我的舞臺作文（通用21篇）

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的我的舞臺作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　我的舞臺作文 1

　　數學(xué)的舞臺對我有著(zhù)神奇的吸引力。

　　我還沒(méi)出生時(shí)，便和數字有了交集。我媽當時(shí)做會(huì )計，一直和數字打交道、算帳，媽媽出聲的算帳核對數字，我在肚子里也沒(méi)少聽(tīng)到，所以一開(kāi)始我和數字就結下了不解之緣。

　　我剛會(huì )說(shuō)話(huà)，就開(kāi)始說(shuō)數字：“一、二、三……”沒(méi)完沒(méi)了，媽媽、爸爸、姥姥、姥爺都是我的觀(guān)眾，誰(shuí)要在中途離開(kāi)我的“講坐”，都會(huì )引起我的不滿(mǎn)。有一次，爸爸要出去透透氣，剛出去，我就氣得不得了，向前像唐老鴨似的向前走，忘了我在床上，媽媽沒(méi)防備，我一下子腳落空，一屁股坐到了地上，現在，我的“小屁屁”還青呢。

　　我上了幼兒園后，更加喜歡上了數學(xué)，成績(jì)一直很好，從那時(shí)候起，我的舞臺就開(kāi)始擴大了，我有了學(xué)習的依據——課本，這更加激發(fā)了我的學(xué)習興趣。一有時(shí)間，我就拿著(zhù)我的《蒙氏數學(xué)》書(shū)看，里面像有磁鐵一樣吸引著(zhù)我。到了小學(xué)，在老師的教導下，我認真聽(tīng)講，踴躍發(fā)言，學(xué)到了更多的數學(xué)知識。我看到了更大的舞臺在向我招手……

　　我相信，不遠的.將來(lái)，我會(huì )踏上更大的舞臺，在之上施展自己的才華，為國爭光，為民造富。

　　我的舞臺作文 2

　　每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的舞臺，想讓舞臺絢麗多彩，過(guò)程中一定少不了汗水。淚水和無(wú)數的困難，可最終堅持下來(lái)個(gè)卻沒(méi)有幾人，找到一個(gè)合適自己的理想是人生第一步，建立一個(gè)遠大的目標是第二步，為目標堅持不懈是第三步，想把這三部做好并不簡(jiǎn)單，你需要頑強的毅力和一顆持之以恒的心，我也有這樣一個(gè)夢(mèng)想，決定著(zhù)我的未來(lái)。

　　我曾經(jīng)是一個(gè)只會(huì )畫(huà)“簡(jiǎn)單人物”的小女孩，經(jīng)過(guò)幾年的刻苦訓練，我可以畫(huà)出好多高難度的作品，這過(guò)程中，我遇到過(guò)無(wú)數前所未有的困難和挫折，我總結出一個(gè)道理，反復的練習，總會(huì )有進(jìn)步。認真的對待，總會(huì )有回報。記得每次中午來(lái)不級吃飯就要去美術(shù)班，記得每次課上全力以赴，老師的微笑。記得每次回家汗流全身，躺在床上，和父母撒嬌，半途而廢只會(huì )讓你過(guò)去的努力變?yōu)榛覡a，只會(huì )讓你在未來(lái)生活中無(wú)計可施，又會(huì )讓你在曾經(jīng)笑話(huà)過(guò)你的人面前顯的.更渺小無(wú)能，更沒(méi)臉面，只會(huì )讓你更會(huì )依賴(lài)他人，要時(shí)刻凝記，困難面前還得靠自己。

　　未來(lái)把握在自己的手里，創(chuàng )造一個(gè)屬于自己多姿多彩的舞臺，站在自己的舞臺上創(chuàng )造一個(gè)多姿多彩的人生。

　　我的舞臺作文 3

　　在我的記憶中，有些往事如同沙灘上的腳印，當海浪卷來(lái)的時(shí)候，便消失得無(wú)影無(wú)蹤；而有些往事則如同海底的珊瑚叢，永遠鮮艷。

　　暑假里的一天，我正細細品讀一篇十分精彩的文章，與文中的人物進(jìn)行靈魂的溝通時(shí)，一陣電話(huà)鈴聲把我拉回了現實(shí)。咦，這手機號好“面熟”��！是任老師。有什么“重大事件”要任老師假期“親自出馬”呢？

　　任老師告訴我，我們“六一”表演的舞蹈-群口快板“老師-四季歌”被選上了！要代表我縣參加比賽！我驚喜萬(wàn)分，又半信半疑，“這是真的嗎？”我繼續聽(tīng)下去……

　　通話(huà)結束了，我欣喜若狂，興奮得一蹦三尺高，嘴里大聲喊著(zhù)：“耶”！我挺直腰板，下巴高高昂起，像一個(gè)威嚴的女王。

　　可第二天去了一聽(tīng)訓練時(shí)間，我就傻眼了：早6：30——8：30！“我的天！”我心想。6：30，這意味著(zhù)我必須6：00起床，而且——還得餓著(zhù)肚子跳！但我轉念一想：“‘世上無(wú)難事，只怕有心人’。況且，‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)’嘛！ ‘不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹’；不付出代價(jià)，怎能取得成功！”

　　可現實(shí)，總是超乎我的想象。

　　首先，快板夾著(zhù)的食指上磨出了青紫色的“戒指”，一塊皮也被磨掉了。有時(shí)候，老師讓我們練習吸跳步：胳膊要打直，頭要跟上，跳起來(lái)時(shí)腰要呈90°。開(kāi)始還很輕松，可時(shí)間一長(cháng)，胳膊酸酸的，腿像灌了鉛一樣沉得抬不起來(lái)，脖子連支撐腦袋的.力氣也沒(méi)有。

　　最慘的是跪。早上膝蓋疼且不說(shuō)，還過(guò)得去，只是滿(mǎn)腿的土做禮物送你罷了。最難受的是下午，經(jīng)過(guò)一中午的“烘烤”， 水泥地面像滾燙的餅鐺，而我們卻偏偏要跪在“餅鐺”上，可憐的腿��！……不過(guò)，一瞬間的快樂(lè )也會(huì )讓人回味無(wú)窮。能代表我縣參加全市的表演比賽，我覺(jué)得所付出的一切都值。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹。人生路漫漫，我的舞臺我來(lái)秀！

　　我的舞臺作文 4

　　我不想活得像個(gè)問(wèn)號！——我們帶者它，踏進(jìn)了我們的校園，恍如夢(mèng)境，那一切在我們稚嫩的小腦袋中，仿佛是一個(gè)童話(huà)，從此，我們便在我們的跑道上超速奔馳，撒下愛(ài)的種子！

　　長(cháng)達六年賽程的萬(wàn)里跑道，我們攜手前進(jìn)。我們歡樂(lè )時(shí)，猖狂起舞；我們苦惱時(shí)，互相撫慰；我們叛逆時(shí)，大鬧校宮……我們從不管我們前面是什么障礙物，我們手牽手橫沖直撞，我們知道還有對方！

　　我們在成長(cháng)，逐漸也熟悉了每一位同學(xué)，我們變得更加團結，更加堅強！我們建立自己的舞臺，縱情展示自己！我們從不相信有誰(shuí)比我們更好！

　　六年后的夏天，一個(gè)陽(yáng)光殘暴的日子，我們站在跑道旁的國旗下，又一次宣喊我們的誓言，我們領(lǐng)到了我們在這兒的最后一張證書(shū)。已經(jīng)不記得是哪位老師致辭，老師的聲音哽咽，而我們卻在我們的球場(chǎng)上最后留下我們的歡笑，我們真的知道——這是我們的舞臺，我們曾經(jīng)的精彩！

　　我望著(zhù)同學(xué)們相擁祝福，想起兩年前的藝術(shù)節，我們肩并肩，站在禮堂里，唱想《------我的舞臺》，那時(shí)的我們，不能完全懂得其中的含義，但我們完美的歌聲，殘暴的笑臉，完美的'歌詞，似乎就是我們幸福的生活，為擁有同學(xué)而快樂(lè )！

　　我們最后一次結隊走出校園，老師的眼眶濕潤了，我們告訴老師：“我們會(huì )回來(lái)！”那時(shí)我們的心在燃燒，但我們深信每個(gè)明天都會(huì )把我們擁抱！

　　我們在校門(mén)口放縱地喊：“------我的舞臺，我自己建造，要讓全世界看到！”我們的心聲，從此飛翔在學(xué)校的上空，我們帶著(zhù)彼此的祝福，離開(kāi)了這里，永遠留下了我們的牽掛與思念，一種無(wú)窮的力量！

　　我們有多么不舍，但是人生總是這樣，為了明天的舞臺，不得不離開(kāi)我們愛(ài)著(zhù)的……

　　我的舞臺作文 5

　　春夏秋冬，無(wú)論何時(shí)，我都站在這里，努力地舞動(dòng)著(zhù)，演繹著(zhù)我的人生，我的精彩，這里，是我的舞臺，是我的世界，在這里，我才是真實(shí)的，不必注意著(zhù)別人，因為我才是主角，而周?chē)�的一切，都在襯托著(zhù)我；在這里，我是最完美的，不必擔心他人的眼光，因為我是主角，而周?chē)�的一切，都在贊美我…�?/p>

　　“預備，跑！”隨著(zhù)裁判的哨聲，我邁開(kāi)了雙腿，那一刻，我仿佛有了猛虎般的力量，雄鹿一樣的矯健，兩腿生風(fēng)的向前沖去，熾熱的陽(yáng)光灑下來(lái)，在跑道，在樹(shù)枝，在房頂，在我的眼中跳躍著(zhù)，隨之跳躍的是我的.身體，以及身上滴落下來(lái)的汗珠，我仿佛聽(tīng)到了它們與熾熱的跑道接觸時(shí)發(fā)出的“呲呲”聲，而我的耳中更多的是無(wú)盡的喧嘩，有人歇斯底里地喊著(zhù)“加油”，在這如海的人群中，我看到了我的老師，同學(xué)，他們喊著(zhù)我的名字，為我鼓勁，我能感受到他們的目光落在我身上時(shí)的重量，有激動(dòng)的，有期盼的，還有祝福的……于是，我便更奮力地向前跑，過(guò)終點(diǎn)時(shí)，我感覺(jué)時(shí)間快停止了，周?chē)�的一切的運動(dòng)都變慢了，我看見(jiàn)了刺眼的陽(yáng)光，看見(jiàn)了跑道旁樹(shù)木的剪影，聽(tīng)到了我身后的運動(dòng)員的喘息聲，當我的腳邁過(guò)終點(diǎn)時(shí)，我隨即松了口氣，但如山的疲憊感向我壓來(lái)，然而我的心中卻充滿(mǎn)著(zhù)喜悅與激動(dòng)，我知道，我成功了！獲得了喜人的成績(jì)，我轉身看了看整條跑道，心中的自豪之情油然而生，這里是我的舞臺，我是這舞臺上的主角！我向別人展現了一場(chǎng)短暫，卻充滿(mǎn)活力的青春之舞，但我知道，我的舞蹈才剛剛開(kāi)始……

　　無(wú)論何時(shí)，我都站在這里，這里是我的青春，我的舞臺。我緊緊地握著(zhù)我手中的夢(mèng)想，竭盡全力地舞動(dòng)翅膀，在我的人生舞臺上滿(mǎn)懷憧憬與希望地留下最美的痕跡。我的夢(mèng)想總有一天會(huì )成為現實(shí)，因為，我知道我一定會(huì )成功！

　　我的舞臺作文 6

　　又是一個(gè)下雨天，雨水糾纏著(zhù)泥土，地上的道路泥濘不堪。趟過(guò)泥路，身后是深深淺淺的腳印，腳印牽引著(zhù)思緒……

　　正值十一二歲的我們，剛好是青春年少，一次考試成績(jì)讓我心里風(fēng)雨如注，我像是森林里的小兔迷了路。前方的路在哪兒?我不知道，正當我埋頭哭泣的時(shí)候，溫暖的感覺(jué)從肩上蔓延開(kāi)來(lái)，“孩子，出去走走吧!”媽媽說(shuō)著(zhù)。

　　寒冬的郊外，地上光禿禿的，沒(méi)有一絲生機，只有黝黑泥土，雨淅瀝瀝地下著(zhù)。媽媽說(shuō)：“孩子，我們比賽誰(shuí)先跑到那邊!”于是，心中的壓抑轉化成了動(dòng)力。我和媽媽都竭盡全力向前跑前，道路上全是滑滑的泥水，踩下去深一腳淺一腳甚是艱難，有幾次差點(diǎn)滑倒。泥土像是有著(zhù)巨大的吸引力，要把我拽到萬(wàn)丈深淵之中，我只能用盡全力將腳從泥濘中拔出來(lái)，然后再陷下去，再拔出來(lái)……

　　終于到了另一邊，我和媽媽全身都是泥水，我不禁抱怨道：“媽媽?zhuān)�下雨天�?lái)跑什么泥地呀?”媽媽微笑著(zhù)讓我轉身，指向身后的泥地對我說(shuō)：“你看，那些是什么?”我不假思索地說(shuō)：“腳印啊!”“那你可曾想過(guò)它們?yōu)楹未嬖趩?”我思索著(zhù)，想起了晴日里來(lái)這郊外，天氣好，路好走，只是沒(méi)了這足印。

　　最清晰的腳印是走在最泥濘的路上的。從平坦的道路出來(lái)輕松而不留痕跡，潺潺的小溪也留不下歲月的腳印、成長(cháng)的'足跡。生命如這一路，沒(méi)有陰霾風(fēng)雪的苦礪，哪來(lái)破繭成蝶的明媚?

　　想到這里，我的心里有點(diǎn)熱乎起來(lái)，媽媽以她特有的方式，召回了我的自信，雨天的泥路，這不正是展示我一路長(cháng)途跋涉、成功跨越的舞臺嗎?

　　我的舞臺作文 7

　　我是一個(gè)對未來(lái)充滿(mǎn)希望與夢(mèng)想的人，我夢(mèng)想著(zhù)一個(gè)只屬于我的白馬王子，我夢(mèng)想著(zhù)一個(gè)只屬于我的絢麗舞臺，我夢(mèng)想著(zhù)只屬于我的一切一切.....隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我丟掉了我精心編織的童話(huà)世界，拾起了掉了一地的失落。時(shí)間催促著(zhù)我快快長(cháng)大，長(cháng)大后的我會(huì )變得更成熟、更清醒，也就會(huì )明白，以前的'夢(mèng)想是遙不可及的，會(huì )了解，以后的世界并不一定充滿(mǎn)希望。

　　可，許是我過(guò)于執著(zhù)，抑或是過(guò)于固執，我深藏在內心的舞臺——我小心呵護著(zhù)，以至于它完好無(wú)損，心里那抹強烈的盼望，讓我一次次的重拾信心。

　　事實(shí)證明，上帝是公平的，我的執著(zhù)與堅持得到了回報——我擁有了一個(gè)只屬于我的舞臺，即使很短暫，但我依然很滿(mǎn)足。

　　我是一個(gè)熱愛(ài)唱歌的女孩，動(dòng)感的音樂(lè )、動(dòng)聽(tīng)的旋律一直是我的至愛(ài)，在一次學(xué)校舉行的歌唱比賽中，我贏(yíng)得了我的舞臺。參賽的學(xué)生很多，要先經(jīng)過(guò)初賽，通過(guò)篩選后，進(jìn)入到復賽的選手才能在全校面前展露風(fēng)采。我很幸運的進(jìn)入到了復賽的隊伍中，但是，進(jìn)入復賽的選手都很棒，把我也算進(jìn)去，一共就有15個(gè)人進(jìn)入了復賽。

　　我是第11個(gè)出場(chǎng)的，看到一個(gè)個(gè)選手出色的表現后，我既佩服又緊張。輪到我出場(chǎng)了，我在心里告訴自己：我的舞臺我做主，拼盡全力做到最好。出場(chǎng)后，熟悉的旋律即刻響起來(lái)了，我聽(tīng)著(zhù)旋律，獨自陶醉著(zhù)，將自己的全部精力傾注于此。像過(guò)了有一個(gè)世紀那么久，我沉沉陶醉著(zhù)......最后，還是結束了，比賽的結果我早已料想到了——到此為止。不過(guò)，我還是勇敢地秀出了我的風(fēng)采，不是嗎?

　　我永遠都記得有這么一個(gè)時(shí)刻——我主宰了我的舞臺，我秀出了我的風(fēng)采!

　　我的舞臺作文 8

　　從小，我就對書(shū)法情有獨鐘。爸爸收集了不少字畫(huà)，我也受到藝術(shù)的熏陶。有一次，爸爸饒有興趣地問(wèn)我想學(xué)點(diǎn)什么，我毫不猶豫地說(shuō)；“我想學(xué)硬筆書(shū)法！”

　　“好，欣瑩。你想學(xué)可以，但是，你得答應我，在學(xué)的過(guò)程中，不能放棄！”爸爸嚴肅地說(shuō)�！皼](méi)問(wèn)題！”我爽快地答應了。

　　于是，我與書(shū)法結下了不解之緣。爸爸買(mǎi)了好多字貼，讓我一天寫(xiě)3頁(yè)。我像拿蠟筆似的拿起筆，照著(zhù)字貼上的字寫(xiě)了一會(huì )兒�？晌业膶�(xiě)歪歪扭扭，活像戰場(chǎng)上的殘兵敗將，個(gè)個(gè)焉頭耷腦，又像是一條毛毛蟲(chóng)在紙上爬。我像泄了氣的皮球，緩緩放下筆，不想再寫(xiě)了。

　　突然，我看到書(shū)桌柜子上貼的紙，上面用正規的楷書(shū)寫(xiě)著(zhù)；欣瑩，寫(xiě)不好不要灰心氣餒，慢慢練！爸爸留。那一個(gè)個(gè)端莊的字，就像是在紙上歡快跳舞的精靈，我羨慕不已。于是我下定決心一定要把字練好。有時(shí)我手寫(xiě)酸時(shí)，那種羨慕成了我寫(xiě)字的.動(dòng)力。就算再冷，也會(huì )看見(jiàn)我凍得通紅的小手依然拿著(zhù)筆在紙上劃過(guò)。寫(xiě)完之后我的手總會(huì )凍得麻木，但看到那端正的字，我就感到無(wú)比的自豪。

　　讓我記憶猶新的，是練橫的時(shí)候。輕巧的筆道我手里卻變成了千金重的磐石，怎么也寫(xiě)不出漢字獨有的韻味。但我決不會(huì )向困難低頭，依然一筆一畫(huà)地寫(xiě)著(zhù)。起筆，頓筆，行筆寫(xiě)字時(shí)爸爸交給我的口訣我現在還記得。當我看到一個(gè)個(gè)秀氣端莊的字躍然紙上時(shí)，我欣喜若狂。

　　真是功夫不負有心人。在學(xué)校舉行的書(shū)法比賽中，我屢次獲獎。在省，區級比賽中，我又獲得二等獎的好成績(jì)！

　　學(xué)書(shū)法如一爐火，煉就了我的勇氣和毅力，還讓我明白了一個(gè)道理，只要有夢(mèng)想，并朝這個(gè)目標去奮斗，成功，就在前方！

　　試試吧，你也可以！

　　我的舞臺作文 9

　　人生是一個(gè)大舞臺，在舞臺的中央，展示著(zhù)我的靚麗多彩，可是在舞臺的背后，我卻受盡了挫折。

　　如今在籃球場(chǎng)上，總能看見(jiàn)奮力拼搏、揮灑汗水的我，總能聽(tīng)到一陣陣激動(dòng)人心的贊嘆聲和掌聲。其實(shí)，這都離不開(kāi)我在背后的努力。

　　起初，我剛進(jìn)了籃球班，面對這一群高手的嘲笑，我從一開(kāi)始的自信變成了無(wú)邊的絕望。我慢慢地開(kāi)始厭煩籃球，覺(jué)得自己根本就打不好籃球，我甚至覺(jué)得自己是籃球班中技術(shù)最不好的隊員，在自己的隊里只是空氣，不僅起不到作用，而且還總幫倒忙。

　　可是就從那天起，我的態(tài)度改變了。

　　那是星期六的下午，又到了籃球班訓練的時(shí)候了，我不情愿地來(lái)到了籃球班。這時(shí)，一個(gè)球直沖我的腦袋飛來(lái)，由于躲閃不及，球砸到了我的腦袋。

　　那個(gè)球的主人——指揮我們的人，也是籃球班的小霸王。他不但不和我道歉，反而還得意洋洋的跟我說(shuō)：“臭小子，等你籃球打得過(guò)我時(shí)，再叫我向你道歉�！�

　　憤怒之時(shí)，我心里就在想：我為什么不超過(guò)他呢？

　　其實(shí)，我們籃球班就是一個(gè)典型的社會(huì )現象——“二八社會(huì )”，而且誰(shuí)也改變不了。我現在屬于80%的'“被統治階層”，打籃球時(shí)，他們讓我在哪兒，我就得在哪兒�？晌覟槭裁床蝗ギ斈�20%里的“統治階層”呢？我又不是沒(méi)這個(gè)能力。

　　就因為這句話(huà)，激發(fā)了我向上的動(dòng)力。

　　從那以后，我開(kāi)始刻苦訓練。摔倒了，爬起來(lái)，風(fēng)雨無(wú)阻；流汗了，從不抱怨，繼續訓練。慢慢地，我從控球后衛打到了小前鋒，又從小前鋒打到了中鋒，最后，我終于在人生的舞臺上到達了高峰，成了籃球隊的中堅力量！

　　在賽場(chǎng)上，我獲得了觀(guān)眾的掌聲。當然，那個(gè)小霸王也信守諾言，向我道了歉，并且說(shuō)他是有眼不識泰山。

　　終于，我在屬于自己的舞臺上閃亮發(fā)光。

　　我的舞臺作文 10

　　“斑馬，斑馬，你睡吧睡吧。我會(huì )背上吉他和你浪跡天崖�！笔�字路口，亂亂雜雜的人群中似乎有人唱著(zhù)《斑馬》這首歌曲。我走上前去，原來(lái)是一名流浪歌手，彈著(zhù)吉他，唱著(zhù)歌，謀取生活費。只見(jiàn)地上的帽子已經(jīng)裝了不少錢(qián)了。

　　走到那人跟前，他已換了一首歌。見(jiàn)我沒(méi)走，他抬起頭朝我笑了笑，我也回他一笑，他又繼續唱起來(lái)，唱得很投入。

　　我站在那兒，似乎也挪不開(kāi)腳步，就這樣聽(tīng)著(zhù)他投入的歌唱。不久，圍觀(guān)的人越來(lái)越多，有的人只是聽(tīng)，有的人在低聲地交頭接耳。漸漸的我被人群擠出了內圈，但我依然在聽(tīng)。

　　時(shí)間不早了，聽(tīng)歌的人都轉身離去，帽子里已經(jīng)有滿(mǎn)滿(mǎn)的'錢(qián)了，我也放了一張五元紙幣，但我并沒(méi)有離開(kāi)，他又抬頭看看我，不知所措地一笑，我點(diǎn)點(diǎn)頭，他開(kāi)始收拾動(dòng)西，最后收到帽子時(shí)，只聽(tīng)他咕噥了一句：“這收成也太少了吧!”我瞅瞅帽子，滿(mǎn)滿(mǎn)一推鈔票還少?我滿(mǎn)臉疑惑地走過(guò)去和他并排坐著(zhù)休息。

　　“叔叔，您為什么要在這兒唱歌?”我問(wèn)�！肮�哈，小朋友，這年頭，什么事情都難啊!叔叔我以前是個(gè)酒吧歌手，一唱就是一通宵，雖然很辛苦但收入很不錯�！彼�頓了頓，擦了擦眼鏡，又說(shuō)：“但是后來(lái)那家酒吧倒閉了，我就只能孤身一人在大街小巷做流浪歌手�，F在我走到哪里，哪里就是我的舞臺。想當年我滿(mǎn)心懵懂學(xué)業(yè)還沒(méi)完成就一心想出來(lái)闖蕩做一名歌手，但現實(shí)卻是殘酷的，我沒(méi)有學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，離我的夢(mèng)想越來(lái)越遠。小朋友你現在一定要抓住機會(huì )好好學(xué)習，為實(shí)現你的夢(mèng)想而努力!”

　　沒(méi)錯，只要自己還有夢(mèng)想，勇敢去拼搏，那么你的舞臺一定很精彩!

　　我的舞臺作文 11

　　我的舞臺誰(shuí)做主？一個(gè)人的一生就像一個(gè)大舞臺，本應該自己來(lái)做主，來(lái)創(chuàng )造，做自己想做的事，放飛自己的夢(mèng)想，像一只小鳥(niǎo)，在天空中自由地飛翔，可這點(diǎn)小小的事情，卻也成為了許多孩子的夢(mèng)想。

　　那么，都是誰(shuí)在主持著(zhù)我們剛剛拉開(kāi)帷幕的人生舞臺呢？當然是父母。望子成龍，望女成鳳，是每一個(gè)父母的愿望，這并沒(méi)有什么錯，但有的父母卻近乎瘋狂，有點(diǎn)走火入魔。他們把孩子的時(shí)間安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的——上完奧數學(xué)英語(yǔ)，彈過(guò)鋼琴學(xué)畫(huà)畫(huà)，上學(xué)習班的間隙還要應付沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)，沒(méi)有一點(diǎn)可以自己做主的時(shí)間。許多孩子的童年就這樣穿梭于學(xué)校、學(xué)習班和家中。孩子的夢(mèng)想就像古代裹足女子的一雙小腳，還沒(méi)成長(cháng)就被牢牢地裹在長(cháng)長(cháng)的裹腳布中。

　　這樣的教育方法，真的能使孩子長(cháng)大后有所成就嗎？其實(shí)有很多孩子在父母的成才夢(mèng)中變得呆板，每天只知道學(xué)習、學(xué)習再學(xué)習，還有的孩子產(chǎn)生了逃避的思想，會(huì )逃學(xué)，離家出走。也不知家長(cháng)們是否想過(guò)這些后果。

　　朗朗是一名著(zhù)名的`鋼琴家，他靠著(zhù)頑強的毅力，勤學(xué)苦練，最終走向了成功，可他的童年也是在乏味的練習中度過(guò)的。有人曾評論道：“因為出了一個(gè)朗朗，以后將會(huì )有成千上萬(wàn)的兒童失去快樂(lè )的童年�！蔽蚁嘈胚@是對的。一定有無(wú)數的父母認為，只要好好練習，自己的孩子也能成為像朗朗那樣出色的鋼琴家、舞蹈家、畫(huà)家……而讓自己的孩子每天每夜不停地練習，為的只是一個(gè)幾乎不可能達到的目標。

　　我們的身邊還有許多例子，那些孩子有的很優(yōu)秀，但他們真的也很可憐，父母把自己的愿望壓在了孩子身上，讓孩子做自己沒(méi)有成功的事情，剝奪了孩子快樂(lè )的童年，我不禁想問(wèn)：我們的舞臺誰(shuí)做主？

　　我的舞臺作文 12

　　生活就像一個(gè)巨大的舞臺，我們站在聚光燈下，演繹著(zhù)自己的人生。

　　什么是舞臺?人們一般理解為表演者展示才華與能力的地方;什么是主角?人們會(huì )認為是聚光燈下最耀眼的哪一個(gè)人。其實(shí)，還有一種“舞臺”，我們每個(gè)人，都是主角。

　　這個(gè)舞臺，叫生活。

　　我清楚地記得那次家長(cháng)會(huì )，我被選為學(xué)生代表發(fā)言。事情來(lái)得太突然，我感到驚喜又驚訝。驚喜的是因為沒(méi)想到有天我也能當一次學(xué)生代表，驚嚇是因為我比較內向不敢再太多人面前講話(huà)，害怕“掉鏈子”

　　雖然很緊張，很忐忑，可是我并沒(méi)有打算放棄這次機會(huì )。爸爸總說(shuō)我不大方，太內向了，我想用這次發(fā)言向他證明，他的女兒是好樣的。

　　之后兩天，我一直在準備發(fā)言稿，很快就到了家長(cháng)會(huì )那一天，流程很快就走到了學(xué)生代表發(fā)言這一項，當主持人報了我的名字時(shí)，我看了爸爸一眼，我從他的眼里看到了驚訝，也看到了欣喜與鼓勵。于是我深吸一口氣，開(kāi)始我的發(fā)言。

　　我感覺(jué)我的.眼在打哆嗦，有那么多雙眼睛齊刷刷的看著(zhù)我。我大聲地說(shuō)出發(fā)言的內容，目光止不住看向爸爸，之后我漸入佳境，也沒(méi)那么緊張了，發(fā)言結束時(shí)，我如釋重負。我走下講臺時(shí)，再次看了爸爸一眼，他笑了，欣慰與贊賞寫(xiě)在他的臉上。

　　我很開(kāi)心，我證明了我自己!那個(gè)小小的講臺，是我登上的第一個(gè)小“舞臺”，在今后的人生旅途中，我將登上更多，更大的舞臺展示自己，我將努力讓別人知道，我也可以很優(yōu)秀!

　　生活不過(guò)是個(gè)“舞臺”，每天都上演著(zhù)不同的戲碼，或喜劇，或悲劇，我們站在聚光燈下，演繹著(zhù)我們自己的人生。

　　我的舞臺作文 13

　　一個(gè)星期天的早上，我剛起床，爸爸媽媽就到田里干活去了。我在家里寫(xiě)好了作業(yè)，整理了房間，一看時(shí)間，快十點(diǎn)了，爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)。我想起媽媽教過(guò)我燒飯炒菜，于是決定午飯的菜就由我來(lái)炒好了。

　　說(shuō)干就干，我先將芹菜摘去葉子和爛莖，洗凈后切成約2厘長(cháng)的小段兒，又把肉、蔥、姜切好備用，最后把鍋刷得干干凈凈的。做完了準備工作，我怕炒不好，又找出關(guān)于炒菜的書(shū)籍，看了一遍炒菜的方法。

　　十點(diǎn)半，我開(kāi)始炒菜了。我先小心地打開(kāi)了煤氣罐，第一次開(kāi)，手心有點(diǎn)兒冒汗，看到鍋底燒熱了，一股小小的'煙蔓延上來(lái)，就倒進(jìn)些油，等油熱，再放進(jìn)切好的肉，看著(zhù)肉從鏟子中滑落進(jìn)鍋里，與鍋里的油混為一體，“嗤～嗤～嗤～嗤～”地冒小泡，我連忙用鍋鏟不停地攪拌。不一會(huì )兒，肉變了色，我估計快熟了，就倒進(jìn)了蔥花、姜末。突然，“嗤～嗤～嗤～嗤～”的聲響大了起來(lái)，嚇得我往后一跳，后腦勺撞上了墻壁，摸摸發(fā)疼的頭，還好，沒(méi)事，又提心吊膽地湊過(guò)去。嗯，聞到了一股美妙的香味，我就倒進(jìn)了芹菜，不斷地拌來(lái)拌去。一碗芹菜炒肉就要做成了，我沾沾自喜。又過(guò)了五六分鐘吧，芹菜成深綠色了，我連忙關(guān)掉了火。這時(shí)才想起來(lái)，沒(méi)有放調料。我又連忙打開(kāi)火，加了點(diǎn)食鹽、味精等。我挑選了一塊嘗了一口，還不錯，又香又脆，不過(guò)有點(diǎn)淡，我又加了少量的食鹽，再一嘗，打死賣(mài)鹽的了，又加了點(diǎn)水，再一嘗，差不多了，裝上盤(pán)子，放上餐桌，搞定。

　　當家里的鐘表敲響十二下的時(shí)候，爸爸媽媽才拖著(zhù)疲憊的身軀回來(lái)了，嘗了一下我做的菜飯，爸爸媽媽都連連豎起大拇指稱(chēng)贊，我心里美滋滋的。

　　第一次炒菜，我居然成功了，耶！

　　我的舞臺作文 14

　　我是一個(gè)快樂(lè )的女孩，無(wú)論我遇到多么困難和危險，我都會(huì )微笑著(zhù)面對。我總是不喜歡看別人的怒容。我認為別人的笑聲是世界上最美麗的風(fēng)景。因此，每天我都會(huì )成為一個(gè)快樂(lè )的水果，給他們帶來(lái)盡可能多的快樂(lè )。我從小就熱愛(ài)彈鋼琴，對舞臺有著(zhù)深厚的感情。

　　每次我幻想自己在舞臺上演奏優(yōu)美的'音樂(lè )。每一個(gè)首都都充滿(mǎn)了深厚的感情，就像我生來(lái)就是為了舞臺，死來(lái)就是為了舞臺。我喜歡彈鋼琴。我仍然記得有一次，我一直在練習一首音樂(lè )，但是每次我不是慢拍就是快拍。當我要放棄的時(shí)候，我媽媽說(shuō)了一句我永遠不會(huì )忘記的話(huà)：人們?yōu)樗麄兊膲?mèng)想而活，沒(méi)有夢(mèng)想的人就像生活在虛空中。這句話(huà)讓我再次站起來(lái)。在接下來(lái)的練習中，我有一種奇怪的感覺(jué)，我離我的夢(mèng)想又近了一步。幾天后，教我彈鋼琴的周老師打電話(huà)給我說(shuō)：劉欣先生，你一定要記住你下周日中午2：30要參加考試。

　　記住不要遲到！那時(shí)，我聽(tīng)到了周小姐說(shuō)的話(huà)。我的心怦怦直跳。一眨眼的功夫就到了星期天。那天，我緊張得發(fā)抖。我擔心我會(huì )犯錯誤。當我聽(tīng)到將要發(fā)生的事情時(shí)，我母親高興地說(shuō)：別緊張，我的孩子。只要你努力，如果你打錯了也沒(méi)關(guān)系。我該上臺了。我小心翼翼地登上舞臺，感到極度興奮，因為我終于登上了舞臺，可以在舞臺上彈鋼琴了。

　　我坐在鋼琴椅上，按下了鍵。我演奏得好像每一個(gè)音符都是在我手中誕生的。它是如此可愛(ài)和美麗。那這就是我。我喜歡彈鋼琴。我不開(kāi)心的時(shí)候可以玩。我高興的時(shí)候也可以玩。鋼琴聲帶走了我的煩惱。這會(huì )讓我成為一個(gè)快樂(lè )的女孩。這是我！

　　我的舞臺作文 15

　　耳畔傳來(lái)老師贊許的聲音，我緊緊握成拳的手終于舒展，輕輕坐下，長(cháng)長(cháng)地呼出一口氣，一點(diǎn)淡淡的喜悅涌上心頭，那是一種使我安心的力量。

　　自從升入初中，上課鈴在我聽(tīng)來(lái)似乎昭示著(zhù)一種宿命，一種即將被推上舞臺卻不知道出演什么角色的宿命，我不喜歡那些千奇百怪的課堂問(wèn)答，因為他們生于未知，就好像一個(gè)士兵，有人告訴你敵人會(huì )打你一槍?zhuān)�但你卻不知道那枚子彈會(huì )在何種情況下猝不及防地飛向你，真正能夠思考如何躲過(guò)這一槍的只有幾秒時(shí)間�？上�，造化弄人，如此不喜回答問(wèn)題的我，卻偏偏攤上了一個(gè)偏愛(ài)提問(wèn)的班主任。

　　班主任是一位物理老師，平生最恨不分析思考的人，他上物理課，幾乎不用課本，有同學(xué)戲言，靠他那張嘴，能說(shuō)上三天三夜，我覺(jué)得，他也可以提問(wèn)三天三夜。但凡物理課，我必然膽戰心驚，他拋出的問(wèn)題很多，事先策劃有之，心血來(lái)潮亦有之，一堂課下來(lái)，班里百分之七十的人都會(huì )被叫到。課堂問(wèn)答是應變力、爆發(fā)力與心理素質(zhì)的結合，我害怕那種戰戰兢兢的感覺(jué)。剛學(xué)物理時(shí)，問(wèn)題答不上來(lái)，老師氣急了罵了幾句，更多的時(shí)候，是沉默著(zhù)把我晾在一邊，失落，無(wú)奈交織在一起，源自于心底對自己的失望與自卑，恨不能找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　然而我知道每一個(gè)沒(méi)有起舞的日子，都是對生命的辜負。出不出彩，漂不漂亮，都沒(méi)有關(guān)系，只要認真地演繹，每一幕戲里都是經(jīng)典，每一個(gè)人都會(huì )成功。這里，物理課，這不比語(yǔ)文課輕松的'地方也是我的舞臺，我要懷揣著(zhù)夢(mèng)想，不辭辛苦，我要認定自己就是天生的舞者，在物理課上也能舞出精彩，讓我的人生舞出夏花般絢爛的生命。

　　我的舞臺作文 16

　　陽(yáng)光，照在鏡子上，鏡子把它聚集，折射在我身上，我在這彩色光束織成的舞臺上歡笑，流淚，奔跑編織著(zhù)一個(gè)個(gè)彷徨不定的青春夢(mèng)。

　　題記

　　記的那是田徑運動(dòng)會(huì )的下午，我參加了1500米的長(cháng)跑比賽，我對自己一直沒(méi)有信心，而且1500米也是個(gè)不小的數字，能跑完就不錯了，更別說(shuō)取得名次了。但我還要為班級爭光，我不能辜負老師和同學(xué)們的期望與信任啊。想到這，便又鼓起了勇氣挑戰自我。

　　“砰”，在裁判發(fā)出的一聲槍響下，長(cháng)跑比賽開(kāi)始了，我像離弦的`箭，沖出起跑線(xiàn)，輕松地跑完了第一圈，在第二圈時(shí)候我跑到了第四名，與第三名不相上下，但很不幸的是，在第三圈的時(shí)候，肚子唱反調般開(kāi)始疼了起來(lái)。

　　“加油！你追上去就是第三了，就差一點(diǎn)兒了，快！”耳畔傳來(lái)老師和同學(xué)們的加油聲，我再一次鼓起了勇氣，為了超前，我暗暗地加快了速度，在三號減速的時(shí)候超越了他。但是到第五圈的時(shí)候，我再也堅持不下去了，腿就像灌了鉛似的重，真想停下來(lái)，但我看見(jiàn)場(chǎng)邊所有人期待的目光，聽(tīng)見(jiàn)加油聲在操場(chǎng)上空回蕩，我心里只有一個(gè)念頭，就是堅持。

　　“還有最后半圈了，加油，堅持就是勝利！”我在心底為自己暗暗打氣，這是我最后沖刺的機會(huì )了，但我離前面的人還是有點(diǎn)距離，加上肚子又疼，最終還是沒(méi)能追上，反倒被反超了。雖然沖過(guò)了終點(diǎn)，但仍心有不甘，“好樣兒的，得了第六名！”聽(tīng)了同學(xué)們的稱(chēng)贊，我這才醒悟過(guò)來(lái)，我跑完了1500米！簡(jiǎn)直不可思議！激動(dòng)的眼淚流了下來(lái)，我戰勝了困難，戰勝了自己。

　　陽(yáng)光照射在我的身上，一切喜悅盡在不言中，這絲絲陽(yáng)光，編織著(zhù)新的夢(mèng)想，與舞臺上的我們同行！

　　我的舞臺作文 17

　　我小時(shí)候還不知道舞臺是什么，我只知道舞臺是讓人在上面唱唱跳跳的地方，很厲害，同時(shí)也十分向往，夢(mèng)想自己也能上舞臺為大家去表演!

　　為了實(shí)現我這個(gè)夢(mèng)想，我在努力著(zhù)、堅守著(zhù)。直到有一次，我們的班的班主任變成了馮老師，他說(shuō)自己很會(huì )吹笛子，就下定決心說(shuō)：“這次比賽，一定要得第一名不可!帶領(lǐng)大家登上舞臺!”于是，老師就再三叮囑我們天天要練笛子，沒(méi)過(guò)多久，笛子就成了我形影不離的好伙伴。

　　老師給我們每個(gè)人發(fā)了兩張曲譜，分別是：《彩云追月》和《紅星照我去戰斗》。剛發(fā)下來(lái)，大家就紛紛拿起笛子開(kāi)始試吹起來(lái)，如果你來(lái)到我們504班，就能天天聽(tīng)到笛聲飛揚，會(huì )情不自禁豎起大拇指，嘖嘖稱(chēng)贊。每當我感到心煩不想要再練時(shí)，我就會(huì )想：加油，為了實(shí)現我想上舞臺的夢(mèng)想，我絕不能任意放棄。

　　經(jīng)過(guò)了一兩個(gè)月的刻苦練習，終于出結果了，我們全班可以很熟練地吹下整首的曲子，當時(shí)我非常地有成就感，可是，老師說(shuō)還不行，必須要來(lái)一次綜合的，可是，第一次時(shí)我們非常地失敗，每當我們想去上副課時(shí)，老師卻說(shuō)要練笛子，可是我想，為了第一。

　　到了見(jiàn)證奇跡的那一天，我們都穿上了漂亮的衣服，上臺了，當笛聲和伴奏聲響起，那聲音是有多么動(dòng)聽(tīng)，多么宏亮，當伴奏結束時(shí)，下面想起了雷霆般的.掌聲，功夫不負有心人，我們得第一名，那時(shí)我的眼中流下了激動(dòng)的眼淚。

　　我的舞臺，就算這次沒(méi)有名次，我也不會(huì )放棄，因為笛子已經(jīng)成了我的伙伴，舞臺，也成為了我展示最成功的寶地。

　　我的舞臺作文 18

　　舞臺上的鎂光燈聚焦在中央的那個(gè)身影上，她隨著(zhù)節奏舒緩地起舞，旋轉，跳躍，雪白的紗裙使她像一只高貴的白天鵝。

　　我在臺下癡癡地望著(zhù)。那里，不是我的舞臺！

　　她是我的舞蹈班同學(xué)，極有舞蹈天賦。我總是敗給她，有她在時(shí)，我便沒(méi)有一次做過(guò)領(lǐng)舞。

　　我是多么想登上那個(gè)象征著(zhù)夢(mèng)想與成功的舞臺，做一個(gè)領(lǐng)舞者啊。

　　過(guò)不多時(shí)，舞蹈老師告訴我們，要挑選我們其中一個(gè)人去做一場(chǎng)大型活動(dòng)的'領(lǐng)舞，這是個(gè)讓我登上舞臺的機會(huì )么？

　　回到家，來(lái)到鏡前，我告訴自己，要努力，讓那個(gè)舞臺也成為我的舞臺。接下來(lái)的日子里，我費盡心思，苦練基本功。每一次小練，我努力將腳伸得更直；每一次旋轉，我努力將身體更加舒展；每一次跳躍，我努力更加輕盈。跳躍、旋轉、抬腿、上舉、側轉——直到一一過(guò)關(guān)。當我堅持不下去的時(shí)候，我總會(huì )夢(mèng)到那個(gè)舞臺，那個(gè)還不屬于我的舞臺。

　　選拔那天，我穿上了領(lǐng)舞者的紗裙。我又看見(jiàn)了那個(gè)夢(mèng)寐已久的地方，那個(gè)舞臺。淺淺的光暈照在舞臺的中央，周?chē)�靈動(dòng)的空氣像在邀請我，我深吸一口氣，登上臺。我感受到腳尖親吻著(zhù)舞臺，它仿佛賦予了我一種力量，一種源泉。旋轉越發(fā)快速，身姿越發(fā)輕盈，我望著(zhù)面前白色的燈光，才恍然意識到，此時(shí)，是我在臺上舞蹈，是我，站在這一方土地上！

　　此時(shí)，她在臺下贊許地看著(zhù)我，為我鼓起了掌，我的心頭頓時(shí)一陣暖流。

　　此時(shí)，舞臺完全屬于我，原來(lái)這也是我的舞臺。望著(zhù)眼前之景，我不禁想到，人生不也是這樣嗎，舞臺總在那里，只有勤加練習，永爭第一，才有資格當最棒的舞者，在舞臺上演繹自己的人生。

　　回到眼前，臺上的燈光似乎更顯亮麗，我想俯身親吻舞臺，我想用舞姿告訴別人：

　　這里，也是我的舞臺！

　　我的舞臺作文 19

　　我憧憬雪花飛揚的冬，我心儀草長(cháng)鶯飛的春，我喜歡陽(yáng)光燦爛的夏，我鐘情天高云淡的秋。但，我最喜歡的卻是天高云淡的秋，因為在這個(gè)醉人的秋天，我找到了自己的舞臺。

　　剛跨進(jìn)初中的'我，猶如一顆微不足道的星辰，倔強地閃爍著(zhù)微弱的光芒。面對種種科目，我無(wú)精打采，直到那次上語(yǔ)文課。

　　一襲長(cháng)裙的你，如同一只“白蝴蝶”就這樣“飛到了講臺前。這時(shí)的你一下就“刻”到了我的眼里，久久不能褪去。你簡(jiǎn)單、生趣地介紹了自己，就開(kāi)始上課了。我沉靜在你的聲音里，突然，你提出了個(gè)問(wèn)題，可教室里卻一片沉寂。不一會(huì )兒，幾座"小山"漸漸起來(lái)了。我不甘勢弱，連忙舉起手，搜腸刮肚地從頭腦中搜索著(zhù)詞匯。

　　“就請這位同學(xué)來(lái)回答吧�！蔽沂中奶食隽撕梗何覇�？怎么辦，怎么辦，還沒(méi)想好呢，早知道先不舉手了……可死好面子的我還是忍受不了。我一邊努力安慰自己，一邊狠狠地痛罵自己是白癡，還沒(méi)想好就舉手。盡管如此，我還是緩緩站了起來(lái)，總不能說(shuō)自己還沒(méi)想好吧。我的身體冒出冷汗，感覺(jué)糟糕透了，你的叫喊，又打亂了我的思緒。手足無(wú)措的我抬頭撇了一眼你，原以為你會(huì )用異樣的眼神望著(zhù)我，可事實(shí)卻和想象不同。你依舊是那么平易近人，笑瞇瞇的。我心里波濤洶涌，你的微笑，緩解了我的緊張，鞭策著(zhù)我……我頓時(shí)醒悟了，變得胸有成竹，如夢(mèng)似的，說(shuō)出了正確答案，同學(xué)們都向我投來(lái)了贊賞的目光，教室里響起了掌聲的交響曲。我抬起頭，長(cháng)吁了一口氣。

　　微風(fēng)乍起，夕陽(yáng)西下，映得你的臉紅通通的，清風(fēng)拂起你幾縷長(cháng)長(cháng)的發(fā)絲。我看清了你你那張慈祥，動(dòng)人的臉，使我感到好溫暖……

　　窗外，依舊落葉紛紛，秋風(fēng)蕭瑟。但我突然明白，這里，就是我的舞臺。

　　我的舞臺作文 20

　　媽媽有一個(gè)舞臺——廚房，只和最?lèi)?ài)的人分享；爸爸有一個(gè)舞臺——駕駛室，用他承擔著(zhù)家庭的重擔；我也有一個(gè)舞臺——學(xué)校，用它來(lái)演繹我的夢(mèng)想。

　　年幼時(shí)，我的舞臺是一張揉皺的白紙，上面寫(xiě)著(zhù)僅認識的那幾個(gè)歪歪扭扭的漢字。一筆一筆，重重地寫(xiě)下了我對知識的渴望。我夢(mèng)想著(zhù)有一天我能夠登上小學(xué)的獎臺，拿著(zhù)一張獎狀，笑得燦爛。我用力的學(xué)習，只為了那一個(gè)夢(mèng)想，只為了在自己心中的舞臺上停留一秒，后來(lái)，我成功了，在小學(xué)的五年中，我從未離開(kāi)過(guò)那一個(gè)領(lǐng)獎臺。

　　小學(xué)時(shí)，我的舞臺是一本一本的英文練習本，我無(wú)數次的在一個(gè)沒(méi)有人角落里假裝用英語(yǔ)和別人對話(huà)，也時(shí)不時(shí)的在人前賣(mài)弄幾句，因為我得出一個(gè)道理：越賣(mài)弄，越記得牢。我的舞臺是登上演講比賽的演講臺，我夢(mèng)想著(zhù)。我不能安于現狀，我必須努力，我要用我的'知識放出光芒。所以我成功了，我在演講臺上朗誦著(zhù)一首首的英語(yǔ)詩(shī)歌，那時(shí)，我的舞臺因為有了知識而流光溢彩。

　　現在，我的舞臺是一本一本的書(shū)本，上面記錄著(zhù)我一節課一節課聽(tīng)講的結果。也曾想過(guò)要放棄，但是又想了想，如果現在放棄的話(huà)，不如早一點(diǎn)去讀職中，那還干脆一點(diǎn)。想一想過(guò)去。我走過(guò)來(lái)了，我不甘心，就算是曇花一現，我也要取得好成績(jì)，至少我努力過(guò)，我對得起自己。我決定用知識再一次登上那我夢(mèng)想的舞臺，用知識去演繹我的夢(mèng)想。

　　未來(lái)，我想我也一定有一個(gè)屬于自己的舞臺。無(wú)論這個(gè)舞臺是好還壞，我會(huì )用知識去搭建，我一定會(huì )讓它綻放出屬于自己的風(fēng)采，顯現出屬于自己的特色。因為我已經(jīng)做好充分的準備，我會(huì )用十年所學(xué)武裝自己，迎接未來(lái)的一切挑戰。

　　慢慢的翻山越嶺，冬初日落，每一天的我要比昨天更加堅強。我的舞臺，自己主宰，燃燒沸騰的血脈。

　　我的舞臺作文 21

　　人生就是一場(chǎng)表演，無(wú)論如何都要謝幕，但，謝幕的方式亦有所不同————題記

　　當你踏上這個(gè)舞臺時(shí)，表演就開(kāi)始了，你不必要覺(jué)得自己是為別人而表演，其實(shí)每一個(gè)人都是自己生活中的主角，生活本來(lái)就任你主宰。任何一件事都有對立面，對于同一件事或者同樣的結果，不同的人會(huì )有不同的情緒反應；即使是同一個(gè)人，在不同的時(shí)間和場(chǎng)合遇到同一件事情，也會(huì )產(chǎn)生不同的情緒反應，結局是否讓人滿(mǎn)意，是否讓人惋惜，要看你自己的看法�！皺M看成嶺側成峰，遠近高低各不同”。不要盲目的追尋他人，其實(shí)，真正的劇本，在你自己的手里。

　　每個(gè)人都有著(zhù)屬于自己的舞臺，心即舞臺，舞臺即心。心中裝有夢(mèng)想，生活永遠充滿(mǎn)陽(yáng)光。在人生這個(gè)舞臺上我們要像諸葛亮與項羽那樣，努力地活出自己。為了理想，為了信念，為了承諾去努力拼搏。人生舞臺上，世事復雜難料。我們有“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的淡然，有“閑看庭前花開(kāi)花落，漫隨天上云卷云舒”的豁達，也有天馬行空、行云流水般的灑脫與無(wú)羈。每次演出，都可能會(huì )失敗，會(huì )跌得很痛，但很值的。但桃花歌盡扇底風(fēng)，逝去了終究逝去了，不能牽強。舞臺上，我們會(huì )因為許多意外而喪失很多，如果非要停下表演來(lái)惋惜的話(huà)，不如站起身來(lái)，拍拍泥土，反手擦干眼淚，繼續舞蹈，迎接下一個(gè)高潮。

　　生活就如同是一個(gè)絢麗多彩的大舞臺，而你，就是主角。演繹著(zhù)這場(chǎng)活力與青春的綻放，沒(méi)有誰(shuí)可以替代。有的人獲得了光芒四射，有人則躲在臺下瑟瑟發(fā)抖；有的人獲得了鮮花和掌聲的.鼓勵，有的人則永遠那么沉默，甚至被人們遺忘。這，不為什么，只因表現！其實(shí)，每一個(gè)人都是上帝的寵兒，當我們哇哇落地的那一刻起，就注定你會(huì )擁有自己的色彩，獨一無(wú)二的色彩！

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