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假如我是班長(cháng)作文(精選15篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的假如我是班長(cháng)作文，歡迎大家分享。
假如我是班長(cháng)作文1
我們班最驕傲的人是班長(cháng)張立新。
雖然不是大官，但每次上體育課，他總是擺出一副副官的架子�？�，你又上體育課了。一個(gè)同學(xué)不小心踩了他的鞋帶，把鞋帶系上了。張立新看見(jiàn)了，厲聲喊道：“站起來(lái)，你在干什么？”同學(xué)被震耳欲聾的吼聲驚呆了，沒(méi)有回答。張立新以為他在玩，他很生氣。用力踢了同學(xué)一腳，大聲說(shuō)：“以后我再打，打得你更慘�！闭f(shuō)著(zhù)一手抱起他。我看在眼里，心里真的'有點(diǎn)不舒服。我想，如果我是班長(cháng)，我肯定不會(huì )這么做。我想愛(ài)我的同學(xué)。同學(xué)犯錯，我會(huì )耐心讓他改正，不打罵他；如果班上有同學(xué)丟了筆，我會(huì )認真偵察，不妄下結論；如果有同學(xué)受傷，我會(huì )及時(shí)包扎，絕不偽裝隱形；如果男同學(xué)欺負女同學(xué)，我要合理辦案，不要包庇男同學(xué)；如果有同學(xué)遇到不愉快的事情，我要耐心開(kāi)導他，不要整天傷心；如果我的好朋友犯了錯，我會(huì )認真對待，絕不姑息�？傊�，我想成為一名熱情盡責的班長(cháng)。班長(cháng)是老師的小幫手，不是同學(xué)的欺負者。
如果我是班長(cháng)，我既是老師的助手，又是同學(xué)的知己。
假如我是班長(cháng)作文2
每個(gè)人都有夢(mèng)想，而且每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，在實(shí)現夢(mèng)想這方面，有人成功了，可有的人沒(méi)有成功，我有一個(gè)微不足道的`夢(mèng)想——當一次班長(cháng)。
假如我是班長(cháng)，我要力求自己成績(jì)好，人品好，紀律好，寫(xiě)字好，語(yǔ)數英好，德智體美勞全面發(fā)展。
假如我是班長(cháng)，我會(huì )強化我的優(yōu)點(diǎn)，改正我的缺點(diǎn)。
假如我是班長(cháng)，要時(shí)班級紀律差時(shí)，我會(huì )主動(dòng)上去管紀律，不服者我會(huì )制作一個(gè)箱子，里面放上各種懲罰，他（她）抽到哪個(gè)就要去執行，不執行者加倍，再不執行者喊家長(cháng)到學(xué)校來(lái)。
如果我是班長(cháng)，我會(huì )幫助其他委員和學(xué)習上有困難的同學(xué)。
如果我是班長(cháng)，我每天早上去時(shí)，都會(huì )檢查班級紅領(lǐng)巾，和勞動(dòng)委員查看一下哪個(gè)角落不干凈，再把它弄干凈。
如果我是班長(cháng)，我會(huì )幫老師分擔壓力，上課了老師沒(méi)到時(shí)我會(huì )來(lái)維持班級紀律，力所能及地解決班級里的小問(wèn)題。
如果我是班長(cháng)，我會(huì )積極參與學(xué)校的每一項活動(dòng)，認真完成學(xué)校和老師交代給我的任務(wù)，認真做好每一樣事，爭取下一次班長(cháng)就是我。
假如我是班長(cháng)作文3
放學(xué)了，老師布置了作業(yè)，在作業(yè)中的一項有一篇作文，題目是;假如我是班長(cháng)�；氐郊液蟪酝觑埼揖拖萑肓顺了贾�。
假如我是班長(cháng)，我會(huì )做什么呢？哦！對了!班長(cháng)首先要負責任，而且還要讓班里面被我弄的僅僅有條才行。
假如我是班長(cháng)，我會(huì )在早讀的時(shí)候，盯緊同學(xué)們，讓他們好好的讀書(shū)要是有人不讀，我就會(huì )批評他（她），假如在不讀，我就使出我的絕招“激將法”來(lái)讓他們讀�？捎械耐瑢W(xué)很調皮，象這樣的實(shí)在沒(méi)辦法就交給老師處理。
假如我是班長(cháng)，我還要把班里的衛生與衛生區的衛生監督好。早上一來(lái)，我就叫那些干樓道的女生來(lái)干樓道，干教室的干教室衛生，之后檢查一遍，不合格的話(huà)再讓他們重干！我還會(huì )叫男生去干衛生區的'衛生，后面在給他們派一個(gè)監工的，還得讓他們干的要又快又好，那樣質(zhì)量才能保障哦。
假如我是班長(cháng)，我還會(huì )幫老師管好紀律，在自習課上時(shí)，假如老師沒(méi)有布置作業(yè)，我會(huì )讓同學(xué)們做卷子，如不想做的，不要講話(huà)就行了，看書(shū)呀，干什么都行，唯一就是不能講話(huà)。
假如我是班長(cháng)，總而言之，我會(huì )好好的負責任。假如我是班長(cháng)那太好了，我相信只要我努力不懈的學(xué)習，就一定能當上班長(cháng)！
假如我是班長(cháng)作文4
俗話(huà)說(shuō)，“不想當將軍的士兵不是好士兵�！苯裉焓情_(kāi)學(xué)的第一天。我加入了一個(gè)新團體。我想借此機會(huì )寫(xiě)一封推薦信，希望所有的學(xué)生和老師都能接受。
首先，我認為我有能力成為一班的班長(cháng)。從小，我就有很強的團隊精神和團結協(xié)作的意識。我希望我能為班級做出更多的貢獻，幫助更多的新同學(xué)。
然而，我知道在小學(xué)的六年里，我有許多不好的'問(wèn)題。例如，我曾經(jīng)是一個(gè)自私的人，我對我的同學(xué)非常冷漠。然而，我有信心改掉這些壞習慣！
其次，我也有良好的紀律。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我知道了越來(lái)越多的真相。我堅信，如果每個(gè)人都讓我當班長(cháng)，我只會(huì )用一種方式管理班級。到那時(shí)，我們班肯定會(huì )被評為“優(yōu)秀班組”。
此外，我熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)工作，并且有強烈的進(jìn)步愿望。我仍然記得我在小學(xué)的時(shí)候，因為我的“亮點(diǎn)”經(jīng)常被老師和同學(xué)表?yè)P。只要每個(gè)人都選我當班長(cháng)，我就會(huì )盡我所能，無(wú)私地奉獻給班級。
假如我是班長(cháng)作文5
假如我是班長(cháng)，我首先要發(fā)揚我的閃光點(diǎn)，改掉我的.缺點(diǎn)。
假如我是班長(cháng)，我會(huì )認真負責，把班級管好，讓我們50個(gè)人擰在一起形成一個(gè)合力，因為我知道，團結力量大。
假如我是班長(cháng)，我會(huì )去幫助那些學(xué)習比較差的同學(xué)，把他們不會(huì )的知識認真的給他們講解清楚，提高全班同學(xué)的學(xué)習成績(jì)。
在老師的精心培育下，茁壯成長(cháng)。假如我是班長(cháng)，我會(huì )幫老師分擔一些事，協(xié)助老師把班級管好。
假如我是班長(cháng)，我會(huì )給我們班爭榮譽(yù)的，使各項工作都取得優(yōu)異的成績(jì)。
假如我是班長(cháng)，我會(huì )把衛生搞好，為班級爭得流動(dòng)紅旗。
我會(huì )在任何時(shí)候，積極反映同學(xué)們的心聲。當同學(xué)們發(fā)生矛盾時(shí)，我會(huì )明辨是非，公正解決，以理服人。
假如我是班長(cháng)作文6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好。
我是三年級四班的某某某，今年九歲了，學(xué)習還可以，我喜歡彈琴、圍棋、畫(huà)畫(huà)。
假如我當班長(cháng)，我一定會(huì )好好學(xué)習，天天向上，爭取每次考試都在前三名。
假如我當班長(cháng)，我一定當好老師的小助手，組織好同學(xué)。
假如我當班長(cháng)，我一定把特長(cháng)發(fā)展成一門(mén)技藝。
假如我當班長(cháng)，我會(huì )把自己的`衛生收拾干凈，還會(huì )讓值日生把班級衛生打掃干凈。
假如我當班長(cháng)，每次上課都會(huì )積極發(fā)言，特別是公開(kāi)課。
假如我當班長(cháng)，我一定會(huì )做好榜樣，以身作則，幫助學(xué)習不好的同學(xué)。
所以，請同學(xué)們?yōu)槲彝渡弦黄保?/p>
假如我是班長(cháng)作文7
實(shí)驗小學(xué)（四）班是我們的“小家”，假如我是班長(cháng)，我應該怎么管理好自己的“小家”呢？
假如我是班長(cháng)，首先要做的就是努力學(xué)習，使自己的成績(jì)名列前茅，在同學(xué)中起個(gè)榜樣帶頭作用。因此，在課堂上，我要認真聽(tīng)課，做好筆記，課后進(jìn)行復習，鞏固所學(xué)知識。課外時(shí)間，我要博攬群書(shū)，多讀課外書(shū)，豐富學(xué)識，讓同學(xué)們覺(jué)得我這個(gè)班長(cháng)是當之無(wú)愧的。
假如我是班長(cháng)，我一定要遵守學(xué)校紀律。課堂上遵守課堂紀律，不開(kāi)小差，不搞小動(dòng)作，不玩東西，不吃零食；在課余時(shí)間里，不參與打架，不破壞公私財物；熱愛(ài)集體熱愛(ài)勞動(dòng)，有利于學(xué)校和班集體的事就做，不利于學(xué)校和班集體的事不干，保持在同學(xué)心中的良好形象。
假如我是班長(cháng)，我會(huì )助人為樂(lè )，因為我性本善。我要團結同學(xué)，樂(lè )于助人。當同學(xué)有困難之時(shí)，我會(huì )及時(shí)伸出友愛(ài)之手幫助同學(xué)渡過(guò)困難，如果有的同學(xué)因為學(xué)習成績(jì)跟不上向我求教時(shí)，我會(huì )不厭其煩地為他講解。作為班長(cháng)，我的愿望就是全班同學(xué)成績(jì)都能齊頭并進(jìn)，希望（四）年年班成為一個(gè)先進(jìn)的'班集體，我和同學(xué)們都會(huì )珍惜來(lái)之不易的榮譽(yù)。
假如我是班長(cháng)，我一定會(huì )協(xié)助老師管理好這個(gè)“小家庭”，為老師分憂(yōu)，我會(huì )努力成長(cháng)為一個(gè)德才兼備的好班長(cháng)。
假如我是班長(cháng)作文8
我們的班級就像一盤(pán)棋，只有認真才能戰勝對手——自己。班長(cháng)在棋里起到了決定的作用，因為主棋一亂所有棋都會(huì )亂。
我認為做班長(cháng)一定得以身作則。
假如我是班長(cháng)，我一定會(huì )幫助有困難的同學(xué)。
假如我是班長(cháng)，我不會(huì )用自己的權利壓人。
假如我是班長(cháng)，我會(huì )很早到學(xué)校，讓同學(xué)們在教室里保持安靜。
假如我是班長(cháng)，我一定會(huì )起一個(gè)帶頭作用。
假如我是班長(cháng)，一定要勤學(xué)好問(wèn)，學(xué)要學(xué)到得到的知識隨處可用為止，問(wèn)要問(wèn)到下課三分之二的.時(shí)間全來(lái)問(wèn)問(wèn)題為止。
假如我是班長(cháng)，我一定要語(yǔ)文95分以上，英語(yǔ)90分以上，數學(xué)100分。
假如我是班長(cháng)，我一定會(huì )推薦一些公益活動(dòng)讓大家參加。
我認為只是班長(cháng)努力是不夠的，只有全班一起努力這盤(pán)棋才會(huì )下得完美無(wú)缺，只有這樣班級才會(huì )更好。
假如我是班長(cháng)作文9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！今天，我來(lái)給大家講一講，我為什么想當班長(cháng)。
我的名字叫荷瑄，小名叫康乃馨，乳名叫好好。我今年九歲了，今天我給大家講的是假如選我當班長(cháng)。
假如我是班長(cháng)，我會(huì )把我的學(xué)習水平提高，不會(huì )拉后腿，每次爭奪前三名，為咱們班爭光。
假如我是班長(cháng)，我會(huì )把大家組織好，讓大家不悲傷，每天都開(kāi)開(kāi)心心的。
假如我是班長(cháng)，我會(huì )助人為樂(lè )，哦！對了，我記得有一天，我的`好朋友荷井沒(méi)帶鋼筆，我趕緊把我自己的一支鋼筆借給她用。她對我道謝，我呢？也就回答，不客氣。
假如我是班長(cháng)，我會(huì )讓同學(xué)們愛(ài)護環(huán)境，不能亂扔垃圾，每天的早上、中午和下午，都打掃衛生，讓教室變成美麗的課堂。
假如我是班長(cháng)，上課不做小動(dòng)作，積極回答問(wèn)題，認真思考，多動(dòng)腦筋。讓大腦接收無(wú)限的知識，為同學(xué)們做個(gè)好榜樣。
記得有一次，我在北京參加拉丁舞比賽時(shí)，取得了一個(gè)不錯的成績(jì)，分別是銀牌、銅牌和優(yōu)秀獎。假如我是班長(cháng)，我會(huì )發(fā)揮自己的文藝特長(cháng)，豐富班級生活。
如果你們選我的話(huà)，我會(huì )更加努力，做一個(gè)好班長(cháng)，謝謝！
假如我是班長(cháng)作文10
如果我是一名班長(cháng)，我將是一名稱(chēng)職的班長(cháng)。給學(xué)生們樹(shù)立一個(gè)好榜樣。
班長(cháng)就像班上的.領(lǐng)導。如果我是班長(cháng)，我會(huì )在早上帶領(lǐng)大家閱讀課文和古詩(shī)。如果有人不擅長(cháng)閱讀，我會(huì )嚴厲批評他。
如果我是班長(cháng)，我會(huì )發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的缺點(diǎn)，盡我所能。
如果我是班長(cháng)，我會(huì )積極發(fā)言，不斷提高自己，加強自我修養。
如果我是班長(cháng)，我會(huì )尊重老師，關(guān)心學(xué)生，熱愛(ài)工作，誠實(shí)守信，讓每個(gè)學(xué)生都信任我。
如果我是班長(cháng)，我會(huì )監督班級的衛生和班級要打掃的衛生區域，這樣我們班就能得到“浮動(dòng)紅旗”。
如果我是班長(cháng)，我會(huì )在自習班沒(méi)有老師的時(shí)候督促每個(gè)學(xué)生認真做作業(yè)。那些不做作業(yè)的人也不能說(shuō)話(huà)。如果他們中有人說(shuō)話(huà)，我會(huì )寫(xiě)下他的名字并交給老師。
如果我是班長(cháng)，我會(huì )在課間帶領(lǐng)團隊整齊地下樓。
如果我是班長(cháng)，我會(huì )認真負責地幫助老師管理班級，幫助老師分享一些東西。
如果我是班長(cháng)，我會(huì )努力學(xué)習，不知道去哪里問(wèn)老師，認真聽(tīng)講，熱愛(ài)思考。
如果我是班長(cháng)，我會(huì )公平地處理沖突。
如果我是班長(cháng)，我會(huì )把班級管理得井井有條。
假如我是班長(cháng)作文11
從一年級到現在，我最喜歡當班長(cháng)，當班長(cháng)既可以為老師分擔責任，又可以管理同學(xué)，當然我當班長(cháng)不僅為了這，我為了我們班的紀律是最好的，學(xué)習是最好的，我想當班長(cháng)，在這我向大家講一講，假如我當上班長(cháng)的`好處。
假如我是班長(cháng)，我一定會(huì )讓全班紀律最好。
假如我是班長(cháng)，不管是誰(shuí)打掃，我都會(huì )幫助他們打掃，讓流動(dòng)紅旗永遠留在我們班。
我一定會(huì )每天把50本作業(yè)放在老師面前，絕不讓它們少一本。
假如我是班長(cháng)，我們以后一定不會(huì )在有人打架，即使有，我也會(huì )讓他們化敵為友。
假如我是班長(cháng)那該有多好呀！我是真的太想為班級做這些了，請給我一次當班長(cháng)的機會(huì )吧。
假如我是班長(cháng)作文12
假如我是班長(cháng)，我會(huì )更加努力，爭取用更優(yōu)異的成績(jì)帶動(dòng)同學(xué)們好好學(xué)習，使我們的成績(jì)更上層樓；
假如我是班長(cháng)，我會(huì )以身作則，自覺(jué)接受同學(xué)監督，講文明、懂禮貌、講誠信、守紀律，努力提高自身素質(zhì)，并用自己的行動(dòng)來(lái)影響與帶動(dòng)同學(xué)們，使我們的.班級變成一個(gè)團結向上、積極進(jìn)取的先進(jìn)集體；
假如我是班長(cháng)，我會(huì )更加積極努力配合老師管理班務(wù)，培養同學(xué)們的集體榮譽(yù)感與團隊精神，使同學(xué)們在學(xué)習生活中互相幫助，爭當模范，在全班形成比學(xué)習、爭先進(jìn)的良好風(fēng)氣；
假如我是班長(cháng)，只要大家給我一份信任，我就會(huì )還大家一份真誠、滿(mǎn)意的大卷。
謝謝大家！
假如我是班長(cháng)作文13
假如我是班長(cháng)，我會(huì )幫助老師做一些力所能及的事，做老師的好助手。新學(xué)期新起點(diǎn)，良好的開(kāi)始是成功的一半。下面我就說(shuō)說(shuō)我做班長(cháng)的.計劃。假如我是班長(cháng)，我不會(huì )像以前班長(cháng)那樣打人罵人。媽媽說(shuō)：不管做什么事情都要講理，蠻不講理是不行的，更何況老師也經(jīng)常說(shuō)不要打人罵人。我要以身作則，每天按時(shí)完成作業(yè)，遵守紀律，做同學(xué)的榜樣。老師不在的時(shí)候，我要安排好各項事情，讓同學(xué)們各自做好自己分內的事。我要隨時(shí)進(jìn)行監督和檢查，重點(diǎn)是衛生紀律和學(xué)習。
合理分配好學(xué)習時(shí)間，特別是讀書(shū)，因為讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，多讀一點(diǎn)書(shū)，多了解一些知識。班級不能什么事都要我自己管理，我要把同學(xué)們分成幾個(gè)小組，再選一些精明能干小組長(cháng)幫我管理這一小組的同學(xué)。在做這個(gè)班長(cháng)之前，我要準備一下。
第一我要懂得分辨是非，第二要懂得關(guān)心同學(xué)，第三要懂得合理安排好時(shí)間，安排好各項任務(wù)，幫助老師減輕負擔。剛開(kāi)始，我以為當班長(cháng)很容易，只是管人而已�，F在我明白了，當班長(cháng)是一個(gè)很瑣碎的活，什么事都要操心，我也理解了老師，當老師更不容易。真是不當家不知道柴米貴啊。
假如我是班長(cháng)作文14
假如我是班長(cháng)，我會(huì )幫助老師做一些力所能及的事，做老師的好助手。新學(xué)期新起點(diǎn)，良好的開(kāi)始是成功的一半。下面我就說(shuō)說(shuō)我做班長(cháng)的計劃。
假如我是班長(cháng)，我不會(huì )像以前的.班長(cháng)那樣打人罵人。媽媽說(shuō)：不管做什么事情都要講理，蠻不講理是不行的，更何況老師也經(jīng)常說(shuō)不要打人罵人。我要以身作則，每天按時(shí)完成作業(yè)，遵守紀律，做同學(xué)的榜樣。老師不在的時(shí)候，我要安排好各項事情，讓同學(xué)們各自做好自己分內的事。
我要隨時(shí)進(jìn)行監督與檢查，重點(diǎn)是衛生紀律與學(xué)習。合理分配好學(xué)習時(shí)間，特別是讀書(shū)，因為讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，多讀一點(diǎn)書(shū)，多了解一些知識。班級不能什么事都要我自己管理，我要把同學(xué)們分成幾個(gè)小組，再選一些精明能干的小組長(cháng)幫我管理這一小組的同學(xué)。在做這個(gè)班長(cháng)之前，我要準備一下。
第一我要懂得分辨是非，第二要懂得關(guān)心同學(xué)，第三要懂得合理安排好時(shí)間，安排好各項任務(wù)，幫助老師減輕負擔。剛開(kāi)始，我以為當班長(cháng)非常容易，只是管人而已�，F在我明白了，當班長(cháng)是一個(gè)非�，嵥榈幕�，什么事都要操心，我也理解了老師，當老師更不容易。真是不當家不知道柴米貴啊。
假如我是班長(cháng)作文15
假如我是班長(cháng)，我會(huì )幫助教師做一些力所能及的事，做教師的好助手。新學(xué)期新起點(diǎn)，良好的開(kāi)始是成功的一半。下面我就說(shuō)說(shuō)我做班長(cháng)的計劃。假如我是班長(cháng)，我不會(huì )像以前的班長(cháng)那樣打人罵人。媽媽說(shuō)：不管做什么事情都要講理，蠻不講理是不行的，更何況教師也經(jīng)常說(shuō)不要打人罵人。我要以身作則，每天按時(shí)完成作業(yè)，遵守紀律，做同學(xué)的榜樣。教師不在的`時(shí)候，我要安排好各項事情，讓同學(xué)們各自做好自己分內的事。我要隨時(shí)進(jìn)行監督和檢查，重點(diǎn)是衛生紀律和學(xué)習。
合理分配好學(xué)習時(shí)間，特別是讀書(shū)，因為讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，多讀一點(diǎn)書(shū)，多了解一些知識。班級不能什么事都要我自己管理，我要把同學(xué)們分成幾個(gè)小組，再選一些精明能干的小組長(cháng)幫我管理這一小組的同學(xué)。在做這個(gè)班長(cháng)之前，我要準備一下。
第一我要懂得分辨是非，第二要懂得關(guān)心同學(xué)，第三要懂得合理安排好時(shí)間，安排好各項任務(wù)，幫助教師減輕負擔。剛開(kāi)始，我以為當班長(cháng)很容易，只是管人而已�，F在我明白了，當班長(cháng)是一個(gè)很瑣碎的活，什么事都要操心，我也理解了教師，當教師更不容易。真是不當家不知道柴米貴啊。
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