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遵紀守法從我做起征文

時(shí)間:2022-01-25 12:43:55 敘事 我要投稿

遵紀守法從我做起征文精選

  遵紀守法是一種秩序,我們應該在遵紀守法中懂的它的重要性。遵紀守法,從我做起。

遵紀守法從我做起征文精選

  遵紀守法從我做起征文精選一

  遵紀守法,歷來(lái)都是我們每名學(xué)生應盡的職責。學(xué)生或公民只有遵紀守法才能讓我們的社會(huì )秩序井然。“無(wú)米不成粥,無(wú)法不成國”,說(shuō)的也正是這個(gè)道理。

  不知同學(xué)們發(fā)現沒(méi)有,在我們的身邊,時(shí)時(shí)遵紀守法的同學(xué)又有幾何。我們不說(shuō)太遠的,就近來(lái)說(shuō)吧:學(xué)校一直以來(lái)禁止學(xué)生從正門(mén)走,而現在呢?中午放學(xué)時(shí),在正樓門(mén)走的同學(xué)卻仍是絡(luò )繹不絕,從這么小小的一件事就能反映出某些同學(xué)的素質(zhì)問(wèn)題;雖然《中學(xué)生日常行為規范》中明確指出了不許打架斗毆,但有一次放學(xué)時(shí)我卻看見(jiàn)兩個(gè)同學(xué)正在為碰倒一輛自行車(chē)而相互推卸責任,甚至后來(lái)大大出手。從這件事情就能反映出個(gè)別同學(xué)的道德問(wèn)題。

  我覺(jué)得最重要的事情莫過(guò)于中學(xué)生吸煙了,第一天步入這所學(xué)校的時(shí)候,我內心充滿(mǎn)了無(wú)限的期待,可是下課后我到了廁所里,一看,我懵了,滿(mǎn)地的煙頭兒如響雷一般震碎了我對中學(xué)那顆向往已久的心。從中學(xué)生吸煙這件事我們也可以看出某些同學(xué)的不良嗜好問(wèn)題。再就是周一的升旗儀式上,同學(xué)們嘰嘰喳喳,嗑瓜子、嚼口香糖的也不足為奇。要知道國旗是祖國的象征,不尊重國旗就是不尊重祖國,從這種事中也不難看出某些同學(xué)的道德素質(zhì)問(wèn)題。還有中學(xué)生到網(wǎng)吧去上網(wǎng)玩游戲的問(wèn)題。網(wǎng)絡(luò )里面的世界雖然精彩,但網(wǎng)絡(luò )是把雙刃劍,如果你能正確的利用網(wǎng)絡(luò )能使你提高智力,幫助你解決問(wèn)題。但是對網(wǎng)絡(luò )使用不當就會(huì )讓你墜入“網(wǎng)絡(luò )深淵”不能自拔,沉醉于“網(wǎng)絡(luò )生存”。這種事情直接反映了某些同學(xué)自控力的問(wèn)題------

  據有關(guān)統計顯示,目前青少年犯罪的比例正逐年上升。我們身為21世紀少年,身為祖國的花朵,人民的未來(lái)。我們一定要杜絕不良嗜好,從我做起,從現在做起,做一名遵紀守法的21世紀好少年。

  遵紀守法從我做起征文精選二

  當今社會(huì ),人口素質(zhì),社會(huì )風(fēng)氣在不斷提高,人們在為了創(chuàng )建更和諧的社會(huì )而不斷的努力著(zhù),從古到今,像這樣的例子有很多:

  歷史上一些著(zhù)名的政治家,軍事家,為了維持統治的秩序,保持內部的一致,增強戰斗力,都是非常注重紀律并帶頭遵守的。三國時(shí)期著(zhù)名的政治家,軍事家曹操就是一個(gè)典型的例子。

  一次曹操帶兵出征,路過(guò)一片麥田,曹操當即下令:“任何人不得踐踏麥田,違者斬。”命令一下,人人都小心起來(lái)。偏巧,曹操的馬受驚了,奔到麥田里去,官兵見(jiàn)狀,都站在田埂上,路旁邊,默默的看著(zhù)。曹操牽回了馬,立即把行軍主薄叫到馬前,讓其議罪。主薄言引《春秋》說(shuō)“罪不加于尊”。這件事就算了。曹操說(shuō),我自己下的令,自己帶頭去破壞他,怎么讓三軍執行?但我是全軍之主,也不好自殺,只有處于刑法了。說(shuō)著(zhù)他拔出自己的寶劍,割下胡須(古人是不割須不理發(fā)的,這是當時(shí)的一種刑法)。曹操自刑,全軍震動(dòng)。此后,曹操的威望就更高,曹軍的紀律也更嚴明了。

  盡管這樣,還是又美中不足的地方,不斷的在有人以身試法,挑戰法律

  江西有一個(gè)例子,一個(gè)13歲的在校未成年人聽(tīng)說(shuō)不滿(mǎn)14周歲的未成年人犯罪不承擔刑事責任,于是計劃在年滿(mǎn)14周歲之前犯罪。經(jīng)過(guò)準備策劃,他于14周歲生日前一天殺害了一個(gè)年僅11歲的女孩。當然,這是一個(gè)很極端的例子,但能說(shuō)明一些問(wèn)題。青少年的認識水平并不是我們想象中那么低,他們能夠很快理解法律的規定是什么,卻未必會(huì )遵守。他們叛逆的心理有可能會(huì )促使他們知法犯法,以身試法。

  所以,遵紀守法是我們每個(gè)人的義務(wù)與責任,作為祖國新一代的建設者,我們更應當去遵守去普及。和諧,大同的社會(huì )是我們每個(gè)人都向往的,都追求的,但不能只靠嘴上功夫,要用實(shí)踐去努力的創(chuàng )造。

  普及法律知識,是提高素質(zhì)的基礎,掃除法盲,讓大家對法律都有一定的了解,保護自己的權利,遵從自己的義務(wù)。法律與道德也是并存的,一個(gè)人有道德有修養,有了良知,才會(huì )遵守法律,才能使自身的素質(zhì)有一定程度的提高。以身試法,挑戰法律和道德只會(huì )給自己和家人,甚至別人的家庭帶來(lái)悲痛。

  當今社會(huì )多已被金錢(qián)和名利淹沒(méi),作為祖國覺(jué)醒的心一代建設者,我們絕不可以被名利與金錢(qián)打敗,絕不可以為了這

  些埋沒(méi)了道德與良知。作為中學(xué)生的我們,能做的也有很

  多,從我們的身邊做起,校園里,圖書(shū)館,公車(chē)上,隨處可見(jiàn),舉手之勞!吨袑W(xué)生日常行為規范》更是身為一個(gè)合格的中學(xué)生應該遵守的。

  最后,我想說(shuō)的是,在這里,我寫(xiě)的不僅僅是一篇文章,我希望并不是我一個(gè)人在為這些而努力,我想帶動(dòng)更多的人來(lái)為了我們的家園,為了未來(lái)的和諧社會(huì )而努力,大家一起努力,做個(gè)遵紀守法的好公民,好學(xué)生,我們向往的,追求的社會(huì )才會(huì )更早的到來(lái)。

  讓我們一起努力吧!

  遵紀守法從我做起征文精選三

  一個(gè)人在小時(shí)候就不遵守法律法規,沒(méi)有遵紀守法的意識與習慣,犯了錯又不及時(shí)糾正的話(huà),那么這個(gè)人長(cháng)大了就很難說(shuō)他會(huì )成為一個(gè)守法的公民。

  現代社會(huì )是一個(gè)法制社會(huì ),小學(xué)生更應該學(xué)法、懂法、守法。但是,校園中違紀的現象卻屢見(jiàn)不鮮。有的同學(xué)認為違紀與違法是兩碼事。違反校規校紀,大不了扣幾分罷了。其實(shí)這種想法對自己十分不好。因為習慣成自然,就怕以后到社會(huì )上,干些違法的事,違紀就成了違法,這絕對不是危言聳聽(tīng)。 “小時(shí)偷針,大時(shí)偷金”,相信這句話(huà)大家都已經(jīng)很熟悉了,它的意思大概就是,“如果你小的時(shí)候就開(kāi)始偷針,天長(cháng)日久,只要你養成了“偷”的習慣,長(cháng)大了就很有可能偷金。”

  也有同學(xué)認為如今追求個(gè)性化,認為講紀律就沒(méi)有自由,講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的。俗語(yǔ)說(shuō):“沒(méi)有規矩,不成方圓”。自由是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔,它們是自由的;魚(yú)在水中嬉游,它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中,讓魚(yú)離開(kāi)了水,那么它們不僅得不到自由,而且很快就會(huì )死掉。人走在馬路上是自由的, 但如果不遵守交通規則,亂竄馬路,被車(chē)輛撞倒,那就失去了行走的自由。學(xué)校如果沒(méi)有校紀校規,那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障? 同學(xué)們,祖國、社會(huì )都要求我們知法、懂法、守法。從小事做起,從我做起,與同學(xué)和睦相處,冷靜地對待和處理問(wèn)題,自強、自尊、自重、自愛(ài),讓我們嚴格要求自己,做一個(gè)遵紀守法的好少年!

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