課文難忘的一課讀后感
“我的國語(yǔ)講得不好,是初學(xué)的。你知道，在日本統治時(shí)期，我們上的都是日本人辦的學(xué)校，講國語(yǔ)是不準許的�！�
這是課文中年輕的臺灣老師所說(shuō)的話(huà)。日本人不許中國人講中國話(huà)，企圖讓我們忘記自己的祖國，這種行為是可恥的.！讀到這兒，我仿佛看見(jiàn)了當年英法聯(lián)軍的影子。他們這種侵略的勾當是可恨的！可是，當甲午大海戰時(shí)，我們的軍隊哪兒去了？當中日簽訂《馬關(guān)條約》時(shí)，我們的軍隊哪兒去了？當日本人趾高氣揚地走進(jìn)臺灣島時(shí)，我們的軍隊哪兒去了？北洋水師的軍餉呢？大炮呢？魚(yú)雷呢？鐵甲艦呢？一個(gè)泱泱大國，為什么會(huì )給一個(gè)小島國割地賠款？這一切，我們無(wú)從得知。
同學(xué)們，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)永樂(lè )大典吧。這本由明朝第一才子解縉主編，2089人歷時(shí)三年，集合了數學(xué)、科學(xué)、歷史、軍事、幾何、建筑等幾十項的大百科全書(shū)，古人的思想精華，中國的無(wú)價(jià)之寶，竟被八國聯(lián)軍當作睡覺(jué)時(shí)的枕頭，上馬時(shí)的墊腳石，墊槍炮的石頭！如果這是他們自己的國寶，他們還會(huì )這樣做吧？就這樣，《永樂(lè )大典》又損失了307冊。
梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)：“少年富則國富，少年強則國強，少年知則國智，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球�！笔前�，少年乃國之棟梁，乃國之根本。作為新一代少年兒童，我們要為中華之崛起而讀書(shū)，為祖國之復興而讀書(shū)！
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