【經(jīng)典】同桌的作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的同桌的作文4篇，歡迎大家分享。

同桌的作文 篇1

　　我的同桌名字很特別，叫丁谷雨，因為她是谷雨那天出生的。她長(cháng)得很可愛(ài)，臉肉嘟嘟的，眼睛很大，鼻子小小的，是個(gè)巧嘴。她是我們班數一數二的好學(xué)生，每個(gè)老師都很喜歡她。不用說(shuō)，因為她既會(huì )學(xué)又好學(xué)。

　　每次上課老師一問(wèn)問(wèn)題，我感覺(jué)丁谷雨的腦子就像馬達似的，在快速轉動(dòng)，有時(shí)候只見(jiàn)她眼珠子骨碌骨碌一轉，手就高高舉起來(lái)了；而且，回答問(wèn)題時(shí)，十次 有九次是回答在點(diǎn)子上的。（我問(wèn)她為什么總能回答對老師的提問(wèn)，她告訴我），她上課從不走神，腦子一直跟老師走。還有，每次自習，她都先認認真真的把老師 布置的作業(yè)完成，然后花10分鐘時(shí)間檢查。 丁谷雨這一點(diǎn)特別好，就是她不死書(shū)，上課認真地上，作業(yè)專(zhuān)心地做，復習時(shí)用功地復習，下課了隨便玩，這一點(diǎn)我覺(jué)得很少有人做到會(huì )學(xué)。

　　丁谷雨不僅會(huì )學(xué)，還很好學(xué)。課作、家作都做完了，她不像其他小朋友坐在那東張西望沒(méi)事干的`樣子，總是從書(shū)包里找出課外書(shū)百科全書(shū)、中國歷史、故事書(shū)等來(lái)看。只要看到她皺著(zhù)眉頭，抿著(zhù)嘴唇，我就知道她肯定是遇到很不明白的問(wèn)題，在那思考呢。她可真好學(xué)。

　　功夫不負有心人，這次期末考試她又以英語(yǔ)100（全班只有她一個(gè)）、語(yǔ)文98.5的成績(jì)讓我們大吃一驚。

　　這就是我的同桌，聰明好學(xué)的丁谷雨，我以后一定向她學(xué)習。

同桌的作文 篇2

　　小學(xué)的短短六年已成為過(guò)去，我迎來(lái)了全新的初中生活，也迎來(lái)了一批活潑可愛(ài)的新同學(xué)。

　　也許這就是緣分吧，我的新同桌，也就是阿染，她從小學(xué)便是我的好友，如今又要同窗三年，這關(guān)系怕是要更上一層樓了。

　　阿染，人如其名，是個(gè)十分可愛(ài)的女孩，她扎著(zhù)一根不算太長(cháng)的馬尾，走起路來(lái)一甩一甩的，俏皮極了。巴掌大小的臉上鑲嵌著(zhù)星辰大海，小巧的鼻子下是一張能說(shuō)會(huì )道的嘴兒，朱唇欲滴，她笑起來(lái)有兩個(gè)甜美的.酒窩，看了十分養眼。

　　阿染是個(gè)隨和灑脫的女孩，為什么這樣說(shuō)呢？那是一節地理課，老師提了一個(gè)學(xué)神級別的難題，全班無(wú)人回答。老師便點(diǎn)了阿染來(lái)打響第一炮，全班靜默，老師見(jiàn)無(wú)人會(huì )答，便只好作罷。臨下課五分鐘才讓阿染坐下。這要是換作其他女生，一定早就眼眶紅了一圈了�？砂⑷静�，她認為不會(huì )就是不會(huì )，不會(huì )是自己的不是，應當繼續努力，這不能成為委屈的理由。我不由為阿染的灑脫、真性情、不做作點(diǎn)了個(gè)贊。

　　阿染還是個(gè)堅強大方的女孩。那天下課，教室里亂哄哄的，阿染蹲在課桌旁整理書(shū)包，前面有兩個(gè)打鬧的男生，因后腦勺沒(méi)長(cháng)眼睛，不小心踩在了阿染的左手上，阿染疼得“哼”了一聲。兩個(gè)男生齊刷刷回過(guò)頭來(lái)，都緊張地盯著(zhù)阿染，生怕一個(gè)不小心，阿染會(huì )去告訴老師。畢竟這乃是女生的常用招數。誰(shuí)知，阿染竟然笑了。她將受傷的左手塞進(jìn)褲袋里，像個(gè)沒(méi)事人一樣，“你們怎么了，為嘛都盯著(zhù)我看？”兩個(gè)男生相視了幾秒，知道沒(méi)事了，便都跑著(zhù)離開(kāi)了教室。阿染坐了回去，抽出了已經(jīng)紅了的手，輕輕揉著(zhù)。我在一旁看傻了。阿染是個(gè)傻子嗎，手都成這模樣了，都沒(méi)有說(shuō)一個(gè)“疼”字。我對阿染的堅強大方產(chǎn)生了一種敬意。

　　“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”，這是阿染的人生信條。你們愿意同這個(gè)真性情，堅強大方的女孩做朋友嗎？

同桌的作文 篇3

　　說(shuō)起我曾經(jīng)的同桌，那可是有很多呀！有每天快快樂(lè )樂(lè )的毛雅軒；有調皮搗蛋的范昕；有性格活潑的謝玲治；還有愛(ài)“打抱不平”的王帥辰；但性格最幽默的非我現任同桌鄒夏子鍵莫屬。他個(gè)子不高，有一雙大大的眼睛，皮膚很黑，因此我給他取了個(gè)綽號叫做“小非洲”。

　　記得有一次，上語(yǔ)文課時(shí)，那時(shí)我們正在學(xué)習《蒙娜麗莎之約》一課，課上到一半，他突然叫我，神秘兮兮地說(shuō)：“嘿！同桌，你也來(lái)欣賞一下，小非洲神秘的微笑吧！說(shuō)著(zhù)他右手搭在左手上，然后雙方一起放在腿上，嘴巴微抿著(zhù)。嘴角用力往上挑，呈月牙狀。那微笑讓人覺(jué)得很滑稽，我忍不住在心里偷笑。過(guò)了一會(huì )兒，我看他那自我陶醉的.樣子忍不住要打擊他，一本正經(jīng)地說(shuō)道：“你這神秘的微笑，可比蒙娜麗莎的微笑要黑多了呢？”他沮喪地低下了頭，繼續聽(tīng)課。

　　像這一樣的表現，還多著(zhù)呢?就拿我的數學(xué)書(shū)來(lái)說(shuō)吧！這學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)我借了一位老師的數學(xué)書(shū)，那本書(shū)的姓名處寫(xiě)著(zhù)“教本”兩字。一天，我們做數學(xué)作業(yè)時(shí)，他有一道題不會(huì )做，便毫不客氣地說(shuō)：“嘿！把你的書(shū)拿給我看看，看看這題怎么做�！蔽也换挪幻Φ匕褧�(shū)遞給她，他剛翻到第一頁(yè)，便大笑起來(lái)，我莫名其妙地看了看他。這時(shí)他拿腔拿調地說(shuō)道：“你這本書(shū)的主人叫教本，我看他沒(méi)有姓氏還是不太好的，我看不如以后就叫他“劉教本”吧！我忍俊不禁�！熬瓦@么定了”他鄭重其事地說(shuō)道�！鞍�！我可憐的書(shū)，有個(gè)這樣難聽(tīng)的名字！”從此，我們便叫順口了！他每次問(wèn)我借書(shū)時(shí)，總不忘說(shuō)上一句：“同桌，把劉教本拿過(guò)來(lái)瞧瞧！”每當這時(shí)，我們便會(huì )相視而笑。

　　這就是我的同桌，一個(gè)幽默,調皮的“小非洲”男孩！

同桌的作文 篇4

　　剛剛經(jīng)過(guò)一次分別，心里似乎有些傷痛，陽(yáng)光稀疏的散落進(jìn)新教室，一切都靜悄悄的。不知為何，周?chē)�似被朵朵鮮花包圍著(zhù)，陣陣淡香沁人心脾。抬頭一看，教室中竟多了一位可愛(ài)的女生，短短的頭發(fā)，大大的眼睛里充滿(mǎn)了好奇，眉毛又細又長(cháng)，說(shuō)話(huà)一動(dòng)一動(dòng)的，就像夏天里隨風(fēng)飄動(dòng)的柳葉。全身散發(fā)的溫和的光瞬間將我內心的傷痛消減的毫無(wú)痕跡，仿佛一切都靜止了。

　　原來(lái)，她就是我在新教室里的同桌。經(jīng)過(guò)數天的相處，我才知道，她，一個(gè)善良的“小孩兒”，永遠長(cháng)不大似的。讓人忍不住想把她捧在手心里。執著(zhù)，不對，應該是固執，是她的性格。處處充滿(mǎn)好奇是她的特點(diǎn)，這不，好奇的'她又開(kāi)始發(fā)作了�！袄蠋熌�？”“怎么這么安靜了？”“這個(gè)題怎么做？”……她整天樂(lè )呵呵的，好似沒(méi)有什么憂(yōu)愁，或許這就是她帶得大家的最大的收獲。

　　有時(shí)候，她也很顛覆她那一身淑女形象。就像現在，她一副“假小子”的樣子掐著(zhù)腰，大聲的說(shuō)著(zhù)“為什么今天的地這么不干凈，我們是不可以這樣子的。學(xué)校是我們的家，我們大家要一起愛(ài)護它……”她的生活似是儲滿(mǎn)了有趣，充滿(mǎn)了奇跡。

　　或許她不是精衛，但卻比精衛還天真，她固執地填平盤(pán)旋在我們之間的河流，不知疲倦的奉獻自己的一份心。有時(shí)候，她會(huì )在我遇到困惱慢慢開(kāi)導我、當我難過(guò)時(shí)，她也會(huì )給我講笑話(huà)……有了她的幫助，我在生活中的困難也逐漸減少，這大概就是真正的朋友吧，不讓對方難堪，總會(huì )想盡一切辦法，化解我們之間的問(wèn)題。

　　我相信，我們的友誼比天長(cháng)比地久！

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