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永遠的布谷鳥(niǎo)讀后感
當賞讀完一本名著(zhù)后,你有什么總結呢?這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢?以下是小編收集整理的永遠的布谷鳥(niǎo)讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
永遠的布谷鳥(niǎo)讀后感1
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,每個(gè)人一生中會(huì )讀很多的書(shū),人們不僅能從書(shū)中學(xué)到很多知識 ,而且還能懂得許多道理。
這個(gè)暑假,我在濃郁的書(shū)香中閱讀了《永遠的布谷鳥(niǎo)》這本書(shū)。這本書(shū)里精選了很多優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,有:詩(shī)歌、散文、故事、童謠、報告文學(xué)······既體現了我們兒童的純真、樸實(shí)和幽默,又展現了兒童文學(xué)的豐富和大氣。讓我們時(shí)而開(kāi)懷大笑;時(shí)而陷入沉思,思考其中的人生智慧和生活哲理,他就像一碗心靈雞湯,滋潤著(zhù)我們的心靈,讓我受益匪淺。
這本書(shū)中讓我印象最深刻的是:《口水龍》?谒埅氉宰≡诤_,他是剛搬到這里的,但不并不喜歡大海。以前他住在彩霞森林 ,那時(shí)口水龍不流口水,大家叫他:阿丹。阿丹生了一場(chǎng)病之后突然變得很愛(ài)流口水了。自從阿丹流口水之后給朋友們帶來(lái)了很多麻煩,有一天阿丹發(fā)現他的朋友們都不見(jiàn)了,全森林里的動(dòng)物好像都變成空氣似的通通不見(jiàn)了?谒埾耄号笥褌兪遣皇钦J為我總是給大家帶來(lái)麻煩所以不要我了?想到這里口水龍的眼淚奪眶而出,他傷心的離開(kāi)了朋友們,離開(kāi)了彩霞森林,來(lái)到了大海,想做一條水龍,三天過(guò)去了······彩霞森林的.朋友們都在找口水龍,來(lái)到了口水龍以前來(lái)的地方。彩霞森林的朋友們有雙手縫織了一條圍兜送給口水龍,在朋友的勸說(shuō)下,口水龍跟彩霞森林的朋友們回到了彩霞森林,過(guò)上了快樂(lè )的日子!
《口水龍》這一篇告訴我們,朋友就像我們的家人,要合睦相處,才會(huì )有更多的收獲,同時(shí)我們也要幫助和關(guān)心他們。
總之,這本書(shū)既像我的老朋友,陪我一起尋找快樂(lè ),享受閱讀帶來(lái)的樂(lè )趣;也像是我的老師,傳授與我很多的知識和哲理。
永遠的布谷鳥(niǎo)讀后感2
我利用寒假的時(shí)間讀了《永遠的布谷鳥(niǎo)》這本書(shū)。它是由許許多多的小故事組成的。其中《暗號》這個(gè)故事令我記憶猶新。它是由著(zhù)名的兒童文學(xué)作家張之路寫(xiě)的。這個(gè)故事主要講述的是一個(gè)上初一的北京男孩在暑假里要一個(gè)人坐火車(chē)到青島去游玩。這個(gè)男孩子從來(lái)沒(méi)有坐過(guò)火車(chē),也沒(méi)有自己一個(gè)人出去遠行過(guò)。他很猶豫,也有點(diǎn)為自己的生活擔心。最后,在爸爸媽媽的鼓勵下,它終于背上背包出發(fā)了。他爸爸告訴他下了火車(chē)會(huì )有一個(gè)他的老朋友來(lái)接他。那個(gè)男孩向父親詢(xún)問(wèn)他老朋友的性別和長(cháng)相,可是爸爸并沒(méi)有直接告訴他,而是說(shuō)當他下火車(chē)后會(huì )有一個(gè)接站的人,他要走過(guò)去問(wèn):“請問(wèn)有賣(mài)老鼠牌鉛筆的`嗎?”如果他說(shuō):“對不起,我只有貓牌橡皮!蹦前堤柧退銓ι狭,他就是爸爸的老朋友。這個(gè)男孩到站之后苦苦地尋找了一陣,最后終于找到了爸爸的老朋友。
這個(gè)故事既有趣又冒險,對暗號就像地下黨接頭,讀了這個(gè)故事后我也想自己出門(mén)遠行一次。由此我想到了前天晚上媽媽讓我下樓扔垃圾的事。那天吃完晚飯,媽媽讓我到樓下扔垃圾,可是我有點(diǎn)害怕,因為我很怕黑。在爸爸媽媽的鼓勵下我鼓足勇氣穿好外套走出家門(mén)。一開(kāi)始我的腿有些發(fā)軟,可是到樓下一看一點(diǎn)也不可怕,小區里的路燈很明亮。我扔完垃圾回家后受到了媽媽的表?yè)P。
我想,在生活中我們會(huì )經(jīng)歷許許多多的第一次,只要我們勇于嘗試,就會(huì )有所收獲。
永遠的布谷鳥(niǎo)讀后感3
這個(gè)寒假里,我讀了方衛平老師編寫(xiě)的最佳兒童文學(xué)讀本《永遠的布谷鳥(niǎo)》。這里面的每一篇作品都是那么的精彩紛呈,每一個(gè)故事都讓我感到愛(ài)不釋手。其中,我最喜歡的一個(gè)故事是《口水龍》。
這是一個(gè)關(guān)于友誼的故事。在彩霞森林里,有一只小恐龍,它的名字叫阿丹。老虎、獅子、大象和兔子都是他的好朋友。有一年春天,一場(chǎng)大病之后,阿丹突然患了流口水的毛病。由于阿丹的個(gè)子太大了,它的口水老是不小心弄到好朋友身上,大家都很尷尬,阿丹為此也非?鄲。這時(shí)候,阿丹的好朋友突然“失蹤了”,原來(lái)它們?yōu)榘⒌ぷ鰢等チ?墒,阿丹不知道這一切,它很傷心,便獨自離開(kāi)了彩霞森林,泡在了大海里,整天郁郁寡歡。當阿丹的朋友們拿著(zhù)圍兜找到它時(shí),阿丹非常激動(dòng)。雖然它的.嘴里這時(shí)候已經(jīng)多出了一顆門(mén)牙,不再流口水了,但它還是開(kāi)心地戴上了朋友們精心制作的圍兜,從此,它和朋友們在彩霞森林里快快樂(lè )樂(lè )地生活著(zhù)。
讀完這個(gè)故事,我被阿丹和朋友們之間的友誼深深地感動(dòng)了。是啊,世界上最純潔的感情就是朋友們之間的友誼。友誼可以跨越心靈,跨越世界。有朋友的人是最幸福的。故事中的小恐龍阿丹擁有很多朋友,它的朋友們都是真心地喜歡它,它整天都被快樂(lè )和幸福包圍著(zhù)。蒲松齡曾說(shuō):“天下快意之事莫若友”,和小恐龍阿丹一樣,我也擁有許多的朋友,友誼讓我的生活豐富多彩,我希望我和朋友之間的友誼天長(cháng)地久!
珍惜友誼,讓我們一起行動(dòng)吧!
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