【精華】學(xué)習作文4篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的學(xué)習作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)習作文 篇1

　　天上掉下大滴大滴的雨水，是老天爺在作怪。從家里到少年宮上課的路比較長(cháng)，隨著(zhù)天氣的惡劣，我的心情沒(méi)有那么愉悅。

　　剛出門(mén)，是陽(yáng)光明媚，是怎么樣從陽(yáng)光燦爛變成狂風(fēng)暴雨。學(xué)習的道路好像也是這樣。

　　在來(lái)來(lái)回回的懇求下，爸媽終于同意我學(xué)跆拳道了。我是如同陽(yáng)光那樣開(kāi)心燦爛。帶著(zhù)好心情去學(xué)習是特別快樂(lè )。剛開(kāi)始學(xué)習，是覺(jué)得不太難的。壓腿下劈叉是我的強項。這些難不倒我。但逐漸到后面，慢慢的，要學(xué)習踢腿。從最基本的前踢開(kāi)始。我當之無(wú)愧是班里踢得最高的。這讓我很自豪。沒(méi)想到，老師說(shuō)我的爆發(fā)力不夠，這是一個(gè)很兇的老師，也許是因為第一次學(xué)，還沒(méi)必要罵得我狗血淋頭。但這就好像我頭上飛來(lái)一片烏云。掩蓋了我的失落感。

　　下一次上課。我把一個(gè)星期苦練的爆發(fā)力拿了出來(lái)�？上Ю蠋熯�是不滿(mǎn)意。這讓我在心里閃過(guò)一絲不快，但又沒(méi)辦法。感覺(jué)有不好的事要發(fā)生。真的，老師把我罵得狗血淋頭。這是從烏云密布到狂風(fēng)大作，或許最后是暴雨。接下來(lái)的時(shí)間我沒(méi)心情上課，腿伸不直，也沒(méi)力氣。老師又罵我了，這比剛剛罵得更兇。暴雨無(wú)疑。

　　學(xué)習嘛，挺正常。但還是有不快樂(lè )在里。俗話(huà)說(shuō)陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信彩虹。

　　后面的學(xué)習中，我需要更加努力，做好每一個(gè)練習的機會(huì )。我被困難打倒了一次，兩次，三次……久而久之，或許我對困難是沒(méi)有感覺(jué)了吧。每跌倒一次再爬起來(lái)，就像是成長(cháng)中的脫變。

　　從那以后的日子我基本上每天都會(huì )練習跆拳道，做得不好就必須用努力來(lái)彌補。

　　在那個(gè)學(xué)期的最后一節課，我以?xún)?yōu)異的考級成績(jì)，被老師表?yè)P了一次。我高興的像三歲小孩�？目慕O絆的一直學(xué)到紅帶�；叵氘敵踉趺磮猿窒聛�(lái)的，不禁有些感嘆。

　　學(xué)習道路很長(cháng)，看著(zhù)外面一滴滴雨落在屋檐，我知道還有很長(cháng)的一條路要走，不管是風(fēng)雨還是彩虹。

學(xué)習作文 篇2

　　二十一世紀，是一個(gè)講究高效率，高速度的世界。高效率，高速度自然就代表了會(huì )有高傷，自然而然，就迫使人們學(xué)會(huì )急救，即為了保護自己，也為了挽救他人，原本我是對這話(huà)嗤之以鼻的。但，看過(guò)一件事后，我對自己不那么確定了。

　　那是一場(chǎng)小車(chē)禍，兩輛快速行駛的'電動(dòng)車(chē)，撞在了一起，車(chē)壞了。其中一人無(wú)大礙，只是另一個(gè)阿姨的小腿肚上，被掛了挺大的一條口子，大約三寸來(lái)長(cháng)，汩汩的流著(zhù)血，只小半會(huì )兒，地上就形成了一個(gè)小血泊，挺嚇人的，圍觀(guān)的人挺多，卻無(wú)人幫忙，是的。圍觀(guān)的人中，或許有想幫忙的，但，卻沒(méi)人會(huì )，一個(gè)小城市罷了！除了醫生護士，誰(shuí)會(huì )閑的無(wú)聊的去學(xué)呢？

　　我如是想著(zhù)，拉了拉還興致勃勃探頭望著(zhù)的好友，對這種事見(jiàn)怪不怪，現在每天都有數以萬(wàn)計的人出車(chē)禍，慘劇卻還是不減反增，都想著(zhù)別人會(huì )讓的，卻都“讓”到了黃泉，這樣的高效？那我寧愿不要。

　　我回來(lái)是因為祖父幾天前去世了，只是我常年在外，一年之中也不過(guò)回來(lái)一兩次，且只停留幾天。甚至都不記得祖父長(cháng)什么樣。悲傷？或許是有的，卻更多的是對生命的感慨，父親幾天前，去看他回來(lái)都說(shuō)，祖父好好的，只幾天就傳來(lái)惡訊，今天原本是想出來(lái)置辦幾樣東西的，卻不想遇見(jiàn)了這樣的事情，本就低沉的心情，更加陰暗。

　　朋友意猶未盡的縮回脖子，明顯還沒(méi)看過(guò)癮磨磨蹭蹭不想走，這時(shí)，卻有人滿(mǎn)頭大汗的擠進(jìn)人群，把阿姨的左腿伸直，止血，上藥，包扎，變魔術(shù)般的，我有些愣，作為一個(gè)經(jīng)常受傷的人，我自然是知道他的速度有多快，這時(shí)我才看清他身上的西裝和公文包旁的急救箱，自然，不是容易受傷的職業(yè)。那，他是自己學(xué)的？我有些無(wú)趣的搖頭，什么時(shí)候自己也這么無(wú)聊了？朋友卻突然指指那人包旁的名片，我沒(méi)看清楚，卻也隱約看見(jiàn)了學(xué)急救，省時(shí)，高效的字樣。真是自己學(xué)的？

　　搖頭，暗笑自己何時(shí)這么??

　　父親毋自搖頭嘆息，我巨怔，想起路上看見(jiàn)的一幕，或許……學(xué)急救，并不是一種浪費時(shí)間的事情吧！我揚唇，撥通了電話(huà)號最下面學(xué)急救的補課班的電話(huà)……

學(xué)習作文 篇3

　　又一個(gè)寒假到來(lái)，我們終于可以暫時(shí)和匆忙的學(xué)習生活告別，回到溫馨幸福的家。在這短暫的休整中，我們可以有機會(huì )與父母、親友溝通交流，回顧過(guò)往，展望未來(lái)。在這個(gè)閑暇的時(shí)刻，我們該考慮自己的人生志向，為未來(lái)規劃藍圖了。

　　在過(guò)去的學(xué)習生活中，我總是抵擋不了“玩”的誘惑，把學(xué)習撂到一邊。我也很想努力學(xué)習，可我的學(xué)習方法始終不行，我沒(méi)能合理安排時(shí)間，導致學(xué)習成績(jì)沒(méi)能提高。

　　在過(guò)去的學(xué)習生活中，我始終不能將學(xué)習放在第一位，我深知學(xué)習的重要性，我也嘗試過(guò)將學(xué)習放在第一位，可最終總會(huì )因某些原因而導致我無(wú)法做到。

　　在過(guò)去的的學(xué)習生活中，面對一大堆作業(yè)，我總是頭疼，心里總是會(huì )想：做這么多作業(yè)有用嗎?但我現在不會(huì )這么想了，我會(huì )盡力做，想辦法將它完成，我明白了：無(wú)論什么作業(yè)對我的學(xué)習都會(huì )有幫助。

　　在過(guò)去的學(xué)習生活中，我總由著(zhù)自己的性子學(xué)習，喜歡學(xué)什么就學(xué)什么，不喜歡學(xué)什么就不學(xué)什么，導致有些科目的成績(jì)很差，尤其是歷史。

　　在未來(lái)的學(xué)習生活中，我首先要養成良好的學(xué)習習慣，這樣才有助于我的學(xué)習發(fā)展。還要認真對待學(xué)習，認真對待作業(yè)，認真對待每一次考試，將學(xué)習成績(jì)提上去，恢復信心。

　　在未來(lái)的學(xué)習生活中，我還要努力學(xué)習，不再由著(zhù)自己的性子學(xué)習，喜歡的或不喜歡的科目都要盡力學(xué)好。我要學(xué)會(huì )拒絕“玩”的誘惑，把“玩”撂到一邊去，認真學(xué)習。

　　在未來(lái)的學(xué)習生活中，我要合理安排時(shí)間，不浪費時(shí)間，珍惜每一寸光陰。我還要選擇一個(gè)好的學(xué)習方法，提高成績(jì)。

　　生活需要激情，生活要充滿(mǎn)希望!20xx在等待我們!時(shí)代的車(chē)輪勇往直前，愛(ài)美的心也勇往直前!以最美的狀態(tài)迎接20xx!

學(xué)習作文 篇4

　　大家好！

　　我是歐陽(yáng)洋。

　　今天是我第一次競選班干部，希望大家多多鼓勵我。此時(shí)，我的心情當然是緊張又有一些害怕。你們聽(tīng)完這句話(huà)，也許會(huì )很驚訝。我這次競選的竟然是學(xué)習委員！有同學(xué)聽(tīng)了，可能會(huì )笑，一個(gè)上課不積極發(fā)言，作文寫(xiě)的不太好的人，居然要競選學(xué)習委員！盡管你們這樣想，但我還是相信的有這個(gè)資格當學(xué)習委員。也許，在我后面還有一些同學(xué)更有資格當這個(gè)學(xué)習委員，但我不怕，不畏懼。因為，我認為在我的努力下，一定會(huì )做一個(gè)稱(chēng)職的學(xué)習委員！

　　我之所以競選學(xué)習委員，第一，是因為當學(xué)習委員后，我會(huì )有一種榮譽(yù)感，當然，我是絕對不會(huì )驕傲的，你們可不要小看我，我可是一個(gè)有很強責任心的人哦！第二，我當上學(xué)習委員以后我還可以當老師的好助手了。我會(huì )抓住這個(gè)好機會(huì )，做一個(gè)稱(chēng)職的學(xué)習委員，為班級爭光！

　　如果我當上了學(xué)習委員，我會(huì )組織一個(gè)學(xué)習小組，讓那些成績(jì)好的同學(xué)去幫助那些成績(jì)較差的同學(xué)，讓那些成績(jì)較差的同學(xué)有所提高，這樣，既讓成績(jì)好的同學(xué)復習了當天學(xué)習的知識，又讓成績(jì)較差的同學(xué)得到了提高，真是一舉兩得��！

　　而且，我還會(huì )建議他們去看一些自己喜歡的課外書(shū)，讓他們知道讀書(shū)的好處，體會(huì )到讀書(shū)的快樂(lè )。

　　我還會(huì )舉行一些有意義的活動(dòng)，讓大家在活動(dòng)中獲得知識……

　　我的演講完畢，希望大家投我一票哦！

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