測量學(xué)實(shí)驗報告3篇【精選】
隨著(zhù)個(gè)人的文明素養不斷提升，報告的適用范圍越來(lái)越廣泛，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意涵蓋報告的基本要素。我敢肯定，大部分人都對寫(xiě)報告很是頭疼的，以下是小編收集整理的測量學(xué)實(shí)驗報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
測量學(xué)實(shí)驗報告1
測量學(xué)首先是一項精確的工作，通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實(shí)習的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)，這就是工科的特點(diǎn)。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì )里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統的基礎，提供了最基本的空間位置信息。構建信息高速公路、基礎地理信息系統及各種專(zhuān)題的和專(zhuān)業(yè)的地理信息系統，均迫切要求建立具有統一標準，可共享的測量數據庫和測量成果信息系統。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠，最準確的手段。作為園林設計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我們要學(xué)習測量的各個(gè)方面。測繪學(xué)基礎就是這些專(zhuān)業(yè)知識的基礎。一次測量實(shí)習要完整的`做完，單單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實(shí)習快速而高效的完成。而這些，就是在測量之外所收獲的了。小組成員的合作很重要，實(shí)習小組的氣氛很大程度上影響實(shí)驗的進(jìn)度。在去測繪之前，所有人的熱情都相當高，不僅僅是對測繪的外業(yè)感興趣，更多的是對室外工作的向往。但在經(jīng)歷了太陽(yáng)的曝曬，我們的熱情已被疲勞所掩蓋。對于測量來(lái)說(shuō)，確實(shí)沒(méi)有一個(gè)人的英雄，只有做好合作——包括本小組內部和各小組之間，才能保質(zhì)保量地完成任務(wù)。
測量學(xué)實(shí)驗報告2
一、實(shí)驗目的
1、通過(guò)學(xué)習，掌握測制地籍圖的方法和步驟。
2、學(xué)習利用新增功能提高工作效率
二、實(shí)驗原理
根據給定的數據，參照CASS實(shí)習指導書(shū)介紹的內業(yè)成圖（“草圖法”和“簡(jiǎn)碼法”）方法按一定的步驟用指定的數據文件完成地形圖的繪制。
三、實(shí)驗內容
通過(guò)本章學(xué)習要掌握如何繪制地籍圖〔繪權屬圖〕；如何繪制宗地圖；如何繪制地籍表格；如何管理地籍圖中的信息。
四、實(shí)驗步驟
1、生成平面圖
示例文件E:＼CASS70＼DEMO＼SOUTH.DAT是帶簡(jiǎn)編碼的坐標數據文件，故可用“簡(jiǎn)碼法”來(lái)完成。
2、生成權屬信息數據文件
�。�1）權屬合并
�。�2）由圖形生成權屬
先用“繪圖處理”下的“展野外測點(diǎn)點(diǎn)號”功能展出外業(yè)數據的點(diǎn)號，再選擇“地籍成圖生成權屬由圖形生成”項，命令區提示：
請選擇：（1）界址點(diǎn)號按序號累加
�。�2）手工輸入界址點(diǎn)號，按要求選擇，默認選1。下面彈出對話(huà)框，要求輸入地籍權屬信息數據文件名，保存在合適的路徑下，如果此文件已存在，則提示：
�。�1）文件已存在，請選擇
�。�2）追加該文件
覆蓋該文件，按實(shí)際情況選擇。然后按提示依次往下做，得到結果所要的圖。
�。�3）用復合線(xiàn)生成權屬
選擇“繪圖處理”菜單之“用復合線(xiàn)生成權屬”項，輸入地籍權屬信息數據文件名后，根據命令區提示依次往下做。
�。�4）用界址線(xiàn)生成權屬
如果圖上沒(méi)有界址線(xiàn)，可用“地籍成圖”子菜單下“繪制權屬線(xiàn)”生成。
3、繪權屬地籍圖
�。�1）手工繪制使用“地籍成圖”子菜單下“繪制權屬線(xiàn)”功能生成，并選擇不注記，可以手工繪出權屬線(xiàn)，這種方法最直觀(guān)，權屬線(xiàn)出來(lái)后系統立即彈出對話(huà)框，要求輸入屬性，點(diǎn)“確定”按鈕后系統將宗地號、權利人、地類(lèi)編號等信息加到權屬線(xiàn)里。
�。�2）通過(guò)權屬信息數據文件繪制首先可以利用“地籍成圖地籍參數設置”功能對成圖參數進(jìn)行設置。根據實(shí)際情況選擇適合的注記方式，繪權屬線(xiàn)時(shí)要作哪些權屬注記。如要將宗地號、地類(lèi)、界址點(diǎn)間距離、權利人等全部注記，則在這些選項前的方格中打上鉤。參數設置完成后，選擇“地籍依權屬文件繪權屬圖” CASS界面彈出要求輸入權屬信息數據文件名的對話(huà)框，這時(shí)輸入權屬信息數據文件，命令區提示：輸入范圍（宗地號街坊號或街道號）：根據繪圖需要，輸入要繪制地籍圖的`范圍，默認值為全部
�。�1）修改界址點(diǎn)點(diǎn)號
選取“地籍成圖”菜單下“修改界址點(diǎn)號”功能。點(diǎn)取你要修改的界址點(diǎn)圓圈，也可按住鼠標左鍵，拖框批量選擇。對話(huà)框的左上角就是要修改點(diǎn)的位置，提示的是它的當前點(diǎn)號，將它修改成所需求的數值，回車(chē)。系統會(huì )自動(dòng)在當前宗地中尋找輸入的點(diǎn)號。如果當前宗地中已有該點(diǎn)號，系統將彈出對話(huà)框，說(shuō)明該點(diǎn)已存在，如果輸入的點(diǎn)號有效，系統將其寫(xiě)入界址點(diǎn)圓圈的屬性中。當選擇了多個(gè)界址點(diǎn)時(shí)，在下一個(gè)點(diǎn)的位置將出現圖3-10所示對話(huà)框，當然，點(diǎn)號變成當前點(diǎn)點(diǎn)號。
�。�2）重排界址點(diǎn)號
選取“地籍成圖”菜單下“重排界址點(diǎn)號”功能。
�。�3）界址點(diǎn)圓圈修飾（剪切消隱）
選取“地籍界址點(diǎn)圓圈修飾剪切”功能。屏幕在閃爍片刻后即可發(fā)現所有的界址點(diǎn)圓圈內的界址線(xiàn)都被剪切，由于執行本功能后所有權屬線(xiàn)被打斷，所以其他操作可能無(wú)法正常進(jìn)行，因此建議此步操作在成圖的最后一步進(jìn)行，而且，執行本操作后將圖形另存為其他文件名或不要存盤(pán)。一般來(lái)說(shuō)，在出圖前執行此功能。
�。�4）界址點(diǎn)生成數據文件
用此功能可一次性將全部界址點(diǎn)的坐標讀出來(lái)，寫(xiě)入坐標數據文件中。選取“地籍成圖”菜單下“界址點(diǎn)生成數據文件”功能屏幕彈出對話(huà)框，提示輸入生成的坐標數據文件名。輸入文件名后點(diǎn)“確定”。
�。�5）查找指定宗地和界址點(diǎn)
選取“地籍”菜單下“查找宗地”功能彈出對話(huà)框。根據已知條件選擇查找的內容后，查找到符合條件的宗地居中顯示。選取“地籍”菜單下“查找界址點(diǎn)”功能，彈出對話(huà)框。根據已知條件選擇查找的內容后，查找到符合條件的界址點(diǎn)居中顯示。
�。�6）修改界址線(xiàn)屬性
點(diǎn)取“地籍修改界址線(xiàn)屬性”，屏幕提示選擇界址線(xiàn)所在宗地，選取宗地后屏幕提示指定界址線(xiàn)所在邊，選取界址線(xiàn)后彈出如圖3-14所示對話(huà)框。除了可以查看該線(xiàn)當前的性質(zhì)，還可以按調查的情況添加界址線(xiàn)信息。
�。�7）修改界址點(diǎn)屬性
界址點(diǎn)圓圈中存放界址點(diǎn)號、界標類(lèi)型和界址點(diǎn)類(lèi)型等界址點(diǎn)屬性。點(diǎn)取“地籍/修改界址點(diǎn)屬性”屏幕提示請啦框選擇要處理的界址點(diǎn)，選擇界址點(diǎn)后彈出。
5、宗地屬性處理
�。�1）宗地合并
選取“地籍成圖”菜單下“宗地合并”功能。分別選取兩條宗地的權屬線(xiàn)。
�。�2）宗地分割選取“地籍成圖”菜單下“宗地分割”功能。選擇要分割宗地的權屬線(xiàn)，選擇用復合線(xiàn)畫(huà)出的分割線(xiàn)。
�。�3）修改宗地屬性
選取“地籍成圖”菜單下“修改宗地屬性”功能。用鼠標點(diǎn)取宗地權屬線(xiàn)或注記均可。
�。�4）輸出宗地屬性
輸出宗地屬性功能可以將上圖所示的宗地信息輸出到ACCESS數據庫。
選取“地籍成圖”菜單下“輸出宗地屬性”功能。屏幕彈出對話(huà)框，提示輸入ACCESS數據庫文件名，輸入文件名。請選擇要輸出的宗地，選取要輸出的到ACCESS數據庫的宗地。選完后回車(chē)，系統將宗地屬性寫(xiě)入給定的ACCESS數據庫文件名。
6、繪制宗地圖
�。�1）單塊宗地
該方法可用鼠標劃出切割范圍。打開(kāi)圖形E:＼CASS70＼DEMO＼SOUTHDJ.DWG。選擇“地籍繪制宗地圖框（可縮放圖）A4豎單塊宗地”。彈出對話(huà)框，根據需要選擇宗地圖的各種參數后點(diǎn)擊“確定”，根據屏幕所示操作，一幅完整的宗地圖就畫(huà)好了。
�。�2）批量處理打開(kāi)SOUTHDJ.DWG圖形，選擇“繪圖處理宗地圖框A4豎批量處理”。根據命令區提示操作，最后得圖。
7、繪制地圖表格
�。�1）界址點(diǎn)成果表
選擇“繪圖處理繪制地籍表格界址點(diǎn)成果表”項，彈出對話(huà)框要求輸入權屬信息數據文件名，輸入E:＼CASS70＼DEMO＼SOUTHDJ.QS。根據命令區提示操作，得到結果。
�。�2）界址點(diǎn)坐標表
選擇“繪圖處理繪制地籍表格界址點(diǎn)坐標表”命令，根據命令區提示操作。
�。�3）以街坊為單位界址點(diǎn)坐標表
選擇“繪圖處理繪制地籍表格以街坊為單位界址點(diǎn)坐標表”命令，則根據命令區提示操作。
�。�4）以街道為單位宗地面積匯總表
選擇“繪圖處理繪制地籍表格以街道為單位宗地面積匯總表”項，彈出對話(huà)框要求輸入權屬信息數據文件名，輸入E:＼CASS70＼DEMO＼SOUTHDJ.QS則根據命令區提示操作。
�。�5）城鎮土地分類(lèi)面積統計表
選擇“繪圖處理繪制地籍表格城鎮土地分類(lèi)面積統計表”項，則根據命令區提示操作。
�。�6）街道面積統計表
選擇“繪圖處理繪制地籍表格街道面積統計表”項，彈出對話(huà)框要求輸入權屬信息數據文件名，輸入E:＼CASS70＼DEMO＼SOUTHDJ.QS，則根據命令區提示操作。
（7）街坊面積統計表
選擇“繪圖處理繪制地籍表格街坊面積統計表”項，根據命令區提示操作。
�。�8）面積分類(lèi)統計表
選擇“繪圖處理繪制地籍表格面積分類(lèi)統計表”項，根據命令區提示操作。
�。�9）街道面積分類(lèi)統計表
選擇“繪圖處理繪制地籍表格街道面積分類(lèi)統計表”項，根據命令區提示操作。
六、實(shí)驗體會(huì )
通過(guò)本次的實(shí)驗和學(xué)習，學(xué)會(huì )了利用新增功能提高工作效率的方法，了解了測制地籍圖的方法和步驟，掌握繪制地籍圖〔繪權屬圖〕、如何繪制宗地圖、、繪制地籍表格和管理地籍圖中的信息的方法。
測量學(xué)實(shí)驗報告3
測量學(xué)（又名測地學(xué)）涉及人類(lèi)生存空間，及通過(guò)把空間區域列入統計（列入卡片索引），測設定線(xiàn)和監控來(lái)對此進(jìn)行測定。它的任務(wù)從地形和地球萬(wàn)有引力場(chǎng)確定到衛土地測量學(xué)（不動(dòng)產(chǎn)土地），土地財產(chǎn)證明，土地空間新規定和城市發(fā)展。
一、實(shí)驗目的
由于測量學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，而測量實(shí)驗對培養學(xué)生思維和動(dòng)手能力、掌握具體工作程序和內容起著(zhù)相當重要的作用。實(shí)習目的與要求是熟練掌握常用測量?jì)x器（水準儀、經(jīng)緯儀）的使用，認識并了解現代測量?jì)x器的用途與功能。在該實(shí)驗中要注意使每個(gè)學(xué)生都能參加各項工作的練習，注意培養學(xué)生獨立工作的能力，加強勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)、集體主義和愛(ài)護儀器的教育，使學(xué)生得到比較全面的鍛煉和提高.測量實(shí)習是測量學(xué)理論教學(xué)和實(shí)驗教學(xué)之后的一門(mén)獨立的實(shí)踐性教學(xué)課程，目的在于：
1、進(jìn)一步鞏固和加深測量基本理論和技術(shù)方法的理解和掌握,并使之系統化、整體化；
2、通過(guò)實(shí)習的全過(guò)程，提高使用測繪儀器的操作能力、測量計算能力.掌握測量基本技術(shù)工作的原則和步驟；
3.在各個(gè)實(shí)踐性環(huán)節培養應用測量基本理論綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，訓練嚴謹的`科學(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)。
二、實(shí)驗內容
步驟簡(jiǎn)要：
1）擬定施測路線(xiàn)。選一已知水準點(diǎn)作為高程起始點(diǎn)，記為a，選擇有一定長(cháng)度、一定高差的路線(xiàn)作為施測路線(xiàn)。然后開(kāi)始施測第一站。以已知高程點(diǎn)a作后視，在其上立尺，在施測路線(xiàn)的前進(jìn)方向上選擇適當位置為第一個(gè)立尺點(diǎn)（轉點(diǎn)1）作為前視點(diǎn)，在轉點(diǎn)1處放置尺墊，立尺（前視尺）。將水準儀安置在前后視距大致相等的位置（常用步測），讀數a1，記錄；再轉動(dòng)望遠鏡瞄前尺讀數b1，并記錄
2）計算高差。h1=后視讀數一前視讀數＝a1-b1,將結果記入高差欄中。然后將儀器遷至第二站，第一站的前視尺不動(dòng)變?yōu)榈诙镜暮笠暢�，第一站的后視尺移到轉點(diǎn)2上，變?yōu)榈诙镜那耙暢�，按與第一站相同的方法進(jìn)行觀(guān)測、記錄、計算。按以上程序依選定的水準路線(xiàn)方向繼續施測，直至回到起始水準點(diǎn)bm1為止，完成最后一個(gè)測站的觀(guān)測記錄。
3）成果檢核。計算閉合水準路線(xiàn)的高差閉合差；若高差閉合差超限,應先進(jìn)行計算校核,若非計算問(wèn)題,則應進(jìn)行返工重測。
實(shí)習過(guò)程中控制點(diǎn)的選取很重要，控制點(diǎn)應選在土質(zhì)堅實(shí)、便于保存和安置水準儀的地方，相鄰導線(xiàn)點(diǎn)間應通視良好，便于測角量距，邊長(cháng)約60米至100米左右。我覺(jué)得我們組測量時(shí)就有一個(gè)點(diǎn)的通視不是很好，有樹(shù)葉遮擋，但是那也沒(méi)辦法，因為那個(gè)地方的環(huán)境所致，幸好我們可以解決.還有水準儀和經(jīng)緯儀的調平和對中都需要做好，這直接影響你的測量結果。測量學(xué)教學(xué)實(shí)習是測量學(xué)的重要組成部分,其目的是鞏固擴大和加深我們課堂所學(xué)的理論知識,獲得測量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗和基本技能,著(zhù)重培養我們的獨立工作能力,進(jìn)一步熟練掌握測量?jì)x器的操作技能,提高計算和繪圖能力,并對測繪小區域大比例尺地形圖的全過(guò)程有一個(gè)全面和系統的認識,為今后解決實(shí)際工作中的有關(guān)測量問(wèn)題打下堅實(shí)的基礎。
觀(guān)測時(shí)要認真，有時(shí)目標稍微偏一點(diǎn)，讀盤(pán)上讀數就會(huì )有變化，誤差就會(huì )增大，或許超出容許值范圍，結果就要重測，浪費很多時(shí)間，所以觀(guān)測時(shí)也很重要。讀數時(shí)最好由一個(gè)人來(lái)讀數，這樣可減少誤差
計算是一個(gè)謹慎、復雜的過(guò)程。為了能夠盡量趕超進(jìn)度，我們組的數據大部分則有我和李麗進(jìn)行處理。但是，計算完之后，我們倆都有有個(gè)任務(wù)就是給組內不會(huì )處理數據的人講會(huì )，以便每個(gè)人都會(huì )處理。
在處理數據時(shí)我們還發(fā)現不少問(wèn)題。有時(shí)少測了一段距離，有時(shí)發(fā)現角度不對，最后我們又扛著(zhù)儀器重新開(kāi)工。大家都有一種使命感，不管怎樣都要把它測準確，不能馬虎大意，更不能投機取巧。培養成良好的習慣，擁有一份高尚的道德，持有一種認真、謹慎的態(tài)度，相信這將成為我們以后工作中取之不盡、用之不竭的一筆財富。在返工之前，我們認真分析錯誤原因，比如：受風(fēng)的影響都有可能影響我們的測量結果，這樣便可以鍛煉了我們分析問(wèn)題的能力。
首先，我基本掌握了課堂所學(xué)的測量學(xué)知識，知道如何正確使用水準儀、經(jīng)緯儀、角度、高差等,測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及確定地面（包含空中、地下和海底）點(diǎn)位的科學(xué)。既然是要測量就離不開(kāi)實(shí)踐。實(shí)踐是對測量學(xué)知識的最好檢驗，只憑在課堂上的聽(tīng)課，我并沒(méi)有掌握很多具體知識，尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。當第一天開(kāi)始測量的時(shí)候，我的心里還一陣陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。當動(dòng)手的時(shí)候，發(fā)現其實(shí)并不難，聽(tīng)別人一說(shuō)或者翻閱一下課本，然后自己動(dòng)手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測量精度，還要經(jīng)常練習，這樣才能做到舉一反三。
其次，我懂得了做任何事情都要認真細致，不能有絲毫的馬虎，特別是在使用水準儀，經(jīng)緯儀這樣精密的儀器時(shí)，更要做到精益求精。因為稍有差錯就可能導致數據的偏差很大，更會(huì )導致以后其它量的測量出錯，最終導致數據計算的錯誤，比如我們剛開(kāi)始測量角度時(shí)，一個(gè)基準點(diǎn)沒(méi)有瞄準，導致一個(gè)角度偏小，然后角度的閉合差也不符合要求，經(jīng)過(guò)校驗，才發(fā)現問(wèn)題出在哪兒。
我還學(xué)會(huì )了吃苦耐勞，學(xué)會(huì )了艱苦奮斗的作風(fēng)。一次測量實(shí)習要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和思考是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實(shí)驗快速而高效的完成。我們每個(gè)組員都學(xué)到知識而且會(huì )實(shí)際操作，而不是搶時(shí)間，趕進(jìn)度，草草了事收工。我們深知搞工程這一行，需要的就是細心，做事嚴謹。
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