同桌的作文7篇（合集）

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的同桌的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同桌的作文 篇1

　　我的同桌叫李思萌。我對她的第一印象是她長(cháng)的很漂亮，也是一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的小姑娘。

　　她長(cháng)著(zhù)一張橢圓的鵝蛋臉，下巴尖尖，笑起來(lái)，臉上就會(huì )出現兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。他喜歡扎著(zhù)馬尾辮，兩條淡淡的柳葉眉，一雙水靈靈的大眼睛，小小的鼻子，一張櫻桃小嘴�？雌饋�(lái)特別機靈。身材很苗條，飯量不大。她還有一雙靈巧的`小手，手工做的漂亮，字寫(xiě)的也非常棒。

　　有一次，我和李思萌相約去書(shū)店看書(shū)，她給我推薦了許多好看的書(shū)籍。書(shū)店里人來(lái)人往，我在找書(shū)的時(shí)候被一個(gè)小胖子給撞翻在地，李思萌趕緊跑過(guò)來(lái)吃力的把我給拉了起來(lái)，還幫我拍掉身上的浮土，真是我的好朋友。找好了要看的書(shū)籍，我倆找到一個(gè)相對安靜的地方坐下來(lái)開(kāi)始看書(shū)。

　　看了一會(huì )兒。我開(kāi)始左顧右盼，有點(diǎn)分心。只見(jiàn)李思萌正專(zhuān)注的沉醉于書(shū)中：時(shí)而眉頭緊縮；時(shí)而張大嘴巴；時(shí)而又眼含笑意；我好敬佩她的專(zhuān)心和自控力。心里默默的告訴自己一定要向她學(xué)習。

　　院子里小朋友流行玩平衡車(chē)，我沒(méi)有，李思萌有一輛。她總是大方的借給我，并且認真的教我怎么騎：如何前進(jìn)；如何后退；如何拐彎；并且耐心告訴我安全事項。認真的像個(gè)專(zhuān)業(yè)的小教練。

　　李思萌是一個(gè)如此大方熱情，善良細心的好同桌，一輩子的好朋友。你是不是也想和她做朋友呢？

同桌的作文 篇2

　　我的同桌名叫葉子銘，他學(xué)習認真，在所有學(xué)科上都是一絲不茍；他學(xué)習認真，認真到好似已經(jīng)變呆，正如“天才與瘋子只有一步之遙”；他學(xué)習認真，有時(shí)讓我哭笑不得。我的同桌，真“呆”！

　　他呆，呆在學(xué)習上。一上課，他的兩只眼睛緊緊地盯著(zhù)黑板和老師，目光似乎要把黑板燒出兩個(gè)洞來(lái)，又仿佛他要把老師說(shuō)的每一個(gè)字都刻在心里。他手上的筆緊緊握著(zhù)，只有在老師講最重要的知識點(diǎn)時(shí)才動(dòng)那么一下下。他的身子挺得直直的，像一尊石像。老師講到精彩之處時(shí)，他就真的像個(gè)呆子了，眼睛睜圓，眼皮不眨，嘴角微揚，陶醉在老師所說(shuō)的那種意境之中。每當老師提出一個(gè)問(wèn)題時(shí)，他的大腦總是飛速運轉；每次老師點(diǎn)他回答問(wèn)題，他百分之百能答到點(diǎn)上來(lái)，似乎答案早就刻在他的腦海里。我也受他的影響，上課再也不講話(huà)了，再也不玩了，我與他一樣，像呆子般認真聽(tīng)講，調皮功能漸漸退化。

　　他呆，寫(xiě)作業(yè)時(shí)很呆。記得那次，老師剛把作業(yè)發(fā)下來(lái)，他便如魚(yú)得水，飛龍上天一般快速地翻開(kāi)作業(yè)，拿出草稿本，開(kāi)始狂寫(xiě)。除了右手手指，全身沒(méi)有其他一個(gè)器官在運動(dòng)，他又進(jìn)入了石化狀態(tài)。我看見(jiàn)了，也同樣地打開(kāi)書(shū)，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。一題又一題，我越做越感到不對，老師還沒(méi)有教到這里來(lái)��？我叫了他一聲，發(fā)現他又呆呆地思考著(zhù)，毫無(wú)反應。我又看了看他，他仍在奮筆疾書(shū)，好似在與時(shí)間賽跑，一回兒停下，一回兒又開(kāi)始，一會(huì )兒飛速書(shū)寫(xiě)。臉上時(shí)而愁眉緊鎖，應該是碰到了難題；時(shí)而瞇瞇眼，似乎懷疑自己的.眼睛有沒(méi)有看錯；時(shí)而嘴角微笑，好似明白了什么道理。

　　我也又開(kāi)始奮筆疾書(shū)，反正跟著(zhù)學(xué)霸學(xué)，再怎么也錯不了。突然，他竟停了下來(lái)，似乎感覺(jué)到了什么不對：“柳浩然，老師好像不是讓我們寫(xiě)這本作業(yè)吧？”我看看周?chē)�，別人都在寫(xiě)另一本作業(yè)，和我們倆寫(xiě)的不一樣，我們寫(xiě)的內容，根本就沒(méi)有學(xué)到這里��！葉子銘，你這個(gè)呆子！啊——我怎么那么倒霉！我真不知道該哭還是該笑。不過(guò)，葉子銘毫不在意，馬上拿出那本正確的作業(yè)，又陷入“呆萌”狀態(tài)。唉，我也只好跟著(zhù)呆下去。

　　他呆，但并不是呆子，他呆得認真，呆出了進(jìn)步，呆出了榮譽(yù)。

　　課堂上，老師正在點(diǎn)名�！叭~子銘，120分！”“葉子銘，書(shū)寫(xiě)有進(jìn)步！”“葉子銘，A++！”“葉子銘，主題很明確！”“葉子銘，全對！”……一聲聲老師們對他的表?yè)P，每天都有，禮炮不斷！那一份份優(yōu)秀的成績(jì)，正是他“呆”的結晶。

　　他有著(zhù)那種刻苦鉆研、認真執著(zhù)、一心一意的釘子精神。他像一枚鐵釘，有著(zhù)向里鉆的狠勁，堅韌不拔，永遠向學(xué)習的鐵板中鉆，無(wú)論那里有多厚，甚至與墻一樣厚，他也能鉆到底；無(wú)論那里有多么地堅硬，甚至比合金還要堅硬，他也能鉆出一個(gè)洞。這種釘子精神，是最值得我們學(xué)習的。正如袁隆平，袁隆平爺爺就像釘子一樣，一生只研究雜交水稻，一年又一年，一次又一次刷新由自己創(chuàng )造的世界紀錄，這不正是釘子精神嗎？

　　沒(méi)錯，釘子精神是我們學(xué)習所需要的，也是中國發(fā)展所需要的。我同桌身上的“呆”，就是這種釘子精神，我也會(huì )像他一樣，繼續“呆”下去。

同桌的作文 篇3

　　學(xué)生時(shí)代，換過(guò)的同桌很多，有坐上很長(cháng)一段時(shí)間才換的，也有做了三兩天就換了的。大概因為換的人太多了，就j記不住自己的那些同桌們了吧。

　　突然想起來(lái)上一次在初中聊天，說(shuō)起來(lái)學(xué)生時(shí)代的事，我和好我連說(shuō)，咱倆坐同桌那會(huì )怎么怎么樣，她說(shuō)，咱倆還坐過(guò)同桌？我聽(tīng)了很受傷。我倆坐同桌的時(shí)間并不短，只是后來(lái)，大概她也換過(guò)好幾個(gè)同桌吧，所以就不記得我和她坐過(guò)同桌。

　　轉學(xué)以后也換過(guò)好幾個(gè)同桌，其中一個(gè)坐的時(shí)間稍長(cháng)的男生，偶爾聯(lián)系起來(lái)，他還會(huì )說(shuō)一聲，老同桌，聽(tīng)到這樣的稱(chēng)呼，真的感覺(jué)整個(gè)學(xué)生時(shí)代因為有了這樣的一位同桌而感到驕傲。被記住，真的是一件很幸福的事吧。

　　高中時(shí)代，也有一位坐的時(shí)間長(cháng)點(diǎn)的同桌，現在聊起天來(lái)，我也會(huì )稱(chēng)呼一聲老同桌，但愿在他的記憶中，我這同桌也是一段美好的記憶。

　　上了大學(xué)，就再也沒(méi)有了固定的同桌�？偸窍牒驼l(shuí)坐和誰(shuí)坐，去的遲了，沒(méi)座位了就只能隨便找個(gè)座位坐下。

　　生命中有很多的`同桌，記住的，或者遺忘的，但同桌，這個(gè)詞，總是學(xué)生時(shí)代里，最美好的記憶中不可缺少的一部分。

同桌的作文 篇4

　　20xx月X日 星期X 晴我的同桌是我小學(xué)的年級同學(xué)，我們都是豐聯(lián)小學(xué)畢業(yè)的。以前，我是6(2)班，她是(1)班，我們兩個(gè)班是死對頭。干什么都要比對方強，正因為這樣，我們的關(guān)系十分不好，也是因為這樣。我們都以超過(guò)對方而拼命學(xué)習著(zhù)。在3個(gè)月前，我們2個(gè)班都畢業(yè)了。我們陰差陽(yáng)錯的進(jìn)了清華附中永豐學(xué)校。但是，2個(gè)班有2個(gè)是考進(jìn)去的(當然，學(xué)習不能差，是2個(gè)班的班長(cháng)呢)我們呢，是靠運氣進(jìn)去的，所以……還有2個(gè)，一個(gè)是我們班的，她去了101中學(xué)，她是我們班的'女神，學(xué)習超級好。另外一個(gè)，是1班的，去了清華附中，我們也是的，只不過(guò)，我們的是分校，他是主校，所以……但是軍訓的時(shí)候，我們是一個(gè)場(chǎng)地的，我還跟他打招呼了呢!說(shuō)遠了，我的同桌，她叫鄭玲蕊，是一個(gè)稍微胖的女生，額，你會(huì )想，你的同桌是女生啊!呵呵，我也不想啊!他的學(xué)習不錯，她的優(yōu)點(diǎn)嘛，我還真不知道啊，但是，她的英語(yǔ)不錯吧!好像是，原來(lái)她的班主任是語(yǔ)文老師，我猜想她的語(yǔ)文應該也不錯!你可能會(huì )想，一個(gè)年級啊，你怎么會(huì )不知道學(xué)習怎么樣呢?額，我們是一個(gè)年級的不錯，可不是一個(gè)班的，所以，不知道也是有情可原的。

同桌的作文 篇5

　　我有個(gè)愛(ài)耍寶的同桌，我們倆也常常會(huì )爆發(fā)“戰爭”。這不，你看，在一個(gè)下午，一場(chǎng)關(guān)乎時(shí)間的“戰爭”又打響了，“戰爭”由一個(gè)數學(xué)題引發(fā)：

　　我問(wèn)邵軒哲：“這個(gè)數學(xué)題目我不會(huì )，邵軒哲你教我一下唄�！鄙圮幷苷f(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我拿好東西就教你�！�

　　我等了好長(cháng)時(shí)間，他還在那磨嘰，嘴里叨嘮著(zhù)“待會(huì )兒，待會(huì )兒，很快就好�！蔽乙粫�(huì )兒做作業(yè)，一會(huì )兒看他好了沒(méi)，結果半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，他還是紋絲不動(dòng)，沒(méi)有任何打算教我的意思。

　　于是，“戰爭”就此爆發(fā)了，“好你個(gè)邵軒哲，白白浪費我的時(shí)間。老虎不發(fā)威，當我是HELLOKITTY��！”

　　可是，“戰爭”的結局卻是這樣的：

　　我不耐煩地對他說(shuō)：“邵軒哲，你倒是跟我說(shuō)一下，這道題怎么做呀？在那空耗別人的時(shí)間是不好的。我們不是剛學(xué)了魯迅先生的名言嗎‘時(shí)間就是生命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財害命的’你快點(diǎn)兒！”

　　可邵軒哲卻不緊不慢地說(shuō)：“哎呀！急什么急呀，他不是還說(shuō)了‘時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的’，你和我都一樣，只要肯擠，絕對是有的'……”

　　“好好好，可我現在是塊干涸的海綿，已經(jīng)擠不出來(lái)時(shí)間了，快點(diǎn)！”我都快急瘋了。

　　“那好吧，接下來(lái)請你擺好打電話(huà)的手勢，我要開(kāi)始了�！蔽疫B忙做好手勢，并擺手叫他繼續。

　　接下來(lái)，他像電話(huà)機一樣盤(pán)問(wèn)我“六年級以下請按1，六年級以上請按2，謝謝！”我做了個(gè)“2”的手勢�！拔覀兌紩�(huì )請按1，有些會(huì )請按2；深奧請按1，不深奧請按2；是語(yǔ)文請按1，是數學(xué)請按2……”邵軒哲一連向我拋來(lái)了各種各樣的問(wèn)題，我跟著(zhù)他的節奏“1、2、1、2……”地做著(zhù)手勢。

　　萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到��！最后，他居然非常瀟灑地對我說(shuō)“很好，所有程序已完成，謝謝你的參與，拜拜！”然后風(fēng)一樣地飄走了。

　　我暈，搞了這么半天，一個(gè)問(wèn)題也沒(méi)問(wèn)成，還被坑了這么多時(shí)間。我忍不住想吐槽“時(shí)間都去哪了，都被邵軒哲你這個(gè)活寶浪費了。邵軒哲，你還我時(shí)間！”

同桌的作文 篇6

　　我的同桌叫許愿，他長(cháng)著(zhù)一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的小眼睛，大大的嘴巴，塌塌的鼻子，肉呼呼的臉蛋，讓我看著(zhù)就想摸一摸。但如果你真得去摸他的臉，他會(huì )迅雷不及掩耳之勢地朝你吹一口氣，弄得你滿(mǎn)臉都是口水。

　　許愿畫(huà)畫(huà)特別好。有一次英語(yǔ)王老師讓在作業(yè)本上畫(huà)畫(huà)，他畫(huà)得非常生動(dòng)，畫(huà)得蘋(píng)果讓我忍不住想咬一口，畫(huà)得花兒讓我想聞一聞。畫(huà)的憤怒的小鳥(niǎo)更是栩栩如生。他畫(huà)的風(fēng)景畫(huà)里有藍天、白云和綠油油的草地，這幅畫(huà)讓我想插上美麗的翅膀在碧藍的天空中飛翔。

　　許愿待人很大方。又一次，我沒(méi)帶濕紙巾，我向好多同學(xué)借，他們都不借給我，有個(gè)同學(xué)還輕蔑地瞥我一眼說(shuō)：“誰(shuí)讓你不帶濕巾紙的�！蔽倚南耄骸扒扑�那副得意的樣�！蔽医又�(zhù)又去找許愿借，他二話(huà)沒(méi)說(shuō)就拿給我了。

　　許愿還很誠實(shí)善良，從不會(huì )把自己的錯誤推到別人身上。有時(shí)候別人把他的善良當成軟弱，故意欺負他。又一次，在操場(chǎng)上站隊的時(shí)候，有個(gè)男生假裝沒(méi)看見(jiàn)，沖過(guò)來(lái)，把許愿撞到了。幾個(gè)女生一邊把他扶起來(lái)，一邊七嘴八舌地問(wèn)：“許愿，你疼不疼�！薄霸S愿你沒(méi)事吧？”“要不要告訴老師？”�？稍S愿若無(wú)其事地說(shuō)了聲沒(méi)關(guān)系就又去站隊了。

　　許愿還很有趣。一次，他畫(huà)了一個(gè)三角和一個(gè)圓圈。讓我猜畫(huà)的是什么，我說(shuō)：“是三角和圓圈呀�！彼�說(shuō)：“不對，是許愿�！焙�(jiǎn)直把我笑死了。

　　許愿雖不是班里學(xué)習最好的，也不是最聰明的。但我和我們班的好多女生都喜歡他，喜歡他的善良、可愛(ài)和風(fēng)趣。

　　我的同桌叫楊溢鳴，他個(gè)子不是很高，但和我比就是“人高馬大”了，體重約120斤，你別以為他是重量級選手，我比他瘦10斤，但怎么看也是我比他胖，難道這就是傳說(shuō)中的“完善身材比例”不成？長(cháng)著(zhù)一雙精靈般眼睛和一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，

　　NO·1一個(gè)調皮鬼

　　別看他長(cháng)得怪老實(shí)，但可不能以貌取人，你不知道他肚中的'鬼點(diǎn)子有多少。有一次，我在網(wǎng)上買(mǎi)了個(gè)玩具，我一不小心說(shuō)給了他，他可記住這事，晚飯時(shí)間，突然接到一個(gè)電話(huà)，一個(gè)男子聲音傳來(lái)：“你好，我是××物流，你的物品到了，下樓取吧�！蔽衣�(tīng)了，差點(diǎn)要跳了起來(lái)，丟下電話(huà)穿上外套準備向樓下沖，剛到門(mén)口，電話(huà)又來(lái)，“嘿，我隨便說(shuō)了一句，你還真去��！”楊溢鳴真實(shí)聲音慢悠悠傳來(lái)，我差點(diǎn)沒(méi)氣暈，誰(shuí)讓遇上了一個(gè)樣同桌呢！如“放鴿子”、講笑話(huà)、誣賴(lài)等等，這都是他的強項，他都不知讓我笑得肚子疼了多少次了。

　　NO·2一個(gè)清潔工

　　楊溢鳴是我們班的勞動(dòng)委員，大家都說(shuō)他官大，班里所有的衛生值日都有他管，可他卻說(shuō)：“算什么官啊，充其量不過(guò)是個(gè)掃大街的而已�！蔽疫@個(gè)同桌，還真像一個(gè)“掃大街”的，本來(lái)勞動(dòng)委員一般情況下不參加勞動(dòng)，主要是檢查衛生干凈情況，可他卻把這項任務(wù)當成自己的事情，每天帶頭值日，哪里臟哪里就能看他的身影，他干活非�？�，動(dòng)作也十分麻利，無(wú)論是掃把還是拖把，到他是手里好像老孫手里的金箍棒，指到那，干凈到那里。一次擦玻璃，要不是他高手指點(diǎn)，先用拖把拖，再用報紙擦，我還不知道要返工到幾點(diǎn)��！

　　NO·3體育小健將

　　楊溢鳴特別喜愛(ài)運動(dòng)，比起他來(lái)，我還真是自愧不如了，他喜歡的運動(dòng)就游泳，幾乎每次去游泳館我都見(jiàn)到他，人家蛙泳、仰泳和自由泳，樣樣精通，他在水中比岸上還要靈活，籃球、足球也是他強項，一下課，他就變成體育小健將，生龍活虎出現在操場(chǎng)上。

　　這就是我的同桌，一個(gè)活潑向上小男孩，他的故事，我說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完。

同桌的作文 篇7

　　我有一個(gè)同桌她叫景夢(mèng)園。

　　她的個(gè)子不高不低，耳朵大大的，眼睛小小的'，鼻子也很小，眉毛粗粗的，嘴巴小小的。

　　她的夢(mèng)想是當醫生，因為醫生可以救助很多人，也可以救助自己的家人，所以她很喜歡當醫生。

　　她還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是讀英語(yǔ)單詞，她讀英語(yǔ)單詞的時(shí)候總是比我讀得好，所以我準備努力超過(guò)她。

　　她還有個(gè)小小的缺點(diǎn)就是上課愛(ài)做小動(dòng)作，有的時(shí)候做小動(dòng)作，有的時(shí)候不做。

　　這就是我的同桌，厲害吧？

【同桌的作文】相關(guān)文章：

我的同桌_關(guān)于同桌的作文02-15

同桌作文02-10

（經(jīng)典）同桌的作文01-08

（精選）同桌的作文01-10

同桌的作文（經(jīng)典）01-09

(經(jīng)典)同桌作文03-18

[精選]同桌的作文03-04

(經(jīng)典)同桌的作文02-23

同桌的作文(經(jīng)典)02-17

同桌的作文[精選]02-07