97骚碰,毛片大片免费看,亚洲第一天堂,99re思思,色好看在线视频播放,久久成人免费大片,国产又爽又色在线观看

歡迎來(lái)到瑞文網(wǎng)!

關(guān)于以風(fēng)景為話(huà)題的作文

關(guān)于以風(fēng)景為話(huà)題的作文

  作文寫(xiě)作方法

  1)確定中心,寫(xiě)出深意。我們要著(zhù)于挖掘所寫(xiě)事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方,反復思考,確定文章的中心思想。即善于從普通的小事中寫(xiě)出深意來(lái)。

  2)文章的六要素要交待清楚。一件事情的發(fā)生,離不開(kāi)時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)和結果這六方面,即常說(shuō)的“六要素”,只有交待清楚這幾方面,才能使讀者對所敘述的事,有個(gè)清楚、全面的了解。

  3)言之有序,條理要清楚。根據所述時(shí)間選擇合理的順序來(lái)安排材料。一般敘事順敘、倒敘和插敘三種。

  4)詳略得當,突出重點(diǎn)。一般事件的材料有主次之分,能體現文章中心的材料是主要材料,這部分要詳寫(xiě),次要內容可略寫(xiě)或不寫(xiě),主次分明,給讀者以深刻的印象。

  5)要把事情寫(xiě)具體。能不能把事情寫(xiě)具體,那就看你是不是善于把事情一層層展開(kāi)記敘,即把事情分為幾個(gè)階段,在這幾個(gè)階段中寫(xiě)出事情的發(fā)展變化。這樣,文章的內容才會(huì )具體、生動(dòng)。

  6)渲染環(huán)境,生動(dòng)感人。任何事情的發(fā)生、發(fā)展都離不開(kāi)環(huán)境,抓住環(huán)境的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě),會(huì )很好的渲染氣氛,表達感情,使文章更加生動(dòng)感人。

  關(guān)于以風(fēng)景為話(huà)題的作文(精選60篇)

  相信大家都接觸過(guò)作文吧,特別是話(huà)題作文,話(huà)題作文只提供寫(xiě)作的話(huà)題,而沒(méi)有中心、材料、結構、文體、語(yǔ)言等等的限制。這種類(lèi)型的作文要怎么寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于以風(fēng)景為話(huà)題的作文(精選60篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

  以風(fēng)景為話(huà)題的作文1

  放學(xué)回家,我急沖沖地跑向廚房,風(fēng)景就這樣不經(jīng)意地投到了我的心里……

  在廚房里忙碌的奶奶后背的衣服完全濕透了,她一邊用右手熟練的不斷攪拌著(zhù)金黃金黃的可樂(lè )雞翅,一邊用左手打開(kāi)鍋蓋看看咕嘟咕嘟熬著(zhù)的骨頭湯,油熱了,她三步并作兩步,迅速把打好的雞蛋下了鍋……炎熱的夏天,廚房像個(gè)大蒸籠,走進(jìn)廚房一股濃郁的香氣和滾滾熱浪撲面而來(lái),看見(jiàn)我回來(lái)了,她滿(mǎn)是皺紋的臉上溢出慈祥,滿(mǎn)眼笑意地拍拍我,“太熱,別進(jìn)來(lái),飯馬上就好!”,被推出廚房的我回頭看著(zhù)奶奶,她完全被騰騰的熱氣包圍著(zhù),濕漉漉的幾屢頭發(fā)貼在臉上,額頭上大顆的汗珠,如同荷葉上綴滿(mǎn)的水珠,熠熠生輝。

  突然,一種久違的感動(dòng)讓我的心為之一顫,奶奶對我深深的愛(ài),都浸透在每日平凡的一日三餐中。

  原來(lái),那些最動(dòng)人的風(fēng)景,一直在我的身邊默默綻放。

  以風(fēng)景為話(huà)題的作文2

  人民小學(xué)是我的學(xué)校,它有五彩繽紛的花朵,和無(wú)數萬(wàn)紫千紅的杜鵑花,還種滿(mǎn)高高低低的樹(shù)木,真是美麗極了!

  早晨,我看見(jiàn)老師細心的指揮交通,好像溫暖的太陽(yáng)散發(fā)出美麗的光芒;還有花朵們隨風(fēng)搖曳好像在向我說(shuō):“今天也要好好上課喔!”讓我不禁想回它:“好!”這種感覺(jué)讓我又開(kāi)心又快樂(lè )。

  鐺鐺鐺……下課了,大家都跑到地球儀或是星光大道玩游戲,就像一大群螞蟻在找食物,飛快的跑到我面前,好可怕喔!因為這樣所以我變得有點(diǎn)喜歡留在教室。我在教室里喜歡看書(shū)或做文學(xué)日報的有獎問(wèn)答活動(dòng),因為多看文學(xué)日報可以讓我們的閱讀能力更進(jìn)步,但是有時(shí)心情不好時(shí),我也會(huì )出去散步,使心情更開(kāi)朗。

  放學(xué)了,大家都開(kāi)心的和老師說(shuō)再見(jiàn),當我看見(jiàn)杜鵑花在我眼前發(fā)出美麗的光芒,好像要和我說(shuō):“小朋友,明天見(jiàn)喔!我會(huì )等你來(lái)!倍铱粗(zhù)美麗的校園和無(wú)數萬(wàn)紫千紅的杜鵑花,感到很舍不得,因為這是我最?lèi)?ài)的地方。

  以風(fēng)景為話(huà)題的作文3

  我家門(mén)口有一處“獨特”的風(fēng)景,這道風(fēng)景,使我家充滿(mǎn)綠色,充滿(mǎn)生機。

  這道風(fēng)景就是我養的幾盆小植物。春天,播下去的種子發(fā)芽了,小小的芽既小巧又可愛(ài)。這些小芽芽長(cháng)得真快,沒(méi)幾天就有五、六厘米長(cháng)了,葉子慢慢長(cháng)大了,顏色變深綠色了。奇怪的事兒來(lái)了,我無(wú)意中發(fā)現其中一顆較大的開(kāi)花了,它的花是紅色的,我想不久就應該都開(kāi)了,我滿(mǎn)心期待著(zhù)。

  夏天到了,我天天給它們澆水,但它們好像故意和我作對似的,故意不開(kāi)花。不過(guò)皇天不負苦心人,終于,他們開(kāi)花了。哦,忘記說(shuō)了,這種植物叫“一串紅”,開(kāi)出來(lái)的花真的是一串一串紅紅的,真好看。鄰居們還說(shuō)將來(lái)有種子多,給他們一些呢!

  秋天,花兒漸漸癟了,結成了種子,種子在兩片花瓣中間,“躲”得真好。

  冬天,種子從花瓣中間散落下來(lái),落到了土里。我期待明年它們能開(kāi)出更美麗的花。

  春天,我家充滿(mǎn)綠色,夏天,我家充滿(mǎn)生機,秋天,我家充滿(mǎn)興奮,冬天,我家充滿(mǎn)希望!

  以風(fēng)景為話(huà)題的作文4

  我的家鄉一年四季景色也是非常具有迷人。

  春天,大地穿上草做的綠色衣服。春花才展開(kāi)美麗的笑臉,!春天來(lái)了,到處都是生機勃勃的景象。

  夏天到了,農民伯伯水稻收割季節開(kāi)始,他們冒著(zhù)炎熱,忙得熱火朝天。累了,可以到參天大樹(shù),而休息,吃著(zhù)自己動(dòng)手種植西瓜。我心里美滋滋的。

  秋天是我最喜歡的季節。因為我們這時(shí)候果園里,到處是金黃色的各種不同水果都成熟了。隨時(shí)進(jìn)行都可以通過(guò)享用這些美味的果子。還可以讓我們迎著(zhù)涼爽的秋風(fēng),到處都是瀏覽自己美麗的秋景。

  冬天雖然寒冷的季節。事實(shí)上,那是我最瘋狂的一天。北風(fēng)吹來(lái),鵝毛大雪灑落天空,白色的雪隨處可見(jiàn)。仿佛是為了覆蓋著(zhù)白色的地毯地球。堆雪人、打雪仗、冰收集、滑冰……這些都是我最喜歡的冬季運動(dòng)。

  這是在整個(gè)一年我的家鄉美麗的風(fēng)景。請問(wèn),什么時(shí)候你的家鄉它的美麗?請告訴我!

  以風(fēng)景為話(huà)題的作文5

  今天,我們班去周浦花秋游。

  我們剛下車(chē),就被人們眼前的景色迷住了,各種形式各樣的花兒盡收眼底。遠遠望去,紅的好似就是一團熊熊一個(gè)燃燒的烈火;黃的好似他們一隊閃閃發(fā)光的金子;白的好似沒(méi)有一片具有巨大的云朵一樣懸掛在天邊……

  而接下來(lái)的野菊花也不甘示弱,他們努力挺直細腰,努力綻放花骨……我上前一步,彎下腰仔細觀(guān)察其中一朵花,摸了摸花瓣:它的花瓣柔軟濕潤,像薄紗……

  一陣涼風(fēng)吹來(lái),有一個(gè)清香撲面而來(lái)。我們走的氣味,我們來(lái)到了一個(gè)前花。這里五顏六色的花朵,是值得,也看不厭。很多球迷花費在鮮花跑來(lái)跑去,拿著(zhù)相機,左拐,然后進(jìn)行拍攝。

  突然出現一只中國蝴蝶飛了學(xué)生起來(lái),它在花間翩翩起舞,忽高忽低,忽快忽慢。漸漸地,它可能是我們疲倦了,停在最后一朵花瓣兒上不動(dòng)彈了。

  一眨眼,已經(jīng)到了晌午。我們上了車(chē),但仍舊沉浸在花香之中……

  以風(fēng)景為話(huà)題的作文6

  今天,我和爸爸媽媽錦屏公園玩去了。我發(fā)現風(fēng)景錦屏公園很漂亮!美麗噴泉的數量。

  錦屏公園的噴泉可以到處發(fā)展都有,散在湖的周?chē),圍成了自己一個(gè)沒(méi)有圓圈。當音樂(lè )已經(jīng)響起,泉水就伴著(zhù)音樂(lè )形式噴出進(jìn)行來(lái)了。有的學(xué)生三角形的,有的直線(xiàn)形的,還有的五角星形的,各種文化各樣的,美麗極了!

  !這里最美的!你看,音樂(lè )響起,泉水噴涌而出,直沖云霄,并隨著(zhù)音樂(lè )節奏的瞬間落地,紛紛揚揚,像一條五彩繽紛的彩帶……

  看著(zhù)這么美麗的噴泉,在這里我不想去了,我們在湖邊站著(zhù)看,與噴泉噴的節奏一起,我也時(shí)而快樂(lè ),時(shí)而歡呼,時(shí)而寧靜。

  錦屏公園的噴泉是我看過(guò)的很多音樂(lè )噴泉系統中最具有美的噴泉,我猜這么一種美麗的噴泉,要是在晚上看的話(huà),一定影響還會(huì )更美的,說(shuō)不定一噴出來(lái)就能照亮我們整個(gè)國家公園呢!有機會(huì ),我一定就是要讓學(xué)生媽媽晚上帶我來(lái)看看。

  以風(fēng)景為話(huà)題的作文7

  校園是我心中最美麗的地方,夏天的風(fēng)景更加豐富多彩和獨特。

  進(jìn)入我們的校園,你會(huì )立刻覺(jué)得有真正稱(chēng)得上漂亮。

  直接散發(fā)給你的香味會(huì )讓你覺(jué)得有活力。雅典美麗的教學(xué)樓,像幾個(gè)巨大的長(cháng)方形矗立在校園中心。悶熱的空氣也被這些巨大的教學(xué)樓擋住了。在這座巨大的建筑物下面有一個(gè)令人愉快的花園。千年紅如火,紅如夏,紅得惹眼。牽;ㄊ抢@著(zhù)纖細的竹竿不停地攀爬,像一個(gè)翩翩起舞的舞者。還有一朵芬芳的花,我叫不上。就像一群害羞的小女孩躲在大綠葉后面捉迷藏;▔竺媸且慌啪G色的灌木叢,仿佛一排小哨兵在保護花兒小姐。松樹(shù)一年四季常青。雖然松樹(shù)的樹(shù)皮已經(jīng)裂開(kāi)了,但它仍然矗立在花前,似乎在保護花婦。所有這些都是由綠色地毯草坪,這是特別迷人和美麗。

  雖然我們校園的美景并不像西湖的美景,但它并不壯觀(guān),但它永遠是我們心中最美麗的校園!

  以風(fēng)景為話(huà)題的作文8

  我在農村老家,雖然沒(méi)有高聳的高樓,已經(jīng)顯示出一個(gè)輕松,祥和。

  站在高處眺望遠方,最引人注目的當然是遠處一望無(wú)際的青山。山上的一些樹(shù)是深綠色的,一些是深綠色的,一些是淺綠色的,它們形成了一個(gè)美麗的景色,這使我們的眼睛華麗。

  再近一點(diǎn),田野是無(wú)邊無(wú)際的。田野被分割成幾十片綠色,就像一塊塊綠色的碎玻璃拼接成一幅美麗的圖畫(huà)。油菜花也在盛開(kāi),像一塊塊破碎的金子散落在綠色的地毯上。桃花也露出了笑臉,在枝頭,向你點(diǎn)頭。

  爺爺有幾個(gè)字段。每當播種時(shí),爺爺經(jīng)常帶我去播種。只是種了種子,我不禁想起收獲,那一片金色的美味,唾液就會(huì )"滴答滴答滴答"下來(lái)。

  到了收獲的季節,我會(huì )與我的收獲祖父。收入花生,我掏出一搖花生,花生粘土體與丟失。我看著(zhù)剛拉出來(lái)與黃花生殼,收獲我的心臟的喜悅。

  鄉村生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,寧靜祥和,閑暇不比城市差。

  以風(fēng)景為話(huà)題的作文9

  在我住的村子里,有一條清澈的河!叭A華”的聲音似乎在演奏音樂(lè )。有紅鯉魚(yú)和一些我不知道名字的小魚(yú)。它們非常漂亮。

  春天,山和樹(shù)開(kāi)始變綠,草的土壤開(kāi)始成長(cháng)起來(lái)。桃花,粉紅色的花瓣,粉紅色的像化妝女孩。山樹(shù),綠色的,綠色的座椅像一座城堡,建在山上。

  夏天,樹(shù)變成深綠色,草長(cháng)到幾十厘米高。里面有蟋蟀。有時(shí)我和朋友去捉蟋蟀。河里有魚(yú)和蝦。我和我的朋友們一起去河邊。我們捕到的魚(yú)和蝦將送給烏龜。

  秋天的葉子脫落的樹(shù)木,就像一個(gè)翩翩起舞的蝴蝶。山樹(shù)木變黃,但紅楓。字段,水稻成熟,像一片金色的海洋。

  冬天,樹(shù)葉散落在地上,像一塊黃色的地毯。下雪時(shí),地上覆蓋著(zhù)雪白的被子。天很軟,樹(shù)上覆蓋著(zhù)雪。如果你搖樹(shù)下的樹(shù),它就像雪。

  我們村是非常美麗的風(fēng)景一年四季,如果你仔細觀(guān)察,你可以看到每個(gè)地方有一個(gè)美麗的地方,我希望你來(lái)我村玩。

  以風(fēng)景為話(huà)題的作文10

  每個(gè)每個(gè)人都有自我的心靈風(fēng)景,我們既是自我心靈風(fēng)景的描繪者,也是自我心靈風(fēng)景的創(chuàng )作者。

  蘇東坡思緒綿綿,“但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟”的心靈風(fēng)景,值得后人思慕;“楓葉荻花秋瑟瑟”是白樂(lè )天悲傷、失落的心靈風(fēng)景;“秋風(fēng)秋雨愁煞人”是秋瑾女俠凄然、無(wú)奈的心靈風(fēng)景;而劉夢(mèng)得陽(yáng)光向上,“晴空一鶴排云上”,向人們展示了他頑強而壯美的心靈風(fēng)景!

  千年的孔孟,心靈的風(fēng)景是澆灌盛世的儒學(xué)。唐李杜,宋歐蘇,詩(shī)歌蓋河山,文詞現精華,他們心靈的風(fēng)景,是對人生智慧的一種提煉!

  我心靈的風(fēng)景,是任思緒隨風(fēng)飄散,讓記憶沿著(zhù)鐵軌伸向遠方,讓心放飛,讓心去流浪,只身踏遍萬(wàn)水千山,走過(guò)荊棘坎坷,最終疲憊地躺下,想起海子的“面朝大海,春暖花開(kāi)”。

  在心靈的風(fēng)景里,相信你自我有乘風(fēng)破浪的勇氣,有傲霜凌雪的意志。心靈的風(fēng)景是你綻放生命之花的土壤,是你勇往直前的信念。

  “庭小有竹春常在,山靜無(wú)人水自流!毙撵`的風(fēng)景是豐富的!撣去一路的塵埃,沐浴著(zhù)詩(shī)意的陽(yáng)光,在微風(fēng)的輕撫中,在燕兒的呢喃中,心靈的風(fēng)景最完美!只要心靈和悅愉快,風(fēng)景就無(wú)處不在。心中若有景,人生則有景!

  以風(fēng)景為話(huà)題的作文11

  歲月流轉,當風(fēng)景不再是風(fēng)景……

  枯藤老樹(shù)昏鴉

  血色的殘陽(yáng)染紅了西邊的半邊天,一聲凄楚的嘶鳴劃過(guò)沉默的蒼穹。靜靜地,等待著(zhù)下一聲悲慘的鳥(niǎo)鳴,卻只聽(tīng)見(jiàn)落葉相撞的輕微摩擦聲。鳥(niǎo)兒,你害怕了?怕再也找不到下一棵樹(shù)了嗎?看著(zhù)那即將被伐倒的枯樹(shù),散落一地的寄生蟹似乎也在哀嘆!

  小橋流水人家

  又看到那座橋,橋下的水。水,紅色?赤橙黃綠青藍紫,我已經(jīng)不知道這是它第幾次換色了。起初好像是碧綠的,后來(lái)不知怎么變成了灰黃,再后來(lái)……再后來(lái)就是這種紅色。人家?附近好像早就沒(méi)了人家,歡聲笑語(yǔ)早就成了歷史的聲音,只有這條小河在嗚咽。

  古道西風(fēng)瘦馬

  一條條縱橫交錯的石子路,好久沒(méi)有人再過(guò)問(wèn)了。一匹老態(tài)龍鐘的馬在這條小徑上徘徊。忽然旋過(guò)來(lái)一陣狂風(fēng),塵沙飛揚,遮天蔽日,天色由紅變黃,泥土、沙塵擊打在馬背上,仿佛被人抽了一鞭,生疼。一個(gè)寒顫抖過(guò),老馬的鼻子沉重地吸拉了幾下,仿佛在嘆息,又像在埋怨!

  斷腸人在天涯

  遠處傳來(lái)幾聲拖沓的腳步聲,仿佛是生命垂危的老人的腳步。隨即,一陣蒼涼的語(yǔ)音飄來(lái):“如果不停下砍伐的腳步,水土即將消逝;如果不停下污染的舉動(dòng),生命將不再有……”

  哦,那是造物主的聲音嗎?

  以風(fēng)景為話(huà)題的作文12

  “喔喔喔……”隨著(zhù)一聲聲雞叫,一縷縷陽(yáng)光灑進(jìn)了我的房間,微風(fēng)一吹,!空氣真好,走在鄉間的小路上,麥子上晶瑩的露珠嬉戲地滾動(dòng)著(zhù),花兒綻放出笑臉。

  春天是萬(wàn)物復蘇的季節青草從地上伸出來(lái),柳樹(shù)拔出新的枝條,許多鴨子和大白鵝在解凍的河面上游泳,田野里滿(mǎn)是麥子,麥子就像一塊大綠地毯農民們正在給這些“綠頭發(fā)”澆水施肥

  夏天是驕陽(yáng)似火的季節,太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地一樣的火,蟬球和呢喃在樹(shù)上。農民伯伯可能仍然戴著(zhù)草帽在地里干活,無(wú)畏累?v觀(guān)小麥層,我的心臟很高興。在晚上,勞累了一天的人伴隨著(zhù)蟋蟀唱歌甜甜蜜蜜的睡眠。

  秋天是收獲的季節。田野上覆蓋著(zhù)金色的盔甲,玉米秸稈上覆蓋著(zhù)巨大的玉米芯,散發(fā)出一股淡淡的氣味。蘋(píng)果樹(shù)上的小蘋(píng)果也很可愛(ài)。鄉間小路可以算作交通,農民的叔叔臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容,馬車(chē)上裝著(zhù)白色的棉花,黃色的橘子和橙色的玉米,紅色的蘋(píng)果。

  冬天,一切都變成了一個(gè)雪的世界屋頂、田野和泥土都被厚厚的白大衣覆蓋著(zhù)今天是春節街道上熱鬧非凡,掛著(zhù)大大的燈籠天空中有各種各樣的焰火它們非常漂亮!

  鄉下的風(fēng)景真漂亮我更喜歡家鄉的風(fēng)景和勤勞的人民!

  以風(fēng)景為話(huà)題的作文13

  你沒(méi)有婀娜曼妙的身姿,只有粗糙的肌膚訴說(shuō)你的故事;你沒(méi)有色彩斑斕的花朵,只有健壯的臂彎詮釋你的偉岸;你沒(méi)有風(fēng)花雪月的矯情,只有默默無(wú)言的柔情在心中流淌。在我心中,你是校園里最美的風(fēng)景——老榆樹(shù)。

  “得風(fēng)不搖曳,無(wú)風(fēng)偏自動(dòng)”,你說(shuō)這是一身傲骨,不攀扶、不依附;不傷古、不悲秋,你說(shuō)這是從容、這是淡定。

  初識你,我還只是七年級的新生!盁o(wú)邊落木蕭蕭下”的季節,總會(huì )引發(fā)少女無(wú)限的愁思。粗糙的樹(shù)皮掩飾不了你無(wú)盡的滄桑,枯黃的葉片在瑟瑟的秋風(fēng)中漫無(wú)目的地翻飛。撿起一枚黃葉,我的心中涌起萬(wàn)斛閑愁。

  “葉的離去,究竟是因為風(fēng)的追求,還是因為樹(shù)的不挽留?”我無(wú)奈地嘆息,不知是問(wèn)我自己,還是問(wèn)你。你不語(yǔ),耳邊卻傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲,“少年不識愁滋味,愛(ài)上層樓;愛(ài)上層樓,為賦新詞強說(shuō)愁……”

  這是你對我的回答嗎?當時(shí)我不懂,只在心中默默記下,這樣的秋季,老榆樹(shù)陪我一同看滿(mǎn)樹(shù)飛舞的黃蝶“化作春泥更護花”……終于升入八年級,看到你,沒(méi)有了一年前那些莫名的哀愁?吹侥,我終于知道,原來(lái)成熟是不傷古、不悲秋的從容與淡定;而不是裝出一副少年老成、悲天憫人的做作模樣。

  以風(fēng)景為話(huà)題的作文14

  我的家鄉是一個(gè)美麗的村莊,這是非常漂亮全年。

  春天已經(jīng)到了,鮮花盛開(kāi)了,大樹(shù)都長(cháng)出了一個(gè)葉子,小草都露出了學(xué)生笑臉。河里的冰融化了,河里的水歡快地流著(zhù),好像在歡迎著(zhù)發(fā)展春天的到來(lái),村里的奶奶和阿姨們都來(lái)我們這里就是洗菜,洗衣服。

  夏天到了,天氣很熱,蟬的樹(shù)不停地叫著(zhù),中午讓學(xué)校的孩子們來(lái)水里洗澡,有的在水里打水,有的在爬樹(shù),還有的在岸上玩游戲,他們玩得很開(kāi)心,玩的時(shí)間都忘了。

  秋天到了,她換上的橙色連衣裙,紅葉,葉子已經(jīng)失去了唯一下降的是像在天空中一只美麗的蝴蝶翩翩起舞。熟小麥,一片金黃色場(chǎng)增色了不少,望著(zhù)場(chǎng)中就能營(yíng)造出一種舒適的感覺(jué)。農民伯伯開(kāi)始接受麥子,他們切斷了小麥放置在路的兩邊,農民伯伯的臉上是幸福的,滿(mǎn)足的微笑。

  冬天已經(jīng)到了,天上下起了白花花的大雪,它又換上了這樣一件雪白的大棉襖,樹(shù)枝就是上面白了,房頂設計上面白了,地面上也白了,到處是一面都是白茫茫的。小河里的水都結成冰,它就像我們一個(gè)教育孩子自己似的就能睡著(zhù)了,它在睡夢(mèng)中等待著(zhù)這個(gè)春天。

  以風(fēng)景為話(huà)題的作文15

  星期天早上,我起了一張早床,漫步在荔城的街道上,欣賞城市早晨的宜人景色。

  走在街上,我看著(zhù)東,只見(jiàn)一個(gè)光芒穿透云層薄縷縷,灑向大地,灑在人的臉上,涂有一層金輝,仿佛給每個(gè)朝霞一個(gè)人一個(gè)標題大家的頭發(fā)。與此同時(shí),我感覺(jué)耳朵上午,喧囂的清涼無(wú)噪音,汽車(chē)喇叭聲滴答,只有晨風(fēng)在我耳邊唱,對我吹一點(diǎn)點(diǎn)頭發(fā)蓬亂的原因。

  晨跑的人們在盡情享受著(zhù)來(lái)自大自然自然恩賜的天然生態(tài)美景,他們可以悠閑地跑著(zhù)?吹街袊@樣的場(chǎng)景,我也由衷的向往,情不自禁地加入了晨跑的隊伍。跑著(zhù)跑著(zhù),眼前問(wèn)題出現學(xué)生一道“亮麗文化景觀(guān)”,在路邊的一個(gè)城市廣場(chǎng),有幾十個(gè)孩子穿著(zhù)發(fā)展紅色作為衣服的老阿姨,手持花扇,面帶我們笑容,擺手扭腰,在晨風(fēng)中翩翩起舞,看上去就是她們很開(kāi)心。駐足時(shí)間觀(guān)看的人群,有的也為之動(dòng)“武”,看來(lái)也是她們也想身入其“境”。

  早上,有多少人想去的時(shí)候,新鮮的空氣,美麗的風(fēng)景,悠閑的心情,我深深地為它感動(dòng),我想起老師教的一句話(huà):一天的計劃在于早晨。我想,以后每個(gè)星期天早上都要早起,出去散步,融入環(huán)境,融入社會(huì ),從早上到美好的明天。

  以風(fēng)景為話(huà)題的作文16

  我的家鄉坐落在一個(gè)美麗的小山村里,四季年如畫(huà),美不勝收。這感覺(jué)就像你走進(jìn)了一幅連續的畫(huà)面。

  春天,一切都醒了。美麗的春天一年到頭都來(lái)了,就像一條鮮綠的裙子和一個(gè)裝滿(mǎn)鮮花的籃子。

  花盛開(kāi)散落地上,突然,樹(shù)木。它們是:梨,桃,杏等野花開(kāi)滿(mǎn)人間?蓯(ài)的小鳥(niǎo)到處唱歌枝頭的喜悅地位。綠色,小花,鳥(niǎo)讓世界變得更美好,讓你渴望像在夢(mèng)中。

  夏天,已經(jīng)不耐煩了,匆匆趕來(lái),她叫醒了沉睡的太陽(yáng),把它弄紅了,像一個(gè)大火球。

  紅太陽(yáng)使497軍團臉紅,他們只好躲在家里。小草、樹(shù)木脫下嫩綠的衣裳披上了新綠的衣裳。

  炎熱的夏天慢慢過(guò)去了。郎爽秋天帶來(lái)了豐收,也讓樹(shù)木失去了所有的葉子。這段時(shí)間,農民叔叔很忙。因為水果剛剛豐收,所以糧食也會(huì )豐收。豐收的喜悅無(wú)處不在。

  動(dòng)物也準備過(guò)冬,鳥(niǎo)兒一個(gè)溫暖的地方去。而明年的另一個(gè)彈簧回來(lái)。

  冬天的到來(lái)使孩子們高興。因為冬天的雪可以堆雪人和打雪仗。冬天又來(lái)了,最美的季節又來(lái)了。我住在這個(gè)美麗的家鄉。我真的很自豪。我愛(ài)我的家鄉!

  以風(fēng)景為話(huà)題的作文17

  今天是戶(hù)外課。我和老師去了城南公園。

  我期待著(zhù)一個(gè)完整的心臟,成南園,看到幾只鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的鳴叫的樹(shù)木,仿佛也唱蕩氣回腸的歌曲!

  可愛(ài)的鳥(niǎo)兒用它們甜美的歌聲熱烈歡迎我們!

  那里,各種各樣的花兒綻放著(zhù),紅得像火,粉得像彩霞,白得像雪,散發(fā)出各種迷人的芬芳。

  格拉斯兄弟頑強地從地里掙脫出來(lái),無(wú)論是夏天還是冬天,爺爺都用雙臂保護著(zhù)這片嬌嫩的草地。

  中央公園是一個(gè)湖泊,清澈見(jiàn)底。

  有一些小魚(yú)在湖底游來(lái)游去,好像在捉迷藏!

  在湖的另一邊有一個(gè)人造的亭子,在夏天非常有用!這是一個(gè)讓人們冷靜下來(lái)的好地方。

  坐在亭子里,在微風(fēng)下,邊聊天邊欣賞美麗的風(fēng)景,足以稱(chēng)得上是人生中最美妙的事情之一!

  如果你晚上去公園的南面,你會(huì )看到一個(gè)不同的夜晚在公園的南面,兩邊的路燈上,右,伴隨著(zhù)音樂(lè )的繁榮不好是合適的呢?

  最顯著(zhù)特點(diǎn)南方公園比音樂(lè )噴泉,從事音樂(lè )噴泉,天再擔心的事情就會(huì )立即忘掉這一切。簡(jiǎn)直太神奇了!

  如果你去南方公園感受一下,它一定會(huì )比我說(shuō)的更美!

  這是我眼中引以為傲的南方城市公園。無(wú)論我將來(lái)去哪里,我都不會(huì )忘記我家鄉城市南方公園的美麗!

  我知道這種美,我相信你會(huì )明白的!

  以風(fēng)景為話(huà)題的作文18

  我曾經(jīng)想過(guò),我要用自由的時(shí)間,看遍生命中每一處的風(fēng)景。

  然而,我以前還是太幼稚,一顆心很大,總是想著(zhù)去大城市,走遍每一條街道,看遍每一處的風(fēng)景。

  可實(shí)際上,這怎么能做到呢。

  且不說(shuō)我們日常的工作學(xué)習有多忙碌,城市那么大,我們出門(mén)基本上都是借助于手機上的出行軟件的,找到最好的線(xiàn)路,然后乘坐公交。

  也許,我們只有確定了目的地之后,才會(huì )知道,自己即將經(jīng)歷的這一切,到底是一些怎樣的風(fēng)景。

  以前我很迷茫,哪怕是現在,也并沒(méi)有真正看明白生命的方向。也許,當一切真的全都真相大白沒(méi)有一點(diǎn)彎道曲折的話(huà),生活就會(huì )很沒(méi)意思。

  正是因為霧里看花水中望月,所以生活才回增加了一種神秘感。

  我想,當初我也想去和身邊的好友去旅游,在公交上看窗外的風(fēng)景,那甚至成為我在高中時(shí)刻,沉迷于學(xué)習和題海之中的我,唯一能夠想到和足夠渴望的自由。

  可是現在,卻唾手可得。

  而我們自然而然地,也會(huì )有了更高的要求。

  也許,這些都是生命中最寶貴的風(fēng)景吧。

  以風(fēng)景為話(huà)題的作文19

  清早,似乎是一張墨未幾的素描,清雅而又純樸。在薄薄的晨霧中,模糊可見(jiàn)綠樹(shù)的綽約風(fēng)姿,那一片生氣勃勃的勁草,更是綠的耀眼,綠的顯然,宛若寡淡的凈水溶入了一塊方糖后的滋味,讓民氣醉。清早又是新的一天的青鳥(niǎo)使,她來(lái)了,驅散了夜晚,慈母般的到臨人間,輕輕的從東邊顯露了彌漫在地面上的淺褐色的綾紗。然后,又輕輕的,溫情的叫醒了群山,叫醒了地面,叫醒了甜睡的生命,使天地片刻間萬(wàn)象更新,一片光亮,地面驚醒了,那么迷人,那么柔順,像搖籃里初醒的嬰兒在稚氣的睜著(zhù)水靈靈的大眼,滴溜溜的望著(zhù)叫醒自己的母親,那么無(wú)邪,那么聽(tīng)話(huà)。

  清早叫醒了新的生命,為大自然帶來(lái)了無(wú)限的生命力。

  太陽(yáng)終于出來(lái)了,光彩像一個(gè)淘氣的娃娃,在乳白色的霧氣中一閃一閃的。白衣舞女似的薄霧在陽(yáng)光的作用下,徐徐隱去了。遠方的衡宇,樹(shù)木逐漸顯露了身軀。

  夜幕慢慢的從空中垂下來(lái),窗外,鐮刀似的玉環(huán)斜掛在夜空。天幕上,繁星點(diǎn)點(diǎn),像是玄色幕布上綴著(zhù)的寶石。一縷縷清談的月光,從窗戶(hù)里直透到床前。

  以風(fēng)景為話(huà)題的作文20

  早晨的雨嘩嘩地下著(zhù)。我早早來(lái)到校門(mén)口,這時(shí)已經(jīng)來(lái)了不少同學(xué)。那一朵朵五顏六色的傘花像彩虹一樣美麗。瞧瞧,校門(mén)口還有不少別致的風(fēng)景呢!

  一個(gè)披著(zhù)雨衣穿著(zhù)雨靴還不時(shí)咬一口蛋餅的低年級男孩,拖著(zhù)書(shū)包向前跑,濺出一朵朵水花,沾濕了其他人的衣服,卻還咯咯的笑著(zhù)。這男孩可真調皮呀!

  咦,這女孩怎樣了?撅著(zhù)小嘴,氣呼呼地往前走,似乎想把地面踩出幾個(gè)洞來(lái)。原先,是因為她爸媽沒(méi)及時(shí)叫醒她,遲到了幾分鐘,生氣了?磥(lái),這女孩火氣還蠻大的。

  一年級的女孩子因為怕雨淋,讓媽媽打著(zhù)傘送她去班級。她媽媽一邊打著(zhù)傘,一邊幫她孩子理著(zhù)頭發(fā)。這媽媽對孩子的關(guān)心真是無(wú)微不至!

  一個(gè)男孩被他的爸爸用自行車(chē)送到門(mén)口。男孩打著(zhù)傘往前走,但他的爸爸還是不放心,一向等到孩子走進(jìn)班級,才騎著(zhù)自行車(chē)離開(kāi)。這真是父愛(ài)如山哪!

  兩個(gè)女孩打著(zhù)傘,說(shuō)說(shuō)笑笑,好像在議論開(kāi)心的事。但她們總是把雨傘往對方那邊推,期望朋友不要被雨淋到。雖然是小孩子,但也是細心善良的人。

  一個(gè)女孩與她爸爸共撐一把傘進(jìn)學(xué)校,但爸爸總是讓著(zhù)傘,自我的衣服淋濕了一大半,愛(ài)女之心讓人感動(dòng)哦。

  清晨的校門(mén)口處處都是孩子們的歡笑聲,處處都是充滿(mǎn)可愛(ài)溫馨的畫(huà)面。這一切真完美!

  以風(fēng)景為話(huà)題的作文21

  風(fēng)景依舊的迷人,曾曾重重的烙印在我們的心坎上,讓我們重溫那些留在心底的風(fēng)景。

  爸爸的嚴厲,媽媽的辛勞,都曾使我憎恨過(guò),厭惡過(guò)。最喜歡靠近外公,外婆的世界,因為他們的殷切期望,噓寒問(wèn)暖,一向使我歡樂(lè )無(wú)憂(yōu),猶如沐浴在愛(ài)的海洋中。

  那年春風(fēng)又起,留在我心底的風(fēng)景不再黯淡,以往的嚴厲,以往的命令,此刻卻已不再了!

  那風(fēng)景永恒地留在我的心里,卻再也感受不了爸爸的嚴厲,以往的命令!

  是朋友,給予過(guò)我的安慰;是朋友,給予過(guò)我的擁抱,我們總是天真無(wú)邪,總是一齊的放學(xué),上學(xué),總是如影如形地伴隨著(zhù)。

  我們笑過(guò),哭過(guò),歡呼過(guò),吶喊過(guò)!

  可是,突如其來(lái)的爭吵仿佛被無(wú)止的深淵隔斷了我們來(lái)往的道路,我們再也不在一齊了,一度地相信世間沒(méi)有真正的友誼!

  畢業(yè)照定格了我和你們青澀的模樣,如今的你也成熟多了,我們雖然身隔異地,但我們永遠都是好朋友!那風(fēng)景永恒地留在我的心底,他們仍然伴隨著(zhù)我,直到永遠。陌生人無(wú)聲的幫忙,雖不認識,但他們給予的微笑,眼神卻永遠地留在我的心底成為一道亮麗的風(fēng)景。這道無(wú)比亮麗的風(fēng)景永遠留在我的心底,他們的一絲微笑,一個(gè)手勢,都令我牽掛!

  春天的萬(wàn)紫千紅卻亦是紙醉金迷的;夏天的繁盛亦是混濁的;冬天是浪漫迷人亦是冷酷無(wú)情的;秋天是落英繽紛亦是殘落凋謝的

  但唯獨僅有你,留在我心底得風(fēng)景!

  以風(fēng)景為話(huà)題的作文22

  回眸望去,這個(gè)以往讓我有著(zhù)六年完美記憶的地方,它仍是這么輝煌。我坐在被樹(shù)蔭遮蔽的長(cháng)椅上,欣賞著(zhù)那里的一切。

  瓦藍的輕紗與皎潔如雪的白云纏繞著(zhù),陽(yáng)光沐浴著(zhù)那里的每一個(gè)角落,透過(guò)樹(shù)枝、樹(shù)葉的縫隙如鎏金般灑向這塑膠跑道,每一位“樹(shù)兵”都“怒目圓睜”,站守在自我的崗位上監視著(zhù)那里的一切。那被陽(yáng)光沐浴的四個(gè)大字閃出耀眼的金光,生生刺痛了我的眼睛。一陣微風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉被演奏出了一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌謠。我盡力把這完美的景象記下,放在記憶深處。

  走到教室的走廊,那里早已沒(méi)有我們以前的打打鬧鬧。往教室看去,教師在黑板上永無(wú)止境的寫(xiě)著(zhù),同學(xué)們在一旁?shī)^起追趕。一支一支粉筆在教師手上無(wú)聲的消失,而飛濺出來(lái)的粉塵卻有著(zhù)無(wú)可代替的知識。陽(yáng)光從一個(gè)窗子灑向教室,一陣涼風(fēng),吹翻了書(shū)本,發(fā)出嘩啦嘩啦的響聲。我欣賞著(zhù)這個(gè)教室所擁有的和諧。

  走到百花園,一陣香味撲鼻而來(lái)?窗,這是自我以前最喜歡的地方,那里擁有著(zhù)我們最多的回憶;▋、蝴蝶、蜂兒。一同翩翩起舞,微風(fēng)為它們演奏著(zhù)舞曲。這優(yōu)美的地方,來(lái)欣賞的卻僅有寥寥幾人而已,真是但少閑人如吾兩人耳。

  這個(gè)地方,雖然有許多事物已改變包括我們自我。我欣賞著(zhù)那里的一切,無(wú)奈少了我們之前的歡聲笑語(yǔ)。我欣賞著(zhù)這個(gè)有我們一齊許下諾言的地方,但諾言早已如同秋天里的落葉已飄走。

  時(shí)間一去不復返,別等白了頭才珍惜。

  以風(fēng)景為話(huà)題的作文23

  我的家鄉南雄,那里的桃花十分的鮮艷、迷人。雖然有兩三年沒(méi)有回去,可是家鄉的那綠色的田野,那開(kāi)滿(mǎn)紅花的山坡,小時(shí)候在奶奶家的一些生活片斷還仍然留在我的記憶當中。

  春天,陽(yáng)光明媚。不管是田野還是山坡上,從遠遠都能看出一片綠色,有時(shí)還能夠看到兩、三個(gè)孩子在放牛。他們嬉戲著(zhù),不一會(huì )兒發(fā)出一陣陣笑聲,他們是多么的天真可愛(ài)啊,就像我們小時(shí)候?煲拷迕鞴,中外馳名的桃花開(kāi)了。那一簇簇,它吸引了成千上萬(wàn)的游客來(lái)觀(guān)賞。在奶奶家的門(mén)前有一條小河,小河旁的樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了桃花,我一邊欣賞桃花,一邊聽(tīng)著(zhù)嘩嘩的流水聲。

  夏天,家鄉的田野變綠了,六月初,農民伯伯正忙著(zhù)下田耕地,孩子正趁著(zhù)這時(shí)候,不是來(lái)到田野里捉青蛙,就是到山上抓蝴蝶,捕蜻蜓,捉螞蚱,這種日子真過(guò)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

  秋天,秋高氣爽,天空是那么明朗,空氣是那么清晰,總想使我高歌一曲,表示我滿(mǎn)心的愉快。這個(gè)季節,就是果園里果實(shí)累累的碩果成熟。婦女們把熟的果子摘下來(lái),讓大家應接不暇。并且幾乎每戶(hù)人家門(mén)前都有種滿(mǎn)不一樣的水果。

  冬天,有時(shí)會(huì )下起雪,把大地籠蓋一層。一到過(guò)年時(shí),家家戶(hù)戶(hù)自我的都會(huì )做好吃的,并且每個(gè)孩子多有新衣服穿。夜里拿著(zhù)燈籠到街上盡情的玩呀!深夜,燈籠把整座南雄照亮,把溫暖帶給大家。

  家鄉是多么完美,家鄉的人更值得讓我敬佩,他們用辛勤的雙手來(lái)為祖國默默無(wú)聞地作出貢獻。

  以風(fēng)景為話(huà)題的作文24

  乘一葉扁舟,入景隨風(fēng),望江畔漁火。我坐在月光下,靜靜地想著(zhù)我眼中最美麗的風(fēng)景……

  惜李白

  梨花紛落,痛煞人間萬(wàn)物,桀驁不訓的才氣注定在人間!疤焐也疟赜杏,千金散盡還復來(lái)”。你懷著(zhù)滿(mǎn)腔的豪情步入官場(chǎng),不久,你發(fā)現了官場(chǎng)的黑暗,毅然決定退出官場(chǎng)?墒悄慵哼~不出那么純潔的腳步,羨呂坣,伊呂慕,你己逃不出黑暗。

  悲屈原

  一個(gè)人鑄就了一個(gè)節日,一亇節日傳遞一種思念。君主昏庸,國家戰亂,百姓不安。你不愿看到國破人亡的景象,極力勸阻皇上不要退縮,可是昏庸無(wú)能的皇上還是聽(tīng)取了小人的意見(jiàn),沒(méi)有進(jìn)攻,你悲憤欲絕,跑到了汩羅江邊,聽(tīng)到楚國被攻破的消息,你義無(wú)反顧地抱起一塊大石頭,跳了下去。旁邊的居民聞?dòng)嵹s來(lái)救你,可是你己被滾滾的波濤沖的無(wú)影無(wú)蹤。人們還懷著(zhù)一絲期望,可你回答他們的僅有滾滾的波濤聲。人們怕你的尸體讓魚(yú)蝦們吃掉,專(zhuān)門(mén)把米,棗,糖放在一齊扔到河里,從此就有了端午節。

  哀黛玉

  你去了賈府,與賈寶玉一見(jiàn)鐘情,以為那里一向能夠待下去,可是到之后,你發(fā)現這個(gè)外表豪華的院子里,人人勾心斗角,不懷好意,‘’花謝花飛花滿(mǎn)天,紅消香斷有誰(shuí)憐?‘’你的詩(shī)總是那樣傷感,最終,你身患重病,臥床不起。隔壁響著(zhù)喜慶的鑼鼓聲,那是寶玉與寶釵的婚禮。你還想再看寶玉一眼,但最終,你沒(méi)能看到。你懷著(zhù)思念走了。

  我睜開(kāi)眼,望了望,眼前的這個(gè)世界,又閉上眼,回味我眼中的那些風(fēng)景……

  以風(fēng)景為話(huà)題的作文25

  什么是最美的風(fēng)景?是秋天的碩果累累。是春天的百花齊放。是夏天的炎炎酷暑。是冬天的大雪紛飛。

  在這些風(fēng)景中,也許春天的百花齊放更加受歡迎?墒,我卻最欣賞冬天那一片片的鵝毛大雪,壯觀(guān)的大雪紛飛。

  在一年的冬天,我正在教室里面學(xué)習著(zhù),卻沒(méi)有注意到鵝毛般的大雪已經(jīng)降臨了下來(lái)。下課我走出教室,頓時(shí),被外面的美景給吸引住了。一片一片的雪花,紛紛揚揚的飄落,有一片雪花落在我的手心里,看似小巧的雪花,在手心里仔細一看會(huì )發(fā)現,雪花雖小但也很美麗。像冰片一樣冰涼,像菊花那樣潔白,手心里的支花,外觀(guān)大概是圓形,可是它有著(zhù)像枝丫一樣的“花瓣”與它的隊伍,一起飄落下來(lái)。雖然,它沒(méi)有菊花那么美麗,沒(méi)有牡丹那么富貴,也沒(méi)有玫瑰那么艷麗,但雪有自已的風(fēng)格,雖然小巧玲瓏,一捧到手就會(huì )融化了,但是它正在慢慢為大地滋養。!险n鈴響了,我戀戀不舍地回到了教室了。

  放學(xué)后,大地就像披上了一件雪白的大衣,樹(shù)上結了無(wú)數的銀杏果。在我走過(guò)的地方留下了一個(gè)個(gè)深深的腳印。隨手抓起一把冰冰的雪!

  回到家后,又下起了雪,我將舌頭伸到外面,一片雪花飄到嘴角,冰冰的,一到嘴角馬上就化了,真是“入口即化”。

  冬天,這是個(gè)美麗的季節!

  以風(fēng)景為話(huà)題的作文26

  我們的家鄉公園不大,但麻雀雖小五臟俱全,現在讓我介紹一下公園一角吧!

  一進(jìn)園門(mén),你就會(huì )看到有兩排樹(shù),中間是一條路。一直往前,就會(huì )看到有一個(gè)種植園,里面種有蔬菜、花朵、水果……有紅蘿卜,它們成害羞啦,個(gè)個(gè)紅著(zhù)臉,還不時(shí)用綠葉遮臉呢!還有玫瑰,它們有浪漫的紅色,善良的藍色,天真的白色,羞怯的橙色……也有櫻桃,它們一到成就會(huì )穿起紅衣裳熱情歡迎游客呢!……每天這里的人總是滿(mǎn)滿(mǎn)的,春天時(shí),人們都來(lái)種植,雖然比較累,但大家一想到收獲時(shí),便高興啦;夏天時(shí),游客們都來(lái)欣賞花朵,種植園處處歡聲笑語(yǔ)呢;秋天時(shí),大家都會(huì )來(lái)摘果子,蔬菜,見(jiàn)到自己春天種植的小苗,現在結果了,可開(kāi)心啦!冬天時(shí),許多人給自己的植物“送棉襖”,要是看到有些植物沒(méi)“披棉襖”,就順便給它們披!

  種植園不僅給游客帶來(lái)歡樂(lè ),也給游客帶來(lái)溫暖!

  在種植園尾處有個(gè)人們喝茶乘涼的地方。那古老的桌子,散發(fā)香味的茶,還有一群愛(ài)熱鬧的“親戚”,簡(jiǎn)直就像在家里!吃美食,賞美花,說(shuō)學(xué)習,談工作,鬧著(zhù)玩,歡聲笑語(yǔ)樂(lè )融融的“家庭”真是讓人戀戀不舍!給在外的游子,可憐的孤兒一個(gè)美好的家,每個(gè)人都很開(kāi)心!有時(shí),你一走到這里,就會(huì )有人親切的喊你一聲:“大哥,來(lái)喝茶吧!”“小妹,你最?lèi)?ài)的花開(kāi)了!”你聽(tīng)了,心里別提多舒服了。

  怎么樣,我家鄉的公園是不是很美呢?

  以風(fēng)景為話(huà)題的作文27

  風(fēng)景依舊的迷人,曾曾重重的烙印在我們的心坎上,讓我們重溫那些留在心底的風(fēng)景。

  一

  爸爸的嚴厲,媽媽的辛勞,都曾使我憎恨過(guò),厭惡過(guò)。最喜歡靠近外公,外婆的世界,因為他們的殷切期望,噓寒問(wèn)暖,一直使我快樂(lè )無(wú)憂(yōu),猶如沐浴在愛(ài)的海洋中。那年春風(fēng)又起,留在我心底的風(fēng)景不再黯淡,曾經(jīng)的嚴厲,曾經(jīng)的命令,現在卻已不再了!那風(fēng)景永恒地留在我的心里,卻再也感受不了爸爸的嚴厲,曾經(jīng)的命令!

  二

  是朋友,給予過(guò)我的安慰;是朋友,給予過(guò)我的擁抱……

  我們總是天真無(wú)邪,總是一起的放學(xué),上學(xué),總是如影如形地伴隨著(zhù)。我們笑過(guò),哭過(guò),歡呼過(guò),吶喊過(guò)!可是,突如其來(lái)的爭吵仿佛被無(wú)止的深淵隔斷了我們來(lái)往的道路,我們再也不在一起了,一度地相信世間沒(méi)有真正的友誼!畢業(yè)照定格了我和你們青澀的模樣,如今的你也成熟多了,我們雖然身隔異地,但我們永遠都是好朋友!那風(fēng)景永恒地留在我的心底,他們仍然伴隨著(zhù)我,直到永遠……

  三

  陌生人無(wú)聲的幫助,雖不認識,但他們給予的微笑,眼神卻永遠地留在我的心底成為一道亮麗的風(fēng)景。這道無(wú)比亮麗的風(fēng)景永遠留在我的心底,他們的一絲微笑,一個(gè)手勢,都令我牽掛!春天的萬(wàn)紫千紅卻亦是紙醉金迷的;夏天的繁盛亦是混濁的;冬天是浪漫迷人亦是冷酷無(wú)情的;秋天是落英繽紛亦是殘落凋謝的……

  但唯獨只有你,留在我心底得風(fēng)景!

  以風(fēng)景為話(huà)題的作文28

  風(fēng)景——于山脈,碧綠的山松,閃著(zhù)墨綠的鋒芒,挑動(dòng)粗獷的旋律。莖蔓磬石吱吱作響,巖隙縫處,不時(shí)滾落塊塊巖石。

  松之根如插入大地的心臟,任風(fēng)的摧枯,冰的凋零,依然傲立而不拔。是一個(gè)不朽的風(fēng)景。

  古人多把青松比作不老,今人多把它比作一種精神的永駐。挺拔的蒼松述說(shuō)一個(gè)又一個(gè)不老的故事。

  李白——何當凌云霄,直上數千尺,是蒼松淋漓盡致的最好寫(xiě)照。

  映山紅,在蔥綠中把山巒染紅,把大地點(diǎn)綴,勃勃生機。一如少女羞澀中緋紅的臉,紅撲撲的唇,鮮艷欲滴,踏進(jìn)山巒,猶如墜入夢(mèng)幻般的情網(wǎng)。

  映山紅在綻放間升華,在艷麗中凋謝。也許這是曇花般的風(fēng)景。

  而田野的花朵卻在艷麗中綻放,蘊山之靈秀,含地之精髓,在艷麗中收獲。在艷麗中瘋狂,那是汗水澆灌的風(fēng)景。

  于是,就有了掛滿(mǎn)枝頭的微笑,揮汗如雨的碩果,北江美——王馨的歌,美得江南小鎮如畫(huà),艷得姑娘如花,唱得蜻蜓點(diǎn)頭,醉得荷葉上的青蛙張嘴。

  于是,王馨和王馨的——北江美,成為別人欣賞的風(fēng)景。

  廣場(chǎng)上,北江美優(yōu)美的旋律,輕歌曼舞的姑娘,踏著(zhù)優(yōu)美的旋律,舞動(dòng)飄柔的身姿,醉得星空眨眼,醉得行人駐足。成為被別人羨慕的風(fēng)景。

  其實(shí),人生也是一道風(fēng)景,有智者的風(fēng)景,有愚者的風(fēng)景,有大志若愚者的風(fēng)景。有的人站在高高的山崮欣賞別人,你在欣賞別人的時(shí)候又被別人欣賞,這就是風(fēng)景中的風(fēng)景。

  但愿——你永遠成為別人欣賞的風(fēng)景。

  以風(fēng)景為話(huà)題的作文29

  還記得剛入冬時(shí),就出現了霧霾天氣,結果,后來(lái)整個(gè)冬天就被霧霾所困擾,在靜謐的冬天,霧霾悄然而至。

 。ǘ欤┢鸪,天氣污染的很厲害,人們都在霧里行走,上班、上學(xué)、出門(mén)購物,總在霧里穿行。到了晚上,即使開(kāi)著(zhù)路燈,也只能照到它附近的一點(diǎn)點(diǎn)地方。騎車(chē)的人開(kāi)著(zhù)車(chē)燈小心翼翼地前進(jìn),騎得很慢很慢。在這樣的霧里開(kāi)快車(chē),是非常危險的。

 。ù禾欤┚驮谇皫滋煜铝藥讏(chǎng)雨,雖然很小,的在蒙蒙細雨中的霧,卻是非常美麗的。霧,像輕紗,像薄煙;白紗般的霧籠罩在屋頂上,就像有一位不愿露出真面目的仙人站在屋頂上。

 。ù禾欤┳蛱,雨過(guò)天晴,天空異常藍,許多白云飄在天空中,十分美麗;陽(yáng)光慢慢的灑向大地,十分溫暖。也許是因為好久沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的天氣了吧,人們都贊嘆道:“真美啊,”“看著(zhù)這天心情都好了許多”……

  都說(shuō)“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退,”可我想,人的一生,不就是在霧里前行的嗎?誰(shuí)也不知道自己未來(lái)的路走向何方,也許明天是轉折點(diǎn),也許下個(gè)月是轉折點(diǎn),但或許也在明年。

  學(xué)習就像在霧里前行一樣,直到你走的很近才能看清物體的真面目,同樣的,如果你不肯努力地探索,不肯邁出腳步向知識的殿堂出發(fā),今天害怕被石頭絆倒,明天害怕掉進(jìn)陷阱,那你何時(shí)才能解開(kāi)心中的迷茫與困惑呢?

  加油吧!霧帶給人們無(wú)盡的好奇、不盡的探尋,同時(shí),我們也要積極的前行、努力的前行、無(wú)所畏懼的前行!

  以風(fēng)景為話(huà)題的作文30

  有些事,有些人,悄悄進(jìn)入我們心靈深處,成為最美好的回憶。有時(shí)侯,一杯茶,一個(gè)動(dòng)作,一聲鄉音,都能成為我們最美好的回憶。

  心靈深處的風(fēng)景,是老師燦爛的笑容。只記得每當我做得好時(shí),老師的眉毛便會(huì )彎彎地,微微跳動(dòng),那笑容有如當天明媚的陽(yáng)光,使我的心中充滿(mǎn)喜悅與歡樂(lè )。我那小小的心哪,便盛滿(mǎn)了親切的老師,親切的笑容。這給我的童年帶來(lái)了渴望:老師天天都笑該有多好,那時(shí)她好漂亮!

  心靈深處的風(fēng)景,是舅舅能讓我又愛(ài)又怕的“捏鼻子”游戲。每次舅舅都趁我不注意,使勁兒捏一下我的鼻子,我就心里不平衡了:憑什么我不能捏他的鼻子?于是便踮起腳尖做出捏舅舅鼻子的樣子,可笨拙的我總捏不到,他一閃便閃開(kāi)了,對我露出得意的笑。我一看,太不甘心了,“哇”一聲哭了。舅舅慌了神,馬上又讓我捏一下他的鼻子,我毫不客氣地捏了十幾下,看著(zhù)舅舅故意做出的呲牙咧嘴的樣子,我便“撲哧”一聲,笑了。于是,寂寞時(shí),我總想:舅舅怎么還不回來(lái)?

  心靈深處的風(fēng)景,是同學(xué)們贊賞的目光,每次我到外面得了獎之類(lèi)的,同學(xué)們都會(huì )拍拍我肩膀:“真服了你,下次我們可以在外面說(shuō)我們是你的同學(xué),多光榮呀,嘿嘿!”于是,我便會(huì )在這贊賞的目光中更加努力前進(jìn),并帶動(dòng)了全班同學(xué)一起學(xué)習的熱情

  以風(fēng)景為話(huà)題的作文31

  春天,春雨是優(yōu)雅文靜的姑娘,雨聲暢快清爽。有時(shí)候,下雨時(shí),太陽(yáng)卻沒(méi)有隱去。這時(shí),你便可以看見(jiàn)難得一見(jiàn)的太陽(yáng)雨。雨滴在陽(yáng)光下,顯得更加晶亮。當然,如果你幸運的話(huà),在雨后,你也許還能看到天邊出現的一道絢麗的彩虹。那時(shí),你的整個(gè)身心會(huì )被這神奇的自然美景陶醉,不禁歡呼起來(lái)。

  夏天,雨驟,片刻就停!昂谠品凑谏,白雨跳珠亂入船”這一首蘇軾的詩(shī),很好地概括了夏雨的獨特。很多人都說(shuō)夏天的雨暴躁如雷,那聲音沒(méi)有節奏,讓人煩躁,而且很沒(méi)規律。白日驚雷常常會(huì )把午睡時(shí)你吵醒。但是夏天的雨,總會(huì )讓人歡喜。它為夏天降溫,讓酷暑中的人們得到片刻的喘息;它為花草樹(shù)木生長(cháng)助力,那滿(mǎn)目的綠葉顯得格外青翠;它為小河平添幾分生趣,河里的小魚(yú)紛紛浮出水面,吐著(zhù)氣泡……

  秋天,秋姑娘下的雨,是最好不過(guò)了。她的雨跟春雨姑娘相比,多了一份優(yōu)雅,一份恬靜。她常常讓農民咧開(kāi)了嘴,為豐收唱起了歡歌。果樹(shù)掛滿(mǎn)了果實(shí),在秋雨的滋潤下,更加香甜。這時(shí),各種各樣美味的水果大餐,便常常出現在人們的桌前,手中,口里……辛苦了一個(gè)春夏的人們,看到這滿(mǎn)懷的收獲,美滋滋的。

  冬天下雪很正常,那銀裝素裹的世界,讓人嘖嘖稱(chēng)贊。但人們常常忘記了,每每下雪之前,總會(huì )有一場(chǎng)冬雨。當然,稀有的是下雪時(shí)又下雨,這就叫雨加雪,遇上這種天氣很難得,見(jiàn)到的人很幸運。冬雨從不爭功,它總是在雪花紛飛時(shí),悄悄退去。然后,靜靜地等待著(zhù)下一個(gè)輪回

  以風(fēng)景為話(huà)題的作文32

  上月末,我和爸爸媽媽來(lái)到了風(fēng)景秀麗的天堂寨,開(kāi)啟了我們天堂寨之旅。

  我們選了一家農家樂(lè )作為我們臨時(shí)的歇腳點(diǎn),很有家的感覺(jué)。放下行李,來(lái)到了門(mén)前的小溪。溪水清澈見(jiàn)底。站在橋上都能開(kāi)見(jiàn)溪底的鵝卵石。我們脫下鞋襪,走進(jìn)小溪。溪水清涼,就像夏天踩在冰上一樣涼爽。站在水里,望著(zhù)西邊的太陽(yáng),再看看遠處的溪水也變成了黃色,就像太陽(yáng)的顏色與水溶在了一起。我們在水中嬉戲玩鬧,要養下山了,我們依依不舍的回到了農家樂(lè ),準備明天的行程。

  次日清晨,我們背上干糧和水開(kāi)始登山了。一路上都是濃綠蔥翠的樹(shù)木。隨處都能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲。

  不一會(huì )兒,我們就聽(tīng)到了“嘩啦啦”的流水聲,放眼望出一塊白色的綢帶從山腰間披下來(lái)。走近一看,就像是一瀉千里的九天銀河從天而降。正如李白詩(shī)中所說(shuō):“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。站在瀑布邊上,瀑布拍打著(zhù)巖石,水花四濺,剛才那兒還是艷陽(yáng)高照,而這兒卻是蒙蒙細雨呢!

  我們繼續往上爬,一路上到處都是奇峰異石。我們順著(zhù)盤(pán)山小路,一步一步的來(lái)到了最頂端:南天門(mén)。我回頭望下看,山在腳下,我仿佛踩在云端,大有一覽眾山小的感覺(jué)。爸爸站在最高處的巖石上,伸出手來(lái),好似能摸到藍天。再回頭望著(zhù)我們上山的崎嶇小路,這些都是當時(shí)的劉鄧大軍一步步踩出來(lái)的,可以想象當時(shí)的紅軍是多么的艱辛!

  我們在山上逗留很久,真想把這一山的美好都收進(jìn)囊中。太陽(yáng)西沉了,我們不得不乘坐索道下山了。

  以風(fēng)景為話(huà)題的作文33

  今天,萬(wàn)里無(wú)云,碧空如洗,我和姨丈興高采烈地去爬山。

  當我們爬到山頂的時(shí)候,看見(jiàn)綠樹(shù)林中藏著(zhù)幾抹紅色,原來(lái)是映山紅!它們一簇一簇地盛開(kāi)在山林間,就像正在跳舞的紅衣舞娘,在這青山綠水中翩翩起舞,真是美麗極了!

  我走近了一看,映山紅的花是紅色偏粉的,每朵大概有五片花瓣,像梅花,但又不完全像;ò昀锩嬗谢ㄈ,花蕊像蝴蝶的觸角,時(shí)不時(shí)地隨風(fēng)飄動(dòng);ò晗旅嬗芯G色的花托,花托像穿著(zhù)綠色軍服的士兵,守護著(zhù)美麗的花朵。整片山上,幾乎哪里都有映山紅,它時(shí)而在陡峭的山壁上,迎風(fēng)而舞;時(shí)而在清澈的小溪邊,嬉水而戲;時(shí)而在林蔭的綠樹(shù)旁,微微而笑。就這樣,映山紅一枝挨著(zhù)一枝,一朵挨著(zhù)一朵,在這鳥(niǎo)鳴清脆的山林間,怒放著(zhù)生命。

  雖然映山紅不像牡丹一樣富貴,不像百合一樣秀麗,不像玫瑰一樣鮮艷。但是它的生命力比它們頑強。若是有狂風(fēng)暴雨或是炎炎烈日,牡丹、百合、玫瑰。那些在溫室里的花朵都會(huì )被挫折打敗,而映山紅卻能不畏風(fēng)雨,不懼困苦,堅強地挺立在那里。我很敬佩它堅韌不拔的精神。

  映山紅不僅外表美麗,值得我們觀(guān)賞,而且它的精神也值得我們學(xué)習,我們在面對困難的時(shí)候,不能輕易就被打敗,也要如映山紅般直面困難,并戰勝困難。唯有如此,秉承著(zhù)映山紅精神,我們才能改變命運,才能如映山紅一樣綻放!

  這就是映山紅,我喜歡的映山紅!

  以風(fēng)景為話(huà)題的作文34

  在鬧市中,已經(jīng)很少看到月亮了,無(wú)數漂亮繁華的霓虹燈和照明燈取代了明亮,讓月亮黯淡得似一丸灰白。

  只有在恬靜舒適的鄉村中,才能一覽月光的風(fēng)采。但是,月亮在城市中也是美的!

  黑夜降臨,月光把那玉石般白色的明光灑滿(mǎn)人間,把叢林般的高樓大廈映照得如玉石般美麗,月亮悄悄地鉆進(jìn)屋里,透過(guò)窗戶(hù),傾灑在屋中,似仙女灑落的一灘珍珠,璀璨耀眼,五光十色,又如一層霜。

  “舉杯邀明月,對影成三人”“俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月”古人對月亮寄托了多少美好的情感。月亮自是純潔的的象征,美好的象征。那銀白得發(fā)亮的銀盤(pán),是那么美麗可愛(ài),晶瑩似珠。

  從公園里走過(guò),樹(shù)下閃動(dòng)著(zhù)利刀般的光芒,一低頭,便看見(jiàn)月亮從樹(shù)蔭中鉆下來(lái)的光影,密密麻麻,明滅閃爍,聚散相續,一抬頭,皓月千里。我向前走動(dòng),月亮也調皮地跟著(zhù)我,霎明,銀白色的月光流動(dòng)在我身上,好不艷麗!

  月亮在樹(shù)上舞動(dòng),在晚風(fēng)中漂泊,逍遙。月光在水面上流淌,與河水嬉戲,和嘩嘩的水聲伴奏,月亮射進(jìn)水面,在水底游泳,似銀色的小魚(yú),也把水底里的石頭照射得五彩斑斕,似玉石般,月亮,也是流動(dòng)的色彩。

  天空中星繁如云,群星璀璨。我從沒(méi)有發(fā)現過(guò)這亮月如此這般美麗,我便貪婪地享受著(zhù)這月亮無(wú)限之美好。放眼望去,月亮似一個(gè)仙女,婀娜多姿。

  我不再留戀那繁華的霓虹燈,我突然看見(jiàn),一剎那,月光灑滿(mǎn)這座美麗之城,月亮之城,讓高樓大廈美輪美奐,被月光打扮,浸透。

  以風(fēng)景為話(huà)題的作文35

  如果你不記得上一次觀(guān)賞夕陽(yáng)西下的情景,就請觀(guān)賞今日傍晚的日落吧。沒(méi)有什么東西能比觀(guān)看日落更快地將你與大自然的愛(ài)和歡樂(lè )相連,無(wú)論這日落是在群山之巔、大洋之中、沙漠或草原之上,還是城市的上空。每一次都不同,但每一次都是絢爛美麗的。

  每次日落都充滿(mǎn)了奇妙的色彩,從光輝的紅,到燦爛的綠,從靜謐的紫,到炫目的橙,以及刺激動(dòng)心的黃。每一種都是出自大自然愛(ài)之手的杰作,每一種都是大自然留給這個(gè)世界和所有人的愛(ài)的明證。

  光輝燦爛的日落美的無(wú)與倫比,如同絢爛美麗的人生。就像如夢(mèng)似幻的日落一般,一個(gè)植根于靈魂的生命有著(zhù)恒久之美。它的愛(ài)與歡樂(lè )照亮天際,它的給予和分享給這世界帶來(lái)了色彩和喜悅。它奇妙的能量流向周?chē)恳粋(gè)心靈和靈魂。如同絢爛的日落,它亦是變幻多端的。它時(shí)時(shí)刻刻都在生長(cháng),朝著(zhù)更廣的大歡樂(lè )與愛(ài),以及與大自然的合一生長(cháng)。

  那么,愿我們都過(guò)著(zhù)光輝燦爛的美麗人生。愿我們都扎根于靈魂,像太陽(yáng)一般發(fā)光發(fā)熱。愿我們都能用善良與愛(ài)、歡樂(lè )與喜悅照亮天空。愿我們都能用生命中的云朵為我們帶來(lái)更壯麗的美和奇觀(guān)。愿我們都能用善良、仁慈、活力、生機、喜悅、歡樂(lè ),以及與自然的和諧統一,把我們的生命編織成一幅綺麗的日落美景。大自然確實(shí)很愛(ài)我們,給與我們一生的壯麗夕陽(yáng)愿我們都真心熱愛(ài)自然,在愛(ài)中生活、在歡樂(lè )中分享、在光明中歡慶,并將這燦爛的一生獻給她。

  以風(fēng)景為話(huà)題的作文36

  人生路上我們往往會(huì )遇到一道道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。有時(shí),因一件事兒錯過(guò)了美好的風(fēng)景,但是不要氣餒。走下去,會(huì )有更好的風(fēng)景在等著(zhù)你停下腳步欣賞。

  看著(zhù)窗外的樹(shù)葉紛紛飄落,心里不自覺(jué)的大了一個(gè)寒顫。一眨眼兩年就過(guò)去了,一起喝同學(xué)走過(guò)了兩個(gè)春夏秋冬。途中有各種各樣的酸甜苦辣;貞浧饋(lái),心中無(wú)限美好?墒,再過(guò)一年大家就要分開(kāi)了。要離開(kāi)這個(gè)大家庭,獨自尋找下一片天地。

  多么希望時(shí)間能停止在現在,停止在這個(gè)屬于我們的花季?墒撬衷趺磿(huì )實(shí)現呢?我是多么的希望!和同學(xué)們在一起的日子,應該是我一生中最美好的回憶了吧!

  可能以后會(huì )有更多的朋友在等著(zhù)我們,但是像現在那樣純真、無(wú)邪的友誼該去哪里找呢?尋覓…。尋覓…。我就像一只受了傷的小鳥(niǎo),想飛也飛不高。只能在原地徘徊。直到讀到了王勃的(送杜少甫之任蜀州)里德一句話(huà):海內存知己,天涯若比鄰。是!不管我們身處何處,大家都是朋友呀。我們不必為這朋友煩惱啊

  現在的我更加珍惜和同學(xué)們在一起的日子了。我不在恐懼有一天醒來(lái),身邊的人都會(huì )消失不見(jiàn),只留下一個(gè)孤單的我。因為我知道總有一天我會(huì )恢復受傷的翅膀,帶著(zhù)我的夢(mèng)想飛翔在藍天白云中,去尋找屬于自己的風(fēng)景!

  我深信,總有一天,我會(huì )驕傲的對著(zhù)天空說(shuō):我找到了,我找到了屬于我自己的風(fēng)景!到那時(shí)候,我不會(huì )再留戀以前,而是會(huì )邁著(zhù)大步更勇敢的往前走,帶著(zhù)同學(xué)們對我的期望,帶著(zhù)我自己的夢(mèng)想堅強的走下去!

  以風(fēng)景為話(huà)題的作文37

  太陽(yáng)當空的時(shí)候,我們邁著(zhù)輕快的步伐來(lái)到同樂(lè )學(xué)校觀(guān)賞美麗的風(fēng)景。

  當你走到學(xué)校的大門(mén)仿佛覺(jué)得自己身臨奇境。那里鮮花朵朵,旁邊立著(zhù)一塊石頭上面刻著(zhù):“有朋自遠方來(lái),不亦樂(lè )乎!鼻以趦膳赃有名言警句,告訴我們做人的道理。

  在往里走,就到了學(xué)校的中心,這里是一個(gè)美麗的大花壇,旁邊是供我們娛樂(lè )的地方,且它的一邊是小學(xué)部,另一邊是中學(xué)部,學(xué)校還有神州路,飛天路等也都可以通過(guò)這個(gè)花壇到達。

  在體育場(chǎng)上同學(xué)們活潑亂跳,有的在踢足球那球踢出去的時(shí)候就像劍一般的速度,有的在在扔壘球扔的又高又遠,在我腦海中仿佛一只只小鳥(niǎo)在天空飛翔,還有的在玩跳高,當他跳輸的時(shí)候他的心好像被針刺了一樣,因為他輸了。

  在體育場(chǎng)的旁邊有一個(gè)風(fēng)雨操場(chǎng),每當晚上的時(shí)候老師們一個(gè)個(gè)都在那里打羽毛球或打乒乓球,活動(dòng)是人們不可缺少的一件事情。

  上課的時(shí)候每當老師說(shuō)一道題目同學(xué)們就一聲不出,認真思考,過(guò)了會(huì )兒同學(xué)們紛紛舉起那自己那雙寶貴的手。

  要說(shuō)最熱鬧的時(shí)候就要屬下課了,一到下課校園總洋溢這陣陣歡聲笑語(yǔ),同學(xué)們玩的非常開(kāi)心,娛樂(lè )的方式也多種多樣,這時(shí)校園就成了春天的花園。

  這就是同樂(lè )學(xué)校!同樂(lè )學(xué)校還有很多美麗的地方,希望你有機會(huì )去細細觀(guān)賞!

  以風(fēng)景為話(huà)題的作文38

  細雨過(guò)后,走在橋上,我邂逅了一段美麗的風(fēng)景。

  天邊遠遠的掛著(zhù)一彎橘紅,把幾朵成絲成縷交織的白云映成一片霓虹。夕陽(yáng)已出,懶懶的將光撒在湖中,不知是否剛下了雨,湖水更青綠了,遠遠望去像澄綠的翡翠內嵌了幾條銀邊,夕陽(yáng)下站著(zhù)我,我看見(jiàn)對面緩緩走過(guò)來(lái)兩個(gè)人。

  兩個(gè)人都已經(jīng)上了年紀,歲月留給他們染上的白霜和傴僂的背,當然還有只有他們銘記的一段走過(guò)的路,當我看到女人輕挎著(zhù)男人,男人一手扶著(zhù)拐棍,一手抵著(zhù)女人的腰時(shí),覺(jué)得他們這樣自然平常的散步是以周?chē)拔餅楸尘暗囊桓薄傲鲃?dòng)”的名為愛(ài)情的圖畫(huà)。

  當我們正對面走過(guò)時(shí),他們一齊溫柔的對我笑,那笑,是兩人最明顯的默契,他們帶著(zhù)走過(guò)風(fēng)雨的從容和笑對生活的云淡風(fēng)輕,他們脫離了周?chē)娘L(fēng)景,自成一片風(fēng)景。我的心就硬生生的被觸動(dòng)了一下,因為我從這片風(fēng)中景領(lǐng)悟到何為愛(ài)情。

  在雨來(lái)時(shí)相互支持依偎,在黑暗中為彼此找到真正的路,在路上彼此安慰鼓舞,在雨后相守相行。不知什么時(shí)候,兩人已經(jīng)走遠了。兩個(gè)人相伴而行,可以走完一生。路面還濕,完全看不到他們的腳印。然而,他們的背影卻不斷在我眼前放大、放大,直到我所有的視野都是他們相互攙扶的手。

  我繼續走下橋,默默的珍藏這觸動(dòng)我心靈的風(fēng)景。

  以風(fēng)景為話(huà)題的作文39

  我家鄉的東山也叫龍爪山,因形狀似深深插入大地的龍爪而得名,在上面可以看到家鄉的全景,那是一個(gè)字“美”。

  山是美的。龍爪山是天然的美,是蜿蜒的美。路上的小石子兒很多,小道的草也很高,我們穿著(zhù)短褲,腿被刮的很痛。但我們走在彎彎曲曲的羊腸小道上,十分開(kāi)心。我和爸爸只顧著(zhù)看這山中的美景,把媽媽落在了后面,都毫不知情。這種美是清新的美,山上空氣新鮮,混著(zhù)泥土的氣息、小草的清香、花兒的芬芳……都在這沁人心脾的空氣中醞釀著(zhù),我呼吸著(zhù)清新的空氣,心里十分舒暢。這種美是翠綠的美,滿(mǎn)山遍野一片青翠,郁郁蔥蔥,好似翠色欲滴一般,讓人神清氣爽,使人神采飛揚。

  花草樹(shù)木是美的。山風(fēng)中的花朵好似一個(gè)個(gè)窈窕淑女,在微風(fēng)中亭亭玉立、相依相對;青草像一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的少年,襯托著(zhù)花兒的多姿多彩、嫵媚動(dòng)人;成排的大樹(shù)奏出沙沙樂(lè )章;蜜蜂和蝴蝶也來(lái)了,蜜蜂嗡嗡地唱著(zhù)歌與大樹(shù)應和著(zhù),蝴蝶隨著(zhù)這無(wú)比美妙的音樂(lè )跳起了優(yōu)美的舞蹈,像一場(chǎng)精彩絕倫的“演唱會(huì )”。

  在這樣的山澗中行走,我們如癡如醉,不一會(huì )就到了山頂。山頂有一個(gè)木頭搭的觀(guān)景臺,站在上面俯視,可以看見(jiàn)家鄉的全景,優(yōu)美秀麗:樓房整齊地排列著(zhù),汽車(chē)像模型一般小,鴨綠江的水嘩嘩地流著(zhù),在陽(yáng)光的輝映下,閃閃發(fā)光,一路往西,奔向大!〕窃谇嗌骄G水的環(huán)繞中,分外美麗。

  我該回家了,帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情,帶著(zhù)對這美景的不舍;赝堊ι,郁秀靜美,鐫刻成我心中最美的風(fēng)景。

  以風(fēng)景為話(huà)題的作文40

  風(fēng)景的定義有許多,有的人說(shuō)風(fēng)景就是一道和諧畫(huà)面,有的人說(shuō)風(fēng)景就是一幅優(yōu)美的畫(huà)卷,有的人說(shuō)風(fēng)景就是……。而我卻說(shuō)風(fēng)景是映入眼簾的感人畫(huà)面。

  記得上次,我和幾個(gè)朋友去汴河街玩。我們在那里一路吃喝。還在那里租了幾輛單車(chē)騎。但是后來(lái),我們被一個(gè)佝僂的身影和一個(gè)消瘦的身影給擋住了。

  擋著(zhù)我們的是一個(gè)年紀大約六十歲的老奶奶帶著(zhù)一個(gè)小女孩。那個(gè)老奶奶向我們露出祈求的眼神,仿佛在說(shuō):‘‘可憐可憐我們吧!我們已經(jīng)一天沒(méi)吃飯了!粗(zhù)她們的窮樣,我感到鼻子很酸。我們大家討論了一會(huì )便決定把身上剩下的錢(qián)的三分之一給她們。那位老奶奶看到我們拿出二十多快,連忙說(shuō);“不用這么多,只要一點(diǎn)點(diǎn)就夠了,謝謝你們了!”他又趕忙對旁邊的小女孩說(shuō):“還不謝謝大哥哥!”小女孩欣喜的對我們說(shuō)了一聲謝謝。告別了她們,我們繼續游玩,只是口袋錢(qián)少了,心中歡喜多了而已。當我們要回去的時(shí)候,我們有看見(jiàn)了那個(gè)老奶奶和那個(gè)小女孩。只是她們沒(méi)有向他人乞討而是從口袋中拿出幾張一塊錢(qián),并對正前方同樣也是身著(zhù)破破爛爛的小男孩說(shuō)道:“小朋友,奶奶還有幾塊錢(qián),給你,你拿去用吧!

  一瞬間,我的眼睛濕潤了,我覺(jué)得那個(gè)老奶奶好善良,明明沒(méi)錢(qián),自己卻把錢(qián)給比他更窮的人。我自問(wèn),如果我那么窮,我能夠不能向老奶奶一樣把錢(qián)給更窮的人呢?我認為,我應該不能。

  誰(shuí)敢說(shuō)這不是一道風(fēng)景線(xiàn)呢?但在我看來(lái),這是我所見(jiàn)過(guò)的最美的風(fēng)景線(xiàn)。

  以風(fēng)景為話(huà)題的作文41

  “水流從三千英尺的高處直流下來(lái),仿佛明亮的銀河水已經(jīng)從九天里掉下來(lái)了!边@是一種驚心動(dòng)魄的美;然而,也有一種美,雖然平凡,但在心中留下了最深的印記,最美麗的印記。

  暑假,我去重渡溝玩。遠遠地,我穿過(guò)樹(shù)林聽(tīng)到瀑布的聲音,像吹過(guò)陣陣,山體突然一轉,!看到瀑布的身體!這樣的場(chǎng)景無(wú)法比喻,一個(gè)小知識青山銀掀起。在瀑布好看壯觀(guān)啊腳站立,篩選珍珠!空氣的粉撲不時(shí),它吹煙,霧,如灰塵。

  在這么熱的夏天,現場(chǎng)真的很涼爽。我一抬頭,就喝光了礦泉水瓶里最后的唾液,然后把空瓶子扔掉。我想,我終于可以擺脫這個(gè)負擔了。然后繼續欣賞壯觀(guān)的瀑布。

  過(guò)了一會(huì )兒,一位又長(cháng)又白的老祖母走到了遠方。她慢慢地彎下腰,深深地拾起我剛離開(kāi)的瓶子,然后走到垃圾桶不遠的地方,小心小心地把瓶子放進(jìn)垃圾桶里,慢慢地放下去。

  我已經(jīng)在不經(jīng)意間瀏覽,并能想到的就是祖母。她的一系列動(dòng)作,對于我來(lái)說(shuō),是多么容易啊,但事情是走的什么了幾步,我不愿意這樣做,讓原本干凈的景區有一個(gè)污點(diǎn)。該圖祖母,雖然身體少聽(tīng)使喚,但仍孜孜不倦地撿拾垃圾的道路上,沒(méi)有絲毫勉強,沒(méi)有大聲抱怨。我總是說(shuō)要貢獻給祖國,忠于國家,是一個(gè)實(shí)際行動(dòng),把這些話(huà)出去的窗口。該祖母,雖然沒(méi)說(shuō),只是默默地做一些事情,這是多么可貴的精神!

  瀑布直下崇都溝很美,但在我心里,老太太彎腰撿瓶子的身影是最美的風(fēng)景!

  以風(fēng)景為話(huà)題的作文42

  世界上有許多美麗的風(fēng)景,每個(gè)人的心里也會(huì )看到最美麗的景色,也許是中國壯麗的長(cháng)城,也許是壯麗的黃果樹(shù)瀑布,也許是別人的問(wèn)候,也許是百花的春景。但是我認為我心中最美麗的風(fēng)景是冬天的雪。

  雪是白的,有各種各樣的形狀,它是沒(méi)有污染,非常迷人。我認為他們是一群可愛(ài)的精靈們的純潔的象征。

  在下雪之前,原本白色的云朵慢慢變成了一片烏云,混合著(zhù)紅、橙、藍和無(wú)盡的變化。烏云像一顆大水晶一樣覆蓋著(zhù)藍天,天空突然變得昏暗,仿佛要塌下來(lái),窒息而死。雪慢慢地落了下來(lái)。首先,它是小顆粒。過(guò)了一會(huì )兒,它變成了一根鵝毛。最后,它成了秋天的落葉!笔媸妗爸(zhù)陸了。我用手接過(guò)一片雪花,落在手里,瞬間融化,變成了一顆水晶珠。它不是純潔的象征嗎?我更喜歡這些精靈。

  雪依然飄落,像玉一樣圓,像薄霧一樣輕,在刺骨的寒風(fēng)中自由自由地飄落,落在地上凍結害蟲(chóng);落在草地上,把一層銀子放在草地上;落在墻上,落在屋頂上,落在樹(shù)枝上,整個(gè)世界變成白色,就像一幅白色的水彩畫(huà)!

  雪停了,我和小伙伴們開(kāi)心地在雪地,堆雪人,打雪仗玩。

  雪!你是純潔的象征,讓人更加尊敬你;你是世界上最美麗的衣服,用銀色覆蓋了地球上的一切;你是一幅迷人的水彩畫(huà),讓人驚嘆;你是最美麗的風(fēng)景,讓我更加愛(ài)你!

  以風(fēng)景為話(huà)題的作文43

  家鄉是花園,有著(zhù)鮮花的芬芳;家鄉是森林,有著(zhù)綠樹(shù)的`清涼;家鄉是田野,有著(zhù)收獲的希望;家鄉是雪景,有著(zhù)冰晶的閃亮。

  回憶過(guò)去,家家戶(hù)戶(hù)都為了不愁吃,小院里滿(mǎn)是瓜果蔬菜。一年四季,只要能種點(diǎn)什么,小院里就會(huì )滿(mǎn)滿(mǎn)的,瞧去,各種顏色摻雜交錯,雜亂無(wú)章。好擁擠、好雜亂的小院,F在,各家都不怎么種蔬菜了,而是種花。一年四季,鮮花不斷。春天,月季、玫瑰等競相開(kāi)放。夏天花兒更加繁盛,五顏六色。秋天,本該百花凋零,菊花卻傲骨怒放。冬天,瑞雪紛飛,梅花卻在枝頭綻放。一年四季,芬芳不斷。香啊,花園般美麗的家鄉。

  再想以前,村里村外都光禿禿的,幾乎沒(méi)有樹(shù)。到了夏天,在外邊聊天的大人都順著(zhù)墻邊坐,小孩們大都躲在屋里扇扇子。屋里像蒸籠,屋外像熱鍋。而現在,房前屋后,街道兩旁,村里村外,都種上了綠化樹(shù),雖說(shuō)不像森林那樣茂密,但也綠樹(shù)成蔭。夏天,大人們在樹(shù)下乘涼,小孩們在樹(shù)下嬉戲。茂密的樹(shù)葉,送來(lái)了陣陣清涼。爽啊,森林般清涼的家鄉。

  回首以往,田野里種滿(mǎn)了莊稼,密密麻麻的,有玉米、水稻、花生等。那時(shí)人們的種植技術(shù)還不是很高,雖然辛勤努力了,但收獲的卻不十分理想。那用一滴滴汗水澆灌出的莊稼,好像有意跟人們作對似的,F在呢,隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的普及,遍地都是綠色無(wú)公害作物,實(shí)現了機械化生產(chǎn),省時(shí)又省力,農民的腰包越來(lái)越鼓,業(yè)余生活也豐富了。春天,水稻如碧綠的海洋,泛起陣陣波浪;秋天水稻垂下了頭,大地一片金黃,真可謂是“春種滿(mǎn)野皆碧綠,秋收遍地是黃金”。樂(lè )啊,田野般滿(mǎn)是收獲的家鄉。

  家鄉在不斷的變化。在我心中,家鄉如妙齡少女,越變越好看,我從心眼里熱愛(ài)我的家鄉;貞涍^(guò)去,家家戶(hù)戶(hù)都為了不愁吃,小院里滿(mǎn)是瓜果蔬菜。一年四季,只要能種點(diǎn)什么,小院里就會(huì )滿(mǎn)滿(mǎn)的,瞧去,各種顏色摻雜交錯,雜亂無(wú)章。好擁擠、好雜亂的小院,F在,各家都不怎么種蔬菜了,而是種花。一年四季,鮮花不斷。春天,月季、玫瑰等競相開(kāi)放。夏天花兒更加繁盛,五顏六色。秋天,本該百花凋零,菊花卻傲骨怒放。冬天,瑞雪紛飛,梅花卻在枝頭綻放。一年四季,芬芳不斷。香啊,花園般美麗的家鄉。

  以風(fēng)景為話(huà)題的作文44

  我在河南省平頂山市郟縣的一個(gè)小村莊的家,那里一年四季都很漂亮,我有一個(gè)有特殊的感情。

  春天來(lái)了,那些冬眠的小動(dòng)物都醒了。河水在奔流,燕子從南方飛回來(lái),花草樹(shù)木在發(fā)芽。春風(fēng)姑娘撅著(zhù)小嘴,輕輕地吹了吹大地,深深地吸了一口氣,更別提那是多么愜意了。走進(jìn)田野,我高興地抓住一只蝴蝶,放了它,周?chē)蔷G綠的毯子,像翡翠一樣。這時(shí),我聽(tīng)到樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒在啁啾什么,好像在說(shuō):“春天來(lái)了,春天終于來(lái)了!

  在夏季,樹(shù)木長(cháng)出新葉,高大的樹(shù)木的樹(shù)林里,樹(shù)木縱橫交錯猶如綠色桿位置的后衛。路邊都覆蓋著(zhù)美麗的花朵,珍稀花卉或那些簡(jiǎn)陋的花是否是如此美麗。在花叢中可愛(ài)的小蜜蜂花蜜,他們勤勞,更值得我們學(xué)習啊。

  秋天到了,果園里的水果成熟了,紅肉刺,酸棗,黃梨,看起來(lái)成鹽了,更不用說(shuō)小麥高梁和其他農副產(chǎn)品成熟了,人們都在忙著(zhù)收獲,只有玩耍的孩子們可以自由玩耍?吹角锸盏牡胤降教幎际嵌嗝葱腋。

  冬天的早晨,霧是那么厚,越雪越大,整個(gè)村莊是那么白,那么漂亮。天空是白色的,白色的,樹(shù)是白等,只有針葉樹(shù)穿著(zhù)綠色衣服;ê腿~都鉆進(jìn)大地母親的懷抱,但是,是不是和其他俱樂(lè )部一樣,像精致的花朵,只有它在這個(gè)寒冷的冬天燦爛的綻放。

  我非常愛(ài)我的家鄉。我愛(ài)那里的每一棵植物和樹(shù)木。我喜歡那里的一切。我將努力學(xué)習,使我的家鄉更加美麗。

  以風(fēng)景為話(huà)題的作文45

  我的家鄉是河源,這里的地形奇特,美麗的主要是風(fēng)景,最美麗的有天堂般的卻森。

  那天天氣很好,我們游覽了迷人的桂山,觀(guān)賞了桂山的美景。

  進(jìn)入桂山,清新的空氣撲鼻而來(lái)一陣,詩(shī)人心曠神怡。進(jìn)入眼簾的是郁郁蔥蔥的森林。

  在導游的帶領(lǐng)下,我們來(lái)到了“有體石樹(shù)”的前面。在橋的左邊,一棵樹(shù)和一塊石頭一起生長(cháng)。它們一年四季都有伴,而且顏色是一樣的。如果你不認真對待,你真的認為這是一個(gè)石頭和樹(shù)的身體。然后我們來(lái)到青龍瀑布,看到水從青龍山上傾瀉而下。風(fēng)吹過(guò)之后,無(wú)數的水星升起,像漂浮的煙霧緩緩升起,像空中的薄霧。我不禁要問(wèn):大自然創(chuàng )造的景色真的很優(yōu)雅。我們沿著(zhù)森林里的石路走。我驚訝地看到一棵一米高的小樹(shù)從我們面前的一塊大石頭里長(cháng)出來(lái)。然后我看了看,發(fā)現石頭的正面寫(xiě)著(zhù)四個(gè)字,即“拼命求生”。石頭是無(wú)土的,小樹(shù)生長(cháng)在新鮮的空氣中,陽(yáng)光和雨水的滋潤下,它不屈不撓的精神真是令人欽佩。

  隨著(zhù)道路越來(lái)越窄,我們進(jìn)入了天然氧氣吧——一片原始森林。走在碎石路上,我已經(jīng)陶醉在美妙的音樂(lè )聲中:風(fēng)吹著(zhù)樹(shù)葉,鳥(niǎo)兒在森林里歌唱,瀑布的聲音……大自然的聲音交織在一起,形成一首獨特的森林交響曲。

  我的家鄉有不止一個(gè)美麗的風(fēng)景,還有花園的綠色,霍山的危險,以及綠湖的軟度。我堅信將來(lái)我的家鄉會(huì )有更多美麗的風(fēng)景,河源會(huì )變得更好!

  以風(fēng)景為話(huà)題的作文46

  剛上初一時(shí),對新的環(huán)境,新的集體感到非常的陌生,一下課就坐在位子上,偶爾看看窗外。首先映入眼簾的是那車(chē)棚旁的花園,它不大,但很美麗,物種繁多,還有許多是我不認識的。

  我從小就非常喜歡花草,覺(jué)得去欣賞它們是一種美的享受,在學(xué)習緊張之余去花園走走,呼吸新鮮的空氣,感受大自然帶給我們的輕松與隨意。

  漸漸地,去花園散步成了我的習慣,也知道了它的設計者――魯爺爺,他是全市的勞動(dòng)模范,是他幫我們設計的這個(gè)花園,幫我們構建了一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境。

  后來(lái)魯爺爺經(jīng)常出現在我們眼前,他幫學(xué)校清除我們不經(jīng)意留下的垃圾,幫我們修剪那個(gè)美麗的花草,把它們整理地有形有色,姿態(tài)妖嬈。特別是從高處望去,像一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。

  魯爺爺他生活簡(jiǎn)樸,吃苦耐勞,不管刮風(fēng)下雨,他都堅守著(zhù)他的崗位,一點(diǎn)也不松懈。漸漸地我們有好幾位女生都與魯爺爺“混”熟了,有時(shí)幫他整理花園中的雜草,和他一起勞動(dòng)。

  魯爺爺對花草樹(shù)木也是非常地了解,經(jīng)常與我們談?wù)摶ú,告訴我們這個(gè)花叫什么,那棵樹(shù)叫什么,這個(gè)花有什么特點(diǎn),那個(gè)草有什么習性。在與魯爺爺的交流中,我們發(fā)現了魯爺爺的和藹可親,待人熱忱和他的一絲不茍。

  春天,細雨蒙蒙,那美麗的花園成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)!而那風(fēng)里來(lái)雨里去的魯爺爺不也是一道明亮的光束嗎……

  以風(fēng)景為話(huà)題的作文47

  我有兩個(gè)好朋友,每每空閑之時(shí)我們最喜歡到林間空地去玩。它離我們村莊不遠,但要想去到那里,必須穿過(guò)一片薄薄的沼澤地。

  春天,這片空地就像披上了綠色的外衣,天氣變暖和了,勇敢的雪花草沖出厚厚的冰雪層,歡快地唱著(zhù)歌兒向前奔跑著(zhù)。田野里,一根根小芽從土里鉆出來(lái),仿佛在打探著(zhù)春天的消息。各色的花兒爭相開(kāi)放,為春天增添了紅的、黃的、紫的、粉的色彩。眼前的一切都是生機勃勃的,讓人心情愉悅。

  每到夏天,這塊林間空地就特別美。金色的陽(yáng)光照耀著(zhù)整個(gè)樹(shù)林,茂密的樹(shù)枝遮擋住了大片的陽(yáng)光,讓我們能夠過(guò)一個(gè)陰涼舒適的夏天?盏厣系教庨L(cháng)著(zhù)毛茸茸的黃色睡蓮和嫩綠的小草,遠遠望去,真像人工編制的地毯。

  秋天,我們的林間空地,不久前還是金燦燦的“太陽(yáng)地”,如今卻變得憂(yōu)郁起來(lái)。一陣風(fēng)兒吹過(guò),無(wú)數的葉兒翩翩落下,就像是無(wú)數的蝴蝶在翩翩起舞。我們在空地上漫步,既能回味那美妙的夏天,又能欣賞秋日這滿(mǎn)眼的黃色,真是大飽眼福!

  冬天,空地躺在白色的雪地毯下面,小河躲到了脆薄的冰層下面。我們踏著(zhù)滑雪板來(lái)到這里,盡情的滑雪,整個(gè)林間都回蕩著(zhù)我們的笑聲、歡呼聲……

  無(wú)論是冬天還是春天,無(wú)論是夏天還是秋天,我都十分喜愛(ài)我們的這塊“太陽(yáng)地”——林間空地。

  以風(fēng)景為話(huà)題的作文48

  我的家鄉臨海,有顆璀璨的明珠—靈湖。我們臨海人都稱(chēng)它為“小西湖”,今天就讓我們一起去欣賞那里的如畫(huà)美景吧。

  清晨,太陽(yáng)從湖中升起,露出了火紅火紅的半邊臉,染紅了靈湖的水,“點(diǎn)燃”了湖邊的花草樹(shù)木。

  中午,艷陽(yáng)高照。陽(yáng)光照在湖面上,一陣微風(fēng)吹來(lái),湖面波光粼粼,像是誰(shuí)在湖面上撒了一把碎金似的。

  下午,陽(yáng)光斜照,太陽(yáng)灑下一束束金光,灑在人們身上。這時(shí),吹來(lái)一陣風(fēng),湖面頃刻之間微波蕩漾,美麗極了。那些釣魚(yú)者也在這愜意的時(shí)刻坐在湖邊悠閑自在的釣著(zhù)魚(yú)。有的水桶里已經(jīng)釣上來(lái)了幾條魚(yú),在和旁邊的人拉拉家常,說(shuō)說(shuō)閑話(huà)。還有的水桶空空的,還在專(zhuān)心致志的釣魚(yú)。還有的正提著(zhù)一桶沉甸甸的魚(yú)兒滿(mǎn)載而歸。

  別看大人們在釣魚(yú),這會(huì )兒,小朋友們也沒(méi)閑著(zhù),他們在兒童樂(lè )園里開(kāi)心的玩著(zhù)游樂(lè )項目:有淘氣包,有碰碰車(chē),還有好多好多的游樂(lè )設施,都歡聚一堂,為小朋友們服務(wù)呢!

  傍晚,夕陽(yáng)西下。整個(gè)湖面都被映紅了,遠遠看去,就像一塊巨大的紅寶石,漂亮至極。

  夜幕降臨,廣場(chǎng)上放起了美妙的歌曲,噴泉也隨著(zhù)音樂(lè )擺動(dòng),噴泉時(shí)高時(shí)低,時(shí)起時(shí)伏,時(shí)粗時(shí)細。一會(huì )兒扮成一朵花兒,一會(huì )兒扮成孔雀開(kāi)屏,一會(huì )兒扮成公雞打鳴……

  有時(shí)候,它還在音樂(lè )的伴隨下翩翩起舞,或乘你不注意一下子出現一根粗大的水柱一飛沖天、直沖云霄,又很快散落下來(lái),水花飛濺到人們的衣服上,博得陣陣尖叫。

  這就是我家鄉的“小西湖”,這就是我家鄉璀璨的明珠。

  以風(fēng)景為話(huà)題的作文49

  每個(gè)人都喜歡看美景,因為這個(gè)世界實(shí)在有太多太多吸引人美麗的風(fēng)景,我們卻總擔心來(lái)不及看,但是我覺(jué)得美景是在于細節,只要我們平時(shí)多注意生活的細節,只會(huì )發(fā)現其實(shí)美景無(wú)處不在,無(wú)處不有,只是每個(gè)人追求的,每個(gè)人的心態(tài)不同而已。

  我喜歡坐車(chē),更喜歡坐在窗戶(hù)邊,因為那代表著(zhù)我可以欣賞路邊那如詩(shī)如畫(huà)的美景,每次我都不會(huì )忘記拿起手中的相機,然后坐在車(chē)上把美景拍下來(lái),那感覺(jué)像是去旅游,你更會(huì )發(fā)現這感覺(jué)是很神奇,很美妙的,像是拍一幅游走的畫(huà)卷,這感覺(jué)像是在看真實(shí)的電影,一切都是那么真真切切的。

  坐在飛機上,你看到了白白漂浮的云,它離你是那么近,觸手可及,在云朵里面飛行,似乎真的感受到了騰云駕霧的感覺(jué),它是那樣漂浮,那樣美麗。

  每一個(gè)人都是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn),而是在于個(gè)人想法。有的女孩打扮得花枝招展的,可是男生覺(jué)得這就是美麗的一個(gè)風(fēng)景線(xiàn),也有的人覺(jué)得惡心,這都是個(gè)人心態(tài)。有的人覺(jué)得清純可人的女孩是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn),則有的人剛好相反,有的人更喜歡看植物與景觀(guān),所以美麗的風(fēng)景線(xiàn)對于不同的人它的定義是不同的,它是千變萬(wàn)化的,同時(shí)是讓人內心感到幸福與快樂(lè )的。

  在我的心里,我覺(jué)得美麗的風(fēng)景就是珍惜身邊的每一個(gè)人,每一件事情,因為萬(wàn)物都是不可能永恒的,只有珍惜當下,才是珍惜美麗的風(fēng)景線(xiàn),因為它們都是我生命最重要的東西。

  以風(fēng)景為話(huà)題的作文50

  下午我騎著(zhù)平衡車(chē),風(fēng)風(fēng)火火地沖下樓,準備狠狠的玩一把,因為這樣我就像箭一快了,能感受到急速的快感,也會(huì )讓路人產(chǎn)生好奇心,情不自禁地盯著(zhù)車(chē)看一會(huì )兒。

  我在做完一些小小的熱身后,便猛地一加速,平衡車(chē)迅速的加快速度,在平地上疾馳,我享受著(zhù)風(fēng)迎面撲來(lái)的涼意,不禁暗自佩服自己,在這樣急速?lài)?zhù)小區沖了幾圈后,我便感到有那么小小的無(wú)聊與寂寞,于是我決定觀(guān)察小區里的花花草草和大樹(shù)。

  一個(gè)很高的大樹(shù)長(cháng)在路邊上,我仔細觀(guān)察,驚訝地發(fā)現這顆樹(shù)的樹(shù)干很粗,足足有幾個(gè)人抱起來(lái)才能?chē),他長(cháng)得彎彎曲曲的,猶如一位歷盡滄桑的士兵駐扎在那兒。

  我抬頭向上望,夏日的天空蔚藍一片,變幻莫測,時(shí)而多云,時(shí)而云層低矮,仿佛是催人行動(dòng)的命令;時(shí)而陽(yáng)光直射。夏天的太陽(yáng)像個(gè)大火爐,把大地烤得發(fā)燙,就連空氣也是熱烘烘的,人一動(dòng)就渾身冒汗。

  看完天空的太陽(yáng)后,我發(fā)覺(jué)馬上要回家吃飯了,于是我有些不舍地看著(zhù)晚霞,想將它看完后再回家。正當太陽(yáng)快沉沒(méi)的時(shí)候,它又射出了更加絢麗的色彩,天空中的色彩快速變幻。時(shí)而紅,時(shí)而淡藍中夾雜著(zhù)紫色;時(shí)而又在紅色中有著(zhù)藍金兩色,太陽(yáng)已經(jīng)完全下沉,可天空中的余暉仍未散去。直到月亮升起老高才漸漸變淡。

  今天真爽啊,真是一舉兩得,既騎了平衡車(chē),又觀(guān)看了許多美景。

  以風(fēng)景為話(huà)題的作文51

  幾天前,父母有事要去一趟農村,我也隨行而去,不知不覺(jué)中來(lái)到了以前外婆家居住的舊房子,說(shuō)是舊房子,更準確地說(shuō)應該是舊房子的位置吧,因為這里早已成為一片廢墟。

  下車(chē)站在廢墟前,清冷的月光灑在地面,仿佛天地間落下一層白霜,讓人感到一絲寒意,雙目沐浴于月光中,就算是再美的景色,也不能入眼了。朦朧夏月下,某種情感,正隨風(fēng)氤氳開(kāi)去……

  注視久經(jīng)歲月的殘垣斷壁,朦朦朧朧的磚塊上,早已被風(fēng)雨侵蝕得坑坑洼洼了,縫隙之間長(cháng)滿(mǎn)了青苔,封住了遐想,封住了昔日的快樂(lè )時(shí)光………

  回想從前,還是上幼兒園的我,在院內追著(zhù)蝴蝶一圈一圈地跑,和小狗玩耍,看著(zhù)外婆在院內的菜地里忙活,她的臉上洋溢著(zhù)開(kāi)心的笑容?墒乾F在,我很少看到外婆的笑容,外婆喜歡種菜,看著(zhù)這些綠油油的菜茁壯成長(cháng),她就有一種滿(mǎn)足感自豪感,但現在一切都隨著(zhù)這一片廢墟被覆滅了,抬頭已是淚流滿(mǎn)面……

  也許從小在農村長(cháng)大的外婆這一年代的人,特別留戀那些農村祥和幸福的氣氛,可以聞著(zhù)雞鳴狗叫,看著(zhù)山頭的日出和日落,可以端著(zhù)飯碗跑去鄰居家聊家長(cháng)里短,還能邀請親朋好友鄰里鄉親來(lái)家中聚聚,突然失去了這些,我的外婆經(jīng)常失眠……

  想說(shuō)些什么,卻說(shuō)不出來(lái)了,可無(wú)法傳遞之聲卻依然溢出唇角,寂寥……

  以風(fēng)景為話(huà)題的作文52

  在我們成長(cháng)的道路上,有許許多多美麗的風(fēng)景,只是等著(zhù)人們的發(fā)現。

  前一陣我因為闌尾炎住院,請假在醫院里“休養”,那是我第一次打吊瓶,第一次做手術(shù),第一次住院,就在那一天,我勇敢地向成長(cháng)的道路上邁出了很大一步,雖然闌尾炎做手術(shù)不是一件好事,也不是一件很大的事,但是,我成長(cháng)了。

  在我住院的時(shí)候,一直是媽媽陪著(zhù)我,姥姥看媽媽累,想替媽媽一晚上,媽媽說(shuō)不用,正好我跟媽媽都很瘦擠擠就行,媽媽是怕把我交給別人不放心,就一直這么連續了好幾天,白天到晚上一直陪著(zhù)我,一步也沒(méi)離開(kāi),為了我打針還上了鬧鐘,半小時(shí)一響,怕我打入空氣,因為如果打入空氣,會(huì )導致死亡,那幾天媽媽一直很辛苦,第一天晚上我打吊瓶居然打到了凌晨四點(diǎn)多,而且打了5針。

  做完手術(shù)后,過(guò)了兩天我就出院了,本想星期一接著(zhù)上學(xué),但一想早上有升旗難免要跑步,就沒(méi)去,下午才去上學(xué),回到學(xué)校,老師和同學(xué)都對我很關(guān)心,我知道了媽媽的辛苦媽媽的累,她身上返了乏,兩天沒(méi)睡好覺(jué)。

  這次生病,我體會(huì )到了老師、同學(xué)對我的關(guān)愛(ài),媽媽對我偉大的母愛(ài)。是的,我有長(cháng)大了,但我還是不能完全脫離媽媽?zhuān)瑡寢、同學(xué)、老師、家人,永遠是我成長(cháng)道路上的美麗風(fēng)景,而媽媽?zhuān)肋h是排在我心中的首位的最美麗的風(fēng)景。

  成長(cháng)的道路上風(fēng)景無(wú)限,只是看你怎么看待它、發(fā)現它!

  以風(fēng)景為話(huà)題的作文53

  美麗總是會(huì )和一些美麗的景物扯上關(guān)系。在泰安,人們首先想到的是冠絕天下的泰山,而泰山那接天連葉無(wú)窮碧的森林也便和美聯(lián)系在了一起。

  初到泰山時(shí),便看到泰山旅游區一座又一座的山,無(wú)甚新奇,待真到了泰山山腳下,卻是別有一番風(fēng)味。

  山腳下,抬眼望去,一條蜿蜒小路直沖天際,周?chē)囊磺幸卜路鸲家獙⑽胰谌肫渲兴频,洗滌心靈的雜念。清新,使我的肺輕松無(wú)比,綠色,又使我的大腦放松得很。經(jīng)過(guò)了一兩個(gè)小時(shí)的奮勇攀爬,我已站在了星空之下,抬頭便仰望到了那久違的星星,月光下的石臺階就像玉一樣潔白,我慢慢地向上爬著(zhù),生怕錯過(guò)了此時(shí)一絲一毫的美景,樹(shù)葉中穿過(guò)來(lái)的月光為我照亮腳下的路,昆蟲(chóng)們的叫聲就像是樂(lè )團的演奏一樣,伴我上山。

  好景不長(cháng),眼前的這幅美景便被打破了,一束強烈的手電筒光來(lái)回地照在這石板上,我剛想抱怨,卻發(fā)現拿手電筒的是個(gè)老爺爺。好奇心使我在這里休息了一會(huì )。原來(lái),老爺爺是在山林中撿拾垃圾,他只是想不讓這片土地受到垃圾的污染。此刻,我在心中贊嘆:景美,人更美。

  一路上,不只是彎腰曲背的老爺爺為這片山林拾撿垃圾,更有羊角孩童在大人的影響下自覺(jué)撿拾,有時(shí)候,美,不僅僅在于“造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉”的山光,不僅僅在于“迢迢牽牛星,皎皎河漢女”的夜色,更在于這心靈的一片純潔……

  美,存在,任何事物中。

  以風(fēng)景為話(huà)題的作文54

  臨安的綠道是條美麗的散步圣地。

  進(jìn)了綠道的大門(mén),走過(guò)木橋,就來(lái)到美麗的河濱邊了;疑氖,黑色的鐵鏈,一眼望不到頭。這條綠道有“42。195公里長(cháng),分成三部分,分別是:杉樹(shù)林,花海和山邊小道。特別是山腳下的風(fēng)景,這種樹(shù)葉還沒(méi)有枯,那種樹(shù)葉又長(cháng)出來(lái)了。微風(fēng)從西邊的青山湖上吹來(lái),使人神清氣爽。這時(shí),一只白鷺飛來(lái),迅速地叼起湖里的魚(yú)兒,看上去顯得格外的生機勃勃。

  走完河沿,就來(lái)到杉樹(shù)林。這里的杉樹(shù)密密麻麻,樹(shù)干直直的,像一個(gè)個(gè)士兵立在水中。木頭做的欄桿立在兩旁紅色的橡膠綠道上,上面還有很多人在那里跑步騎車(chē),小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地在枝頭鳴唱,那歌聲真好聽(tīng)。

  從杉樹(shù)林走出來(lái)后,就是一片花海,五顏六色的花在人們的眼中映出美麗的景色,好看極了!花的顏色非常多,有紅的、白的、黃的、綠的、紫的、粉的、橙的,讓人看的眼花繚亂,蝴蝶和蜜蜂在花叢中用力地吸著(zhù)花蜜,而且,花的種類(lèi)也不同,有菊花、芙蓉、桅子花、蘭花、鳳仙、薔微等。我和媽媽在花海中也留下了甜甜的微笑。

  走出美麗的花海就來(lái)到了最后的景點(diǎn),山邊小道。我們一走進(jìn)去就被眼前的美景吸引住了。一邊是青山湖,一邊是山巒,這里的樹(shù)小的有一米到兩米高,大的有十幾米到二十幾米的,高矮不一,品種和形狀都各不相同。一口山泉從萬(wàn)縫中流出,我用手捧起一口泉水,從我的舌頭瞬間滑向喉嚨,清甜可口。

  綠道的風(fēng)景說(shuō)也說(shuō)不盡,有機會(huì )你可以親自來(lái)觀(guān)賞這里的美景!

  以風(fēng)景為話(huà)題的作文55

  美麗的風(fēng)景鐵皮一次次向我靠近,轟隆聲一次次在我耳邊響起。那紅色車(chē)廂一次次勾起了我內心的向往,我被向往一次次向前推,向前推,向前推……不知被推了多遠。

  童年的我酷愛(ài)機械。機械中的零件配合在一起,總是有無(wú)比強大的能量,可以做無(wú)比復雜與艱難的工作。好奇心使我對機械無(wú)比感興趣。

  我對一切機械都有興趣,所以我把玩了我們家的所有機械,有的我可以裝回去,有的則不能。

  當家里的東西無(wú)法滿(mǎn)足我的需求時(shí),我便需要其它的東西來(lái)滿(mǎn)足我了。于是,村里的電視機,電冰箱“毀”于我手了。

  有一天,我知道了火車(chē)這個(gè)龐然大物,便希望能看一看它。第二天我就鼓足了勇氣走了幾十公里的路,到了離家最近的車(chē)站去看火車(chē)了。

  一陣風(fēng)吹來(lái),我馬上就轉頭看向風(fēng)吹來(lái)的地方——一節節龐大的鋼鐵做的長(cháng)方體連成一體向我沖來(lái),我的反應猶如遭驚雷一擊一般。因為之前從來(lái)就沒(méi)有東西能讓我如此震撼。在我發(fā)呆一陣子之后,火車(chē)早已開(kāi)走,站長(cháng)告訴我今天這里再沒(méi)有火車(chē)經(jīng)過(guò)了,每天就一班車(chē)。

  從此,我幾乎每天都來(lái)到這個(gè)車(chē)站看火車(chē),享受它給我帶來(lái)的心靈震撼和呼嘯般的爽感,那種因神秘而帶來(lái)的美好。

  今天,坐火車(chē)早已不算什么了,可童年與之相關(guān)的美好回憶卻時(shí)常在我腦海里回放……

  生活中有很多的風(fēng)景,花開(kāi),鳥(niǎo)啼,雨落,云舒……而讓我們難以忘懷的是融入其中的那份真情的癡迷與向往。

  心若向往,那便是美麗的風(fēng)景,任歲月流逝,它依然不會(huì )褪色。

  以風(fēng)景為話(huà)題的作文56

  國慶節假期過(guò)后,我坐火車(chē)回了學(xué)校。

  收拾好行李,我坐在座位上等火車(chē)離開(kāi)。坐在我旁邊的是一位年輕時(shí)尚的姐姐,她此刻也在忙著(zhù)收拾行李。這時(shí),窗外有人叫她。

  “一定是她媽媽!蔽蚁肟创巴。短發(fā),中等身材,一件印花襯衫,一條深棕色褲子,很樸素的一個(gè)中年婦女。母親在窗外給女兒各種指示,似乎想起了許多未完成的話(huà)。窮人繼承風(fēng)。然而,姐姐只負責收拾行李,點(diǎn)點(diǎn)頭回應命令,不耐煩地瞥了一眼窗外。會(huì )后,姐姐終于受不了她母親喋喋不休的嘮叨。她疲倦地向窗外喊道,“好吧,別擔心。我們走吧!碑斔吹脚畠喊l(fā)脾氣時(shí),母親突然停止了說(shuō)話(huà)。她看起來(lái)像一個(gè)犯了錯誤的孩子。她感到無(wú)助,不愿離開(kāi)。

  但是過(guò)了一會(huì )兒,母親趕緊折回去,笑著(zhù)告訴女兒袋子里有雞蛋。當女兒?jiǎn)?wèn)這是哪個(gè)包時(shí),母親正忙著(zhù)給女兒描述,但立刻被打斷了!班,我知道,你去吧!”說(shuō)完,向窗外揮了揮手,轉身忙著(zhù)自己的事情。但這一次母親站在窗外,沒(méi)有離開(kāi),只是靜靜地看著(zhù)女兒的背影,眉頭緊蹙。它已經(jīng)成為擁擠的火車(chē)站的一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)。我看著(zhù)母親,她的眼里充滿(mǎn)了愛(ài)和擔心。此刻,她是在想她女兒年輕時(shí)的聰明,還是在擔心她的來(lái)訪(fǎng)?我不知道。

  今天,那位母親在洶涌人群中的孤獨身影仍清晰地浮現在我的腦海中。她擔心了幾千英里。這是最美麗的風(fēng)景線(xiàn),也是我永遠不會(huì )忘記的風(fēng)景線(xiàn)。

  以風(fēng)景為話(huà)題的作文57

  春天,也許是一年中最美的季節,花園中的各種各樣嬌艷美麗的花朵競相開(kāi)放著(zhù),各種植物都在努力的生長(cháng)著(zhù),真美!但,有誰(shuí)注意到維護這美景的辛勤的園?

  我記得幾年前五一,我與媽媽爸爸去了西安的園藝園,里面可是真美,各種花爭奇斗艷,各種蝴蝶親吻著(zhù)可愛(ài)的花朵們。真可謂“春色滿(mǎn)園關(guān)不住!闭麄(gè)園子彌漫著(zhù)植物的芳香。

  轉著(zhù)轉著(zhù)走出了花園,來(lái)到了百草園,春天,草還并沒(méi)有很旺盛,一根根嫩綠的細絲整齊的在土壤中排列著(zhù)?諝猱惓5暮,心情也好了許多。

  走著(zhù)走著(zhù),看見(jiàn)一個(gè)穿綠衣服的人,在給嫩芽澆水。他慢慢的打理著(zhù)花草,還時(shí)不時(shí)的與它們說(shuō)幾句話(huà),水清清的,輕輕地澆在葉子上,那葉子好像因此更青了,更綠了。他似乎害怕那片葉子上沒(méi)有澆上水,輕輕拂開(kāi)葉子,一層一層細細檢查著(zhù),然后又往土壤里澆水,整株植物已經(jīng)被他洗了個(gè)澡。他如同母親一般小心翼翼的呵護著(zhù)每一株植物,會(huì )放入蚯蚓與他們作伴。這是多么美的景色!他的巧手打造出一整片草地,像對待兒女一般對待幼草,多么美麗與溫馨的畫(huà)面,似乎可以感受到清風(fēng)在吹,鳥(niǎo)兒在枝頭輕輕地叫。他看起來(lái)有四十多歲,十分熟練的手法看出他已經(jīng)陪伴花草有些年月了,青春熱血全部獻給了這些不會(huì )說(shuō)話(huà)的植物。

  夕陽(yáng)下,一位園丁在輕輕地撫摸著(zhù)花草,露出微笑,那柔和的微笑是景……

  以風(fēng)景為話(huà)題的作文58

  我愛(ài)秋,秋是美麗的,在我眼中,秋是繽紛的,也是忙碌的季節,秋當然也是一個(gè)美麗的季節。

  秋天,玉米熟了,玉米秸上一個(gè)大大的玉米被一層層的玉米皮包在里面,扒開(kāi)一層層的葉子,露出金黃色的,飽滿(mǎn)的玉米粒,一粒粒的,貼在一起,很光滑很大。秋天,那些玉米秸,像被秋天的少女撫摸過(guò)一樣,全都不約而同的變成黃色了,忽的一聲刮過(guò)一陣風(fēng),吹動(dòng)了玉米秸,玉米桿兒隨風(fēng)飄動(dòng),并發(fā)出嘩啦嘩啦的響聲?捎腥ち,像是音樂(lè )家演奏的樂(lè )曲。

  秋天,也有火紅的高粱,但是高粱,有些不同,它的葉子,并沒(méi)有全部變紅,而是一片綠,一片黃從遠處看,紅紅的,綠綠的,黃黃的,,構成了一幅色彩艷麗的油畫(huà),還有火紅的高粱穗,他們懸在空中,隨風(fēng)飄動(dòng),突然刮起一陣風(fēng),泛起一陣紅色的海洋,濺起層層的波浪條,,向遠處飄去。

  當然了豐收的秋天,還有紅紅的,一個(gè)個(gè)圓圓的,大大的蘋(píng)果。還有野生的“葡萄”,人們稱(chēng)之為“山葡萄”,也被稱(chēng)為“鴛鴦”,一顆顆圓圓“山葡萄”,是很美味的。還有秋天的樹(shù),也很特別,四季常青的松樹(shù),和隨著(zhù)秋天一起來(lái)的黃色的葉子,就像楊樹(shù)和榆樹(shù)的葉子,它們在一起,黃黃綠綠,像是被水彩筆涂了似的。

  非常的美麗,五彩斑斕。

  我愛(ài)我眼中的秋天,愛(ài)秋天的美麗,愛(ài)秋天的顏色,愛(ài)秋天的忙碌。

  以風(fēng)景為話(huà)題的作文59

  在江南,每一座園林,都蒙著(zhù)一層神秘的古典色彩,令人心馳神往。

  一進(jìn)憩園,迎面而來(lái)的便是一陣沁人心脾的芳香。眼前,一簇簇翠竹挺立在花壇中。朵朵鮮花掩映其間,好似一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。

  邁開(kāi)腳步,繼續向公園深處走去。

  當踏上林蔭小道,兩旁古木參天,雖是亭午時(shí)分,卻透不進(jìn)一點(diǎn)兒光。樹(shù)葉上掛著(zhù)滴滴水珠,這水珠兒從何而來(lái)?

  帶著(zhù)疑問(wèn),我繼續前進(jìn)。

  小道通向一條小河。在陽(yáng)光的照耀下,湖面波光粼粼,柳條兒在湖面輕拂,拂起陣陣漣漪。我不禁有一種泛舟湖上的欲望。

  坐在小船上,我用手輕拂著(zhù)湖面,河水從指縫間溜走,仿佛一個(gè)調皮的孩子。湖中有幾個(gè)噴水裝置,當小船兒經(jīng)過(guò)它,它便似噴泉噴出白色禮花,十分美麗,讓人感覺(jué)涼絲絲的。雖然身上掛著(zhù)顆顆小水珠,心里卻甜滋滋的。貌似那樹(shù)葉兒上的水珠,也是由于這個(gè)原因吧。

  “淮云三十里,見(jiàn)者以為奇”,這是趙曾為墨妙亭寫(xiě)的。憩園里的墨妙亭,也是憩園的一大景點(diǎn)呢!它有著(zhù)悠久的歷史。當人們游玩累了,便可以坐在亭子中休息。那種盡興地游玩之后,愜意的休息,給人的感覺(jué)是如此無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

  亭前,蟠槐流溢翠色,羅漢松如護亭門(mén)神。此處臨水而建,憑欄眺望,但見(jiàn)湖水一碧,魚(yú)蝦游其間,紫燕掠春波,對面土坡翠色滿(mǎn)眼,四周湖邊,或楊柳枝依依,或迎春花燦燦,右有墨浪橋,左有扇形軒,好一幅宜人的畫(huà)面,令人心曠神怡,俗慮頓消。

  憩園還有許多景點(diǎn),就請你親自揭開(kāi)它們的面紗咯……

  以風(fēng)景為話(huà)題的作文60

  若能捧起一縷月光,我選擇最柔和的;若能摘下滿(mǎn)天星辰,我選擇最耀眼的;若能見(jiàn)證旖旎風(fēng)景,我選擇最美麗的。

  多少次為了美麗的風(fēng)景駐足凝望,發(fā)出感慨。一次又一次的流連。在那些最美的風(fēng)景里刻下了我的眷戀。

  鄉村的田園風(fēng)光總能帶給人愜意的感受。微風(fēng)拂過(guò)田野,掀起一陣金黃的麥浪。耕耘了一天的農民伯伯帶著(zhù)喜悅的心情收工回來(lái),他們杠著(zhù)鋤頭,在田梗上悠閑的漫步,和他們用汗水換來(lái)的麥苗融為一體,構成了一幅亮麗的風(fēng)景。霞光映紅了他們黝黑的臉龐。

  思緒在飄飛,美麗的風(fēng)景定格在眼前。勞動(dòng)是工“美”最好的表達。不同的人經(jīng)歷著(zhù)不同的工作,人們在勞動(dòng)中揮灑了汗水,勞動(dòng)記錄了他們日益蒼老的歲月。這何嘗不是最美的風(fēng)景?

  因為有愛(ài),生活的風(fēng)景才更顯得感動(dòng)迷人。就像是那次:雨眼看越下越大,一把小小的雨傘已抵擋不信大雨的襲擊。這時(shí)傘很自然的往孩子那邊偏過(guò)去,而爸爸的肩頭早已不知不覺(jué)地濕了一大片。爸爸顧不得自己,摟著(zhù)孩子焦急地在雨中走著(zhù)。美與情共同構造了一幅有愛(ài)的畫(huà)面,叫人怎能不生感動(dòng)?瞧!多美的風(fēng)景!

  校園是我們學(xué)習的地方,校園中總是充滿(mǎn)了美麗的身影。同學(xué)們清晨的朗讀聲飄蕩在校園的每一個(gè)角落。課堂上積極踴躍的身影更是為校園增添了一份溫馨。這些就像從陽(yáng)光中滲透的笑容,很美很美。

  美麗的風(fēng)景不需要轟轟烈烈,那是情感編織的夢(mèng),飄飛在生活中的每一個(gè)角落;仡^看看,那些確是最美的風(fēng)景!

【關(guān)于以風(fēng)景為話(huà)題的作文】相關(guān)文章:

1.關(guān)于以風(fēng)景為話(huà)題的作文

2.以風(fēng)景為話(huà)題作文

3.以風(fēng)景為話(huà)題的作文

4.以心靈風(fēng)景為話(huà)題作文

5.有關(guān)以風(fēng)景為話(huà)題作文

6.以家鄉風(fēng)景為話(huà)題作文

7.關(guān)于以風(fēng)景為話(huà)題的滿(mǎn)分作文

8.關(guān)于以風(fēng)景為話(huà)題的作文6篇

9.關(guān)于以風(fēng)景為話(huà)題的初一作文