寫(xiě)作基礎知識：命題和半命題作文
命題作文一般是指出題者給出一個(gè)既定的題目，要求應試者根據這個(gè)給定題目進(jìn)行寫(xiě)作。半命題作文就是指作文題目只出現一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去補充的一種作文。下面是小編為你帶來(lái)的寫(xiě)作基礎知識：命題和半命題作文，希望對你有幫助。
一、命題作文概說(shuō)：
1、命題作文類(lèi)型：
全命題作文與半命題作文
2、全命題作文特點(diǎn)：
題目寫(xiě)作要求明確完整，利于考生通過(guò)審題----立意----構思----選材的步驟，迅速構思行文。但是，審題要求較高，要求審清題目里隱含的內容。只有審清題意才能根據寫(xiě)作特長(cháng)或者生活積累，明確文體，確定寫(xiě)作重點(diǎn)。
3、半命題作文特點(diǎn)：
給予學(xué)生在選材、立意、構思上更強的自主性，開(kāi)拓學(xué)生視野，減少學(xué)生審題失誤，易于學(xué)生自由發(fā)揮。在半命題作文中，提示語(yǔ)是關(guān)鍵，提示語(yǔ)能從選材的內容、范圍、角度給予學(xué)生于啟示。
二、命題作文類(lèi)型：
(一)全命題作文：
�、僦苯邮矫}
�、诤钍矫}
�、墼O想式命題
�、苡^(guān)點(diǎn)型命題
�、萆⑽男兔}
(二)半命題作文結構形式：
�、倜鞍腩}
�、诿蟀腩}
�、勖孜差}
三、命題作文的提示語(yǔ)：
1、設計提示語(yǔ)，創(chuàng )設寫(xiě)作情境(作用)
�、俣喾搅信e內容，啟發(fā)學(xué)生從多方面選材構思，表達自己對生活的看法。
�、诒M力拓展文題外延。
�、厶峁┫胂罂臻g。
2、半命題作文設置備選項，拓展寫(xiě)作空間。
四、補題遵循原則：
�、傺a自己最熟悉的。
�、谘a自己最有把握的。
�、垩a自己最記憶猶新的。
�、苎a自己最能寫(xiě)出新意的。
五、命題內容范圍：
1、表達自己對社會(huì )、自然、人生的獨特感受和真切體驗。
2、發(fā)現生活的豐富多彩，捕捉事物的特征。
3、運用聯(lián)想與想象，表達豐富的思想情感內容。
六、命題作文審題方法：
審題要做到“不漏、不改、不誤”，“不漏”指全面審題，不遺漏任何要求;“不改”指準確審題，不隨意改變試題要求;“不誤”指正確審題，不誤解題目要求。
審題具體做法：
�、賹徢遄魑念}目中的限制語(yǔ)。限制內容主要有：時(shí)間、地點(diǎn)、對象、內容、數量、性質(zhì)、程度、范圍。
�、趯徢遄魑念}目中的關(guān)鍵詞語(yǔ)。抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)，確立文章的寫(xiě)作表意重心，確定寫(xiě)作方向。
�、蹖徢逄崾菊Z(yǔ)提示語(yǔ)對題目或作解釋說(shuō)明，或作補充介紹，或作擴展延伸，具有方向性與暗示性，幫助學(xué)生理解題目，打開(kāi)思路，寫(xiě)出切合題意的作文。
七、半命題作文補題技巧：
快速補題技巧補題時(shí)，要審清題意：
半命題形式主要有：“半命題+要求”式、“導語(yǔ)+半命題+要求”式。審清導語(yǔ)主要是激發(fā)情思，界定選材范圍。審清半命題，主要是注意半命題結構形式以及限制語(yǔ)，從而分析重點(diǎn)詞語(yǔ)，明確題目限制的寫(xiě)作范圍。作文必須圍繞題目展開(kāi)寫(xiě)作，切不可文不切題。
�、倬唧w事物補題法
�、谔囟ㄇ榫把a題法
�、坌揶o手法補題法
�、芴厥夥栄a題法
補題遵循原則：
1、熟悉性原則：指題目所表現的內容必須是自己比較熟悉的，平時(shí)積累的素材比較多的。
2、貼切性原則：指標題范圍盡量縮小，要從自己確立的角度出發(fā)，不要太寬泛，將大題化小。
3、新穎性原則：指題目所表現的內容，角度應當是與眾不同的、新鮮的。
4、正確深刻性原則：指題目表現的內容能夠揭示出正確深刻的主題。
八、命題作文的“鳳頭”：
技巧一：開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，迅速入題
技巧二：文采斐然，引人入勝
技巧三：巧用修辭，文采增色
技巧四：巧妙發(fā)問(wèn)，誘人深思
技巧五：首尾呼應，彰顯主旨
技巧六：引用經(jīng)典，形象寓理
九、命題作文的“豹尾”：
技巧一：自然收束法
技巧二：首尾照應法
技巧三：卒章顯志法
技巧四：抒發(fā)情感法
技巧五：呼喚號召法
技巧六：巧發(fā)疑問(wèn)法
技巧七：景物烘托法
技巧八：耐人尋味法
十、寫(xiě)作誤區：
1、不注意審題，盲目亂寫(xiě)。
尤其是針對抽象的作文題或者具有象征意義、比喻意義的作文題的推敲，隨興而寫(xiě)造成偏題、離題。
2、不注重文體各自特點(diǎn)。
3、半命題作文補題隨意，導致作文題與作文寫(xiě)作內容產(chǎn)生偏離。
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