(huà)一定堅持不下來(lái)。從中我總結的一條大自然法則——在自然中生存一定要保持微笑，只要你還活著(zhù)就有希望！
手斧男孩讀后感 8
最近，我是徹底的迷上了《手斧男孩》這本書(shū)。每天只要作業(yè)一完成，我就迫不及待翻開(kāi)這本書(shū)一口氣讀下去，連吃晚飯也要家人催上好幾遍。這個(gè)勁頭，就如同媽媽形容的“像一個(gè)饑餓的人，撲在了面包上”！
這本書(shū)主人公是一個(gè)名叫布萊恩的13歲男孩，他去探望父親，但所乘坐飛機的駕駛員在飛行途中猝死，飛機摔落在荒蕪人煙的森林深處。布萊恩靠媽媽送給他的一把手斧和自己平時(shí)學(xué)習得來(lái)的.生存知識，戰勝了各種困難和危機，獨自生活了54天并最終獲救。整個(gè)小說(shuō)，結構嚴謹緊湊，情節跌宕起伏，文字優(yōu)美貼切。閱讀的整個(gè)過(guò)程就好像我們自己和主人公布萊恩一起經(jīng)歷了一場(chǎng)險象環(huán)生、扣人心弦的冒險之旅。一會(huì )兒我們會(huì )為危機的順利解除而長(cháng)長(cháng)的的松一口氣，下一刻我們又會(huì )為突如其來(lái)的困境而將心緊緊繃起。而且我也從書(shū)里懂得了一個(gè)道理，在遇到困難時(shí)不能放棄希望，只要沉著(zhù)冷靜膽大心細，只要堅持努力不斷嘗試就能獲得最后的勝利。
讀一本好書(shū)，就像結識了一個(gè)好朋友，我們成長(cháng)中的每一天如果都有書(shū)的陪伴，就會(huì )更加的豐富多彩更加的快樂(lè )陽(yáng)光。愿每一個(gè)人都有越來(lái)越多的這樣的“好朋友”！
手斧男孩讀后感 9
布萊恩13歲了，13歲也不算大，但是他憑著(zhù)勇氣、信心、常識和希望，在一座荒無(wú)人煙的森林深處生存了54天。當我看到54天這個(gè)數字時(shí)，十分驚訝，覺(jué)得不可思議。因為他畢竟只是一個(gè)孩子而已，他用他媽媽送他的手斧為自己開(kāi)辟了一個(gè)“小天地”。我想：他真厲害，用自己的雙手為自己建造了一個(gè)家。對了，他沒(méi)有食物怎么辦，沒(méi)有火種怎么辦，遇到兇狠的野獸怎么辦？這些問(wèn)題解決不了的話(huà)，最后不還是走上絕路嗎？我真替他擔心。但我轉念又想，之前飛行員因為心臟病死亡，沒(méi)有人駕駛飛機，而飛機上只有布萊恩一個(gè)人了，他憑借以前模模糊糊的常識去駕駛飛機，再借助好運，才迫降到森林，而且還幸運的生存了下來(lái)。我相信他還會(huì )有好運氣的。生存過(guò)程中他遇到了各種困難，但他都一一解決了。到了最后，他才想起飛機上的'急救包，他為此還做了一個(gè)木筏子，可他已經(jīng)受了傷，疼痛并沒(méi)有將他打垮，最后好不容易才拿到了急救包，通過(guò)里面的呼救器成功獲救。
我想，他還會(huì )去加拿大北方的原始森林去看爸爸嗎？一定會(huì )的。
我們一定要多吸收知識，這樣在關(guān)鍵時(shí)刻就會(huì )派上用場(chǎng)，不要忘了要對生活時(shí)刻飽有信心哦，將來(lái)成功一定屬于你！
手斧男孩讀后感 10
讀了手斧男孩這本書(shū)，我覺(jué)的這本書(shū)的主人公布萊恩十分厲害，他居然在只有一把斧頭的情況下在荒蕪人煙的森林里存活了整整五十四天 ，你相信嗎
有一次暑假，布萊恩坐飛機去他爸爸那玩，因為爸爸生活在森林邊，媽媽說(shuō)在森林里，手斧總能派上用場(chǎng)。所以媽媽就給了布萊恩一把手斧。在飛機里，飛行員突然犯了心臟病而死亡。布萊恩慌亂中只好自己來(lái)駕駛飛機，他把飛機停在一片森林的L形湖上，飛機沉下水面，布萊恩游上岸，靠在一棵大樹(shù)下睡著(zhù)了。
第二天，布萊恩到處去找食物，卻只找到了惡心漿果，雖然它味道不怎么好，但布萊恩還是吃了下去。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的積累，布雷恩似乎已經(jīng)學(xué)會(huì )了怎樣生活。他知道了怎樣制造弓箭和漁叉，用漁叉叉魚(yú)和怎樣用弓箭射鳥(niǎo)。最后布雷恩在飛機里意外發(fā)現了救生包，他可開(kāi)心了。更開(kāi)心的是突然有一天一架飛機從天而降，原來(lái)是來(lái)救他的'。臨走前，布萊恩還問(wèn)飛行員，要不要來(lái)一點(diǎn)兒。
讀完手斧男孩，我感到布萊恩真勇敢，要是我遇到這種情景，肯定過(guò)不了幾天就被餓死了，或成為野獸的美餐了。
手斧男孩讀后感 11
今天，我讀了一本書(shū)，名叫《手斧男孩》，這本書(shū)讓我獲得了許多知識。
書(shū)中的小男孩叫布萊恩，有一次他要到森林的小鎮去看爸爸，媽媽便給他買(mǎi)了一個(gè)手斧，陪他一起去了機場(chǎng)，他自己坐飛機前往。
然而飛機上只有一個(gè)老駕駛員，并且患有心臟病，所以，當飛機飛到一半距離時(shí)，飛行員心臟病突發(fā)，一不小心把飛機調離了航線(xiàn)，之后飛行員便去世了，飛機墜入了水中，就這樣，布萊恩開(kāi)始了野外求生記……
其中，我知道了只有自己才是自己的救世主，遇到事情要冷靜思考，不能慌，只有這樣，才能想出對策來(lái)應對它。
里面我最喜歡的一個(gè)章節是開(kāi)頭的《藍色自由》，因為它表達出了主任公布萊恩第一次坐飛機的快樂(lè )之感，喜悅之情。
《手斧男孩》里的《從漢堡到野生漿果》，讓我懂得了吃東西不能胡吃猛塞，大吃特吃，得慢慢吃，不然的.話(huà)肚子就會(huì )難受，嚴重一些的話(huà)，就會(huì )大吐特吐，直到肚子里沒(méi)東西為止。還有，就算十分餓也不行。
這本書(shū)的知識可真多啊，帶給我無(wú)窮的樂(lè )趣。
手斧男孩讀后感 12
這幾天我讀了一部長(cháng)篇小說(shuō)——《手斧男孩》。
故事講了一個(gè)13歲的男孩布萊恩，因飛機失事墜入森林中。先前吃著(zhù)漢堡薯條，在都市里長(cháng)大的他這次要獨自面對一切：沒(méi)有果腹的食物，沒(méi)有容身之所，沒(méi)有驅寒的衣物，但他靠著(zhù)自己的雙手，生存了下來(lái)。13歲的他只比我們大了幾歲，但是他的生存能力卻很強。他既能捕捉魚(yú)、制造弓箭，還能在龍卷風(fēng)侵襲后安然無(wú)恙，整理他的“家”。如果你是他，你能在重重危機下活下去嗎？我想不行吧！現在許多同學(xué)都是百事不理，過(guò)著(zhù)飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的幸福生活。家長(cháng)們也是百依百順，經(jīng)常說(shuō)：“寶貝，你只要把書(shū)讀好，其他什么事情也不用管�！比绻阋膊恍衣淙腚U境，和主人公一樣到了一個(gè)人都沒(méi)有的'地方，要是你沒(méi)有一定的生活能力的話(huà)，那你只能坐以待斃了。將來(lái)我們每個(gè)人都要成家立業(yè)，如果你手無(wú)縛雞之力，就無(wú)法在社會(huì )上生存，到時(shí)候你就追悔莫及了。
如今我們還有改過(guò)的機會(huì )，一定要多干活，多動(dòng)手，積累生活經(jīng)驗，你才能生存下來(lái)。
手斧男孩讀后感 13
我覺(jué)得要是你害怕，就永遠勇敢不起來(lái)，要是你戰勝恐懼，膽子就會(huì )大許多。
我覺(jué)得手斧男孩在墜機的時(shí)候沒(méi)有失望，而是繼續活下去，他的這個(gè)精神是值得我們佩服和學(xué)習的。
我還覺(jué)得他生存的方法也很奇妙。他只有一把斧頭，后來(lái)野獵出沒(méi)的時(shí)候，他把斧頭扔出去，擦到了一塊非常大的石頭上產(chǎn)生了火花，使他聯(lián)想起書(shū)中學(xué)習過(guò)的石頭與鐵器碰撞可以產(chǎn)生火花。他再找出許多木屑，然后再讓鐵器與石頭碰撞產(chǎn)生的火花，把木屑點(diǎn)然，使他終于有了火。有了火之后，他聯(lián)想到以后可以吃熟的食物了，他就找來(lái)了許多泥土，發(fā)明了泥罐，這樣他就有了鍋。
為了吃到獵物，他發(fā)明了弓箭。首先他用一枝木頭做箭桿，然后他用火把濕點(diǎn)兒的木頭燒彎，再用一根魚(yú)線(xiàn)穿在木頭兩端，弓就做好。
有了弓箭，他就想到了打獵，他走到叢林里，發(fā)現了許多反應遲鈍的`小鳥(niǎo)和許多可愛(ài)的兔子，雖然他沒(méi)有射過(guò)箭，可是他第一箭射出的時(shí)候就打住了一只鳥(niǎo)，就這樣他天天出去打獵，就生存了下來(lái)。
手斧男孩讀后感 14
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是我的座用銘。我認為讀書(shū)就要讀好書(shū)，所以我選的書(shū)全都是世界名著(zhù)，或當代著(zhù)作。最近，我迷上了《手斧男孩》。
這本書(shū)主要講述了一位名叫布萊恩的男孩，在叢林中靠一把手斧生存下來(lái)的'故事。再一次意外的飛機事故中，布萊恩被拋到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，剛開(kāi)始他害怕極了，根本不知道要做什么，但過(guò)了一天不到的時(shí)間他就振作起來(lái)了，他知道，如果干等著(zhù)，自己就會(huì )被餓死的。我想假如換作我的話(huà)，我肯定會(huì )不知道自己該干什么，也許我會(huì )手足無(wú)措。布萊恩不浪費任何時(shí)間，光想是什么也做不成的，不如早日行動(dòng)。布萊恩身上這種可貴精神的值得我們學(xué)習。接著(zhù)布萊恩又憑自己的知識判斷出可以吃的漿果，在實(shí)踐中，他學(xué)會(huì )了觀(guān)察的方法，其實(shí)一開(kāi)始他只顧觀(guān)察毛毛，后來(lái)才發(fā)現應觀(guān)察形狀。他還開(kāi)始捕獵，在他的不懈努力之下，終于捕到了一只鳥(niǎo)。這里也讓我學(xué)到了如何觀(guān)察和捕獵。這種探索精神也值得我們學(xué)習的。
這本書(shū)使我受益匪淺，它讓我發(fā)現了大自然的奧秘，讓我懂得了觀(guān)察的方法、讓我認識到行動(dòng)的重要……它就是著(zhù)名作家蓋瑞·伯森的杰作——《手斧男孩》！
手斧男孩讀后感 15
《手斧男孩》這本書(shū)是美國作家蓋瑞·伯森寫(xiě)的。它的主要內容是：布萊恩打算到爸爸工作的加拿大北方的原始叢林里去，他爸爸在那里開(kāi)采油田。臨走前，他的媽媽給了他一把手斧，鋼制斧刃，橡膠斧把，布萊恩挺喜歡這把手斧，就把斧頭別在了腰帶上。
他乘坐的飛機是一架塞斯納406叢林機。他是飛機上唯一的乘客，還有一個(gè)飛行員。
可是，飛行員突發(fā)心臟病而死，飛機墜落在了一個(gè)湖泊里。布萊恩所有的工具就是那把手斧而已（因為這是架叢林機，不用安檢，所以手斧還在他的腰帶上別著(zhù)）。
熊、狼、豪豬、駝鹿、蚊子，就連一種被布萊恩稱(chēng)為“惡心”漿果的.效果都把他搞的上吐下瀉，但這些困難都被他一一解決了。
但可怕的龍卷風(fēng)摧毀了他的屋子，他又重建了一個(gè)，并且找到了救生包。
最后，營(yíng)救人員找到了他，布萊恩終于平安回家了。
這本書(shū)內容精彩逼真，還加上了歷險求生全攻略，包括：地點(diǎn)、歷時(shí)、攔路虎、關(guān)鍵詞、救險武器、解癮秘方、閱讀方法。
這真是本百看不厭的好書(shū)。
手斧男孩讀后感 16
童年的生活中，如果讓你作一項選擇，你會(huì )選絕望恐懼的生活？還是選幸福、快樂(lè )的生活？當然，你一定會(huì )選擇幸福、快樂(lè )的生活，但，這只是幻想，美好的幻想，往往面對著(zhù)殘酷的.現實(shí)，就像《手斧男孩》的布萊恩，他的幻想是與在森林一起度過(guò)快樂(lè )的現實(shí)只是飛機失事，深陷森林。還有深陷森林中，他幻想中的食物是麥當勞，可現實(shí)中只是小小的漿果。
在生活中我也是一樣，我總是幻想著(zhù)減肥功搖身一變成大帥哥，可現實(shí)中的我總是抵抗不了食物的誘惑，每次都是減肥失敗。
當然幻想也有成真的時(shí)候，要的只是堅持不懈，就像布萊斯漢堡的蔬菜，需要就只是肉，旁邊不是湖嗎，湖里有魚(yú)嗎，魚(yú)就是肉，啊，想捕魚(yú)，可沒(méi)工具，他沒(méi)有放棄，用手斧把堅硬的木頭做成魚(yú)叉，刺來(lái)刺去，一條都沒(méi)刺中，他還是沒(méi)有放棄，又制做了弓和箭，可還是射不中，他還并沒(méi)有放棄，他想起射中魚(yú)的場(chǎng)景，終于他的不放棄得到了見(jiàn)證，他射到了魚(yú)，制作出了漢堡。
這就像我一次次的減肥失敗，但，我也沒(méi)有放棄，因為只要堅持就一定會(huì )減肥成功。
手斧男孩讀后感 17
假如有一天，你突然被拋棄到原始大森林里，沒(méi)有食物。
也沒(méi)有火、狂風(fēng)暴雨、野獸出沒(méi)，僅憑一把手斧，你還能獨自生存下來(lái)嗎？
13歲的布萊恩———能！
雖然他也曾哭過(guò)，絕望過(guò)，害怕過(guò)，在夢(mèng)里喊過(guò)媽媽?zhuān)沁@些都沒(méi)用，沒(méi)人能來(lái)拯救你，他只能依靠自己的力量來(lái)自救。他說(shuō)：“我就是我所擁有的一切，我必須行動(dòng)起來(lái)！”
布萊恩在森林里自救了整整54天！54天？一個(gè)讓人驚訝的`數字。54天？也就是兩個(gè)月的時(shí)間，布萊恩在這兩個(gè)月的時(shí)間，經(jīng)歷了多么可怕的事。他常常與死神擦肩而過(guò)：與幾只北美大灰狼、與豪豬對戰、與熊對峙、受駝鹿攻擊、龍卷風(fēng)來(lái)襲等等。
當然，布萊恩也找到了可以吃的東西，不過(guò)，有的東西不能吃，所以布萊恩也有時(shí)候上吐下瀉。晚上，有的時(shí)候蚊子成群結隊的來(lái)叮咬布萊恩。不過(guò)，他！也就是布萊恩勝利了！
困境之中，一把手斧可以化險為夷。就像學(xué)習，只要找到方法就可以輕松的拿到滿(mǎn)分！但是，即使沒(méi)有手斧，還要有勇氣！就像學(xué)習中不僅要找到正確方法還要堅持不懈的努力！
手斧男孩讀后感 18
13歲的少年布萊恩，突然被拋棄到杳無(wú)人煙的森林里，僅憑一把手斧，經(jīng)歷過(guò)沒(méi)有食物，沒(méi)有火，狂風(fēng)暴雨，野獸出沒(méi)，他也曾哭過(guò)，絕望過(guò)，害怕過(guò)，但沒(méi)人能伸出援手，他只能依靠自己的'力量，最終脫離險境。
布萊恩的歷險經(jīng)歷教會(huì )了我們一條重要的生存法則：自憐自艾毫無(wú)用處。
當我們面對困境的時(shí)候，首先，應該勇敢地去面對，如果布萊恩不鼓足勇氣面對現實(shí)，而是一味地等待別人救援，那他可能餓死、渴死了。勇敢讓布布萊恩克服了慌亂、恐懼，與黑熊共享覆盆子，生吃烏龜蛋。其次，面對困境時(shí)我們還應該沉著(zhù)、冷靜，細心觀(guān)察和思考，才能找到解決問(wèn)題的辦法，布萊恩用手斧鑿出好“火”伴，捕捉“笨鳥(niǎo)”和魚(yú)，都是細心觀(guān)察和思考的成果，也只有這樣，才能把我們學(xué)到的理論知識轉化成我們救命的法寶。當然，堅強也是布萊恩最終取得勝利的保障。他曾經(jīng)也動(dòng)搖過(guò)，甚至有過(guò)輕生的念頭，但堅強讓他他戰勝了自己并獲得了重生。
我們作為零零后，從小生活在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮中，也許我們永遠不會(huì )遇到布萊恩的經(jīng)歷，可是誰(shuí)能保證我們不會(huì )遇到危險困境。也許我們的父母沒(méi)給我們手斧，但是只要我們勤學(xué)善思、堅定勇敢，我們就都會(huì )擁有自己的“手斧”都是下個(gè)“布萊恩”。
手斧男孩讀后感 19
在一張語(yǔ)文報上，我第一次看到《手斧男孩》這本書(shū)，我從小就喜歡野外生存之類(lèi)的，這次也不例外，我就纏著(zhù)媽媽買(mǎi)這套書(shū)，幾天前買(mǎi)的書(shū)，今天終于到貨了，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，翻開(kāi)了這套書(shū)。
一名叫布萊恩的.13歲男孩，因飛機出現故障而來(lái)到這片荒無(wú)人煙的森林。他身上只有一把手斧，可他創(chuàng )造出了一切，工具、食物，在這期間，他哭過(guò)，絕望過(guò)，害怕過(guò)，甚至還在夢(mèng)中喊過(guò)媽媽?zhuān)菦](méi)有用，沒(méi)有人幫助過(guò)他，最終他在森林中度過(guò)第54天，被人就回城市。
不然和我們一樣，原來(lái)過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活�？伤軌颡氉栽谏种猩�54天，是因為他有勇氣，而我呢？連獨自活著(zhù)迫降飛機都不會(huì )，談什么與荒野生活，布萊恩也哭過(guò)、絕望過(guò)，可這些負面并沒(méi)有擊敗他，反而成為他的“養分”，讓他知道自己哪些事做錯了，可以進(jìn)行改正，他在困境中說(shuō)：“我就是我所擁有的一切，我必須行動(dòng)起來(lái)！”這句話(huà)可以鼓勵自己，讓自己再一次充滿(mǎn)勇氣。
《手斧男孩》這本書(shū)讓我震撼：一位13歲的男孩，可以在野外求生，我怎么會(huì )做不好自己的事呢？那么，就讓我做好當下的事——學(xué)習吧！
手斧男孩讀后感 20
1、一定要死：形容自己一定要死，不允許有任何疑問(wèn)。
2、在一條很窄的路上相遇；沒(méi)有見(jiàn)面的地方。以后多用來(lái)指敵人，彼此都不容易放手。
3、因為下了一場(chǎng)大雪，他從來(lái)沒(méi)有在雪中打獵；因為陽(yáng)光是那么明亮和新鮮；因為他的衣服似乎使他感到溫暖，他決定去打獵。
4、感恩：感恩永無(wú)止境。非常感激。
5、連續的：連續的：連續運動(dòng)的出現。連續的，持續的，不間斷
6、他屏住呼吸，蹲下來(lái)觀(guān)看。他看不到駝鹿的其他部分，只能看到它的腿。
7、昨晚下雪了。柔軟的雪花覆蓋了每一個(gè)角落，在樹(shù)枝上，在樹(shù)干上，在地面上，在冰面上，到處都是，幾乎有四英寸深。
8、寒冷的天氣似乎要持續下去了。它只會(huì )保持寒冷。
9、第二天早晨，他觀(guān)察了天氣。雨還在下著(zhù)，似乎比昨天早上更冷了。
10、通常在早上，他聽(tīng)到鳥(niǎo)叫或風(fēng)沙沙作響。但現在是一片寂靜，所有的'噪音都消失了。布萊恩什么也聽(tīng)不見(jiàn)。
11、天空灰蒙蒙的，下著(zhù)雨，很冷。
12、然后那個(gè)聲音又傳來(lái)了。樹(shù)枝的裂縫。在離他很近的地方，大概只有三十碼的地方，他彎下腰去觀(guān)察雪中發(fā)生的事情，就好像他在尋找一只兔子。
手斧男孩讀后感 21
早上讀完了《手斧男孩》，竟有一種興奮的感覺(jué)，好佩服布萊恩哦。他竟然一個(gè)人在森林里生活了54天，工具只有一把手斧。也許你不信，可確實(shí)只有一把手斧，他之所以在大森林里，是因為那次墜機。
他的父母離婚并分居了，今年的暑假里，他要去爸爸工作的地方——加拿大北方的原始森林里。剛好有一架飛機要飛回油田，布萊恩便成了飛機上的`唯一乘客�？墒堑湉奶旖�，飛行員心臟病突發(fā)，飛機最后因燃油用盡，墜落在了大森林，布萊恩卻幸免于難。
在手斧的幫助下，他成功地生了火，還用鞋帶、羽毛和樹(shù)枝為材料制成了弓箭，得到了鳥(niǎo)、魚(yú)和兔，那一天就被布萊恩稱(chēng)為“首肉日”，就是第一次吃肉的日子。
他從課本上學(xué)到的數學(xué)、物理和化學(xué)等知識轉化成了野外生存的技巧。他用自己的手斧、勇氣、常識、希望和信心這5個(gè)制勝法寶戰勝了4條攔路虎——恐懼、孤獨、饑餓和危險。
在龍卷風(fēng)的威脅下，他拼盡全力活了下來(lái)，開(kāi)始重建家園，讓我很感動(dòng)。
建議大家也都看看這套書(shū)，很好看呢，讓我學(xué)到了好多知識。
手斧男孩讀后感 22
最近，我是徹底的迷上了《手斧男孩》這本書(shū)。每天只要作業(yè)一完成，我就迫不及待翻開(kāi)這本書(shū)一口氣讀下去，連吃晚飯也要家人催上好幾遍。這個(gè)勁頭，就如同形容的“像一個(gè)饑餓的人，撲在了面包上”！
這本書(shū)主人公是一個(gè)名叫布萊恩的13歲男孩，他去探望，但所乘坐飛機的駕駛員在飛行途中猝死，飛機摔落在荒蕪人煙的森林深處。布萊恩靠媽媽送給他的一把手斧和自己平時(shí)學(xué)習得來(lái)的.生存知識，戰勝了各種困難和危機，獨自生活了54天并最終獲救。整個(gè)小說(shuō)，結構嚴謹緊湊，情節跌宕起伏，文字優(yōu)美貼切。閱讀的整個(gè)過(guò)程就好像我們自己和主人公布萊恩一起經(jīng)歷了一場(chǎng)險象環(huán)生、扣人心弦的冒險之旅。一會(huì )兒我們會(huì )為危機的順利解除而長(cháng)長(cháng)的的松一口氣，下一刻我們又會(huì )為突如其來(lái)的困境而將心緊緊繃起。而且我也從書(shū)里懂得了一個(gè)道理，在遇到困難時(shí)不能放棄希望，只要沉著(zhù)冷靜膽大心細，只要堅持努力不斷嘗試就能獲得最后的勝利。
讀一本好書(shū)，就像結識了一個(gè)好，我們成長(cháng)中的每一天如果都有書(shū)的陪伴，就會(huì )更加的豐富多彩更加的快樂(lè )陽(yáng)光。愿每一個(gè)人都有越來(lái)越多的這樣的“好”！
手斧男孩讀后感 23
讀了《手斧男孩》這本書(shū)對我影響很大，男孩的那種堅信和勇氣是我學(xué)習的榜樣。讓我來(lái)講給大家聽(tīng)聽(tīng)吧！
一位13歲的紐約男孩布萊恩被拋棄到一個(gè)杳無(wú)人煙的原始大森林里，他用一把手斧便讓他生活了54天。雖然他也哭過(guò)、絕望過(guò)、害怕過(guò)、失落過(guò)、在夢(mèng)里喊過(guò)媽媽?zhuān)珱](méi)人能向他伸出援手，“我是我擁有的一切，我必須行動(dòng)起來(lái)！”和黑熊搶黑莓，吞烏龜蛋，遭遇大灰狼，龍卷風(fēng)，被駝鹿撞，這些布萊恩都遇到過(guò)。在我們想象中都是不可能完成的任務(wù)，可布萊恩都一一克服了，真的難以想象。就在第54天布萊恩在飛機的殘骸中找到了救生包，發(fā)現里面有一個(gè)小黑盒子，上面寫(xiě)著(zhù)：應急發(fā)報機。布萊恩撥弄了幾下，連電流聲都沒(méi)有覺(jué)得沒(méi)多大用處，就放在了一邊�？梢患钊艘馔獾氖虑榘l(fā)生了，遠處聽(tīng)見(jiàn)：轟隆隆…的`聲音，一架飛機飛過(guò)來(lái)救他了，因為這架飛機的主人真好忘記關(guān)掉了應急發(fā)報機，這樣的結局不知是喜是悲。
這本書(shū)告訴我：困境之中，一把手斧可以化險為夷，但是，即使沒(méi)有手斧，還要有勇氣。所以當你面臨困境的時(shí)候，一定不能選擇退縮，要勇敢前進(jìn)，一定要有一顆堅毅的心，去面對挫折和失敗。
手斧男孩讀后感 24
今天，我讀了一本書(shū)，名字叫《手斧男孩》，讀完后我深有感觸。
故事寫(xiě)的是一個(gè)名字叫布萊恩·羅伯遜的美國男孩他要到在加拿大北方原始叢林從事油田的開(kāi)采工作的爸爸那里去過(guò)暑假。有一架飛機要飛回油田，布萊恩就成了這架飛機上唯一的乘客。誰(shuí)曾料到巨大的不幸在這時(shí)降臨了，飛行員心臟病突發(fā)死了。飛機掉落在渺無(wú)人煙的叢林深處，布萊恩幸免一死。但密林深處危機重重，生存陷入困境。布萊恩努力生存，終于獲救的故事
讀完后我深有感觸，我想：如果有一天，我們這些衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的青少年。遇上了這樣的情況，我們能把數學(xué)、物理、科學(xué)等知識轉化成野外生存技巧嗎？也許我們是父母眼中的'乖孩子，也許我們是老師眼中的好學(xué)生，也許我們是朋友身邊的好伙伴。也許我們是網(wǎng)絡(luò )游戲中的英雄，虛擬世界的領(lǐng)袖�？僧斘覀儶氉砸蝗酥砼c危機四伏的叢林深處，離開(kāi)了父母的懷抱，離開(kāi)了親人的呵護，朋友的陪伴。不再有伸手可得的漢堡、薯條，不再有遮風(fēng)擋雨的房間，我們還能說(shuō)：我行！嗎。我思考布萊恩為什么能活下來(lái)呢？因為他有過(guò)人的勇氣，臨危不亂，充滿(mǎn)信心，才能活下來(lái)。
你們有這樣的勇氣嗎？
手斧男孩讀后感 25
今天，我讀完了《手斧男孩》這本書(shū)。讀完之后，我的感觸非常大，這本書(shū)講述了13歲的男孩布萊恩乘坐一架小飛機去看望他的爸爸，但在飛機行駛的時(shí)候，不幸發(fā)生了，飛行員心臟病突發(fā)，飛機摔落在杳無(wú)人煙的原始森林深處。布萊恩從九死一生中逃了出來(lái)。但原始森林危機重重，布萊恩的生存陷入困境。上飛機前媽媽送給他一把手斧，現在這個(gè)手拿斧頭的男孩能生存下來(lái)嗎？
布萊恩是一個(gè)勇敢，堅強，聰明的男孩，他就依靠這把手斧在危機四伏的原始森林中生存了54天，直到獲救。他經(jīng)歷了孤獨、饑餓、恐懼、危險……他用自己的智慧在惡劣的.環(huán)境中頑強地生存了下來(lái)，學(xué)會(huì )了取火，做出了魚(yú)叉、弓箭，學(xué)會(huì )了捕魚(yú)和打獵。
取火并不是一件容易的事，布萊恩經(jīng)歷了一次次的失敗，然而他沒(méi)有放棄，一次又一次地嘗試，最終取得了成功。從這件事上，我知道了做任何事都要堅持不懈。
布萊恩的勇氣、智慧、遇到困難不退縮的精神感染了我。我在以后的生活和學(xué)習中，要向他學(xué)習。
《手斧男孩》真是一本好書(shū)。希望大家都讀一讀。
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