有關(guān)助人的話(huà)題作文
做好事就像贈人玫瑰手有余香，缺得就是大家的“動(dòng)”，小編收集了有關(guān)助人的話(huà)題作文，歡迎閱讀。
第一篇：助人
中國自古以來(lái)助人為樂(lè )就非常引人注目。中國解放后就出了個(gè)家喻戶(hù)曉的大人物——雷鋒，現在學(xué)雷鋒做好事的并不在少數，我也有幾件助人之事想和大家促膝談心。
我家這排樓有一個(gè)老伯伯，兩鬢斑白，五十來(lái)歲。每當冬天下了雪，我家通向環(huán)城西路的咽喉要道——斜坡的.表面上結了冰，滑溜溜的，摔了跤還很疼……當出現難題后，第二天就會(huì )莫名奇妙的多出根繩子來(lái)，原來(lái)伯伯是想讓居民扶著(zhù)繩子走下坡去，防止摔跤，不久還會(huì )看見(jiàn)拿著(zhù)鐵鍬正賣(mài)力的鏟雪，是想有電瓶車(chē)摩托車(chē)的車(chē)主方便上下坡。有車(chē)來(lái)往時(shí)還會(huì )看見(jiàn)他在指揮交通呢!上下坡的居民們無(wú)不和他寒喧幾句，有時(shí)還會(huì )出現小孩用石頭在咂冰，一老一少勞動(dòng)的身影讓人溫暖。
這不，這幾個(gè)月斜坡盡頭破了個(gè)小洞，因無(wú)人管理，電瓶車(chē)摩托車(chē)開(kāi)上開(kāi)下，小洞成了大洞，長(cháng)度占了斜道的二分之一，他就拿出幾塊破磚往洞中補了補，省得居民失足踩進(jìn)洞中……
做好事就像贈人玫瑰手有余香，缺得就是大家的“動(dòng)”，你幫一點(diǎn)，他助一臂之力有什么困難不能迎刃而解。
第二篇：助人
小學(xué)時(shí)期，經(jīng)常是每晚都與書(shū)航到廣場(chǎng)上溜冰。喜歡幫助別人的書(shū)航和耳濡目染的我，便在這個(gè)人來(lái)人往的廣場(chǎng)上，偶爾會(huì )遇見(jiàn)一些需要幫忙或我們想去幫忙的孩子，于是我們總是熱心地盡自己最大的努力。幫的最多的，是給對于溜冰還不熟練的孩子教一些技巧，雖然有時(shí)也會(huì )什么都沒(méi)教成，我們卻能真真切切感到助人的快樂(lè )。
有一次是我們從沒(méi)遇見(jiàn)過(guò)的情況——我和書(shū)航正在廣場(chǎng)上悠著(zhù)，忽然發(fā)現有幾個(gè)小孩子一副不知該怎么辦的表情，蹲在燈下的綠化旁，圍著(zhù)一個(gè)男孩，而那男孩手背擋著(zhù)眼睛，似乎在哭。我們連忙過(guò)去，向這些孩子問(wèn)清情況，才明白是那男孩不小心摔了一跤，正好跌在綠化中，尖利的樹(shù)枝劃傷了眼睛那兒。
我趕緊給他看看傷口，幸好只是劃到了眼皮。書(shū)航哄著(zhù)男孩，男孩見(jiàn)我們沒(méi)有惡意，便也聽(tīng)話(huà)。待他好不容易不哭了，書(shū)航才側頭看向我：“怎么辦吶?那幾個(gè)孩子說(shuō)，他媽媽不在……好像是在跳舞。”跳舞?我看向不遠處說(shuō)：“那就去找他媽媽吧。”便牽著(zhù)書(shū)航和其余幾個(gè)孩子一起帶男孩走進(jìn)正在跳舞的人群中。
“哎喲!你怎么給弄成這樣了啊!”男孩的媽媽發(fā)現了他，一臉心疼地跑了過(guò)來(lái)。我們向他媽媽講明了事情的經(jīng)過(guò)并說(shuō)明沒(méi)傷到眼睛后，媽媽才放下心，又抱著(zhù)男孩一個(gè)勁兒說(shuō)：“你要謝謝這兩個(gè)姐姐啊，快說(shuō)謝謝……”
看著(zhù)事情完滿(mǎn)結束，我和書(shū)航呼了一口氣，既而相視一笑，留一句“不用謝”便走了——第一次是這樣的情況，我們都擔心會(huì )幫倒忙呢。
這樣的'事還有很多的，比如上幾個(gè)星期，我就與書(shū)航在廣場(chǎng)上教了一個(gè)溜冰的小孩——只是矯正了一下他的站立姿勢，但我們可是相當高興，因為站立姿勢不對是最容易讓腳變形的，那時(shí)候想改也改不過(guò)來(lái)了。
現在是時(shí)常不去廣場(chǎng)了，因此還會(huì )不會(huì )有孩子不小心摔倒劃破眼皮、或是溜冰的站立姿勢不對，我和書(shū)航都不知道了，不過(guò)有空余的時(shí)間，我們還是會(huì )去廣場(chǎng)上——當然，絕不可能總會(huì )有些孩子需要幫忙，我們也絕不可能每每都能碰上，但能幫助到別人，我們還是會(huì )不由而來(lái)地高興。
——助人，真是一件快樂(lè )的事。
第三篇：助人
在我們生活中，助人為樂(lè )的人有很多，我們班的張成嬌就是一位助人為樂(lè )的同學(xué)。
一天晚上，我很難受就叫醒了媽媽?zhuān)?ldquo;哎呀，你發(fā)燒了!”媽媽就背起我往醫院跑去。
吃藥打針后的第二天早上，我雖然好了一點(diǎn)，但上學(xué)還不行。媽媽把張成嬌叫過(guò)來(lái)，對她說(shuō)：“成嬌，你能不能幫我家琳琳請一天假，她昨天晚上發(fā)高燒了，到現在還頭暈呢。”她說(shuō)：“行，沒(méi)問(wèn)題!”媽媽說(shuō)：“謝謝你呀!”“不客氣，這是我應該的的。”
我在家百般無(wú)聊地躺著(zhù)，看著(zhù)墻上的掛鐘走到到了3點(diǎn)50，這真是放學(xué)的時(shí)間，唉，不知今天又學(xué)了什么。4點(diǎn)多鐘，只見(jiàn)張成嬌拿著(zhù)書(shū)、本和筆來(lái)了，當她走到我的面前的時(shí)候，我一下愣住了，我有點(diǎn)結結巴巴地對她說(shuō)：“你……你拿著(zhù)課本來(lái)干什么?”她爽朗地說(shuō)：“我來(lái)幫你補習今天老師講的.內容呀!”這時(shí)，和我一樣感動(dòng)的媽媽也問(wèn)了一句：“是你們班老師叫你來(lái)的么?”“不是的，是我自己要來(lái)的!我不能讓她落課呀!”話(huà)剛說(shuō)完，便打開(kāi)書(shū)和本，給我補習起課來(lái)。
第三天，我的病終于好了，帶著(zhù)感激的心情我來(lái)到了學(xué)校，我發(fā)現我的座位底下很干凈，課桌上更是一塵不染。我過(guò)去問(wèn)張成嬌，她說(shuō)：“這兩天你沒(méi)來(lái)，是我幫你掃的。”“謝謝你，張成嬌，你真是我的好朋友!”
從此，我和張成嬌成了最好的朋友，她助人為樂(lè )的精神感染了我，我也成了班級的助人為樂(lè )標兵。
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