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我的舞臺初中作文600字（精選21篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的我的舞臺初中作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的舞臺初中作文600字 1
有時(shí)間的時(shí)候，常常會(huì )一個(gè)人靜靜的平躺在床上想：我的舞臺在哪里?我將會(huì )在哪里發(fā)出屬于我自己的閃耀?還是會(huì )一生無(wú)光?
期中考試前夕，也許是因為自己的各種缺陷太多，或許是因為老師的關(guān)心而感到心虛。便開(kāi)始了所謂的“臨時(shí)抱佛腳”，先是讀一讀英語(yǔ)單詞，后是背一背社會(huì )提綱。唉，真實(shí)可悲呢，練我自己都有些瞧不起我自己呢!堅持不了多久，這便是“三秒熱度”吧，心中暗罵自己是半生不熟，身體還是被另一個(gè)自己支配，走向了電腦房。
期中考試時(shí)，特別是一向讓我可以拿的出手的`門(mén)課——數學(xué)，這次它真是讓我長(cháng)見(jiàn)識了。這次考數學(xué)是，我用的也是以前的考試方法，先快速的寫(xiě)一遍，然后再回過(guò)頭來(lái)檢查，可這次卻被后面的一題給卡住了，時(shí)間不長(cháng)我的臉呢。
不過(guò)考試的時(shí)候也會(huì )有一些小插曲讓我很受教育——“喂，美女!選擇題第二題是什么?”一個(gè)瘦小的男同學(xué)問(wèn)他前座的女生。女斜了他一眼道“前五題：C、D、D、B、A!”我剛好做在女生的邊上，隨眼瞟了一下她的答題卷前五題——B、D、C、A、D。我只是淡淡一笑，只見(jiàn)那個(gè)男同學(xué)真緊鎖眉頭得看著(zhù)自己的第三題，又對那女孩說(shuō)：“第三題是C!相信我!”。唉，男生的城府往往都沒(méi)有女生的城府深哪。
期中考試后，我目光代謝的看著(zhù)自己的成績(jì)，心里不斷猜測這不同人那些不同的目光。心里暗暗嘆：“摔倒了。別哭，先爬起來(lái)再�！�
我的舞臺便是學(xué)習中不同的競爭，學(xué)校這個(gè)小社會(huì )。雖然這次在舞臺上摔倒了，受挫折了，但是我會(huì )在我的舞臺上越挫越舞，越舞越勇!
我的舞臺初中作文600字 2
生活是一個(gè)大舞臺，我們每一個(gè)人都在扮演著(zhù)其中的一個(gè)角色。
我雖然說(shuō)不上多才多藝，但我也是興趣愛(ài)好廣泛的人，其中我最喜歡的是英語(yǔ)。你知道我是怎么樣喜歡上英語(yǔ)的嗎?
小時(shí)候，我英語(yǔ)成績(jì)不太好，爸爸媽媽擔心我這門(mén)功課不好會(huì )影響到其它課。所以爸爸媽媽幫我報了英語(yǔ)培訓班。
剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我膽怯極了，總是一個(gè)人孤零零的，上課老師提的問(wèn)題，我知道也不敢站起來(lái)回答。后來(lái)，在家人、老師的鼓勵下，我慢慢變得大方、開(kāi)朗了。課堂上總會(huì )有我那悅耳的回答聲……漸漸地我的英語(yǔ)成績(jì)提高了，直至現在我的英語(yǔ)成績(jì)在班上可是前幾名呢!從此，我對英語(yǔ)的'興趣越來(lái)越濃，學(xué)起來(lái)也越來(lái)越有勁兒了!
記得在五年級下學(xué)期，縣里舉辦了一次英語(yǔ)講故事比賽。我們班老師選了我和劉溢成同學(xué)參加。我每天一有時(shí)間就要讀幾遍英文稿，直至背的滾瓜爛熟。比賽的日子一天天接近，到了比賽那天，我來(lái)到賽場(chǎng)，先抽簽決定先后順序，我抽到“41”號。我靜靜地等待其他選手比賽完，等快到我時(shí)，我緊張極了，好似懷里揣著(zhù)只亂竄亂跳的小兔子。我慢慢調整好心態(tài)，從容不迫地走上臺，先給評委老師、觀(guān)眾來(lái)了個(gè)自我介紹，便開(kāi)始將故事……講完后，我才發(fā)現我手心里全是汗。到宣布比賽結果的時(shí)候，我比比賽時(shí)還要緊張。當我聽(tīng)到：‘一等獎，唐鈺寧’的時(shí)候，我頓時(shí)由緊張變得無(wú)比的高興，心里象吃了蜜似的……
英語(yǔ)，讓我一次又一次的地品嘗到成功的滋味，走向領(lǐng)獎臺。每當我手捧一張張證書(shū)時(shí)，我便想起，曾經(jīng)是英語(yǔ)——這門(mén)藝術(shù)，讓我有有了自信，走向了成功!
我愛(ài)英語(yǔ)!是它煉就了我的勇氣和膽量!
我的舞臺初中作文600字 3
校園，讓我從無(wú)知走向有知;讓我從幼稚走向成熟。
還記得，我剛上學(xué)時(shí)特膽小，在三年級時(shí)，我第一次參加了學(xué)校舉行的朗讀比賽。比賽了，我特別緊張�！跋乱晃贿x手，三(1)班楊瀟，朗誦的是《雪花的快樂(lè )》�！敝鞒秩四畹轿业拿至�。哎呀，怎么這么快就到我了?我慢吞吞地走上太。我開(kāi)始朗讀了：“假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里瀟灑，我一定認清我的方向，飛揚，飛揚，飛揚——這地面上有我的方向……”下一句是什么啊?糟了，忘詞了。我傻紗地站在舞臺上，不知怎的.，腦子里一片空白，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。還好，老師給我解了圍：“這位小同學(xué)是因為太緊張了，下去準備準備再來(lái)吧。好，現在請下一位選手……”我走下舞臺，在臺下，我偷偷地哭了，一想到剛才的情景就難受。老師不是還要我比賽嗎?哭有什么用呢?在我心底里發(fā)出另一種聲音。于是，我擦干眼淚，拿起書(shū)，默默地讀了幾遍。第二次，我又走上舞臺。終于，我順利朗誦完畢了。結果出來(lái)了，我居然得到三年級組一等獎，讓3位老師給我打了滿(mǎn)分。
那是我第一次參加比賽，那張獎狀我一直珍藏到現在。校園，確實(shí)是我展現風(fēng)采的舞臺。
后來(lái)，我當上校升旗儀式的主持人，當我拿起話(huà)筒，面對學(xué)校1000多人的時(shí)候，我不再緊張，不再害怕了。
校園，讓我變得自信了;校園，讓我變得有知識了;校園，讓我學(xué)會(huì )體貼人了;校園，讓我學(xué)會(huì )失敗后要努力了。
校園，我的舞臺。我要在這屬于我的舞臺上，展現有風(fēng)采的我。
我的舞臺初中作文600字 4
我的舞臺誰(shuí)做主？一個(gè)人的一生就像一個(gè)大舞臺，本應該自己來(lái)做主，來(lái)創(chuàng )造，做自己想做的事，放飛自己的夢(mèng)想，像一只小鳥(niǎo)，在天空中自由地飛翔，可這點(diǎn)小小的事情，卻也成為了許多孩子的夢(mèng)想。
那么，都是誰(shuí)在主持著(zhù)我們剛剛拉開(kāi)帷幕的人生舞臺呢？當然是父母。望子成龍，望女成鳳，是每一個(gè)父母的愿望，這并沒(méi)有什么錯，但有的父母卻近乎瘋狂，有點(diǎn)走火入魔。他們把孩子的時(shí)間安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的——上完奧數學(xué)英語(yǔ)，彈過(guò)鋼琴學(xué)畫(huà)畫(huà)，上學(xué)習班的間隙還要應付沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)，沒(méi)有一點(diǎn)可以自己做主的時(shí)間。許多孩子的童年就這樣穿梭于學(xué)校、學(xué)習班和家中。孩子的夢(mèng)想就像古代裹足女子的一雙小腳，還沒(méi)成長(cháng)就被牢牢地裹在長(cháng)長(cháng)的裹腳布中。
這樣的教育方法，真的能使孩子長(cháng)大后有所成就嗎？其實(shí)有很多孩子在父母的成才夢(mèng)中變得呆板，每天只知道學(xué)習、學(xué)習再學(xué)習，還有的`孩子產(chǎn)生了逃避的思想，會(huì )逃學(xué)，離家出走。也不知家長(cháng)們是否想過(guò)這些后果。
朗朗是一名著(zhù)名的鋼琴家，他靠著(zhù)頑強的毅力，勤學(xué)苦練，最終走向了成功，可他的童年也是在乏味的練習中度過(guò)的。有人曾評論道：“因為出了一個(gè)朗朗，以后將會(huì )有成千上萬(wàn)的兒童失去快樂(lè )的童年�！蔽蚁嘈胚@是對的。一定有無(wú)數的父母認為，只要好好練習，自己的孩子也能成為像朗朗那樣出色的鋼琴家、舞蹈家、畫(huà)家……而讓自己的孩子每天每夜不停地練習，為的只是一個(gè)幾乎不可能達到的目標。
我們的身邊還有許多例子，那些孩子有的很優(yōu)秀，但他們真的也很可憐，父母把自己的愿望壓在了孩子身上，讓孩子做自己沒(méi)有成功的事情，剝奪了孩子快樂(lè )的童年，我不禁想問(wèn)：我們的舞臺誰(shuí)做主？
我的舞臺初中作文600字 5
我很喜歡輪滑。
兩歲時(shí)，在公園里看見(jiàn)大哥哥大姐姐們穿著(zhù)花花綠綠的衣服進(jìn)行輪滑表演，我看呆了，不斷依依呀呀拍手叫好，我那時(shí)就下定決心要學(xué)習這門(mén)“技術(shù)”，可是我太小了，路都走不穩，哪里能滑呢？
五歲時(shí)，在幼兒園看到小朋友們玩輪滑，我一下子就想到幾年前我對輪滑的喜愛(ài)，于是就讓爸爸買(mǎi)了一雙輪滑鞋。跌跌撞撞練了幾個(gè)星期，自以為熟練了，就想再小朋友們面前露兩手，讓他們看看“天才”的“威力”。也滿(mǎn)足我小小的虛榮心�？蛇�沒(méi)上場(chǎng)就出了洋相：因為要急于表現，輪滑鞋的鎖鈕還沒(méi)打開(kāi)我就往鞋里塞腳，怎么塞也塞不進(jìn)去，我急了，氣急敗壞地摔打著(zhù)鞋，邊打邊罵“大破鞋！大破鞋！”一個(gè)鋒利的小鉤子把我的手劃出血，我感覺(jué)到了刺心的痛，第一次就出師不利，我只好乖乖回家，把輪滑鞋也壓入床底不再翻身。
八歲的某一天，我從床底翻出了那雙輪滑鞋，輪滑夢(mèng)又復蘇了�！皥猿植恍妇湍艹晒�！”由于有了一定的基礎，再拾起來(lái)練習并不是很難，一上午時(shí)間我就練會(huì )了，怎么調整呼吸啊，怎么擺臂啊，怎么接步伐啊，怎么玩花樣啊……
于是我又想站在我的.輪滑舞臺上讓“萬(wàn)人矚目”，“Showtime！”我麻利穿上輪滑鞋，抬腳就“跑”，躍起來(lái)一個(gè)轉身跳到臺階上，又一個(gè)飛躍跳了三層臺階，從平臺上又縱身一“飛”來(lái)到平地快速轉身剎車(chē)，剎車(chē)片瞬間擦出火花。我的崇拜者們拍手叫好，我仿佛看到聚焦燈照在我身上，我就是全場(chǎng)的焦點(diǎn)……哦也！再一轉身旋轉360度！急剎車(chē)！咣當，我摔了一個(gè)腚跟！摔倒了！我慢慢爬了起來(lái)，雖然有些難堪，可是沒(méi)關(guān)系，我站起來(lái)了，我還會(huì )重新開(kāi)始！
人生的舞臺也如此！不怕跌倒，只要能站起來(lái)，就是好樣的！我依然會(huì )在我的舞臺上旋轉飛翔！
我的舞臺初中作文600字 6
舞臺的神奇經(jīng)常吸引著(zhù)我。
我還沒(méi)出生時(shí)，媽媽雖然是個(gè)語(yǔ)文老師，但也會(huì )吹拉彈唱跳舞。當然，我也有遺傳基因，在媽媽的肚子里，又是抬腿，又是舉手，害得媽媽“哇哇”直叫，疼得不得了。有一天，我終于憋不住了，便“大鬧天宮”起來(lái)——那天，媽媽就被送到醫院，迎接我的降生。我可不像吳霜一樣，等不及十月懷胎期滿(mǎn)，就提前來(lái)到人間，而我卻是在媽媽的肚子里待夠十個(gè)月才出來(lái)的!
我剛學(xué)會(huì )走路時(shí)，就拿著(zhù)一塊花布圍在腰上，當作舞蹈裙子，在床上走來(lái)走去，搖搖晃晃的，兩手上下左右比劃著(zhù)。有時(shí)，走不穩還會(huì )跌倒，我跪在墻邊，猛一抬頭，想做一個(gè)兩手撐著(zhù)，趴在墻上的動(dòng)作，誰(shuí)知，手反應遲鈍，我的嘴一下子磕到了墻上，疼了老半天呢!
記得三歲的時(shí)候，當然，說(shuō)話(huà)也比較伶俐了，走路也比較穩了，還學(xué)會(huì )蹦蹦跳跳。媽媽經(jīng)常給我放音樂(lè )、兒歌給我聽(tīng)，我也不知不覺(jué)地唱起來(lái)，瞎跳起來(lái)。
媽媽見(jiàn)我有著(zhù)舞蹈天賦，剛上幼兒園，就給我報了個(gè)舞蹈班。后來(lái)，我長(cháng)大了，跟老師學(xué)了很多東西，直到現在，我還在學(xué)著(zhù)，是我們藝術(shù)團級別最高的一班。
老師還多次帶領(lǐng)我們參加濮陽(yáng)的`春節晚會(huì )，帶領(lǐng)我們到鄭州、北京參加比賽。上舞臺，已不再是我的夢(mèng)想上電視，已不再是我的愿望，然而，我已實(shí)現它們。
有一年的春節晚會(huì )，我穿著(zhù)很薄的演出服，在冰冷的文化宮準備演出，我還邀請了爺爺奶奶去觀(guān)看。我一到臺上，爺爺一看我穿得這么少，氣得回家自己哭去了。
在我的舞臺生活中，經(jīng)常發(fā)生這類(lèi)事，我都會(huì )勸告爺爺：“沒(méi)事的，我們小孩的身體好，凍不著(zhù)。再說(shuō)，我不穿那衣服，總不能穿著(zhù)大棉襖在臺上跳吧!”這樣說(shuō)，爺爺才放心。
我在舞臺上慢慢長(cháng)大，舞臺如一爐火，煉就了我的勇氣和毅力。
我的舞臺初中作文600字 7
從我們的生命脈搏開(kāi)始跳動(dòng)的那一刻起，我們就已經(jīng)帶上了屬于自己的面具，在自己的舞臺扮演屬于自己的角色。
——題記
大型的舞臺上，“叮咚已就位�！痹谝皇鵁艄獾恼找�，我抬起頭來(lái)，端坐在漆黑的椅子上，等待著(zhù)幕布升起�！敖酉聛�(lái)我們熱烈歡迎叮咚，為我們彈奏——天堂島之歌！”話(huà)音剛落，鮮紅的幕布緩緩往上升起，望著(zhù)觀(guān)眾臺坐滿(mǎn)了的人們，我的心感覺(jué)像是揣了一只小兔子似的，砰砰直跳。閉上眼睛，回想著(zhù)曲譜，記著(zhù)節拍，三——二——一——音樂(lè )響起：“我有一個(gè)秘密，想要告訴你，歡迎你來(lái)到天堂入口……”我一邊彈著(zhù)琴，一邊就神不知鬼不覺(jué)地融入了這首歌中的那個(gè)美妙世界。
在那首歌的世界里，我自由自在地飛翔；在那首歌的世界里，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍嬉戲；在那首歌的世界里，我舒舒服服地躺在樹(shù)底下乘涼。
回到現在，我望著(zhù)自己的那雙手，在黑白相間的鍵盤(pán)上跳動(dòng)，那優(yōu)美的音符陪著(zhù)我，那動(dòng)聽(tīng)的旋律在我的腦海中蕩漾，這使我心情開(kāi)朗，臉上不禁露出了微笑。
當我最后一個(gè)音彈完時(shí)，觀(guān)眾席鴉雀無(wú)聲，連針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。過(guò)了四秒鐘，有一個(gè)人大喊一聲：“哇哦，彈的太棒了！”最后雷鳴般的掌聲響了起來(lái)。
我望了望老師，看見(jiàn)老師為我點(diǎn)贊，心中有一種莫名的被認可的感覺(jué)，頭一扭，望著(zhù)腳下散落的.鮮花，我已經(jīng)心滿(mǎn)意足了。
我相信我踏上的這條路是沒(méi)錯的，鋼琴是我的舞臺，我也相信我還能在鋼琴的舞臺上繼續散發(fā)出我的光芒！正如那句話(huà)：“是金子總會(huì )發(fā)光的！”
我的舞臺初中作文600字 8
春夏秋冬，無(wú)論何時(shí)，我都站在這里，努力地舞動(dòng)著(zhù)，演繹著(zhù)我的人生，我的精彩，這里，是我的舞臺，是我的世界，在這里，我才是真實(shí)的，不必注意著(zhù)別人，因為我才是主角，而周?chē)囊磺�，都在襯托著(zhù)我；在這里，我是最完美的，不必擔心他人的眼光，因為我是主角，而周?chē)囊磺�，都在贊美我…�?/p>
“預備，跑！”隨著(zhù)裁判的哨聲，我邁開(kāi)了雙腿，那一刻，我仿佛有了猛虎般的力量，雄鹿一樣的'矯健，兩腿生風(fēng)的向前沖去，熾熱的陽(yáng)光灑下來(lái)，在跑道，在樹(shù)枝，在房頂，在我的眼中跳躍著(zhù)，隨之跳躍的是我的身體，以及身上滴落下來(lái)的汗珠，我仿佛聽(tīng)到了它們與熾熱的跑道接觸時(shí)發(fā)出的“呲呲”聲，而我的耳中更多的是無(wú)盡的喧嘩，有人歇斯底里地喊著(zhù)“加油”，在這如海的人群中，我看到了我的老師，同學(xué)，他們喊著(zhù)我的名字，為我鼓勁，我能感受到他們的目光落在我身上時(shí)的重量，有激動(dòng)的，有期盼的，還有祝福的……于是，我便更奮力地向前跑，過(guò)終點(diǎn)時(shí)，我感覺(jué)時(shí)間快停止了，周?chē)囊磺械倪\動(dòng)都變慢了，我看見(jiàn)了刺眼的陽(yáng)光，看見(jiàn)了跑道旁樹(shù)木的剪影，聽(tīng)到了我身后的運動(dòng)員的喘息聲，當我的腳邁過(guò)終點(diǎn)時(shí)，我隨即松了口氣，但如山的疲憊感向我壓來(lái)，然而我的心中卻充滿(mǎn)著(zhù)喜悅與激動(dòng)，我知道，我成功了！獲得了喜人的成績(jì)，我轉身看了看整條跑道，心中的自豪之情油然而生，這里是我的舞臺，我是這舞臺上的主角！我向別人展現了一場(chǎng)短暫，卻充滿(mǎn)活力的青春之舞，但我知道，我的舞蹈才剛剛開(kāi)始……
無(wú)論何時(shí)，我都站在這里，這里是我的青春，我的舞臺。我緊緊地握著(zhù)我手中的夢(mèng)想，竭盡全力地舞動(dòng)翅膀，在我的人生舞臺上滿(mǎn)懷憧憬與希望地留下最美的痕跡。我的夢(mèng)想總有一天會(huì )成為現實(shí)，因為，我知道我一定會(huì )成功！
我的舞臺初中作文600字 9
夏夜，沁涼如水，手托著(zhù)腮，望著(zhù)繁星點(diǎn)點(diǎn)，遼闊深邃的天空，心中煩悶不已，耳邊猶響著(zhù)喧囂的車(chē)水馬龍之音。在這樣的夜，我卻煩躁不已，我渴望找到一個(gè)舞臺。
年年柳蔭濃，歲歲蟬聲俏。伴著(zhù)庭院的裊裊花香，她，一襲素衣，正如這清幽的蘭花，如期而至。
我與她約定，在夏日的午后，陪伴彼此。她抿唇而笑，燦若星辰的明眸望著(zhù)我：“我們來(lái)合奏一曲吧！”甜膩的聲音響起：“就唱六年級的'那首《銀色的樺樹(shù)林》吧！你拉，我唱！”
心中仍是很煩躁，撫摸著(zhù)古銅色的小提琴，正在猶豫，她把手搭在我肩上：“你知道嗎？其實(shí)，你的琴音是我聽(tīng)過(guò)的最富有情感的。不必猶豫，展示你自己吧！”
望著(zhù)她期待的眼神，我提起小提琴，開(kāi)始拉奏。琴音響起，純粹的聲音也跟著(zhù)響起，我在陽(yáng)光氤氳處，看見(jiàn)她淺笑若兮，似一個(gè)天使，心中的那根琴弦斷了。
我在她的悠遠的聲音中，慢慢地沉下心來(lái)，卻不料拉錯了一個(gè)音。歌聲與琴音戛然而止，我心慌了，手不自禁地握起，窘迫地放下小提琴，搓搓手，把頭埋得低低的。天哪！我怎么能拉錯音呢！這是一個(gè)舞臺，朋友在唱歌，動(dòng)聽(tīng)悅耳，我卻……
“沒(méi)關(guān)系！”清麗的聲音漾起，“你看，你的琴藝不但沒(méi)有遜色，反之，打動(dòng)了我，可以說(shuō)，只有在你的琴聲中，我才能如此自如！我希望，重新再來(lái)一遍，希望你享受這個(gè)‘舞臺’！”這微妙的神情，飄飄揚揚地合了攏來(lái)，綰在一起，像陽(yáng)光灑落在心田。
裊裊琴音，悠悠歌聲，心如潭水，澄靜透亮，我恍然明白：這里，也是我的舞臺！我要在這陽(yáng)光深處，享受這舞臺，成為舞臺上的閃耀之星！
我的舞臺初中作文600字 10
人生是一個(gè)大舞臺，在舞臺的中央，展示著(zhù)我的靚麗多彩，可是在舞臺的背后，我卻受盡了挫折。
如今在籃球場(chǎng)上，總能看見(jiàn)奮力拼搏、揮灑汗水的我，總能聽(tīng)到一陣陣激動(dòng)人心的贊嘆聲和掌聲。其實(shí)，這都離不開(kāi)我在背后的努力。
起初，我剛進(jìn)了籃球班，面對這一群高手的嘲笑，我從一開(kāi)始的自信變成了無(wú)邊的絕望。我慢慢地開(kāi)始厭煩籃球，覺(jué)得自己根本就打不好籃球，我甚至覺(jué)得自己是籃球班中技術(shù)最不好的隊員，在自己的隊里只是空氣，不僅起不到作用，而且還總幫倒忙。
可是就從那天起，我的態(tài)度改變了。
那是星期六的下午，又到了籃球班訓練的時(shí)候了，我不情愿地來(lái)到了籃球班。這時(shí)，一個(gè)球直沖我的腦袋飛來(lái)，由于躲閃不及，球砸到了我的腦袋。
那個(gè)球的主人——指揮我們的人，也是籃球班的小霸王。他不但不和我道歉，反而還得意洋洋的`跟我說(shuō)：“臭小子，等你籃球打得過(guò)我時(shí)，再叫我向你道歉�！�
憤怒之時(shí)，我心里就在想：我為什么不超過(guò)他呢？
其實(shí)，我們籃球班就是一個(gè)典型的社會(huì )現象——“二八社會(huì )”，而且誰(shuí)也改變不了。我現在屬于80%的“被統治階層”，打籃球時(shí)，他們讓我在哪兒，我就得在哪兒�？晌覟槭裁床蝗ギ斈�20%里的“統治階層”呢？我又不是沒(méi)這個(gè)能力。
就因為這句話(huà)，激發(fā)了我向上的動(dòng)力。
從那以后，我開(kāi)始刻苦訓練。摔倒了，爬起來(lái)，風(fēng)雨無(wú)阻；流汗了，從不抱怨，繼續訓練。慢慢地，我從控球后衛打到了小前鋒，又從小前鋒打到了中鋒，最后，我終于在人生的舞臺上到達了高峰，成了籃球隊的中堅力量！
在賽場(chǎng)上，我獲得了觀(guān)眾的掌聲。當然，那個(gè)小霸王也信守諾言，向我道了歉，并且說(shuō)他是有眼不識泰山。
終于，我在屬于自己的舞臺上閃亮發(fā)光。
我的舞臺初中作文600字 11
人生就是一場(chǎng)表演，無(wú)論如何都要謝幕，但，謝幕的方式亦有所不同————題記
當你踏上這個(gè)舞臺時(shí)，表演就開(kāi)始了，你不必要覺(jué)得自己是為別人而表演，其實(shí)每一個(gè)人都是自己生活中的主角，生活本來(lái)就任你主宰。任何一件事都有對立面，對于同一件事或者同樣的結果，不同的人會(huì )有不同的情緒反應；即使是同一個(gè)人，在不同的時(shí)間和場(chǎng)合遇到同一件事情，也會(huì )產(chǎn)生不同的情緒反應，結局是否讓人滿(mǎn)意，是否讓人惋惜，要看你自己的.看法�！皺M看成嶺側成峰，遠近高低各不同”。不要盲目的追尋他人，其實(shí)，真正的劇本，在你自己的手里。
每個(gè)人都有著(zhù)屬于自己的舞臺，心即舞臺，舞臺即心。心中裝有夢(mèng)想，生活永遠充滿(mǎn)陽(yáng)光。在人生這個(gè)舞臺上我們要像諸葛亮與項羽那樣，努力地活出自己。為了理想，為了信念，為了承諾去努力拼搏。人生舞臺上，世事復雜難料。我們有“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的淡然，有“閑看庭前花開(kāi)花落，漫隨天上云卷云舒”的豁達，也有天馬行空、行云流水般的灑脫與無(wú)羈。每次演出，都可能會(huì )失敗，會(huì )跌得很痛，但很值的。但桃花歌盡扇底風(fēng)，逝去了終究逝去了，不能牽強。舞臺上，我們會(huì )因為許多意外而喪失很多，如果非要停下表演來(lái)惋惜的話(huà)，不如站起身來(lái)，拍拍泥土，反手擦干眼淚，繼續舞蹈，迎接下一個(gè)高潮。
生活就如同是一個(gè)絢麗多彩的大舞臺，而你，就是主角。演繹著(zhù)這場(chǎng)活力與青春的綻放，沒(méi)有誰(shuí)可以替代。有的人獲得了光芒四射，有人則躲在臺下瑟瑟發(fā)抖；有的人獲得了鮮花和掌聲的鼓勵，有的人則永遠那么沉默，甚至被人們遺忘。這，不為什么，只因表現！其實(shí)，每一個(gè)人都是上帝的寵兒，當我們哇哇落地的那一刻起，就注定你會(huì )擁有自己的色彩，獨一無(wú)二的色彩！
我的舞臺初中作文600字 12
每個(gè)人都有屬于自己的舞臺，而這里就是我的舞臺。
燦爛的陽(yáng)光灑向操場(chǎng)，同樣也照亮了幾天不見(jiàn)的球框。足球在迅速地滾動(dòng)著(zhù)，仿佛我們急促的腳步，就在足球停住的瞬間，我們不再猶豫，爭搶著(zhù)足球，開(kāi)始了比賽。球越滾越快，時(shí)而被踢進(jìn)球框，時(shí)而被守門(mén)員截住……短短的三十分鐘，球在球場(chǎng)上不停地運動(dòng)著(zhù)，隊員們也跟著(zhù)球，奔跑著(zhù)。終于，一個(gè)完美的進(jìn)球，伴隨著(zhù)隊員們的呼喊聲，結束了本場(chǎng)比賽的戰斗。因此，我驕傲地對自己說(shuō)，足球場(chǎng)是我的舞臺！
明亮的陽(yáng)光灑向窗戶(hù)，透過(guò)它，灑進(jìn)了教室。那時(shí)，正在進(jìn)行月考�？荚囍�，每位同學(xué)都仔細答題，下筆如有神，只多半是因為平時(shí)上課時(shí)的'專(zhuān)心聽(tīng)講、刻苦努力。即使是收卷的鈴聲想起了，也不能打斷他們的思緒，依然是仔細地檢查自己的試卷，不放過(guò)任何一題，心無(wú)旁騖。這只因為他在努力的平日里想用考試成績(jì)來(lái)證明一切。最后，分數揭曉了，他的總成績(jì)竟在班上排到了第6名！這是多么意想不到��！于是，我滿(mǎn)意地對自己說(shuō)，考場(chǎng)是我的舞臺！
下午的陽(yáng)光仍然那樣耀眼，象棋室的課桌是如此的整潔，、如此的樸素，棋盤(pán)上卻依然硝煙彌漫。雙方正緊盯著(zhù)自己與對方的棋子，眉頭緊鎖，思考著(zhù)什么。終于，他恍然大悟，走了漂亮的一步，使對方的防御措施難上加難。最后，以完美的一步致勝。多么辛苦，多么周折，終于把對方解決了！我高興地對自己說(shuō)，象棋室是我的舞臺！
多少年的歲月，帶我走進(jìn)了這個(gè)冬天，時(shí)光流逝，我相信最終的大舞臺已經(jīng)離我們越來(lái)越近，我一定會(huì )站在這個(gè)舞臺上盡情舞動(dòng)！我一定會(huì )竭盡全力去拼搏！
我的舞臺初中作文600字 13
微風(fēng)輕輕劃過(guò)臉龐，花田中一片片蒲公英輕輕一躍，在陽(yáng)光下跳起了華麗的舞蹈，在一片燦爛中，我手拿畫(huà)筆，靜靜地描繪著(zhù)這屬于我的舞臺。
顆顆蒲公英綻放在我的畫(huà)卷上，一簇簇的擁在一起，噓——用心聽(tīng)，它們在講述我的故事。我從小喜歡畫(huà)畫(huà)，只不過(guò)家人總是說(shuō)畫(huà)畫(huà)沒(méi)有前途總不讓我學(xué)習，無(wú)奈之下只能在空閑時(shí)間來(lái)到這片花田，描繪心中的夢(mèng)想。
正值初秋，花田寧靜而安詳，正是蒲公英離開(kāi)媽媽的時(shí)候，我瞞著(zhù)家人，背著(zhù)畫(huà)夾，來(lái)到了這片花田。陽(yáng)光暖暖地灑在身上，我逆著(zhù)光，目光投向花田。手指畫(huà)筆，靜靜敘說(shuō)，心中不免有些落寞，向四周望望，偌大的花田里一個(gè)人都沒(méi)有，陪伴我的只是地上被拉的斜長(cháng)的影子，不由得輕輕放下筆，輕輕地問(wèn)自己：“我這么選擇對么？”無(wú)人回答，只有在靜靜開(kāi)放的蒲公英，在風(fēng)中沙沙的`應著(zhù)。
陽(yáng)光依舊溫暖，花田依舊美麗，我站在屬于我自己的舞臺上，卻沒(méi)有一位觀(guān)眾可以駐足欣賞，一股酸酸的感覺(jué)流入心田。突然，一陣暖風(fēng)吹來(lái)，是那么突然，以至于遍地的蒲公英寶寶沒(méi)有來(lái)得及抱住媽媽?zhuān)h散在藍天中，在暖陽(yáng)下它們幸福地旋轉著(zhù)，飛舞著(zhù)，演繹著(zhù)生命的舞蹈，幾顆呼呼的來(lái)到了我的身邊，仿佛在說(shuō)：“不可以退縮，不要怕，你還有我們，我們?yōu)槟愎恼��！?/p>
我突然釋?xiě)蚜�，微風(fēng)旭日就是我的觀(guān)眾，在我的舞臺上，我為自己鼓掌！堅持自己要做的事，一切都會(huì )變得很美好。別人的舞臺會(huì )有人去安排，而我的舞臺需要我自己去主宰。我推開(kāi)了遮住光的陰霾，在我的舞臺上，我一直驕傲的存在！
我的舞臺初中作文600字 14
舞臺對我有著(zhù)神奇的吸引力。
我還沒(méi)有出生的時(shí)候，我就在媽媽的肚子里亂踢，我一生下來(lái)，媽媽就在我旁邊跟我說(shuō)：“你看你在我的肚子里亂踢，將來(lái)肯定是學(xué)舞蹈的料�！苯Y果還真被媽媽給說(shuō)中了。我剛學(xué)會(huì )走路的時(shí)候，每當響起兒歌的聲音時(shí)，我就跟著(zhù)節奏一起搖擺，爸爸，媽媽?zhuān)瑺敔�，奶奶，都是我的觀(guān)眾，“演出”中途那位觀(guān)眾要離開(kāi)“劇場(chǎng)”都會(huì )引起我的不滿(mǎn)，一次，我在家里跳的正高興，竟然還莫名其妙的跳的有模有樣，我為此開(kāi)心了一天，媽媽也為此為我感到高興。
后來(lái)，更多的時(shí)間我是在寬敞明亮的舞蹈教室里，面對著(zhù)大鏡子，從此，我的舞蹈之路就此開(kāi)始了。我每周都去舞蹈班，從基本功開(kāi)始，先練拉丁位“丁字位”，一站就是十分鐘，而且背還要挺得倍兒直，雖然很痛，但我從來(lái)沒(méi)叫過(guò)苦，叫過(guò)累，因為這是我喜歡的藝術(shù)！
有一次，老師帶我們幾個(gè)去看舞蹈開(kāi)幕式，看著(zhù)他們打么精彩的舞蹈，穿著(zhù)那么漂亮的衣服，像公主一樣的華麗。那整齊的步子，讓我看的眼花繚亂。我在想，什么時(shí)候我也能站在全國的賽場(chǎng)上��！
暑去寒來(lái)，幾年后，我已經(jīng)考到了拉丁最高級—金星三，我可以站到全國的賽場(chǎng)上了，我的`心情無(wú)比激動(dòng)，看到全國各地來(lái)的舞者們，我的心里難免會(huì )有點(diǎn)擔心，但是我告訴自己，一定要戰勝自己！到我了，我也穿著(zhù)漂亮的賽服，邁著(zhù)自豪的步子登上賽場(chǎng)，五支舞跳下來(lái)，難免會(huì )有點(diǎn)兒受不了，但我還是繼續堅持了下來(lái)。
舞臺如果是藍天，我就是那飛翔在天空中的雄鷹，舞臺如一爐火，練就了我的勇氣和毅力！
我的舞臺初中作文600字 15
“斑馬，斑馬，你睡吧睡吧。我會(huì )背上吉他和你浪跡天崖�！笔致房�，亂亂雜雜的人群中似乎有人唱著(zhù)《斑馬》這首歌曲。我走上前去，原來(lái)是一名流浪歌手，彈著(zhù)吉他，唱著(zhù)歌，謀取生活費。只見(jiàn)地上的帽子已經(jīng)裝了不少錢(qián)了。
走到那人跟前，他已換了一首歌。見(jiàn)我沒(méi)走，他抬起頭朝我笑了笑，我也回他一笑，他又繼續唱起來(lái)，唱得很投入。
我站在那兒，似乎也挪不開(kāi)腳步，就這樣聽(tīng)著(zhù)他投入的歌唱。不久，圍觀(guān)的人越來(lái)越多，有的人只是聽(tīng)，有的人在低聲地交頭接耳。漸漸的我被人群擠出了內圈，但我依然在聽(tīng)。
時(shí)間不早了，聽(tīng)歌的人都轉身離去，帽子里已經(jīng)有滿(mǎn)滿(mǎn)的錢(qián)了，我也放了一張五元紙幣，但我并沒(méi)有離開(kāi)，他又抬頭看看我，不知所措地一笑，我點(diǎn)點(diǎn)頭，他開(kāi)始收拾動(dòng)西，最后收到帽子時(shí)，只聽(tīng)他咕噥了一句：“這收成也太少了吧!”我瞅瞅帽子，滿(mǎn)滿(mǎn)一推鈔票還少?我滿(mǎn)臉疑惑地走過(guò)去和他并排坐著(zhù)休息。
“叔叔，您為什么要在這兒唱歌?”我問(wèn)�！肮�，小朋友，這年頭，什么事情都難啊!叔叔我以前是個(gè)酒吧歌手，一唱就是一通宵，雖然很辛苦但收入很不錯�！彼D了頓，擦了擦眼鏡，又說(shuō)：“但是后來(lái)那家酒吧倒閉了，我就只能孤身一人在大街小巷做流浪歌手�，F在我走到哪里，哪里就是我的舞臺。想當年我滿(mǎn)心懵懂學(xué)業(yè)還沒(méi)完成就一心想出來(lái)闖蕩做一名歌手，但現實(shí)卻是殘酷的'，我沒(méi)有學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，離我的夢(mèng)想越來(lái)越遠。小朋友你現在一定要抓住機會(huì )好好學(xué)習，為實(shí)現你的夢(mèng)想而努力!”
沒(méi)錯，只要自己還有夢(mèng)想，勇敢去拼搏，那么你的舞臺一定很精彩!
我的舞臺初中作文600字 16
“啪”的一聲，強烈而十分有力的聚光燈一下子全都聚集在我的四周，在一陣雷鳴般的掌聲中，我優(yōu)雅的鞠了個(gè)躬，開(kāi)始了我的表演……
六七年之前，我在春晚的節目表演中看到了由芭菲爾舞蹈學(xué)苑編排的一個(gè)節目，電視里的小男孩，小女孩他們一個(gè)個(gè)在聚光燈之下，在一陣高過(guò)一陣的掌聲中開(kāi)始表演，展現那力與美的舞蹈，那柔軟的身段，那優(yōu)美的舞姿，看到這一幕，我的心中突然有一股欲望如火一般在燃燒……
我夢(mèng)想也能夠有一個(gè)這樣的.舞臺，幾經(jīng)央求媽媽才答應送我到芭菲爾舞蹈學(xué)苑去學(xué)習舞蹈。
我忐忑不安地走進(jìn)了舞蹈教室，做了自我介紹。剛要開(kāi)始開(kāi)口說(shuō)話(huà)時(shí)：“大家好!我叫張晨熙，我今年……”還沒(méi)有等我做完自我介紹，下面就有許多同學(xué)交頭接耳：“你看這個(gè)人，肚子這么大，腳這么粗，怎么還會(huì )要來(lái)學(xué)跳啊!”“是啊!是啊!她恐怕連‘一字馬’都跨不下去吧?”在一陣陣議論聲中我的臉漲的通紅，眼淚幾乎快要掉下來(lái)了，我想反駁，可……我的喉嚨似乎被一塊石頭堵住了發(fā)不出聲來(lái)。
下課休息時(shí)間也沒(méi)有人搭理我，此時(shí)的我難受極了。
回到家里媽媽見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，便過(guò)來(lái)了解情況，她語(yǔ)重心長(cháng)的告訴我，沒(méi)有哪個(gè)人一生下來(lái)就什么都會(huì )，任何事情都得靠自己后天的努力。聽(tīng)后我又鼓起了信心，把老師教的每一個(gè)動(dòng)作不斷的練習、不停的練習，舞蹈室每天都有我的汗水和身影。
經(jīng)過(guò)五年的努力，我終于在全國的拉丁舞蹈公開(kāi)大獎賽上獲獎了!我想，這也許就是我的舞臺吧!
從那以后我懂了一個(gè)道理：舞臺要靠自己的努力去建造，自己的魅力也要經(jīng)過(guò)努力才會(huì )發(fā)現，所以，讓我繼續加油努力吧!
我的舞臺初中作文600字 17
我小時(shí)候還不知道舞臺是什么，我只知道舞臺是讓人在上面唱唱跳跳的地方，很厲害，同時(shí)也十分向往，夢(mèng)想自己也能上舞臺為大家去表演!
為了實(shí)現我這個(gè)夢(mèng)想，我在努力著(zhù)、堅守著(zhù)。直到有一次，我們的班的班主任變成了馮老師，他說(shuō)自己很會(huì )吹笛子，就下定決心說(shuō)：“這次比賽，一定要得第一名不可!帶領(lǐng)大家登上舞臺!”于是，老師就再三叮囑我們天天要練笛子，沒(méi)過(guò)多久，笛子就成了我形影不離的好伙伴。
老師給我們每個(gè)人發(fā)了兩張曲譜，分別是：《彩云追月》和《紅星照我去戰斗》。剛發(fā)下來(lái)，大家就紛紛拿起笛子開(kāi)始試吹起來(lái)，如果你來(lái)到我們504班，就能天天聽(tīng)到笛聲飛揚，會(huì )情不自禁豎起大拇指，嘖嘖稱(chēng)贊。每當我感到心煩不想要再練時(shí)，我就會(huì )想：加油，為了實(shí)現我想上舞臺的夢(mèng)想，我絕不能任意放棄。
經(jīng)過(guò)了一兩個(gè)月的刻苦練習，終于出結果了，我們全班可以很熟練地吹下整首的曲子，當時(shí)我非常地有成就感，可是，老師說(shuō)還不行，必須要來(lái)一次綜合的，可是，第一次時(shí)我們非常地失敗，每當我們想去上副課時(shí)，老師卻說(shuō)要練笛子，可是我想，為了第一。
到了見(jiàn)證奇跡的那一天，我們都穿上了漂亮的衣服，上臺了，當笛聲和伴奏聲響起，那聲音是有多么動(dòng)聽(tīng)，多么宏亮，當伴奏結束時(shí)，下面想起了雷霆般的掌聲，功夫不負有心人，我們得第一名，那時(shí)我的眼中流下了激動(dòng)的眼淚。
我的`舞臺，就算這次沒(méi)有名次，我也不會(huì )放棄，因為笛子已經(jīng)成了我的伙伴，舞臺，也成為了我展示最成功的寶地。
我的舞臺初中作文600字 18
又是一個(gè)下雨天，雨水糾纏著(zhù)泥土，地上的道路泥濘不堪。趟過(guò)泥路，身后是深深淺淺的腳印，腳印牽引著(zhù)思緒……
正值十一二歲的我們，剛好是青春年少，一次考試成績(jì)讓我心里風(fēng)雨如注，我像是森林里的小兔迷了路。前方的路在哪兒?我不知道，正當我埋頭哭泣的時(shí)候，溫暖的感覺(jué)從肩上蔓延開(kāi)來(lái)，“孩子，出去走走吧!”媽媽說(shuō)著(zhù)。
寒冬的郊外，地上光禿禿的'，沒(méi)有一絲生機，只有黝黑泥土，雨淅瀝瀝地下著(zhù)。媽媽說(shuō)：“孩子，我們比賽誰(shuí)先跑到那邊!”于是，心中的壓抑轉化成了動(dòng)力。我和媽媽都竭盡全力向前跑前，道路上全是滑滑的泥水，踩下去深一腳淺一腳甚是艱難，有幾次差點(diǎn)滑倒。泥土像是有著(zhù)巨大的吸引力，要把我拽到萬(wàn)丈深淵之中，我只能用盡全力將腳從泥濘中拔出來(lái)，然后再陷下去，再拔出來(lái)……
終于到了另一邊，我和媽媽全身都是泥水，我不禁抱怨道：“媽媽?zhuān)掠晏靵?lái)跑什么泥地呀?”媽媽微笑著(zhù)讓我轉身，指向身后的泥地對我說(shuō)：“你看，那些是什么?”我不假思索地說(shuō)：“腳印啊!”“那你可曾想過(guò)它們?yōu)楹未嬖趩?”我思索著(zhù)，想起了晴日里來(lái)這郊外，天氣好，路好走，只是沒(méi)了這足印。
最清晰的腳印是走在最泥濘的路上的。從平坦的道路出來(lái)輕松而不留痕跡，潺潺的小溪也留不下歲月的腳印、成長(cháng)的足跡。生命如這一路，沒(méi)有陰霾風(fēng)雪的苦礪，哪來(lái)破繭成蝶的明媚?
想到這里，我的心里有點(diǎn)熱乎起來(lái)，媽媽以她特有的方式，召回了我的自信，雨天的泥路，這不正是展示我一路長(cháng)途跋涉、成功跨越的舞臺嗎?
我的舞臺初中作文600字 19
心有多大，舞臺就有多大�！}記
如果舞臺是海洋，我就是那暢游浩瀚大海的魚(yú)兒；如果舞臺是森林，我就是那翱翔茂盛林海的飛鳥(niǎo)；如果舞團是花園，我就是沉迷妖艷花海的蜜蜂。舞臺，無(wú)處不在。
有一句話(huà)說(shuō)得好：“人生如戲，立足之地即為舞臺”，每個(gè)人都擁有屬于自己的舞臺，也許是那閃爍霓虹的舞臺，也許是尋回自我的舞臺，但，我的舞臺呢？成長(cháng)路上，我迷茫、悵惘，但我相信，我一定會(huì )在這旅途中尋找到我的舞臺。
也許是她以自己獨特的魅力吸引了我，也許是內心的孤僻，想以此回歸寧靜，總之，我愛(ài)上了她——詩(shī)詞。在我眼中，那一首首束縛在方格上的詩(shī)詞，仿佛是有了生命似的，似一個(gè)個(gè)歡快的小精靈在方格中奏演了一支支樂(lè )曲，每一首詩(shī)都有屬于她自己的.音調。聽(tīng)，曹植正慢悠悠地來(lái)回踏步，那腳步聲一聲接一聲，七步之內，一首《七步詩(shī)》便問(wèn)鼎于世。這首詩(shī)，包含了太多，是他對皇兄太過(guò)于失望、悲傷，是他對兄弟相殘的傷心欲絕，更是落淚燭臺時(shí)不為人知的憂(yōu)傷�？�，李太白獨自俯瞰敬亭山，天空中的鳥(niǎo)兒不一會(huì )兒飛得無(wú)影無(wú)蹤，就連那片與太陽(yáng)為伴的孤云，也偷偷地溜走了，李太白是多么孤獨��！他自嘲一笑，吐出了“相看兩不厭，只有敬亭山”的佳句，短短幾句，卻簡(jiǎn)單概括了他內心的孤獨與抑郁，實(shí)在不凡。瞧，納蘭性德又在為那落花、枯樹(shù)、逝水而憂(yōu)愁了，“自然腸欲斷，何必更秋風(fēng)”，塞外秋風(fēng)讓他想起了遙遠的故園�！般皭濍x情，但值涼宵總淚零”“故園無(wú)此聲”……
詩(shī)詞是一個(gè)心的舞臺，人世間的喜、怒、哀、樂(lè )，蘊含其中。我想，詩(shī)詞就是我心中的舞臺吧。
我的舞臺初中作文600字 20
陽(yáng)光，照在鏡子上，鏡子把它聚集，折射在我身上，我在這彩色光束織成的舞臺上歡笑，流淚，奔跑編織著(zhù)一個(gè)個(gè)彷徨不定的青春夢(mèng)。
題記
記的那是田徑運動(dòng)會(huì )的下午，我參加了1500米的長(cháng)跑比賽，我對自己一直沒(méi)有信心，而且1500米也是個(gè)不小的'數字，能跑完就不錯了，更別說(shuō)取得名次了。但我還要為班級爭光，我不能辜負老師和同學(xué)們的期望與信任啊。想到這，便又鼓起了勇氣挑戰自我。
“砰”，在裁判發(fā)出的一聲槍響下，長(cháng)跑比賽開(kāi)始了，我像離弦的箭，沖出起跑線(xiàn)，輕松地跑完了第一圈，在第二圈時(shí)候我跑到了第四名，與第三名不相上下，但很不幸的是，在第三圈的時(shí)候，肚子唱反調般開(kāi)始疼了起來(lái)。
“加油！你追上去就是第三了，就差一點(diǎn)兒了，快！”耳畔傳來(lái)老師和同學(xué)們的加油聲，我再一次鼓起了勇氣，為了超前，我暗暗地加快了速度，在三號減速的時(shí)候超越了他。但是到第五圈的時(shí)候，我再也堅持不下去了，腿就像灌了鉛似的重，真想停下來(lái)，但我看見(jiàn)場(chǎng)邊所有人期待的目光，聽(tīng)見(jiàn)加油聲在操場(chǎng)上空回蕩，我心里只有一個(gè)念頭，就是堅持。
“還有最后半圈了，加油，堅持就是勝利！”我在心底為自己暗暗打氣，這是我最后沖刺的機會(huì )了，但我離前面的人還是有點(diǎn)距離，加上肚子又疼，最終還是沒(méi)能追上，反倒被反超了。雖然沖過(guò)了終點(diǎn)，但仍心有不甘，“好樣兒的，得了第六名！”聽(tīng)了同學(xué)們的稱(chēng)贊，我這才醒悟過(guò)來(lái)，我跑完了1500米！簡(jiǎn)直不可思議！激動(dòng)的眼淚流了下來(lái)，我戰勝了困難，戰勝了自己。
陽(yáng)光照射在我的身上，一切喜悅盡在不言中，這絲絲陽(yáng)光，編織著(zhù)新的夢(mèng)想，與舞臺上的我們同行！
我的舞臺初中作文600字 21
媽媽有一個(gè)舞臺——廚房，只和最?lèi)?ài)的人分享；爸爸有一個(gè)舞臺——駕駛室，用他承擔著(zhù)家庭的重擔；我也有一個(gè)舞臺——學(xué)校，用它來(lái)演繹我的夢(mèng)想。
年幼時(shí)，我的舞臺是一張揉皺的白紙，上面寫(xiě)著(zhù)僅認識的那幾個(gè)歪歪扭扭的漢字。一筆一筆，重重地寫(xiě)下了我對知識的渴望。我夢(mèng)想著(zhù)有一天我能夠登上小學(xué)的獎臺，拿著(zhù)一張獎狀，笑得燦爛。我用力的學(xué)習，只為了那一個(gè)夢(mèng)想，只為了在自己心中的舞臺上停留一秒，后來(lái)，我成功了，在小學(xué)的五年中，我從未離開(kāi)過(guò)那一個(gè)領(lǐng)獎臺。
小學(xué)時(shí)，我的舞臺是一本一本的英文練習本，我無(wú)數次的在一個(gè)沒(méi)有人角落里假裝用英語(yǔ)和別人對話(huà)，也時(shí)不時(shí)的在人前賣(mài)弄幾句，因為我得出一個(gè)道理：越賣(mài)弄，越記得牢。我的舞臺是登上演講比賽的演講臺，我夢(mèng)想著(zhù)。我不能安于現狀，我必須努力，我要用我的知識放出光芒。所以我成功了，我在演講臺上朗誦著(zhù)一首首的英語(yǔ)詩(shī)歌，那時(shí)，我的舞臺因為有了知識而流光溢彩。
現在，我的舞臺是一本一本的書(shū)本，上面記錄著(zhù)我一節課一節課聽(tīng)講的`結果。也曾想過(guò)要放棄，但是又想了想，如果現在放棄的話(huà)，不如早一點(diǎn)去讀職中，那還干脆一點(diǎn)。想一想過(guò)去。我走過(guò)來(lái)了，我不甘心，就算是曇花一現，我也要取得好成績(jì)，至少我努力過(guò)，我對得起自己。我決定用知識再一次登上那我夢(mèng)想的舞臺，用知識去演繹我的夢(mèng)想。
未來(lái)，我想我也一定有一個(gè)屬于自己的舞臺。無(wú)論這個(gè)舞臺是好還壞，我會(huì )用知識去搭建，我一定會(huì )讓它綻放出屬于自己的風(fēng)采，顯現出屬于自己的特色。因為我已經(jīng)做好充分的準備，我會(huì )用十年所學(xué)武裝自己，迎接未來(lái)的一切挑戰。
慢慢的翻山越嶺，冬初日落，每一天的我要比昨天更加堅強。我的舞臺，自己主宰，燃燒沸騰的血脈。
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