義務(wù)教育均衡發(fā)展自評報告（精選7篇）
在人們素養不斷提高的今天，越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì )使用到報告，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長(cháng)。那么一般報告是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的義務(wù)教育均衡發(fā)展自評報告（精選7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
義務(wù)教育均衡發(fā)展自評報告1
近年來(lái)，我校以“辦人民滿(mǎn)意的教育”為目標，以“義務(wù)教育均衡發(fā)展”為職責，根據上級文件精神，結合我校實(shí)際深入剖析，查找不足�，F就我校有關(guān)迎評工作自查情況匯報如下：
一、基本情況
我校成立于1971年，占地面積2623平方米，建筑面積537平方米，學(xué)�，F有6個(gè)教學(xué)班（A-1 √），在校學(xué)生19人，1-6年級分別為4、9、22、17、24、16人（A-2 √）。近年來(lái)，我校認真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，加快學(xué)校建設步伐，努力推進(jìn)素質(zhì)教育促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
二、自查情況
今年開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們加大了工作力度，把“義務(wù)教育均衡發(fā)展合格學(xué)�！钡膭�(chuàng )建工作確定為全校的大事之一。組織召開(kāi)了教師會(huì )，及時(shí)傳遞相關(guān)信息，安排部署各項創(chuàng )建工作任務(wù)，穩步推進(jìn)了全校創(chuàng )建工作的開(kāi)展。自查中，我們依據相關(guān)指標體系，堅持邊督查邊指導，及時(shí)糾正學(xué)校存在的問(wèn)題，查漏補缺，及時(shí)整改，力保全校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作全面達標。
三、義務(wù)教育均衡發(fā)展工作達標情況
�。ㄒ唬┙y籌管理
我校根據永靖縣教育局“關(guān)于引發(fā)《永靖縣義務(wù)教育標準化學(xué)校評估驗收實(shí)施方案》”的通知，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導機構并進(jìn)行合理的分工，使各項工作有人管、有人查、有人抓，制訂義務(wù)教育均衡發(fā)展相應的評估考核制度。
�。ǘ┙逃�(jīng)費
上級財政部門(mén)對我校的教育投入嚴格按有關(guān)政策撥付，并逐年提高。各類(lèi)教育經(jīng)費全部落實(shí)到位，并實(shí)行收支兩條線(xiàn)管理，無(wú)擠占、平調、截留問(wèn)題，無(wú)亂收費現象（B-37 √）。此外，近幾年來(lái)，上級財政籌集資金58多萬(wàn)余元為我校修建了教學(xué)樓，另外籌措資金建設廁所、教師住宿樓、對食堂進(jìn)行了維修；愛(ài)心人士籌資5萬(wàn)元建設音樂(lè )教室等，使我校的硬件設施得到了極大的改善。
�。ㄈ⿲W(xué)校辦學(xué)條件
自20xx年以來(lái)，在上級黨委、縣教育局的大力支持下，學(xué)校消除了危房，
同時(shí)按照規定標準配備了圖書(shū)室，還配備了微機室、儀器室等，使學(xué)校的硬件設施逐步得到改善，但與義務(wù)教育均衡發(fā)展的要求還存在著(zhù)很大的差距。
�。�1）學(xué)校占地面積6310平方米，生均 68.6平方米（A-3 √），建筑面積1966平方米，生均 21.4平方米（A-4 √）。
�。�2）學(xué)校有硬化操場(chǎng)，環(huán)形可達到200多米（A-5 √）。設有籃球架、乒乓球案等。
�。�3）學(xué)校設有儀器室、圖書(shū)室，儀器室內儀器品種、數量基本達標（A-6 √）；分組試驗沒(méi)有足夠的實(shí)驗桌，沒(méi)有專(zhuān)職管理人員（B-25 ×）；根據文件要求，實(shí)驗室裝備不達標（B-24 ×）.
�。�4）學(xué)校體育器材基本達標（A-7 √）（A-15 √）
�。�5）學(xué)校音樂(lè )、美術(shù)器材基本達標（A-8 √）
�。�6）學(xué)校設有微機室一間，共有電腦25臺，計算機生機比4：1（A-9 √），學(xué)校有三間教室開(kāi)通了網(wǎng)絡(luò )，并有數字化教學(xué)設備，使教師現代化教學(xué)手段的運用有一定的發(fā)展空間。
�。�7）共有學(xué)生圖書(shū)4102冊，生均44.6冊（A-10 √）；有閱覽室（B-27 √）。
�。�8）食堂面積生均2.1（B-18 √）；食堂管理規范，有相關(guān)記錄（B-19 √）
�。�9）宿舍建筑面積生均3.04（B-20 ×）；配套設施齊全（B-21 √）
�。�10）學(xué)校無(wú)衛生室和心理咨詢(xún)室（B-22、23、34 ×）；但我們開(kāi)展了心理健康教育，協(xié)同楊塔衛生院設置了相關(guān)崗位空缺，配備了急救箱和應急藥品，彌補了這一空缺（A-35 √）。
�。�11）學(xué)校開(kāi)通了10M光纖網(wǎng)絡(luò )，豐富了教學(xué)教學(xué)資源的下載應用(B-26 √）.
�。�12）廁所根據要求基本達標（B-17 √）。
�。ㄋ模�、教師隊伍建設
1、學(xué)校在職教師32人，其中專(zhuān)任教師29人（90.6%），師生比1：4；工勤崗位3人（A-11 ×）；管理人員5%（B-32 √）
小學(xué)高級教師4名，一級教師18名。其中本科15人，專(zhuān)科12人。專(zhuān)任教師學(xué)歷達標率為100%，專(zhuān)業(yè)結構配置基本合理。（A-12 √）
2、學(xué)校設有校長(cháng)1人，副校長(cháng)1人，均參加了崗位培訓，取得了培訓合格證書(shū)。（B-29、30、31 √）
3、生活指導老師3名，分別管理男生和女生的生活起居（B-33 √）；
3、我校十分重視師德師風(fēng)建設，校長(cháng)和教師都能遵紀守法，愛(ài)崗敬業(yè)，幾年來(lái)無(wú)體罰學(xué)生和違法犯罪問(wèn)題。
4、我校制定了《教師績(jì)效考核制度和獎懲制度》，教師績(jì)效考核程序規范，考核結果與教師績(jì)效工資掛鉤。（B-36 √）
�。ㄎ澹�、教育教學(xué)質(zhì)量
�。�1）學(xué)校以“創(chuàng )新、高效”為主題，深化教學(xué)研究和教學(xué)模式、教學(xué)方法改革，完善優(yōu)秀教師開(kāi)放課堂制度，引導教師落實(shí)學(xué)生主體地位，加強學(xué)法指導，提高課堂教學(xué)效益，推出一批創(chuàng )新高效的優(yōu)秀教學(xué)法和優(yōu)秀課例，進(jìn)一步培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
�。�2）按照課程計劃開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好課程，落實(shí)地方課程、校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。切實(shí)保證學(xué)生的每天至少1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。由班主任和體育老師組織，開(kāi)展大課間陽(yáng)光體育活動(dòng)，進(jìn)一步減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，增強全體學(xué)生的身體素質(zhì)。
�。�3）認真組織，扎實(shí)有效地開(kāi)展“課內比教學(xué)”活動(dòng)，本學(xué)期，學(xué)校將以教研組為單位，每位教師必須上一節示范課，由本組教師聽(tīng)課，評課，提出改進(jìn)方案，除此以外，還組織教師開(kāi)展“教學(xué)課件制作比賽”，以此來(lái)不斷提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
�。�4）學(xué)校實(shí)行就近、免試入學(xué)制度，本學(xué)年年初在校學(xué)生數92人，其中一年級4人，適齡兒童入學(xué)率達100%。輟學(xué)0人，輟學(xué)率為0% 。
�。�5）學(xué)校一如既往地重視對學(xué)生體質(zhì)的監測工作，每年對學(xué)生進(jìn)行一次體檢，每個(gè)學(xué)生都建有健康成長(cháng)檔案。（B-40 √）
�。�、安全管理
學(xué)校有各項安全制度、方案及相關(guān)措施，責任到人，分工明確，努力營(yíng)造一個(gè)安全、舒適的環(huán)境，讓孩子們快樂(lè )地學(xué)習。
義務(wù)教育均衡發(fā)展自評報告2
xxx小學(xué)始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為教育發(fā)展的重中之重來(lái)抓, 學(xué)校全面貫徹教育方針，開(kāi)足開(kāi)齊課程，深化教育改革，加速學(xué)校發(fā)展�，F將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況匯報如下：
一、基本情況。
學(xué)校占地面積19675平方米，現有31個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生20xx人，班均額67人。教職員工105人，其中省級骨干教師5人，荊門(mén)市骨干教師、學(xué)科帶頭人9人，39名教師在省市優(yōu)質(zhì)課競賽中獲獎。
20xx年10月，學(xué)校被國家教育部、公安部聯(lián)合授予“全國消防安全教育示范學(xué)�！狈Q(chēng)號。同時(shí)，學(xué)校先后被湖北省教育廳評為湖北省語(yǔ)言文字規范化示范校，小學(xué)語(yǔ)文改革與創(chuàng )新先進(jìn)單位，被荊門(mén)市教育局評為首屆教育宣傳先進(jìn)單位，“十一五”教育科研先進(jìn)單位，“關(guān)愛(ài)留守生教師訪(fǎng)萬(wàn)家”工作先進(jìn)單位，德育先進(jìn)單位，教學(xué)常規管理先進(jìn)單位等多項榮譽(yù)稱(chēng)號。
學(xué)校招生服務(wù)范圍涉及皇城門(mén)社區、莫愁湖社區及子胥臺社區部分街道。隨著(zhù)政府對教育投入的增加，學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境不斷改善，軟、硬件建設都得到了長(cháng)足地發(fā)展。學(xué)校嚴格按照市教育局招生計劃搞好招生工作，嚴禁擇校。一年級新生招生嚴格按教育局要求嚴把關(guān);轉學(xué)經(jīng)學(xué)校核實(shí)確屬我校服務(wù)范圍后，經(jīng)基礎教育科同意方能辦理轉學(xué)手續。學(xué)生的入學(xué)率為100%，輟學(xué)率為0。
二、完成工作情況
(一)領(lǐng)導機制
我校根據上級制定的義務(wù)教育均衡發(fā)展規劃，成立了以校長(cháng)鄭興高為組長(cháng)的領(lǐng)導機構并進(jìn)行了合理的分工，做到各項工作有人抓，各項工作有人管。同時(shí)，建立學(xué)校及周邊綜合治理聯(lián)席會(huì )議制度和警校經(jīng)常性聯(lián)席制度，學(xué)校周邊環(huán)境和治安狀況良好。
(二)管理機制
學(xué)校所轄服務(wù)范圍學(xué)生適齡兒童、少年入學(xué)率達到100%。每學(xué)年向社會(huì )公布學(xué)校招生范圍及招生人數。九年義務(wù)教育鞏固率達100%。
(三)教育經(jīng)費
上級財政部門(mén)對我校的教育投入嚴格按有關(guān)政策撥付，義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革實(shí)施及時(shí)到位，義務(wù)教育免收教科書(shū)費全部落實(shí)到位，并實(shí)行收支兩條線(xiàn)管理，無(wú)擠占、平調、截留問(wèn)題，無(wú)亂收費現象。
(四)師德建設
學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設，經(jīng)常性地開(kāi)展師德師風(fēng)教育，堅持抓好每周例會(huì )制度的落實(shí)，教師遵紀守法，愛(ài)崗敬業(yè)，幾年來(lái)無(wú)體罰學(xué)生和違法犯罪問(wèn)題。
(五)比訪(fǎng)活動(dòng)
“比教學(xué)、訪(fǎng)萬(wàn)家”工作實(shí)現全覆蓋，工作形成常態(tài)化。學(xué)校校長(cháng)帶頭參與“比教學(xué)、訪(fǎng)萬(wàn)家”工作，每名教師都能做到比教學(xué)經(jīng)�；�，聽(tīng)課、評課常態(tài)化。每位教師每學(xué)期能做到對所任教班級的學(xué)生家庭至少走訪(fǎng)一次�！氨仍L(fǎng)”專(zhuān)項檔案資料齊全。
我校制定了《教師績(jì)效考核制度》，教師績(jì)效考核程序規范，考核結果與教師績(jì)效工資掛鉤。
(六)、教育教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校按照課程計劃開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好課程，落實(shí)地方課程、校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。扎實(shí)開(kāi)展“大家唱、大家跳”活動(dòng)，進(jìn)一步減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，增強全體學(xué)生的身體素質(zhì)。學(xué)校沒(méi)有開(kāi)設重點(diǎn)班，特長(cháng)班。學(xué)校教師沒(méi)有在校內、校外任何地點(diǎn)、任何時(shí)間以任何形式給學(xué)生有償補課，或變相強迫學(xué)生參加社會(huì )上各種家教補習班的現象。
(七)辦學(xué)行為
學(xué)校建立了學(xué)生課業(yè)負擔監測、舉報制度，確實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。學(xué)校教師無(wú)利用假期、公休日、課余時(shí)間組織學(xué)生補課。無(wú)亂辦班、亂收費行為。無(wú)向學(xué)生亂推銷(xiāo)現象。
(八)關(guān)愛(ài)機制
學(xué)校對殘疾兒童、少年入學(xué)權利加以保障，每學(xué)期建立進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就讀名冊，建立關(guān)愛(ài)措施。落實(shí)上級相關(guān)關(guān)愛(ài)文件。讓進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女和農村留守兒童享有平等接受義務(wù)教育的權利。
三、存在的問(wèn)題
1、學(xué)校班額過(guò)大，每班學(xué)生人數達60余人左右，最大班級甚至接近70人。
2、小學(xué)按國家標準配備教室，學(xué)生教室不夠使用，需要增加至少10個(gè)教室，學(xué)校美術(shù)室、圖書(shū)室、電子備課室、心理輔導室、電腦教室等配備不足。
3、根據學(xué)校規模和課程標準，體育、音樂(lè )、美術(shù)器材設備還不足，特別是教師用電腦和學(xué)生用電腦臺數不達標，需要添置更新。
4、標準課桌椅學(xué)校沒(méi)有配置。
四、今后改進(jìn)措施
1、進(jìn)一步多方籌措資金，改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平。學(xué)�，F已開(kāi)始籌備幼教樓建設，并進(jìn)入重要工作議事日程。
2、積極爭取上級支持，優(yōu)化師資隊伍和資源配置，提高教育教學(xué)水平。
3、積極創(chuàng )建和諧校園、書(shū)香校園，使學(xué)生享受高質(zhì)優(yōu)效教育，為學(xué)生未來(lái)發(fā)展奠定基礎。
4、繼續做好城鄉教學(xué)資源、師資力量的交流，加強教師的合理流動(dòng)，讓所有的教師有緊迫感和危機感。
5、真正把教學(xué)放在第一位，進(jìn)一步扎實(shí)開(kāi)展“比教學(xué)、訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)，形成長(cháng)效機制，爭取取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。
義務(wù)教育均衡發(fā)展自評報告3
根據貴州省教育廳、省財政廳、省人力資源和社會(huì )保障廳關(guān)于印發(fā)深入推進(jìn)全省義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施意見(jiàn)，省教育廳關(guān)于印發(fā)《貴州省義務(wù)教育基本均衡發(fā)展中小學(xué)辦學(xué)條件基本標準》，省人民政府教育督導室省教育廳關(guān)于印發(fā)《貴州省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估實(shí)施辦法》等文件會(huì )議精神，我校在全面貫徹教育方針，規范辦學(xué)行為；加強教師培訓，提高教師的教學(xué)水平；實(shí)施素質(zhì)教育，開(kāi)足開(kāi)齊課程；深化教育改革，走特色發(fā)展之路等方面做了大量工作。我校對照《貴州省縣域義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本條件評估指標體系（修定）》開(kāi)展了自查自評工作，現將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查自評情況報告如下：
一、學(xué)�；厩闆r
大路小學(xué)創(chuàng )建于1909年，是一所農村完全小學(xué)，距道真縣城13公里，位于玉溪鎮大路村街上。學(xué)校占地面積10666平方米，校舍建筑面積1833平方米，建有教學(xué)樓、綜合樓、食堂等教學(xué)及輔助用房，學(xué)校設有科學(xué)實(shí)驗室、圖書(shū)室，計算機教室等功能室。學(xué)�，F有8個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生312人，教師26人，工勤人員4人等�；灸軡M(mǎn)足教學(xué)所需。
二、各項指標完成情況
�。ㄒ唬⿲W(xué)校設置與班額
1、學(xué)校設置：學(xué)校位于玉溪鎮大路村街上，服務(wù)人口9893人，服務(wù)半徑3公里，距離適宜，學(xué)校設置合理。校園區域布局合理，分辦公區、教學(xué)區、運動(dòng)場(chǎng)地，相互之間不受影響和干擾。
2、規模與班額：學(xué)校有8個(gè)教學(xué)班，在校生312人，最大班額45人，平均班額數為39人，無(wú)大班額現象。
3、占地面積：學(xué)校占地面積10666平方米，生均占地面積34.186平方米。
�。ǘ┬Ｉ峤ㄔO
1、校舍建筑面積1833平方米，生均校舍建筑面積5.875平方米。教學(xué)功能室基本齊全，各項設施配備到位。
2、輔助用房和專(zhuān)用教室：學(xué)校設置了科學(xué)實(shí)驗室、計算機教室、多功能教室、音樂(lè )教室、美術(shù)教室各1間，圖書(shū)室、體育器材保管室各1間。
3、辦公用房：學(xué)校有教師辦公室6間和行政辦公室、總務(wù)后勤室、廣播社團室、辦公用房基本滿(mǎn)足教師辦公需求。
4、廁所：學(xué)校有1棟廁所，面積為102平方米，生均0.327平方米，堅持每天打掃，干凈整潔。
5、食堂：學(xué)校食堂1間，建筑面積138平方米，生均使用面積0.442平方米。學(xué)校食堂各項設施配備到位，學(xué)校食堂有專(zhuān)人分管，有相關(guān)管理人員，有從業(yè)人員3人，證照齊全；明確了各類(lèi)人員職責，簽訂了責任狀；糧油、蔬菜實(shí)行了統購，建立食品進(jìn)貨、入庫出庫臺賬，堅持索證索票制度和陪餐制度、留樣制度。確保師生生命安全。
�。ㄈ�、設備設施和場(chǎng)地
1、學(xué)�，F有圖書(shū)9000冊，生均圖書(shū)28.846冊，參考書(shū)、電子圖書(shū)、報刊355冊，為保證借閱率，學(xué)校每班設圖書(shū)管理員一名，每周定時(shí)借閱。但學(xué)生借閱覆蓋面不大，今后將解決這一問(wèn)題。
2、學(xué)校建有科學(xué)實(shí)驗室，設備設施為12.3萬(wàn)元，其中實(shí)驗儀器設備為10.06萬(wàn)元，各種儀器配備達到國家二級標準。實(shí)驗室、器材室配備專(zhuān)人管理，總賬、分類(lèi)賬、報損賬、往來(lái)帳齊全清楚，各種規章制度張貼上墻。
3、建有學(xué)生計算機教室，配備計算機28臺，做到每百名學(xué)生擁有計算機8.974臺。
4、全校8個(gè)教學(xué)班，全部實(shí)現“班班通”工程。
5、教育信息化基礎建設：實(shí)現光釬入網(wǎng)，保證師生流暢快捷上網(wǎng)，達到資源共享。教師臺式、筆記本電腦達到3臺。實(shí)現農村中學(xué)遠程教育工程正常使用。
6、音樂(lè )儀器設備1.9539萬(wàn)元，美術(shù)儀器設備0.9972萬(wàn)元，配備達到教育部規定的II類(lèi)標準。
7、體育器材體育儀器設備1.5331萬(wàn)元，配備達到《國家學(xué)校體育衛生條件實(shí)行基本標準》。
8、學(xué)校體育運動(dòng)場(chǎng)地面積3075平方米，生均9.856平方米，建有2個(gè)乒乓球臺子，1個(gè)籃球場(chǎng)，基本能滿(mǎn)足學(xué)生活動(dòng)的需要。
�。ㄋ模┙處熍渲�
1、教師工資：近三年來(lái)，教師工資均能按照國家規定的標準，按時(shí)足額發(fā)放，一般在當月20日之前發(fā)放到教師工資專(zhuān)用賬戶(hù)上，無(wú)教師工資拖欠現象。生均公用經(jīng)費生均公用經(jīng)費按時(shí)足額發(fā)放到位，無(wú)拖欠現象。補助資金及時(shí)足額發(fā)放到學(xué)生手中，無(wú)挪作他用現象。教師績(jì)效工資考核學(xué)校制定較為完善的教師績(jì)效工資考評方案，每學(xué)期根據教師工作的量和成績(jì)進(jìn)行考核兌現，績(jì)效工資的實(shí)施極大地調動(dòng)了教師工作的積極性，真正體現了優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，能者多得的用人原則。
2、師生比：學(xué)校嚴格按照中小學(xué)教師編制配備標準（1：22）配齊教師學(xué)校共有教職工26人，專(zhuān)任教師24人，專(zhuān)任教師與學(xué)生比為1：13。
3、教師學(xué)歷及職稱(chēng)：我校共有教師26人；專(zhuān)任教師24人，學(xué)歷均達到專(zhuān)科及以上，學(xué)歷合格率和小學(xué)專(zhuān)任教師高一級學(xué)歷均達到100%；一級教師22人，二級教師4人。
�。ㄎ澹�、學(xué)校管理
1、教育管理：學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。堅持德育為先，能力為重，全面發(fā)展，特色明顯。開(kāi)齊開(kāi)足課程、積極開(kāi)發(fā)校本課程。嚴格執行義務(wù)教育學(xué)生免試、就近入學(xué)制度，不分重點(diǎn)班，不以任何形式下達升學(xué)指標，不單純以升學(xué)率和考試成績(jì)對教師和學(xué)生進(jìn)行排名和獎懲。建立全新的學(xué)生觀(guān)念，相信學(xué)生人人皆有才，人人能成才，加強班級間教育均衡發(fā)展，選擇責任心強、業(yè)務(wù)素質(zhì)高當年輕教師充實(shí)到班主任隊伍。強化班主任培訓，定期舉行班主任經(jīng)驗交流會(huì )，豐富班級管理藝術(shù)，提升班級管理水平。規范辦學(xué)行為，切實(shí)采取有效措施減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。嚴格控制學(xué)生的在校時(shí)間，減少學(xué)生的作業(yè)量，不要求學(xué)生購買(mǎi)任何的教輔資料。減少測試次數，每學(xué)期只舉行期中、期末兩次大型測試，不舉行任何考試，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。學(xué)校嚴格按照上級收費政策，堅決杜絕一切形式的亂收費現象。學(xué)校實(shí)施嚴格的控輟保學(xué)措施，防止學(xué)生輟學(xué)。學(xué)校成立了校長(cháng)、班主任、科任教師三級控輟保學(xué)體系，每學(xué)年初學(xué)校與班主任、任課教師簽訂控輟保學(xué)責任書(shū)。實(shí)行教師包保學(xué)生制度，開(kāi)展教師和學(xué)生談心活動(dòng)。教師和承包學(xué)生談心，了解學(xué)生學(xué)習和生活中的實(shí)際困難，幫助他們解決問(wèn)題。發(fā)現有輟學(xué)思想的學(xué)生及時(shí)做好思想教育工作。對已經(jīng)輟學(xué)的學(xué)生，班主任、任課教師及時(shí)上門(mén)做思想工作，促使其返校上課。學(xué)校嚴格按照上級要求開(kāi)展一天上下午各一次的眼保健操和每天一個(gè)小時(shí)陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)。大課間活動(dòng)時(shí)間除組織學(xué)生做好廣播體操外，還開(kāi)展籃球、羽毛球、乒乓球、跳繩等活動(dòng)，利用課外活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展班級籃球對抗賽、拔河比賽，增強學(xué)生體質(zhì)，活躍校園文化生活。
2、校園環(huán)境：校園環(huán)境優(yōu)美，綠化、美化、凈化到位，做到四季常綠，是教書(shū)育人的理想場(chǎng)所。校園圍墻主要以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、創(chuàng )摸、創(chuàng )衛知識、一訓三風(fēng)，“傳承中華美德、構建文明校園”圖。
3、校園安全：學(xué)校高度重視安全工作，加強領(lǐng)導，明確責任，采取有效措施，落實(shí)問(wèn)責制度，排除各類(lèi)安全隱患，確實(shí)保證師生員工的.生命財產(chǎn)安全。定期開(kāi)展安全疏散演練、安全隱患排查、周邊治安環(huán)境治理、法制講座、安全教育等工作，各項安全教育活動(dòng)做到有檢查、有反饋、有記錄、有通報。通過(guò)一系列的安全教育活動(dòng)，我校師生法制意識和防范能力明顯提高，防范體系更加完善，全校師生未發(fā)生過(guò)犯罪違法等現象。
三、工作特色
�。ㄒ唬┪拿鞫Y儀教育，促進(jìn)校園和諧發(fā)展
中華民族自古以來(lái)有文明禮儀之邦的美譽(yù)。青少年是祖國的未來(lái)，是民族的希望，我校以校園文明禮儀為重點(diǎn)內容，以“傳承中華美德、構建文明校園”為主題，以“說(shuō)文明話(huà)、辦文明事、做文明人”為具體要求，對全校師生進(jìn)行德育教育，利用國旗下講話(huà)、班會(huì )課、校園廣播等宣傳文明禮儀知識，對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，從而營(yíng)造校園文化氛圍，提高學(xué)生文明禮儀素養。此外，還將組織開(kāi)展主題教育系列活動(dòng)，讓學(xué)生積極地行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)學(xué)習禮儀，積極傳播禮儀、文明實(shí)踐禮儀，形成一種“人人懂禮儀，處處講文明”的校園氛圍。為進(jìn)一步培養學(xué)生良好的行為習慣，提高自身道德修養，營(yíng)造良好的校園文明氛圍。讓學(xué)生切實(shí)感受到“文明在自己心中”、“文明在自己手上”、“文明在自己腳下”。學(xué)校還通過(guò)開(kāi)展傳統美德教育和感恩教育，讓學(xué)生把文明禮儀轉化成學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)，在日常生活中積極踐行文明禮儀，弘揚傳統美德培養他們理解、寬容、謙讓、誠實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，全面提高學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量。如今，“文明禮儀我先行，傳統美德伴一生”已經(jīng)成為我校每一個(gè)師生的自覺(jué)意識和實(shí)際行動(dòng)，校園到處洋溢著(zhù)文明整潔、健康和諧、催人奮進(jìn)的良好氛圍，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(cháng)。
四、存在的問(wèn)題
1、按國家標準學(xué)校還缺心里咨詢(xún)室、衛生保健室、圖書(shū)閱覽室、技術(shù)教室、科技活動(dòng)室和體育活動(dòng)室。
2、學(xué)校按規定的配備標準為學(xué)生配齊舒適的課桌椅還有待實(shí)現。
五、今后的努力方向
1、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)效益。
2、積極爭取上級支持，優(yōu)化師資隊伍和資源配置，提高教育教學(xué)水平。
3、積極創(chuàng )建和諧校園、書(shū)香校園，使學(xué)生享受高質(zhì)優(yōu)效教育，為學(xué)生未來(lái)發(fā)展奠定基礎。
4、加強學(xué)生課外閱讀和規范書(shū)寫(xiě)的培養，為學(xué)生終身閱讀奠基。
5、積極爭取上級有關(guān)部門(mén)加大對農村小學(xué)的項目投入，真正做到城鄉教學(xué)資源、師資力量的均衡。
義務(wù)教育均衡發(fā)展自評報告4
根據甘肅省教育廳、甘肅省人民政府教育督導團《關(guān)于開(kāi)展縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估的通知》(甘教督〔20xx〕6號)的要求，我縣嚴格對照評估內容、指標要求和工作程序，對全縣義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進(jìn)行了全面認真的自查自評，現將自查自評情況報告如下。
一、基本情況
高臺縣位于河西走廊中部，黑河中游下段。全縣總面積4425平方公里，轄7鎮2鄉，136個(gè)行政村，6個(gè)社區�？側丝�15.8萬(wàn)人，其中城鎮人口2.9萬(wàn)人，農村人口12.9萬(wàn)人。近年來(lái)，高臺縣堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，全面貫徹落實(shí)省委、省政府與全國同步進(jìn)入全面小康社會(huì )、建設幸福美好新甘肅的宏偉目標和市委、市政府“率先實(shí)現轉型跨越、做大做靚宜居宜游”的部署要求，立足高臺“一山一水一濕地”的自然屬性，聚焦“宜居宜游宜創(chuàng )業(yè)”的戰略基點(diǎn)，緊緊圍繞“堅持一條主線(xiàn)、打造兩張名片、突出三項重點(diǎn)、走好四條路子、注重五個(gè)結合、推進(jìn)‘六縣’建設”的工作部署，著(zhù)力打造宜居宜游的生態(tài)家園、安居樂(lè )業(yè)的幸福家園、開(kāi)放開(kāi)發(fā)的創(chuàng )業(yè)家園、凝心聚力的精神家園、安定團結的和諧家園，呈現出經(jīng)濟快速發(fā)展、社會(huì )全面進(jìn)步、人民安居樂(lè )業(yè)的良好局面。20xx年，全縣生產(chǎn)總值完成45.54億元，大口徑財政收入完成3.68億元，地方公共財政預算收入1.68億元，社會(huì )消費品零售額完成8.9億元，城鎮居民人均可支配收入達到14940元，農民人均純收入達到8511元。先后榮獲“國家科技進(jìn)步縣”、“全國特殊教育先進(jìn)縣”、“全省規范教育收費示范縣”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
在推動(dòng)經(jīng)濟社會(huì )全面、協(xié)調、可持續發(fā)展的同時(shí)，我縣始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展取向，不斷完善保障機制，大力改善辦學(xué)條件，穩步推進(jìn)布局結構調整，“兩基”水平全面提高，各類(lèi)教育協(xié)調發(fā)展。全縣現有中小學(xué)23所，其中普通高中1所，職業(yè)中專(zhuān)1所，初級中學(xué)4所，小學(xué)17所;共有幼兒園63所。在校學(xué)生18537人，其中高臺一中3679人，職業(yè)中專(zhuān)20xx人，初級中學(xué)5682人，小學(xué)7121人;在園幼兒3549人。有教職工1910人，其中專(zhuān)任教師1840人。教育系統先后獲得“全省教育系統先進(jìn)集體”、“全省職業(yè)教育先進(jìn)集體”、“全省教育宣傳工作先進(jìn)集體”、“全省基本普及九年義務(wù)教育基本掃除青壯年文盲先進(jìn)單位”、“全省全民健身活動(dòng)先進(jìn)單位”、“全省規范教育收費示范縣”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
二、義務(wù)教育均衡發(fā)展自評情況
(一)全縣義務(wù)教育學(xué)校均達到省定辦學(xué)標準要求
根據《甘肅省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估實(shí)施辦法(試行)》規定，對照《甘肅省義務(wù)教育標準化學(xué)校建設指標體系》4個(gè)方面46項指標進(jìn)行評估，全縣4所初中和17所完全小學(xué)均達到省定義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準，綜合達標率為100%，符合申報“縣域義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”的前提條件。學(xué)校規模和班數、校舍建筑面積、體育活動(dòng)場(chǎng)所、裝備和圖書(shū)、教師配置等5大項、12個(gè)核心指標達標情況詳見(jiàn)下表。
(二)小學(xué)、初中校際均衡差異系數分別達到要求
根據《甘肅省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估實(shí)施辦法(試行)》規定，以生均教學(xué)及輔助用房面積、生均體育運動(dòng)場(chǎng)館面積、生均教學(xué)儀器設備值、每百名學(xué)生擁有計算機臺數、生均圖書(shū)冊數、師生比、生均高于規定學(xué)歷教師數、生均中級及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)教師數等8項指標，分別計算小學(xué)、初中綜合差異系數，對縣域義務(wù)教育校際間均衡狀況進(jìn)行評估。經(jīng)測算：我縣小學(xué)、初中校際間均衡差異系數分別為0.28和0.16，分別小于規定指標0.65和0.55，均達到國家規定標準。指標達標情況詳見(jiàn)下表。
(三)縣政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作成效顯著(zhù)
認真對照《甘肅省義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導評估標準(試行)》，我縣人民政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作從入學(xué)機會(huì )、保障機制、教師隊伍、質(zhì)量與管理4個(gè)A級指標、15個(gè)B級指標和29個(gè)C級指標逐條進(jìn)行自查，各項指標均達到或超過(guò)省定評估標準，自查自評得分為99.7分。指標達標情況詳見(jiàn)下表。
1.入學(xué)機會(huì )2個(gè)B級指標4個(gè)C級指標全部達到標準。
(1)我縣將進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)納入全縣教育發(fā)展規劃和財政保障體系，城區6所公辦義務(wù)教育學(xué)校全部接受外來(lái)務(wù)工人員子女就學(xué)。20xx年，我縣共有外來(lái)務(wù)工人員子女576人(小學(xué)404人、初中172人)，占學(xué)生總數的4.43%，外來(lái)務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)率達100%。在校就讀期間，學(xué)籍管理、評優(yōu)獎勵、“兩免一補”等方面與本地學(xué)生享受同等待遇。
(2)大力促進(jìn)關(guān)愛(ài)農村留守兒童服務(wù)體系建設，出臺了《高臺縣關(guān)愛(ài)農村留守兒童結對行動(dòng)實(shí)施方案》，建立了教體局、團縣委、婦聯(lián)、少工委等部門(mén)密切配合的服務(wù)體系，實(shí)行留守兒童動(dòng)態(tài)監測機制和普查登記制度，創(chuàng )建了市級“留守兒童之家”8個(gè)。深入開(kāi)展結對幫扶活動(dòng)，營(yíng)造了全社會(huì )關(guān)愛(ài)農村留守兒童的濃厚氛圍。
(3)制定出臺了《關(guān)于進(jìn)一步做好特殊教育少年兒童隨班就讀工作的實(shí)施方案》，與基礎教育同規劃、同部署、同檢查、同總結、同評比，使符合條件的殘疾兒童少年進(jìn)入學(xué)校接受義務(wù)教育，保障了三殘兒童少年入學(xué)權力。20xx年我縣共有隨班就讀適齡兒童少年129人(其中女生51人)，三殘兒童入學(xué)率達96.3%。全縣建有高標準隨班就讀資源室3個(gè)，保證了隨班就讀教育質(zhì)量。
(4)根據省市有關(guān)文件精神，我縣從20xx年開(kāi)始，按照高于省定標準的要求將高中招生計劃指標下達到各初級中學(xué)，確保了優(yōu)質(zhì)普通高中招生名額分配到縣域內初中的比例逐步提高。
(5)認真落實(shí)各項惠民政策，積極解決貧困家庭子女入學(xué)難的問(wèn)題，對困難家庭學(xué)生做到“應助盡助”。近三年，累計發(fā)放“兩免一補”資金745萬(wàn)元，寄宿生生活補助1422萬(wàn)元，農村義務(wù)教育階段學(xué)生營(yíng)養改善計劃各級財政資金742萬(wàn)元，享受“營(yíng)養餐”學(xué)生達12366人(次)。
2.保障機制3個(gè)B級指標8個(gè)C級指標全部達到標準。
(1)我縣將義務(wù)教育優(yōu)先發(fā)展、均衡發(fā)展、促進(jìn)教育公平納入經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展規劃，制定了《高臺縣推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展規劃(20xx-2020)》及《實(shí)施方案》，建立健全了組織領(lǐng)導機構，建立了鄉鎮、部門(mén)目標責任制、監督和問(wèn)責等機制，依法履行教育職責，制定了義務(wù)教育均衡發(fā)展目標、步驟、措施、落實(shí)的路線(xiàn)圖，形成了教育資源向農村或薄弱學(xué)校傾斜，城鄉義務(wù)教育一體化發(fā)展的格局。
(2)我縣將義務(wù)教育經(jīng)費足額納入地方財政預算，實(shí)行經(jīng)費單列，按照“三個(gè)增長(cháng)，兩個(gè)比例”的要求，依法建立經(jīng)費投入機制，調整經(jīng)費支出結構，使財政撥款首先保證基礎教育特別是農村義務(wù)教育支出的需要。20xx-2019年教育財政撥款增長(cháng)率分別為19.4%、23.5%、15.3%，財政經(jīng)常性收入增長(cháng)率為14.7%、16.8%、12.2%，教育財政撥款的增長(cháng)幅度均高于財政經(jīng)常性收入的增長(cháng)幅度;20xx-2019年義務(wù)教育階段生均預算內教育經(jīng)費逐年增長(cháng)，分別為6548元、8426元、10891元;20xx-2019年教師人均工資逐年增長(cháng)，分別為40678元、45616元、50546元;20xx-2019年義務(wù)教育階段小學(xué)、初中學(xué)生生均預算內公用經(jīng)費分別為670元、738元、879元和843元、964元、1102元;20xx-2019年財政性教育經(jīng)費占全縣國民生產(chǎn)總值的比例達到法定要求，分別為4.84%、4.93%、4.98%。20xx-2019年預算內教育經(jīng)費占財政總支出的比例分別為19.1%、19.7%、20.0%。20xx年，國家和省上確定的農村稅費改革財政轉移支付資金為1080萬(wàn)元，所占比例達57.26%，高于國家和省定標準7.26個(gè)百分點(diǎn)。依法足額征收城市教育附加410萬(wàn)元、地方教育附加271萬(wàn)元，及時(shí)足額從土地出讓收益金、地方政府留成福利彩票和體育彩票公益金中計提教育發(fā)展資金118.32萬(wàn)元，全部用于教育。
(3)我縣根據全縣教育事業(yè)“xx”規劃的總體思路，以標準化學(xué)校建設為抓手，以縮小縣域間、城鄉間、校際間差距為目標，科學(xué)優(yōu)化全縣教育資源配置，制定出臺了《高臺縣義務(wù)教育學(xué)校標準化建設規劃》、《高臺縣義務(wù)教育學(xué)校標準化建設實(shí)施方案》，成立了標準化建設工作領(lǐng)導小組，統籌落實(shí)農村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃等專(zhuān)項資金。20xx年，計劃投資160多萬(wàn)元，著(zhù)力解決農村寄宿制學(xué)校大通鋪和取暖設施落后的現狀;財政預算60萬(wàn)元，解決了農村薄弱學(xué)校(教學(xué)點(diǎn))學(xué)生營(yíng)養改善計劃食堂從業(yè)人員工資問(wèn)題。城區規模學(xué)校按一定比例向農村傾斜公用經(jīng)費，保證了農村邊遠薄弱學(xué)校的正常運轉和適度發(fā)展。至目前，全縣21所中小學(xué)義務(wù)教育學(xué)校標準化建設達標率100%。
3.教師隊伍4個(gè)B級指標7個(gè)C級指標全部達到標準。
(1)我縣自20xx年開(kāi)始在義務(wù)教育學(xué)校全面實(shí)施績(jì)效工資制度，按照“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績(jì)優(yōu)酬”的原則，制定了《高臺縣義務(wù)教育學(xué)�？�(jì)效工資實(shí)施方案》，縣財政優(yōu)先保障經(jīng)費，對艱苦邊遠的農村學(xué)校給予適當傾斜，逐步完善了教師績(jì)效考核和獎勵性績(jì)效工資分配制度。20xx年績(jì)效工資每人每月365元，20xx年1月調整為500元，20xx年9月調整為600元;在基礎性績(jì)效工資中設立農村學(xué)校教師補貼，將全縣農村中小學(xué)按地域劃分為三類(lèi)，一類(lèi)學(xué)校每人每月30元，二類(lèi)學(xué)校每人每月80元，三類(lèi)學(xué)校每人每月100元。學(xué)校教師社會(huì )保障、津貼政策落實(shí)到位，教師工作和生活條件得到大幅度改善。
(2)全縣義務(wù)教育學(xué)�，F有教職工1077人，其中專(zhuān)任教師1054人，專(zhuān)任教師占教職工總數比為97.86%，其中小學(xué)為98.98%、初中為96.48%。足額配備義務(wù)教育學(xué)校教師，教師學(xué)科結構合理，任職資格合格率達100%，小學(xué)、初中專(zhuān)任教師學(xué)歷合格率為100%、98.5%，全縣小學(xué)、初中生師比分別為12︰1、11.8︰1，小學(xué)、初中各學(xué)科教師配備達到規定要求，小學(xué)、初中生均中級以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)教師數分別為0.06人、0.05人。
(3)出臺了《高臺縣進(jìn)一步加強和規范教師支教援教工作的意見(jiàn)》，實(shí)行城區與農村學(xué)校對口幫扶，縣域內教師、校長(cháng)定期輪崗交流和城鎮中小學(xué)教師到農村學(xué)校任教服務(wù)期制度，通過(guò)利益引導，鼓勵優(yōu)秀教師到農村薄弱學(xué)�；蚪虒W(xué)點(diǎn)工作。每年選派城區、城郊50名年輕骨干教師、學(xué)科帶頭人到農村中小學(xué)進(jìn)行為期1年的支教服務(wù)。根據《張掖市中小學(xué)教師繼續教育學(xué)分管理辦法(20xx-2019)》，足額撥付教師培訓經(jīng)費，按規定組織完成了教師5年一個(gè)周期360學(xué)時(shí)的培訓任務(wù)，教師、校長(cháng)培訓學(xué)時(shí)和合格率均為100%。
4.質(zhì)量與管理6個(gè)B級指標10個(gè)C級指標全部達到標準。
(1)全面落實(shí)國家課程計劃，認真貫徹執行國家課程和學(xué)科課程標準，課程、課時(shí)充分保證。地方課程全面落實(shí)、校本課程多樣開(kāi)發(fā)、綜合實(shí)踐課程逐步深入、特色學(xué)校規模創(chuàng )建，全面實(shí)施素質(zhì)教育的基礎進(jìn)一步夯實(shí)。
(2)認真落實(shí)省市教育部門(mén)關(guān)于規范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生課業(yè)負擔的文件精神，制定下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)校管理提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》、《高臺縣禁止教師從事有償家教違規辦班補課的暫行規定》、《高臺縣關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔的通知》等文件，嚴格執行劃片招生和適齡兒童少年按時(shí)就近入學(xué)政策，實(shí)行“陽(yáng)光分班”，不設重點(diǎn)班或實(shí)驗班。小學(xué)平均班額為23.1人，其中城區小學(xué)38.2人，鄉鎮中心小學(xué)16.1人;初中平均班額為46.2人，其中城區中學(xué)46.7人，鄉鎮中學(xué)41.1人，中小學(xué)班額符合規定要求。加強常規管理，嚴格控制中小學(xué)生在校時(shí)間，禁止雙休日組織學(xué)生集體上課、補課，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔，不定期對學(xué)生作業(yè)量情況進(jìn)行督查，學(xué)生課業(yè)負擔適中。
(3)認真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》等法律法規，堅持執行雙向承包責任制、學(xué)生鞏固責任制、“四率”指標不達標一票否決制，強化依法控輟、管理控輟、減負控輟、勸學(xué)控輟、救助控輟、特教控輟等多項措施，小學(xué)入學(xué)率和鞏固率均為100%，無(wú)輟學(xué)現象;初中學(xué)生年輟學(xué)率0.18%，嚴格控制在1%以?xún)?九年義務(wù)教育完成率99.8%。中小學(xué)“四率”指標均達到或超過(guò)國頒標準。
(4)全面貫徹國家教育方針，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，制定了《高臺縣素質(zhì)教育綜合改革實(shí)施方案》，學(xué)生行為規范合格率達98%以上，學(xué)業(yè)成績(jì)合格率小學(xué)達100%，初中達98%以上。圖書(shū)、實(shí)驗、音體美、電化教育等設施設備按標準足額配備，小學(xué)科學(xué)、初中理化生標準實(shí)驗室建設齊全，實(shí)驗開(kāi)出率97%以上，初中理化生實(shí)驗室合格率達到95%以上。全面落實(shí)《學(xué)生體育工作條例》和“體育、藝術(shù)2+1項目”普及活動(dòng)，全力推進(jìn)陽(yáng)光體育活動(dòng)，建立體質(zhì)狀況監測制度，根據《國家學(xué)生和體質(zhì)健康標準》，每學(xué)年對中小學(xué)生進(jìn)行一次測試，小學(xué)體質(zhì)健康及格率達98.31%，初中體質(zhì)健康及格率達98.62%。
(5)堅持“以人為本，重在預防”的方針，高度重視學(xué)校安全工作。認真落實(shí)國家及省、市制定的各項安全管理辦法，制定下發(fā)了《高臺縣中小學(xué)校車(chē)安全工程實(shí)施方案》、《高臺縣學(xué)校突發(fā)公共事件應急預案》、《高臺縣校園及周邊環(huán)境綜合治理工作實(shí)施方案》等文件，建立健全聯(lián)席會(huì )議制度，公安、文廣、衛生、交通、食藥監等部門(mén)積極參與校園、校車(chē)、食品安全管理和校園周邊環(huán)境治理等工作，將安全任務(wù)目標細化到基層、分解到人頭，保證了學(xué)校安全工作層層有人管，事事有人抓，連續多年無(wú)重大安全責任事故發(fā)生。
(四)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展公眾滿(mǎn)意度高
根據《甘肅省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展公眾滿(mǎn)意度調查工作實(shí)施方案(試行)》要求和工作程序，積極征求人大代表、政協(xié)委員、義務(wù)教育學(xué)校校長(cháng)、教師、學(xué)生家長(cháng)及其他群眾意見(jiàn)建議。下發(fā)問(wèn)卷616份，收回有效問(wèn)卷589份，綜合滿(mǎn)意度達98.2%，其中學(xué)生家長(cháng)有效調查問(wèn)卷314份，滿(mǎn)意度98.12%。
三、主要做法及經(jīng)驗
(一)強化政府責任，堅持“六個(gè)不動(dòng)搖”，依法保障均衡發(fā)展
1.教育工作優(yōu)先研究不動(dòng)搖。健全完善了教育工作領(lǐng)導責任制，堅持縣委常委會(huì )議、縣政府常務(wù)會(huì )議優(yōu)先議教、定期議教，形成了縣級領(lǐng)導聯(lián)系學(xué)校、有關(guān)部門(mén)各負其責、齊抓共管的工作機制。把推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展作為當前教育工作的“重中之重”，先后就義務(wù)教育均衡發(fā)展、教育教學(xué)質(zhì)量、中小學(xué)創(chuàng )新管理、學(xué)校布局調整、加強教師人事管理等問(wèn)題召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，及時(shí)研究解決存在的問(wèn)題。20xx年，縣上成立了推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導小組，進(jìn)一步健全完善了義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導責任、監督和問(wèn)責制度，將均衡發(fā)展工作情況納入鄉鎮、部門(mén)目標責任考核體系，各成員單位認真履行各自職責，細化責任分工、明確任務(wù)、形成合力，保障了推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展目標的如期實(shí)現。
2.教育事業(yè)優(yōu)先規劃不動(dòng)搖�？h委、縣政府先后研究制定了《高臺縣國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展第十二個(gè)五年規劃綱要(20xx-2019)》《高臺縣教育事業(yè)“xx”發(fā)展規劃(20xx-2019)》《高臺縣義務(wù)教育學(xué)校布局調整規劃(20xx-2019)》《高臺縣推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展規劃(20xx-2020)》《高臺縣20xx年中小學(xué)布局調整方案》《高臺縣推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案》和《高臺縣迎接省政府義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案》等加快義務(wù)教育均衡發(fā)展的政策措施，進(jìn)一明確了義務(wù)教育均衡發(fā)展的工作重點(diǎn)、目標和方向，有效推進(jìn)了全縣義務(wù)教育均衡化發(fā)展進(jìn)程。
3.教育經(jīng)費優(yōu)先撥付不動(dòng)搖。嚴格落實(shí)“以縣為主”的管理和投入機制，在安排財政資金時(shí)，優(yōu)先向教育傾斜，全面落實(shí)教育經(jīng)費的“三個(gè)增長(cháng)”和“兩個(gè)比例”，切實(shí)保障義務(wù)教育均衡發(fā)展。20xx-2019年，全縣教育財政性撥款分別為15345萬(wàn)元、18953萬(wàn)元、21851萬(wàn)元;義務(wù)教育公用經(jīng)費分別為1162萬(wàn)元、1164萬(wàn)元、1196萬(wàn)元;足額撥付教師培訓經(jīng)費，20xx-2019年，分別撥付教師培訓經(jīng)費80萬(wàn)元、128萬(wàn)元、228萬(wàn)元。
4.教育項目?jì)?yōu)先安排不動(dòng)搖。堅持把改善辦學(xué)條件，促進(jìn)均衡化發(fā)展作為辦人民滿(mǎn)意教育的重要抓手，加快農村薄弱學(xué)�；A設施建設步伐。三年來(lái)，共投資1.67億元，先后組織實(shí)施了高臺二中、高臺三中、西街小學(xué)、東苑幼兒園等31個(gè)重點(diǎn)項目，新(擴)建校舍面積68844平方米，累計消除危房11297平方米，全縣C、D級危房全部消除。
5.師資力量?jì)?yōu)先補充不動(dòng)搖。近三年，我縣通過(guò)實(shí)施省列高校畢業(yè)生就業(yè)扶持計劃、公開(kāi)招考、簽約引進(jìn)等方式，新增教師166人，為農村薄弱學(xué)校引進(jìn)重點(diǎn)院校本科畢業(yè)生71名。在干部選拔任用時(shí)，優(yōu)先考慮配備教育干部，先后為教體系統配備縣級干部2人、科級干部83人，教師隊伍不斷加強。
6.教育問(wèn)題優(yōu)先解決不動(dòng)搖。針對中小學(xué)布局結構調整中存在的突出問(wèn)題和人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的強烈需求，縣上四大班子從不同層面深入開(kāi)展調研，在充分調研論證、廣泛征求人大代表、政協(xié)委員、干部群眾及社會(huì )各界意見(jiàn)建議的基礎上，制定出臺了《高臺縣第三輪中小學(xué)布局結構調整方案》。針對校園新建或擴建中存在的用地問(wèn)題，按照教育用地優(yōu)先的原則，先后為高臺二中、西街小學(xué)等無(wú)償劃撥土地199.8畝。針對家長(cháng)最關(guān)心的安全問(wèn)題，深入實(shí)施農村寄宿制學(xué)校建設、農村中小學(xué)危房改造、中小學(xué)校舍安全工程和校車(chē)安全計劃，足額配套縣級財政資金，配備生活管理教師24名，校醫14名，專(zhuān)兼職保安46名。20xx-2019學(xué)年，對義務(wù)教育階段2347名寄宿學(xué)生周末上下學(xué)乘車(chē)補助空駛費31.5萬(wàn)元。同時(shí)，嚴格校園及周邊安全隱患排查、食品衛生監管、校外托管學(xué)生管理，努力把工作做到極限，措施延伸到極致，確保無(wú)重大安全責任事故發(fā)生。
(二)以標準化建設為重點(diǎn)，科學(xué)實(shí)施“六大工程”，全面推進(jìn)均衡發(fā)展
1.科學(xué)實(shí)施布局調整工程。堅持適度集中、擴大規模、優(yōu)化資源、均衡發(fā)展的指導思想，采取相對集中辦學(xué)、適度收縮校點(diǎn)、擴大辦學(xué)規模、實(shí)施寄宿制管理等措施，審慎調整中小學(xué)布局，優(yōu)化教育資源配置。至目前，全縣共撤并初級中學(xué)6所、小學(xué)48所、改制教學(xué)點(diǎn)25所，形成4所初中，3所城區小學(xué)、8所鄉鎮中心小學(xué)、6所農村完全小學(xué)和42個(gè)教學(xué)點(diǎn)的義務(wù)教育階段學(xué)校布局。
2.積極實(shí)施學(xué)前教育工程。堅持從規劃、政策、資金、項目四個(gè)方面，突出重點(diǎn)，強化保障，積極實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃。三年來(lái)，共投資3355萬(wàn)元，新建東苑、駱駝城鎮中心、南苑、新壩鎮河西壩4所幼兒園，改擴建南華鎮中心、巷道鎮正遠中心、合黎鎮中心等8所幼兒園，新擴建園舍面積13676平方米，有效緩解了城區幼教資源短缺，提高了農村學(xué)前教育水平。
3.實(shí)施薄弱學(xué)校改造工程。把項目建設作為提升教育均衡化發(fā)展水平的“一把手”工程來(lái)抓，制定出臺了《高臺縣農村中小學(xué)危房改造工程實(shí)施方案》，抓住薄弱學(xué)校改造的有利契機，積極爭取項目，不斷加大薄弱學(xué)校改造力度。近三年，共完成建設項目8個(gè)，新建、改擴建校舍11974平方米。
4.實(shí)施城鎮教育資源建設工程。根據城鎮化建設進(jìn)程加快和人民群眾享受優(yōu)質(zhì)教育資源愿望日益迫切的實(shí)際，在縣城有計劃地新建、擴建了一批標準化的中小學(xué)、幼兒園，解決城鎮化建設中入學(xué)(園)難、班額大等問(wèn)題。三年來(lái)，共投資13426.2萬(wàn)元，新建、改擴建校舍52069平方米，完成了西街小學(xué)、高臺二中、東苑幼兒園、解放街小學(xué)教學(xué)樓、解放街小學(xué)師生餐廳、城關(guān)初中師生餐廳等建設項目。
5.實(shí)施教育技術(shù)裝備工程。三年來(lái)，累計投入教育設備購置資金1700多萬(wàn)元。目前，全縣中小學(xué)師機比達到1.2︰1，生機比達到7.5︰1。全縣義務(wù)教育學(xué)校共有紅外一體機模式“班班通”185個(gè)，電子白板模式“班班通”130個(gè)，其他班級均實(shí)現了電視加電腦模式的“班班通”，覆蓋率達100%，中小學(xué)全部建成校園網(wǎng)，實(shí)現光纖寬帶上網(wǎng)。所有寄宿制中小學(xué)建立了校醫室、心理咨詢(xún)室，配備了三檔標準的衛生器材，全縣義務(wù)教育學(xué)校標準化程度明顯提高。
6.實(shí)施教師安居建設工程。為穩定農村教師隊伍，實(shí)現義務(wù)作文團鄉、區域間均衡發(fā)展，縣委、縣政府多次召開(kāi)會(huì )議，研究解決農村教師住房問(wèn)題，安排財政、城建、國土、人社等部門(mén)現場(chǎng)辦公、實(shí)地考察，積極新建教師周轉宿舍。20xx年50套鄉鎮教師周轉宿舍已建成并投入使用。
(三)以師資配置為關(guān)鍵，堅持“三個(gè)注重”，強力助推均衡發(fā)展
一是堅持注重師德師風(fēng)建設。組織教師學(xué)習教育法律法規，加強師德教育、教師管理和考評，樹(shù)立培育典型，促進(jìn)教育隊伍形象的提升。二是堅持注重提高校長(cháng)、教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。制定實(shí)施了《關(guān)于進(jìn)一步加強教師學(xué)歷提升工作的意見(jiàn)》，按照比例足額撥付教師培訓經(jīng)費，進(jìn)一步健全完善激勵、考核和評價(jià)機制，組織實(shí)施名師名校長(cháng)、骨干教師培養工程，不斷加大教師培養力度。認真組織開(kāi)展“送教下鄉”、名師傳幫帶“1﹢1”、教學(xué)大比武等活動(dòng)，通過(guò)“送出去、請進(jìn)來(lái)”等方式培養了一批教育理念新、政治素質(zhì)硬、業(yè)務(wù)水平高的專(zhuān)業(yè)化教師隊伍。近三年，累計培訓教師達5431人次。已有202名教師成長(cháng)為省、市、縣級骨干教師，各中小學(xué)校長(cháng)均持證上崗。三是堅持注重教師結構調整。先后出臺了《高臺縣中小學(xué)校長(cháng)管理辦法》《高臺縣教師人事管理辦法》《高臺縣進(jìn)一步加強和規范教師支教援教工作的意見(jiàn)》，實(shí)行了“雙村”教師選調制度，進(jìn)一步完善了城鄉、農村學(xué)校校長(cháng)、教師定期交流機制，優(yōu)化了教師資源配置。
(四)以素質(zhì)教育為核心，深化“五項”改革，高位推進(jìn)均衡發(fā)展
1.深化教育試點(diǎn)項目改革。一是深化高效課堂試點(diǎn)項目改革。把“構建中小學(xué)高效課堂模式試點(diǎn)”項目和我縣“高效課堂建設”工程并軌實(shí)施，按照“分層構建、整體推進(jìn)”的高效課堂建設思路，確定了高臺三中、西街小學(xué)等8所試點(diǎn)項目學(xué)校。嘗試實(shí)施“三段六環(huán)”、“一引二導三思”高效課堂模式，全力打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量。二是推進(jìn)基礎教育課程試點(diǎn)項目改革。把義務(wù)教育地方課程與學(xué)校課程建設作為全縣教學(xué)實(shí)踐層面的重要項目來(lái)抓。嚴格按照“試點(diǎn)先行，整體推進(jìn)”原則，以城關(guān)初中、國慶小學(xué)等5所項目試點(diǎn)校為龍頭，建立城鄉校本研發(fā)聯(lián)合體，實(shí)行資源共享、區域聯(lián)動(dòng)的運行機制，20xx年全市地方課程和學(xué)校課程示范縣創(chuàng )建試點(diǎn)項目全面完成。
2.深化教育評價(jià)機制改革。積極推行學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)改革。制定了《高臺縣初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)方案》和《高臺縣關(guān)于規范使用<學(xué)生成長(cháng)足跡記錄>、<學(xué)生素質(zhì)教育報告冊>、<高臺縣初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)登記表>的通知》，建立和完善了以學(xué)生“學(xué)業(yè)考試成績(jì)(等級)+綜合素質(zhì)評價(jià)(等級)”為主要依據的招生體系，有效促進(jìn)了學(xué)生的自主、全面發(fā)展。
3.深化德育教育體制改革。堅持育人為本、德育為先，堅持把社會(huì )主義核心價(jià)值體系四個(gè)方面的內容融入青少年思想道德教育的全過(guò)程。注重地方教育資源開(kāi)發(fā)與德育教育的融合，加強學(xué)生校外實(shí)踐活動(dòng)基地建設，構建學(xué)校、家庭、社會(huì )三維一體的育人網(wǎng)絡(luò )，不斷創(chuàng )新“雙報到、三反饋”德育實(shí)踐等活動(dòng)形式，大力推行“問(wèn)題學(xué)生導師制”等德育品牌活動(dòng)，突出學(xué)生心理輔導和行為矯正，精心組織開(kāi)展校園藝術(shù)節、興趣小組等活動(dòng)，促進(jìn)青少年健康成長(cháng)、全面發(fā)展。
4.深化義務(wù)教育辦學(xué)模式改革。制定出臺了《高臺縣推進(jìn)農村中小學(xué)“一校多區”管理模式實(shí)施方案》，撤銷(xiāo)了原鄉(鎮)學(xué)區建制，實(shí)行中心小學(xué)校長(cháng)負責制，以中心校為依托，將附近薄弱學(xué)�；蚪虒W(xué)點(diǎn)進(jìn)行合并，實(shí)行“中心帶動(dòng)，一校多區”的一體化管理模式，做到了“四個(gè)加強”(加強標準化學(xué)校建設、加強精細化管理、加強內涵發(fā)展、加強品質(zhì)提升)，促進(jìn)了“四個(gè)均衡”(師資配置均衡、管理水平均衡、辦學(xué)條件均衡、教育質(zhì)量均衡)，農村學(xué)校規�；б嬷鸩酵宫F，為加快農村義務(wù)教育均衡發(fā)展和全面提高教育質(zhì)量打下了良好的基礎。
5.深化教育內涵式發(fā)展改革。一是在全面貫徹教育方針，嚴格落實(shí)國家課程計劃的基礎上，以“體育、藝術(shù)2+1”項目普及活動(dòng)為抓手，積極實(shí)施快樂(lè )校園和特色學(xué)校創(chuàng )建工程。制定了《高臺縣特色學(xué)校創(chuàng )建實(shí)施方案》，積極組織開(kāi)展了大課間、陽(yáng)光體育活動(dòng)、“123”活動(dòng)，做到了“校校有特色、班班有活動(dòng)、人人有特長(cháng)”，打造了一批具有廣泛社會(huì )認可度的特色學(xué)校。20xx年，共創(chuàng )建國家級體育活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)校2所、藝術(shù)教育特色校2所、陽(yáng)光體育示范校1所，高臺三中、城關(guān)初中、國慶小學(xué)、西街小學(xué)等學(xué)校順利通過(guò)國家、省市級各類(lèi)特色校的評估驗收。二是全面落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，制定出臺《高臺縣關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校體育工作切實(shí)提高學(xué)生健康素質(zhì)的意見(jiàn)》，強化體育課和課外鍛煉，推動(dòng)學(xué)校陽(yáng)光體育特色化、規范化發(fā)展，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面、和諧發(fā)展。
我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展取得了一定的成績(jì)，保障了城鄉適齡少年兒童享受公平、優(yōu)質(zhì)義務(wù)教育的權力，基本達到了省定標準。但與省、市黨委、政府的要求和廣大人民群眾的需求還有一定的差距。一是盡管全縣教師按編制已達到要求，但農村學(xué)校音樂(lè )、體育、藝術(shù)等學(xué)科專(zhuān)業(yè)教師和專(zhuān)業(yè)的幼兒教師短缺，尚不能滿(mǎn)足教育發(fā)展的需要。二是農村學(xué)校辦學(xué)條件還有待進(jìn)一步改善，部分學(xué)校取暖設施、運動(dòng)場(chǎng)地有待改造。今后，我縣將以爭創(chuàng )“全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”為目標，進(jìn)一步加強組織領(lǐng)導，強化工作措施，細化工作任務(wù)，努力使義務(wù)教育均衡發(fā)展工作再上新臺階、再創(chuàng )新佳績(jì)。
義務(wù)教育均衡發(fā)展自評報告5
依據《xx省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準》和《xx區教育局迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展督評估驗收實(shí)施方案》，我們開(kāi)展了自查自評，現將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況報告如下：
一、 準備情況
為了進(jìn)一步落實(shí)教育局文件精神，我們加大了工作力度，把“義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作確定為全校的大事之一。依據局相關(guān)的會(huì )議及文件精神，制定了《xx小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作倒計時(shí)安排》，，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導機構并進(jìn)行合理的分工，使各項工作有人管、有人查、有人抓。
二、基本情況
�。ㄒ唬� 自然狀況
xx小學(xué)轄xx莊1個(gè)行政村，服務(wù)人口3830人。布局趨于合理，規模適中，方便學(xué)生就近入學(xué)，有利于現代教育資源的共享。無(wú)大班額和超大班額現象， 推進(jìn)了教育質(zhì)量的提高。
�。ǘ┺k學(xué)條件
近年來(lái)，我校采取多渠道籌措資金，努力改善辦學(xué)條件，占地面積平方米，建筑面積平方米�，F有學(xué)生人，個(gè)教學(xué)班；（附屬一個(gè)幼兒園，幼兒人）。入學(xué)率 100%，義務(wù)教育鞏固率為 100%。同時(shí)按照規定標準配置了微機室、衛生室、實(shí)驗室、儀器室、體育器材室、多媒體教室、少先隊活動(dòng)室、音樂(lè )教室、美術(shù)教室、圖書(shū)閱覽室等13個(gè)專(zhuān)用教室，生均教學(xué)儀器設備值為師1024元，學(xué)生計算機生機比為4.6:1，生均圖書(shū)冊數24本，生師比11:1，配備了圖書(shū)資料，實(shí)驗儀器、音美體器材等。
�。ㄈ┵|(zhì)量與管理
全�，F有教師 人，其中女教師 人；專(zhuān)任教師合格率100%，專(zhuān)科以上學(xué)歷18人，高于標準學(xué)歷教師比率為 100%。此外，我校十分重視師德師風(fēng)建設，校長(cháng)和教師都能遵紀守法，愛(ài)崗敬業(yè)，幾年來(lái)無(wú)體罰學(xué)生和違法犯罪問(wèn)題。近年來(lái)，我校堅持一手抓義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，一手抓教學(xué)質(zhì)量，既注重硬件設施建設，又不忘抓教學(xué)常規管理和教學(xué)改革，使我校的教育質(zhì)量不斷地提高。
三、 問(wèn)題和建議
1：圖書(shū)生均應24冊，現有生均21冊，建議購買(mǎi)按局要求必讀書(shū)和選讀書(shū)。
2：教師車(chē)棚太小，滿(mǎn)足不了放車(chē)需要，車(chē)由占學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地現象，建議新蓋車(chē)棚。
3：現在是信息化時(shí)代，懇請上級領(lǐng)導給每個(gè)教師配備一個(gè)筆記本電腦，既節省空間，有方便使用。
4：器材配置方面：
教師用電腦人機比現為2:1，對照1:1的省定標準，尚缺8臺。
學(xué)生用機最大班額50人，現有學(xué)生機33臺，缺17臺。
科學(xué)、數學(xué)、音樂(lè )、體育、衛生、美術(shù)器材與省定標準相比，有一定缺數（詳見(jiàn)下表）
類(lèi)別
現有
與省標對比缺數
備注
科學(xué)
132種20xx件
19種 201件套
數學(xué)
43種803件
6種 21件套
音樂(lè )
15種105件
32種177件
體育
57種660件
24種215件
美術(shù)
22種143件
17種24件套
衛生
4種7件
17種21件套
xx小學(xué)
義務(wù)教育均衡發(fā)展自評報告6
對照河南省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準督導評估方案，我校自查結果如下：
�。ㄒ唬�、學(xué)校設置與班額
1、學(xué)校設置 學(xué)校按照劃片招生，就近入學(xué)的原則，不舉行任何入學(xué)考試，保障轄區的小學(xué)生就近入學(xué)，服務(wù)半徑1.5公里，距離適宜。此項自查5分。
2、規模與班額 學(xué)�，F有6個(gè)教學(xué)班，每級一個(gè)教學(xué)班，每班人數在25-40人之間，無(wú)超大班額現象。此項自查5分。
3、校園環(huán)境 校園環(huán)境布局合理，區域分明，校園環(huán)境優(yōu)美，綠化、美化、凈化到位，做到四季常綠，是教書(shū)育人求知修身的理想場(chǎng)所。學(xué)校具有濃郁的文化氛圍，對學(xué)生進(jìn)行理想、行為習慣教育。學(xué)校后勤處、政教處、辦公室，加強安全隱患排查，每周對學(xué)校圍墻進(jìn)行檢查，如今圍墻堅固、安全，無(wú)任何安全隱患。此項自查6分。
4、用地面積 學(xué)校占地面積5500平方米，生均占地面積平方米。此項自查4分。
�。ǘ�、校舍建設
1、建筑面積 學(xué)校建筑面積5000平方米，生均建筑面積 平方米。此項自查5分。
2、教室 建筑面積2200平方米，生均面積 平方米，玻地比1.7/6，每個(gè)教室配有節能燈4支，并且配有燈罩，教室地面硬化防滑。此項自查6分。
3、教學(xué)輔助用房 實(shí)驗室、圖書(shū)室、多媒體教室、體育器材室、六室不齊全，各項設施配備不到位。此項自查2分。
4、辦公用房 學(xué)校設辦公室、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處，配齊處室辦公用品，設立2個(gè)教師一個(gè)備課室，保證正常工作。此項自查3分。
5、廁所 堅持教工廁所和學(xué)生廁所分設，男生廁所坑位 ,女生坑位1/13，廁所干凈整潔，有專(zhuān)人打掃，地面硬化防滑，有防雨設施。此項自查3分。
6、我校沒(méi)有住宿生，所以不設學(xué)生宿舍和食堂。
�。ㄈ�、設備設施和場(chǎng)地
1、圖書(shū) 學(xué)�，F有圖書(shū)4300冊，生均圖書(shū)22冊，每年新增圖書(shū)50冊，圖書(shū)復本率不超過(guò)20冊。圖書(shū)室對學(xué)生開(kāi)放，保證學(xué)生的閱讀量。此項自查5分。
2、教學(xué)儀器 學(xué)校建有實(shí)驗室、器材室，各種儀器配備沒(méi)有達到國家二級標準。各實(shí)驗室、器材室配備專(zhuān)人管理，總賬、分類(lèi)賬、報損賬、往來(lái)帳齊全清楚，各種規章制度張貼上墻。此項自查4分。
3、教育信息化基礎設施 現在6個(gè)班級，沒(méi)有“班班通”工程，沒(méi)有微機室，學(xué)校配有3臺電腦，3臺打印機，為教師的辦公、教學(xué)創(chuàng )造條件。此項自查2分。
4、音美器材 學(xué)校有音樂(lè )美術(shù)器材室，配備沒(méi)有達到教育部規定的II類(lèi)標準。此項自查3分。
5、體育器材 體育器材、衛生器材配備沒(méi)有達到《國家學(xué)校體育衛生條件實(shí)行基本標準》。此項自查2分。
6、運動(dòng)場(chǎng)地 學(xué)校設有200米的環(huán)形跑道，沒(méi)有跑道直道60米，有3個(gè)乒乓球臺子，1個(gè)籃球場(chǎng)，購置安裝學(xué)生健身的各種器材十余種。此項自查4分。
�。ㄋ模┙處熍c經(jīng)費
1、教師 學(xué)校共有專(zhuān)職教師15人，本科學(xué)歷8人，小學(xué)高級教師3人。本科學(xué)歷教師占專(zhuān)任教師比例為56%。此項自查5分。
2、經(jīng)費 此項自查3分。
教師工資 教師工資均能按照國家規定的標準，按時(shí)足額發(fā)放，無(wú)教師工資拖欠現象。
生均公用經(jīng)費 生均公用經(jīng)費按時(shí)足額發(fā)放到位，無(wú)拖欠現象。
學(xué)校經(jīng)費使用情況 學(xué)校經(jīng)費用支出合理，無(wú)挪用現象。
�。ㄎ澹┵|(zhì)量與管理
1、管理 堅持德育為先，能力為重，全面發(fā)展，特色明顯。按《河南省中小學(xué)管理規范》要求，規范辦學(xué)行為，開(kāi)齊國家課程、省定地方課程和校本課程，開(kāi)足課時(shí)，學(xué)生課業(yè)負擔合理。此項自查3分。
2、質(zhì)量與效果 此項自查5分。
全面實(shí)施素質(zhì)教育 各年級學(xué)生成績(jì)及格率達到要求。
畢業(yè)生全科合格率達95%。
控輟保學(xué) 學(xué)校實(shí)施嚴格的控輟保學(xué)措施，防止學(xué)生輟學(xué)。20xx年，我校鞏固率為100%；20xx年我校鞏固率為1003%；20xx年我校鞏固率為100%。
4、學(xué)生體質(zhì)健康工作 學(xué)校倡導“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的運動(dòng)理念。嚴格按照上級要求開(kāi)展陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)，每天上午、下午各一次，時(shí)間為30分鐘。體質(zhì)健康合格率為96%。
5、重視安全，狠抓落實(shí)我校安全工作常抓不懈，三年來(lái)，無(wú)重大安全事故發(fā)生。
�。┐嬖诘腵問(wèn)題
1、教師潛力有待充分挖掘。一些教師特長(cháng)還沒(méi)有得到充分發(fā)揮。
2、課堂改革還沒(méi)有完全適應，特別是一些老教師，雖然形式上接受了課改理念，但心理上還是有些排斥。
3、學(xué)校器材陳舊，沒(méi)有現代化教學(xué)設施。
�。ㄆ撸└倪M(jìn)措施
繼續大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，辦人民滿(mǎn)意教育。努力建設好學(xué)校管理干部隊伍和教師隊伍。抓好教學(xué)思想轉變。要與時(shí)俱進(jìn)，理念引領(lǐng)，積極推進(jìn)教育改革與發(fā)展進(jìn)程。抓好改革創(chuàng )新。以創(chuàng )新為突破口，加強學(xué)校管理，完善規程建設，改革評價(jià)制度，激活用人機制。做好“開(kāi)放、溝通”，開(kāi)放我們的校園，開(kāi)放我們的教室，開(kāi)放我們的心扉。
義務(wù)教育均衡發(fā)展自評報告7
讓每位學(xué)生都享有相對均衡的教育資源是學(xué)校的責任。為此我校在全面貫徹教育方針，規范辦學(xué)行為；加強教師培訓，進(jìn)步教師的教學(xué)水平；實(shí)施素質(zhì)教育，開(kāi)足開(kāi)齊課程；深化教育改革，走特點(diǎn)之路等各方面做了大量工作。本著(zhù)“自查促整改，整改促發(fā)展”的目的，認真進(jìn)行了自查，現對自查自評情況作以下匯報：
一、基本情況
王通中學(xué)前身是通化中學(xué)，創(chuàng )辦于1995年8月，是一所單辦初中寄宿制學(xué)校，學(xué)校占地面積40000㎡，校舍面積6947㎡，運動(dòng)場(chǎng)地總面積5600㎡，藏書(shū)8880冊。
我�，F有7個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生241人，教職工50人，其中專(zhuān)任教師50人，33人高于國家規定學(xué)歷要求，專(zhuān)任教師學(xué)歷達標率66 %。高級教師2名，中級及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)22名，省級骨干2人，縣市級以上骨干教師和學(xué)科帶頭人12人。
二、辦學(xué)達標情況
1、校園校舍
�。�1）學(xué)校占地面積40000㎡，生均166㎡；校舍面積6947㎡，生均28。8㎡達標。
�。�2）運動(dòng)場(chǎng)地：學(xué)�，F有籃球場(chǎng)2個(gè)，排球場(chǎng)1個(gè)，器械運動(dòng)場(chǎng)地2個(gè)，1個(gè)300米環(huán)形跑道田徑場(chǎng)，生均23。2㎡，達標。
2、設備配置
專(zhuān)用教室配備及設備配置：
�、賹W(xué)校建有音、美教室各1個(gè)，器材配備基本達標；
�、隗w育活動(dòng)及器材室各1個(gè)，器材配備基本達標；
�、劾砘腋�1個(gè)，儀器配備到達省定基本要求；
�、苡嬎銠C教室1間，多媒體教室1間。
�、菡n桌椅300套，滿(mǎn)足學(xué)生單人單桌。
�、迣W(xué)校有圖書(shū)室1個(gè)，圖書(shū)總計8880冊，生均36.8冊 ，達標。
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