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假如我是班長(cháng)的作文600字（精選20篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的假如我是班長(cháng)的作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
假如我是班長(cháng)的作文600字 1
從幼兒園開(kāi)始，我就非常崇拜班長(cháng)，認為班長(cháng)就是班里最大的“官”。也就是整個(gè)班的“頂梁柱”，所以，成為一名班長(cháng)，是我從幼兒開(kāi)始的愿望了。
我想成為一名優(yōu)秀的班長(cháng)，要想成為班的“頂梁柱”，首先，要成績(jì)優(yōu)秀，比起以前來(lái)要有更大的進(jìn)步!
為了圓我的班長(cháng)之夢(mèng)，我要更加努力學(xué)習，改正自己的'缺點(diǎn)與不足!
假如我是班長(cháng)，我會(huì )當好老師的小助手，配合其他的班干部做好一系列的工作。每天多去向那些需要幫助的同學(xué)伸出自己的援助之手�？雌渌耐瑢W(xué)有解決不了的難題，我會(huì )盡力去幫忙解。做好老師與同學(xué)溝通的橋梁。
假如我是班長(cháng)，我會(huì )重新舉辦我們班的圖書(shū)角。我會(huì )多捐一些對同學(xué)有益的圖書(shū)，讓他們多讀好書(shū)、增加課外知識。
假如我是班長(cháng)，我會(huì )協(xié)助老師組織一些豐富的課外活動(dòng)。比如說(shuō)：春游、乒乓球比賽、羽毛球大比拼、拔河……讓這些有意義的班隊活動(dòng)來(lái)豐富同學(xué)們的課余生活。
假如我是班長(cháng)，我會(huì )以身作則起好帶頭作用。在課前，我會(huì )幫老師把講臺整理干凈、把同學(xué)們管理好，在老師上課時(shí)，我會(huì )帶頭讓同學(xué)們都能踴躍發(fā)言。下課后，我會(huì )讓同學(xué)們舉行一些有意義的游戲。讓他們養成好舉止文明、輕聲細語(yǔ)等的好習慣。
假如我是班長(cháng)，我會(huì )讓我們班的每一位同學(xué)都擰成一股繩，因為團結力量大，我們要互幫互助、團結友愛(ài)。
我相信，我一定會(huì )成為這樣一名名副其實(shí)的好班長(cháng)的，我會(huì )一直朝著(zhù)這個(gè)愿望努力的!
假如我是班長(cháng)的作文600字 2
班長(cháng)這個(gè)職位，是許多同學(xué)做夢(mèng)都想當的�？墒�，要穩穩地坐在這把“寶座”上，還真有點(diǎn)不容易呢！因此，有許多同學(xué)都在心中藏了個(gè)小秘密：假如我是班長(cháng)。
班長(cháng)是一個(gè)班集體的領(lǐng)頭羊，有責任管理好班級事務(wù)，處處維護好班級榮譽(yù)。我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班。我會(huì )平等地對待每一位同學(xué)，我保證在任何時(shí)候，任何情況下，想“同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”；假如我是班長(cháng)，我會(huì )在自習課上阻止那些說(shuō)話(huà)和亂做小動(dòng)作的同學(xué)，讓自習課保持安靜；當同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，我會(huì )像包公那樣，大公無(wú)私，決不怨枉一個(gè)好人，也決不放過(guò)一個(gè)壞人。主動(dòng)調解矛盾，化干戈為玉帛。
假如我是班長(cháng)，我會(huì )管好同學(xué)，好中有一些同學(xué)學(xué)習成績(jì)非常的差，我就在放學(xué)后去她家，幫她們補習功課，使她們的`學(xué)習進(jìn)步更大，成績(jì)更好。讓笑容重新回到他們臉上。這樣,我和同學(xué)的友誼,像松柏一樣,永不倒下；當然，我也要積極參加各種活動(dòng)，要把自己的學(xué)習搞好，要多閱讀課外書(shū)籍，了解更多的知識……
假如我是班長(cháng)，我會(huì )組織班上的同學(xué)和別班的同學(xué)展開(kāi)學(xué)習競賽，早上起床帶同學(xué)們跑步。讓為同學(xué)們一直操心的老師放下沉重的一顆心！
“當官不為民做主，不如回家賣(mài)紅薯”這句話(huà)大家都知道，這句話(huà)給所有的班長(cháng)敲起了警鐘。如果你們不為民做主，那可要回家賣(mài)紅薯啦！大家說(shuō)我說(shuō)得對嗎？
假如我是班長(cháng)的作文600字 3
我們班的紀律、學(xué)習氛圍實(shí)在差。
假如我是班長(cháng)，會(huì )怎樣做呢？
有一次，老師到別的班去聽(tīng)課，給我們留了不少的作業(yè)。
班長(cháng)王立明只想著(zhù)他的作業(yè)，一點(diǎn)兒也不管那些說(shuō)話(huà)、下座位的學(xué)生。我想：假如我是班長(cháng)，我決不能只單單想著(zhù)自己的`學(xué)習，還要想著(zhù)大家，想著(zhù)維持班集體的紀律，這樣才算是一個(gè)稱(chēng)職的班長(cháng)��！我跟班長(cháng)是很要好的伙伴，于是下課我對他說(shuō)：
“咱們班的紀律、學(xué)習氛圍這樣差，你也不想想辦法，太不盡職了吧！”他滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“現在誰(shuí)管誰(shuí)呀！都快期末考試了，我不顧自己的學(xué)習，管他們干什么？
難道他們將來(lái)考上大學(xué)能讓我也上大學(xué)嗎？我看你也顧顧自己吧，每次考那么點(diǎn)兒分！”
聽(tīng)了他的話(huà)，我心里很不是滋味。
我想：“假如我是班長(cháng)的話(huà)，我一不能自私，二要虛心接受大家正確的意見(jiàn)，決不能諷刺、嘲笑差生。
還有一次，下課的時(shí)候，有兩個(gè)同學(xué)打起架來(lái)。我看老師、班長(cháng)都不在，就上前去拉架。誰(shuí)知，好心不得好報：我給他們勸架，他們倒說(shuō)我不是班長(cháng)，多管閑事。我好委屈呀，心想：假如我是班長(cháng)的話(huà)，那該有多好��！
這天夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我真的當上了班長(cháng)，還是大家一致選舉的。我笑呀、笑呀，直笑到醒來(lái)。我把夢(mèng)說(shuō)給媽媽聽(tīng)，媽媽卻說(shuō)我：“把自己管好就行了，想當什么班長(cháng)，‘官迷’，我看你還是早點(diǎn)兒斷了這個(gè)念頭兒吧！”媽媽怎么也不理解我？當班長(cháng)不是為了自己爭名奪利，而是為了要把班集體搞好啊。
同學(xué)們，我想得對嗎？哪一天你當上了班長(cháng)，會(huì )像我想的這樣去做嗎？
假如我是班長(cháng)的作文600字 4
時(shí)光轉瞬即逝一轉眼我們就來(lái)到了新學(xué)期，今天我非常榮幸站在這個(gè)講臺上競選班長(cháng)這一職務(wù)，也感謝大家給了我競選的機會(huì )，雖然我不能保證自己會(huì )做的最好，但是我會(huì )爭取做的更好，下面是我選上班長(cháng)后對班級發(fā)展的建議：
假如我是班長(cháng)我一定會(huì )積極調節班上以前的不良風(fēng)氣，同時(shí)從各方面要求自己起到表率作用，班上發(fā)生矛盾我會(huì )從中調解讓我們班充滿(mǎn)和諧的學(xué)習氛圍。積極開(kāi)展對班級有益的活動(dòng)，把我們班級的特色表現出來(lái)營(yíng)造一個(gè)積極向上的班級體。我會(huì )合理分配我們班級的清潔掃除讓班級的每個(gè)人都為班級做出自己的貢獻，不會(huì )在出現以前垃圾成堆卻沒(méi)有人處理的現象。堅決傳達學(xué)校和老師的意愿執行學(xué)校的`政策，協(xié)助老師更好的管理我們的班級體，同時(shí)推行一套班規：
1、上課遲到、曠課、早退一律扣除3分操行分并罰5元人民幣。
2、蓄意破壞班級財務(wù)照價(jià)賠償并扣除5分操行分。
3、頂撞老師、威脅、破壞班級團結者扣除3分操行分并公開(kāi)向班級同學(xué)或老師道歉。
4、無(wú)故請假或請假理由不充分者一律不批
5、每日的出操一定要規范整齊，多次不聽(tīng)指揮視情節嚴重程度扣除1—3分操行分
假如我是班長(cháng)，我周浩愿意和大家們共同進(jìn)步，共同營(yíng)造一個(gè)和諧積極向上的優(yōu)秀班集體
假如我是班長(cháng)的作文600字 5
如果讓我當班長(cháng)，我一定要以身作則，自覺(jué)遵守紀律。做到不打架、不罵人、不破壞衛生、愛(ài)護花草、禮貌待人、尊老愛(ài)幼、尊師愛(ài)生。因為如果自己做的不好，卻讓別人做好，別人一定不愿意按你說(shuō)的去做，更瞧不起你。
如果讓我當班長(cháng)，第一我要抓好全班的紀律，一個(gè)班級沒(méi)有一個(gè)好的紀律是不行的。對違犯紀律的同學(xué)，我要采取果斷的措施。如當我發(fā)現上課有人說(shuō)話(huà)，我就讓那位同學(xué)念幾遍《小學(xué)生日常行為規范》，使他（她）自覺(jué)地認識到自己的`錯誤，從而改正自己的壞毛病。當我發(fā)現有人罵人，我就上去制止，告訴他（她）罵人是不文明的表現，我們身為一個(gè)小學(xué)生，不能罵人。
如果讓我當班長(cháng)，我會(huì )帶頭愛(ài)護環(huán)境，保護好學(xué)校的一草一木，給全體同學(xué)創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境。當我發(fā)現有人破壞花草樹(shù)木，一定上去制止，告訴他（她）花草樹(shù)木給人們帶來(lái)的種種好處，使他（她）不再破壞花草樹(shù)木。
如果讓我當班長(cháng)，我一定要好好學(xué)習，并認真幫助學(xué)習較差的同學(xué)。首先我要加倍努力，力爭各門(mén)功課在全班第一名。因為只有自己學(xué)習好了，才能更好地輔導別人。
各位同學(xué)，你們一定會(huì )笑我是一個(gè)“官迷”吧，法國的拿破侖將軍說(shuō)過(guò)，：“不想當將軍的士兵，不是好的士兵”，今天我要說(shuō)，不想當班長(cháng)的學(xué)生不是一個(gè)好學(xué)生。
今天我所以大膽地“毛遂自薦”，我自信有能力把班長(cháng)做好。給我一次機會(huì )，我會(huì )還大家一個(gè)奇跡。要做就做的更好。
假如我是班長(cháng)的作文600字 6
如果我是班長(cháng)，我不僅會(huì )學(xué)得好，而且會(huì )有禮貌、文明、樂(lè )于助人。一般來(lái)說(shuō)，當班長(cháng)是不可接受的。
班長(cháng)是學(xué)生們夢(mèng)寐以求的職位。雖然據說(shuō)，凡事都有兩面性。例如，就在我報名參加校本足球課程時(shí)，我們班許多學(xué)生也報名參加了校本足球課程，但只有前30名學(xué)生在跑了7圈后才被允許進(jìn)入足球隊。然而，我是我們班唯一進(jìn)入足球隊的人。為什么？因為在過(guò)去我堅持鍛煉并且大量出汗，所以我加入了足球隊。有幾個(gè)好詞：“臺上三分鐘，臺下十年�！贝髱熞I(lǐng)門(mén)，實(shí)踐取決于個(gè)人。練習驚人的技能需要努力。如果你想演好一出戲，你必須依靠你早期的工作。許多技能不會(huì )壓迫身體，但有技能的人是勇敢的。一百天的竹笛和一千天的`竹笛，一個(gè)小胡琴折斷了他的腰。"
如果我是班長(cháng)，我會(huì )盡最大努力管理班級，盡最大努力幫助我們班贏(yíng)得紅旗。雖然班長(cháng)有很大的權力，但我不能用這種權力欺負人。我們應該努力學(xué)習，天天向上，幫助學(xué)生，熱愛(ài)工作，積極清理，為學(xué)生樹(shù)立榜樣。
如果我是班長(cháng)，我會(huì )幫助老師。有一次，下一節課是體育課。在我們學(xué)校按門(mén)鈴之前，學(xué)生們出去玩了。玩了大約半節課后。你為什么沒(méi)看見(jiàn)那些同學(xué)？哦！原來(lái)那些學(xué)生幫助老師換了試卷。為了幫助老師，他們甚至沒(méi)有去上體育課，而且有一個(gè)班長(cháng)。
如果我成為班長(cháng)，我可能會(huì )有一些擔心，但也有一些好的方面，例如，有時(shí)你可以照顧別人，如大課間休息，當老師不在時(shí)，等等。因此，我很自豪能成為這個(gè)班的班長(cháng)。
假如我是班長(cháng)的作文600字 7
升入中學(xué)，有了新地集體，自然就要有新地班級干部。這不，我們又要開(kāi)始選班級干部了，老師說(shuō)：“每名同學(xué)都可以成為班級干部，只要你為班級著(zhù)想，為老師著(zhù)想，能為班級做貢獻地人，我都會(huì )選他當班級干部�！彪m然，我已經(jīng)決定退出“江湖”了，可我畢竟當過(guò)好幾年班長(cháng)，我還是比較有經(jīng)驗地，我覺(jué)得我可以勝任班長(cháng)這個(gè)職務(wù)!
假如我是班長(cháng)，我一定會(huì )努力學(xué)習，一定會(huì )讓他們對我心服口服。首先，我地學(xué)習成績(jì)不能落后，盡管我現在地成績(jì)不是數一數二，但我可以努力，我可以在最短地時(shí)間之內把學(xué)習成績(jì)升到我地極限。
假如我是班長(cháng)，我一定會(huì )以身作則，在老師出去地時(shí)候，我一定不帶頭說(shuō)話(huà)，而且我也會(huì )告訴同學(xué)們不要說(shuō)話(huà)，如果他們不聽(tīng)，我就會(huì )私下跟老師說(shuō)，但我地本意不是要給他們告狀，我只是想讓他們知道；自己是這個(gè)班級地一員，毀壞班級地事我們不能做。
假如我是班長(cháng)，我一定會(huì )處處為班級著(zhù)想，處處想著(zhù)為班級爭光，為班級謀利益。
我有許多優(yōu)點(diǎn)：我自尊心強，也特別好強，只要有人拿點(diǎn)比我做得好，我就一定會(huì )把它比下去。我也有許多缺點(diǎn)：我刁蠻，任性，逆反心理特強，也許這就是讓我地父母，老師頭疼地原因吧!
我就是一個(gè)如此缺點(diǎn)多，優(yōu)點(diǎn)少，既刁蠻又任性地淘氣姑娘。但我天生好強，我覺(jué)得別人能做到地事，我也可以做到。我愿意去改正我地缺點(diǎn)，做一名合格地班級干部。
假如我是班長(cháng)的作文600字 8
當班長(cháng)的人應該在班級里屬于眾望所歸，但如果一向默默無(wú)聞的我有幸坐上這個(gè)“寶座”，那在班級里會(huì )有怎么樣的待遇呢？我估計，沒(méi)有人會(huì )把我這個(gè)班長(cháng)當回事，或許有還有更糟事情發(fā)生。
我人長(cháng)得又不好看，又矮又胖，幾乎接近全班同學(xué)的體形的最差值，再加上體育又差。別說(shuō)尊不尊重我了，讓同學(xué)們不叫我外號“小胖”都是一件十分困難的'事。天天叫我的外號，誰(shuí)還會(huì )在意我是不是班長(cháng)。而且還時(shí)不時(shí)會(huì )被欺負。還有就是我經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)的一句話(huà)：“體育這么差，還當什么班長(cháng)先減肥吧�！�
再說(shuō)一說(shuō)學(xué)習，班長(cháng)的成績(jì)應該是全班數一數二的，可以幫助同學(xué)學(xué)習的。但是我的成績(jì)……實(shí)在是有些爛，跟一個(gè)正規的班長(cháng)成績(jì)一比，差十萬(wàn)八千里。這樣的話(huà)，自然會(huì )被同學(xué)瞧不起。而且一個(gè)同學(xué)來(lái)問(wèn)我問(wèn)題我一問(wèn)三不知，很多人都會(huì )說(shuō)：真笨還班長(cháng)呢，什么都不知道。還班長(cháng)呢，學(xué)習還比不上中隊委。
還有就是我的管理與組織能力。這些一個(gè)能力我就更別提了，一沒(méi)主意，二沒(méi)策略。要是碰上一個(gè)棘手的問(wèn)題，我一定會(huì )亂了手腳，最后只得請中隊長(cháng)們出謀劃策。中隊長(cháng)也會(huì )常說(shuō)：“你倒是也出個(gè)主意啊，你這個(gè)班長(cháng)怎么當的！”我這個(gè)班長(cháng)也成了個(gè)有名無(wú)實(shí)的班長(cháng)。
說(shuō)實(shí)在的，要我這么一個(gè)又矮又胖，學(xué)習有不好，又沒(méi)有任何策略又怕緊張的人當班長(cháng)，班級還不要被我管得像一鍋粥。這樣不但同學(xué)不支持，難免還要領(lǐng)受老師的責罵，這樣的班長(cháng)送給我當，我都不要當。
假如我是班長(cháng)的作文600字 9
同學(xué)心目中的不喜歡訓人的, 不愛(ài)管閑事的，喜歡幫助同學(xué)的，有親和力的，學(xué)習好的，能帶頭做事的， 負責而不特別嚴厲的。假如我是班長(cháng)我一定會(huì )把這些事做好。
假如我是班長(cháng)，我一定不喜歡訓人，第一只要你再放錯誤不是特別比的情況下我不會(huì )訓你，若你犯了一些小錯誤我也不會(huì )訓你，我會(huì )給你一些小的而又能讓你知道事情的嚴重性的'警告和提示。第二只要你不在我生氣的時(shí)候不來(lái)調性我我也絕對不會(huì )給你發(fā)脾氣，我會(huì )輕輕的在你耳邊說(shuō)“我真的生氣了”!第三只要你在老師不在的情況下表現不好我會(huì )嚴重的警告你這件事你做的不對。
假如我是班長(cháng)，我一定不管閑事。只要你做得對我一定不管閑事，如果你堅決你的意見(jiàn)你可以找我說(shuō)理我來(lái)我你做主。不管你是女生還是男生。我一定剛正不阿，像一個(gè)小包公。如果是你真的做錯了我會(huì )為你講理讓你改變對這件事的認識。
假如我是班長(cháng)，我一定愛(ài)幫助同學(xué)有親和力。只要你有親和力我也會(huì )有親和力的對你。你不挑起事端我就會(huì )有親和力的對你。只有這樣我們班才能和和睦睦的生活下去。
假如我是班長(cháng)，我一定不愛(ài)擺架子。因為我當班長(cháng)只是因為幫助我們班更好的成長(cháng)起來(lái)�？焖侔l(fā)展。
假如我是班長(cháng)，我一定能帶頭做事。只要大家不要不服從我。我就會(huì )帶著(zhù)大家做事。對你們負責的。
假如我是班長(cháng) 。不愛(ài)管閑事的，喜歡幫助同學(xué)的，有親和力的，學(xué)習好的， 能帶頭做事的， 負責而不特別嚴厲的。假如我是班長(cháng)我一定會(huì )把這些事做好。
假如我是班長(cháng)的作文600字 10
升入中學(xué)，有了新的集體，自然就要有新的班級干部。這不，我們又要開(kāi)始選班級干部了，老師說(shuō)：“每名同學(xué)都可以成為班級干部，只要你為班級著(zhù)想，為老師著(zhù)想，能為班級做貢獻的人，我都會(huì )選他當班級干部�！彪m然，我已經(jīng)決定退出“江湖”了，可我畢竟當過(guò)好幾年班長(cháng)，我還是比較有經(jīng)驗的.，我覺(jué)得我可以勝任班長(cháng)這個(gè)職務(wù)!
假如我來(lái)當班長(cháng)，我一定會(huì )努力學(xué)習，一定會(huì )讓他們對我心服口服。首先，我的學(xué)習成績(jì)不可以落后，盡管我現在的成績(jì)不是數一數二，但我可以努力，我可以在最短的時(shí)間之內把學(xué)習成績(jì)升到我的極限。
假如我來(lái)當班長(cháng)，我一定會(huì )以身作則，在老師出去的時(shí)候，我一定不帶頭說(shuō)話(huà)，而且我也會(huì )告訴同學(xué)們不要說(shuō)話(huà)，如果他們不聽(tīng)，我就會(huì )私下跟老師說(shuō)，但我的本意不是要給他們告狀，我只是想讓他們知道；自己是這個(gè)班級的一員，毀壞班級的事我們不可以做。
假如我來(lái)當班長(cháng)，我一定會(huì )處處為班級著(zhù)想，處處想著(zhù)為班級爭光，為班級謀利益。
我有許多優(yōu)點(diǎn)：我自尊心強，也特別好強，只要有人拿點(diǎn)比我做得好，我就一定會(huì )把它比下去。我也有許多缺點(diǎn)：我刁蠻，任性，逆反心理特強，也許這就是讓我的父母，老師頭疼的原因吧!
我就是一個(gè)這樣缺點(diǎn)多，優(yōu)點(diǎn)少，既刁蠻又任性的淘氣姑娘。但我天生好強，我覺(jué)得別人能做到的事，我也可以做到。我愿意去改正我的缺點(diǎn)，做一名合格的班級干部。
假如我是班長(cháng)的作文600字 11
我夢(mèng)寐以求都想當班干部，特別是班長(cháng)！可是我的學(xué)習成績(jì)不太好。各方面發(fā)展不夠均衡，這個(gè)愿望一直不能實(shí)現。
假如我是班長(cháng)，我一定會(huì )發(fā)揮我敢作敢當的干勁，努力做好老師的好助手，為班級的建設出謀劃策，為爭當文明班級奉獻自己的微薄之力。
假如我是班長(cháng)，我要組織好同學(xué)們多參加各式各樣的文體活動(dòng)，這不僅能培養良好的興趣愛(ài)好，又可以增強體質(zhì)，班里的同學(xué)都是城市的獨生子女，從小嬌生慣養，挑食的毛病怎么都改不掉，加上平時(shí)很不鍛煉身體，所以大家的體質(zhì)都不是很好，同學(xué)們經(jīng)常有傷風(fēng)感冒、頭暈頭疼的小毛病。我要定期開(kāi)展體育活動(dòng)，鼓勵同學(xué)們參加，比如拔河比賽、跳繩比賽……這些活動(dòng)的運動(dòng)量不大，而且場(chǎng)面熱鬧，都是大家愛(ài)玩的'項目，相信同學(xué)們一定會(huì )喜歡的！
假如我是班長(cháng)，我要在班里開(kāi)展“一幫一”的助學(xué)活動(dòng)。先在老師的幫助下，選出各科的尖子生代表，再選出成績(jì)差的同學(xué)，形成“一幫一”的師徒關(guān)系，在尖子生的帶動(dòng)下。幫助差生逐步培養學(xué)習的興趣，找出差距，不斷進(jìn)步。
假如我是班長(cháng)，我要在班里辦一個(gè)“圖書(shū)角”。很多同學(xué)在課間休息時(shí)間里總是喜歡在狹窄的教室和走道里追趕打鬧，這樣很容易發(fā)生安全隱患。如果我在班里的書(shū)架上擺上了同學(xué)們愛(ài)看的故事書(shū)、連環(huán)畫(huà)、作文選……那么即使是在課間休息時(shí)間，同學(xué)們也會(huì )安安靜靜地在教室里讀書(shū)，這樣不僅增長(cháng)了大家的知識，而且可以避免發(fā)生事故，多好��！
今后我一定要好好努力，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，這樣，我的愿望就可以早日實(shí)現了。
假如我是班長(cháng)的作文600字 12
如果我是班長(cháng)，我會(huì )對班級的工作負責。跟同學(xué)們一起朝夕相處絕不讓老師再擔心紀律、衛生等事情。如果我是班長(cháng)，對待班級里的活動(dòng)我又怎樣做呢？
首先，我認為一個(gè)好班級必須要做到合理分工，讓最合適的人做他最擅長(cháng)的事，從而建立一個(gè)合理有序的班級體。其次，我會(huì )努力做到將大家團結在一起，互相幫助，多征求同學(xué)的意見(jiàn)，增強班級內部的凝聚力和向心力，增強班級工作的透明度。最后，我將力求提高工作效率，使班級做到最好，就像我們班運動(dòng)會(huì )的口號一樣“五年二班，非比一般”。如果我是班長(cháng)，我對待班級的紀律，我又會(huì )怎樣做呢？首先，我認為，一個(gè)好班級必須又好的紀律，我絕不讓再向從前一樣讓班級總是亂哄哄的了。我要讓班級變成老師在跟不在都一樣。我要讓同學(xué)養成上課不亂說(shuō)話(huà)的習慣。上課不可能不說(shuō)話(huà)，但我至少讓他們少說(shuō)話(huà)。
這樣時(shí)間一長(cháng)，同學(xué)們上課就不說(shuō)話(huà)了。而且上課還不搞小動(dòng)作和說(shuō)話(huà)等，這些就要交給小組的小組長(cháng)。小組長(cháng)也要把自己的工作做起來(lái)，不能心動(dòng)，要的是行動(dòng)。我還會(huì )給各小組評分，根據分數表?yè)P或批評，這樣就能激起同學(xué)們的積極性。如果我是班長(cháng)，我對班長(cháng)的衛生又要怎樣做呢？我認為，一個(gè)好班級必須要有好的衛生。首先讓同學(xué)們先保護好自己腳下的衛生和各人衛生。然后，讓同學(xué)們保護班級衛生，讓同學(xué)們養成看見(jiàn)垃圾就撿的好習慣，誰(shuí)看見(jiàn)垃圾就撿就給他們組加分，誰(shuí)把垃圾亂扔，我會(huì )給他們組減分。
這樣一周下來(lái)，哪個(gè)組的分數最高，我還會(huì )用自己的零花錢(qián)給哪個(gè)小組發(fā)獎。如果我是班長(cháng)，我會(huì )讓班級的'紀律、衛生、班級活動(dòng)做的最好。憑著(zhù)我的勇氣和堅強的毅力，我們五年二班一定是全校第一的好班級。
假如我是班長(cháng)的作文600字 13
假如我是班長(cháng)，那我要做的第一件事就是放下架子和同學(xué)們打成一片，同時(shí)也不忘自己的責任。當班長(cháng)會(huì )有很多要忙，忙事、忙物、忙學(xué)習，只要不忘心中那份為同學(xué)提供便利、求同存異、團結友愛(ài)的責任心就可以讓班級越來(lái)越好……
假如我是班長(cháng)，我首先會(huì )建立起好的班級制度。我會(huì )在班會(huì )上和同學(xué)們談?wù)摮雒裰�、合理的班規，等班規出現后會(huì )根據后來(lái)同學(xué)好的意見(jiàn)不斷地完善。我會(huì )在班上建立匿名意見(jiàn)箱，這樣能更好地了解同學(xué)們的想法、建議、批評，我想這樣的班級會(huì )越來(lái)越和諧。班級制度自然也包括班級物品的保護和教室的值日分配，我會(huì )和同學(xué)們討論關(guān)于教室里那些比較貴重、易損、危險的物品的保護方法，有必要時(shí)請某些同學(xué)幫忙監督、保護。值日要求必須盡責任，不喜歡、不會(huì )的工作可以和同學(xué)協(xié)商調度。
假如我是班長(cháng)，我必須要學(xué)會(huì )聆聽(tīng)、學(xué)會(huì )協(xié)助老師、學(xué)會(huì )平等對待任何同學(xué)。好的觀(guān)眾和好的演員一樣重要，所以我要學(xué)會(huì )聆聽(tīng)，了解同學(xué)的心聲才可能使班級的.人心更加和睦溫暖。老師教于我們知識和做人的道理，班長(cháng)感謝老師最好的方法就是更好地協(xié)助老師搞好班級的學(xué)習氣氛，因為桃李滿(mǎn)天下是老師最大幸福和心愿。我要學(xué)會(huì )平等對待同學(xué)像對待朋友一樣對待，朋友做得好時(shí)要表示祝福、恭喜，做得不好時(shí)要敢于指出錯處，并加以積極地引導。學(xué)習方面始終要重視，有必要時(shí)要建立學(xué)習角、學(xué)習小組、對重難點(diǎn)知識定期出黑板報，通過(guò)老師、網(wǎng)絡(luò )等渠道獲得更多的學(xué)習資料并共享。
假如我是班長(cháng)，我會(huì )盡力做到最好�，F在我不是班長(cháng)，但我熱愛(ài)班集體，對班級有益的我會(huì )盡力去做……
假如我是班長(cháng)的作文600字 14
班長(cháng)，我認為是所有職務(wù)中最不好當的。當上班長(cháng)的人，雖然可以享受打掃衛生時(shí)，少干點(diǎn)活的待遇，但每天卻要第一個(gè)來(lái)，最后一個(gè)走，還要處理班級里的事務(wù)，很累的。
某一天，我正好“不幸”地當上了班長(cháng)。我既喜又憂(yōu)，喜的是我正好借此機會(huì )整一整平時(shí)專(zhuān)門(mén)欺負女生的幾個(gè)男生；憂(yōu)的是不知我能否當好這個(gè)班長(cháng)。
那天早上，當我趕到教室時(shí)，發(fā)現班上部分同學(xué)已經(jīng)到了。我趕緊引導他們晨讀，可他們偏偏跟我對著(zhù)干，越吵越兇，還說(shuō)：“你算個(gè)什么東西，還來(lái)管我，噷?zhuān) 蔽抑缓糜浵聨讉�(gè)不守紀律的同學(xué)的名字，他們這才安靜下來(lái)，開(kāi)始晨讀。
我原以為“災難”就這樣過(guò)去了，沒(méi)想到那些專(zhuān)門(mén)欺負女生的幾個(gè)男生不服我來(lái)領(lǐng)導他們，在音樂(lè )課上肆意說(shuō)話(huà)，還說(shuō)我壞話(huà)：“那個(gè)崔燦的身材真差，她的領(lǐng)導能力真是差到家了，她可真胖，她跑步真慢……”音樂(lè )老師壓也壓不住，她就將那些男生的名字記下，準備上報給班主任，同時(shí)還要告班長(cháng)不幫忙管理的狀。我嚇得全身一哆嗦，天哪，難道班長(cháng)就是這樣當的嗎？要是還有一次機會(huì )讓我選擇，我寧可不要當班長(cháng)。
音樂(lè )課下課后，我又被同學(xué)們催著(zhù)發(fā)作業(yè)登記本。發(fā)完本子后，同學(xué)們一窩蜂地涌出教室，只剩下幾個(gè)做值日的同學(xué)留在教室里。我又得分配他們去打掃教室，可他們又不聽(tīng)我的.，在教室里打打鬧鬧，氣得我大叫：“沒(méi)有打掃完教室的人，每人扣三分！”他們這才慢騰騰地打掃起教室。
回到家后，我疲倦地跌坐在椅子上，覺(jué)得好累好累。天哪，班長(cháng)這個(gè)職務(wù)，還真不是我能干的活！而且我想起下課時(shí)，我被班主任叫到辦公室里，用不信任的眼光打量了我一會(huì )兒，說(shuō)：“崔燦啊，我看你以后還是不再當班長(cháng)吧，同學(xué)這樣鬧對你不太好�！�
明天，我保證不會(huì )再當班長(cháng)了。
假如我是班長(cháng)的作文600字 15
“大家安靜，現在是自習課，請同學(xué)們安靜的學(xué)習，需要討論的可以課后去討論�！痹窘淌依锏穆曇羿须s，可卻沒(méi)有想到班長(cháng)的這一句話(huà)一說(shuō)完，教室里的同學(xué)們瞬間都安靜了下來(lái)。教室里的我自然也感受到了這種變化，心里也默默的為班長(cháng)豎起了大拇指。
有的時(shí)候我也會(huì )想，假如我當了班長(cháng)，那么我會(huì )怎么去管理班級呢？首先一點(diǎn)就是要建立起自己最為一班之長(cháng)的威嚴，我在班級里所說(shuō)過(guò)話(huà)也需得有力。每當我吩咐一些班級任務(wù)的時(shí)候，同學(xué)們會(huì )積極的完成。身為一班之長(cháng)的我當然是希望我所在的班級里的每個(gè)成員都是優(yōu)秀的，我會(huì )盡我自己最大的'力量去幫助班級里的每一個(gè)同學(xué)。
假如我當了班長(cháng)，那么我一定處處為班集體著(zhù)想，努力做好我職責內的每一件事，并且我還會(huì )去關(guān)心我的同學(xué)們，與他們建立起良好的關(guān)系。如今，我的學(xué)習成績(jì)雖然不錯，但是假如我當了班長(cháng)，那么我的學(xué)習成績(jì)必須更加優(yōu)秀，在我看來(lái)做為一個(gè)班長(cháng)，必須事事做到最好。因為在很多時(shí)候，班長(cháng)是一個(gè)班的代表，如果班長(cháng)優(yōu)秀了，那么班上其他同學(xué)也會(huì )向班長(cháng)看齊。至少如今我的班長(cháng)就很優(yōu)秀，而我也常常向著(zhù)班長(cháng)看齊。并且在校園里，在班級里，同學(xué)們的主要任務(wù)就是學(xué)習，那么這樣來(lái)看，作為班長(cháng)的我若想要去幫助班上的同學(xué)，那么我在學(xué)習上就必須更加認真與努力！
假如我當了班長(cháng)，我一定努力的完善自己，提升自己，并且努力的幫助同學(xué)，努力為同學(xué)們打造一個(gè)優(yōu)秀的班集體，讓大家共同進(jìn)步，一起變得更優(yōu)秀。我一定不會(huì )讓老師失望，也不會(huì )讓同學(xué)們失望。
假如我是班長(cháng)的作文600字 16
在同學(xué)的心靈世界里，一定裝載了許許多多的小愿望吧！有些同學(xué)想當大廚師，還有的同學(xué)想當大明星…。 而在我自己的心靈世界里，也有一個(gè)小愿望，那就是班長(cháng)。盡管我還差一點(diǎn)，不過(guò)我可以用幻想來(lái)實(shí)現。
班長(cháng)班長(cháng)，一班之長(cháng)！如果同學(xué)們選我當班長(cháng)，那我一定要做好自己的職責：管理好班集體。因為那是同學(xué)們對我的信任。
假如我是班長(cháng)，我首先要把我自己的學(xué)習成績(jì)提上去，盡管班長(cháng)的主要責任是管理好班級不過(guò)我和別的班長(cháng)不同，我是要在管理好班級的前提下去提高成績(jì)， 因為我怕考試考倒數那就不被人笑死了？所以我要上課聽(tīng)講，積極發(fā)言。要養成：課前預習，課后復習的好習慣。還要保質(zhì)保量保時(shí)地完成老師布置的家庭作業(yè)。
假如我是班長(cháng)，我還要多多鍛煉自己的`組織能力，就比如說(shuō)在午休的時(shí)候吧！我必須要上臺管理好班上的紀律，還有就是在老師不在的情況下也要管理好班級。還有就是一個(gè)同學(xué)與另一個(gè)同學(xué)產(chǎn)生矛盾的時(shí)候，身為班長(cháng)的我就要挺身而出，去幫他們化解矛盾，使他們握手言和。還有就是要搞好自己與同學(xué)間的關(guān)系，盡量與班上每一個(gè)同學(xué)交上好友。
假如我是班長(cháng)，我還要有強烈的集體觀(guān)念，在清潔方面，我就要管理好班上的清潔，不能讓班上因為清潔方面而被扣分如果又有運動(dòng)會(huì )的話(huà)，那我就要那些有運動(dòng)素質(zhì)的同學(xué)參加比賽，比如他適合跑步，那我就要勸他參賽，如果有一些同學(xué)不愿意參加比賽的話(huà)，那我也要盡我百分之百的能力勸他參賽。
總而言之，統而言之。我要在平時(shí)吸取經(jīng)驗和教訓，看自己那個(gè)方面好，那個(gè)方面不好。我還要多聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的意見(jiàn)，多向老班長(cháng)請教如何當好班長(cháng)，做一個(gè)名實(shí)相副的一班之長(cháng)。
假如我是班長(cháng)的作文600字 17
假如我是班長(cháng)，我不會(huì )像一只大公雞一樣飄飄然，我會(huì )堅定不移的做好班級里的每一件事，為老師分憂(yōu)，為同學(xué)服務(wù)。讓老師不再托著(zhù)勞累的身體為我們上課，讓同學(xué)不再為難題而煩惱，甚至討厭學(xué)習，我會(huì )帶領(lǐng)全班同學(xué)在知識的海洋中乘風(fēng)破浪，向著(zhù)希望邁進(jìn)，向著(zhù)未知去探索，去發(fā)現，去敲響成功的大門(mén)，分享幸福的喜悅。
假如我是班長(cháng)，我會(huì )在班級中創(chuàng )建一個(gè)讀書(shū)角，而讀書(shū)角并不是厚厚的幾層書(shū)，而是一張公告，公告上寫(xiě)的是每種書(shū)的書(shū)名和這本書(shū)相印的主人的名字，如果想要借書(shū)，可以直接找到此書(shū)的主人，向他借書(shū)看，然后說(shuō)明什么時(shí)間還書(shū)，而讀書(shū)角的那些書(shū)名，是由書(shū)的主人自愿加入的。
假如我是班長(cháng)，我會(huì )當好老師的小助手，幫老師改作業(yè)，有一些同學(xué)學(xué)習成績(jì)非常差，我就放學(xué)后去他（她）家，幫他們補習功課，使他們學(xué)習有更大的.進(jìn)步，成績(jì)更好。
假如我當上了班長(cháng),我會(huì )開(kāi)展一些對同學(xué)們有益的活動(dòng),豐富同學(xué)們的課外生活,培養同學(xué)們的實(shí)踐能力.其次,我還將舉辦一些活動(dòng),如:知識競賽,朗誦,演講等等.當然還有很多,我也不一一例舉了。
假如我是班長(cháng),我會(huì )為同學(xué)們好好服務(wù).首先我會(huì )將班上的紀律管好,特別是課間.一下課,同學(xué)們就互相追逐,圍在一起擁擠,高聲喧嘩.如果我當上了班長(cháng),我一定會(huì )將班上的紀律更上一層樓。假如我是班長(cháng)，我會(huì )嚴格要求自己，為同學(xué)樹(shù)立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的整個(gè)班級形成一個(gè)團結向上、積極進(jìn)取的集體�！爱敼俨粸槊褡鲋�，不如回家賣(mài)紅薯”這句話(huà)大家都知道，你說(shuō)我說(shuō)的對嗎？
假如我是班長(cháng)的作文600字 18
看著(zhù)這幾個(gè)值日的學(xué)生拿著(zhù)掃把當魔法坐騎，我陷入了幻想。假如我來(lái)當班長(cháng)，我會(huì )使用以下方法來(lái)管理我們班。
“威逼法”，假如我來(lái)當班長(cháng)，當老師不在的時(shí)候，有的同學(xué)搗亂，在我怎么也管不住的時(shí)候，我會(huì )先記下幾個(gè)搗亂的人，對他們說(shuō)：“你們被記了上去，被記的人今天的家庭作業(yè)除了老師布置的之外，還有“豪華大禮”，“那就是語(yǔ)文書(shū)抄50遍”，正當他們一籌莫展叫苦連天的時(shí)候，我會(huì )對他們說(shuō)：“你們不想寫(xiě)的'話(huà)，也行，不過(guò)必須戴罪立功，每人抓住一個(gè)搗亂的人就不會(huì )接受這個(gè)懲罰了，如果亂抓人，就罰他將《夏洛的網(wǎng)》前十章在五天內抄完。聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有？”當他們異口同聲地回答“聽(tīng)見(jiàn)了”的時(shí)候，我就在座位上悠閑地看書(shū)。
“利誘”法，也就是情感賄賂。此法主要針對紀律，本品無(wú)副作用。賄賂大家認為是貶義詞，而在管紀律上還真管用，在放學(xué)回家的路隊上，有許多同學(xué)不唱歌，說(shuō)他們一下只能維持一會(huì )兒，不一會(huì )兒又犯“老毛病”了，真是“江山易改本性難移”。如果你指揮兩名“招”來(lái)的“勇將”來(lái)整他們，還真能永久管得住他們，不過(guò)，這些“勇將”是怎么來(lái)的呢？當然是“花心”交來(lái)的，他們都是我平時(shí)感情投入的結果，都是我的“鐵哥們”，他們?yōu)榱宋乙矠榱税嗉壍臉s譽(yù)，即使“赴湯蹈火，也在所不辭”。
假如我是班長(cháng)，我的方法不止這些。如果我有機會(huì )的話(huà)，我會(huì )有更精彩、更實(shí)用的方法把我們班搞好，使我班的學(xué)習成績(jì)有明顯的提高，紀律井然有條，班風(fēng)蒸蒸日上�，F在這一片話(huà)只是我的一個(gè)當官夢(mèng)罷了，為了讓這個(gè)夢(mèng)早日實(shí)現，我要好好學(xué)習知識，增長(cháng)智慧，使自己比預想的還要稱(chēng)職!
假如我是班長(cháng)，我還會(huì )做些什么呢？不多說(shuō)了，現在去干好自己的本職工作，掃地去吧!我洗刷刷，嘻唰唰，哦也!我投入和紙屑灰塵的戰斗中……
假如我是班長(cháng)的作文600字 19
我總盼望著(zhù)有一天，自己能當上班長(cháng)。那個(gè)班有許多的學(xué)生，他們都和我一樣大。
假如我是班長(cháng)，我一定要嚴格的管好那些調皮搗蛋的同學(xué)，讓老師多一分欣慰，多一點(diǎn)高興，少一點(diǎn)麻煩�？吹嚼蠋煹男δ�，我也會(huì )很開(kāi)心。
假如我是班長(cháng)，我會(huì )更發(fā)奮的學(xué)習，更發(fā)奮的'努力。我會(huì )認真聽(tīng)課，下課不搗亂，爭取每次都得到班級衛生小紅花，這不僅是為班級爭光，也是為了給同學(xué)們做一個(gè)小榜樣。
假如我是班長(cháng)，我會(huì )起帶頭作用。帶著(zhù)同學(xué)打掃操場(chǎng)，打掃衛生間，認真的做早操。早上最早來(lái)教室開(kāi)門(mén)，放學(xué)最晚回家。
假如我是班長(cháng)，我會(huì )積極參加各種學(xué)校的娛樂(lè )活動(dòng)。如：春游、朗誦、演講、運動(dòng)會(huì )等等。這樣，才能使同學(xué)們變得積極，變得成為“小小萬(wàn)事通�！�
假如我是班長(cháng)，我會(huì )積極的對待學(xué)習。每天回家第一件事就是寫(xiě)作業(yè)，每天上學(xué)前都讀一會(huì )兒，寫(xiě)一會(huì )兒字，以幫助大腦的記憶，而且晚上也要學(xué)習1-2小時(shí)，溫故知新嘛!
假如我是班長(cháng)，我不會(huì )瞧不起那些學(xué)習差的同學(xué)。我還會(huì )下課和他們一起玩游戲，還會(huì )給他們講解知識，告訴他們學(xué)習的方法和重點(diǎn)，讓每們同學(xué)都會(huì )有優(yōu)異的成績(jì)和陽(yáng)光般燦爛的笑臉。
假如我是班長(cháng)，我一定會(huì )把班級管制的井井有條!
假如我是班長(cháng)，首先要和同學(xué)交往好，如果某同學(xué)不舒服，我會(huì )馬上給這位同學(xué)送去醫院或吃藥。如果同學(xué)生病了，我會(huì )給他補課。如果同學(xué)有困難，我能幫的盡量幫。這樣，我和同學(xué)的友誼，像松柏一樣，永不倒下。
我還要管好衛生，如果教室里有人用水把地搞臟了，我要馬上告訴這個(gè)同學(xué)，下次不要再搞了。我要一看見(jiàn)紙屑就馬上扔入垃圾桶。
我自己也要好好學(xué)習，每次下課跟同學(xué)交流交流，講一講故事，或相互之間學(xué)習。
我還要幫老師搬運東西。發(fā)作業(yè)，當老師的小助手。
如果同學(xué)不會(huì )做題目，我可以教他，但我不會(huì )直接告訴他答案。如果上課時(shí)有人大聲喧嘩，就讓他小聲點(diǎn)。
我從小事做起，才能做大事，當班長(cháng)!
假如我是班長(cháng)的作文600字 20
凡事只要用真誠的心去做，就會(huì )成功。
---題記
午后的陽(yáng)光，又灑下它那金色的光芒，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，從樹(shù)葉的密封間射進(jìn)來(lái)。我佇立在窗邊，抬頭看那悠然的浮云，思緒又飛向了遠方... ...
每個(gè)人都曾經(jīng)有過(guò)自己的幻想，在班級中那些“悠悠然的百姓”有時(shí)也會(huì )羨慕班長(cháng)的威風(fēng)，倘若有一天真的成為了班長(cháng)，可真還會(huì )使人有些措手不及呢。
假如我是班長(cháng)，我會(huì )遵守最重要的一條原則：“用真誠的心去做每一件事�！奔词钩蔀榱艘粋�(gè)小小的“七品芝麻官”，如果不能正確的`做好每一件事，那么就會(huì )成為一個(gè)不負責任，沒(méi)有資格的好班長(cháng)。首先，我認為應該努力學(xué)習，一切的動(dòng)力來(lái)自的學(xué)習，只有學(xué)習成績(jì)的提高才能幫助別人解決問(wèn)題，培養同學(xué)們的積極性，和同學(xué)們的學(xué)習興趣與學(xué)習態(tài)度也很重要，要以身作則，成為同學(xué)們的學(xué)習榜樣，做好班級中應管理的每一件事，讓老師減輕負擔。這樣，同學(xué)們心中才會(huì )有了努力的目標，可以在良好的環(huán)境中更好的學(xué)習。
假如我是班長(cháng)，也要學(xué)會(huì )理解與寬容別人。有良好的品質(zhì)讓他人學(xué)習與敬佩。在學(xué)習中，我們不免會(huì )與別人發(fā)生爭執或者犯錯誤，而在這種沒(méi)有老師的情況下，班長(cháng)更應該來(lái)處理好班級中發(fā)生的這些瑣碎的事。通常，應該前去制止事情再發(fā)生，學(xué)會(huì )控制班級秩序與紀律，然后試圖了解與別人交流，心平氣和的說(shuō)明道理，倘若一味的嚴厲批評，只會(huì )適得其反。
假如我是班長(cháng)，就會(huì )一心為班級著(zhù)想，用真誠的心去做，用善待與理解對待身邊的每一個(gè)人。帶動(dòng)同學(xué)們學(xué)習的積極性，管理好班級中所發(fā)生的事，發(fā)揮好團隊精神與處理好人際關(guān)系是非常重要的。如果你一心只想著(zhù)自己，而從來(lái)不顧他人的感受，盲目的去指揮與訓斥他人，那么你只會(huì )得到同學(xué)們的疏遠。
幾聲?shū)B(niǎo)鳴突然把我從幻想中拉回現實(shí)，這陣陣觸手可及的縷縷微風(fēng)又在身邊圍繞，為我又繼續陶醉在這美妙的自然中... ....
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