同桌的作文集錦【10篇】

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的同桌的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

同桌的作文 篇1

　　我的同桌是一個(gè)個(gè)子較矮的男孩，他的皮膚很白，腦袋有些方。一雙大眼睛霸氣地看著(zhù)別人，好像在說(shuō)：“俺老子來(lái)了，都給我讓開(kāi)！”

　　他的脾氣有時(shí)不太好，生氣時(shí)他總控制不住自己的情緒，變得非常暴躁。

　　不過(guò)他的數學(xué)很不錯，是班上有名的數學(xué)腦袋，口算能力也很強。他愛(ài)看歷史書(shū)，對歷史也了解的很多。

　　有時(shí)我冒犯他，他就像古代的大官一樣大叫：“來(lái)人，把陳薇而拖下去，重打三十大板！”

　　同桌的'字在班里也是出了名的，他的字方方正正的，而且很大，好像不占滿(mǎn)整個(gè)格子就不罷休，真是霸氣！像胡老師這樣教我們寫(xiě)字也沒(méi)辦法幫他把這種難看的字改掉。從此，同桌就有了一個(gè)外號“方方正正寫(xiě)字大師”。

　　一次語(yǔ)文課上，老師講到葉圣陶先生和肖復興的談話(huà)，說(shuō)那天下午葉圣陶還叫肖復興背朝代。老師似乎想到了什么，停頓了一下說(shuō)：“同學(xué)們，葉圣陶考初中生肖復興，那現在老師來(lái)考考咱們四年級的小朋友，你們有誰(shuí)能背出朝代呢？”

　　我們都愣住了，教室里安靜極了，連一根針掉下去的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。突然有一只手高高舉起來(lái)：“老師，我！”

　　咦？是誰(shuí)呢？��！我定睛一看，原來(lái)是我的同桌�！昂�！有請！”老師說(shuō)。同桌筆直地站起來(lái)，用洪亮的聲音清晰地說(shuō)道：“五帝、夏、商、周、春秋、戰國……”

　　“很棒！”胡老師帶頭鼓起掌來(lái)，靜寂的教室響起了一陣陣的掌聲，連我這個(gè)同桌冤家也給他拍手鼓掌呢！說(shuō)實(shí)話(huà)，我也打心眼里佩服他，能一口氣背出這么多朝代真不容易��！同桌真是霸氣側漏��！

　　要是他能把他的暴躁脾氣改掉，待人和氣點(diǎn)那就更好啦！

同桌的作文 篇2

　　以前我有一個(gè)同桌和我同桌了3年。我們在課余的時(shí)候經(jīng)常在一起散步，跑步比賽，跳繩比賽，開(kāi)玩笑，所以人人稱(chēng)我們“小兩口”就連隔班都知道。

　　可是有一次，坐在我們后面的兩位同學(xué)（他們和我們一起坐了三年）開(kāi)玩笑逗我們倆，那時(shí)我正在喝藥，“撲哧”一聲笑了出來(lái)，沒(méi)想到，把藥噴到了同桌身上、書(shū)包上、桌子上。我心想：玩完了，這下我們倆又該吵起來(lái)了，說(shuō)不好，還要打起來(lái)呢！但是同桌卻沒(méi)有計較，說(shuō)了一聲：“你干嘛呀？”不知道為什么他竟然沒(méi)有說(shuō)我，我心里感到很奇怪，但是一會(huì )兒又回復了正常，想：可能是昨天我借他一張餐巾紙，今天他帶的`餐巾紙不知道夠不夠他用，所以只還了我一張，為這事內疚吧！他說(shuō)：“嘿！我的書(shū)包和衣服還有桌子上怎么辦，我昨天那張餐巾紙抵消了吧！然后再給我一張餐巾紙�！币驗槭俏易鲥e事情，于是欣然答應了。

　　但是沒(méi)當現在回想起以前我和他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我便忍不住落淚，我不想讓別人知道我有一點(diǎn)依賴(lài)上了他，可是心里卻很想依賴(lài)他。但是這一切全晚了，我們三年的“感情”因為老師的一句話(huà)破碎了，我和他就這樣分離了，原本以為能坐到畢業(yè)，沒(méi)想到……

同桌的作文 篇3

　　我的同桌姓楊，名尚書(shū)，名叫楊尚書(shū)。聽(tīng)聽(tīng)，多么霸氣的名字，聽(tīng)說(shuō)古代的尚書(shū)可是非常大的官員哦！他本人跟他的名字一樣，各方面都很優(yōu)秀。作為他的同桌，我很羨慕他。

　　楊尚書(shū)是班上的宣傳委員，你可別看他瘦瘦小小就小瞧他，他可是被老師重用的`人呢？比如：老師不在的時(shí)候，班上的紀律由他來(lái)負責，打飯的時(shí)候他來(lái)管，就連報聽(tīng)寫(xiě)也是他……在我心里，他就是我們班上的小老師！

　　不信，你們接著(zhù)往下看！

　　有一次，老師要出去學(xué)習，臨走前對楊尚書(shū)說(shuō)：“我今天要出去學(xué)習，班上的紀律你可要管好了�！闭f(shuō)完便走了。

　　可老師剛一走班里就鬧起來(lái)了，有人說(shuō)：“我們比賽玩陀螺吧！”有人說(shuō)：“你看這個(gè)小紅帽鼻子好大呀！”“耶！這盤(pán)棋我又贏(yíng)啦！”還有人歡呼道……此時(shí)此刻的教室亂成一鍋粥。

　　“安靜！”一陣怒吼聲傳到我們的耳里，教室里立刻鴉雀無(wú)聲。原來(lái)是我的同桌喊的，嚇我一大跳。不愧是宣傳委員��！那嗓門(mén)的響亮，威力太大了！把我的耳朵給振得“嗡嗡嗡”的。

　　“你們要是表現不好，我讓你們全班罰站！”楊尚書(shū)嚴肅的講到。

　　“叮鈴鈴，第四節課下課鈴響了，我們可以吃飯嘍！”有人一聽(tīng)到下課鈴聲就站起來(lái)了。這時(shí)，楊尚書(shū)像那些同學(xué)瞪了一眼，緊接著(zhù)說(shuō)：“剛才站起來(lái)的那幾個(gè)，你們最后打飯，要安靜不可以大聲喧嘩。好，第一組去打飯，崔良澤去�！�

　　中午老師回來(lái)了，可一上課老師又說(shuō)：“楊尚書(shū)，等會(huì )兒我要開(kāi)會(huì )，我走后，你給他們報聽(tīng)寫(xiě)�！薄昂�，我明白了！”

　　老師開(kāi)會(huì )去了，楊尚書(shū)按照老師的指示，給我們報聽(tīng)寫(xiě)。這時(shí)有人問(wèn)“蔚藍的蔚字怎么寫(xiě)��？”

　　“安靜”又是一陣怒吼！

　　為了防止被罰站，我們全班都把嘴巴的拉鏈拉好了！

　　這就是我們班上的官，跟他的名字一樣，擁有著(zhù)很大的權力，我的同桌“楊尚書(shū)”。

同桌的作文 篇4

　　我的同桌名字叫曹宇楊，一九九八年四月十八日出生，今年10歲了。

　　他的皮膚有點(diǎn)黑，方方的小臉，頑皮的眼睛，彎彎眉毛，直直的鼻子，靈巧的小嘴，笑起來(lái)還有兩個(gè)迷人的小酒窩。平時(shí)，他喜歡穿紅白相間的t恤衫、白色的褲子、白色的運動(dòng)鞋，是班里的小帥哥，大家都喊他“陽(yáng)光男孩”。

　　他愛(ài)好運動(dòng)，喜歡踢足球、打羽毛球，100米賽跑也跑得飛快，在學(xué)校運動(dòng)會(huì )拿過(guò)全能冠軍呢。

　　他學(xué)習也很刻苦，成績(jì)一直名列前茅，每年都被評為�！叭�好學(xué)生”，今年還代表學(xué)校參加了南京市小學(xué)生奧數比賽，獲得了第一名的好成績(jì)。當他捧著(zhù)獎杯走下領(lǐng)獎臺的時(shí)候，我們可真羨慕極了，心里真為有這樣的同桌自豪，我也一定要向他學(xué)習，以他為榜樣，爭取做一名優(yōu)秀的“三好學(xué)生”。簡(jiǎn)評：要通過(guò)具體事例來(lái)表現人物的特點(diǎn)。

　　她長(cháng)相一般，留著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛和一個(gè)高鼻梁，一張櫻桃小嘴包著(zhù)一顆顆小白牙。別看她長(cháng)的可愛(ài)，不過(guò)這個(gè)女孩子跟其他女生不一樣，就是愛(ài)打人，什么事都喜歡用暴力處理。

　　有一次我看她比我矮，故意說(shuō)費文琪矮冬瓜。沒(méi)想到她立刻舉起書(shū)來(lái)，我想這下可遭殃了，趕緊求饒，沒(méi)想到她對我笑一笑，又把書(shū)放進(jìn)書(shū)包里。我想她是不是有點(diǎn)傻，我說(shuō)：“你還對我笑？”。我繼續逗她：“豬八戒的'女兒費文琪”。這時(shí)她已經(jīng)氣得火冒三丈，立刻把書(shū)用手卷成一根棒。準備打我。幸虧我用手擋住，不然可就慘了。我得寸進(jìn)尺：“暴力女孩費文琪”。她又有新招了，拿出她那鐵棒粗細的雨傘，直朝我的臉打來(lái)，我又用手擋著(zhù)，可傘是硬的，用手擋手也疼。哎，通過(guò)這次搏斗，我再不敢說(shuō)她了。

同桌的作文 篇5

　　我有一個(gè)同桌，也是我最好的好朋友，他叫劉冰，我們倆從幼兒園的時(shí)候就開(kāi)始一起上下學(xué)，我們住的也很近，前后距離不超過(guò)500米，每天都是我去找他，我們一起上下學(xué)已經(jīng)好幾年了，我們形影不離。

　　劉冰比我大一點(diǎn)點(diǎn)，但是我從來(lái)不承認他比我大，還總讓他叫我哥，盡管事實(shí)不是這樣，但是他還是這樣叫著(zhù)，我也很樂(lè )意的答應著(zhù)，我們每天一起寫(xiě)作業(yè)、一起解難題、一起出去玩別人都說(shuō)我們是親兄弟一樣，就連我們的家長(cháng)都這樣認為，他們也十分欣慰。

　　他身高和我差不多有1.34米，但是他比我要瘦一點(diǎn)，到了冬天的時(shí)候，當他穿上羽絨服的時(shí)候，能夠看出來(lái)他那瘦小的身體，因為他媽媽買(mǎi)衣服總是買(mǎi)的大一號，說(shuō)是能多穿幾年，所以看起來(lái)他就像是一個(gè)企鵝，晃晃悠悠的，他最有特點(diǎn)的就是他的眼睛，他的`眼睛別看不大，確十分有神，尤其是黑眼珠特別亮，我經(jīng)常說(shuō)他的眼睛是用玻璃球裝的，他很喜歡笑，笑起來(lái)的時(shí)候聲音很有特點(diǎn)，一聽(tīng)就知道是他，這也成了他的標記。

　　我倆生活學(xué)習在一起，而且是比著(zhù)學(xué)習，他第一我第二，他第二我第一，學(xué)習總是一前一后，互相學(xué)習，老師也經(jīng)常以我倆為例子教育其他同學(xué)，我們成為了大眾的焦點(diǎn)。

同桌的作文 篇6

　　我有一個(gè)膽小的同桌，他叫馮XX。和我差不多高，他們稱(chēng)我倆同桌冤家。有時(shí)候還是很和氣的。我總感覺(jué)他寫(xiě)字不太好。（你別告訴他�。┠銈兿肼�(tīng)故事呀！我這就講給你們聽(tīng)！

　　和

　　這是我們和平共處的時(shí)候，那時(shí)候我們感到最不好了。嘿嘿像我們這對貓和老鼠應該好好鬧一番。但是，有時(shí)候還是挺好玩的。我是這么認為的。

　　吵

　　吵起來(lái)，爭得不可開(kāi)交，如過(guò)不用武力，是解絕不了的。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，你們聽(tīng)好了。再不聽(tīng)，再亂說(shuō)話(huà)，本小姐要發(fā)威了！累死我了！下面聽(tīng)我介紹一段：有一次，下課了，我在哼歌。突然，他說(shuō)：“吵什么吵，吵得人心煩！”我聽(tīng)了唱得更厲害了。

　　“我不怕你，我不怕你！”我扮著(zhù)鬼臉說(shuō)。

　　“你……你”他吼了我一聲。

　　“就讓你吵不讓我唱嗎？什么叫男女平等呀�！�

　　他來(lái)氣了。準備和我比武！

　　武

　　我用了‘火山爆發(fā)’，他一見(jiàn)不好，忙用‘緩兵之計’。我不管，他拿‘山洪’滅了我的‘火山’，我拿出了獨家秘方‘老虎鉗子’做了做樣子，他馬上就‘退兵’了。我有舉了紅旗，他又舉了白旗。

　　好了，我講完了，我把這篇作文拿給我同位看時(shí)，他的'小太陽(yáng)臉四射光芒，說(shuō)：“……我不到一夜的功夫就可以出名了！謝了，我不會(huì )忘您的好，以后我免費給你簽名�！�

　　切，忘了一件事，他另一名字叫，叫，叫什么？噢，對了，叫“馬大姐”。

　　他上體校了，我還真有點(diǎn)想他了。

同桌的作文 篇7

　　每一個(gè)人都有自己的榜樣，或同學(xué)，或老師，或父母，或……我的新同桌就是我要學(xué)習的榜樣，她不但外表美，學(xué)習也美，心靈更美。

　　她扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，瓜子臉，愛(ài)笑。我總覺(jué)得她的身上有鐘神奇的魔力，因為班上有人鬧矛盾了，只要她一走過(guò)去，對著(zhù)那他們“嘿嘿”一笑，二人立馬就心領(lǐng)神會(huì )握手“言和”。即使等她一走那兩位同學(xué)又怒目相對，臉漲得一個(gè)比一個(gè)紅，也就是鬧著(zhù)好玩裝裝樣了，經(jīng)過(guò)我同桌那么一說(shuō)，多少仇與恨也飛到九霄云外去了。

　　我的同桌學(xué)習也是“美”的。她不僅字練得好看，還樂(lè )于挑戰難題，樂(lè )于幫助成績(jì)差的同學(xué)。記得那一次，她值日到很晚，正準備回家時(shí)一位同學(xué)跑過(guò)來(lái)問(wèn)她一道數學(xué)題。如果當時(shí)是我，我就會(huì )一口否決，因為我自己的作業(yè)還沒(méi)做完，憑什么幫你解決難題��！可她二話(huà)沒(méi)說(shuō)，一步一步慢慢講給那位同學(xué)聽(tīng)，直到那位同學(xué)聽(tīng)懂為止，自己才背著(zhù)那滿(mǎn)書(shū)包的作業(yè)，匆匆朝遠處走去……

　　我的同桌心靈也是美的。她心地善良，樂(lè )于助人，勤勞肯干，經(jīng)常幫助老師批閱作業(yè)，幫助同學(xué)掃地灑水……還記得那一次，我在上完體育課，回到教室時(shí)，呼吸沒(méi)調整好，吐了一地。在我嘔吐的時(shí)候，同學(xué)們都以嫌棄的目光看著(zhù)我，是我的同桌二話(huà)不說(shuō)，把我扶到了旁邊，拿著(zhù)鏟子和掃把來(lái)清理污穢。那一剎那，我含著(zhù)淚水望著(zhù)她那嬌小又偉大的'背影，心里熱乎乎的。

　　再比較一下我自己：有點(diǎn)自私自利，也不積極做事，又不愛(ài)勞動(dòng)，在我的新同桌面前，我就是一個(gè)精神上的小矮人��！

　　正所謂“三人行，必有我師焉�！蔽乙欢ㄒ獙W(xué)習她的精神品質(zhì)，徹底改掉身上的壞毛病，做一個(gè)勤勞、善良、高尚的人，讓自己也成為他人的榜樣！

同桌的作文 篇8

　　我的同桌叫范子瑄，她有一個(gè)炯炯有神又很敏銳的一雙眼睛，高高的個(gè)子圓圓的腦袋，還有著(zhù)高高的鼻子，長(cháng)得很精神。

　　我記得那是一節數學(xué)課，老師讓我們做一些數學(xué)題。我拿這筆迅速地寫(xiě)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，突然，蹦出來(lái)了一個(gè)難題。我想來(lái)想去絞盡腦汁還是想不出來(lái)怎么寫(xiě)？最終，我只好放棄了，想著(zhù)等下課時(shí)還是問(wèn)老師吧。

　　我的.同桌自言自語(yǔ)地嘀咕著(zhù)，有時(shí)眉頭緊皺，在思考著(zhù)什么；有時(shí)抓耳撓腮；有時(shí)瘋狂演草，她快速寫(xiě)完了一張紙后，又死了一張一眨眼的功夫，她就把兩張紙給寫(xiě)滿(mǎn)了。

　　5分鐘過(guò)去了，10分鐘過(guò)去了，20分鐘過(guò)去了……下課了，吵鬧聲、說(shuō)笑聲充滿(mǎn)了教室，而我的同桌卻一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有。于是我到她面前說(shuō)：“下課了我們去外面玩吧�！钡�是她一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，仿佛整個(gè)世界對她來(lái)講，好像已經(jīng)全部消失了，這時(shí)我已經(jīng)有些敬佩她了。突然她一跺腳說(shuō)：“終于寫(xiě)出來(lái)了！”然后我就說(shuō)“那你給我也講一遍好嗎？”她說(shuō)“可以呀！”之后她便耐心地給我講了一遍，我就把這個(gè)題寫(xiě)了出來(lái)。

　　這就是我的同桌，她對待學(xué)習的認真、鉆研和一絲不茍讓我感動(dòng)。

同桌的作文 篇9

　　一首歌，可能是一個(gè)人的靈魂，一首歌，也可能是我們回憶時(shí)的路途。

　　——題記

　　“明天你是否回想起，昨天你寫(xiě)的日記……”有時(shí)候，我會(huì )一個(gè)人靜靜地坐在窗臺前，輕輕地彈著(zhù)吉他，哼著(zhù)這曲“同桌的你”。一邊彈，一邊閉著(zhù)眼睛，在腦海里追憶著(zhù)。

　　記得，自己喜歡在早上早早的時(shí)候，背著(zhù)把木吉他，跑到樓下花園里，坐在長(cháng)廊上，輕輕地彈著(zhù)一些輕快的曲子。一日，無(wú)聊間彈起了新學(xué)的《同桌的你》，因為對曲子的生疏，彈到高潮時(shí)就忘了譜，自我尷尬的時(shí)候，身后傳來(lái)了吉他聲。

　　“誰(shuí)娶了多愁善感的你，誰(shuí)安慰愛(ài)哭的你……”

　　驚訝中的我轉過(guò)了頭，一個(gè)年齡與我相仿的男孩在后面幫我彈了下去，一曲過(guò)后，他轉過(guò)身，笑笑地對我說(shuō)：“做個(gè)朋友吧�！�

　　就這么認識了文。

　　認識文吼，我們很快就成了死黨，一起玩過(guò)，一起彈過(guò)，一起笑過(guò)，一起哭過(guò)。不知道為什么，總是覺(jué)得自己和文都老能一拍即合，跟文說(shuō)了后，他狡黠地笑了笑，說(shuō)：因為我是你惡的'同桌的你！

　　有段時(shí)間，我總是對吉他帶著(zhù)一種莫名的自負感，想成立一個(gè)bank，剛把想法告訴文，就遭到了他極力反對，他說(shuō)：“你現在學(xué)習要緊，搞那些干嗎�！�

　　我反駁他：“又不是認真的，玩下而已�！�

　　他說(shuō)：“不行就是不行！你會(huì )陷在里面的！”

　　……

　　最后的結果，是我賭氣地摔門(mén)而出。

　　我才不管你說(shuō)什么呢！反正我就是要組建一個(gè)bank！說(shuō)到做到，不幾天，我就找到了幾個(gè)朋友，建了個(gè)bank，每天都會(huì )瘋在里面，文說(shuō)對了，我自從有了bank后，我整個(gè)人都瘋在里面。

　　幾個(gè)星期后，鍵盤(pán)手很冷淡地說(shuō)：“我膩了，不玩了�！睆拇怂�人不見(jiàn)蹤影。又幾天，剩下的人也相繼離去。

　　解散后，我整個(gè)天頹廢到了極點(diǎn)，周末都賴(lài)在家里不出去。一日，文生拉硬扯著(zhù)我到長(cháng)廊里，深嘆了一口氣，說(shuō)：“他們都是被我趕走的�！�

　　“什么？！”我憤怒地站了起來(lái)，出手就打了文一拳。

　　“我建樂(lè )隊關(guān)你屁事啊，你搗亂個(gè)屁！”

　　“你個(gè)笨蛋！”文也揮手給了我狠狠的一巴掌，怒吼著(zhù)�！澳阒�道不知道以前我也是有bank的！可是后來(lái)我退出了！知道為什么嗎！就是因為我也和你一樣瘋在里面而差點(diǎn)喪命！bank之間的戰爭是很?chē)樔说�！我的手就被打折過(guò)！不然我干嘛老阻止你！你自己想想吧！”說(shuō)完，留下我一人在長(cháng)廊，自己走了。我愣在那里，想起文的話(huà)和他手上的傷疤，眼淚不禁奪眶而出。

　　幾個(gè)月吼，文找到了我，我們背著(zhù)吉他，沉默著(zhù)走到長(cháng)廊。

　　“喂，我要搬走了�！蔽拇蚱萍澎o。

　　“��？為什么？”我吃驚地問(wèn)。

　　“我爸，調了工作，得走�！�

　　“……”

　　又是一陣難堪的沉默。文開(kāi)口說(shuō)：“喂，再合奏一次《同桌的你》吧。算做為我送行�！�

　　“……好�！�

　　明天你是否會(huì )想起

　　昨天你寫(xiě)的日記

　　文說(shuō)過(guò)，人不能夠太過(guò)放蕩，尤其是現在我們這個(gè)叛逆的歲月。

　　明天你是否還惦記

　　曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你

　　不要哭��！人生哪有不散的宴席，只是時(shí)間的長(cháng)短而已。

　　老師們都以想不起

　　猜不出問(wèn)題的你

　　就算是要分離了，可是，在這歌里，你找不到文的氣息嗎？他的關(guān)懷已經(jīng)融化在歌里了��！

　　我也是偶然翻相片

　　才記起同桌的你

　　在這歌里，我們相識了，又是在這首歌里，你就要遠去。呵！這也算是種緣分吧！

　　誰(shuí)娶了多愁善感的你

　　誰(shuí)看了你的日記

　　誰(shuí)把你的長(cháng)發(fā)盤(pán)起

　　誰(shuí)給你做的嫁衣

　　那么，我們就此別過(guò)了。

　　慢慢睜開(kāi)眼，在心里祈禱。文，謝謝你。

同桌的作文 篇10

　　“不要灰心，不要氣餒，你一定能行……”他那短短的十三顆字像有力的銅錘直擊我的心扉，也像那潔凈的泉水將我的大腦沖洗干凈。讓我幡然醒悟。小雨，“感謝你那字字千金”的話(huà)語(yǔ)與鼓勵，讓我從黑暗的深淵里找到了光明的出口。

　　記得我在小學(xué)階段，因為每次上課或考試我總是表現的十分突出，為此時(shí)常贏(yíng)得老師們的稱(chēng)贊，得到同學(xué)們的熱捧，擁有家長(cháng)們的寵愛(ài)。一開(kāi)始我默默地接受了這一切，并不為這些有什么特殊想法，但是，在接下來(lái)的日子里，掌聲、鮮花愈來(lái)愈多，我茫然了。時(shí)間久了，我內心深處的那情感一下子噴發(fā)而出，甚至主有點(diǎn)沾沾自喜，心里老是得意地想自己十分聰明。我幾乎每天都沉寂在“唯我獨尊”的境界中。書(shū)里的那些書(shū)籍以抹上了一層灰，書(shū)房里很少見(jiàn)我的身影，媽媽看到我的這模樣整日唉聲嘆氣，眉頭緊鎖。

　　今年的六年級中考馬上要來(lái)臨，下課后，同學(xué)們各個(gè)都端坐在教室里，手捧著(zhù)書(shū)在認真復習。唯有我，漫不經(jīng)心的悠哉在椅子上，一直玩轉著(zhù)手心里的筆：“不就是一場(chǎng)考試嗎，哪要復習這么久？”我不滿(mǎn)地嘟了嘟嘴，輕輕地嘟囔著(zhù)，“這次我一定能考好�！�

　　轉眼間，期中考已經(jīng)來(lái)到了，我偷偷一笑，暗自竊喜:這數學(xué)課時(shí)我的拿手好藝，對我來(lái)說(shuō)真是小菜一碟呢！

　　卷子到手了，我二話(huà)不說(shuō)，拿起筆在卷子上“刷刷”的`幾下，大功告成！這時(shí)，我心里的那股感覺(jué)又涌了出來(lái)。眼看同學(xué)們各個(gè)都還在埋頭苦寫(xiě)，我只好用畫(huà)畫(huà)來(lái)打發(fā)時(shí)間。

　　“分數出來(lái)了�！睌祵W(xué)老師雙手叉腰，眼睛向同學(xué)們打量了一番，最后目光冷冷地射到了我身上，這是我全身不禁打了個(gè)冷戰。難道考不好嗎？不可能吧�！靶≤幘攀�九分，小銀九十八分，小青九十八分，小茉九十六分……”當每個(gè)名字從老師口中脫口而出時(shí)，我心里又多承載了一塊石頭，“小煦……九十一分！”老師大聲咆哮著(zhù)，那冰冷無(wú)色的目光再次落在了我身上，他像一把利箭刺穿我的心。這樣的分數可能對老師來(lái)說(shuō)是十分遺憾，而對我來(lái)說(shuō)是一種打擊。在同學(xué)們質(zhì)疑的目光和紛紛議論聲中，我恍惚地走到講臺上，顫顫巍巍地接過(guò)卷子，這鮮紅的幾個(gè)大字是多么的耀眼，它仿佛在嘲笑我的驕傲自大，回到座位后，淚水如噴泉一樣直涌出來(lái)，“啪啪”打在卷子上……

　　腦海中浮現出老師失望的樣子，同學(xué)們鄙夷的目光，爸爸媽媽……不不不，他們對我期望最高，這次失敗肯定避免不了呵斥責罵。我咬著(zhù)嘴唇出現了血絲，心里不停地想著(zhù)。

　　我此時(shí)是多么的無(wú)助，多么的軟弱無(wú)能，灰心和自卑像狂狼般直擊向我。我應該怎么辦?該怎么辦？算了，自己太無(wú)能了……

　　是你，在這時(shí)給我莫大的自信和勇氣。

　　突然，一只手，溫暖的手搭在頹廢的我的肩上，我一驚，抬起頭來(lái)，是坐在我身邊的同學(xué)小雨。她輕輕地為我擦拭著(zhù)眼淚，另一只手抓著(zhù)我，認真地說(shuō)：“小煦，沒(méi)關(guān)系，考砸了一次沒(méi)關(guān)系。你一定不要灰心，不要氣餒，你一定能行！”

　　……

　　我的瞳孔慢慢放大，頭慢慢地抬起，驚詫地看著(zhù)眼前這個(gè)女生，她頭微微偏著(zhù)，臉上露出迷人的笑容，似乎向我傳替著(zhù)什么東西，這東西正是我從剛在發(fā)生的事情中喪失的東西——對，是堅強與上進(jìn)！

　　“不要灰心，不要氣餒，你一定能行！”一股股暖流直侵入我心田，將我千瘡萬(wàn)孔的傷全部得到了治愈與安慰。

　　推倒了那道陰霾之墻。此刻我嘴角上勾，也沖小雨來(lái)了個(gè)陽(yáng)光的微笑：“謝謝你，小雨！”

　　是你在我最困難的時(shí)候，給與我的幫助；是你在我最傷心的時(shí)候，給予我精神上的安慰；你那鼓勵的話(huà)語(yǔ)使我終身受益，它就像那冬天的一盆火爐溫暖了我的心；你那燦爛的笑容在我心中牢牢地早已畫(huà)刻下來(lái)，謝謝你！我親愛(ài)的同桌！

【同桌的作文】相關(guān)文章：

我的同桌_關(guān)于同桌的作文02-15

同桌的作文06-13

【經(jīng)典】同桌的作文01-26

(精選)同桌的作文02-08

同桌的作文(精選)04-25

【精選】同桌的作文01-24

(經(jīng)典)同桌作文03-18

(經(jīng)典)同桌的作文02-23

[精選]同桌的作文03-04

同桌作文02-10