義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡自評報告（精選15篇）
在現實(shí)生活中，接觸并使用報告的人越來(lái)越多，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意涵蓋報告的基本要素。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編幫大家整理的義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡自評報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡自評報告 篇1
一、現狀與成效
近年來(lái)，我市通過(guò)調整基礎教育管理體制、統一城鄉學(xué)校布局、加大學(xué)校標準化建設、實(shí)施校舍安全工程、開(kāi)展農村教師素質(zhì)提升工程、推廣名校集團化辦學(xué)、城鄉學(xué)校教師流動(dòng)等舉措，實(shí)現了城鄉基礎教育的普及程度基本一致，生均占有教育資源基本一致，教師專(zhuān)業(yè)水平大致相當，學(xué)校管理水平同步提高，同類(lèi)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量基本接近的目標，全市實(shí)現城鄉教育一體化。早在20xx年，我市所有縣（市、區）就已全部通過(guò)國家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣（市、區）評估，是全省最早實(shí)現“滿(mǎn)堂紅”的地級市，標志著(zhù)義務(wù)教育發(fā)展均衡度居全省前列。
二、推動(dòng)舉措
1.城鄉學(xué)校老師輪崗交流
近年來(lái)，我市又大力推動(dòng)城鄉學(xué)校校長(cháng)教師輪崗交流，已經(jīng)實(shí)現了輪崗交流的市域和學(xué)校全覆蓋，教師流動(dòng)試點(diǎn)得到劉延東副總理兩次批示，并在全國得到推廣。
2.全力推進(jìn)學(xué)校新一輪標準化建設
義務(wù)教育階段標準化學(xué)校的達標比率直接影響各縣（市、區）教育現代化的創(chuàng )建，是義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的重要指標，所以xxx市人民政府、xxx市教育局和各縣（市、區）政府高度重視義務(wù)教育階段標準化學(xué)校的創(chuàng )建工作，近兩年來(lái)各縣（市、區）人民政府通過(guò)加大財政投入、撤并民工子弟學(xué)校、撤并非法托幼機構、新建公辦學(xué)校和公辦幼兒園等一系列措施，努力提高義務(wù)教育標準化學(xué)校的比率，經(jīng)過(guò)全方位的努力，我市20xx年又有14所學(xué)校通過(guò)了義務(wù)教育階段標準化學(xué)校的認定，使我市義務(wù)教育階段標準化學(xué)校的比率升至93%，為全面實(shí)現教育現代化打下了扎實(shí)的基礎。
3.啟動(dòng)義務(wù)教育階段零返校工程
我市堅持以國家和省有關(guān)法律法規為依據，堅持“就近免試入學(xué)、劃區招生”原則，以推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、辦好每一所學(xué)校為目標，以構建面向每一位適齡兒童少年的教育服務(wù)體系、維護中小學(xué)生的合法權益、規范學(xué)校辦學(xué)行為為原則，依法實(shí)施義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作。每年頒布文件，規范招生工作，例如20xx年下發(fā)了《關(guān)于做好xxx市本級20xx年義務(wù)教育學(xué)校招生工作的指導意見(jiàn)》（x教基〔20xx〕59號），主要工作原則是：堅持陽(yáng)光招生和零擇校；堅持免試就近入學(xué)；堅持戶(hù)籍與居住地一致優(yōu)先；堅持控制起始年級班額。并堅持信息公開(kāi)制度，所有學(xué)校必須將預錄取名單向社會(huì )公示，無(wú)異議后報各縣（市、區）教育局備案再予以錄取。
4.加強督導檢查工作
為了督促各縣（市、區）人民政府高度重視所轄區域內的義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，市教育局多次組織專(zhuān)家組就有關(guān)薄弱環(huán)節進(jìn)行專(zhuān)項督查。例如：
20xx年上半年，為進(jìn)一步貫徹《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》（國發(fā)[20xx]41號）和《xxx市促進(jìn)學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展三年行動(dòng)計劃》（x政辦發(fā)〔20xx〕120號）文件精神，深入推進(jìn)我市第二輪學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃順利實(shí)施，了解各縣（市、區）人民政府在開(kāi)展第二輪學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃實(shí)施過(guò)程中的重視程度、政策措施、規劃實(shí)施、經(jīng)費投入、無(wú)證幼兒園整治、內涵提升和隊伍建設等七個(gè)方面的.情況，xxx市政府教育督導委員會(huì )組織專(zhuān)家組進(jìn)行了專(zhuān)項督查，專(zhuān)家組人員在市政府王偉榮副秘書(shū)長(cháng)和教育局周建新局長(cháng)的帶領(lǐng)下，聽(tīng)取了各縣（市、區）政府領(lǐng)導的工作情況匯報，查閱了臺賬資料，就有關(guān)數據進(jìn)行了核實(shí)與了解并實(shí)地查看了兩到三個(gè)鄉鎮的一些幼兒園，在匯總各方面材料的基礎上，專(zhuān)家組撰寫(xiě)了督查反饋報告，報告中肯定了取得的成績(jì)，也對存在的不足和問(wèn)題提出了整改意見(jiàn)和建議。
20xx年上半年，為全面了解《xxx市初中學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)施辦法（試行）》（x教基〔20xx〕111號）貫徹落實(shí)情況，進(jìn)一步推進(jìn)和規范我市各級中小學(xué)綜合素質(zhì)評價(jià)工作，挖掘和推廣各地成功經(jīng)驗，切實(shí)發(fā)揮綜合素質(zhì)評價(jià)的導向和育人功能。xxx市政府教育督導委員會(huì )辦公室組織了四個(gè)督查組，于四月中旬開(kāi)始對各縣（市、區）初中學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作開(kāi)展了專(zhuān)項督查。督查組聽(tīng)取了各縣（市、區）教育（文體）局工作匯報，查閱了相關(guān)臺賬，隨機抽查了21所初中學(xué)校，并通過(guò)學(xué)生座談、家長(cháng)電話(huà)征詢(xún)，廣泛聽(tīng)取學(xué)生、家長(cháng)和教師對綜合素質(zhì)評價(jià)的意見(jiàn)建議。并形成了詳細的書(shū)面督導報告。
三、其他說(shuō)明
教育部關(guān)于《縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導評估辦法》的通知（教督〔20xx〕6號）是今年4月19日印發(fā)的，7月28日我省發(fā)文《xxx省人民政府教育督導委員會(huì )辦公室關(guān)于申請認定全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣（市、區）有關(guān)工作的通知》（x政教督辦[20xx]18號）布置此項工作，我市正積極動(dòng)員推進(jìn)此項工作，各縣（市、區）人民政府、管委會(huì )正在開(kāi)展自查、整改和創(chuàng )建工作，首批將與12月31日前申報。
義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡自評報告 篇2
根據《固鎮縣教育局關(guān)于做好義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導評估準備工作的通知》的精神和規定標準，讓每位學(xué)生都享有相對均衡的教育資源是學(xué)校的責任，為此學(xué)校在全面貫徹教育方針，開(kāi)足開(kāi)齊課程；深化教育改革，加速學(xué)校發(fā)展，加強教師培訓，辦人民滿(mǎn)意的教育�，F將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況報告如下：
一、基本情況：
楊羅小學(xué)始建于解放初期，坐落于楊羅村。地處仲興、任橋交界處，學(xué)校歷史悠久，環(huán)境優(yōu)雅，交通便利，書(shū)香氣息濃厚。校園占地面積8000平方米，建筑面積1160平方米，現有7個(gè)教學(xué)班，100多名學(xué)生。專(zhuān)職教師11名，教師學(xué)歷全部達標，其中大專(zhuān)學(xué)歷8人，本科學(xué)歷的3人。年輕有為的新教師占65﹪。學(xué)校布局合理。
二、自查情況：
隨著(zhù)政府加大對學(xué)校的投入，辦學(xué)條件得到了很大的改善，為了進(jìn)一步鞏固“兩基”成果，成立了以校長(cháng)楊樹(shù)學(xué)為首的領(lǐng)導小組（副組長(cháng)：王政權楊文化；組員：接利宋玥朱珠），分工合作，責任到人；定期召開(kāi)了義務(wù)教育均衡發(fā)展迎驗工作會(huì )議，穩步推進(jìn)了學(xué)校創(chuàng )建工作的開(kāi)展。自查中，我們依據相關(guān)評估指標，堅持邊督查邊整
改，及時(shí)糾正工作中存在的問(wèn)題，查漏補缺，及時(shí)整改，加快了學(xué)校發(fā)展的步伐。
三、義務(wù)教育均衡發(fā)展達標情況
�。ㄒ唬┙虒W(xué)管理
幾年來(lái)，我們既注重硬件設施建設，又不忘抓教學(xué)常規管理和教學(xué)改革，使我校的教育質(zhì)量不斷地提高。
我校按《基礎課程改革綱要》的要求，認真落實(shí)課程計劃，開(kāi)齊開(kāi)足課程，抓教學(xué)常規管理，抓教學(xué)六認真落實(shí)，堅持課改創(chuàng )新，開(kāi)展教育科研。為了提高教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效益。我們堅持開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，及備課、說(shuō)課、上課、評課和讀一本書(shū)活動(dòng)。并納入了學(xué)校的常規管理。
我們加強了教學(xué)基層教研組管理，形成了教研組例會(huì )制度，指導教師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，充分發(fā)揮了教研組的管理功能，提倡資源共享，拓展了他們自主活動(dòng)的空間，更提高了教師的教學(xué)水平和能力，獲得更大收益的還是我們的學(xué)生的'。每月對教師進(jìn)行了教學(xué)常規“六認真”的抽查和考評，我們做到有要求、有檢查、有反饋、有具體整改措施。這樣提高了教師的課堂教學(xué)效益。
學(xué)校認真落實(shí)《體育工作條例》和《衛生工作條例》，保證體育課和體育鍛煉的時(shí)間，建立學(xué)生體質(zhì)健康監測制度，學(xué)校定期對學(xué)生體檢，并對學(xué)生進(jìn)行健康分析和心理疏導，控制學(xué)校流行性的傳染病發(fā)生。健全了安全工作制度和應急預案，幾年來(lái)全校無(wú)重大安全事故的發(fā)生。
�。ǘ┺k學(xué)條件
我校采取多渠道籌措資金，為改善辦學(xué)條件奠定了基礎。為了鞏固基礎教育教育局加大了資金投入力度，按照規定標準改善了學(xué)校的校園環(huán)境。
1、教學(xué)設施：
校園占地面積8000平方米，建筑面積1160平方米，配有輔助教學(xué)的圖書(shū)室、留守兒童室；水泥操場(chǎng)，體育器械都按要求配備安裝到位；學(xué)校對圍墻、大門(mén)、等設施進(jìn)行了維修裝飾；學(xué)校的綠化成蔭，提高了文化育人的濃郁氛圍。
2、圖書(shū)室的藏書(shū)：全校共有學(xué)生圖書(shū)1000多冊，人均達到10冊以上。
3、其他方面：學(xué)校為了校園安全安裝了校園監控設施，為保障校園安全提供了良好的保障。正常上課的教室有7間，每間教室采光條件良好，裝配了日光燈。
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1、我校專(zhuān)任教師11人，專(zhuān)任教師專(zhuān)科以上學(xué)歷11人，占100%，其中本科學(xué)歷3人，目前還有部分教師正在進(jìn)修本科學(xué)習；我校體育、美術(shù)、音樂(lè )、科學(xué)、每個(gè)學(xué)科都由兼職教師任課，在教師配備上，各學(xué)科的師資力量均衡。以便發(fā)揮教師之長(cháng)培養學(xué)生廣泛的興趣。讓每個(gè)孩子找到適合自己發(fā)展的空間。
2、教師繼續教育方面，教師積極參加各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓和繼續教育培訓，繼續教育合格率100%，學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設，每年師德考核合格率100%
3、加強師德建設，在全體教師中樹(shù)立“五種精神”：終身從教的敬業(yè)精神，刻苦鉆研的科學(xué)精神、愛(ài)生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉獻精神。
�。ㄋ模┢占俺潭�
近三年我學(xué)校學(xué)生的入學(xué)率為100%，畢業(yè)學(xué)生升學(xué)率100%，輟學(xué)率為0。
�。ㄎ澹┧刭|(zhì)教育
近幾年來(lái)，我校堅持一手抓義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，一手抓教學(xué)質(zhì)量，更重視學(xué)生的素質(zhì)教育。我校學(xué)生參與綜合素質(zhì)評價(jià)合格率96%，參與國家學(xué)生體質(zhì)健康測評合格率為98%。
義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡自評報告 篇3
根據中心學(xué)校的安排部署，我校積極投入到實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展合格縣的創(chuàng )建工作之中。依據《中華人民共和國義務(wù)教育法》和甘肅省省人民政府辦公廳《關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估的意見(jiàn)》，經(jīng)過(guò)全校師生齊心協(xié)力、艱苦努力，已基本達到《甘肅省義務(wù)教育均衡發(fā)展合格縣評估驗收項目及指標要求》規定的標準�，F將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況報告如下：
一、基本情況
和政縣xx小學(xué)轄8個(gè)行政村；總人口2248人，其中農業(yè)人口2237人�，F有教師9人，其中女2人；現有在校學(xué)生220人。
二、自查情況
為了進(jìn)一步鞏固“兩基”成果，我們加大了工作力度，把“義務(wù)教育均衡發(fā)展合格縣”的創(chuàng )建工作確定為全校的大事之一。依據全縣相關(guān)的會(huì )議及文件精神，制定了《和政縣xx小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案》，成立了相應的領(lǐng)導機構并進(jìn)行了合理的`分工，全面加快了創(chuàng )建工作的實(shí)施步伐。
三、義務(wù)教育均衡發(fā)展工作達標情況
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我校根據縣局制訂的義務(wù)教育均衡發(fā)展規劃，領(lǐng)導機構及相應的評估考核制度，制訂了我校的義務(wù)教育均衡發(fā)展規劃、實(shí)施方案，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導機構并進(jìn)行合理的分工，使各項工作有人管、有人查、有人抓。
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上級財政部門(mén)對我們的教育投入能按有關(guān)政策撥付，并逐年提高。農村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革實(shí)施及時(shí)到位，并實(shí)行收支兩條線(xiàn)管理，無(wú)擠占、平調、截留問(wèn)題，無(wú)亂收費現象。教師的工資水平不低于當地公務(wù)員的平均工資水平，并能按時(shí)、足額發(fā)放。
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學(xué)校布局趨于合理，學(xué)生人數較多，很有利于學(xué)生就近入學(xué)，有利于薄弱學(xué)科的加強，有利于現代教育資源的共享。徹底清除了大班額和超大班額現象，推進(jìn)了教育質(zhì)量的提高。
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我校采取多渠道籌措資金，為改善辦學(xué)條件奠定了基礎。特別是2010年“兩基”迎國檢以來(lái)，我校更是加大了投入力度，硬化了操場(chǎng)等，同時(shí)按照規定標準逐步配備了圖書(shū)資料，實(shí)驗儀器、體音美器材。
1、教學(xué)設施：學(xué)校占地總面積5691平方米、生均25.9平方米，校園綠化面積600多平方米，校舍總建筑面積834平方米，生均4平方米，學(xué)校教學(xué)用房、行政辦公用房、生活用房基本符合學(xué)校辦學(xué)標準。廁所18多平方米，8個(gè)蹲位，1個(gè)小便池，學(xué)校操場(chǎng)620多平方米，60米直跑道，場(chǎng)地完全能滿(mǎn)足學(xué)生生活學(xué)習活動(dòng)等需要，教師人人有固定辦公室和專(zhuān)用辦公桌椅.
2、圖書(shū)儀器設備：學(xué)校設有圖書(shū)室但是沒(méi)有閱覽室，藏書(shū)分類(lèi)比例還未達到規定標準。
3、體、音、美、衛及電教設備：校體、音、美、衛及電教器材配備也未達到標準，
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全�，F有專(zhuān)任教師9人，其中女2人，共有學(xué)生220人。
1、專(zhuān)任教師合格率：全校9名教師中，專(zhuān)科以上學(xué)歷7人，崗位合格率為100%。
2、我校制定了《教師績(jì)效考核制度》，教師績(jì)效考核程序規范，考核結果與教師績(jì)效工資掛鉤。
此外，我校十分重視師德師風(fēng)建設，校長(cháng)和教師都能遵紀守法，愛(ài)崗敬業(yè)，幾年來(lái)無(wú)體罰學(xué)生和違法犯罪問(wèn)題。
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1、入學(xué)率：入學(xué)率100%。、輟學(xué)率：近三年來(lái)，沒(méi)有輟學(xué)學(xué)生，輟學(xué)率為0。
2、完成率：初等義務(wù)教育完成率為100%。
�。ㄆ撸┧刭|(zhì)教育
近幾年來(lái)，我鄉堅持一手抓義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，一手抓教學(xué)質(zhì)量，既注重硬件設施建設，又不忘抓教學(xué)常規管理和教學(xué)改革，使我鄉的教育質(zhì)量不斷地提高。
�。ò耍┝x務(wù)教育延伸
我鄉學(xué)校相對分散，硬件設施相對薄弱，經(jīng)濟基礎差，家長(cháng)意識不高等給我鄉的學(xué)前教育帶來(lái)了一定的困難。隨著(zhù)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的開(kāi)展，這些問(wèn)題已徹底得到解決，學(xué)前一年入班率達到100%。
�。ň牛�、存在的問(wèn)題和今后的努力方向
存在問(wèn)題
1、小學(xué)按國家標準普通教室還不夠用，還有音樂(lè )教室、美術(shù)室、計算機教室、多媒體教室、多功能教室、圖書(shū)室（館）（包括藏書(shū)室、閱覽室）、技術(shù)教室、科技活動(dòng)室、體育活動(dòng)室（館）有待建設。
2、根據學(xué)校規模和課程標準，體育、音樂(lè )、美術(shù)器材設備還不足。
3、學(xué)校沒(méi)有多媒體教室（兼多功能教室）和計算機室。
4、按國家和省有關(guān)規定配備專(zhuān)職或兼職的健康教師、心理健康教育教師缺少。
5、操場(chǎng)已經(jīng)達到規定要求，但是體育器材配備嚴重不足，學(xué)生課間活動(dòng)、體育課受到限制。
8、教育經(jīng)費嚴重不足，學(xué)校至今多媒體電教設備，計算機等設備和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員嚴重不足.今后改進(jìn)措施
1、進(jìn)一步多方籌措資金，改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)效益。
2、積極爭取上級支持，優(yōu)化師資隊伍和資源配置，提高教育教學(xué)水平。
3、積極創(chuàng )建和諧校園、書(shū)香校園，使學(xué)生享受高質(zhì)優(yōu)效教育，為學(xué)生未來(lái)發(fā)展奠定基礎。
4、加強教師的合理流動(dòng)，讓所有的教師有緊迫感和危機感。
5、積極爭取上級有關(guān)部門(mén)加大對農村小學(xué)的項目投入，真正做到城鄉教學(xué)資源、師資力量的均衡。
6、真正把教學(xué)放在第一位，進(jìn)一步扎實(shí)開(kāi)展“比教學(xué)、訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)。
義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡自評報告 篇4
根據《莘縣教育局關(guān)于做好義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導評估準備工作的通知》的精神和規定標準，讓每位學(xué)生都享有相對均衡的教育資源是學(xué)校的責任，為此學(xué)校在全面貫徹教育方針，開(kāi)足開(kāi)齊課程；深化教育改革，加速學(xué)校發(fā)展，加強教師培訓，辦人民滿(mǎn)意的教育�，F將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況報告如下：
一、基本情況：
燕塔中心小學(xué)始建于1966年，至今已有50多年歷史，坐落莘縣大安街中段079號。學(xué)校歷史悠久，交通便利，書(shū)香氣息濃厚。校園占地面積1800平方米，建筑面積1320平方米，現有11個(gè)教學(xué)班，470多名學(xué)生。專(zhuān)職教師21名，教師學(xué)歷全部達標，其中大專(zhuān)學(xué)歷11人，本科學(xué)歷的10人。年輕有為的新教師占30﹪。學(xué)校布局合理。
二、自查情況：
隨著(zhù)政府加大對學(xué)校的投入，辦學(xué)條件得到了很大的改善，為了進(jìn)一步鞏固“兩基”成果，成立了以校長(cháng)馬彥超為首的領(lǐng)導小組（副組長(cháng)：葉森、王振華；組員：馬榮敏、黃慶芳、趙楠），分工合作，責任到人；定期召開(kāi)了義務(wù)教育均衡發(fā)展迎驗工作會(huì )議，穩步推進(jìn)了學(xué)校創(chuàng )建工作的開(kāi)展。自查中，我們依據相關(guān)評估指標，堅持邊督查邊整改，及時(shí)糾正工作中存在的問(wèn)題，查漏補缺，及時(shí)整改，加快了學(xué)校發(fā)展的步伐。
學(xué)校招生服務(wù)范圍涉及城區管轄區域。隨著(zhù)政府對教育投入的增加，學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境不斷改善，軟、硬件建設都得到了長(cháng)足地發(fā)展。學(xué)校嚴格按照市教育局招生計劃搞好招生工作，嚴禁擇校。一年級新生招生嚴格按教育局要求嚴把關(guān)；轉學(xué)經(jīng)學(xué)校核實(shí)確屬我校服務(wù)范圍后，經(jīng)教育局同意方能辦理轉學(xué)手續。學(xué)生的`入學(xué)率為100%，輟學(xué)率為0。
三、完成工作情況
(一)領(lǐng)導機制
我校根據上級制定的義務(wù)教育均衡發(fā)展規劃，成立了以校長(cháng)馬彥超為組長(cháng)的領(lǐng)導機構并進(jìn)行了合理的分工，做到各項工作有人抓，各項工作有人管。同時(shí)，建立學(xué)校及周邊綜合治理聯(lián)席會(huì )議制度和警校經(jīng)常性聯(lián)席制度，學(xué)校周邊環(huán)境和治安狀況良好。
(二)管理機制
學(xué)校所轄服務(wù)范圍學(xué)生適齡兒童、少年入學(xué)率達到100%。每學(xué)年向社會(huì )公布學(xué)校招生范圍及招生人數。九年義務(wù)教育鞏固率達100%。
(三)教育經(jīng)費
上級財政部門(mén)對我校的教育投入嚴格按有關(guān)政策撥付，義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革實(shí)施及時(shí)到位，義務(wù)教育免收教科書(shū)費全部落實(shí)到位，并實(shí)行收支兩條線(xiàn)管理，無(wú)擠占、平調、截留問(wèn)題，無(wú)亂收費現象。
(四)師德建設
學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設，經(jīng)常性地開(kāi)展師德師風(fēng)教育，堅持抓好每周例會(huì )制度的落實(shí)，教師遵紀守法，愛(ài)崗敬業(yè)，幾年來(lái)無(wú)體罰學(xué)生和違法犯罪問(wèn)題。
我校制定了《教師績(jì)效考核制度》，教師績(jì)效考核程序規范，考核結果與教師績(jì)效工資掛鉤。
(五)教育教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校按照課程計劃開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好課程，落實(shí)地方課程、校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。扎實(shí)開(kāi)展各項活動(dòng)，進(jìn)一步減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，增強全體學(xué)生的身體素質(zhì)。學(xué)校沒(méi)有開(kāi)設重點(diǎn)班，特長(cháng)班。
(六)辦學(xué)行為
學(xué)校建立了學(xué)生課業(yè)負擔監測、舉報制度，確實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。學(xué)校教師無(wú)利用假期、公休日、課余時(shí)間組織學(xué)生補課。無(wú)亂辦班、亂收費行為。無(wú)向學(xué)生亂推銷(xiāo)現象。
(七)關(guān)愛(ài)機制
學(xué)校對殘疾兒童、少年入學(xué)權利加以保障，每學(xué)期建立進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就讀名冊，建立關(guān)愛(ài)措施。落實(shí)上級相關(guān)關(guān)愛(ài)文件。讓進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女和農村留守兒童享有平等接受義務(wù)教育的權利。
四、存在的問(wèn)題
1.學(xué)校部分班級班額較大，尤其是五年級、四年級。（現已整改為兩個(gè)班）
2.學(xué)校美術(shù)室、圖書(shū)室、電子備課室、心理輔導室、微機室等功能用房配備不足。
3.根據學(xué)校規模和課程標準，體育、音樂(lè )、美術(shù)器材設備還不足，特別是教師用電腦和學(xué)生用電腦臺數不達標，需要添置更新。
4.缺少專(zhuān)業(yè)人才型教師。（比如體育、美術(shù)教師）
五、今后改進(jìn)措施
1.進(jìn)一步多方籌措資金，改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平。
2.積極爭取上級支持，優(yōu)化師資隊伍和資源配置，提高教育教學(xué)水平。
3.積極創(chuàng )建和諧校園、書(shū)香校園，使學(xué)生享受高質(zhì)優(yōu)效教育，為學(xué)生未來(lái)發(fā)展奠定基礎。
4.繼續做好城鄉教學(xué)資源、師資力量的交流，加強教師的合理流動(dòng)，讓所有的教師有緊迫感和危機感。
5.真正把教學(xué)放在第一位，進(jìn)一步扎實(shí)開(kāi)展“比教學(xué)”活動(dòng)，形成長(cháng)效機制，爭取取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。
義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡自評報告 篇5
清涼小學(xué)為了貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于迅速啟動(dòng)縣城義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估工作的通知》和固鎮縣教育局《關(guān)于做好義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導評估工作的通知》的精神，讓每位學(xué)生都享有相對均衡的教育資源是學(xué)校的責任。為此，在全面貫徹教育方針，開(kāi)足、開(kāi)齊課程，我校秉承優(yōu)良的辦學(xué)傳統，圍繞著(zhù)中心校的工作目標，現將我校發(fā)展工作自查情況報告如下：
一、學(xué)�；厩闆r
清涼小學(xué)位于固鎮縣的大西北，創(chuàng )建于1949年。是一所歷史悠久、環(huán)境幽美、文化積淀深厚、人才輩出的縣級名校。
學(xué)校占地13704平米，建筑面積3000平米，新建1465平米的.教學(xué)綜合樓已投入使用。校園內道路井然，花草綠樹(shù)錯落有致。圖書(shū)室、多媒體室、實(shí)驗室……一應俱全。徜徉于紅花綠草之間、嗅著(zhù)墨香、耳聞朗朗書(shū)聲，你會(huì )神清氣爽流連忘返！
學(xué)�，F有七個(gè)教學(xué)班，280名學(xué)生；有教師18人，本科7人，專(zhuān)科11人，中師1人；市級優(yōu)秀教師3人，縣級優(yōu)秀教師5人，縣級教學(xué)能手1人�！拔拿魇丶o勤奮創(chuàng )新”是我校風(fēng)，“打好基礎培養技能發(fā)揮特長(cháng)全面發(fā)展”為我辦學(xué)思路，始終堅持以“讀書(shū)為重點(diǎn)寫(xiě)字為突破口”�？h第四屆“春筍杯”硬筆書(shū)法比賽中，僅一等獎就有11人；王傳榮同學(xué)更是獲省“黨是陽(yáng)光我是苗”杯書(shū)畫(huà)二等獎！
學(xué)校07年被評為縣“文明單位”、08年縣“先進(jìn)單位”，09年“蚌埠市農村特色小學(xué)”，2010年通過(guò)“市級家長(cháng)學(xué)�！彬炇�，現正申辦創(chuàng )建國家特色學(xué)校。
目前，清涼小學(xué)正迎著(zhù)新世紀的曙光，沐浴著(zhù)“十二五”的春風(fēng)，一路高歌猛進(jìn)，為把我校創(chuàng )辦為“一流設備、一流管理、一流素質(zhì)、一流學(xué)�！钡男滦蛯W(xué)校而奮斗！
二、自查情況
�。ㄒ唬┟鞔_責任，踏實(shí)工作。
我校規定，各班主任為班級第一責任人，要求各班班主任要認真細致地做好班級學(xué)生的思想工作，讓學(xué)生都有一個(gè)愉快高興的心情來(lái)學(xué)習。
�。ǘ┲贫�、強化學(xué)校管理工作。
美化校園，管理好學(xué)校的花草樹(shù)木，定期給花草施肥、澆灌、整形，學(xué)校的衛生區、班級的環(huán)境，學(xué)校都不定期地檢查，都得到了非常好的認可。
學(xué)校嚴格執行計劃，能規范自己的教學(xué)行為，引導教師認真搞好教學(xué)工作。學(xué)校加強了半月查工作，增強了教學(xué)管理工作的針對性和實(shí)效性，促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。
我校注重抓好班主任隊伍建設，造就了一支熱愛(ài)學(xué)生，愛(ài)崗敬業(yè)，善于管理，上進(jìn)心強的班主任隊伍。通過(guò)校本培訓，校本研究和師德學(xué)習，培養了一支理念新穎，熱心教學(xué)，勇于創(chuàng )新的教師隊伍。
我校還積極參加中心校組織的各項活動(dòng)，堅持參加中心校的教學(xué)研討活動(dòng)，鼓勵教師撰寫(xiě)教學(xué)論文，積極參加各年級組織開(kāi)展的論文評比活動(dòng)。
還通過(guò)“家訪(fǎng)活動(dòng)”把家庭教育與學(xué)校教育有機地結合起來(lái)，取得了
比較好的增長(cháng)率效果。
三、教育拓展
我校在今后的工作中應再進(jìn)一步完善各種機構，努力提高自身素質(zhì)和管理水平，全力構建學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的網(wǎng)絡(luò )教育體系，成為民主管理，依法治校，有學(xué)習，有發(fā)展，有開(kāi)拓意識的優(yōu)秀學(xué)校。
義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡自評報告 篇6
一、基本情況
學(xué)�，F有16個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生694人，教職工61人，專(zhuān)任教師53人(其中副高10人，中職22人)，其中，本科學(xué)歷41人，教師學(xué)歷合格率100%，管理人員3人，工勤人員6人。
二、自查情況
為了進(jìn)一步鞏固“兩基”成果，我們加大了工作力度，把“縣域義務(wù)教育初步均衡”的創(chuàng )建工作確定為全校的大事之一。依據州、縣相關(guān)的會(huì )議及文件精神，制定了《瀘水縣民族中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案》，成立了相應的領(lǐng)導機構并進(jìn)行了合理的分工，全面加快了創(chuàng )建工作的實(shí)施步伐。學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設，校長(cháng)和全體教職工都能遵紀守法，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)體罰學(xué)生和違法犯罪問(wèn)題。
三、縣域義務(wù)教育初步均衡工作達標情況
(一)組織管理
我校根據縣局制訂的義務(wù)教育均衡發(fā)展規劃，領(lǐng)導機構及相應的評估考核制度，制訂了我校的義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的`領(lǐng)導機構并進(jìn)行合理的分工，使各項工作有人管、有人查、有人抓。
(二)教育經(jīng)費
上級財政部門(mén)對我鄉的教育投入能按有關(guān)政策撥付，并逐年提高。農村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革實(shí)施及時(shí)到位，“兩免”和貧困寄宿生生活補助費全部落實(shí)到位，并實(shí)行收支兩條線(xiàn)管理，無(wú)擠占、平調、截留問(wèn)題，無(wú)亂收費現象。
(二)布局調整
學(xué)校布局趨于合理，規模適中，有利于學(xué)生就近入學(xué)，有利于薄弱學(xué)科的加強，有利于現代教育資源的共享。徹底清除了大班額和超大班額現象，推進(jìn)了教育質(zhì)量的提高。
(三)辦學(xué)條件
我校采取多渠道籌措資金，加大了對圖書(shū)資料，實(shí)驗儀器、體音美器材投入力度，為改善辦學(xué)條件奠定了基礎。但離配備標準還有一定的差距。
1、生均教學(xué)及輔助用房面積:校舍建筑面積共計13394平方米，有五棟D級危房(兩棟男生宿舍和辦公室、門(mén)衛室、服務(wù)部)總面積1968平方米。教學(xué)及輔助用房面積5766平方米，生均8.31平方米，達到合格標準。
2、生均體育場(chǎng)地面積:體育場(chǎng)地總面積8288平方米，其中游戲場(chǎng)地5430平方米，環(huán)形跑道(含100米直跑到)700平方米，籃球場(chǎng)地1260平方米，排球場(chǎng)地840平方米，器械場(chǎng)地58平方米，生均體育場(chǎng)地11.94平方米，達到合格標準。
3、初中理科實(shí)驗儀器配備:物理、化學(xué)、生物按一類(lèi)標準配備，達到合格標準；數學(xué)只有三角板、圓規、量角器等，地理只有地球儀模型、地球拼圖地圖等，其他都沒(méi)有配備，不合格(配備情況見(jiàn)附表)。
4、體、音、美器材配備:音、體、美應配備二類(lèi)標準，沒(méi)有達到合格標準。
體、音、美器材目前的配備情況:
體育:共51項配備指標中有21項配備合格，13項配備不齊全，17項指標沒(méi)有配備。
音樂(lè ):配備手風(fēng)琴和電子琴各一臺(使用了近30年，已老舊不堪)外沒(méi)有配備任何設備，完全不合格。
美術(shù):配備了一個(gè)石膏像，四個(gè)靜物臺，40個(gè)小畫(huà)板，其余均不合格。
5、生機比:學(xué)生用電腦56臺，每百名學(xué)生擁有計算機臺數為8臺，生機比12.4:1，不合格。
6、圖書(shū)儀器設備:設有圖書(shū)室和閱覽室，藏書(shū)13265冊，生均藏書(shū)19.11冊，與生均合格指標(初中生均藏書(shū)30冊以上)差距11.89冊，不合格，按目前學(xué)生數計算，共需添置7555冊圖書(shū)才能達到指標要求。
(四)教師隊伍
全�，F有專(zhuān)任教師53人，共有學(xué)生694人，師生比1:13，教師編制配備合格。
1、教師崗位設置:教職工總數61人，上級相關(guān)主管部門(mén)核準編制數為67人，專(zhuān)任教師占教職工比例為87%，與>88%的標準只差一個(gè)百分點(diǎn)。高級教師10人，占專(zhuān)任教師比例為19%(標準為≤20%)；中級教師22人，占專(zhuān)任教師比例為42%(標準為≤50%)；高級工4人，中級工1人，初級工1人。教師崗位設置不合格。
2、教師學(xué)歷合格率:全校53名教師中，本科學(xué)歷48人，專(zhuān)科學(xué)歷5人，教師學(xué)歷合格率100%，達到合格指標。
3、校長(cháng)任職資格:我校校長(cháng)學(xué)歷為專(zhuān)科，高級教師職稱(chēng)，參加了崗位培訓，并獲得“崗位培訓合格證書(shū)”。校長(cháng)任職資格指標合格。
我校辦學(xué)基本標準十項指標中，合格六項，不合格四項。
(五)素質(zhì)教育
我校堅持一手抓義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，一手抓教學(xué)質(zhì)量，既注重硬件設施建設，又抓教學(xué)常規管理和教學(xué)改革，使我校的教育質(zhì)量不斷地提高。
小結
大興地鎮屬全國扶貧攻堅鄉鎮，經(jīng)濟落后，家長(cháng)重教意識不強，基礎教育薄弱，給我校的控輟保學(xué)工作帶來(lái)極大困難，完成普及任務(wù)任重道遠。我校屬鄉鎮初級中學(xué)，硬軟件設施建設亟待加強，特別是音、體、美器材緊缺，亟需配備到位。教師編制配備總體上崗達到合格標準，但因為學(xué)科結構不合理，有些學(xué)科教師人數不夠(如語(yǔ)文學(xué)科)，嚴重影響我校教學(xué)質(zhì)量的提高，即將退休的有一名語(yǔ)文教師，兩名數學(xué)教師，教師編制配備即將面臨不足。要在20xx年實(shí)現縣域義務(wù)教育初步均衡的目標，既要靠全體師生的努力，也要靠上級人民政府及教育主管部門(mén)的大力支持。
義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡自評報告 篇7
一年來(lái)，五岔路鄉教育工作在市委、政府及教育主管部門(mén)的關(guān)心、幫助和指導下，根據鄉政府與市人民政府簽訂的《芒市推進(jìn)和實(shí)現義務(wù)教育基本均衡發(fā)展》指標要求，從本鄉實(shí)際出發(fā)，因地制宜，突出重點(diǎn)，注重實(shí)效，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為工作目標，認真貫徹執行國家教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步鞏固提高“兩基”成果，認真落實(shí)“兩全”，教育事業(yè)得到了均衡發(fā)展，如期完成了各項教育工作目標和任務(wù)�，F結合相關(guān)責任目標落實(shí)情況自查如下：
一、認真履行政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的法定責任。
全面鞏固義務(wù)教育普及水平，提高普及質(zhì)量，嚴格落實(shí)“控輟保學(xué)”目標責任。鄉黨委、政府歷來(lái)高度重視“控輟保學(xué)”工作。一是堅持每學(xué)年開(kāi)學(xué)組織學(xué)校、派出所、司法所、村委會(huì )等相關(guān)部門(mén)聯(lián)合辦公，宣傳義務(wù)教育法，為“控輟保學(xué)”工作保駕護航；二是制定了“鄉、村、組三級聯(lián)動(dòng)”機制，明確了教育工作職責，建立控輟保學(xué)管理制度。三是完善了《五岔路鄉政府關(guān)于控輟保學(xué)工作實(shí)施方案》，在實(shí)施方案中具體明確了學(xué)校、鄉、村、組及站辦所各自對輟學(xué)學(xué)生管理的職責，下發(fā)控輟保學(xué)文件，層層簽訂責任狀落實(shí)責任制；四是制定了輟學(xué)學(xué)生報告制度，規定一周內必須報告村委會(huì )、鄉政府。加強了家校聯(lián)系工作，制定了“家訪(fǎng)記錄表”，在發(fā)現學(xué)生沒(méi)來(lái)上課后，要求教師馬上到學(xué)生家了解情況，并記錄在案，將輟學(xué)原因提供給學(xué)校，并層層上報，再由鄉黨政掛村領(lǐng)導、包組干部到群眾家中動(dòng)員，并對輟學(xué)在家的學(xué)生發(fā)放《限期返校通知書(shū)》，要求學(xué)生在規定的時(shí)間內必須返校，若不返校將按《義務(wù)教育法》的相關(guān)規定進(jìn)行處理。學(xué)區共有6個(gè)村民委員會(huì )，63個(gè)村民小組，19384人。小學(xué)畢業(yè)生人數267人，100%進(jìn)入初中就讀，其中254人整體移交到五岔路中學(xué)就讀，其余13人到其它中學(xué)就讀。小學(xué)無(wú)輟學(xué)學(xué)生。初中在校生735人，入學(xué)率達102%。中學(xué)輟學(xué)學(xué)生10人，輟學(xué)率1.39%。
二、保障鄉內適齡兒童少年就近接受義務(wù)教育。
一是科學(xué)合理布點(diǎn)。形成“五校一園”的教育格局，我鄉根據鄉域實(shí)情，科學(xué)規劃中小學(xué)、幼兒園辦學(xué)規模，形成了學(xué)校布局合理、能滿(mǎn)足適齡兒童入學(xué)的校點(diǎn)布局。除五岔路中心小學(xué)輻射五岔路村、石板村、新寨村外，其余都是一村一校，方便了我鄉適齡兒童的就近入學(xué)。
二是成立“斑色花助教基金”，五岔路鄉斑色花助教基金于20xx年2月成立并于3月7日成功舉辦第一次大型募捐活動(dòng)，活動(dòng)得到了全鄉群眾、工作總結社會(huì )各界的大力支持，共籌得善款1697546.9元。20xx年8月25日，鄉黨委、政府通過(guò)斑色花助教基金鄉96名貧困學(xué)子發(fā)放助學(xué)金139500元。
三是建立留守兒童、殘疾兒童檔案，政府包村干部、學(xué)校教師、村小組長(cháng)三位一體及時(shí)溝通掌握留守兒童、殘疾兒童、輟學(xué)學(xué)生信息，建立以政府為主導，社會(huì )各方面廣泛參與的關(guān)愛(ài)體系。20xx年中學(xué)有殘疾少年5人，其中智力殘疾3人，其他殘疾2人。全鄉殘疾兒童少年入學(xué)率為87.5%，小學(xué)有殘疾兒童3人其中智力殘2人，肢體殘1人。全鄉共有留守學(xué)生16人，我鄉均對其這些有特殊情況的學(xué)生進(jìn)行特別關(guān)注，保證其健康成長(cháng)。四是將進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)納入五岔路鄉教育發(fā)展規劃，納入財政體系。20xx學(xué)年年度學(xué)區學(xué)齡兒童1473人，學(xué)齡兒童入學(xué)1438人，入學(xué)率達99.71%。初中入學(xué)率達102%，小學(xué)、初中輟學(xué)率分別控制在1%和1.48%。
三、全面提升義務(wù)教育質(zhì)量。
一是指導和督促學(xué)校樹(shù)立科學(xué)的教育質(zhì)量觀(guān)，以素質(zhì)教育為導向，嚴格執行國家義務(wù)教育課程設置方案和課程計劃，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面、健康發(fā)展，小學(xué)、初中體質(zhì)健康及格率分別達到100%和99.7%。二是深化課程改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔。積極推進(jìn)以提高課堂教學(xué)效益為目標的教育教學(xué)改革；三是制定完善中小學(xué)校園文化建設方案，方案具體措施有力，覆蓋面達100%。四是始終堅持德育為先，堅持立德樹(shù)人，鄉黨委、政府聯(lián)合相關(guān)部門(mén)多次組織學(xué)生開(kāi)展了養成教育、禁毒防艾知識講座、民族團結教育和以生命、生存、生活教育為核心的“三生教育”。五是著(zhù)力提升師資水平，健立健全教師隊伍建設工作制度，打造一支優(yōu)秀的教育團隊。
四、加強和改進(jìn)學(xué)校管理。
一是嚴格按照就近接受義務(wù)教育原則，指導和督促鄉內中小學(xué)合理劃定每所公辦學(xué)校的招生范圍，并于每年招生前通過(guò)政府門(mén)戶(hù)網(wǎng)，政府微信平臺，包村組干部、教師、村民小組長(cháng)進(jìn)村入戶(hù)宣傳，向社會(huì )公告；
二是實(shí)行學(xué)區管理，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。建立學(xué)校聯(lián)盟，實(shí)施對口幫扶，整體提升學(xué)校辦學(xué)水平；
三是明令禁止嚴禁中小學(xué)在義務(wù)教育階段設立重點(diǎn)校和重點(diǎn)班，五岔路鄉中小學(xué)無(wú)重點(diǎn)班和重點(diǎn)校。
四是實(shí)施劃片招生，實(shí)行免試就近入學(xué)，切實(shí)緩解了“擇校熱”，逐步消除了大班額、大校額問(wèn)題。五是加強學(xué)籍管理，規范財務(wù)管理，年內，鄉紀委牽頭，整合農經(jīng)站、鄉財務(wù)室到中小學(xué)針對落實(shí)國家農村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革的各項規定管好用好各項經(jīng)費進(jìn)行了監督檢查，中小學(xué)嚴格按照上級規定執行教育收費制度，無(wú)亂收費現象。六是加強校園文化建設。
�。ㄎ澹└鶕对颇鲜×x務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準達標評估指標及標準》（修訂稿），領(lǐng)導和督促轄區學(xué)校進(jìn)行義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件達標情況的`測算，制定整改方案，落實(shí)整改措施，確保轄區年內小學(xué)和初中達到義務(wù)教育基本均衡標準。
�。┪亦l立足實(shí)際，大力改善辦學(xué)條件，落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的.戰略地位。通過(guò)危改、新建和校園環(huán)境整治，嚴格根據國家和省定標準，領(lǐng)導和督促學(xué)校全力推進(jìn)市域范圍內義務(wù)教育學(xué)校校園、校舍和設備標準化建設，配齊建足相關(guān)的設備設施，20xx年，五岔路鄉4所小學(xué)中，義務(wù)教育學(xué)校生均占地面積鄉中心校生均22.4平方米；蠻蚌小學(xué)生均49.8平方米；彎丹明德小學(xué)生均51.9平方米；梁子街小學(xué)生均25.6平方米；全部達標。
生均體育運動(dòng)場(chǎng)地面積中心校9.7平方米；熱門(mén)思想匯報芒蚌小學(xué)6.6平方米；彎丹明德小學(xué)7平方米；梁子街小學(xué)7.7平方米；全部達標。
生均綠化面積中心校1.7平方米（已達標）；芒蚌小學(xué)2.3平方米；彎丹明德生均面積14.4平方米（已達標）；梁子街小學(xué)5平方米；全部達標。
生均校舍面積中心校5.8平方米（已達標）；芒蚌小學(xué)生均6.5平方米（已達標）；彎丹明德小學(xué)生均面積4.2平方米（已達標）。梁子街小學(xué)4.9平方米（已達標）。
鄉中心小學(xué)、蠻蚌小學(xué)、梁子街小學(xué)、彎丹明德小學(xué)的數學(xué)、科學(xué)教學(xué)儀器和音體美器材為I類(lèi)配備（已達標）；
圖書(shū)存量為鄉中心小學(xué)23860冊，生均24.2冊（已達標）；蠻蚌小學(xué)4500冊，生均20.93冊（已達標）；梁子街小學(xué)小學(xué)2884冊，生均24.64冊（已達標）；彎丹明德小學(xué)7148冊，生均20.6冊（已達標）。
教學(xué)用計算機為鄉中心小學(xué)100臺，百名學(xué)生10.1臺（已達標）；蠻蚌小學(xué)計算機55臺，百名學(xué)生25.6臺（已達標）；心得體會(huì )梁子街小學(xué)22臺，百名學(xué)生18.8臺（已達標）；彎丹明德小學(xué)48臺，百名學(xué)生13.8臺（已達標）。
五岔路中學(xué)生均占地面積26.63平方米，已達標；校園綠化面積生均2.22平方米，已達標。校舍面積生均6.4平方米，已達標。教學(xué)輔助用房1944平方米，生均2.63平方米；學(xué)�，F有體育場(chǎng)地面積3718平方米，生均5.03平方米（指標要求7.5㎡）未達標�，F運動(dòng)場(chǎng)地正在規劃建設中，運動(dòng)場(chǎng)規劃出來(lái)后，可劃出200米的環(huán)形跑道，內設3塊籃球場(chǎng)。建成后能夠達標（現正擴建，預計20xx年3月竣工使用）。學(xué)�，F有學(xué)校有圖書(shū)室1個(gè)，生均圖書(shū)31冊（31.5冊）（省定指標30冊）已達標。學(xué)校建有理化生實(shí)驗室、理化生器材室，各種儀器配備達到國家一級標準。音體美器材器材配備達到教育部規定的I類(lèi)標準，達到指標要求�，F有教學(xué)用計算機74臺，每百名學(xué)生10.06臺（已達標）。水源、安全設施達到省級標準，學(xué)校的綠化、美化、凈化和育人化氛圍更加濃郁，師生的工作、學(xué)習、生活安全穩定。
七、實(shí)行掛鉤聯(lián)系責任制度。
實(shí)行五岔路鄉領(lǐng)導班子成員掛鉤聯(lián)系轄區學(xué)校制度，建立五岔路鄉領(lǐng)導聯(lián)系學(xué)校制度，明確鄉黨委書(shū)記掛鉤五岔路中學(xué)，鄉長(cháng)掛鉤鄉中心校，其余領(lǐng)導按照五岔路鄉領(lǐng)導干部掛村包組制度掛鉤對應村學(xué)校，全力推進(jìn)掛鉤學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng )建工作。建立五岔路鄉義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報制度，及時(shí)向市級掛鉤領(lǐng)導和市級掛鉤聯(lián)系單位通報學(xué)校的達標進(jìn)展情況。
八、充分發(fā)揮鄉鎮、村在參與和支持義務(wù)教育管理中的重要作用。
一是建立完善以鄉人民政府鄉長(cháng)為組長(cháng)，分管副鄉長(cháng)和中、小學(xué)校長(cháng)、各村村委會(huì )主任為副組長(cháng)，鄉政府干部、村民小組長(cháng)為成員的義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導小組，層層下簽責任書(shū)，層層落實(shí)工作責任和指標任務(wù)。二是制定了“鄉、村、組三級聯(lián)動(dòng)”機制，明確了教育工作職責，建立控輟保學(xué)管理制度。三是完善學(xué)校內部管理運行機制，完善校長(cháng)負責制、教職工聘任制、崗位責任制、教職工代表大會(huì )制度和績(jì)效工資制度，努力提升義務(wù)教育學(xué)校的管理水平。
九、用好新媒體力量，加大教育宣傳力度
五岔路鄉緊跟時(shí)代步伐，應用新媒體技術(shù)，做好我鄉的教育工作的宣傳，通過(guò)鄉政府微信公眾號彎丹牛之鄉芒市五岔路鄉共發(fā)布我鄉教育新聞6篇，政府門(mén)戶(hù)網(wǎng)站五岔路鄉人民政府信息公開(kāi)專(zhuān)欄發(fā)布信息6篇，個(gè)人簡(jiǎn)歷在市級平臺景頗網(wǎng)發(fā)布消息一篇，對五岔路鄉教育發(fā)展工作及時(shí)進(jìn)行了報道宣傳，產(chǎn)生了良好的社會(huì )效果。
嚴格按照《芒市推進(jìn)和實(shí)現義務(wù)教育基本均衡發(fā)展工作實(shí)施方案》所規定的時(shí)間表和路線(xiàn)圖，如期完成義務(wù)教育均衡發(fā)展的目標和任務(wù)。
義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡自評報告 篇8
一、學(xué)校概況
xxx，現有在校生482名，其中專(zhuān)任教師28名，開(kāi)設班級12個(gè)，校舍面積7068平方米。學(xué)校始建于1987年，至今已有25年的歷史，在發(fā)展中積淀了豐富校園文化和人文精神。近年來(lái)，上級主管部門(mén)、學(xué)校一直把改善辦學(xué)條件、優(yōu)化育人環(huán)境作為普及義務(wù)教育奠基工程來(lái)抓。通過(guò)努力，近年來(lái)，我校認真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，加快學(xué)校建設步伐，努力推進(jìn)素質(zhì)教育�，F根據省、市、縣教育局《關(guān)于中小學(xué)標準化建設評估驗收細則》，結合學(xué)校實(shí)際，現將自查結果報告如下。
二、自查情況
�。ㄒ唬�、教學(xué)裝備
1、關(guān)于實(shí)驗室裝備�？茖W(xué)實(shí)驗室硬件建設達到《安徽省省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標準》有關(guān)要求，面積基本達標，內部設施較好，有防火、防潮、防腐、防塵、防盜等措施，儀器完好率不低于95%，儀器設備擺放規范，管理制度健全，儀器設備清單齊全規范，能按課程標準要求完成實(shí)驗教學(xué)任務(wù)。
2、關(guān)于多媒體教學(xué)裝備。學(xué)校配備13套班班通多媒體教學(xué)設備，13套設備全部正常并投入教學(xué)使用，為日常教育教學(xué)需要提供了便利。學(xué)校并設有電教室，配備計算機25臺，滿(mǎn)足學(xué)生的日常學(xué)習。
3、關(guān)于圖書(shū)室建設。共有圖書(shū)15000冊，生均31冊，高于標準。圖書(shū)室建設并全天開(kāi)放，全開(kāi)架借閱，滿(mǎn)足不同層次、多樣化需求，實(shí)行定期開(kāi)放。
4、關(guān)于音體美器材配置。音樂(lè )器材現有鋼琴1臺、電子琴8臺，手風(fēng)琴3個(gè)，美術(shù)器材較少，只有一些基本的畫(huà)筆及紙張，學(xué)校已著(zhù)手添置。體育方面，有跑道區域，籃球架2付并安裝使用，排球場(chǎng)、羽毛球在一起1片，室外乒乓桌6張。能滿(mǎn)足學(xué)生的日常教學(xué)及活動(dòng)需要。
�。ǘ⿲W(xué)校建設
1、現有在校生482名，開(kāi)設班級12個(gè)，班級人數都低于46人，符合省級標準。
2、學(xué)校教學(xué)用房2棟，1棟為4層教學(xué)樓共16間教室，1棟為2層教學(xué)樓共間教室，總面積為1634平方米，滿(mǎn)足日常教學(xué)的需要。
3、學(xué)校運動(dòng)場(chǎng)地建設和體育設施設備情況，學(xué)校設有直跑道區域，籃球場(chǎng)地2塊，排球場(chǎng)、羽毛球合計1片，室外乒乓桌6張�？偯娣e1440平方米，能滿(mǎn)足學(xué)生的日常教學(xué)及活動(dòng)需要。
4、學(xué)校廁所1個(gè)，面積100平方米，適應學(xué)生的.需要。
�。ㄈ⿴熧Y配備
1、校長(cháng)符合任職資格條件，教師具有相應的教師資格。
2、學(xué)�，F有專(zhuān)任教師28名，其中大學(xué)本科學(xué)歷10名，專(zhuān)科學(xué)歷15名，中師3名，中級職稱(chēng)17名，全體教師具備相應教師資格，專(zhuān)業(yè)結構配置基本合理。全體教職工都在教學(xué)第一線(xiàn)，繼續教育參與率100%。
3、學(xué)校教師配備基本合理，常識課專(zhuān)業(yè)教師不足，體育、美術(shù)無(wú)專(zhuān)業(yè)教師，學(xué)校體育、美術(shù)課程有其他教師兼職。
�。ㄋ模⿲W(xué)校管理
1、教育教學(xué)管理情況。按照課程計劃開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好課程，落實(shí)地方課程、校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。切實(shí)保證學(xué)生的每天至少1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。由班主任和體育老師組織，開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，進(jìn)一步減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，增強全體學(xué)生的身體素質(zhì)。我校嚴格規范辦學(xué)行為，無(wú)節假日補課現象，無(wú)分重點(diǎn)班和違規招收擇校生等問(wèn)題。學(xué)校制定了各項制度，責任落實(shí)，堅持以人為本，實(shí)施民主管理、校務(wù)公開(kāi)。逐步實(shí)行教師聘任制、崗位責任制、獎懲考核制。
2、財務(wù)管理。學(xué)校有財務(wù)管理制度并嚴格執行，學(xué)校財務(wù)管理符合各項規定要求。
3、教育教學(xué)設備使用和管理情況。為了做到學(xué)校管理的規范化制度化，我校建立健全了一系列管理制度如《實(shí)驗室管理制度》《多媒體教室制度》《體育器材室管理制度》《音樂(lè )器材室管理制度》《美術(shù)器材室管理制度》《圖書(shū)室管理制度》等，從而使學(xué)校管理有章可循有制度可依。各種室的使用有記錄、有登記、有發(fā)放和回收記錄。
4、校園環(huán)境衛生。學(xué)校有常態(tài)化環(huán)境衛生管理制度，校園環(huán)境衛生狀況良好。
三、自評結果
通過(guò)自評，各項得分如下：
1、教學(xué)裝備共40分，得37分。
2、學(xué)校建設共20分，得20分。
3、師資配備共15分，得15分。
4、學(xué)校管理共25分，得25分
合計：97分
能過(guò)自評，我們認為我校已經(jīng)達到“安徽省義務(wù)教育學(xué)校標準化建設”基本標準，是一所標準化建設合格學(xué)校，敬請縣、市復評驗收組的領(lǐng)導、專(zhuān)家評估、驗收。
義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡自評報告 篇9
一、自查情況：
根據市教育局《關(guān)于開(kāi)展全市義務(wù)教育段學(xué)校規范辦學(xué)行為評估的通知》（xx教督〔2012〕號）精神，學(xué)校嚴格執行有關(guān)規定，在期中階段，開(kāi)展了一次全面的自查工作，現總結如下:
�。ㄒ唬┮幏督虒W(xué)管理
1、組織機構。期初，學(xué)校成立了規范辦學(xué)行為工作小組，以傅俐俐校長(cháng)任組長(cháng)，以屠亞萍書(shū)記、陳峰副校長(cháng)、陳海炳副校長(cháng)、教導主任為副組長(cháng)，以6位年級段長(cháng)和xx實(shí)驗小學(xué)第四屆家校聯(lián)合會(huì )學(xué)習部家長(cháng)為組員。
2、目標措施。學(xué)校制訂了學(xué)期減負工作目標和措施，范利用教師會(huì )議向全體教師解讀和明確規范辦學(xué)的有關(guān)和要求。教導處指導年段長(cháng)做好年級組日常教學(xué)情況的了解和減負工作的落實(shí)。教導處在期中召開(kāi)學(xué)生座談和問(wèn)卷，從學(xué)生層面了解學(xué)業(yè)情況。期中組織開(kāi)展家長(cháng)座談，邀請家長(cháng)走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校教育教學(xué)情況。期中組織所有行政配合各教研組長(cháng)進(jìn)行學(xué)科教學(xué)檢查，包括隨堂聽(tīng)、作業(yè)檢查、教案檢查。學(xué)校印發(fā)《印發(fā)規范辦學(xué)告家長(cháng)書(shū)》征求全體學(xué)生家長(cháng)意見(jiàn)。學(xué)生和家長(cháng)對任教師及學(xué)校規范辦學(xué)工作總體滿(mǎn)意。另外，本學(xué)期學(xué)校加強了行政巡視，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)反饋改正。
在校時(shí)間。學(xué)生在校上時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)。一二年級實(shí)行彈性制上學(xué)，早上到校時(shí)間為8:40；三至六年級學(xué)生早上到校時(shí)間為7:；中午午休時(shí)間為11:40—1：10；下午放學(xué)時(shí)間為:40。嚴禁各學(xué)科教師占用學(xué)生的間、午休、自修時(shí)間進(jìn)行集體教學(xué)活動(dòng)。
4、公示監督。期初，在校門(mén)外公告欄里安裝了學(xué)校規范辦學(xué)行為監督公示牌，公布了減負舉報電話(huà)、投訴信箱、校歷、程表、作息表、間活動(dòng)安排表。相關(guān)信息也在校園網(wǎng)上進(jìn)行了公告。學(xué)校通過(guò)各種途徑，將程設置等相關(guān)信息告知學(xué)生、家長(cháng)，廣泛接受社會(huì )各界的檢查與監督。
�。ǘ┮幏督虒W(xué)行為
1、控制作業(yè)量。學(xué)校堅決禁止教師利用雙休日、節假日或晚上時(shí)間組織學(xué)生集體補。分年段控制學(xué)生作業(yè)總量，小學(xué)一、二年級不布置書(shū)面家庭作業(yè)，三至六年級平均書(shū)面家庭作業(yè)量不超過(guò)1小時(shí)，教師對學(xué)生書(shū)面作業(yè)全部批改，并及時(shí)反饋。期中對教師的備和學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行了檢查，召開(kāi)大會(huì )及時(shí)進(jìn)行反饋。
2、開(kāi)足開(kāi)齊。
1）完善程結構。在嚴格依據國家程標準要求，開(kāi)齊開(kāi)足基礎性程的基礎上，增加多樣化的拓展型程：建設知識拓展、體藝特長(cháng)、實(shí)踐活動(dòng)等特色程；培育由普及型、提高型組合的層次分明的精品程；靈活呈現學(xué)期、每月、一周等三類(lèi)亮點(diǎn)程安排。以期達到拓展性程的興趣性、活動(dòng)性、層次性和選擇性，滿(mǎn)足學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習需求。
2）改進(jìn)程設置。在每一天下午實(shí)施長(cháng)短——短20分，長(cháng)40分，共二組長(cháng)短。每組長(cháng)短分別安排“學(xué)科+閱讀”或“學(xué)科+活動(dòng)”。只要體現三個(gè)方面：
一是突顯拓展閱讀：語(yǔ)、數、英、科學(xué)、品生（社）學(xué)科分別開(kāi)拓20分閱讀，做到學(xué)科內外知識、心理、德育等方面的有效銜接與融合。
二是加強學(xué)科整合：把品生（社）與班隊、語(yǔ)整合起，增強了德育的育人功能；安排美術(shù)、體育長(cháng)，有機結合國家程和校本程，增強活動(dòng)體驗。
三是滿(mǎn)足個(gè)性化學(xué)習：精彩豐呈的菜單式社團程的開(kāi)設，貫徹以“家長(cháng)知情、學(xué)生自愿、教師走教、動(dòng)態(tài)分層”的原則，積極探索分類(lèi)走班、分層走班的選模式。）按照國家要求開(kāi)齊開(kāi)足上好音樂(lè )、美術(shù)、體育等體藝程。其中，音樂(lè )一周2時(shí)，美術(shù)一周2時(shí)，體育-4時(shí)。音體美學(xué)科配備專(zhuān)職教師授。學(xué)校認真落實(shí)大間活動(dòng)，確保學(xué)生每天1小時(shí)校園體育活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校每天安排0分鐘的大間活動(dòng)。體育組還自編了一套室內操，如遇霧霾或雨天，各班在班主任老師的組織帶領(lǐng)下，就在教室做室內操。中餐午休后，在12：0—1：00，各班開(kāi)展午間活動(dòng)。
、學(xué)業(yè)評估。平時(shí)各學(xué)科教師自行開(kāi)展單元練習，取消全校性的期末統測。改為在平時(shí)的抽年級和學(xué)科進(jìn)行單項的'語(yǔ)、數學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)學(xué)科分塊的質(zhì)量監測，其他學(xué)科由任教師自行進(jìn)行考查。學(xué)校根據上級要求，對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評估。不在班級中公布每個(gè)學(xué)生的期末考試成績(jì)，不進(jìn)行成績(jì)排名。學(xué)生全面素質(zhì)報告單采用等級制。
4、教輔資料。在《浙江省中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄》范圍內征訂學(xué)生用的教輔材料。學(xué)校不統一購買(mǎi)規定以外的教輔材料。
�。ㄈ┮幏墩猩ぷ�
學(xué)生招生工作嚴格執行上級行政部門(mén)的有關(guān)精神。20xx學(xué)年一年級新生招生工作，嚴格執行零擇校招生政策，嚴格根據區教育局劃分的施教區域錄取符合入學(xué)條的學(xué)齡兒童。招生前，學(xué)校把學(xué)區劃分、入學(xué)資格、報名材料、報名時(shí)間、等信息通過(guò)校網(wǎng)站向社會(huì )公布，并公布投訴電話(huà)和校長(cháng)信箱。招生過(guò)程中，嚴格審核、把關(guān)每位報名學(xué)生的入學(xué)條和材料。新生錄取名單在校門(mén)口宣傳欄公示天，接受社會(huì )和政府的監督。整個(gè)招生工作規范有序，公平公開(kāi)。學(xué)校堅決杜絕重點(diǎn)班現象，教導處根據男女生比例對新一年級進(jìn)行均衡編班。在師資配備上根據任老師業(yè)務(wù)水平、個(gè)性特長(cháng)、年齡結構等情況，進(jìn)行合理搭配，努力做到平行班師資力量均衡，平行班齊頭并進(jìn)。編班時(shí)，學(xué)校還特別將殘疾兒童安排給經(jīng)驗豐富的班主任，這樣更有利于這些孩子的身心發(fā)展。
二、存在問(wèn)題及改進(jìn)情況：
�。ㄒ唬┯捎谔鞖獾炔豢煽咕艿脑颍ㄈ缬晏斓龋�，大間活動(dòng)部分改在室內進(jìn)行。今后，學(xué)校將進(jìn)一步豐富室內活動(dòng)內容，并組織開(kāi)展一些可在室內進(jìn)行的身體鍛煉活動(dòng)。
�。ǘ⿲W(xué)校嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，學(xué)校要求教師對后0%學(xué)生要注意改進(jìn)輔導的方式方法，不可一味額外增加作業(yè)量，面對六年級畢業(yè)班學(xué)生，學(xué)校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)六年級語(yǔ)數英任老師會(huì )議，在制定復習計劃的基礎上，召開(kāi)教學(xué)研討會(huì )議，強調輕負高質(zhì)的重要性。今后還將繼續在這方面下功夫。
義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡自評報告 篇10
義務(wù)教育均衡發(fā)展是建設和諧社會(huì )的基礎工程，是事關(guān)百姓利益的民生熱點(diǎn)，也是各級政府著(zhù)力解決的重點(diǎn)問(wèn)題。幾年來(lái)，縣委、政府審時(shí)度勢，站在教育優(yōu)先發(fā)展的戰略高度，堅持高起點(diǎn)謀劃、高水平建設、高質(zhì)量管理，通過(guò)布局調整、標準化學(xué)校建設、師資培養、教育管理等措施，實(shí)現了教育由初步均衡向基本均衡轉變，逐步滿(mǎn)足百姓就近享受優(yōu)質(zhì)教育的需求。根據《 貴州省人民政府教育督導室 教育廳關(guān)于對縣級政府開(kāi)展義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估的通知》及補充通知精神，我校按照評估標準，認真開(kāi)展了自查自評�，F報告如下：
一、學(xué)�；厩闆r
XX縣XX中學(xué)是 XX縣委、縣政府新辦的一所中學(xué)�，F有綜合教學(xué)樓二棟，建筑面積8900平方米。學(xué)校硬件設施先進(jìn)，各辦公室實(shí)行網(wǎng)絡(luò )辦公，有理、化、生實(shí)驗室各2間，專(zhuān)用美術(shù)室、音樂(lè )室、教師電子備課室、圖書(shū)室（藏書(shū)60000余冊）、閱覽室、學(xué)生多媒體教室各2間，學(xué)生微機室2間。到目前為止，有教師123名，全是縣教育局面向全縣公開(kāi)招考選拔進(jìn)城的各鄉鎮骨干教師、中青年精英，教育觀(guān)念新、教學(xué)能力強，專(zhuān)業(yè)功底扎實(shí)，教學(xué)經(jīng)驗豐富；有教學(xué)班級28個(gè)，學(xué)生人數1476人。
二、義務(wù)教育均衡發(fā)展情況自評
�。ㄒ唬⿲W(xué)校設置與班額我校是在縣委、政府的統籌規劃下為
解決進(jìn)城務(wù)工子女讀書(shū)難問(wèn)題而新辦的一所中學(xué)，布局合理，服務(wù)半徑適宜。經(jīng)自查，該項得分為13.5分。
�。ǘ┬Ｉ峤ㄔO我校校舍建筑面積為8900平方米，輔助用房專(zhuān)用教室齊全，有相應的辦公用房，生均廁所面積達0.41平方米，硬化防滑防雨設施達到標準。經(jīng)自查，該項得分為25分。
�。ㄈ┰O備設施和場(chǎng)地 我校各種圖書(shū)配備齊全，現有62500冊圖書(shū)，生均圖書(shū)達到45.5冊；教學(xué)儀器值達到標準，能滿(mǎn)足開(kāi)展實(shí)驗教學(xué)活動(dòng)的需要；學(xué)�，F有計算機140臺，每百名學(xué)生擁有計算機臺數達標，學(xué)校實(shí)現了“班班通”；建有電子備課室一間；學(xué)校配有相應的音美器材及體育器材，有規范的管理和使用記錄，體育活動(dòng)場(chǎng)地7957平方米，生均達到5.8平方米。經(jīng)自查，該項得分為29分。
�。ㄋ模┙處熍渲� 在縣教育局的統一管理下，我校教師工資按時(shí)足額發(fā)放；按照省的規定配齊教職工，且師生比達到標準；專(zhuān)任教師合格率達100%。經(jīng)自查，該項得分為10分。
�。ㄎ澹⿲W(xué)校管理 經(jīng)過(guò)八年多的發(fā)展，我校摸索出一套適合自身實(shí)際的管理制度。在辦學(xué)過(guò)程中，嚴格執行國家和省的相關(guān)規定，規范辦學(xué)行為，做到學(xué)生就近入學(xué)，均衡編班，不辦重點(diǎn)班、快慢班，在教學(xué)中切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔；開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，使學(xué)生得到全面發(fā)展；我校校園環(huán)境優(yōu)美，布局合理，做到校園“四化”，學(xué)校圍墻堅固安全；我校嚴格按照《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，建有比較健全的校內各項安全管理制度和安全應急機制，對校園安全隱患定期和不定期進(jìn)行排查登記及整改，并經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育和培訓，以確保師生的人身安全。經(jīng)自查，該項得分為15分。
經(jīng)過(guò)對《貴州省縣域義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本條件評估指標體系（修訂）》中的指標進(jìn)行逐一自評打分，我�？傇u分為92.5分。
三、推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的舉措及成效
(一）以德為先，全方位推進(jìn)師德師風(fēng)建設。我們堅持正面導向、榜樣激勵，采用各種形式全方位推進(jìn)師德師風(fēng)建設。如開(kāi)展“立師德、正師風(fēng)、鑄師魂”師德主題教育活動(dòng)；建立和完善教師職業(yè)道德的'評價(jià)、考核、獎懲機制，促使師德師風(fēng)進(jìn)一步改善,形成以主題活動(dòng)強化師德、以先鋒示范引領(lǐng)師德、以深層交流促進(jìn)師德、以搭建平臺踐行師德的良好氛圍。
�。ǘ┨荻扰囵B，多途徑抓教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。一是全員培訓，更新理念。通過(guò)素質(zhì)提升培訓，使教師執教能力得到加強，進(jìn)一步更新教師的教育觀(guān)念，促使教師正確把握課程標準所倡導的新理念，逐步提高課堂教學(xué)能力、教科研能力和現代教育技術(shù)運用能力。二是新手培養，多措并舉。對新招聘教師安排崗前聽(tīng)課指導培訓，使他們順利走上講臺；實(shí)施新教師培養，為學(xué)校蓄勢給力。
�。ㄈ┮运刭|(zhì)教育為核心，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。全面關(guān)注學(xué) 生的發(fā)展，全面培養孩子的素質(zhì)，通過(guò)各種形式張揚學(xué)生的個(gè)性，給每一個(gè)學(xué)生搭建展示才華的舞臺。一是“德育品牌”，開(kāi)啟素質(zhì)教育新路子。我校以德育品牌創(chuàng )建工作為突破口，進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德教育，把德育有機融入各學(xué)科教育教學(xué)中。二是“三大校園”，確保學(xué)生健康成長(cháng)。我校全面打造融平安校園、書(shū)香校園、健康校園為一體的和諧校園，營(yíng)造高品位的校園文化氛圍。有效落實(shí)校園安全措施，成立了校園及周邊治安綜合治理專(zhuān)項檢查小組，經(jīng)常性地開(kāi)展各類(lèi)排查和專(zhuān)項整治活動(dòng)。
�。ㄋ模┝⒆阏n堂，深入實(shí)施“減負提質(zhì)”。我校堅持把課堂作為實(shí)施“減負提質(zhì)”教育的主陣地，加強對課堂教學(xué)的改革與實(shí)踐，讓每一個(gè)學(xué)生都能實(shí)現有效學(xué)習和成功體驗。
四、存在的主要問(wèn)題和今后打算
經(jīng)過(guò)八年多的探索、積累和發(fā)展，我校教育正朝著(zhù)“均衡、協(xié)調、優(yōu)質(zhì)”的目標不斷前進(jìn)，但同時(shí)也面臨許多挑戰。今后，我校將一如既往地以國家、省教育改革和發(fā)展規劃綱要為依據，繼續以“辦好學(xué)校、教好學(xué)生、發(fā)展好教師”為目標，為推動(dòng)我校教育向更高水平的發(fā)展而不斷努力。主要設想如下：
一是“以人為本”理念。完善教師的補充、調配、培訓、交流制度，努力建設一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結構合理、充滿(mǎn)活力的專(zhuān)業(yè)教師隊伍，充分滿(mǎn)足深化素質(zhì)教育和建設現代化教育的需要。尊重學(xué)生身心成長(cháng)規律，堅持德育為先、能力為重、全面發(fā)展，著(zhù)力培養學(xué)生的道德素養、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
二是“品牌引領(lǐng)”理念。堅持特色辦學(xué)、文化辦學(xué)、品牌辦學(xué)，注重對學(xué)校特色優(yōu)勢、文化內涵的認真分析梳理，辦好“德育銀行”，打出德育辦學(xué)特色，繼續使我�！靶〗M合作”學(xué)習走向成熟，力爭實(shí)現個(gè)性發(fā)展促均衡、文化引領(lǐng)強特色、內涵發(fā)展筑品牌。
三是優(yōu)化教師隊伍建設。以完善“校際流動(dòng)機制”、“名師幫扶機制”、“績(jì)效考核機制”、“崗位聘任機制”等為抓手，促進(jìn)教師整體實(shí)力的提升。即“加強骨干教師-市縣名師等培養體系建設，不斷壯大名師隊伍；不斷完善績(jì)效工資實(shí)施辦法，使績(jì)效工資成為鼓勵先進(jìn)的“風(fēng)向標”、衡量實(shí)績(jì)的“測量?jì)x”、推動(dòng)教育發(fā)展的“助推器”；通過(guò)按需設崗、競聘上崗、按崗聘用等措施，推動(dòng)學(xué)校優(yōu)秀教師成為教學(xué)主力軍。
四是細化監督評估機制。根據我校實(shí)際，繼續修訂和完善適合學(xué)校自身實(shí)際的發(fā)展性評價(jià)機制，定期對辦學(xué)條件、教師水平和教學(xué)質(zhì)量等方面進(jìn)行監測和分析，并以適當方式予以公布，接受社會(huì )監督。與此同時(shí)，積極向上級教育主管部門(mén)爭取資金投入，使學(xué)校的教育硬件得到改善、教育軟件得到提升，在建特色、創(chuàng )品牌學(xué)校上下功夫，從而達到使學(xué)生享用優(yōu)質(zhì)教育資源，對兄弟學(xué)校起到示范輻射作用。
義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡自評報告 篇11
根據《Xx區迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收評估的工作方案》的通知精神，我校按要求進(jìn)行了認真自查自評，現將自評情況報告如下：
一、基本情況
Xx市第二十三中學(xué)，是一所隸屬于市教育局直接管理的全日制公辦、以高中文理科教育為主體，兼有精品藝術(shù)教育和精品初中教育的綜合型完全中學(xué)。
全�，F有教學(xué)班70個(gè)，在校生2869名，教職工358人。我校于1975年建校，前身是Xx中學(xué)，坐落于Xx路Xx路口；1996年秋整體搬遷至Xx會(huì )戰大街；2014年夏遷入現校址。
新校區位于東城區蘭德湖畔。交通便利——北倚北環(huán)路，南靠蘭慧路，東臨經(jīng)三街延長(cháng)線(xiàn)；是一所“功能分區科學(xué)、環(huán)境靜雅優(yōu)美、人文氛圍濃厚”的現代化、花園式、數字化學(xué)校。
我校初中部現有教學(xué)班11個(gè)，在校生513名；在編在崗教師57人，專(zhuān)任教師54人。
二、主要工作情況
�。ㄒ唬�、政府重視支持保障均衡發(fā)展
1、建設用地和校舍建設面積達標。學(xué)校占地面積189518平方米，生均66.06平方米；建筑面積64314平方米，生均22.42平方米；初中部教學(xué)埔助用房1679.71平方米，生均3.27平方米；校園綠化用地面積60000平方米。
學(xué)校校舍基本能夠滿(mǎn)足正常的教學(xué)和生活需要，教學(xué)及教學(xué)輔助用房、辦公用房、生活服務(wù)用房等相互配套。
2、教學(xué)裝備基本滿(mǎn)足教學(xué)需要。我校按國家標準建有夠用的普通教室，建有音樂(lè )教室、美術(shù)教室、計算機室、語(yǔ)言教室、勞技教室、地理教室、科技活動(dòng)室、理化生實(shí)驗室、書(shū)法教室、多媒體教室、合班教室、圖書(shū)室、體育器材室、衛生保健室、心理埔導室、傳達值班室等教學(xué)輔助用房。有足夠的教師辦公用房和滿(mǎn)足師生需求的食堂、開(kāi)水器、廁所等生活服務(wù)用房。我校初中理、化、生實(shí)驗室建設符合國家有關(guān)要求，教學(xué)儀器設備達到教育部《初中理科教學(xué)儀器配備標準》規定的要求。我校根據Xx省《中學(xué)體育器材設施配備目錄》及《中小學(xué)衛生室器械與設備目錄》的要求配備了體育衛生器材。
3、經(jīng)費到位，確保師生合法權益。完善義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，按政策保障義務(wù)教育學(xué)校經(jīng)費預算編制落實(shí)到位。加大了師資培訓力度，按照義務(wù)教育管理新機制的要求，我校每年將公用經(jīng)費的5%用于教師的培訓工作；對領(lǐng)導崗位培訓、骨干教師培訓、以及城鄉教師交流待遇、優(yōu)秀教師獎勵政策、學(xué)科教師參加各級培訓等全部落實(shí)，經(jīng)費得到了保障�；A教育課程改革不斷推進(jìn)，教育教學(xué)管理及質(zhì)量考核投入不斷增加，極大的調動(dòng)了教師工作積極性。
4、落實(shí)資金，促進(jìn)學(xué)校標準化建設。按規劃落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校標準化建設資金，努力實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校標準化建設工程，確保學(xué)校教育技術(shù)裝備配備到位。目前，全校有計算機教室3間；建有校園網(wǎng)；實(shí)現了“班班通”；學(xué)校圖書(shū)室現有圖書(shū)8萬(wàn)余冊，初中生均25.6冊。
�。ǘ�、抓好教師隊伍建設，為均衡發(fā)展添活力
1、我校教師做到了基本合理配置�，F在崗教師數額按核定的編制配置，實(shí)行了教師內部交流。
2、教師實(shí)行考核制。對教職工師德修養、工作量、考勤、教育教學(xué)工作、業(yè)務(wù)研修等方面進(jìn)行全面考核，考核結果作為評先、評優(yōu)、職稱(chēng)評聘的重要依據。
3、優(yōu)化教學(xué)導向。利用職稱(chēng)政策導向。對申報職稱(chēng)人員的課堂教學(xué)情況進(jìn)行考評，作為教師職稱(chēng)晉級考核的重要依據，成為促進(jìn)教師提高課堂教學(xué)能力的有力抓手。以教研促技能，通過(guò)組織教研活動(dòng)，促進(jìn)教師夯實(shí)內功，提高教學(xué)技能，開(kāi)展“課內比教學(xué)，課外訪(fǎng)千家”活動(dòng)，全面提高了教師的教學(xué)水平和職業(yè)道德素養。左校長(cháng)提出：向頂層設計要質(zhì)量、向學(xué)生狀態(tài)要質(zhì)量、向科學(xué)評價(jià)要質(zhì)量、向信息技術(shù)要質(zhì)量。
4、強化校本培訓。對培訓的內容、方法、考核評價(jià)、責任落實(shí)等方面進(jìn)行了規范管理。初中部構建“5x5”新課堂精準教學(xué)模式。
5、教師待遇不斷改善。教師工資全部納入財政預算，工資按時(shí)足額發(fā)放，按月直達教師個(gè)人工資賬戶(hù)。本月普調了工資。
�。ㄈ�、規范辦學(xué)行為，促進(jìn)均衡發(fā)展
1、規范招生行為，確保入學(xué)率和鞏固率。我校初中部堅持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，按市、區教育局統一規定劃片實(shí)行就近入學(xué)的原則招生，確保服務(wù)區小學(xué)畢業(yè)生全部入學(xué)接受義務(wù)教育，我校保障了適齡少年入學(xué)率達到100%，初中鞏固率達到100%。
2、嚴格執行課程方案，按照國家、省、市課程計劃的規定安排教育、教學(xué)活動(dòng)。做到：堅持按標準課時(shí)開(kāi)課，不隨意增減課時(shí)；堅持按課程設置開(kāi)課，不隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅持按教學(xué)計劃把握進(jìn)度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學(xué)；堅持按規定的要求考試，不準隨意增加考試次數。
3、我校每周上課5天,學(xué)生每天在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過(guò)7小時(shí)，每節課上課時(shí)間為40分鐘。嚴格執行節假日放假通知，不占用課余和節假日時(shí)間安排學(xué)生集體補課或上新課。嚴格執行國家規定的作息時(shí)間，學(xué)生在校時(shí)間上午為早7:30時(shí)至11：00分，下午為13時(shí)25至16時(shí)55分；確保學(xué)生每天在校學(xué)習時(shí)間不超過(guò)7小時(shí)。同時(shí)要求學(xué)生每天睡眠不少于10小時(shí)。
4、嚴格控制作業(yè)量。書(shū)面家庭作業(yè)量不超過(guò)1小時(shí)。雙休日及節假日不加大作業(yè)量。教師能根據課改的要求，精選作業(yè)內容，不布置機械性、重復性、難度過(guò)大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中。
5、嚴格規范日�？荚�。我校沒(méi)有組織參加過(guò)各種選拔考試、競賽、考級等活動(dòng)，對平時(shí)的.檢測也予以規范，嚴禁公布學(xué)生考試成績(jì)及按成績(jì)排列名次，更不得按考試成績(jì)給學(xué)生安排座位等。
6、全面落實(shí)國家課程計劃。學(xué)校根據國家課程計劃要求，開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好國家課程，落實(shí)地方課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，爭取資金改造，更新音樂(lè )教室、多媒體室和勞技教室等。切實(shí)保證學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)體育活動(dòng)，認真落實(shí)安全教育、國防教育和健康教育，舉行安全演練，提高了學(xué)生的安全防范意識和逃生能力。
�。ㄋ模�、扎實(shí)開(kāi)展關(guān)愛(ài)工程，為學(xué)生的成長(cháng)奠定基礎
1、學(xué)校堅持對學(xué)困生、貧困生、留守兒童、進(jìn)城務(wù)工隨遷子女等特殊學(xué)生進(jìn)行全面的調查，并建立相應的檔案。學(xué)校經(jīng)常關(guān)心他們的學(xué)習、生活等情況，對貧困生實(shí)行“一對一幫扶”，并積極與上級有關(guān)部門(mén)聯(lián)系，對特別困難學(xué)生進(jìn)行捐贈活動(dòng)。組織全體教師開(kāi)展“課外訪(fǎng)千家”活動(dòng)，每學(xué)期至少到每名學(xué)生家庭走訪(fǎng)1次。各班班主任在計劃中制定了相應的幫扶措施，教師在教學(xué)中特別關(guān)心這部分學(xué)生，讓學(xué)困生對學(xué)習產(chǎn)生興趣、貧困學(xué)生感到了溫暖。
2、建立完善的助學(xué)幫扶機制。學(xué)校認真落實(shí)了幫扶計劃，讓每位黨員、干部、教師實(shí)行“一幫一”，我�；緦�(shí)現了貧困學(xué)生幫扶的全覆蓋；學(xué)生的資助工作也開(kāi)展的扎實(shí)有效。
3、加強德育管理注重家校共建。為落實(shí)德育為首，我們狠抓師德師風(fēng)建設作為首要工程，同時(shí)抓好特殊學(xué)生的關(guān)愛(ài)教育，我們始終把難點(diǎn)放在學(xué)習困難學(xué)生的轉化上。我�！凹倚９餐w”建設有聲有色。
4、我校德育組織機構健完善，德育管理制度健全。學(xué)校有德育工作計劃；班主任有切實(shí)可行的班級工作計劃；科任教師根據教材內容確定德育目標，滲透德育教育。各種計劃有具體措施，各項工作扎實(shí)推進(jìn)，開(kāi)展了主題班團會(huì )、主人教育實(shí)踐活動(dòng)、家校共同體建設、家訪(fǎng)、國旗下講話(huà)等多方面的德育工作。定時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育、道德情感教育、行為規范教育、青春期教育、安全教育、法制教育、自我保護教育、挫折教育和心理健康教育。積極組織學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐。并通過(guò)展板、班會(huì )進(jìn)行環(huán)保知識教育；清明節組織學(xué)生到烈士陵園進(jìn)行掃墓和祭奠英烈活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育；還開(kāi)展了“讀書(shū)分享會(huì )”活動(dòng)等�？傊�，學(xué)校以活動(dòng)為載體，讓學(xué)生參與德育實(shí)踐，對他們實(shí)行多元化的關(guān)愛(ài)教育。
三、存在的主要問(wèn)題
1、文化建設內涵還需豐厚。
2、軟件建設有待繼續提高。
3、學(xué)校功能室建設還需繼續完善。
4、學(xué)校東門(mén)外經(jīng)三街沒(méi)有人行紅綠燈，存在安全隱患。
通過(guò)本次自查自評，對照《Xx省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準督導評估細則》指標要求，我們認為學(xué)�；具_標。今后，學(xué)校將進(jìn)一步完善各項精細化管理制度，強化學(xué)校內部管理。我們相信，在上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和大力支持下，在學(xué)校全體師生的通力合作下，我們學(xué)校的明天會(huì )更美好！
義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡自評報告 篇12
左港小學(xué)關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展的自查報告
近年來(lái)，我校以“辦人民滿(mǎn)意的教育”為目標，以“義務(wù)教育均衡發(fā)展”為職責，根據《湖北省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估實(shí)施方案（試行）和《通城縣教育局迎接省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估工作方案》文件精神及我校制定的督導評估工作方案，我校結合實(shí)際深入剖析，查找不足，并制定了切實(shí)可行的整改措施�，F就我校有關(guān)迎評工作自查情況匯報如下：
一、基本情況
我校成立于2012年，占地面積8580平方米，建筑面積3900余平方米，學(xué)�，F有6個(gè)教學(xué)班，本期在校學(xué)生244人。近年來(lái)，我校認真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，加快學(xué)校建設步伐，努力推進(jìn)素質(zhì)教育促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
二、自查情況
今年開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們加大了工作力度，把“義務(wù)教育均衡發(fā)展合格學(xué)�！钡膭�(chuàng )建工作確定為全校的大事之一。依據通城縣相關(guān)的會(huì )議及文件精神，我校制定了《義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案》，成立了相應的領(lǐng)導機構并進(jìn)行了合理的分工，召開(kāi)了義務(wù)教育均衡發(fā)展迎評工作動(dòng)員大會(huì )，深入調查研究，及時(shí)了解并解決創(chuàng )建工作中的重大問(wèn)題。組織召開(kāi)了教師會(huì )，及時(shí)傳遞相關(guān)信息，安排部署各項創(chuàng )建工作任務(wù)，穩步推進(jìn)了全校創(chuàng )建工作的開(kāi)展。自查中，我們依據相關(guān)指標體系，堅持邊督查邊指導，及時(shí)糾正學(xué)校存在的問(wèn)題，查漏補缺，及時(shí)整改，力保全校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作全面達標。
三、義務(wù)教育均衡發(fā)展工作達標情況
�。ㄒ唬┙y籌管理
我校根據通城縣教育局《關(guān)于進(jìn)一步做好迎接省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估工作的通知》的精神，制訂了我校的義務(wù)教育均衡發(fā)展規劃、實(shí)施方案，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導機構并進(jìn)行合理的分工，使各項工作有人管、有人查、有人抓。制訂義務(wù)教育均衡發(fā)展相應的評估考核制度，
�。ǘ⿲W(xué)校辦學(xué)條件
�。�1）學(xué)校占地面積8580平方米，生均 30.6平方米，建筑面積3900余平方米，生均 12.2平方米。
�。�2）學(xué)校設有微機室一間，學(xué)校有辦公用電腦12臺，全部計算機無(wú)線(xiàn)上網(wǎng)，學(xué)校設有校園局域網(wǎng)，接通遠程教育系統，整個(gè)校園實(shí)現了網(wǎng)絡(luò )化。目前，電教室和微機室面積寬敞，微機室內電腦都是2012年新購買(mǎi)的.，運行速度快，很方便使用；學(xué)校教室都使用的投影機大幕布連接電腦教學(xué)，使教師現代化教學(xué)手段的運用帶來(lái)了方便，大大提高了教學(xué)質(zhì)量。
�。�3）學(xué)校設有的音樂(lè )舞蹈室、科學(xué)室、美術(shù)室、圖書(shū)室、體育器材室基本達標，電腦室內學(xué)生電腦21臺，離標準配置還差15臺。
�。�4）學(xué)校操場(chǎng)面積較大，修建了200米圓形塑膠跑道，一塊籃球場(chǎng)、一塊排球場(chǎng)、一塊羽毛球場(chǎng)、四個(gè)乒乓球架等。學(xué)生運動(dòng)起來(lái)很方便，幫助了我校學(xué)生運動(dòng)活動(dòng)促進(jìn)身心健康發(fā)展。
�。�5）學(xué)校食堂干凈衛生，雖面積容量暫時(shí)勉強容下現在的244名學(xué)生就餐，但是在學(xué)校領(lǐng)導的正確規劃下，今后學(xué)生增加也有辦法容下。
�。�6）學(xué)生宿舍樓只有一棟，基本完全滿(mǎn)足所有偏遠地方學(xué)生住宿。每個(gè)宿舍都設有單獨的衛生間，條件還是很優(yōu)越的。
�。ㄋ模�、教師隊伍建設
1、學(xué)校在職在編教師13人，其中小學(xué)高級教師3名，小學(xué)一級教師4名。本科畢業(yè) 8人，專(zhuān)任教師學(xué)歷達標率為100%，專(zhuān)業(yè)結構配置基本合理。
2、學(xué)校設有校長(cháng)1人，副校長(cháng)1人，均參加了崗位培訓，取得了培訓合格證書(shū)，合格率100%。
3、除幼教部外，學(xué)校聘請少數代課專(zhuān)任老師，教師平均年齡24歲，教師年齡、學(xué)科、職稱(chēng)結構合理，能夠及時(shí)參加各種業(yè)務(wù)培訓。
4、我校十分重視師德師風(fēng)建設，校長(cháng)和教師都能遵紀守法，愛(ài)崗敬業(yè)，幾年來(lái)無(wú)體罰學(xué)生和違法犯罪問(wèn)題。
5、“比教學(xué)、訪(fǎng)萬(wàn)家”工作實(shí)現全覆蓋，工作形成常態(tài)化，教師每人一個(gè)檔案盒，“比訪(fǎng)”專(zhuān)項檔案資料齊全。
6、我校制定了《教師績(jì)效考核制度》，教師績(jì)效考核程序規范，考核結果與教師績(jì)效工資掛鉤。
�。ㄎ澹�、教育教學(xué)質(zhì)量
�。�1）學(xué)校以“創(chuàng )新、高效”為主題，深化教學(xué)研究和教學(xué)模式、教學(xué)方法改革，完善優(yōu)秀教師開(kāi)放課堂制度，引導教師落實(shí)學(xué)生主體地位，加強學(xué)法指導，提高課堂教學(xué)效益，推出一批創(chuàng )新高效的優(yōu)秀教學(xué)法和優(yōu)秀課例，進(jìn)一步培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
�。�2）試行電子教案，學(xué)校教務(wù)處每周都將對教師備課情況進(jìn)行檢查，學(xué)校規定教師每周備課不少于5課時(shí)，還要寫(xiě)好學(xué)情分析和教學(xué)反思，每月教師寫(xiě)讀書(shū)筆記不少于3000字。在周五例會(huì )前上交學(xué)校教務(wù)處。同時(shí)做好期中、期末測評工作。改進(jìn)對教學(xué)秩序、坐班、教研活動(dòng)的日常督查形式，提高督查效果；加強與學(xué)生的座談，進(jìn)一步重視學(xué)生對教師教學(xué)態(tài)度、水平的意見(jiàn)，督促有關(guān)教師及時(shí)改進(jìn)教學(xué)。
�。�3）按照課程計劃開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好課程，落實(shí)地方課程、校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。切實(shí)保證學(xué)生的每天至少1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。由班主任和體育老師組織，開(kāi)展大課間陽(yáng)光體育活動(dòng)，進(jìn)一步減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，增強全體學(xué)生的身體素質(zhì)。
�。�4）學(xué)校班額一般控制在60人以下，沒(méi)有開(kāi)設重點(diǎn)班，特長(cháng)班。學(xué)校教師
不在校內、校外任何地點(diǎn)、任何時(shí)間以任何形式給學(xué)生有償補課，或變相強迫學(xué)生參加社會(huì )上各種家教補習班。也不強迫、誘導或暗示學(xué)生到指定地點(diǎn)購買(mǎi)指定的教輔資料。不推銷(xiāo)課外輔導材料和報刊雜志或自行編印學(xué)習材料組織學(xué)生購買(mǎi)。
�。�5）認真組織，扎實(shí)有效地開(kāi)展“課內比教學(xué)”活動(dòng)，本學(xué)期，學(xué)校將以教研組為單位，每位教師必須上一節示范課，由本組教師聽(tīng)課，評課，提出改進(jìn)方案，除此以外，還組織教師開(kāi)展“教學(xué)課件制作比賽”，以此來(lái)不斷提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
�。�6）學(xué)校實(shí)行就近、免試入學(xué)制度，本學(xué)年年初在校學(xué)生數244人，其中一年級48人，適齡兒童入學(xué)率達100%。輟學(xué)0人，輟學(xué)率為 0% 。
�。�7）學(xué)校一如既往地重視對學(xué)生體質(zhì)的監測工作，每年對學(xué)生進(jìn)行一次體檢，每個(gè)學(xué)生都建有學(xué)生健康檢查檔案。
�。�8）學(xué)�！捌站拧辟Y料齊全。學(xué)生有特長(cháng)，學(xué)校開(kāi)設了武術(shù)、美術(shù)、音樂(lè )、書(shū)法、英語(yǔ)、日語(yǔ)、科學(xué)興趣班。讓每個(gè)學(xué)生都能有個(gè)一技之長(cháng)。
�。�、關(guān)愛(ài)特殊學(xué)生群體
�。�1）學(xué)校建立留守學(xué)生關(guān)愛(ài)制度，留守學(xué)生檔案齊全，制定了切實(shí)可行的關(guān)愛(ài)措施并落到實(shí)處。
�。�2）從2012年秋季開(kāi)始，上級財政為義務(wù)教育階段農村家庭經(jīng)濟困難寄宿生補助生活費，我校認真落實(shí)貧困生資助政策，對于上級財政撥發(fā)的資助款及時(shí)、足額、現金發(fā)放，由學(xué)生本人或家長(cháng)簽字領(lǐng)取，不存在抵生活費等情況。
義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡自評報告 篇13
一、學(xué)�；厩闆r：
白云小學(xué)現有校園占地面積9785平方米，校舍建筑面積4104平方米，有6個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生145人。師資力量雄厚，全校共有專(zhuān)任教師14人，其中中級職稱(chēng)12人，一級職稱(chēng)教師2人，教師學(xué)歷100%達標，其中有6人以獲得大專(zhuān)或以上文憑，縣市級骨干教師1名。教學(xué)設備先進(jìn)，配有圖書(shū)館、閱覽室、多媒體教室、電腦室、音樂(lè )室、美術(shù)室、自然實(shí)驗室、紅領(lǐng)巾廣播室，各課教學(xué)設備較為齊全。學(xué)校以面向全體學(xué)生，為學(xué)生全面發(fā)展為辦學(xué)目標，認真落實(shí)義務(wù)教育積極建設義務(wù)教育標準化學(xué)校，取得一定的成效。
二、學(xué)校自評情況：
�。ㄒ唬┬@用地和教學(xué)用房
我校地處瀾河鎮西北部，與百順鎮和江西省河洞鄉毗鄰，遠離城市鬧區，已有80多年的辦學(xué)歷史。又緊臨居民生活區，方便群眾，鬧中取靜，適宜辦學(xué)環(huán)境。學(xué)校按“三樓一運動(dòng)場(chǎng)”進(jìn)行合理布局，校園封閉，建有圍墻和校門(mén)，配有升旗設施，整體美觀(guān)莊嚴。校舍建筑面積4104平方米，生均28.3平方米，達到辦學(xué)規模相應標準。班班有標準教室，課桌椅配備齊全，尺寸規范，表面平整。
學(xué)校設有計算機室、紅領(lǐng)巾廣播室、多媒體教室、儀器室、自然實(shí)驗室、圖書(shū)室各一間，行政和教師辦公室共3間，這些室的使用面積達到辦學(xué)規模相應標準。廁所符合衛生標準，使用方便蹲位基本滿(mǎn)足學(xué)生的方便。
�。ǘ⿲�(shí)驗室、圖書(shū)館（室）和配套的教學(xué)儀器設備
學(xué)校設有一間科學(xué)實(shí)驗室。實(shí)驗室及附屬用房等設施配置均分別達到《廣東省完全小學(xué)教育技術(shù)裝備標準Ⅰ（試行）》、基本要求。學(xué)校的實(shí)驗教學(xué)儀器達到《廣東省小學(xué)數學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備標準（試行）》第二種方案配備要求，分組實(shí)驗能保證按4人一組進(jìn)行實(shí)驗操作。
學(xué)校配有計算機網(wǎng)絡(luò )教育及教學(xué)資源，建有計算機網(wǎng)絡(luò )教室1間，面積不足60平方米，計算機完好率達96%，配有42臺學(xué)生專(zhuān)用計算機，信息技術(shù)教育滿(mǎn)足“一人一機”教學(xué)，配有計算機工作室（兼電教器材室）一間；配有校園廣播系統、電教器材室一間。
學(xué)校設有藏書(shū)室一間60平方米、學(xué)生閱覽室一間100平方米、教師閱覽室一間25平方米。學(xué)校藏書(shū)3200冊，生均26冊。學(xué)校設有音樂(lè )一間、美術(shù)室一間，體育室一間，面積基本到要求。體音美教室和器材室設施設備配置分別達到《廣東省完全小學(xué)教育技術(shù)裝備標準Ⅱ（試行）》體育器材按教育部《小學(xué)體育器材設施配備目錄》（含一、二類(lèi)）要求配齊，選配類(lèi)按一類(lèi)40%配備；學(xué)校建立教育教學(xué)設施設備管理使用制度，并抓好落實(shí)；教育教學(xué)設施設備使用率和完好率良好，能按課程方案和課程標準用足用好，實(shí)現課程資源使用效益的最大化。
�。ㄈ┙處熽犖榻ㄔO。
學(xué)校實(shí)行校長(cháng)負責制，中層以上班子健全，平均年齡50。3歲，學(xué)科結構合理，語(yǔ)文、數學(xué)技能科都有，學(xué)歷達標，其中大專(zhuān)以上學(xué)歷占行政總數的67%，中級職稱(chēng)以上達到100％。
學(xué)校領(lǐng)導教育思想端正，有較高的教育教學(xué)理論素養和管理水平，求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng )新、團結協(xié)作，作風(fēng)民主，廉潔奉公。師資隊伍學(xué)科配套，結構合理，能滿(mǎn)足教育教學(xué)需要，專(zhuān)任教師學(xué)歷達標率100％，90%的專(zhuān)任教師一專(zhuān)多能，能適應兩門(mén)以上學(xué)科教學(xué)，50歲以下的教師均取得信息技術(shù)或教育技術(shù)能力培訓合格證書(shū)。按有關(guān)規定完成教師繼續教育工作。教師考核評價(jià)制度完善，機制健全，獎懲合理，業(yè)務(wù)檔案完整。100%教師具備相應教師資格。
�。ㄋ模┙逃芾砗唾|(zhì)量。
學(xué)校能全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好。重視校園文化建設，校園育人環(huán)境良好，校容校貌整潔優(yōu)美，校紀嚴明，組織活潑。學(xué)校管理體現制度化、科學(xué)化。重視德育工作，加強德育隊伍建設，加大德育實(shí)踐力度，培養學(xué)生形成良好的行為習慣和思想道德品質(zhì)。加強心理健康教育，學(xué)校設立心理輔導室，配齊心理健康教育兼職教師，定期開(kāi)展教育培訓。德育工作體現針對性、互動(dòng)性和實(shí)效性。
1、抓實(shí)德育主渠道、主陣地。開(kāi)足、上好德育課程，加強學(xué)科滲透，發(fā)揮課堂主渠道、主陣地的作用；結合主題班隊會(huì )、紀念活動(dòng)、重大節日等各種途徑，積極開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，增強德育的感染力和吸引力；拓展德育的有效途徑，利用國旗下講話(huà)、心理健康咨詢(xún)室、紅領(lǐng)巾監督崗、“一幫一”活動(dòng)等有效途徑，把德育工作落實(shí)到位。
2、加強班主任隊伍建設。學(xué)校領(lǐng)導充分認識到班主任是一個(gè)班的組織者、教育者和指導者，是學(xué)生學(xué)習、生活的領(lǐng)路人，是學(xué)校領(lǐng)導實(shí)施教育、教學(xué)的得力助手，是班級管理的“核心”和“靈魂”，在德育工作中起著(zhù)非常重要的作用。學(xué)校將教育反思作為班主任的基本研究行為，以班主任校本培訓為載體，引導班主任通過(guò)教育案例分析反思自己的教育行為，凸顯情景性、問(wèn)題性、典型性和真實(shí)性，提高班主任的工作能力。
3、加強班集體建設。以“文明班級”評比為抓手，切實(shí)加強班集體建設。充分發(fā)揮教育合力，以舉辦“讀書(shū)月”活動(dòng)為契機，建立班級圖書(shū)角，打造濃厚的班級文化氛圍。通過(guò)班主任會(huì )議，交流、推廣管理經(jīng)驗，建設“班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好、班級文化鮮明”的班集體。
4、重視少先隊工作。學(xué)校能依據兒童年齡特點(diǎn)開(kāi)展少先隊活動(dòng)，有計劃地開(kāi)展“創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)，做好少先隊干部培訓，發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播”作用，促進(jìn)少先隊工作全面提升。
5、強化文化禮儀教育。以爭做“白小之星和好少年”活動(dòng)為載體，對學(xué)生進(jìn)行各種文化禮儀教育。學(xué)校從最基本方面抓起，如站好隊、走好路、唱好歌、做好操、掃好地、愛(ài)班級、有禮貌等，通過(guò)學(xué)習、示范訓練，讓良好的習慣真正內化成為學(xué)生的自覺(jué)行為。
6、關(guān)注學(xué)生心理健康。學(xué)校充分利用心理咨詢(xún)室，加強學(xué)生心理健康輔導。通過(guò)開(kāi)講座、搞咨詢(xún)等多種形式對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，培養了學(xué)生健康向上的心態(tài)，增強了學(xué)生的社會(huì )適應能力與抗挫能力。
教學(xué)管理體現制度化、規范化。學(xué)校領(lǐng)導充分認識到教學(xué)常規管理是學(xué)校管理中最基礎、最重要的工作。加強教學(xué)常規管理是規范教師行為，促進(jìn)教師成長(cháng)，建設優(yōu)秀教師群體的重要措施。
1）制定科學(xué)有效的管理制度。學(xué)校嚴格按照《廣東省小學(xué)教學(xué)常規管理的若干意見(jiàn)（試行）》的要求，以課改精神為指導，以學(xué)校，教師，學(xué)生發(fā)展為目的，以素質(zhì)教育為目標。結合中心校的《瀾河鎮小學(xué)教育教學(xué)管理實(shí)施細則》�！凹殑t”對教學(xué)常規的.“課前準備”、“課堂教學(xué)”、“作業(yè)與輔導”、“教學(xué)評價(jià)”、“教學(xué)研究工作”等五個(gè)方面14個(gè)部分做了具體的要求。
2）建立正常的教學(xué)秩序。學(xué)校領(lǐng)導充分認識到建立正常的教學(xué)秩序，保證教學(xué)工作的正常運轉，是小學(xué)教學(xué)常規管理的重要內容，也是實(shí)施素質(zhì)教育、提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。學(xué)校嚴格執行省頒義務(wù)教育課程計劃，開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，嚴格按照課程計劃規定的周課時(shí)總量和各學(xué)科課時(shí)量安排教學(xué)，不隨意增減課程、調整課時(shí)。特別的是綜合實(shí)踐活動(dòng)、科學(xué)、體育、音樂(lè )、計算機信息等課程的全面合理開(kāi)設，保證了學(xué)校教學(xué)活動(dòng)正常開(kāi)展和素質(zhì)教育的全面實(shí)施。體育、音樂(lè )、計算機信息等課程的全面合理開(kāi)設，保證了學(xué)校教學(xué)活動(dòng)正常開(kāi)展和素質(zhì)教育的全面實(shí)施。
3）教學(xué)管理規范、有序。學(xué)校領(lǐng)導深刻認識到教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，是學(xué)校的立校之本。抓實(shí)教學(xué)常規，樹(shù)立正確的質(zhì)量觀(guān)，以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量謀發(fā)展，成為學(xué)校始終不渝的追求。教學(xué)環(huán)節的管理是整個(gè)常規管理的核心部分，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的基礎工程，學(xué)校領(lǐng)導積極轉變觀(guān)念，樹(shù)立高度的責任意識和質(zhì)量意識。學(xué)校對教師備課，上課，作業(yè)的布置與批改、課外輔導、學(xué)生成績(jì)的考查考核與評價(jià)等教學(xué)環(huán)節提出明確具體的質(zhì)量要求，并建立了考評制度，嚴格考核辦法。確保了學(xué)校教學(xué)行為規范有序。根據校本實(shí)際，引導教師依據教學(xué)目的任務(wù)，學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況，創(chuàng )造性地開(kāi)展教學(xué)工作，堅持科學(xué)性與思想性統一，理論聯(lián)系實(shí)際，啟發(fā)性，因材施教，直觀(guān)性，系統性，鞏固性原則有效地開(kāi)展教學(xué)工作。根據教學(xué)工作的需要，提出課堂教學(xué)設計要把好“三維”關(guān)，確定教學(xué)目標要以新課程理念為指導，根據課程標準，教材特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際，從知識與技能，過(guò)程與方法，情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)三個(gè)方面確定具體的教學(xué)目標。學(xué)校領(lǐng)導要求教師備課時(shí)要整合優(yōu)化教學(xué)內容，把握教材內容重難點(diǎn)，協(xié)調各類(lèi)課程的內在聯(lián)系。要求教師要精心設計教學(xué)活動(dòng)方案。要以面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為宗旨，針對學(xué)生的實(shí)際情況和需要，研究確定教學(xué)方式，教學(xué)手段，形成課時(shí)教學(xué)計劃。有效地提高了教師的教學(xué)水平和課堂的教學(xué)質(zhì)量。
4）課堂教學(xué)生動(dòng)活潑。學(xué)校教師教學(xué)態(tài)度認真，能認真鉆研教材，精心備課，在課堂教學(xué)過(guò)程中積極鼓勵和引導學(xué)生主動(dòng)參與。教師在課堂教學(xué)中能關(guān)注學(xué)生的學(xué)習生命，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，關(guān)注學(xué)生良好的學(xué)習習慣養成，將多元的學(xué)習方法引入課堂，為學(xué)生的學(xué)習提供了廣闊的平臺；大部分教師在課堂教學(xué)中能重視對學(xué)生學(xué)習方法的引導，培養學(xué)生良好的思維品質(zhì)，引導學(xué)生從多角度思考問(wèn)題，重視學(xué)生的個(gè)性張揚，珍惜學(xué)生的獨特感悟。
5）教研制度科學(xué)完善。學(xué)校能建立以校為本，自上而下的教學(xué)研究制度，制定促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的規劃與措施，鼓勵教師參與教學(xué)改革，從改革實(shí)踐中提出教研課題。建立以校為本教研制度，真正確立科研興校的辦學(xué)理念，建立教學(xué)研究的導向機制，激勵機制和保障機制，整合教導處，教研組，備課組和課題組等力量，建立直接服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的開(kāi)放的學(xué)校教研網(wǎng)絡(luò )。充分發(fā)揮教師個(gè)人，教師集體和教研專(zhuān)業(yè)人員等校內外各方面的作用，形成對話(huà)機制，營(yíng)造求真，務(wù)實(shí)，自由，融洽的教研氛圍，為教師交流信息，分享經(jīng)驗，發(fā)展專(zhuān)業(yè)，展示成果提供了廣闊的平臺。
學(xué)校能認真實(shí)施省頒義務(wù)教育課程方案，認真執行校歷和作息時(shí)間安排，開(kāi)齊開(kāi)足各門(mén)課程。格按規定選用教學(xué)用書(shū)，對備課、上課、作業(yè)布置批改、輔導、實(shí)驗、電教、指導綜合實(shí)踐活動(dòng)等教學(xué)環(huán)節有明確的常規要求，定期檢查、總結、分析。
教務(wù)檔案管理科學(xué)、規范，教師能?chē)栏駡绦杏嘘P(guān)常規，堅持面向全體學(xué)生因材施教，學(xué)生課業(yè)負擔合理，教學(xué)秩序良好。普及程度。片區內小學(xué)適齡兒童均能按法定時(shí)間全部入學(xué)，學(xué)校均衡分班，學(xué)齡人口入學(xué)率達99。9%以上，年輟學(xué)率控制在0%，畢業(yè)率達100%。教育教學(xué)質(zhì)量達到基本要求，學(xué)生期末考試學(xué)科及格率達98%，全科及格率達98%。
五、存在問(wèn)題
由于客觀(guān)原因，學(xué)校地理位置特殊，辦學(xué)80多年，雖經(jīng)過(guò)幾代人的不懈的努力，從原來(lái)的初小幾十個(gè)學(xué)生發(fā)展到今天擁有一百多人的完小，校舍面積與學(xué)校初創(chuàng )時(shí)相比增加了近4倍。
六、努力方向
義務(wù)教育標準化學(xué)校的建設是一項推進(jìn)學(xué)�？茖W(xué)化、現代化發(fā)展的重要工程，是提升學(xué)校的品味的一個(gè)時(shí)代創(chuàng )舉，是適應現代教育的需要。作為學(xué)校責無(wú)旁貸！我們在自評過(guò)程中發(fā)現了許多不足的地方，教學(xué)設備陳舊等問(wèn)題，已經(jīng)將我們的困難向上級領(lǐng)導報告，得到他們的大力支持，我們相信不久將來(lái)白云小學(xué)必將以一個(gè)規范化的學(xué)校展現在瀾河人民的面前！
義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡自評報告 篇14
依據濟寧市《義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件專(zhuān)項督導方案》，對照評估體系中的各項指標，對我校的基本辦學(xué)條件進(jìn)行了全面的自查，現將情況報告如下。
一、自查基本情況。
B1學(xué)校設置與校園規劃。學(xué)校設置符合《辦學(xué)條件標準》規定。學(xué)校規模符合《辦學(xué)條件標準》規定的`適宜規模。校園規劃科學(xué)，區劃分明，布局合理；校園環(huán)境優(yōu)美。生均綠化面積為6.1平方米。
B2校舍建筑設計與質(zhì)量。校舍堅固、安全，無(wú)隱患。校舍管理檔案及2002年后學(xué)校建設項目基建檔案齊全。
B3普通教室。單間使用面積平均為52.3平方米；課桌椅、講臺、黑板規范、齊全、布置合理、整潔完好；每間教室配備了2種不同高低型號課桌椅。左采光，照明燈具4盞，無(wú)黑板照明燈；學(xué)校最大班額為37人。
B4學(xué)科專(zhuān)用教室。室內桌椅櫥柜及各主要專(zhuān)用設施齊全、布置合理、整潔完好；各學(xué)科專(zhuān)用教室每間使用面積達不到標準要求；各學(xué)科專(zhuān)用教室種類(lèi)齊全，間數不低于《辦學(xué)條件標準》規定；儀器器材室等輔助用房，滿(mǎn)足儀器器材有序、分類(lèi)擺放。
B5公共教學(xué)用房。室內桌椅櫥柜及各種主要專(zhuān)用設施齊全，布置合理、整潔完好；各種公共教學(xué)用房種類(lèi)齊全，教學(xué)點(diǎn)有多功能室和圖書(shū)（閱覽）室；每類(lèi)公共教學(xué)用房使用面積不低于《辦學(xué)條件標準》規定的90%。
B6學(xué)生生活用房。廁所及盥洗設施滿(mǎn)足需要；食堂設施、洗刷設備基本齊全；能為學(xué)生熱飯；學(xué)校能給學(xué)生提供飲用熱水，且飲水器數量充足。
B7田徑場(chǎng)。田徑場(chǎng)及其中足球場(chǎng)的設置與環(huán)形跑道符合《辦學(xué)條件標準》要求；教學(xué)點(diǎn)有60米直跑道和活動(dòng)場(chǎng)地；田徑場(chǎng)內無(wú)籃排球場(chǎng)；跑道規范、平整。
B8籃排球及其它運動(dòng)場(chǎng)地、器材�；@排球場(chǎng)和乒乓球臺數量達到《辦學(xué)條件標準》要求，教學(xué)點(diǎn)有1個(gè)籃排球場(chǎng)和2個(gè)乒乓球臺；籃排球場(chǎng)地規范、平整、無(wú)雜物積水；籃排球架、單杠配備數量達到標準要求；室外體育器械安放牢固，場(chǎng)地為鋪砂的軟質(zhì)地面。
B9實(shí)驗儀器器材。數學(xué)、科學(xué)儀器器材配備達到了《配備標準》中基本配備要求。
B10圖書(shū)資料。生均圖書(shū)為28本，教學(xué)點(diǎn)為12.5本，報刊種類(lèi)17種，教學(xué)點(diǎn)為15種； 圖書(shū)管理規范，防盜、防火、防潮等安全措施到位，并按課程要求使用，滿(mǎn)足師生閱讀需要。
B11教育信息化及現代教育技術(shù)設備。學(xué)生有計算機室并按開(kāi)設信息技術(shù)課年級最大班額每人一機配備，并按標準配備教師機、交換機及有關(guān)設備。按專(zhuān)任教師人手一機配備教師用計算機，并配置到教師辦公桌。所有班級配備計算機、大屏幕顯示設備等多媒體終端設備，并與網(wǎng)絡(luò )連通，實(shí)現多媒體“班班通”。多功能教室配備多媒體終端設備。學(xué)校所有教學(xué)、辦公場(chǎng)所均具備上網(wǎng)條件。
B12通用技術(shù)及綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設備。配有綜合實(shí)踐活動(dòng)室，器材種類(lèi)達到《辦學(xué)條件標準》綜合實(shí)踐活動(dòng)設備要求。
B13體、衛、藝教學(xué)設備。學(xué)校體育、音樂(lè )、美術(shù)、衛生保健器材均基本達到辦學(xué)條件的數量要求。
B14設施設備管理與使用。各類(lèi)設施設備、圖書(shū)資料登記入賬，賬目較規范，賬實(shí)相符。各類(lèi)設施設備、器材、圖書(shū)資料管理制度健全，保管良好，分類(lèi)有序安放，維護及時(shí)，完好率高；各種功能教室管理規范，制度健全。儀器器材利用率高；圖書(shū)借閱率高。
二、存在的問(wèn)題及減分原因。
1、B3普通教室。室內照明燈具不足9盞，無(wú)黑板照明；使用面積不符合標準。
2、B5公共教學(xué)用房。使用面積達不到要求。
3、B7田徑場(chǎng)。跑道不是塑膠或碳渣材質(zhì)。
4、B10圖書(shū)資料。生均圖書(shū)數量及訂閱的報刊種類(lèi)達不到要求。
三、整改措施；
1、增加教室內照明燈的數量，安裝黑板照明燈。
2、與上級積極反映，爭取為操場(chǎng)跑道鋪設塑膠或碳渣，改善學(xué)生的運動(dòng)訓練活動(dòng)的條件。
3、制定圖書(shū)和報刊的購進(jìn)、訂閱計劃，逐步達到標準要求。
義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡自評報告 篇15
一、學(xué)�；厩闆r：
寧波市澤民小學(xué)位于環(huán)城西路北段，是一所全日制公立學(xué)校。創(chuàng )建于1958年，1993年落成一號教學(xué)樓，2000年落成二、三號教學(xué)樓，根據海曙區教育事業(yè)發(fā)展規劃，科學(xué)確定了辦學(xué)規�！�12個(gè)教學(xué)班，按每班45名學(xué)生計算，最多可接納540名學(xué)生在校就讀，學(xué)校實(shí)際占地面積9985.2㎡，生均用地面積18.49㎡，校舍建筑面積3557.92㎡，生均建筑面積6.58㎡，集中綠化面積3038.31㎡，生均綠化面積5.6㎡，擁有200米環(huán)行跑道和100米直跑道的田徑運動(dòng)場(chǎng)，有籃球場(chǎng)1個(gè)，排球場(chǎng)1個(gè)。
學(xué)校選址和校園內功能的布局都比較合理，嚴格遵守安全、適用、經(jīng)濟、美觀(guān)的原則，校舍工程質(zhì)量經(jīng)過(guò)有關(guān)部門(mén)驗收合格后才交付學(xué)校使用。
二、學(xué)校的'環(huán)境和設施：
1、學(xué)校的教學(xué)用房分布合理，有良好的通風(fēng)和采光條件。
2、教學(xué)設施先進(jìn)，有校園網(wǎng)絡(luò )系統，多媒體教室、校園廣播系統、室外照明系統、電子監控系、閉路電視教學(xué)系統等等，各種現代教育設施一應俱全。
3、學(xué)校有通透式圍墻、校門(mén)、傳達室、校牌、旗桿、標準化運動(dòng)場(chǎng)地、綠化等配套設施。
4、學(xué)校普通教室12個(gè)，使用面積達到和超過(guò)51㎡。
三、校舍的用房情況：
�。ㄒ唬┢胀ń淌遥�12個(gè)，每個(gè)教室使用面積均達到和超過(guò)51㎡，合計使用面積683.91㎡。
二號樓：8.1x6.3=51.03㎡ 51.03x9間=459.27㎡
三號樓：10.5x7.8=81.9㎡ 81.9x2間=163.8㎡
7.8x7.8=60.84㎡ 60.84x1間=60.84㎡
合計：459.27+163.8+60.84=683.91㎡
�。ǘ⿲�(zhuān)用教室：5個(gè)，合計使用面積409.5㎡。
三號樓：10.5x7.8=81.9㎡
合計：81.9x5間=409.5㎡
�。ㄈ┕灿梅浚�8個(gè)，合計面積330.48㎡。
一號樓：8.1x5.1=41.31㎡
合計：41.31x8間=330.48㎡
�。ㄋ模┺k公用房：8個(gè)，合計使用面積281.31㎡。
一號樓：3.7x4.3=15.91㎡ 15.91x3間=47.73㎡
三號樓：3.9x7.8=30.42㎡ 30.42x4間=121.68㎡
10.5x7.8=81.9㎡ 81.9x1間=81.9㎡
7.8x3.9≈30㎡
合計：47.73+121.68+81.9+30≈281.31㎡
�。ㄎ澹┥钣梅浚汉嫌嬍褂妹娣e365.61㎡。
一號樓：（使）8.1x5.1=41.31㎡ 41.31x1間=41.31㎡
食堂：（建）15.3x4.65+14.47x5.03
≈71.75㎡+72.78㎡
≈144.53㎡
�。ㄊ梗�144.53x0.6≈86.72㎡
廁所：（建）13.8x4.52≈62.38㎡（使） 62.38x0.6≈37.43㎡
�。ㄊ梗�7.2x4.9=35.28㎡ 35.28x5間＝176.4㎡
茶水房：（建）4.27x4.52≈19.30㎡（使） 19.30x0.6≈11.58㎡
傳達室：（建）5.05x3.57≈18.03㎡（使） 18.03x0.6≈10.82㎡
垃圾房：（使）≈1.35㎡
合計：41.31+86.72+37.43+176.4+11.58+10.82+1.35≈365.61㎡
四：自查自評小結：
我�，F申報“浙江省九年制義務(wù)教育標準化Ⅲ類(lèi)學(xué)�！�，經(jīng)過(guò)認真細致、實(shí)事求是的自查，認為必備條件１０條全部達標，基本條件第１４條中“關(guān)于學(xué)生宿舍生均使用面積指標”一條與我校無(wú)關(guān)外，其余都達到標準，現請領(lǐng)導檢查驗收！
附件：
�。ǎ保┱憬【拍曛屏x務(wù)教育標準化學(xué)校自查表
�。ǎ玻┱憬【拍曛屏x務(wù)教育標準化學(xué)校檢查評定工作用表（試行）
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